天地阳光学校安全自查报告

第一篇：天地阳光学校安全自查报告

天地阳光学校安全自查报告

“没有安全就没有一切”这是我们天地阳光学校从领导到老师始终坚持的一条信念。几年来，我校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。在参加区教育安全工作会议后，我校进行了认真细致的研究部署，开展了多次对学校校园、教学楼、宿舍楼、食堂、以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。我们每周对学校进行一次全方位的安全大排查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

一、健全领导组织，层层落实目标责任制

近几年来，我校的教育教学成绩逐年提高，在社会上声誉鹊起，但是与此同时，我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和教育体制的不断深化，无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素，也给安全工作提出了新的课题。为此，首先我校成立了安全领导小组。组长为杨敏校长，副组长王九元、海运棠、郑晓华、赵勇、杨玉，成员有吕增芳、罗烈庆、王光磊及各班班主任。在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组，并聘请了朱仙庄派出所陈峰所长担任我校法制副校长。其次，制定了切实可行的计划，把活动要做的工作列清楚，把规章制度订好，以便按部就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作，防患于未然，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三，层层签订目标责任状，使每一级都有明确的任务和要求，班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责任状。由于组织健全、信息畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、重温制度，组织落实

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作例会每月一次，做到有内容、有记录，并制订了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《安全责任大事报告制度》、《、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《治安员责任制度》、《值班制度》、《消防安全制度》、《学生校内外集体活动安全制度》、《食品卫生安全管理制度》、《巡逻制度》、《医疗保健制度》、《接送学生安全制度》等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动形成制度化、常规化。

三、加强教育，预防为主

1、为了增强广大师生的安全意识和自我防护意识，增强安全防范能力，学校规定每学期开学的第一个月为“安全教育月”。根据本学期安全教育月活动的通知精神，保卫处、政教处组织了一系列的安全教育活动。

（1）9月2日，印发“安全教育月”活动方案。

（2）9月4日，升旗仪式时间由校长做安全教育动员讲话。

（3）9月5日班会时间由班主任就本班实际，结合安全教育内容开展了安全教育主题班会。

（4）9月15日举行了一次安全教育主题黑板报评比活动。

（5）每次返校进行安全检查

（6）每周一升旗后，进行安全教育专题会

（7）元月14日召开寒假安全大会。

2、开设安全教育课。

四、各处室安全自查，明确责任

1、政教处自查情况

本学期继续坚持不懈地抓安全教育，开展了安全主题班会，内容涉及交通安全、食

品卫生安全、防火防盗安全、安全、体育运动安全等各个方面，通过国旗下讲话、黑

板报评比等形式，形成了有效的日常安全知识教育机制，使广大师生做到了人人懂安

全，人人重视安全。

针对冬季流行传染病，保健室编辑了传染病防控的卫生保健和流感防预材料分发到

班级利用班会组织学习；结合班主任对学生进行晨晚检发现异常及时处理并做好记录。

我校专有人员定期对全校进行消毒。

本学期对全校师生进行健康体检并为每一位学生建立了健康档案。

完善预案，重视演练，政教处先后制定和完善了防震、防火、抗雪防冻等应急预

案并组织全校师生认真学习演练。

10月下旬，我校组织了一次防火演练，全校1600余名师生在2分零7秒内安全撤

离危险区，无一事故发生。

每次休假接送学生，是我校寄宿制管理的重要工作内容，为加强对接送学生的安

全管理，制定接送制度，坚决执行“五定”原则，即定车、定司机、定时、定接送老

师、定路线。与每一位参与接送人员签订接送责任书。

2、教务处自查情况

体育课安全教育到位，坚持课前准备活动，不做危险高难度动作。

我校建立留守儿童心理健康咨询师室，为心理障碍儿童及时进行心理疏导。

3、保卫处自查情况

对非本校人员进校严格门禁制度。校外人员因联系公务需要进校的，门卫要查验

并登记本人的有效证件，规范完整填写登记表格，并联系校内有关人员，确认是否接

待后，决定是否允许进入学校，同时要实行挂牌进校。对放行人员，门卫应告知其处

理完事情后马上出校，出校时填写外来人员出校记录。对外来人员进出校时所携带物

品注意观察留意，必要时进行查问。

每次学生返校都进行一次彻底的宿舍安全大检查和管制刀具、手机等收缴活动。并

进行记录收缴情况。

认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。

建立健全24小时行政值班制度，每天一名校级领导，一名中层领导和四名教师，校医在教学楼、校园、宿舍楼、餐厅等重要部门值班，确保校园24小时有人巡查，门卫24小时有人值守。值班人员分楼层入住宿舍，确保及时有效处理突发事件，如本学期开学初，我校三（1）班刘星雨同学患有梦游症，在一天凌晨2点左右突然犯病从床上跳下，摔伤头部，我校值班人员及时发现，立即把该生送往市立医院救治。

4、总务处自查情况

消防设施及时更新维护，应急照明，指示标志，疏散通道安全出口等符合国家标准，加强水电、校舍的日常维护工作，把安全隐患解决在萌芽阶段，每月进行一次消防安全排查，对学生宿舍和餐厅部分压力低的灭火器进行了更换。

加强了对食堂日常卫生检查，杜绝过期、变质食品进入校园。健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传，由卫生教师做好对食堂每周一次的检查评比，做到奖惩分明。把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。

（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。

（3）、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。

（4）、杜绝非工作人员进入厨房关，保证无放毒现象发生。

回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。

天地阳光学校

2011.11.10

第二篇：新阳光学校安全自查报告

新阳光学校安全自查报告

区教育局：

学校始终把安全放在首位，师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。开学初，我们对学校进行了一次全方位的安全大排查。自教育局布置学校开校安全自查工作后，我校又进行了认真细致的研究部署，开展了对学校教学楼、综合楼、宿舍楼以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，现将自检结果报告如下

一、组织学习，提高认识。

学校在教育局布置安全自查工作后，立即召开了安全组成员参加的校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。学校又组织全体教师，召开了安全工作会议，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更主要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了以马松萍校长任组长，陈鹏任副组长的学校安全工作领导小组，制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、班主任签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。学校安全小组例会每月一次，做到有内容、有记录，并制订了信息安全月检查表、放学巡查情况表等。学校实行了领导值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

三、认真检查，督促整改。

1、陈鹏主任率领安全组人员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。

2、检查了宿舍楼、综合楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、检查了学生食堂。每年进行年检，配件齐全。食堂人员执证上岗，而且管理严格，无违纪现象。学生食堂注重了食品卫生安全工作。

4、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。并决定定时锁楼门，确保学校的安全。

5、检查教学楼内消防设施、安全通道等，基本符合要求，放置正确。照明设施齐全，疏散通道畅通。

6、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

7、后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。

8、校长率领教导处人员检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

9、教育学生双休日禁止去游戏厅、网吧。

10、学校校门外天网被临街商铺招牌覆盖，无法对我校进行监控。

五、存在的问题及对策

交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、玩、打等情况，极易造成安全事故。整改措施

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

新阳光学校

二零一一年二月十七

第三篇：安全天地

化工管道火灾爆炸事故的预防措施

1.遵守安全布置原则

输送火灾危险性为甲、乙类介质或有毒、腐蚀性介质的管道，不应穿过与其无关的建筑物、构筑物。集中敷设于同一管架上的各种介质管道必须留有规定的间距。多层管架中的热料管道应布置在最上层，腐蚀性介质管道应布置在最下层；易燃液体及液化石油气体管道严禁与蒸汽、热料管道相邻布置；助燃与可燃介质管道之间，宜用不燃物料管道隔开或保持不低于250mm的间距。

2.选材、设计、加工、安装合理

根据输送介质的性质、温度、压力和流量等因素正确选择管材，不可随意选用代材或误用，不得使用存有缺陷的管材，例如，要求高温强度时，350℃以下使用沸腾钢和半镇静钢，在350℃时，应根据不同温度分别使用镇静钢、钼钢、Cr-Mo钢和不锈钢，不得使用碳钢；为了防止低温脆性，要使用奥氏体不锈钢以及铝、镍铜合金的管材。可燃液体架空管道的支架应用不燃材料建造。为避免可燃液体管道在发生事故时液体漫流，可将管道敷设在不燃材料建造的地沟内，并保证良好的自然通风，以防止可燃蒸气积聚。高温物料管道应用不燃材料装设保温层，以防止可燃物接触高温管道起火。

严格按照工艺设计要求设计，管道直径的设计值应尽量大些，弯曲和变径处应缓慢，而且弯管和变径管要尽可能少，尤其是由水平向垂直过滤的弯管要少。管内壁应平滑，不准有折皱或凸起，不装设网格状的构件。

管道的焊接质量符合要求，焊缝须作无损探伤检查。管道的连接方式合理，可用加偏垫或多层垫等方法消除断面偏差、空隙、错口或不同心等安装误差。管道穿墙、楼板和屋面时，应加套管、防火肩、防水帽等装置。焊缝、法兰等接头均应避开墙和楼板。管道和管件不得与管架直接接触，应按设计温度、压力等要求，采取加置木垫、软金属片或橡胶石棉垫等措施隔离。

3.采取防腐措施

根据输送物料的腐蚀性选择耐腐蚀材料，如对硫化氢的腐蚀，不同温度下使用可采用铬钢，不锈钢或渗铝钢；对高温条件下的氢脆要用Cr-Mo合金钢；对不同程度的硫腐蚀，分别采用5Cr、7Cr、9Cr钢管；为了防止高温氧化腐蚀，要用奥氏体不锈钢管、5Cr或9Cr钢管。

采取合理的防腐措施，如涂层防腐、衬里防腐、电化学防腐、使用缓蚀剂防腐等。其中涂层防腐用得最广泛，而在涂层防腐中以涂料防腐用的最多。

定期检测管理的受腐情况，尤其是敷设于地下的管网系统，及时修复或更换腐蚀严重的部位。

4.消除管道残余应力

为了避免管道振动，可采取设置减振装置，增加柔性设计等措施。

为了减弱热应力的破坏作用，采用增加管系可挠性，缓解热应力的热补偿方法，如采用专用的热补偿器；利用弹簧吊架结构或止动器约束管道在约束方向上的位移，在设备管口附近设置固定支架，削弱管口的应力和力矩，加设弯管，改变管道走向，增加管系总的可挠性或利用绝热保温等方法。

针对不同外部载荷采取措施，如防止基础下沉，可采用改变管道设置位置或支撑方式或强化基础设计的方法；预防外力冲击，可通过加强防护设施，可挠性设计，合理设置，加护栏或套管以及加强施工监督等方法。

5.严格安全操作

生产操作过程中严格按照工艺要求控制物料的输送温度、压力、流速等工艺参数，尤其是用于输送可燃气体、可燃液体、可燃粉粒状物料的管道，输送速度不应高于工艺值。生产的要害部位，如加热炉口、塔底部、反应器底部、高温机泵等进出口处的管道和工作条件苛刻，受交变载荷的管道，要特别重视。

冷却介质的输送管道要确保冷却介质的供应量，避免中断，必要时可安装双路水源和电源控制，以防止生产系统出现超温、超压的恶性循环。

及时清除管道内的污垢、沉淀等沉积物，并严禁采用铁质工具或能产生火星的器具输通易燃易爆、易自燃的不安定沉积物。定期清除管道以及周围的设备、设施上的积尘，以减少粉尘沉积。

在冰冻季节前后，要注意管道的防冻和化冻，如积水弯、压力表的弯管，排凝阀等处，发现问题要及时采取保温防冻措施。暂时不用的水或易冻的管线要将管内介质排净。

及时维修管道，严禁超负荷，超期和带病运转。

6.加强防火安全管理

在用管道要遵照《压力管道安全管理与监察规定》定期进行检验，检测管道的泄漏和受损情况，防止管道系统出现跑冒滴漏现象。

停车检修和开车前应按规定进行管道的排气置换作业，检测合格后方可动火检修或开车。进行动火检修作业时，要严格执行动火作业的各项规章制度。

严禁危险物料管道和高温管道周围堆放易爆物质。需要散热的输送管道上严禁堆放各种杂物，以防止热量积累引起火灾。

危险物料输送管道的周围杜绝各种火源。

7.采取防静电措施

粉粒状物料的输送管道应选用导电性能良好的材料制造，并设性能良好的静电消除装置。工厂和车间的氧气管道、乙炔管道、油料储运设备、通风装置、空气管道等必须连成一个整体，并予以接地。地上或管沟敷设管线的始端、末端、分支处以及直线段，每隔100m应设置防静电接地装置，接地电阻不宜大于30Ω，接地点宜设在固定管墩（架）处。

8.设置防火防爆安全装置

在容易发生超压爆炸的管道上需设置安全阀等防爆卸压装置；在容易造成火焰传播的管道上需设置水封、砂封、阻火器或防火阀。在高压和低压系统之间的接点处和容易发生倒流的管道上、需设置止回阀和切断阀。在泵和阀门的进口装设管道过滤器，防止由于杂质或夹杂物造成事故。具有着火爆炸危险的输送管道，应配备惰性介质管线保护。可燃气体的尾气排放管线应用氮气封或设备阻火器等防止火势蔓延的装置。火灾危险性较大的密集管网系统可设置可燃气体浓度检测报警装置，以及时发现火险隐患，亦可设置水喷淋等灭火设施，以便及时扑救初起火灾。

第四篇：“阳光体育示范学校”自查报告

州职校申报“阳光体育示范学校”

自查报告

身体健康是幸福的保障，是智慧的源泉；在州职校，多民族阳光体育运动丰富多彩，彩带飘飞，民族师生翩翩起舞，舞出吉祥安康；士气高昂，班级篮球比赛如火如荼，赛出拼搏豪情呼声干云，全校田径运动热烈欢腾，挥洒青春汗水；男生强壮了，女生俊美了。伴随着健康身体，心智成熟了；经过风雪洗礼，师生共筑欢乐校园。

一、组织与管理

（一）坚持“健康第一”的指导思想

学校历来高度重视学校体育工作，成立以校长为组长的体育工作领导小组。设立专门管理机构，明确分工，切实落实责任。

开展学校学生阳光体育活动，是全面贯彻落实党的教育方针，推动学校体育教育的一项重要举措。我运动，我健康，我快乐。全面实施素质教育，发展学生体质。贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。坚持“健康第一”的指导思想，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，推进校园体育文化建设。

（二）组织机构

把阳光体育活动落实到实处，学校设立阳光体育活动工作领导小组。组 长：吴大成 党委书记、校长 全面负责阳光体育活动工作 副组长：

8内有5架乒乓桌。配备有篮球100个、足球100个、排球100个，羽毛球拍100副、哑铃、跨栏架、体操垫等等体育教学器材，能满足全校学生进行体育锻炼的需求。

2.学校根据需要，配足了体育设施、器材，并制定相关制度和措施，安排专人负责管理，并负责体育场地平时清洁的维护、日常课堂教学器材的收发。对篮球、乒乓球等消耗性体育器材及时更新、补充，以保证体育教学和活动的正常开展。

（三）体育工作经费

1.学校经费来源稳定。政府按时足额划拨教育经费。学校体育工作经费为28万元，占学校公用经费的12%。

2.学校每学期给每位体育教师发放1400元补贴，用于个人购买体育装备，并提供口笛等个人日常体育课堂教学用品。体育教师带两操等按相应课时予以补贴。

3.学校每学期拨发50000元资金，由体育教研组开展体育教研活动（包含校外体育活动）。

三、体育教学与科研

（一）规范体育教学工作

两操一课：严格按照新课程标准要求，开足体育课。每班每周3课时。每班每周的体育课必须保质保量的进行，各班体育老师必须先清理学生的到位情况，从准备活动开始认真组织体育课，确保每节课的锻炼质量。结束时要清点学生人数。

（二）教研活动

坚持以学校为基地，以校内教学实践中的实际问题为主校外体育活动为辅，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，要求各教研组每周至少进行一次教研活动。体育教研组通过4个教研课题（我校为州级单位）有针对性的进行教研活动，立足课堂教学实践，使教师不断转变教育观念，改变教学行为，提高教师科研水平，提高教师自身理论水平，促进教师专业发展。根据学校统一的课程安排，体育教研组的教研活动安排在每周一的上午进行，并做好记录工作，由学校相关部门检查。

（三）积极实施新课程改革

按照《体育与健康》课程标准及教学规范上好每一节体育课，提高体育课质量。体育教师根据教学大纲和学校实际，开展丰富多彩的课堂教学工作，通过课堂游戏、比赛等多种方法，提高学生学习、参与积极性，通过学生的亲身体验和参与，达到强身健体的目的。体育课堂常规教学工作由各部教导处负责检查，按照要求对出现的问题在全校进行通报

（四）运动负荷检测

对每一个教师的课堂进行运动负荷检测，教研组要求全体成员共同参与，一方面促进教师的课堂常规教学，另一方面促进学生认真参与锻炼。课堂平均心率在 120-140/分钟。

（五）教学效果

学生体育基本技能均达到各技术水平技能目标。为确保学生各技能水平达标，学校通过组织教研活动，同事间互动，进行相互评课，提高老师教学水平。通过组织组织活动，促进学生经验积累，提高运动技能。

四、体育活动、体育文化建设和示范作用

（一）大课间体育活动

1.为认真贯彻教育部“全国亿万阳光体育运动”计划，根据《切实保证中小学生每天一小时校园活动的规定》的相关要求，学校积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号，为学生参加体育锻炼创造有利条件，丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。学校制定了符合不同阶段学生年龄特征、内容丰富“每天锻炼一小时”活动实施方案，并对活动时间、场地等作了安排和要求，有序组织，定期轮换，以保证活动的顺利进行。同时要求各班对身体情况特殊学生的体育锻炼进行安排，做到不歧视，不放弃，尽量跟班参与。

2.每周星期一至星期六上午7:00-7:20晨跑和早操，带操体育老师必须尽职尽责，各班主任到岗配合。上午9:50-10:30为大课间，利用健身操、现代舞、民族舞蹈进行大课间锻炼，各班主任必须到岗到位，值周组负责考勤，并及时对每天的课间操进行讲评。下午15:20-15:25为眼保健操时间，由上课教师负责组织。17:00-17:50为课外活动由各部负责组织。

（二）课外体育活动

1.根据工作计划，合理安排和开展课外活动。当天没有体育课的各班

112任和同学们练习的身影，有时还需要学校相关部门出面协调安排练习场地、时间。一方面增强了学生体质，另一方面也增强了班级凝聚力，提高了两操质量。

4.学校每学年的下学期，在老师指导下，由学生会组织开展新生篮球比赛，体育教师作为裁判提供技术支持，让新同学展示自己的才能，感受班集体的温暖，增强集体荣誉感和班级凝聚力。

5.每学期开展拔河、跳绳、趣味性活动等比赛，参与面更广，活动面更大。学生参与面达到90%以上，促进了学校体育工作的开展，提高了学生体育学习积极性，增强了学生体质。

学校校园内阳光体育活动开展形式丰富多彩，即提高了学生参与体育锻炼的积极性，增强了学生体质，树立终身体育的理念，并具有爱国主义、集体主义教育的积极作用。

（六）校园体育文化建设

1.学校重视校园体育文化建设。注重运动场周边美化，每年对运动场周边进行维护，并安装功率达4800w的强光灯照明，方便晚上自习休息时间及晚自习后师生的运动。在学校运动场及室内体育馆及校医务室门口设置体育与健康宣传栏及“我运动、我健康、我快乐”等标语，营造体育文化建设的氛围。

2.学校分别在学年上期（九月下旬）、下期（四月下旬）召开的学生表彰大会上，对评选出的阳光体育先进集体和《国家学生体质健康标准》测试中达到优秀的个人给予表彰。表彰的开展，一方面肯定集体和个人的锻炼成果，另一方面也起到了带动作用，让更多的同学积极参加到阳光体育的活动中来。

（七）示范辐射作用

甘孜州职业技术学校集师范部、农牧部、艺术部及甘孜州教师进修学校为一体，充分发挥龙头示范学校作用。在每年的暑假期间，由州教育局组织，为我州其他学校提供教师培训。学校通过每年的教育年会，邀请我州其他学校的老师参加，在年会上通过课堂教学探讨、经验交流、文章交流等形式，为州内其他学校提供教学研究、课程资源等方面的支持，在州内起到了示范辐射作用。

五、学生体质健康标准的测试

（一）测试数据

每学年，由体育组组织体育教师对学生体质健康标准进行测试。根据学生体质健康标准的要求进行，公平公正，数据准确无误，评分方法正确。一方面通过测试检测学生体质健康水平，促进学生自我练习，逐年提高身体素质，让学生年龄增长、体能增长。另一方面通过测试检测学校体育教育水平。

（二）数据上报情况

学校每学年按要求在规定时间内将学校学生体质健康标准测试数据上报国家学生体质健康网，数据准确无误，均一次性上报成功。学校每年均有分析，对不足之处给予通报，并提出有针对性的改进措施。

（三）数据分析

学生体质健康标准测试结果：优秀率15%，良好率40%，合格率95%，达到体育教学目的。

六、扣分说明

1.因地域限制及历史原因，学校现只有250m跑道运动场一个，虽然400m标准跑道运动场正在规划筹建中，政府投资的前期资金400万元已到学校帐户，但还没有建设完成。学校在这方面扣去5分。

2.因学生身体原因等因素，少部分学生的平均心率未达到120-140/分。扣去1分。

3.因学生体能及健康因素，个别学生体育基本技能未达标。扣去1分。4.在学校组织的学生冬季阳光长跑活动，在12月底因严寒及小雪天气时没有坚持。扣去3分。

5.对群众或家长反映的问题有的确没有及时整改或反馈。扣去2分。总共扣去12分。

七、自查总结

根据四川省“阳光体育示范学校”评选细则，学校进行了认真自查。

我校认为： 1.学校制度健全

学校坚持“健康第一”的指导思想，成立有校长负责制的体育工作领导小组及相应的管理部门，并制定相应规划、制度，建立工作保障机制，516-

第五篇：阳光体育示范学校自查报告

xxx中学“四川省阳光体育示范校”

自查报告

我校始建于1947年，地处天府新区最南端——XXX镇，是一所市级重点中学，学校现有高中36个教学班、初中10个教学班，合计46个教学班，共有2300余名学生。学校占地104亩，现有专职体育教师（本科）12人，器材管理员1人。现有标准400m塑胶跑道田径场（内含足球场）一个；塑胶篮球场6个；排球场1个；羽毛球场5个；室内乒乓球场（兼健美操室，内设6张球桌）1个；塑胶乒乓球场1个（设有21张球台）；学校微机室、多媒体教室、电子白板室、图书室、生理化实验设备齐全。学校自2012年12月被评为“四川省阳光体育示范校”后，为更好全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，制定了详细的音体美活动实施计划，学校从人力、物力、财力各个方面保障各类活动的顺利开展，做到物质有保障，财力有计划，人力配置齐全。现将我校开展“阳光体育示范学校”自查情况汇报如下：

一、组织与管理方面

成立学校体育工作领导小组，明确分工、细化责任；制定了教研组长、备课组长、体育教师、体育保管室、保管员、器材借还制度以及校园体育系列活动等一系列制度；制定了体育工作目标和中长期发展规划，并按照目标与规划实施各项体育工作。近年来，学校体育工作在制度的管理下思路清晰、方向明确、方法得当、成效显著。

二、体育条件方面

“兵马未动，粮草先行”。因此，学校高度重视各项办学条件。对于体育工作而言，学校严格按照各项规定保障体育条件。

1、师资保障：我校现有46个教学班，专职体育教师12名，皆为本科学历。专职体育教师配备达标，教师专业学历达标。

2、高度重视体育教师队伍建设。为提升体育教师自身素质专业素养，学校认真组织教师参加教师继续教育、外出培训和各级各类教研活动。建立健全惩奖激励机制。体育教师在职称评定、评优选先方面与其他学科一视同仁。对于体育老师的各项体育工作予以肯定，切实将早操、大课间和每天一小时按照规定计算工作量。

3、场地设施器材配备：切实按照规定配备，生均活动面积达8平米左右。设置了一名专职器材管理员。及时对场地设施器材的使用情况进行检查，各项器材借还登记详实。每年初根据计划和器材使用情况，及时对器材进行更新与补充。每年用于体育工作的经费不低于公用10%.4、妥善解决了教师装备问题。根据实际需要，体育组每年向学校提出申请，统一为教师解决了不低于1200元/人.年的装备。

三、体育教学与科研方面

1、按照国家规定，开足开齐了体育课。

2、教研组根据学期计划，每周五上午9：00—12：00为组内教研活动时间。每次活动有主题，有专题发言人和记录人。

3、积极实施新课程改革，结合学校时间，学校认真开展合班选项教学活动。大大的提高了学生的积极性和运动技能，从而增强了学生体质。

4、积极开展校本科研。近年来，我校共开展了3个课题研究。其中包括校本课题《业余训练的自主管理与探究》、《跳远专项素质训练探究》和国家级课题《校园足球的发展现状与探究》。

5、教学效果。学生体育基本技能掌握基本达各水平段的目标。学生体质健康有一定幅度的提高。

四、体育活动、文化建设和示范作用方面。

1、认真落实校园大课间活动、每天一小时活动和冬季长跑活动。活动方案、安全预案、过程记录、意见反馈和总结齐全；按规定设立公示牌和意见箱。各项活动效果较好。

2、积极发展学校体育特色项目。近年来我校借助阳光体育示范校的引领作用，积极打造乒乓球、足球、田径和篮球特色项目。现已成功申报了新区乒乓球特色项目基地学校、XXX市田径（篮球、足球）特色项目学校和全国校园足球示范性学校。各类特色项目在各级各类比赛中成绩显著。（2013年累计获奖53人次，2014年累计获奖81人次，2015年累计获奖86人次。）在区域内起到了一定的引领和示范作用。

3、每年举行1次秋季田径运动会、校园足球联赛、篮球联赛和乒乓球联赛。以及以年级为单位的小型比赛。通过这些比赛大大的丰富了学生的课余生活，激发了学生参与运动的积极性。

4、学校在丰富各类体育活动的同时，大力加强体育文化的建设。主要通过文化墙、文化展板、校园广播、宣传册、举办体育知识竞赛和各级各类体育评比活动，狠抓学生体育知识的渗透和体育氛围建设。

五、学生体质健康测试方面。

学校每年按照要求认真开展学生体质健康标准数据测试。测试工作有方案、预案、分析和总结。测试后，及时上报，并对当年的数据做好认真分析，以查找问题，指导来年体育教学工作。全校学生近三年体质健康测试数据准确、学生合格率达95%以上。

六、开展校园足球活动方面

此项活动起步较晚，学校从2014年起将校园足球活动纳入了学校特色项目的行列。学校从各个层面权利打造。

1、保障人力物资。学校加强体育教师业务培训，新添购了7人和5人制制足球门以及足球项目的其他器材与设施。

2、强化管理。学校成立了校园足球领导小组。安排专人负责足球项目的开发、研究和实践。

3、加强师生队伍建设。学校成立的校园足球训练队。成立校园足球研发小组。

4、重视活动开展，已达到宣传和引领作用。2015年，成功举办了新区校园足球联赛片区联赛。XXX中学校园足球联赛。2016年校园足球联赛正在火热进行中。2016年90月将承办2016年新区足球联赛片区联赛。

目前，我校校园足球正在蓬勃发展之中。我们坚信在国家的大力号召下，在我校全体师生的通力协作下，我校的校园足球活动将走的更远。

七、问题与不足

1、教师配备虽然达标，但是由于体育教师中有两位担任中层，5人担任班主任。从而凸显了体育教师的工作量大的问题。教师在体育工作略显有心无力的现象。教师教研活动开展有待进一步加强。

2、学校器材室面积较小，不能满足器材的科学存放。

3、根据学校的发展目标，学校场馆设施需要与学校发展同步。

4、各类体育活动开展的过程中常因学校临时工作而受到影响。

5、学生体质健康成绩不够稳定。

6、在自查中发现资料收集、保管不足；部分方案、预案、总结一致性不强。各类活动的印证材料不足。

八、整改措施

1、积极向上级部门申请新进体育教师1-2名。

2、向上级部门申请，因地制宜的解决场地器材的相关问题。

3、认真、周密制定学校工作，临时工作与常规工作需进一步加强协调。以避免临时工作对常规工作的的冲突。

4、进一步加强监健康意识的宣传，加强学校教育教学课外活动的开展，从而进一步巩固和提高学生体质健康水平。

5、加强体育资料的收集。

九、今后工作计划

学校将以此次复查活动为契机，认真落实学校体育中长期规划，继续完善体育工作各类管理制度。在体育师资、器材、场地、资金上加大投入，进一步提高教育教学质量和丰富学生各类体育活动，为加强学生体质健康继续努力工作。

XXX中学 2016年5月7日。