青年模拟创业技能大赛策划书

第一篇：青年模拟创业技能大赛策划书

一、活动背景：

高校毕业生是一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是现代化建设事业的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，事关建设人力资源强国和创新型国家的战略，事关保障和改善民生的重任，事关社会和谐稳定的大局，事关经济持续健康发展的总体目标。目前，高校毕业生就业形势日益严峻。创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生正在逐步转变就业观念，希望参与创业教育和实践中来。但是，大学生缺乏创业教育和创业要素。大学生自发组织的创业类社团由于缺乏资源，而难以为成员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场，但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制，因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。12年底与山东联通达成合作意向，发挥各自的优势，共同探索服务大学生创业就业的有效模式。在此背景下，联通未来青春创业社在省内诸多高校揭牌。xx年3月份，我校联通未来青春创业社揭牌。为了更好的为我校广大师生服务，大学生hr俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。伴着五四青年节的到来，我们热血青年，不甘平静，定要绽放青春最美丽的史诗。因此，在去年第一届青年模拟创业大赛成功举办的基础上，我们策划举办本次青年模拟创业大赛。

二、活动主题：

弘扬吃苦耐劳精神

增强创业就业能力

三、活动目的：

通过本次青年模拟创业大赛，激发广大青年学生的创业热情，提高广大青年学生创业意识，稳定广大青年学生创业的决心。同时，为我校学生近距离观察社会生活、了解企业运行模式、积累就业经验，提升职业素养搭建了平台。而入驻项目在工商局的成功注册，无疑是榜样，对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样，敢为人先、永争一流，自强不息、永不服输，不畏艰难、奋发进取，开拓创新、善于奉献，走好创业就业的第一步；增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能，理论联系实际，让青年学生所学所想落到实处，切实做好青年学生的毕业就业创业工作。借助五四青年节的到来，展现广大青年学生的热血壮志，培养广大青年学生的主人翁意识。总之，我们创业社本着培养校园人才的宗旨，切实履行好自己的责任和义务，真正做到想同学之所想，急学生之所急，脚踏实地为广大同学服务。

四、

策划培训

xx年5月19日

策划书比赛（5月20日）

筛选、上传、网评

结果

ppt讲演（5月26日）

面试培训（5月30日）

模拟面试（6月3日）

ppt培训（5月23日）

筛选、上传、网评、复活

五、评分标准：

本次大赛共分三个环节，初赛（即策划赛）由评委筛选出优秀作品若干进入复赛；复赛（即ppt讲演赛）由网上投票和评委打分共同决定；决赛采取评委打分结合网上投票总支持率的形式，分高者胜出。评委打分占90%（第一轮占20%，第二轮30%，第三轮50%进行累加，具体见分赛标准），网上投票占10%。

六、奖项设置：

本次大赛按照决赛总分排名选出一、二、三等奖及优秀奖：一、二、三等奖各一名：青春创业社提供资源促其成功注册公司，并奖励创业启动基金不等，颁发校级证书；

优秀奖若干：优先入驻联通未来青春创业社，成为待注册项目，并颁发校级证书。

七、报名条件和方式：

凡对创业怀有一腔热情的曲阜师范大学在校生均可报名，已入驻创业社的项目优先，报名时接受集体报名、个人报名。

报名电话：0537-4453078*** 15266478

531报名地址：曲阜师范大学联通未来青春创业社（大学生活动中心400室）

主办：曲阜师范大学委员会

承办：联通未来青春创业社

大学生hr俱乐部

xx年4月23日

附表一：报名表

第二届青年模拟创业技能大赛报名表

公司名称

公司简介

参赛宣言

公司下设部分及负责人

院系

联系方式

邮箱

说明：

1、本报名表一式两份，一份存档，一份比赛过程中使用；

2、本报名表务必于5月18日前交至联通未来青春创业社（大活400室）

附表二：

第二届青年模拟创业技能大赛第一站

“运筹帷幄”创业策划书写作大赛

一、活动背景

现在的大学生，尤其是我们学校的大学生，基本都是考研型的学生。平时，大家只知道学习书本知识，很少关心自己的公文写作能力。同学们的公文写作水平参差不齐，这对今后的就业、创业都非常不利。因此，同学们的公文写作能力亟需培训，写作水平亟待提高。

二、活动主题

规范文本构思挑战思维极限

三、活动目的展示我校学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。激发我们大学生的主人翁意识和责任感，弘扬真、善、美。广告作为一种宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。

四、活动内容

由专业培训老师对全体参赛成员进行策划书写作培训。初赛开始，上交策划书，初选排名打分，转换成ppt，同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票，作为第二分赛评分的一部分，按得票率选出进入复赛的队伍。

五、评分细则

本评分标准为创业策划书的评分依据，供评委参考。（满分100分）

创业策划书大赛要求参赛者提出一个具有市场前景的产品（服务），围绕这一产品（服务），完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品（服务），着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需的资源。

一、项目可行性（60分）

要求：精确地描述产品（服务）的市场投资潜力、定位策略，分析项目实施后是否具备可行性，市场接受程度的调查资料是否完备。

1、产品（服务）介绍（5分）

要求：说明如何满足关键用户需要；是否适应市场的需求；能否实现产业化。

2、市场（10分）

要求：市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。市场调查和分析应当严密科学。

3、竞争（10分）

要求：要有对现有和潜在的竞争者的分析，替换品竞争，行业对手内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究占用对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当的分析。

4、营销（10分）

要求：阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。

5、组织与经营（5分）

要求：介绍管理团队中各成员有关的经验、能力、专长。组建营销、财务、行政、生产、技术团队。明确各成员的管理分工和互补情况，公司组织结构情况，领导层成员，创业顾问等。交待原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。

6、财务（15分）

要求：包含营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本.数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计，并能有效反应出公司的财务绩效。

二、项目创新（30）

要求：指出项目的技术含量或者对项目本身的创新程度能够完整的定义和阐述。

三、策划书内容（10分）

要求：撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰，语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。

附表三：

第二届青年模拟创业技能大赛第二站

“魅力青春 创业无限”ppt制作与讲演大赛

一、活动背景

二、活动主题

创业与激情青春与梦想

三、活动目的通过模拟面试的活动，使同学们能够切实了解更多的面试知识，对提高同学们的面试能力能够有所帮助；使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序，同时，通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价，使同学们能够正确认识到自己的面试能力，能够从中找出不足，及时进行纠正，为以后的面试做好准备；而且，能够丰富同学们的课外活动内容，也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼；使同学们树立正确的面试观，总结优点，找出差距，不断提升自己的面试能力。

四、活动内容

由专业培训老师面对全体参赛成员进行ppt制作及讲演培训讲座，进行复赛时据ppt讲演，并进行排名打分。前八名、后十二名同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票。前八名网上投票票数的最后一名直接淘汰，后十二名网上投票票数的前三名复活，进入第三环节，同时网络投票作为第三环节评分的一部分，总分高者进入决赛。

五、地点

大学生活动中心401室

六、评分细则

1、作品的主要内容以展现创业项目整体情况为主。（20分）

2、各参赛队选手自行设计作品风格，参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖，内容和定位有独到之处。（20分）

3、ppt 展示时长不超过15分钟。（5分）

4、ppt 整体风格要求健康、积极。（5分）

5、ppt 制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。（20分）

6、网上投票（30分）

附表四：

第二届青年模拟创业技能大赛第三站

“走在路上 赢在校园”模拟面试大赛

一、活动背景

二、活动主题

走在路上赢在校园

三、活动目的培养我校大学生的创新意识和创业精神，营造一个良好的创新创业氛围，同时进一步提高大学生的营销技能、锻炼学生表达能力和提高团队协作意识。

四、活动内容

经过第二轮淘汰和复活胜出的十支队伍，将有机会和校团委领导、曲阜市联通公司、曲阜市工商局、劳动局领导及著名企业家进行面对面的交流、培训。并在决赛当日于大学生活动中心礼堂举办“职场面对面”模拟面试大赛，经由评委打分，评出一二三等奖。并在活动前举行项目的授牌仪式。

五、地点

大学生活动中心礼堂

六、评分细则

模拟面试评分细则]

（满分100分）

项目

评分细则

自我介绍

要求语言流利，介绍有针对性，陈述简明扼要、抓住要点，内容应与个人创业项目上的有关内容相一致，时间控制在5分钟之内。（15分）

项目陈述

要求内容充实，基本情况完整，语言规范。

（15分）

回答问题

（压力面试）

要求思维灵活，分析问题全面，回答有针对性、切题；话语要求清晰、流畅、语调适中，有感染力，时间控制在一分钟之内。（30分）

综合印象

仪表礼节、个人礼节、整体形象。（10分）

网上投票

网上投票支持率（三轮总支持率）。（30分）

第二篇：模拟创业大赛策划书

模拟创业大赛讲座策划书

活动背景:

当前经济危机席卷全球，大学生在这样的背景下就业更显困难，国家积极鼓励大学生自主创业。为给大学生更多展现自我的平台，十二月十日，CSC创业者协会与起点论坛开始创业模拟大赛，让同学们尝试自主创业的酸甜苦辣。首先我们将请往届参加各类创业大赛的选手对我们的社员及大赛参与者分享比赛经验和创业思想。

活动目的：1，分享参赛经验与创业思想。

2，介绍参赛事项，动员更多的成员参赛。

3，宣传创业的意义与创业的必备条件。

4，维护社团形象。

活动时间：2009-12-18日，周五晚七点。

活动地点：五栋

活动主体: CSC创业者会员，地点论坛成员及参赛者。

活动主办者：CSC创业者协会与起点论坛共同举办。

活动流程：

活动前期：

1、邀请往届参加创业大赛选手。

2、制作关于创业大赛事项的幻灯片。

3、活动宣传，在协会QQ群里发布消息，制作海报，电话联系，确保每个会员通知到位。

3、布置会场，检查活动物品是否到位，活动工作人员到场情况。

4、组织会员入场，招待演讲嘉宾。

活动中期：

1、活动开始，由主持人发问，“我们为什么会来参加创业者协会”，“我们想从协会得到些什么”，“大家是不是很想参加创业大赛”然后介绍本次活动的目的与嘉宾。

2，把大家想要了解的问题记录在黑板上，然后由我们的嘉宾讲

解参加创业大赛的必备条件，并且有侧重点的和大家分享创业大赛的经验。

3，马小平介绍本次比赛的流程与规则。

4，交流时间，主持人发放话筒，观众对本次比赛详情或如何创

业方面的问题发问，由我们的组织者与嘉宾进行解答。

5，会长总结。

6，主持人宣布活动结束与现场报名开始。

7，组织散场，整理会场。

活动后期：

1、写总结书，完善活动记录以备下次应用。

2，总结报名表

人员规划：科创部,做好现场报名事项。

宣传部，进行活动宣传，海报的制作，确保会员通知到位。编辑部，协助宣传部进行宣传内容的编辑。

网络部，对本次活动在协会网站上进行宣传。

组织部，布置活动现场，买矿泉水，张贴海报、横幅，组织会员入场。秘书部，对活动进行主持，记录。

其他部门负责协助。

活动经费：水费40元左右。

活动策划：策划部。

注意事项：

1、主持人要随机应变，带动现场气氛。

2、干事要维持好会场纪律，确保次序。

第三篇：青年创业设计大赛策划书

商丘师范学院经管学院

Shangqiu Normal University

商丘师范学院经济学与管理学院 创业设计大赛策划书 Shangqiu Normal University

目录

一、大赛介绍

竞赛宗旨-2 竞赛主题-

2二、基本信息

1.主办单位2 2.承办单位2 3.协办单位2 4.活动时间2 5.参赛对象2 6.竞赛内容2 7.运行方式

3三、竞赛章程

1.活动流程3 2.彩排流程3 3.部门工作安排-------------------------3 4.评审方式4 5.奖项设置

4四、决赛安排

1.赛前准备4 2.决赛流程4 3.人员安排5 4.经费预算

5引言：

为了开阔当代大学生的视野，帮助在校大学生适应市场经济发展的要求，提高大学生的创新和社会实践能力，加强大学生与社会的沟通，探索拓展大学生就业的渠道，激励大学生勤奋学习，锐意创新，勇创大业，丰富大学生的课余生活，经我系团委、学生会研究，决定举办具有我院特色的创业计划竞赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。

竞赛的精神：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

一、主题：商丘师范学院经济与管理学院创业设计大赛暨周末文化广场

竞赛宗旨：本次竞赛旨在激发和培养广大学生的创新意识以及增加自我认知能力，宣扬创、就业理念，培养创、就业精神和实践动手能力，将创办的激情和能力转化为创业方案；鼓励大学生通过参加竞赛的系列培训和相关活动及对社会、市场的观察；分析、结合自身特点，策划、制定出具有一定实际价值的创、就业方案。

二、基本信息 1.主办单位：

商丘师范学院经济学与管理学院 2.承办单位：

商丘师范学院经济与管理学院学生会组织部 3.协办单位：

商丘师范学院经济与管理学院学生会办公室、宣传部、文艺部、劳动部、学习部、外联部、体育部、劳动部。4.活动时间：

宣传与作品征集：12月3日—12月16日 初赛：12月17日—12月18日 复赛：2月21日—2月28日 定稿：2月25日 决赛：2014年3月7日 地点：暂定 评委：暂定5.参赛对象：

经济学与管理学院个人或团体 6.竞赛内容：创业计划

创业计划又名“商业计划”，是上世纪末风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的新产品或服务向风险投资家游说以取得风险投资的商业可行性报告。

它要求参赛者组成优势互补的创业团队，充分展示自己的才华与经济头脑，,提出某一具有市场前景的新产品或服务，并围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的商业计划，以吸引风险投资。包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。7．运行方式：

本次创业设计大赛以周末文化广场的形式进行；以比赛为主。

三、竞赛章程

1．活动流程

宣传与征集作品阶段：12月16号前

只需要创业设计大赛书面计划书即可，交由各班学习委员管理，再由各班学习委员统一交给学习部部长

初赛阶段：经管院学生会学习部按照相关评分细则打分，确定进入复赛的人员 复赛阶段：2月21日-2月28日

结合选手PPT和解说情况同时定下参赛人选，将挑选出来的选手进行一对一的指导，让他们抓紧时间完善自己的设计书。

确定复赛的教室。主持人确定主持词。决赛阶段：3月7日

抽签决定上场次序并正式开始对选手进行培训，让他们熟悉大赛的流程，并对选手的台风及整体能力进行指导。

2.彩排流程 第一阶段：3月2日

学习部引导选手熟悉流程，并组织专业人员指导选手制作完善创业计划书和PPT,（如果是个人项目，必须确定PPT的操作人员，）选手演讲稿的演讲时间必须在规定的范围之内需要选手对自己的创业项目做3-5分钟的简单概述，并附带PPT（如果是个人项目，需要选手另外找人帮忙操作PPT）。第二阶段：3月5日

按照流程正式进行彩排，要求选手和PPT的操作人员之间必须配合默契，要求选手能够脱稿演讲。第三阶段：3月6日

除了评委提问环节，一切都按照决赛现场的要求进行。彩排期间，评委到场，礼仪人员和主持人员到场，跟着走场。

每组选手要有一个记录员，在每组结束解说后，评委们会提出意见，记录员一定要记好，以遍回去后修改。之后选手可退场。

学生会各部每次必须到场超过各部人数的1/2，协助彩排并提出宝贵意见，由学习部干事负责统计意见并及时的反馈。

3．确定比赛期间各部门工作安排

学习部：负责联系上一届参加过比赛的同学，对参赛人员进行指导培训（包括PPT和解说情况），对初赛复赛情况进行审核评估，决赛的分数统计

文艺部：主持人和礼仪人员的监督培训，给选手、主持人和礼仪队化妆，引领嘉宾就坐

宣传部：在比赛前一周对比赛进行大力宣传，多出海报，比赛进行时负责对赛事的拍照，录像以及写稿

外联部：赛事的赞助

组织部：活动全程策划和选手组织安排（通知选手，选手抽签，提醒选手上场等），负责音响设备办公室：对赛事整场流程进行监督并协助赛事的进行

劳动部：比赛的现场布置以及会场卫生情况，并协助宣传部对赛事进行宣传

公寓部/体育部：维护会场秩序，协助赛事的进行

4.评审方式：

（1）作品评选由评委会以参赛选手上交的书面作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合申报要求的作品均由几名评委分别打分，各评委所给分数去掉一个最高分和一个最低分之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，前15名选手进入复赛。

（2）进入复赛的选手整理，充实，完善初赛作品，上交复赛作品和PPT。由评委会进行书面和现场评比，选出前10名团队（或个人）进入决赛。

（3）进入决赛的代表队通过现场概述和现场答辩的方式进行，最终确定出金奖，银奖，优秀奖名单，同时评选单项奖

5.评分细则：执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出（10分），创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，有创新(15分)；产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10分)；市场分析明晰，优势介绍清楚(15分)；创业模型建立科学可行(10分)；描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15分)；描述管理队伍及综合因素科学、合理(10分)；行动计划科学、严密(10分)；演讲展示效果（5分）

6．奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；最佳创意团队奖一名，最佳表现团队或个人奖一名；优秀作品奖四名

四、决赛安排

1.赛前准备：

器材：电脑、话筒2个、备用电池、照相机、一次性纸杯、三壶热水、茶叶、音箱、荣誉证书若干、矿泉水若干、晚会所用横幅、计算器两个、胶带、计分纸和笔、评分细则若干（参赛人员若需材料自带）2.决赛流程：

a．学生会成员提前一个小时到达会场对场地进行布置，（文艺部负责给主持人、参赛人员和礼仪队化妆，音响管理员对麦克风音响等进行调试，办公室负责对学生会成员进行点名签到，组织部负责选手签到并组织选手按抽签顺序排好，外联部检查奖品、证书是否准备齐全，宣传部负责整个比赛的拍照）。

b．参赛选手及观众入座，礼仪队引导嘉宾及评委入座，（公寓部及劳动部维护会场秩序，比赛开始前对一切准备工作再次进行确认，负责各项工作人员准备就位，礼仪人员提前5分钟把茶水倒好，领导就位后递上）。

c．比赛正式开始。

d．主持人致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾及赞助商。

e．主持人介绍比赛的规则及评分细则，并对赞助商进行宣传。

f．介绍参赛选手，根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

g．在二号选手参加完比赛之后，主持人第一次报分，（评分细则如上，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分）依次类推。

h．比赛结束后，邀请领导上台发言，工作人员进行统计分数、排名，将排好后的单子交给主持人，礼仪人员等待颁发奖状。

i．主持人宣布比赛结果，邀请参赛人员上台，并由颁奖嘉宾上台颁奖。

j．主持人结束语，宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

k．人员有秩序退场，工作人员负责做好后期工作，学生会全体人员留下清理赛场。

五、工作人员

计分员：办公室（两名）礼仪人员：文艺部（六名）音响管理：组织部（一名）秩序维持：公寓部体育部（不限）主持人：文艺部（两名）

选手组织者：组织部（两名）（分别负责解说员和PPT选手）

六、经费预算

第四篇：技能大赛策划书

公共管理学院

第五届“公信管技能大赛”策划书

一、活动简介

为活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现同学们的个人风采，特举行本次技能大赛。该活动作为我院的特色品牌活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，检验同学们的学习效果和老师们的教学成效。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动地点

五、参赛须知

1、此次活动只限公共管理学院2011、2012级同学参加

2、初赛和复赛由参赛班级自主组织完成3、各参赛者应仔细阅读本次技能大赛方案及规则，熟悉有关赛程安排

4、参赛者应遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，应于赛后与相关组织人员沟通

5、参赛者请提前到达比赛现场，以便于工作人员对赛事的统筹安排以及比赛的顺利进行

6、各班同学观看比赛时应遵守现场次序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止或要求其离开现场

六、前期准备

1、确定主题

2、确定活动人员

参赛者

主持人

组织人员

评委

负责人

3、确定评分标准

七、比赛形式和规则

八、活动开展

1、现场布置:

由各班自己布置

2、入场:

各班班委维持秩序

3、准备：

活动负责人对晚会节目做最后核查,检查相关事宜。

九、主办方

公共管理学院

十、注意事项

1、动前做好充分的准备工作，布置现场要及时到位

2、之一现场的秩序

3、活动中班委协调合作

4、后期注意总结经验整理材料，讨论活动中出现的问题，及时听取意见和建议，及时解决问题。

公共管理学院学生会2014年2月12日

第五篇：教师技能大赛系列之三：院模拟课堂教学策划书（范文模版）

生命科学学院学生会举办2013年大学生教师技能大赛之模拟课堂教学比赛策划

一、活动目的及意义

作为一名职业理想为教师的大学生，掌握基本的教师技能是重要而且必要的。良好的教师技能是成为一名优秀教师的关键。为促进我院将教师作为职业理想的同学的教师技能的全面提高，为将来在教育领域奠定良好基础。特举办大学生教师技能大赛。本次大赛针对我院大多数学生的实际情况结合专业特点，对同学们的能力进行进一步的训练，以切实促进同学们各方面技能的全面提高。

二、活动主题：明日之师 模拟课堂

三、活动时间及地点：报名截止日期：2013年4月7日下午6点半，比赛时间及地点待定。

四、活动对象：学院2012级，2011级，2010级学生自愿报名

五、组织机构及工作分工:

（一）总负责人：院学生会的副主席项楠，负责修改策划、协调沟通工作。

（二）责任部门：学习部：负责活动策划、通知及活动开展、计分和计时等工作。

（三）协助部门：

1、宣传部：负责前期宣传。

2、生劳部：负责场地租借布置会场。

3、记者团：负责拍照记录。

4、学生会办公室：购买卡纸，嘉宾礼品。

五、活动内容：

（一）前期宣传：

1、宣传部出版海报宣传；

2、学习部召集各班开会，由各班学委转达通知、竞赛办法、比赛评分细则等相关性事宜。

3、赛前准备:学习部邀请嘉宾、评委团、确定主持人、报名表、评分表、奖状打印；纪检部申请教室并且准备好活动所需的设备（音响、话筒等）；

（二）活动流程

1、教案撰写及课件制作阶段：选手提交备课稿及课件，备课稿的内容指定为最新人教版初中生物课程，按照一个标准课时（45分钟）来设计教学内容及撰写教案。选手所提交的教案呵和课件必须是本人独立完成，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格。

2、模拟课堂教学比赛阶段：每位选手现场比赛时间为20分钟。比赛时，选手须用约5分钟的时间，简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法, 并用约15分钟的时间讲授该节课中的某个教学重点或难点内容。

3、参赛要求：

（1）教学目的明确。能遵从“三位一体”的教学目的思想设计课堂教学，突出重点、难点，抓住关键。

（2）导入恰当，能够根据所教内容创设宽松、和谐的学习情境。

（3）所教内容的难易程度、学科特点需符合该年龄段的学生认知规律。

（4）教学手段合理、丰富，既能较好地继承传统教学手段（须有一定的文字板书），又能熟练地运用现代教学多媒体辅助教学。

（5）教学风范：教态自然，普通话标准，语言清晰流畅、简洁准确，具有一定的教学感染力。

4、评分细则及评分表见附件一及附件二

生命科学学院学生会学习部

2013年4月2日

附一：生命科学学院教师技能大赛课堂模拟评分细则

为了使我院教师技能大赛课堂模拟顺利进行，确保本次大赛做到公开、公正、公平的原则，特制定本次大赛评分细则：

一、比赛内容

本次竞赛分模拟课堂教学、课件展示、教案等三个部分，满分共１００分，其中模拟课堂教学７0分、课件展示１５分、教案15分.凡超出规定时间者，每超出一分钟扣除一分（不足一分钟按一分钟计算）。

附件二：生命科学学院教师技能大赛课堂模拟评分表 评委：时间： 2