第一篇：南京农业大学毛概考卷2012—2013学年第1学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题B参考答案
（南京农业大学2012—2013学年第1学期）
从下列七道分析（或论述）题中任选五道作答，每题20分，共100分；如作答五题以上，则顺序按前五题给分；将每题答案按顺序写在题后空白纸上。
一、中国共产党在马克思主义中国化进程中先后产生了哪些重大理论成果？怎样正确把握“三个代表”重要思想的主要内容？
参考答案：
（一）“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论成果。
（二）“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
二、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？怎样理解新党章把科学发展观列入党的指导思想的重大意义？
参考答案：
（一）改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。全党要倍加珍惜、长期坚持和不断发展这条道路、这个理论体系、这个制度。
（二）新党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。把科学发展观写在我们党的旗帜上，列入党的指导思想，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。
把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大作出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。
三、社会主义的本质是什么？你对社会主义应该“消灭剥削”是如何认识的？
参考答案：
（一）1992年初邓小平说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。
（二）人类社会最初并没有剥削，剥削又最终要被人类社会所消灭。剥削的产生具有必然性，剥削的灭亡同样是不可避免的。
在社会主义初级阶段，要充分肯定私营经济和外资经济的积极作用，并依法予以保护，但不能美化和颂扬雇工剥削，宣扬“剥削有理”、“剥削有功”，更不能倡导剥削。对私营经济和外资经济合法剥削的消极作用和负面影响，要保持清醒头脑和高度警惕，要切实加强对私营经济和外资经济合法剥削的正确引导、依法监督和适度限制，不能放任和放纵私营经济和外资经济的合法剥削；要警惕和防止私营经济和外资经济过度剥削和超经济剥削，即使是合法剥削，也要适度限制，要警惕和防止剥削现象泛化、扩大化、永久化和制度化。
四、“全面建成小康社会”与“全面建设小康社会”一字之变，有何质的不同？为什么说到2020年全面建成小康社会是全国各族人民的根本利益所在？
参考答案：
（一）党的十六大报告明确提出的“全面建设小康社会”，就是要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。党的十八大报告明确提出的全面建成小康社会，就是要从中国特色社会主义“五位一体”总体布局出发，从经济、政治、文化、社会和生态等方面建设小康
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社会；全面建成一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；就是中国特色社会主义的经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设“五位一体”总体布局的全面建成。
（二）到2020年全面建成小康社会是全国各族人民的根本利益所在，可从经济、政治、文化、社会和生态等方面展开。
五、根据党的十八大报告精神，中国共产党要实现的三大历史任务是什么？新时期广大青年应如何为实现党的这三大历史任务而奋斗？
（一）根据党的十八大报告精神，中国共产党人必须以更加坚定的信念、更加顽强的努力，继续实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。
（二）广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。可从三方面展开。
六、阅读下列材料：
党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》强调，以加快转变经济发展方式为主线，是推动科学发展的必由之路，符合我国基本国情和发展阶段性特征。加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济社会发展全过程和各领域。
请结合材料回答：
（一）由转变经济增长方式到转变经济发展方式，两个字之变，有何质的不同？
（二）新时期应如何加快形成新的经济发展方式？
参考答案：
（一）转变经济增长方式是十四届五中全会提出的，由转变经济增长方式到转变经济发展方式，虽然只有两个字的改变，但有着深刻的内涵，经济增长方式是指通过不同要素投入和技术组合，获得经济增长的方法和模式，它强调的主要是提高经济增长效益。而经济发展方式除了涵盖前者的含义外，还对经济发展的理念、战略和途径等提出了新的更高的要求。提出转变经济发展方式，实质就是要求我们采取综合措施，加快形成与贯彻科学发展观，实现经济社会全面协调可持续发展相一致的发展方式。
（二）新时期应加快形成新的经济发展方式：加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，更多依靠节约资源和循环经济推动，更多依靠城乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后劲。
七、阅读下列材料：
中国共产党发展壮大的历史，也是一部反腐倡廉的历史。站在新的起点上，中国共产党人面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，更加尖锐地摆在全党面前。
——摘自2012年11月04日新华网。
请结合材料回答：
（一）党的十八大报告关于党的建设的总体要求是什么？
（二）腐败有何危害？新的历史条件下怎样坚持中国特色反腐倡廉道路？
参考答案：
（一）全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
（二）腐败危害是多方面的：经济上，增大交易成本；政治上，“性质非常恶劣”、“政治影响极坏”，恶化党群关系；文化上，破坏社会风气，如果发展下去“最终必然会亡党亡国”。
要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。严格规范权力行使，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督。深化重点领域和关键环节改革，健全反腐败法律制度，防控廉政风险，防止利益冲突，更加科学有效地防治腐败。加强反腐败国际合作等。
第二篇：南京农业大学毛概考卷2012—2013学年第1学期（推荐）
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题A参考答案
（南京农业大学2012—2013学年第1学期）
从下列七道分析（或论述）题中任选五道作答，每题20分，共100分；如作答五题以上，则顺序按前五题给分；将每题答案按顺序写在题后空白纸上。
一、中国共产党在马克思主义中国化进程中先后产生了哪些重大理论成果？新党章为什么要及时将科学发展观列入党的指导思想？
参考答案：
（一）“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论成果。
（二）中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
新党章及时将科学发展观列入党的指导思想，主要因为：
1、党的十六大以来，中国共产党人提出了科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。
2、党的十七大以来，我们党丰富和发展了科学发展观。科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，在党和国家事业发展各个领域得到全面贯彻，发挥了强有力的指导作用，推动中国特色社会主义道路越走越宽广。科学发展观得到全党全国各族人民广泛认同和拥护，列入党的指导思想的时机和条件已经成熟。
3、把科学发展观列入党的指导思想，这是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。也有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一到科学发展上来。
二、20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了哪三位站在时代前列的伟大人物？第二次历史性巨变对中华民族振兴和中国社会主义现代化建设有何深远影响？
参考答案：
（一）江泽民在十五大报告中指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。
（二）1949年，毛泽东领导的新民主主义革命取得了伟大胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度。随后，又取得建设社会主义的巨大成就，使中国经历了20世纪的第二次历史性巨变。在以毛泽东为核心的党的第一代领导集体的领导下，在马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想的指引下，中国人民成功地走出一条农村包围城市的革命道路，推翻了三座大山，建立了新中国，并且从新民主主义走上了社会主义道路，为中国经济和社会发展开辟了广阔前景。
三、中国共产党思想路线的基本内容及其相互关系如何？新时期应如何正确领会中国特色社会主义制度及其在中国特色社会主义伟大实践中的作用？
参考答案：
（一）党的思想路线的是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。其实质和核心是实事求是。
一方面，实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发，是贯彻实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是贯彻实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是贯彻实事求是思想路线的检验标准和目的。在一定意义上，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理，是实事求是内涵的三个基本观点。另一方面，解放思想，与时俱进，求真务实等等，也是实事求是思想路线本身内涵的东西，是党的领导人在不同的历史时期，针对在贯彻实事求是思想路线中存在的突出问题所提出的重点要求，强调这些问题的目的和归宿都是实事求是。
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（二）中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
在中国特色社会主义伟大实践中，中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
四、有人认为：社会主义初级阶段究竟应该“消灭剥削”还是“允许剥削”根本上搞不清。对此，你的理性思考是什么？
参考答案：
（一）1992年初邓小平说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。
（二）人类社会最初并没有剥削，剥削又最终要被人类社会所消灭。剥削的产生具有必然性，剥削的灭亡同样是不可避免的。
在社会主义初级阶段，要充分肯定私营经济和外资经济的积极作用，并依法予以保护，但不能美化和颂扬雇工剥削，宣扬“剥削有理”、“剥削有功”，更不能倡导剥削。对私营经济和外资经济合法剥削的消极作用和负面影响，要保持清醒头脑和高度警惕，要切实加强对私营经济和外资经济合法剥削的正确引导、依法监督和适度限制，不能放任和放纵私营经济和外资经济的合法剥削；要警惕和防止私营经济和外资经济过度剥削和超经济剥削，即使是合法剥削，也要适度限制，要警惕和防止剥削现象泛化、扩大化、永久化和制度化。
五、党的十八大报告对坚持和发展中国特色社会主义提出的总体布局是什么？深刻领会这“五位一体”总体布局，对于我们全面建成小康社会有何重大指导意义？
参考答案：
（一）十八大报告对我们中国特色社会主义的认识达到了一个新高度，对坚持和发展中国特色社会主义提出了“五位一体”的总体布局。即：坚持和发展中国特色社会主义，必须“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。” 这“五位一体”总体布局也就赋予全面建成小康社会新的内涵。
（二）深刻领会和把握这“五位一体”总体布局的基本内涵和要求，对于我们全面建成小康社会具有重大的指导意义。全面建成小康社会就是要从中国特色社会主义“五位一体”总体布局出发，从经济、政治、文化、社会和生态等方面建设小康社会；全面建成一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；就是中国特色社会主义的经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设“五位一体”总体布局的全面建成。
六、阅读下列材料：
收入分配是直接关系老百姓“钱袋子”的大事。“钱袋子”越鼓，人们生活越有保障；财富分得越公，人们越能心平气顺。对于当前存在的普通劳动者收入偏低，不同地区、行业、群体之间收入差距过大等分配不公现象，人们反映强烈。在做大财富“蛋糕”的同时分好“蛋糕”，让全体人民共享改革发展成果，是加快转变经济发展方式的内在要求，也是维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的迫切需要。——摘自2011年08月16日《人民日报》
请结合材料回答：
（一）我国现阶段深化收入分配制度改革的的基本思想是什么？
（二）你认为当前存在分配不公现象的原因是什么？
（三）我国现阶段应如何处理效率和公平的关系？
参考答案：
（一）我国现阶段深化收入分配制度改革的的基本思想是：
要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。努力实现居民收入增长和经济发展
同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。完善劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的初次分配机制，加快健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。深化企业和机关事业单位工资制度改革，推行企业工资集体协商制度，保护劳动所得。多渠道增加居民财产性收入。规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。
（二）当前存在的分配不公现象，是多种原因造成的：
社会历史原因。如长期形成的城乡二元结构、区域之间发展不平衡等，都是造成分配不公的重要原因。
体制改革不到位。目前我国还处于体制改革和社会转型过程中，社会主义市场经济体制还不完善，法律和制度还不健全等，也导致分配不公。
分配制度改革滞后。初次分配中，劳动报酬正常增长机制还没有真正建立起来，劳动者工资增长赶不上企业利润增长；二次分配中，再分配调节机制不健全，税收调节收入分配的功能尚未有效发挥；财政支出用于基本公共服务的比重偏低，均衡性转移支付比例过小；覆盖城乡居民的社会保障制度还不健全，对社会困难群体的保障力度不够，保障覆盖面窄，保障水平低；三次分配规模小，慈善捐赠的激励机制、管理机制、监督机制等还不健全。
（三）我国现阶段处理效率和公平的关系是：
初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。
七、阅读下列材料：
材料1
2007年11月至2012年6月，全国纪检监察机关共立案643759件，结案639068件，给予党纪政纪处分668429人。涉嫌犯罪被移送司法机关处理24584人。全国共查办商业贿赂案件81391件，涉案金额222.03亿元。坚决查处了***、刘志军、许宗衡等一批重大违纪违法案件，表明了我们党反对腐败的坚强决心。——摘自中共中央纪委十八大工作报告
材料2
反腐败既要“打老虎”，又要“拍苍蝇”。中共中央党校教授辛鸣认为，发生在群众身边的腐败问题就是“苍蝇”，虽然这些腐败现象单个案件危害可能不是很大，案值也不是很高，但它发生在群众的眼皮底下，与群众利益密切相关，影响面极大。——摘自2012年11月04日新华网。
请结合材料回答：
（一）党的十八大报告关于坚持中国特色反腐倡廉道路的主要内容是什么？
（二）为什么说反腐败既要“打老虎”，又要“拍苍蝇”？
参考答案：
（一）要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。严格规范权力行使，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督。深化重点领域和关键环节改革，健全反腐败法律制度，防控廉政风险，防止利益冲突，更加科学有效地防治腐败。加强反腐败国际合作等。
（二）腐败危害是多方面的：经济上，增大交易成本；政治上，“性质非常恶劣”、“政治影响极坏”，恶化党群关系；文化上，破坏社会风气，如果发展下去“最终必然会亡党亡国”。
坚决查处了***等一批重大违纪违法案件，就是“打老虎”，表明了我们党反对腐败的坚强决心。反腐倡廉工作的好坏，人民群众看得最清楚。
发生在群众身边的腐败问题就是“苍蝇”，虽然这些腐败现象单个案件危害可能不是很大，案值也不是很高，但它发生在群众的眼皮底下，与群众利益密切相关，影响面极大。反腐倡廉工作的成效，人民群众最直接受益。
第三篇：毛概第5章
一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的）
1．党的十七大报告指出，当代中国发展进步的旗帜、全党全国各族人民团结奋斗的伟大旗帜是（A）。
A．中国特色社会主义 B．解放思想，实事求是 C．改革开放，与时俱进 D．科学发展，社会和谐
2．党的十七大报告指出，（C）是中国特色社会主义的本质属性。A．科学发展观 B．社会主义荣辱观 C．社会和谐 D．生态文明 3．发展中国特色社会主义首要的基本的理论问题是（C）。A．什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制 B．什么是社义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾 C．什么是社会主义，怎样建设社会主义 D．什么是马克思主义，怎样坚持马克思主义
4．社会主义改造基本完成，我国开始了全面的社会主义建设，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体就开始探索马克思主义与中国实际的（B）。A．“第一次结合” B．“第二次结合” C．“第三次结合” D．“第五次结合”
5．改革开放前，我国社会主义建设出现失误的深刻原因是（D）。A．社会主义制度存在着缺陷 B．经济、政治体制存在着种种弊端 C．西方国家的和平演变战略 D．没有完全搞清楚什么是社会主义 6．邓小平多次强调社会主义根本原则是（B）。
A．发展生产力，增强综合国力 B．公有制占主体和共同富裕
C．人民当家作主，成为社会的主人 D．以经济建设为中心，坚持改革开放 7．1980年5月，邓小平说，社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的（A）。A．本质 B．优越性 C．目标 D．基本特征
8．十一届三中全会以前，20年的社会主义建设经验教训有许多条，最重要的一条，就是（A）。
A．要搞清楚什么是社会主义，如何建设社会主义这个问题
B．要搞清楚什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制这个问题 C．要搞清楚什么是社义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾这个问题 D．要搞清楚什么是马克思主义，怎样坚持马克思主义这个问题 9．关于社会主义本质的概念，邓小平首次提出是在（B）。A．上世纪70年代末 B．上世纪80年代初 C．上世纪80年代末 D．上世纪90年代初
10．邓小平对社会主义的本质这一重大问题做了完整性总结性的理解概括是在（A）。
A．1992年的南方谈话中 B．1992年党的十四大上
C．1989年党的十三届四中全会上 D．1987年党的十三大上
11、邓小平总结80年代以来，东欧剧变，苏联解体，不少发展中国家发生的严重困难等情况，认为根本原因是 ：（C）
Ａ、没有进行经济体制改革
Ｂ、没有进行政治体制改革 Ｃ、没有解决好发展的问题 Ｄ、没有坚持马克思列宁主义
12、中国解决所有问题的关键集中到一点，就是（D）
Ａ、保持政治稳定
Ｂ、实现祖国统一
Ｃ、加强国防建设 Ｄ、把发展放到首位
13、我国当前最大的政治是（C）
Ａ、社会主义政治体制的改革 Ｂ、社会主义经济体制的改革 Ｃ、社会主义现代化建设 Ｄ、社会主义社会的阶级斗争
14、中国的改革是以 的实施为突破口和第一推动力的（B）
Ａ、国企改革
Ｂ、农村家庭联产承包责任制 Ｃ、对外开放
Ｄ、金融体制改革
15、中国的改革是以 的实施为第二推动力的（C）
Ａ、国企改革
Ｂ、农村家庭联产承包责任制 Ｃ、对外开放
Ｄ、金融体制改革
16、是否实现，是社会主义与资本主义的本质区别。(B)A、人民当家作主 B、共同富裕
C、发展生产力 D、社会主义精神文明
17、共同富裕意味着 Ａ、同等富裕 Ｂ、同步富裕 Ｃ、两极分化
Ｄ、允许一部分人先富起来，最终实现共同富裕
18、在社会主义初级阶段，解放生产力的正确途径是（B）
Ａ、革命
D）
（
Ｂ、改革 Ｃ、政治运动 Ｄ、阶级斗争
19、实施科教兴国战略，就是使经济建设真正转到依靠（D）的轨道上来。A．引进外资，引进先进技术 B．引进技术，吸引人才
C．科学研究与市场经济结合 D．科技进步与提高劳动者素质 20、社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是(C)A、社会主义本质的内在要求 B、建立社会主义市场经济体制的要求 C、解决社会主义主要矛盾的要求 D、巩固社会主义制度的要求
21、邓小平深入思考社会主义本质的起点是（C）
Ａ、马克思列宁主义的经典著作 Ｂ、文化大革命的错误实质
Ｃ、社会主义的优越性到底体现在哪里 Ｄ、日新月异的世界科技革命新形势
22、社会主义初级阶段，我国所要解决的主要矛盾是（B）
A、无产阶级与资产阶级之间的矛盾
B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、落后的生产力与生产关系之间的矛盾 D、社会主义道路和资本主义道路的矛盾
23、邓小平理论首要的基本理论问题是(D)A、发展才是硬道理
B、发展是党执政兴国的第一要务 C、解放生产力，发展生产力
D、什么是社会主义，怎样建设社会主义
24、三个有利于标准中最根本的处于核心地位的是（C）
A、综合国力是否增强 B、人民生活水平是否提高 C、生产力是否得到发展 D、国内生产总值
25、邓小平对社会主义本质的概括突出了 的首要基础地位（A
Ａ、生产力
Ｂ、生产关系 Ｃ、经济基础 Ｄ、上层建筑）
26、社会主义的根本目标是（D）
Ａ、解放生产力和发展生产力 Ｂ、消灭剥削，消除两极分化 Ｃ、使一部分人先富起来 Ｄ、最终达到共同富裕
27、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其（C）A、能否使被压迫阶级翻身解放 B、能否做到分配上的公平C、能否促进生产力的发展 D、能否做到占有生产资料上的公平
28、消灭剥削的物质前提是（C）A、实现公有制 B、实行按劳分配 C、生产力高度发达 D、人们思想觉悟提高
29、马克思主义政党执政后所面临的首要问题是（A）
A、国家的发展问题 B、国家的改造问题 C、国家的生存问题 D、国家的巩固问题
30、实施科教兴国战略，体现了邓小平关于（C）的思想。
A．尊重知识，尊重人才 B．发展才是硬道理
C．科学技术是第一生产力 D．教育要面向现代化、面向世界、面向未来
二、多项选择题（下列每题给出的四个选项中，至少有二个选项是符合试题要求的）
1．我国社会主义改造基本完成后，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体就开始探索中国特色社会主义建设道路。这一时期的主要理论成果有（ABCD）A．以苏联经验为鉴戒，走中国自己的社会主义建设道路 B．调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家
C．正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系提出社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说
D．强调党的中心工作和主要任务转为集中力量发展生产力，实现国家工业化 2．十一届三中全会以前，我们党在总结社会主义建设经验教训上，提出了一系列重要观点，主要有（ABCD）。
A．提出不能剥削农民，不能超越阶段；提出社会主义为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段
B．关于经济体制和经济关系的“三个主体和三个补充”的思想
C．发展社会主义商品生产，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用
D．提出党际关系不应影响国家关系；“两个中间地带”和“三个世界划分”的构想
3．1986年9月在反复思考什么是社会主义这一问题时，邓小平提出了社会主义两大原则的概括，它是（AB）
A．发展生产 B．共同致富 C．公有制 D．按劳分配 4．邓小平在分析社会主义本质时，对不符合社会主义本质要求的思想进行了剖析，他认为，（ABCD）
A．贫穷不是社会主义；发展太慢不是社会主义
B．不发展生产力，不提高人民生活水平不是社会主义
C．两极分化，少数人富起来、大多数人穷，不是社会主义
D．不重视精神文明建设不是社会主义；没有民主、法治不是社会主义 5．邓小平把解放生产力，发展生产力纳入社会主义本质论断，是因为（ABCD）A．生产力是社会发展的最终决定力量
B．发展生产力，是社会主义本质的内在要求
C．大力发展生产力是显示社会主义制度优越性的需要
D．大力发展生产力是为将来向共产主义过渡奠定必备物质条件的需要
6．邓小平关于社会主义本质伦论断，突出了生产力标准，是因为（ABCD）A．“马克思主义的基本原则就是要发展生产力。”
B．“社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平。” C． “不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。” D．“发展太慢不是社会主义。”
7．邓小平关于社会主义本质的概括，其显著特点是突出了（BCD）A．人民民主专政 B．生产力的基础地位 C．社会主义的价值目标 D．社会主义是一个过程 E．发展先进文化 8．社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（ABCD）A．发挥社会主义制度优越性的需要 B．巩固社会主义制度的需要 C．社会主义本质的内在要求 D．为实现共产主义奠定物质基础 9．消除贫困，逐步实现共同富裕是（ABCD）A．社会主义的生产目的 B．社会主义优越性的体现 C．社会主义的根本原则 D．社会主义的本质特征
10．邓小平在阐述社会主义本质和根本任务时，曾经指出（ABCD）A．革命是解放生产力，改革也是解放生产力 B．马克思主义最注重发展生产力
C．社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化 D．贫穷不是社会主义，社会主义就是消灭贫穷
11、我国大力发展生产力，（ABCD）
A、是社会主义本质的内在要求 B、是加快建立社会主义物质基础的决定性条件 C、是显示社会主义制度优越性的需要
D、是为将来向共产主义过渡奠定必备的物质条件的需要 E、是建立社会主义市场经济体制的需要
12、社会主义本质的新概括纠正了(BC)A、以往片面强调发展生产力，忽视生产关系变革的倾向 B、以往忽视发展生产力，片面强调生产关系变革的倾向 C、以往脱离生产力抽象谈论什么是社会主义的倾向 D、以往脱离生产关系抽象谈论什么是社会主义的倾向
13、实现共同富裕是（ABCD）
A、社会主义的根本要求 B、社会主义的根本原则
C、社会主义优越性的体现 D、社会主义的本质内容
14、现阶段发展生产力对于我国具有极端重要性和紧迫性的主要原因是（ABCD）
A、提高了人民生活水平的需要 B、改变经济文化落后的状况的需要 C、回应时代和新科技革命的挑战的需要 D、解决社会各种矛盾与各种问题的需要
15、发展先进生产力需要解决好这样几个问题（ABCD）
A、发挥人民群众创造作用
B、把发挥我国社会主义制度的优越性同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密结合起来
C、正确处理发展先进生产力与现存的一些落后的生产方式的矛盾 D、不断改革完善我国社会主义的生产关系和上层建筑
16、社会主义本质新概括的重大理论意义在于（BCD）
A、它把对社会主义生产关系的认识提高到了新的水平B、它把对社会主义的认识提高到了新的水平
C、它是探索建设有中国特色的社会主义最大的理论成果 D、它是对科学社会主义的重大理论贡献
17、发展先进生产力需要解决好这样几个问题（ABCD）
A、发挥人民群众创造作用
B、把发挥我国社会主义制度的优越性同掌握、运用和发展先进的科学技术紧密结合起来 C、正确处理发展先进生产力与现存的一些落后的生产方式的矛盾 D、不断改革完善我国社会主义的生产关系和上层建筑
18、社会主义的根本任务是发展生产力，这是（ABCD）
A、马克思主义的一个基本思想 B、社会主义本质的内在要求 C、建立社会主义物质技术基础的需要
D、解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段
19、邓小平的社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平，主要表现在（ABCD）
A、突出生产目标和人民利益目标，从根本上破除了抽象谈论社会主义的观念 B、坚持了公有制和按劳分配原则，又为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确方向 C、突破了把计划经济当作社会主义本质特征、把市场经济当作资本主义本质特征的传统观念
D、摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的观念 20、十六大报告中所说的发展是（ABCD）
A、以经济建设为中心，经济政治文化相协调的发展 B、是促进人与自然相和谐的可持续发展
C、既指经济发展，又包括社会的全面发展，即社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展
D、既指当前的发展，又包括可持续发展
三、判断题
1、社会主义社会的本质就是公有制和按劳分配。（×）
2、社会主义的发展目标和根本原则是实现共同富裕。（√）
3、我国社会主义初级阶段各种矛盾的解决有赖于社会生产力的不断发展。（√）
4、推动我国先进生产力发展的基本力量是科学技术。（×）
5、实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。（×）
6、革命是解放生产力，改革是发展生产力。（×）
7、由于生产力发展的内在张力，任何一种社会制度存在和发展都有生产力发展问题，这并不仅仅是社会主义本质的内在要求。（×）
8、生产力的高度发展不等同于人的全面发展。（√）
9、人的全面发展是衡量社会发展与进步的根本尺度。（√）
10、把解放和发展生产力作为社会主义本质，难以把社会主义与其他社会形态区别开来。（×）
11、邓小平社会主义本质论没有提到公有制和按劳分配，这说明社会主义本质与社会主义制度没有关系。
（×）
12、政治和经济的协调一致是社会主义社会发展的动力。
（×）
13、社会主义和资本主义的共同本质都是解放生产力、发展生产力。（×）
14、邓小平将生产力与社会主义的本质联系是对马克思主义关于社会主义的新的发展。
（√）
15、新民主主义革命已经彻底完成了解放生产力的历史任务。（×）
16、发展是党执政兴国的第一要务。
（√）
17、科学技术是第一生产力是指科学技术已经是现实的生产力。
（×）
18、建国后相当历史时期中并没有搞清楚什么是社会主义。
（√）
19、发展才是硬道理。20、解放生产力和发展生产力是有机统一的。
（√）（√）
第四篇：毛概第4章
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
一、单项选题 1、1956年4月，毛泽东首次提出探索适合我国国情的社会主义建设道路任务的著作是（）
A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.《论十大关系》
C.《论人民主主义专政》 D.《关于党在过渡时期的总路线》
2、在中共八大上提出关于社会主义经济体制实行“三个主体、三个补充”设想的是（）
A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.陈云
3、社会主义改造完成后，我国政治生活的主题是（）A.坚持共产党的领导 B.坚持人民民主专政
C.正确处理人民内部矛盾 D.坚持马列主义、毛泽东思想
4、中国共产党探索中国社会主义建设道路开始于（）A.对工业化道路的探索 B.对苏联模式的弊端已有认识
C.对社会主义社会基本矛盾的认识 D.对中国社会主义改造道路的实践
5、毛泽东《论十大关系》的报告明确了建设社会主义的根本思想是（）A.把国内外的一切积极因素调动起来 B.按照苏联的经验去做 C.必须根据本国情况走自己的道路 D.照着马列本本去做
6、社会主义社会的基本矛盾是（）
A.对抗性的 B.非对抗性的 C.不可调和的 D.针锋相对的
7、解决社会主义社会基本矛盾的途径和方法是（）A.人民民主专政 B.社会主义制度本身 C.对生产资料的所有制的社会主义改造 D.发展生产
8、毛泽东提出社会主义社会基本矛盾和两类不同性质矛盾学说的著作是（）A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B．《矛盾论》 C．《论人民民主专政》 D．《论十大关系》
9、我国社会生产力落后，经济基础薄弱，所以要优先发展（）A.农业 B.重工业 C.轻工业 D.国防工业
10、在探索适合中国国情的社会主义建设道路问题上，提出“两个中间地带”和“三个世界划分”思想的是（）
A.陈云 B.毛泽东 C.刘少奇 D.周恩来
11、中共八大提出我国国内的主要矛盾是（）
A.无产阶级与资产阶级的矛盾 B.社会主义道路与资本主义道路的矛盾 C.先进的生产关系与落后的生产力之问的矛盾
D.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾
12、我国在三大改造完成后建立起来的经济体制是（）A.计划经济 B.商品经济
C.市场经济 D.计划经济为主，市场经济为辅
13、毛泽东在读《政治经济学教科书》时，把社会主义划分为两个阶段，即（）A.不发达的社会主义和比较发达的社会主义 B.不发达的社会主义和高度发达的社会主义 C.低级的社会主义和高级的社会主义 D.社会主义初级阶段和社会主义高级阶段 14、1956年4-5月，毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》报告中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路你还想走？过去，我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒”，这表明以毛泽东为主要代表的中共党员（）
A.实现了马克思主义同中国实际的第二次结合 B.开始探索自己的社会主义建设道路 C.开始找到自己的一条适合中国的路线 D.已经突破社会主义苏联模式的束缚 15.1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，在我国，工人阶级与民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾，如果处理不当，会变成（）
A.对抗性的敌我矛盾 B.非对抗性的敌我矛盾 C.对抗性的人民内部矛盾 D.非对抗性的人民内部矛盾
二、多项选择题
1、中国共产党探索社会主义建设道路的主要成果集中体现在（）A.过渡时期的总路线 B.《论十大关系》
C.八大的报告和决议 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 2.在探索社会主义建设道路的初期，以毛泽东为代表的党的第一代领导人在经济体制和管理制度上提出的思想有
A.“三个主体，三个补充”的思想
B.消灭资本主义，又搞资本主义
C.实行农业生产责任制
D.发展社会主义商品生产，重视价值规律
3.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是
A.生产关系和生产力的矛盾
B.上层建筑和经济基础之间的矛盾
C.敌我矛盾
D.人民内部矛盾
4.在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾的具体方针是
A.经济上实行“统筹兼顾、适当安排”
B.政治上实行团结―批评―团结
C.科学文化上实行“百花齐放、百家争鸣”
D.共产党和各民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”
5.毛泽东指出，从建设社会主义基本制度到建成一个伟大的社会主义国家，至少需要五十年到一百年的时间，这是由于
A.我国进入社会主义的特殊历史条件决定的 B.我国的现实状况决定的 C.我国现代化建设所处的国际环境和时代特点决定的 D.社会发展的自身规律决定的 6.上个世纪60年代，党提出了实现四个现代化的战略目标，并提出了要分两步走的发展战略，这两步走是指
A.第一步，用15年的时间，即在1980年以前，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
B.第二步，在本世纪内，全面实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，使我国国民经济走在世界的前列
C.不发达的社会主义
D.比较发达的社会主义
7.下列关于社会主义矛盾的说法中正确的有
A.社会主义基本矛盾是对抗性的矛盾
B.社会主义存在阶级矛盾和人民内部矛盾两种矛盾
C.在社会主义条件下，阶级矛盾基本结束，但还没有完全结束
D.社会主义基本矛盾可以通过社会主义制度自身得到解决
8.下列关于党在五六十年代探索社会主义的发展阶段的说法中正确的 A.社会主义可以分成不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段 B.中国处于不发达的社会主义阶段，比较发达的社会主义要比不发达的社会主义阶段需要更长的时间
C.我国当前人口多，底子薄，要建成比较发达的社会主义至少需要五十年至一百年的时
D.社会主义在中国将很快建成，共产主义很快就会实现
1—5 BDCAA
6—10 BBABB
11—15DAABA
1—BCD
2.ABCD
3.CD
4.ABCD
5.ABCD 6.AB
7.BCD
8.ABC 4
第五篇：毛概第10章
第十章
一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的）
1.社会主义核心价值体系的灵魂是（A）
A、马克思主义B、中国特色社会主义共同理想
C、民族精神和时代精神D、社会主义荣辱观
2.建设中国特色社会主义文化，必须牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是要（B）
A、坚持从我国国情出发，坚持以我为主，为我所用，吸收外国文化中的有益成果
B、坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表思想在意识形态领域的指导地位
C、始终高举社会主义文化大旗，在文化观念上决不照抄照搬，在发展模式上决不简单模仿
D、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进文化体制和机制创新
3.社会主义道德建设的核心是(B)
A.为人民服务 B.集体主义 C.诚实可信 D.爱国主义
4.社会主义精神文明建设的目标是(D)
A提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
B在全社会形成共同理想和精神支柱
C树立人们正确的世界观、人生观和价值观
D培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
5.有中国特色社会主义文化建设的根本是(A)
A在全社会形成共同理想和精神支柱 B发展教育和科学
C营造良好的文化环境 D深化文化体制改革
6.深化文化体制改革的重点是(C)
A．公益性文化B．普及文化知识C．体制机制创新D．传播先进文化
7.社会主义教育科学文化建设要解决的是(B)
A整个民族的精神支柱和精神动力问题
B整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题
C科教兴国战略问题
D可持续发展战略问题
8.社会主义道德的集中体现是(A)
A为人民服务 B诚实守信C爱国主义 D团结互助
9．下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是：（B）
A.文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚
B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
C.要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定
D.新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承
10、现阶段我国各族人民的共同理想是(A)
A．在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴
B．实现祖国统一
C．建立各尽所能，按需分配的共产主义社会
D．实现全面小康
11．社会主义精神文明区别于资本主义精神文明的根本标志是（A）
A．以马克思主义为指导B．以爱国主义为原则
C．以民族团结为核心D．以团结合作为最高理想
12．道德可分为两个层次，一是反映社会制度性质的道德，二是反映人类共同性的道德，下列选项中属于前者的是(A)
A．社会主义、共产主义道德B．社会公德C．职业道德D．家庭美德
13．讲集体主义，就是不讲（D）
A．个人利益B．物质利益C．按劳分配D．个人主义
14．两个文明一起抓，关键是（C）
A．抓物质文明B．抓精神文明
C．两手都要硬D．先抓物质文明，后抓精神文明
15．中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是(A)
A．思想道德建设B．科学建设C．教育事业D．文化建设
16．发展社会主义文化必须坚持的“二为”方向是（C）
A．为物质文明建设服务和为精神文明建设服务
B．为全党工作大局服务和为全国工作大局服务
C．为人民服务和社会主义服务
D．为政治服务和为社会主义服务
17． 党的十五大指出，有中国特色社会主义的文化，是综合国力的（C）
A．重要内容 B．重要基础C．重要标志 D．重要范畴
18．文化建设的基础工程是（A）
A．发展教育和科学B．繁荣文学艺术
C．发展体育和卫生D．加强新闻出版广播影视
19．文化产品具有不同于物质产品的特殊属性，文化工作者要努力为人民提供最好的精神食粮。为此必须坚持(B)
A．把“扫黄打非”放在首位 B．把社会效益放在首位
C．把“双百”方针放在首位 D．把文化产品多元化放在首位
20．邓小平在1986年曾指出：“经济建设这一手我们搞得相当有成绩，形势喜人，这是 我们国家的成功。但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一个方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”这段话强调了（Ｃ）
A．以经济建设为中心的重要性 B．腐败问题的严重性
C．两个文明一起抓的必要性 D．精神文明建设的特殊性
21．“文化蕴藏着巨大的力，这种„力‟不同于物理学上的„力‟，物理的„力‟是人类用来„化‟自然界的，文化的„力‟是用来„化‟自身的。”这一说法表明（A）
A．文化具有培育和塑造人的功能 B．文化构造了人的本质
C．文化是社会发展的主导力量 D．文化是历史进步的源泉
22．我党把社会主义精神文明作为一种科学命题首次正式提出的时间是（D）
A．1949年B．1956年C．1976年D．1979年
23．两个文明建设各自的逻辑定位可以概括为（C）
A．平均用力B．一手硬，一手软
C．中心和围绕D．两个中心
24．新时期我国爱国主义的主题是（A）
A．建设有中国特色社会主义B．实现国家统一
C．加强民族团结D．增强人民凝聚力
25．党的十五大提出的建设有中国特色社会主义文化的基本目标是（D）
A、继承发扬民族优秀文化和革命文化传统，繁荣文学和艺术
B．积极吸收世界文化优秀成果，使中国文艺走出国门，走向世界
C．洋为中用，古为今后
D．以马克思主义为指导，以培养“四有”公民为目标，发展“三个面向”的，民族的科学的大众的社会主义文化
26．精神文明（C）
A．与文明是同一概念
B．是教育、科学、文化等事业的总和
C．是人类改造主观世界的积极成果，包括思想建设成果和文化建设成果
D．与物质文明相互对立
27．社会公德是（B）
A．具有法定约束力的行为规范B．最起码的公共生活准则
C．协调阶级关系的基本准则D．维护社会秩序的永恒法则
28．创建文明行业活动的宗旨是（D）
A．爱岗敬业、诚实守信B．办事公道、服务群众
C．爱岗敬业、奉献社会D．服务人民、奉献社会
29．在社会主义现代化建设中，实践社会主义精神文明的榜样是（C）
A．共产党员B．领导干部C．先进人物D．精神文明工作者
30． 提出“两手抓、两手都要硬”的是（B）
A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛
二、多项选择题（下列每题给出的四个选项中，至少有二个选项是符合试题要求的）
1.建设有中国特色社会主义文化，就要（ABCD）
A坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。B努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
C坚持为人民服务、为社会主义服务的方向
D坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针
2.要坚持两手抓，两手都要硬，只有两个文明抓好了，才是有中国特色社会主义。这是因为(ABCD)
A物质文明是精神文明的基础，精神文明对物质文明有反作用
B物质文明为精神文明提供物质条件和实践经验
C精神文明为物质文明提供精神动力和智力支持
D物质文明是精神文明发展的基础，精神文明又有自己的相对独立性
4.社会主义精神文明建设的重点是(CD)
A培育“四有”的社会主义公民 B坚持以邓小平理论为指导
C加强思想道德建设 D加强教育科学文化建设
5.社会主义精神文明在社会主义现代化建设中具有的重要战略地位和作用，表现在 （ABCD）
A.为经济建设提供精神动力B.为现代化建设提供智力支持
C.为现代化建设创造良好的社会环境 D.为现代化建设的正确发展方向提供思想保证
6.邓小平在不同场合，针对不同问题，曾提出过一系列“两手抓” 的论断，包括（ABCD）
A．一手抓改革开放，一手抓打击犯罪B．一手抓经济建设，一手抓民主法制
C．一手抓改革开放，一手抓惩治腐败D．一手抓物质文明，一手抓精神文明
7.社会主义精神文明是(ABCD)
A社会主义现代化建设的重要保证 B社会主义社会的重要特征
C社会主义制度优越性的重要表现 D社会主义现代化建设的主要目标
8．我们现在不再提“文艺从属于政治”这个口号，是因为（BC）
A．文艺可以脱离政治B．它对文艺的发展利少害多
C．它容易导致对文艺横加干涉D．它不利于安定团结
9．深化文化体制改革，要坚持（ABCD）
A．以发展为主题
B．以改革为动力
C．以体制机制创新为重点
D．以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标
10． 社会主义核心价值体系的基本内容包括(ABCD)
A． 马克思主义指导思想
B． 中国特色社会主义共同理想
C． 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D． 社会主义荣辱观
11． 中华民族的伟大民族精神包括(ABCD)
A．爱国主义B．团结统一C．爱好和平D．勤劳勇敢
12．新时期的时代精神包括(ABCD)
A．改革创新B．与时俱进C．开拓进取D．求真务实
13． “八荣八耻”中包括(ACDB)
A．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
C．以服务人民为荣、以背离人民为耻D．以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
14． 社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义(ABC)
A．揭示了人类社会发展的普遍规律B．决定着精神文明的性质
C．规定着精神文明建设的方向D．是精神文明建设的全部内涵
15． “四有”公民的“四有”是指（ABCD）
A．有理想B．有纪律C．有文化D．有道德
16． 加强思想道德建设，要（ABCD）
A．加快建立和完善社会主义思想道德体系B．着力培育文明道德风尚
C．把先进性要求同广泛性要求结合起来D．进一步加强和改进思想政治工作
17．社会主义精神文明是新型精神文明，其特点有（ABCD）
A．社会主义精神文明以马克思主义为指导
B．社会主义精神文明批判地继承了以往人类精神文明的全部优秀成果
C．社会主义精神文明能够与社会主义物质文明相互促进，协调发展
D．社会主义精神文明建立在公有制基础之上，是为人民服务、为社会主义服务的18．江泽民指出，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，坚持（ABCD）
A．以科学的理论武装人B．以正确的舆论引导人
C．以优秀的作品鼓舞人D．以高尚的精神塑造人
19．文艺工作坚持“双百”方针，就是要（ACD）
A．发扬学术民主和艺术民主B．提倡多元化
C．提倡健康说理的批评和反批评D．提倡多样化
20．在文化建设中，抓住了社会主义核心价值体系这个根本，才能（ACDB）
A．形成全社会的共同理想，增强全社会的凝聚力
B．营造全社会的和谐舆论氛围与和谐心态
C、树立全社会的和谐理念，培育全社会的和谐精神
D．形成全社会的良好道德风尚与和谐人际关系
三、判断题
1、中国特色社会主义是中国共产党人的最高理想。
（错误）
2、有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
（正确）
3、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
（正确）
4、2000年，江泽民提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
（错误）
5、毛泽东十分重视文化的作用，提出了百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用等思想。（正确）
6、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
（正确）
7、“四有”的基础是有理想。
（错误）
8、树立和践行社会主义荣辱观，突出了社会主义核心价值体系的主题。
（错误）
9、中国特色社会主义共同理想，有着广泛的社会共识。
（正确）
10、新时期时代精神的核心是开拓进取。
（错误）
11、“八荣八耻”体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想。
（正确）
12、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。
（正确）
13、在改革开放和社会主义现代化建设的进程中，哲学社会科学与自然科学同样重要。（正确）
14、教育是民族振兴的基石。
（正确）
15、经营性文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径。
（错误）
16、发展公益性文化事业，要坚持以政府为主导，鼓励社会参与。
（正确）
17、深化文化体制改革，要坚持经济效益和社会效益的统一。
（正确）
18、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
（正确）
19、在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。（正确）
20、在五千多年的发展中，中华民族形成了以自强不息为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢的伟大的民族精神。
（错误）
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