文明办公室评比方案

第一篇：文明办公室评比方案

文明办公室评比方案

为了加强学校常规管理，树立文明办公之风，提高教师办公效率，特制定文明办公室评比方案。

评比内容

一、职业道德

1、严格遵守《教师职业道德》用教师的标准严格要求自己，言语文明、举止文明大方、服饰穿着得体。

2、严格遵守学校各项规章制度，顾全大局，服从学校安排不斤斤计较个人得失。

3、同事之间彼此尊重，相互关心，真诚相待，积极向上，有良好的凝聚力。

二、劳动纪律

1、上班时间严格遵守教师职责，不做与教学无关的事宜。

2、严格执行学校作息时间，不迟到早退。有特殊情况需外出，须向值勤领导请假。

3、按照要求参加学校组织的各种集会和活动，如到会情况、出操、兴趣小组辅导等，不迟到早退，不无故缺席。

4、传播正能量，为学校发展建言建策，不讨论或少讨论社会的阴暗面或不良现象，精神饱满地投入到教学中。

三、卫生保洁

1、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙，值日教师要认真负责，做好办公室清洁卫生工作，以及电脑、饮水机等开关工作。

2、办公室环境好，窗明几净，做到地面无纸屑，墙面顶面无蛛网、污迹，室内无卫生死角，无废弃杂物堆放，及时清理垃圾，卫生用具摆放整齐。

3、爱护公用品，办公桌、橱柜、电脑、饮水机、电话机等器具能妥善保管，并做到各器具无污迹、积尘、电器用品要确保人走断电，低碳环保，厉行节约。

4、办公室布置简朴、大方、整洁、办公桌上书籍、簿本等物品摆放整齐。

四、教育教学工作

1、爱岗敬业，勤奋工作，认真做好“教学五认真”，即“备课认真、上课认真、批改认真、反思认真、教研认真”。能够良好地完成教育教学任务。

2、积极开展“学习型办公室”创建活动，办公室学习、教研氛围浓厚。

3、热情主动地完成校布置的各项任务，尽心尽责，保证质量。

评比及奖励方法

每月由办公室自评一次，办公室互评一次，学校领导考评一次，分别计分，每学期评选一到二个文明办公室，由学校统一奖励。

第二篇：文明办公室评比方案

文明办公室评比方案

为了进一步创建和谐和文明办公室，进一步美化教职工的办公环境，经学校研究决定，学校以各年段、处室为单位，开展星级办公室评比，创建优美、文明的工作学习环境，为广大师生员工营造安全、卫生、整洁、和谐、积极向上的校园氛围。结合学校实际特制定创建文明办公室活动方案。

一、参评对象：全校各办公室。

二、评比标准：

1、办公行为：

⑴依法执教，关爱学校，维护学校声誉，无有损学校形象的言行，在社会上树立良好师德形象。

⑵认真参加学校各种活动，大型会议、升旗、政治学习、教研室活动不得缺席、不迟到。定期召开办公例会，及时布置、检查本室工作。

⑶办公室人员奋发向上、相处和谐、风气正，团结一致，工作协调。互相尊重，不说不利于工作、不利于团结的话，不在背后议论他人长短，无教师之间的纠纷发生，认真指导和关心青年教师成长，是一支有凝聚力、战斗力的集体。

⑷相互帮助，互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表。

⑸尊重学生，关心学生，对学生态度和蔼，不体罚和变相体罚学生，不歧视学生，全心全意服务学生。不发生师生的正面冲突，热情、平等接待家长。

⑹积极配合学校各有关部门的工作，按时、高效、保质完成学校及各职能科室布置的各项工作，不出现拖拉、推诿、溥衍的行为。

2、办公纪律：

⑴按时上下班，无旷工现象，规范签到制度。无代签、漏签的不负责行为。

⑵教学及管理工作严谨、周到、无旷课、私自调课等现象。落实好有特殊情况而发生的调课。

⑶无利用办公室电脑打游戏和聊天等与教学无关的情况发生。

⑷无酒后上课、上课手机发出铃声和接打手机现象发生。

⑸无师生安全责任事故发生。

3、办公环境：

⑴有自律公约及卫生值日表，且张贴规范、美观。认真执行轮流值日制度。

⑵坚持每天打扫卫生，保持室内卫生整洁，办公室“三面”（地面、桌面、墙面）清洁干净，天花板、灯管、吊扇、饮水机等干净，门窗无灰尘，内外窗明几净，墙壁布置规范。门前卫生保持好。

⑶办公室资料、作业、物品摆放有序，无杂物。饰品悬挂合理、悦目，无垃圾。不摆放与工作无关的私人物品。

⑷上班期间室内保持安静、良好的办公环境，不大声喧哗，不闲谈，不用办公室电脑做与工作无关的事情。

⑸爱护公物，节约水电。办公室无人为公物损坏现象。

⑹防火、防盗工作做得好，无下班后不关门、不关闭电脑电源、不锁门窗等现象，无失盗事故发生。

⑺所分包的卫生责任区坚持天天清洁，做到有值班表，有责任人，有检查。

三、考评方法及奖惩

（一）各办公室负责人每天自评。

（二）此次活动的重点是办公环境整治。

（三）各办公室可根据实际情况制定出办公室具体整治措施，并形成规矩，常抓不懈。

（四）校领导巡查，值日组长每天对各办公室进行考评，活动办组织不定时检查。

（五）根据考评内容考核成绩月达到分，给予适当奖励。

（六）综合评定结果作为文明科室评定的依据。

（七）对办公室有以下情况之一者，扣分并取消其文明科室评选资格。

1、发生重大责任事故者；

2、违反计划生育政策者；

3、单位成员有被处以党内严重警告或行政记大过以上处分；

4、服务态度恶劣，与服务对象吵架、骂人；

5、科室成员不团结，吵架、打骂，违犯社会公德者；

7、单位成员有违犯校纪校规者；

8、卫生打扫不经常，有死角，学校检查三次以上后一名者；

9、单位成员有酗酒闹事，参与邪教、赌博、看黄色录像、书刊及参与色情活动等。

文明办公室评比评分细则

办公室

负责人

总分

评比内容

评分细则

扣分原因

评

分

一、办公室卫生

（40分）

1、地面卫生，10分；

2、桌面、门、窗无灰尘，10分；

3、天花板无蜘蛛网，10分

4、墙面整洁，10分。

二、办公室物品

（30分）

1、桌面物品摆放整齐，10分；

2、地面物品摆放整齐，10分；

3、教学用具摆放整齐，5分；

4、卫生用具摆放整齐，5分。

三、办公室电器

（20分）

1、开关完好整洁，做到及时关闭电源10分；

2、饮水机完好，整洁，2分；

3、电灯、电扇完好，整洁，3分；

4、电脑完好、整洁，5分。

四、办公室文化

（10分）

1、有文化氛围，有教师作品展示，2分；

2、有办公室负责人和值日轮流表，2分；

3、不在办公室炒股票，玩电脑游戏，6分。

检查人员：

检查日期：

第三篇：学校文明办公室评比方案

学校文明办公室评比方案

办公室是反映学校师表形象的重要窗口，为了创造整洁美观、文明有序的办公环境，营造健康和谐、积极向上的工作氛围，学校决定开展文明办公室评比活动。

一、参评办公室

全校各年级教师办公室和学科组办公室。

二、方式、范围

1、检查方式：

分定期检查与不定期检查相结合，对处室办公室及教师办公室进行检查评比。

2、检查范围：

包括教师（工作人员）工作纪律、室内卫生、物品摆放、安全规范、文化建设等五个方面。

三、奖励标准、方法

1、每月对各办公室进行四次以上检查。

2、每月总评第一、二名办公室给予一定奖励，供办公室开展活动使用。具体评比办法见《罗州乡中心小学文明办公室考核评比细则》

罗州乡中心小学2013年4月1日

第四篇：文明办公室评比总结

文明办公室评比总结

7月7日上午，由聂以清书记带队，党委委员、纪委委员、党政办公室、城建办公室抽调人员组成的5人考评小组对政府10个办公室、11个镇直单位进行了考评，经考评小组对照评分标准进行评分后，计划生育办公室以总分第一名的成绩获得了文明办公室称号。

开展此项活动以来，各办公室都积极行动，为争创文明办公室而努力工作，使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强，工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高，同事关系更加融洽，工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面：

（一）组织领导有力，领导以身作则。

各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视，在创建活动中，多次召开动员会议，并经常研究，指导、督促创建工作，提高了广大干部职工的创建意识和参与意识，使创建活动有了比较扎实的群众基础，并制定详实的创建工作规划，有目标、有措施，任务落实到每一个人。

（二）思想教育深入，行业作风扎实。

各办公室都不断创新教育形式，加强政治学习和业务学习，引导广大干部职工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。党政办公室、民政事务所、项目办公室、三科采取自学与集中学习相结合的学习方式，制定了学习制度，规定每周不少于两小时的集中学习时间，充分调动了干部职工的学习积极性，掀起了学习的高潮，提高了干部职工的政治素质、业务素质和职业道德素质。

（三）制度规范健全，工作体制透明。

各办公室都按照“高起点，高标准，严要求”的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，坚持用制度管理人、规范人。农村公路管理站按照政务公开的指导思想，以及群众关注的热点、敏感问题及重大事项为重点，将职责权限、服务承诺等情况上墙公开，监管一科还聘请了政风行风评议监督员，设置了政风行风评议箱，增强了民主监督和民主管理。

（四）绿化美化力度大，环境优美舒适。

为提高办公室的卫生保洁效果，各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表，明确责任，并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志，为提高绿化美化效果，党政办公室、计划生育服务站、工业招商办在室内摆放了植物，整体观感舒适。

第五篇：文明办公室评比总结

文明办公室评比总结

12月29日上午，由赵志峰校长带队，教导主任刘玉会、政教主任东靓、各年级主任人员组成的5人考评小组对我校7个办公室进行了考评。

开展此项活动以来，各办公室都积极行动，为争创文明办公室而努力工作，使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强，工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高，同事关系更加融洽，工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面：

（一）组织领导有力，领导以身作则。

各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视，在创建活动中，多次召开动员会议，并经常研究，指导、督促创建工作，提高了广大干部职工的创建意识和参与意识，使创建活动有了比较扎实的群众基础，并制定详实的创建工作规划，有目标、有措施，任务落实到每一个人。

（二）思想教育深入，行业作风扎实。

各办公室都不断创新教育形式，加强政治学习和业务学习，引导广大干部职工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高办公室文化氛围，制定了学习制度，规定每周不少于两小时的集中学习时间，充分调动了各教师的学习积极性，掀起了学习的高潮，提高了教师的政治素质、业务素质和职业道德素质。

（三）制度规范健全，工作体制透明。

各办公室都按照“高起点，高标准，严要求”的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，坚持用制度管理人、规范人。各年级根据教师队伍的特殊性公开的指导思想，从教师的角度出发，扎扎实实工作。

（四）绿化美化力度大，环境优美舒适。

为提高办公室的卫生保洁效果，各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表，明确责任，并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志，为提高绿化美化效果，二楼办公室、前三楼办公室、校长办公室内摆放了植物，整体观感舒适。

通过本次评比活动，掀起了了教师热爱环境、热爱校园、热爱办公室、热爱生活热潮，促进了教师之间的团结协作能力，加深了同事间的感情，进一步提高了教师争创文明的的积极性。