病句修改分类练习

第一篇：病句修改分类练习

修 改 病 句 分 类 练习

第一类：搭配不当

1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。

3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。

4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。

5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。

6、病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。

7、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。

8、用不着多举例，你已经了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质。

9、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。

10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

11、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。

第二类：不合逻辑

12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加

13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。

14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。

15、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致„„

16、药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。

17、万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。

18、关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。

第三类：语序不当

19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

20、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。

21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。

22、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。

23、闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。

24、毛泽东同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题，分析问题、解决问题。

25、为什么对于这种浪费人才现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

第四类：成分残缺

26、关于质量问题，事关千家万户。

27、通过到工厂、农村、部队的调查，使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。

28、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

29、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

30、许多科学工作者努力赶超，加快科研工作进度。

31、当他迈着踉跄的脚步，经过原来老程的办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑。

32、当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生了一种光荣的感觉，真是难以形容。

33、《丝路花雨》用生动的艺术形象阐明了“历史是明镜，强盛不闭关”。

34、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

第五类：结构混乱

35、关键在于人生观起决定作用。

36、本着保证质量，降低成本，便于服用为原则，改革新处方、工艺和剂型。

37、深受广大用户所欢迎。

38、对文学作品应该如何反映现实这个问题上。

39、办事都要从党和人民的根本利益为出发点。

40、水的化学成分是一个原子的氧和两个原子的氢化合而成。

第六类：赘余

41、早晨六点钟，在通往机场的大街两旁，站满了数万名欢迎的人群。

42、中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

43、落实党在农村的各种政策，减轻农民各式各样的不合理的负担，是目前农村中一项刻不容缓的工作。

44、我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。

第七类：滥用否定词造成不合逻辑

45、他无时无刻不忘刻苦学习。

46、难道不能否认这部作品的教育意义吗？

47、保证今后避免不再发生这类事情。

48、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

第八类：表意不明

49、白稽豚与拉河豚、亚河豚是当今世界上仅存的淡水豚类，又是数量最少的一种。

50、有些学生反映课外作业过多，负担重；而他们又反映“吃不饱”，要求多介绍课外阅读书籍，这个问题要加以重视，赶快解决。

51、我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。

52、焦裕禄这个名字对青年人可能还有点陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

53、杨辉返校后对抢救落水儿童的事枝子未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

第九类：用词不当及其他

54、必须遵守课堂纪律，上课时不许说话。

55、我国将于5月12日到6月10日，由本土向太平洋南纬7度零分、东经170度为中心、半径为70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

56、徐老师对同学们的关怀和照顾，真是无所不至。

57、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

58、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

59、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

60、解放前，我国的粮食生产长期不能自给。

修改病句答案

第一类：搭配不当

1、“祈年殿”与“灯火辉煌”位置互换，主语谓语不当

2、主宾不当。删去“和管理”

3、将“严寒季节”改为“寒冷的时候

4、“之所以”调到“美帝国主义”后

5、删去“的”

6、“传染”改为“传播”

7、删去“培养和”

8、将“是”改为“具有”

9、“仿造”改为“制造”

10、删去“和培养”

11、将“关键在于要”改为“关键在于是否”

第二类：不合逻辑

12、“十八岁以下”改为“未满十八岁”

13、“增加到”改为“增加了”

14、“东西和书籍”两者不能并列

15、春天没有“荷盘”，不合逻辑

16、将“药理学教授罗潜” 调至“出于气忿”前，删去“他”

17、“繁星满天”与“明月的照耀”不合情理

18、“传说、资料和记载”三者不能并列

第三类：语序不当

19、“把动物”调至“用绳子”后

20、将“都”调至“一个一个”后

21、“很受”调至“家家户户”前

22、“因为管外壁有电”调至“如发现破损”前

23、“热情澎湃的优秀诗人”调至“英勇的革命烈士”前

24、“观点”、“立场”两词位置互换

25、“为什么”调至“现象”后

第四类：成分残缺

26、删去“关于”

27、删去“使”

28、在“棉籽饼喂猪”后加“的技术”

29、在“角色”后面加上“属于”

30、“努力赶超”后加“世界先进水平”

31、在“刺耳的狂笑”前加“听到”

32、在“真是难以形容”前加上“这种感觉”

33、在“强盛不闭关”后加“的道理”

34、删去“经过”

第五类：结构混乱

35、删去“关键在于”

36、将“为”改为“的”

37、删去“所”

38、把“对”改为“在”

39、把“从”改为“以”

40、删去“化合而成”

第六类：赘余

41、删去“群”

42、删去“以后”，将“自从”调至“中国人民”以前

43、删去“不合理的”

44、删去“的安全”

第七类：滥用否定词造成不合逻辑

45、“不忘”改为“不在”

46、删去“不”

47、删去“不”

48、删去“不”

第八类 ：表意不明

49、“又是数量最少的一种”加“白稽豚”

50、将“他们”改为“有些”

51、将“我有一个女儿”与“同许多年轻的妈妈一样”位置互换

52、将“焦裕禄这个名字”与“青年人”位置互换，再删去“对”

53、在“杨辉返校后对”加“自己”，删去“好人”

第九：用词不当及其他

54、“不许”后面加“随意”

55、“由本土向”的后面加“以”

56、“无所不至”改为“无微不至”

57、“不管”改为“尽管”

58、将“50万朵的花粉”改为“50万朵花的花粉

59、将“和”改为“或”

60、将“生产”调至“我国”后面

第二篇：小学修改病句分类练习

修改病句练习

一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

1、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

2、战士们纷纷报名参加。

3、我们肩负着建设社会主义祖国。

二、搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。

1、春天的苏州是一年中最美的季节。

2、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

3、我们要端正学习目的，明确学习态度。

三、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

1、我把胜利的消息已经告诉了大家。

2、这次考试同学们普遍的成绩提高了。

3、爷爷过的一生都是俭朴生活。

四、语义重复：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

1、我一定要改正不好的缺点。

2、在小组讨论会上，他首先第一个发言。

3、五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

五、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

1、我的家庭作业基本上全部做完了。

一

2、同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。

3、老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。

六、归类不当：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

1、图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

2、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

3、参加这次劳动的有工人、农民和青年等。

七、概念模糊：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

1、昨天上午刮了一天的风。

2、造纸术是我国古代四大发明。

3、稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

八、指代不明：指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

1、老师批评了小明和小东，叫他写检讨。

2、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

3、哪里有困难，他就出现在那里。

九、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

1、李东和我热情的握手。

2、他虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。

3、红军长征时期的生活非常艰巨。

二

第三篇：七年级修改病句分类练习

七年级修改病句分类练习

第一类：搭配不当

1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。

3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。

4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。

5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。

6、病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。

7、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。

8、用不着多举例，你已经了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质。

9、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。

10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

11、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。

第二类：不合逻辑

12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加

13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。

14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。

15、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致……

16、药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。

17、万里无云，繁星满天。我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。

18、关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。

第三类：语序不当

19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

20、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。

21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。

22、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。

23、闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。

24、毛泽东同志历来坚持要用马列主义的观点、立场、方法来提出问题，分析问题、解决问题。

25、为什么对于这种浪费人才现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

第四类：成分残缺

26、关于质量问题，事关千家万户。

27、通过到工厂、农村、部队的调查，使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。

28、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

29、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

30、许多科学工作者努力赶超，加快科研工作进度。

31、当他迈着踉跄的脚步，经过原来老程的办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑。

32、当上级决定把这次摄影任务交给我们时，我们立刻产生了一种光荣的感觉，真是难以形容。

33、《丝路花雨》用生动的艺术形象阐明了“历史是明镜，强盛不闭关”。

34、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

第五类：结构混乱

35、关键在于人生观起决定作用。

36、本着保证质量，降低成本，便于服用为原则，改革新处方、工艺和剂型。

37、深受广大用户所欢迎。

38、对文学作品应该如何反映现实这个问题上。

39、办事都要从党和人民的根本利益为出发点。

40、水的化学成分是一个原子的氧和两个原子的氢化合而成。

第六类：赘余

41、早晨六点钟，在通往机场的大街两旁，站满了数万名欢迎的人群。

42、中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。

43、落实党在农村的各种政策，减轻农民各式各样的不合理的负担，是目前农村中一项刻不容缓的工作。

44、我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。第七类：滥用否定词造成不合逻辑

45、他无时无刻不忘刻苦学习。

46、难道不能否认这部作品的教育意义吗？

47、保证今后避免不再发生这类事情。

48、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

第八类：表意不明

49、白稽豚与拉河豚、亚河豚是当今世界上仅存的淡水豚类，又是数量最少的一种。

50、有些学生反映课外作业过多，负担重；而他们又反映“吃不饱”，要求多介绍课外阅读书籍，这个问题要加以重视，赶快解决。

51、我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。

52、焦裕禄这个名字对青年人可能还有点陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。

53、杨辉返校后对抢救落水儿童的事枝子未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

第九类：用词不当及其他

54、必须遵守课堂纪律，上课时不许说话。

55、我国将于5月12日到6月10日，由本土向太平洋南纬7度零分、东经170度为中心、半径为70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

56、徐老师对同学们的关怀和照顾，真是无所不至。

57、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

58、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

59、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

60、解放前，我国的粮食生产长期不能自给。修改病句答案 第一类：搭配不当

1、“祈年殿”与“灯火辉煌”位置互换，主语谓语不当

2、主宾不当。删去“和管理”

3、将“严寒季节”改为“寒冷的时候

4、“之所以”调到“美帝国主义”后

5、删去“的”

6、“传染”改为“传播”

7、删去“培养和”

8、将“是”改为“具有”

9、“仿造”改为“制造”

10、删去“和培养”

11、将“关键在于要”改为“关键在于是否”

第二类：不合逻辑

12、“十八岁以下”改为“未满十八岁”

13、“增加到”改为“增加了”

14、“东西和书籍”两者不能并列

15、春天没有“荷盘”，不合逻辑

16、将“药理学教授罗潜” 调至“出于气忿”前，删去“他”

17、“繁星满天”与“明月的照耀”不合情理

18、“传说、资料和记载”三者不能并列

第三类：语序不当

19、“把动物”调至“用绳子”后 20、将“都”调至“一个一个”后

21、“很受”调至“家家户户”前

22、“因为管外壁有电”调至“如发现破损”前

23、“热情澎湃的优秀诗人”调至“英勇的革命烈士”前

24、“观点”、“立场”两词位置互换

25、“为什么”调至“现象”后

第四类：成分残缺

26、删去“关于”

27、删去“使”

28、在“棉籽饼喂猪”后加“的技术”

29、在“角色”后面加上“属于” 30、“努力赶超”后加“世界先进水平”

31、在“刺耳的狂笑”前加“听到”

32、在“真是难以形容”前加上“这种感觉”

33、在“强盛不闭关”后加“的道理”

34、删去“经过”

第五类：结构混乱

35、删去“关键在于”

36、将“为”改为“的”

37、删去“所”

38、把“对”改为“在”

39、把“从”改为“以” 40、删去“化合而成”

第六类：赘余

41、删去“群”

42、删去“以后”，将“自从”调至“中国人民”以前

43、删去“不合理的”

44、删去“的安全”

第七类：滥用否定词造成不合逻辑

45、“不忘”改为“不在”

46、删去“不”

47、删去“不”

48、删去“不”

第八类 ：表意不明

49、“又是数量最少的一种”加“白稽豚” 50、将“他们”改为“有些”

51、将“我有一个女儿”与“同许多年轻的妈妈一样”位置互换

52、将“焦裕禄这个名字”与“青年人”位置互换，再删去“对”

53、在“杨辉返校后对”加“自己”，删去“好人”

第九：用词不当及其他

54、“不许”后面加“随意”

55、“由本土向”的后面加“以”

第四篇：四年级修改病句分类练习

四年级修改病句练习

一、成分残缺：

例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。练习：

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。3.读了这本书，使我明白了很多道理。4.经过半年的努力，终于赶上来了。5.大家在操场上愉快地做。6.我们肩负着建设社会主义祖国。

二、搭配不当：

例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”）练习：

1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

2.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。3.我在区运动会上，为学校争得了名誉。4.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

6.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。7.经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。8.我们要端正学习目的，明确学习态度。9.上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。10.我国人口是世界上最多的国家。11.《海上日出》的作者是巴金写的。12.战士们冒着倾盆大雨和泥泞小路向前进。

三、前后矛盾：

例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。练习：

1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。4.小明感冒了，昨天晚上发了一夜高烧。

四、语义重复：

例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。练习：

1.山村里，满山遍野到处都是果树。2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。4.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。5.大约有５０个左右的人，参加了会议。6.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。7.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

8.广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

五、不合逻辑：

例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或：商店的货架上摆满了水果。萄、苹果、梨”等）练习：

1.我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。2.我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。3.这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。7.同学们的作业基本上都交齐了。

10.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

“水果”包括“葡（11.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

12.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

六、语序颠倒：

例：他完成了一次又一次的艰巨任务。（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。练习：

1.语文对我特别感兴趣。

2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。5.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。6.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。7.我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

七、形容不当：

例： 王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）

八、八、指代不明：

例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。

改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）练习：

1.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

2.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

九、综合练习：

１.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。3．我猜想他肯定是一个六年级学生。4．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。5．看了这本书，很受教育。

6．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。7．通过老师的帮助，使我改正了缺点。8．我们通过并讨论了中队计划。9．扬杨说他已把握了拼图的技巧。

10．六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。11．海底世界有许多奇怪的稀奇动物。12．在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。

13．这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。

14．参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。15．我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。16．今天进行争夺冠亚军的决赛。17．他的写作显著提高了水平。18．中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。19．他很顽强，向来不容易接受别人的意见。20．《鸟的天堂》的作者是巴金写的。21．音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。22．老师像狐狸般狡猾。

23．正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱！24．同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。25．他被桂林山水的美深深感动了。

26．我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。27．春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。28．《牛郎织女》这个故事在民间流行很广很广。29．中华民族的摇篮——黄河，是我国四大河流。

第五篇：2018小学修改病句分类练习(含答案)

小学修改病句分类练习

一、用词不当：

1、大厅里摆满了看演出的观众。

病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。

2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。

3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。

4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。

5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。

6、我们来到公园，观赏美丽的情景。

病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。

7、我日夜希望的春节，终于来到了。

病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。

8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。

病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。

9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。

病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。

10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。

11、这个问题引起来大家的沉醉。

沉醉改成讨论

12、听了这个故事，我不约而同地笑了。

不约而同改成情不自禁

13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

热闹改成热烈

14、我们的生活水平在不断改善。

改善改成提高

15、我们要注意发挥优点，改正缺点。

发挥优势

16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

好习气改成好习惯

二、成分残缺：

1、异口同声地说：“赞成！”

病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”

2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。

3、大家必须讲究卫生的好习惯。

病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。

4、哥哥最喜欢打篮球和足球。

病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。

5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。

6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”

7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。

病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。

8、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。9、10月13日，终于戴上了红领巾。

终于前面加个我

10、言行不一是一种极坏的。

作风

11、球上的光明和温暖都是送来的。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的

12、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

我加载看了前面

13、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

我读了

14、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

关心群众的品质

15、晚会上，表演了精彩的节目。

我表演了

16、春天到了，一朵朵鲜花。

一朵朵鲜花盛开了

三、搭配不当：

1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。

2、李老师上课时对我们的态度非常严格。

病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。

3、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。

4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。

5、这学期是我小学学习生活的最后一年。

病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。

6、我们要养成边读边想的好办法。

病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。

7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。

病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。

8、言行不一的人是一种坏作风。

病句类型：搭配不当。去掉“的人”。

9、尽管天气不好，我们总是按时到校。

病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。

10、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。

病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。

11、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。

12、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。

病句类型：搭配不当。去掉“称号”。

13、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。

14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

和打乒乓球

15、这篇文章的内容和形式都很丰富。

这篇文章的内容很丰富，四、词序颠倒

1、春天的景色我觉得十分美丽。

病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。

2、我校请解放军叔叔经常作报告。

病句类型：词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。

3、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。

病句类型：词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。

4、我们要运用和理解学过的词语。

运用和理解调换

5、我们讨论了并且听了校长的报告。

讨论了和听了交换

6、自然科学对我很感兴趣。

我对自然科学很感兴趣

7、朝霞被天空映红了。

天空被朝霞映红了

8、这是一本我的很有趣味的书。

一本和我的交换

9、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了

10、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

新出土的和两千多年前的调换

11、河水倒映在云朵里，显得更白了。

病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。

12、香山的秋天是令人向往的地方。

病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。

五、前后矛盾

1、他的语文作业基本上全部完成。

病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。

2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。

3、我敢肯定，明天大概要下雪。

病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。

4、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

仅有换成其中

5、广场上到处是五颜六色的红旗。

五颜六色的旗帜

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

和南京长江大桥去掉

7、今天中午下了一天的雨。

一天的去掉

8、她的成绩在班上是比较最好的。

比较去掉

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

薄薄改成厚厚

10、火药是我国古代的四大发明。

四大发明之一

六、重复啰嗦

1、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。

2、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

病句类型：语义重复。去掉“和文具”。

3、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

病句类型：语义重复。去掉“所有的”或“一切”。

4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

忍不住去掉

5、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

专心致志去掉

6、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

经常去掉

7、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

前进和去掉

8、这是一幅十分非常美丽的画。

非常去掉

9、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

不好的去掉

10、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

伤心的去掉

七、关联词误用

1、尽管天气不好，我们总是按时到校。

总是改成还是

2、小明不但认真学习，而且成绩很好。

因为所以

3、小明因为刻苦学习，就成绩优良

就改成所以

4、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

虽然但是

八、指代不清

1、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。