永春八中安全保卫制度

第一篇：永春八中安全保卫制度

永春八中安全保卫制度

为加强校园的安全保卫工作，保证正常的教学秩序，特制定本制度。

1、加强领导，建立严格的领导值班制度，值日副校长应负责本制度的日常实施，督促行政、教师的值日工作，并将具体落实情况及时向校长汇报。

2、健全校园安全保卫制度。加强对校门的管理，是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。具体应该做到：校门专人值班，建立24小时值班制度和岗位责任制度；本校学生出入校门一律佩戴校卡；校外人员进校要履行来访登记手续，严禁闲散人员进入学校。保卫人员上课时间应配合门卫做好校门的管理。

3、严格执行学生宿舍安全制度。生管人员要负责管理住宿学生的生活和安全保护；定期检查学生宿舍，发现安全隐患应及时汇报并整改；学生外出应向生管人员请假。上课时间学生宿舍楼实行上锁管理，学生无特殊情况或课间休息等一般不准回宿舍，确需回宿舍者，应经生管人员同意后方能进入宿舍。生管老师要做好值班工作并做好记录，准时到位，确实履行职责，严禁外来人员留宿宿舍，发现异常情况，及时汇报。

4、校舍及校内设施安全管理检修制度。学校应组织包括对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木，教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学设施进行定期检查、维修、更换，确保使用安全，对存在安全隐患的设备设施及时采取警示措施或停止使用并及时向上级有关部门汇报。

5、防火制度。学校内在每一楼层、每一排房都应当配备消防设施，政教处、年段、班级应组织学生学习消防知识和进行演习。政教处、总务处定期对消防设施进行检查，维修、保养，学校定期对师生进行消防知识教育。

6、安全教育制度。学校各职能部门、年段、班主任应当对学生进行必要的安全知识和自护自救知识教育，学生不准攀爬校门或学校围墙进入或离开校园，增强学生的安全意识，对教职人员也应当进行相应的安全教育。

7、总务处应加强食堂管理，增强食堂工作人员的卫生安全意识，确保师生的用膳安全。

8、外访人员要带出本校学生，门卫、各科任老师应负责对来访人员身份的盘查、核实，并将情况及时反馈给班主任。

9、值日行政，在日常上课时间，应组织值日教师巡查校园，发现异常情况，及时处理并向值日校长汇报。

10、年段长、班主任要及时排查同学间的纠纷、消除矛盾及不安全隐患，较大事件应在第一时间向政教处、学校报告。

第二篇：2010-2011永春八中学校工作总结

永春八中2010-2011学学校工作总结

本学年，我校在东平镇党委、政府和县教育局的正确领导下，认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观要求，认真学习、宣传、贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，深化基础教育课程改革, 全面实施素质教育。以深化课程改革为核心，以师生共同发展为根本，紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚定不移地实施教育质量提升战略，完善学校管理机制，打造教育科研型教师，培养高素质学生，努力构建 “严格管理、认真督查”的运行机制，进一步提高了教育教学管理的精细化水平和课堂教学效益，促使学校各项工作再上新台阶。现总结如下：

一、强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。组织全体教师深入学习和贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的通知》，认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，全面实施《公民道德建设实施纲要》。坚持“以人为本，德育为先”的理念，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，切实把学校德育工作摆在素质教育的首要位置。在加强学生思想道德建设的过程中，能够遵循以学生为主体，重在实践的原则；遵循突出重点，有的放矢的原则；遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。使我校学校德育工作取得实效。

1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。以班主任队伍建设为主线，不断提高班主任管理水平，大力表彰优秀班主任。本学年有16人次的班主任受到表彰。任课教师能够密切配合，做好班级管理和学生思想工作。广大教师热爱学生，关心学生，~1~ 注重自身修养和形象，以良好的工作态度、言谈举止、卫生习惯和高尚的情操，为学生树立榜样，以此来提升自身的影响力和号召力，引导学生德、智、体、美全面发展。

2、在课堂教学注重学科渗透教育，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。把课堂教学做为开展学校德育工作、加强学生思想道德建设的主要阵地。全体教师充分挖掘政治、人文历史和自然学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。大力加强校园文化建设，优化校园育人环境，使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。加强教室走廊、板报、学习园地建设，开展丰富多彩的班会活动，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围，积极创建书香校园，让学生在耳濡目染中受到教益。

4、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。充分利用各种纪念日深入开展中华民族优良传统、中国革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感，今年是建党90周年，学校团委会还组织了“颂歌献给党”的歌咏活动，抒发了广大师生对党的无限热爱的崇高情怀。

5、深入开展理想信念教育。一年来学校深入开展了社会主义荣辱观等各项主题教育，引导广大中学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。主动适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法。对中学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，加强中学生的心理健康教育，下学期，学校还邀请了永春侨中心理教师王文圣前来进行考前心理减负教育，收到良好的效果。

6、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。把法制教育做为提高广大学生法律素质的重要途径。组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中

~2~ 华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

7、继续深入公民道德教育，积极培养广大学生良好道德品质和文明行为。不断引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人处事的基本道理，具备文明生活的基本素养。把公民道德教育与日常行为规范养成教育紧密结合起来，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《永春八中学生手册》，继续推行文明礼仪教育，引导广大学生自觉养成良好的文明行为习惯。

8、广泛开展有益于学生心理、生理健康的活动。要精心组织开展书画赛、读书征文比赛、演讲赛、辩论赛、校运会、校园文化艺术节等活动，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。

二、继续加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质。治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面推进素质教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。

1、精心打造以中层干部为主力的管理干部团队。学校每个管理人员都能克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，充分具备干则必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移。每个领导干部做到教好一门课，带好一个班，做年级的样板班级；蹲好一个点，扭转一个薄弱学科；树好一面旗帜，赢得好的口碑。同时，每个管理人员要加强学习，加强自律，各个方面都做好教师的榜样。

2、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工牢固确立了四种意识：

~3~（1）确立忧患意识，保持团结一致的工作情绪。学校目前虽然已取得了一定的成绩，发展呈现良好的上升势头，此时此刻，全体教职工都能保持清醒的头脑，认识到我们的生源条件还停留在较低的层面上，而且“追兵在后越逼越近”，因而从未沾沾自喜，轻易满足。教师们团结一致、互助合作、共同提高的意识，在工作中形成合力，使学校朝着更好的方向发展。

（2）永保昂扬向上的工作斗志。在学校整体营造“比学赶帮”的良好氛围中，全体教职员工都能明确目标，充满信心，释放潜力，自觉寻找并主动研究提升教学质量的有效途径。广大教师改变单纯消耗时间的持久战法，依靠科学而有效的拼搏来赢得持久的发展。

（3）确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师转变观念，强化全员服务的意识。学校各项工作都能服务于社会和家长，教职员工服务于学生，教师的一切工作服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

3、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。

（1）加强教研组和备课组队伍建设。充分发挥教研组和备课组的引领作用。教研组长和备课组长处于学校教学质量管理的前沿，肩负着提高本学科教学质量的责任重大。除了负责组织开展校本教研活动和设计周教学整体安排外，还能进一步重视加强组织教师业务和理论的学习，不断提高本组教师的整体素质。

（2）引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。新一届的校级骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。

（3）加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立青年教师“学习档案”制度，每学期

~4~ 上一节汇报课、完成一篇教学反思。使他们通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。

（4）加强教师继续教育，不断提高教师专业化水平。继续采用“请进来，走出去”的方式，邀请专家、名师到我校开设讲座、进行教学研讨。鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课、新课程培训等活动。选派骨干教师到优秀学校跟班学习，扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。

三、狠抓教学活动的有效性，努力提高整体教学质量。教学活动的有效性，就是高效快速地提高教学质量。进行素质教育的有效性，也是教师在课堂教学活动中追求课堂效率的提高。因而，创建高效课堂教学，努力提高整体教学质量就成了教学活动的关键。

1、进一步完善教学常规管理机制。继续规范和完善“常态课”听课、评课制度，要在听、评课活动中总结教师教学中的得与失，努力提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。学部不定期组织常规落实情况检查。各年段要结合本年段各学科实际，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实减少教师和学生的低效和无效劳动。树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细。

2、进一步优化了教学环节。

（1）优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处，杜绝了一切形式主义。

（2）优化上课环节。课堂教学充分体现学生的主体地位，教师的指导做到适时、适度、适量，保证了学生自主学习的时间和空间；关注每一个学生的学习状况，实现师 ~5~ 生之间的民主与平等；培养学生的质疑问难，促进师生的有效互动；注意教学行为的反思与重建，实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通。

（3）改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。完善作业、练习的设计与批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度，让学生有更多的时间进行自主学习；教师对学生作业能够及时地批改，发现问题及时进行集体或个别补救。

（4）优化检测与辅导环节。加强所有学生落实“纠错本”和“限时训练”制度，加大矫正反馈补偿制度。对练习、检测、周周练等从试题质量上严格把关，充分利用好各科周周练试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。

（5）抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开始就重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。

3、开展丰富多彩的课外兴趣小组活动和校级学科竞赛，认真组织参加上级组织的有关竞赛，要学年，共有116人次获得校级奖项，10人次获得县级奖项，其中有2人获得国家级三等奖，1人获省级三等奖，2人获市级二等奖。

四、加强教育教学科研工作，积极推进课程改革。坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，学校以课题研究为核心，以教研组、备课组活动为依托，深入开展教学研究，积极开展校本教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。

1、努力构建科学、有效的新课程教学模式。各教研组通过再学“洋思”，积极探索有效模式。以观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，在教学目标上要做到“四带进”：教师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；把激励带进课堂，让每个学生都有成功的体验；把方法带进课堂，让学生学会学习；把创新带进课堂，让学生学会创

~6~ 造。在教学方法上做到“五让”：新知识让学生在教学情境中主动探究；问题让学生自主提出和解决；重点、难点、疑点让学生讨论；规律、结论让学生总结；让学生带着新问题走出教室。在此基础上，每位骨干教师每学期讲一节精品课，全面推动课堂教学改革。

2、加强了新课程中考方案研究工作。认真研究新课程中考方案，准确把握新课程中考方案的关键点。正确处理学生素质与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。通过有效训练，增强学生中考实战能力，在今年全县一级达标中学的自主招生考试中，我校有6位同学被永春一中录取，这一成绩的取得，进一步提升我校的知名度和社会影响力。

3、加强了“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师关注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

五、切实做好控辍保学工作，为全面提高教学质量，提升学校的影响力奠定了良好的基础。

1、制度上控辍。学校建立、健全控辍保学目标责任制。学校分别与班主任签订控辍保学责任状，把控辍保学工作与教师绩效工资、评先选优和晋升职称挂钩。学校制定学籍管理制度，辍学报告制度，后进生跟踪和转化制度等控辍保学制度。班主任在发现学生辍学的当天必须向学校领导报告，并立即组织本班教师上门进行说服动员工作。

2、情感上控辍。大力加强师风师德建设，让教师尊重关爱每一位学生，建立民主和谐的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。让每一个学生特别是都能感受到学校、教师的温暖与关爱，增强师生间的亲合力。教师对特殊学生要有针对性 ~7~ 地开展家访活动，了解学生生活、思想和学习状况，了解家长对教育的意见和建议，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。

3、评价方式上控辍。教师关注学生成绩，更关注孩子的健康成长。学会了构建多元课程智力评价结构和多元课程评价体系，努力找寻学生身上的闪光点。始终牢记“多一把尺子，就多一些关注，就会多出一批好学生”这一颠扑不破的哲理。

六、扎实做好体育卫生工作。把体育卫生工作做为教育工作的一个组成部分，把体育课规范化、全面提高中招确定的训练项目的成绩做为体育卫生工作的重点。

1、开足开好体育健康课程。体育教师能按照规定时间上下课。认真备课，写好教案，上好每节课。体育教师间也经常开展听、评课活动，学部对体育教师进行评估。

2、积极做好体育训练。体育组应制定训练计划，建立代表队，科学训练，不断提高运动员技术水平。在2010年秋季县会中，我校代表队再获佳绩，载誉而归。

3、普及卫生防治工作。各班都能做好卫生区、教室、寝室的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。班主任做好学生体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

七、强化校园安全工作。让每位教师都牢固树立 “安全工作无小事”的意识，防患于未然，对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好。

1、及时签订各部门、班级和教师安全责任书。各部门、班级高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来。

2、定期不定形式强化师生安全意识。要坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题，强化学生交通消防安全意识、饮食卫生意识，确保不发生任何事故。

3、严格学生请假制度。学生出入学校必须做登记，学生出校须持有班主任签字的准假条，方可生效。

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4、定期对学生进行安全教育和安全演练。在演练中让学生增强处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。

八、构建和谐、民主的校园。

1、充分发挥学校工会的桥梁作用，通过教代会，不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。利用五一节，积极开展教职工篮球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛等文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨的教工之家，关心教师身心健康，引导教师在为人处事中做到“大事讲原则，小事讲风格”，为构建和谐校园奠定良好的基础。

2、建立完善的校务公开体系，严格规范校务公开的内容、程序、评价标准等。要把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式，为学校跨越式发展，打下坚实的基础。

九、抓好学生宿舍楼及食堂的建设这一校安工程工作。大力弘扬“大干150天”的苦干精神，争先创优，努力推动我校校安工程的顺利进展，有望在年底完工并投入使用。

在这一学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。我们学校上下一条心，终以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，共同创造了永春八中新的辉煌。

永春八中

2011年7月9日

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第三篇：安全保卫制度

新泰市东周水库溢洪闸除险加固工程

安全保卫制度

第一章 总则

结合我项目部实际情况，更好的发挥保卫、门卫人员的作用，特制定本规定。

第二章 门卫、门禁制度

(一)门卫人员要热爱本职工作，认真履行职责，忠于职守，在紧急关头英勇顽强，不怕牺牲，努力完成本职工作。

（二）坚守岗位，保持高度警惕，不得饮酒、睡觉、打逗、聊天或做其他与工作无关的事情。

（三）待人态度和蔼，讲究礼貌，文明执勤。

（四）遵守国家法律法规和厂内规章制度，保守国家企业秘密，爱护公共财物。

（五）努力学习政治、业务、文化知识，不断提高思想政治觉悟和工作能力。

（六）尊重领导，听从指挥，执行命令，团结同志。

（七）接待来访客，做到文明礼貌，会客登记，有权制止无关人员进入厂区。

（八）认真检查出入车辆，严格执行《物资出厂管理规定》。

（九）外单位机动车未经保卫处同意一律不准在厂内停放过夜。

（十）不准私人物品进厂加工和修理，利用出门证弄虚作假，多拿多带部分按偷窃论处。

（十一）职工及家属不准在厂内住宿，非本厂职工禁止进厂洗澡，儿童不准进入厂区。

（十二）外单位人员进厂参观，实习及外用工进厂凭厂办开具《外单位进厂参观审批表》或临时出入证。

（十三）推销人员及收废品的小贩不准进厂。

（十四）“白条”物资出厂，按门卫人员违纪论处。

（十五）出门证、外接外修证、出厂物资批示不得丢失。

第三章 值班制度

（十六）值班人员分各值班室内，室外固定及巡逻岗。

（十七）值班期间不准喝酒、睡觉及从事任何与执勤无关的事情。

（十八）值班人员必须按规定着统一配发的服装，干净整洁，各种标志齐全。

（十九）做好值班记录及交接班工作。第四章 巡查制度

（二十）由班长带领二人以上进行巡查。

（二十一）每班巡查不少于四次。

（二是二）巡查的时间，路线部位及巡查中发现的问题应记在巡查记录上。

（二十三）巡查时如发现重大问题，应及时上报保卫处和有关领导。

第四篇：安全,保卫制度

放射科安全保卫管理制度

放射科医技人员应通晓放射防护、放射设备、药品、器材等的安全管理理论和方法。

一.病人安全管理

1.口服造影剂应密封，设专柜存放，盛器必须消毒分用；注射造影剂应设专人专柜存放。

2.应备有充足的抢救药品和必要的急救器械；防护用品应种类齐全、数量充足。

3.碘剂造影前必须作碘过敏试验，严格控制用量，遇有不良反应应及时与临床医师联系，配合抢救。

4.严防操作不慎或设备故障造成对患者的伤害。

5.科室应在安全地带设置候诊区，确保候诊病人不受射线辐射。

二.设备安全管理

1.保持机房环境条件（温度、湿度）达标，符合机器要求，清洁防尘措施落实。

2.天天开机前应仔细检查，保证设备处于安全工作状态。

3.严格遵守操作规程，使用中遇有异常情况应立即切断电源。严禁机器“带病”工作。

4.实行专机专人负责制，责任人负有保管、维护、使用指导、监督的责任。

5.机修人员负责本科室设备的管理，定期保养，定期检查设备的接地可靠性，防止高压电击事故。

6.新安装或经大修的设备需经有关部门验收，合格后方可使用。在使用中的机器应定时作性能的状态检测。

四.科室安全管理

1.主动配合医院保卫科做好科室防火、防盗、防事故的安全保卫工作。2.科室各机房和库房应安装防盗、防火设施。

3.定期检查科室设备、配电柜的安全接地，保证其可靠。

4.经常检查科室的消防设施，确保能正常使用。

5.值班人员应坚守岗位，勤于巡视检查，及时发现和阻止安全和治安案件的发生。

放射科设备管理、保养制度

1.放射科设备管理、保养由技术组长负责，实行专机专人管理。

2.机房的各种标志醒目，各台机器应有规范的操作规程和运行记录。

3.保持机房内干燥整齐，禁止在机房内存放无关物品。

4.保持机器清洁，及时清理污物血渍，每天必须进行一次机器的清洁工作。

5.每周进行一次安全检查和常规小保养，减少机器故障的发生并及时掌握机器的运行情况。主要为机器清洁、安全装置、运转部件检查保养。

6.每月进行一次机器的全面检查和调整。内容包括：机房机器的清洁；机械电器部件牢固、运行准确性；平衡悬吊装置的安全；电缆电线的完好；保护地线接触良好；显示数据准确性等。保持机器处于良好的状态，确保机器设备安全、正常运行。

7.发生故障应及时停机检查，记录故障现象以便维修。

10.每日记录机器设备的运行情况。

放射科设备维修制度

1.机器设备发生故障时应及时向科主任汇报并记录故障现象。

2.科主任接到设备故障报告后安排具有维修技术的技术人员进行检查。常见和简朴故障及有能力维修的故障原则上鼓励技术人员自行维修，以节约成本。

3.对本科室无法维修的故障及时向设备科报告，并填写维修申请单，由设备科安排维修。

4.设备维修应及时做维修记录，内容包括：故障经过、现象、检查情况、维修经过和维修后情况。

5.设备故障修复后应进行严格的验收检测，经试运行正常后方可正式使用。

6.未经科主任许可，严禁私自拆解、改造、维修机器设备。

放射科技术人员防护培训计划

1.从事放射影像工作的医技人员，必须具备国家规定的资格条件，并经有环保总局组织实施专业及防护知识培训，考核合格，获得放射工作资格证书后，方可从事放射影像工作。

2.按时按计划参国家环保总局组织的“放射防护培训班”，加强理论学习，掌握基本的辐射安全防护知识和自救技能。3.对新参加工作的医、护、技人员进行系统培训，使他们对设备的工作原理、结构、操作、防护有所理解，掌握各种影像技术。

4.邀请省级以上环保部门专家举办辐射安全与防护知识及新技术讲座。

5.技术人员应自觉学习，理解和掌握设备的一些常见故障现象，并掌握其排除方法，以便在特殊情况下能自行排除故障，消除隐患。

6.新设备投入使用前应请设备厂商工程师对技术人员进行系统培训，内容应包括设备结构、工作原理、操作技术、注意事项、保养要求和故障表现及简朴故障的排除。

7.配合医院保卫部门做好防盗、防火和辐射安全管理的培训。

第五篇：安全保卫制度

汝阳县实验高中中安全保卫制度

一、成立由校长为组长，主管行政后勤的副校长为副组长及其他有关人员的安全领导小组。

二、门卫管理严格执行《门卫制度》，门岗工作人员认真履行《门岗工作人员职责》。

三、学校要害部门要按有关规定安装“三铁一器”，财务室晚上不能超出财务室规定存放多余现金。

四、学生上课时间，各班寝室必须锁门，学生集体外出 时间(如早操、体育课等)及教学楼晚上熄灯后必须锁闭教室门窗。就寝后，各班必须从里边插好寝室门。寝室和教学楼管理人员必须按时锁闭楼梯门。

五、教师办公室、各处室无人时要及时关掉包括电灯、电脑等一切用电设施的电源，检查火源，锁闭门窗。

六、严格考勤制度，学生没有班主任及政教处批准的请假条，一律不准外出。在校住宿生自习后不准私自外出，在外住宿生晚自习后应结伴而行，尽快回家，不准在街上逗留。

七、任何人不准在寝、教室点蜡，不准私接、私拉电线，不准使用电器(因教学、集体活动需要者除外)。

八、骑自行车的同学要遵守交通规则，注意交通安全，严禁大撒把。

九、学生应妥善保管好自己的学习及生活物品。多余的现金、饭票应给班主任或自己认识的其他教师保管。严禁将现金及过多的饭票存放在寝室，严禁将贵重物品(如复读机、电子词典等)晚上放在教室。

十、学生、教工食堂从业人员及伙管人员必须严格遵守《食品卫生法》，确保饮食安全，以防食物中毒。

十一、教育学生要自觉远离“网吧”、歌舞厅、台球室等既影响学生学习，又易出事的场所。

十二、档案室、微机室、图书室、电教室要按本行业的安全规定，管理好档案资料、图书资料、微机，以上处冬天严禁在室内生火取暖。

十三、实验室管理员要按照有关规定管理好实验物品。危险物品、有毒化学药品(如高压电源、流酸、盐酸、氰化物等)严禁外借。

十四、学生集体外出，必须经校长批准，以班为单位外出者，必须由班主任带领并负责学生人身安全；多个班或全体外出者，必须明确安全责任人，并确保学生安全。

十五、各安全责任人要定期进行安全检查，并做好记录。发现安全隐患要及时解决并向学校安全领导小组汇报。