第一篇：全家“创卫”总动员
全家“创卫”总动员
一年级六班：何予晴
现在郴州正在如火如荼地开展创建全国卫生城市工作。你看：街上到处挂着宣传标语“城市是我家，卫生靠大家”；校园里黑板报上写满了创卫的内容，我们还召开了创卫的主题队会；每个住宅小区都写满了关于创卫的温馨提示。
没有想到，今天妈妈在家宣布：“卫生是一个城市文明的标志，我们家也要响应政府号召，积极开展创卫行动。”说干就干，爸爸妈妈和我一起制定了一个“创卫两步走”大计划。我家创卫的号角就正式吹响了。
创卫第一步——从自身做起。首先大家检讨自己不讲卫生的陋习。妈妈指出我的玩具乱放，衣服很容易弄脏，书本折角不美观等；爸爸喜欢抽烟，平时上班或是出个门都要开汽车，汽车尾气污染大气很不环保；我说妈妈总是太忙，家里的衣服鞋袜到处都是，不够整洁。一番检讨后，大家很不好意思，马上行动起来，把家里的里里外外打扫得一尘不染。看着干净舒适的家，大家都欣慰地笑了！
创卫第二步——督促他人养成卫生习惯。人民城市人民建，只有每个市民参与到创卫活动中来，城市才会变得更漂亮。爸爸有一个“卫生文明督导员”的红袖章，每周爸爸就会上街劝导不讲文明的人。这周我和妈妈也加入到这个队伍中。我们来到人民路，宽敞干净的街道上，汽车穿梭而过，我却看到有人从汽车上
扔出纸巾、食品袋，幸好有环卫阿姨及时清扫，否则街道不就成为了垃圾的海洋了吗？我真气愤，下次一定要记住这个车牌号，让他改正这个乱丢垃圾的坏毛病。
来到北湖公园，只见到处都是绿树红花，人来人往，热闹极了！可是漂亮的公园里，垃圾也能随处可见。爸爸把废纸夹进垃圾袋，我把空的饮料瓶捡起放进可回收垃圾箱，妈妈把踩倒的小花苗扶正。这时有个大哥哥把他擦嘴巴的纸随手就扔进了草丛里，我鼓起勇气走过去说：“大哥哥，垃圾丢在这影响城市形象，请你捡起来丢进垃圾桶，好吗？”大哥哥脸一红，急忙捡起纸丢进了垃圾桶。我想这位大哥哥以后一定会改正这个毛病。当然我们的劝阻也不是一帆风顺的，有些人不理睬我们，还有的人说我们多管闲事，我听了心里很难受。但是在妈妈的鼓励下，我知道我在为创卫做贡献，于是坚定了信心。以后不管在哪我都会勇敢地站出来，号召大家一起来创卫！
如今的郴州城变得越来越美，越来越干净，我越来越喜欢这片土地！我希望郴州的每个小家庭都能行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，把我们的家乡郴州建设成为一个绿色园林、卫生文明的乐园！
第二篇：高考全家总动员（范文）
高考全家总动员
我哥哥赵艺，今年六月七日、八日要参加高考，一听说我哥要参加高考了，我们都开始为哥哥的事忙碌起来！
我们全家人人都有一个职位，人人的职位都与高考有关。先说我吧，我的职位是：高考试题和高考当天天气寻找员。我每天放学回家，第一件事就是拿起当天报纸寻找一切与高考有关的资料，而且翻阅时，不能有半点疏漏，否则将会被臭骂一顿！我爸爸的职位是：资料传递员和资料保管员。每次我翻阅到的高考相关资料，都必须交给爸爸，让他转交给哥哥，而且他还要负责保管！有一次，我把资料给了他。过了几天，他要送去时，可是，找了半天也没找着，就叫我出来帮他找，我仔细想了想，不一会儿，我就“莫名其妙”地向洗手间走去。刚开始，我爸不知所云，但是很快就明白过来。果然，不一会儿，资料就被我拿了出来。我妈妈的职位是监督我们。每次，我们都在她的监督下按时交货。我爷爷„„
我们全家之所以这样兴师动众，都是出自于亲人之间的爱，我们爱我的哥哥
第三篇：周末全家总动员
“保护青山绿水，建设美好家园”征文：
周末全家总动员
武平县湘店中心学校五（1）班 龚永扬
今天，是可以轻松一下的星期天。我本来可以在床上安安静静地睡懒觉。可是，我的美梦却被那锄头撞击石头的声音打破了。我快速地穿衣服。从楼上飞到楼下，看看到底是谁把我从梦境中拉到了现实世界。
我迅速地刷牙、洗脸，发觉那声音是从后山那片贫瘠的空地传来的。我马上跑到后山，只见爸爸正拿着锄头挖石头。旁边放着一堆小树苗：桃树、李子树、梨树、松树，还有一些我不认识的树苗。妈妈看见了我，说：“扬扬，快过来帮我和你爸爸一起搞绿化。”“好，马上就来帮忙。”我爽快地回答。我锄草，爸爸清理石块，妈妈挖坑。爸爸拿来了一棵树苗，放进了妈妈挖好的大坑，我把小树扶正，填上了土，浇上水。看见那棵小树吮吸着甘甜的水，叶子在风中轻轻摇动，仿佛在向我们说“谢谢”呢！心里乐滋滋的。转眼，中午到了。我们只好吃完了午饭再来建设这绿色的小天地。
吃完了午饭，我们又忙碌起来。植树间，我的小伙伴好几次来邀请我去玩耍，都被我拒绝了。妈妈见我累了，对我说：“扬扬，如果不想种了，就和他们去玩玩吧！”我连忙说：“不累，不累。”爸爸说：“扬扬，真是好样的！今天就当作‘周末全家总动员吧’让我们一起来搞绿化，让这个世界多一片绿色的土地。”爸爸幽默的语言逗得我和妈妈都笑了。全身感觉轻松了许多，累也不觉累了。我们继续劳动着，小树苗渐渐都有了新家。太阳慢慢西沉，爸爸觉得时间可能不够了，便说：“我们得加快速度来建设这绿色的小天地了。”好！还有四棵，加油，还有三课„„ “好！还剩两棵！”我和爸爸妈妈互相鼓励着，加快了动作。太阳下山了，最后一棵小树苗也得到了土地爷爷的关爱，喝着清水奶奶那甘甜的乳汁，在微风中轻轻拖曳，仿佛在向我们全家表示感谢呢。虽然，我和爸妈都已经大汗淋淋，但是，我们却有一种无法用语言形容的快乐和幸福。
看着我们全家共同建设的这片绿色的小天地像一块碧绿的宝石镶嵌在这块贫瘠的土地上。我说不出多么愉快。我希望小树能像我们一样茁壮成长，希望我们的家园永远美丽，希望我们的地球永远年轻。
晚饭后，忙碌了一天的我们进入了甜蜜的梦乡。
【简评】本文形式新颖，独具匠心，前后照应。小作者文字流畅，幽默风趣，语言优美，能较生动形象地描写全家植树造林，美化家园的快乐和幸福。字里行间充满灵气的童真，令人闻之动容，读之动心。（指导老师：梁玉清）
第四篇：“全家总动员”活动策划
“全家总动员”活动策划
策划人：公关与口才协会策划部
一、活动背景：
我们都是公关一家人，在这个大家庭里，我们需要爱与被爱。正是大家你爱我，我爱你而使我们走到了一起。我们是一群充满活力的年轻人，我们的生活充满激情与快乐，本次活动就是给大家一个舞台，让我们在此释放青春的光芒，让我们欢乐，欢乐，欢乐。
二、活动目的：
借此活动，让每一个会员都在这个家中感到快乐，让每一个人在这个夜晚真正的High起来。以此融合大家，让我们走得更近，走得更深。此次活动要带动更多的会员参加，这样能够调动会员的积极性，也能够让我们更好的留住会员。总之，这场活动是一场“全家总动员”，是我们家庭的聚会。
三、活动时间:2009年11月7日
四、活动地点：W10
2五、活动准备：
1、组织部：申请教室，布置会场；要求会委当天下午6：20必须全部到场；
2、文宣部：两张展板，东西区各一张；另外当天下午6：20与组织部一起到场布置会场；
3、文体部：负责节目的上场顺序，以及节目主持人的选择，要求主持人必须有带动场内气氛的能力；
4、网络部：6：30到场将音响设备准备好，负责节目背景音乐；
5、礼仪部：6：40到场站礼仪，统一着装；
6、CES部：选择一英语较好的主持人，事先同文体部选的主持人先串好词，安排好英语节目；
7、外联部：负责装饰品，拉花、气球；负责会场秩序；
8、策划部：全体会委6：20到协助布置会场；另外和文体部一起负责演员上场。
六、活动流程：
1、晚7：00晚会正式开始，主持人致开场词；
2、7：05第一个节目上场（615嘻哈圈街舞表演），以带动现场气氛；
3、7：15第二个节目（小品，由各部出人来合演），15分钟左右； 4、7：30第三个节目（邀请社联的同学演唱歌曲）； 5、7：35穿插一个游戏；
6、7：45第四个节目公关CES部的话剧；
7、8：00第六个节目礼仪部的走秀；
8、8：10第七个节目兔子舞；
9、8：15第八个节目朗诵（谭双辉，杨振）；
10、8：20左后最后一个游戏；
11、8：30活动结束，大家唱《难忘今宵》。
具体时间操作有主持人现场控制，把握好时间。
七、预防措施：
1、会场布置，不能拖延时间；
2、音响问题，避免现场出故障；
3、节目问题，要有预防措施，以防有的节目被迫取消。
八、活动后策划部进行总结
第五篇：全家读书总动员,精彩故事总不断
全家读书总动员，精彩故事总不断
刘今朝
职业的特殊性，我一直与书为伴，闲暇时总爱逛书店，既为自己挑选也为女儿挑选，渐渐的家里的藏书就多了起来。旧书一般集中放在书柜，而新书就会散落在家里的每一个角落：餐桌旁、沙发上、床头柜。只要是经常坐的地方就会有书的踪影。究竟总共有多少书我自己也不清楚，可为了这次书香家庭的申报，我们全家总动员各数各的书，全家藏书一共102本，只女儿的书就有61本，这个结果的确让我们吃惊不小。
女儿喜欢读书还要从长计议，清楚地记得刚刚过了百岁的女儿，因为一张不起眼的报纸就玩得不亦乐乎，从而让家人吃了一顿安顿饭。偶然的发现让我突发奇想：既然女儿能对一张没有任何图片的报纸感兴趣，那肯定是对报纸上的文字感兴趣，于是从那时起我就打定主意以后要培养女儿的读书习惯。在女儿咿呀学语之前，除了母女俩特有的交流以及家人和亲朋好友的引逗，我总是特别喜欢给女儿读故事，说来也奇怪，只要一听到我的读书声，女儿就会立即安静下来，似乎能够听懂我读的内容。在上幼儿园前，女儿自己就能够看懂不少婴幼儿的读物了，还能够把平时大人给读过的文章用小手点着几乎不出错误的读下来。从上学前班开始，我们就有意识的利用周末或者节假日带女儿逛书店挑选自己喜欢的图书，看着她欣喜若狂的扑进书海里的身影，我们 1
夫妻俩从心里笑得合不拢嘴，一个豆点大的人能喜欢看书真的太让人欣慰，一个豆点大的人能有条件畅游书海真是让人羡慕，从那一刻起，我们就许诺一定要让她读更多更好的书。
现在，随着读书量的增加，网上购书已经成为我们家的时尚了。说到真正爱上读书是到了女儿上小学二年级以后。由于学校轰轰烈烈地举行读书活动，老师不断地鼓励学生多读书，不定期地向孩子们推荐好书，女儿的读书兴趣越来越浓。尽管女儿现在上五年级了，但就读书的热情而言却是有增无减，也许是书的吸引，女儿做作业的速度格外快，从而就节省出更多的时间读书。就拿上个学期来说吧，女儿利用课余时间一个月读完了8本杨红樱的小说《笑猫日记》，一周读完了93万字的《皮皮鲁总动员》。这样的读书速度和读书量真让我们做父母的汗颜，于是我们也不甘落后开始挤时间读书，睡觉前至少读书30分钟。为了检验读书的效果，有时候我们一家人也会搞一次读书竞赛，同读一本书，分别谈论自己的体会和见解，并相互给予评论，美其名曰“同书异构”（我把学校里搞的“同课异构”搬回了家），父女俩笑称家里有位“妈妈老师”读书活动日出新招。
有一段时间自己忙于论文写作，无暇顾及女儿的读书，于是带女儿到图书馆借书、还书，到书店看书、购书的任务就落在了爸爸身上，一开始，女儿不太愿意，但当爸爸用搞笑的语调和笨拙的动作同女儿交流时，她被吸引了，更加乐意同爸爸沟
通了。为了提高女儿的读书兴趣，也为了提高在女儿心目中的地位，从那以后，爸爸也开始阅读童书和家庭教育类的书了。由此看来，一个孩子的阅读带动一个家庭阅读，并使家庭教育走向科学是真的，因为我从中确切的感受到了它的神奇。
我们家的阅读分享无处不在，有时在上学路上，女儿在后车座上有声有色的述说中；有时在放学回家的电梯里，女儿手舞足蹈的讲述中；有时也在网上选购图书看到自己读过的书时，女儿雀跃的滔滔不绝中„„我相信我们家的读书故事还会继续，并且会越来越精彩哦！
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