11信工一班德育实践活动策划书

第一篇：11信工一班德育实践活动策划书

2011-2012年度德育实践活动策划书 主题：精通就业之道，探寻个人创业之路。

一． 主题：

精通就业之道，探寻个人创业之路。

二． 背景：

现在大学生越来越急迫的想了解信息产业公司的情况，特别是其招人的标准，以在以后的学习中对症下药，就业中能够先人一步。另外也有一部分大学生想毕业后创业，但缺乏如何创业的知识和经验，而又不知道求助于何处。

三．目的：

1．调查信息产业公司用人情况，获取就业信息，调查我校在校生就业态度和个人创业经历，整理分析后引导在校生培养素质从容面对就业。

2．深入实际生产过程，提前了解实际生产。

3．调查高科技产业孵化机构，获取创业知识为同学们提供信息并激发同学们努力学习创业创造的热情。

四． 主办部门：

湖南理工学院信息学院2011级信工11-1BF班

五．面向对象：

我校信息学院本科生

六：活动时间：

2011年12月

七．具体流程：

第一部分：至信息产业公司调查参观。

1．调查公司为：岳阳当地的一些信息产业公司。

2．组织在以上公司调查参观：

（1）提前联系到公司负责人，调查时向其交流如下问题：

①．该公司的基本情况，公司是如何创立起来的，详细的创业经历（以备后期的展板制作），公司的运营特点，公司的企业文化，在其行业中所处的地位，以及在岳阳当地中的影响，发展中有何问题和瓶颈。②．该公司招聘时一般选择的高校地点，应聘时注重应试者的何种素质及技能，在我校的招人情况，对我校学生的印象及工作中的各种优缺点，并对我们在校的本科生有何建议。

③．公司如何将高新技术转化为产业，其自主研究开发技术在其中所占的比例，从高校中引进技术的途径和比例。

（2）调查时由被调查公司帮忙联系到在该公司工作的原本校学生。

1．向其交流如下问题：

①．毕业生面试时的情况，有何困难，及要注意的问题。②．在实习工作阶段的情况。

③．结合他们的实际工作情况，谈谈我们以后在工作中需要什么技能，在大学期间如何培养。

④．同其它学校相比较，我校在业人员的优势和劣势。

⑤．在公司里的人际交往与大学时人际交往的不同，应该如何调整适应。

⑥．对岳阳城市发展的展望，对所在公司的展望，及对行业的展望。

2．请其填写《我校毕业生就业调查问卷》。

（3）调查时同被调查公司协商参观生产车间事项。组织暑假在校的我系本科生至其生产车间参观。

第二部分：调查我校毕业生个人创业成功经历。

1．调查对象为：已成功创业的我校毕业生。

2．组织人对成功创业的我校毕业生进行调查：

（1）提前联系到需要交流的对象，调查时向其交流如下问题：①．个人创业前所需的各种准备。

②．个人创业的基本流程如何。

③．针对我们大学毕业生，个人创业需要制定怎样的计划，实际的效果如何，以实际的例子来谈谈该创业的经验和对我们今后的帮助，以及创业后的发展情况。

④．对我们大学毕业生创业有何建议，作为一名创业者需具备何种技能，应如何培养。

（2）条件允许时，与被咨询的我校毕业生进行协商，邀请一名成功创业的学长开学后至我校就创业问题做一次演讲。

第三部分：进行问卷调查（共三份）。

1．《我校毕业生就业调查问卷》已在第一部分第二项第二条完成。

2．直接去暑假在校大三大四学生宿舍和创新基地的学长学姐了解大学生所应具备的就业技能和经验，请其填写《我校在校生就业调查问卷》，《大学生创业调查问卷》，即时收回。

3．整理分析调查结果，用于第四部分。

第四部分：后期的宣传：

1．以报告的形式将我们的调查内容作成展板展示。

2．在第二部分第二项协商成功后，实行第二部分第二项所议定内容。

3．组织创业宣传电影的观看。

4．在学校各网站上传我们的调查内容及总结，以供同学们下载。说明：活动具体的执行时间视具体的人员情况及天气而定。

2011年12月 信工一班

第二篇：工造一班春游策划书

工造一班春游策划书

一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

二、活动时间：2012年4月7日

三、活动人员：工造一班全体同学

四、活动地点：东湖磨山风景区

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让大家在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展东湖磨山一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的同学们走进彼此。

六、活动安排

（一）前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由团支书安排流动拍照的同学，同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

（二）活动当天事宜

1、活动时间：4月7日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往东湖磨山风景区，注意确保各同学安全。

2、活动内容：

1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学们游玩时应该注意的事项。

2）、抵达后，按照观光车路线游览。

3）、12：00午餐后游览XX（由大家统一意见随意）：

4）、计划4：30回校

3、后期工作

（1）清点各自带的物品，确定人数；

（2）了解全体同学们对本次春游的满意程度；

（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

（三）后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受；

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果4月7日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负

责人，并及时联系医生，事先由负责人了解风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式：

工造一班

班长 黄仁骁：***

本次策划书负责人：黄仁骁

第三篇：德育实践联谊活动策划书

“关怀让生活变得更美好”联谊活动策划书

活动背景：

为落实爱心助残志愿服务，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造“助残扶残”的新风尚，营造以“关怀他们”的为荣的新风尚，提高大学生的道德修养。特开展以“关怀让生活变得更美好”为主题的“爱心助残”联谊活动。

活动目的：

帮助特殊群体的成长，让特殊儿童感到社会关怀，丰富他们的生活，帮助大学生树立正确的价值观，培养大学生的助残意识，加强他们对残友的关怀意识。

活动主题：关怀让生活变得更美好

活动基地：XX市特殊教育学校

活动时间：2013年11月28日

参与人员：XX系德育实践志愿者

活动经费：待定

活动开展：

1、前期准备：2013年11月1日前，进行校内动员，组织志愿者踊跃参加活动，报名

确定人数后进行培训。

2、联系活动基地，取得XX市特殊教育学校益智（1）班班主任XX老师支持，了解班

级学生的具体情况，确定联谊活动实施的相关细节。

3、活动各项负责小组安排：

（1）活动总负责人：XXX

职责：做好监督工作，负责现场人员的调配。

（2）活动宣传小组负责人：XXX

职责：负责做好相关活动海报、横幅，以及活动中各项宣传工作。

（3）互动节目小组负责人：XXX

职责：做好活动中的一系列互动节目的统筹安排，确保互动节目的质量。

（4）现场安排小组负责人：XXX

职责：做好活动所需现场的安排，保证活动顺利进行。

（5）活动物资小组负责人：XXX

职责：负责活动中所需物资的购买以及保管。

（6）现场安全小组负责人：XXX

职责：应对活动进行中一系列突发情况，保证活动现象以及互动节目的顺利。

针对突发情况制定应对措施。

（7）活动摄影小组负责人：XXX

职责： 负责拍下整个活动的场景。

5、活动互动游戏

1）游戏名称：爱的抱抱

游戏规则：主持人负责给大家喊数字，大家一起围成一个大大的圆，统一朝一个方向跑，当听到主持人喊数字时，比如说喊到“2”时，大家都要以最快的速度选择身边的伙伴，并且两个人彼此抱在一起，凡是按照数字抱住别人或被别人抱住的，为胜利，三次成为胜利者的，将得到奖励。

2）游戏名称：猜五官

游戏规则：两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”，对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。小朋友和志愿者自由搭配，表现好的小朋友将得到奖励。

3）游戏名称：泡泡糖

游戏规则：主持人召集小朋友和志愿者们上台，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左手心，那么台上的人就要两人一组把左手心相接触。连续五次胜利的小朋友将得到奖励。

4）游戏名称：大小风吹

游戏规则：把椅子围成一圈，椅子数比人数少一个。除当主持的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上，每张椅子只坐一人（也可是围成一个圈，各站一个位置）。主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有某种特征的成员必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有这种特征的人起来换位置，没抢到位置的成员则是新主持人。游戏实例：主持人:大（小）风吹 其余的人：吹什么？主持人: 吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）

5）游戏名称：萝卜蹲

游戏规则：将参与者分成四队，每队人朝着一个方向手挽着手站成一条线，由四队队员围成一个矩形，给每队人以颜色或蔬菜命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。游戏实例：如有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

活动要求：

1、所有参与本次活动的成员须尽到自己应有的责任。

2、各活动小组应切实做好本职工作，服从安排。

3、现场安全以及活动中安全问题应及时发现，及时解决，保证活动顺利开展。

4、每次活动结束后，将进行各项工作全面细致的总结。

5、活动时间为暂定时间，具体时间综合各项因素再行决定。

XXX系团总支

2013年11月10日

第四篇：2012年信工羽毛球赛策划书

2012年信息工程学院

羽毛球赛

策

划 书

信工学生会办公室 2012年3月13日

一、活动目的：羽毛球为信工王牌运动项目，为了弘扬信工王牌项目的一贯优势以及为球队补充新鲜血液，学院在去年停止了一年的比赛后今年再度举办。

二、活动宗旨：友谊第一，比赛第二。不一样的精彩，从信工开始。

三、主办单位:深圳大学信息工程学院学生会，信工羽毛球队

四、承办单位：深圳大学信息工程学院学生会办公室，信工羽毛球队

五、协办单位： 深圳大学信息工程学院团委学生会宣传部、外联部、体育部。

六、参赛者：信息工程学院全体师生

七、参赛要求：

1、各参赛队员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排，并确保每人对规则的熟悉。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于主办方对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行；如有特殊情况，请在比赛前一天晚上告知，以便安排相关对策。（若迟到20分钟作迟到处理）

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与办公室联系。

5、请自觉保持赛场内的卫生整洁。

八、比赛前期准备工作

1、通知每个班级确定参赛队员，确认每个参赛队员的姓名以及联系方式以及通知羽毛球队确定裁判。（第五周内完成）

2、在第五周的周五组织抽签。

3、通知宣传部做好比赛的海报宣传工作，务必让同学们知道且积极参赛。（第四周通知宣传部第五周周一务必贴出海报。）

4、办公室干事做好BBS，微博等网络宣传工作。

5、申请第六、七、八周的羽毛球场地，时间段为七点到九点（第五周完成）

6、赛前每位干事务必熟知羽毛球赛相关规则以便协助裁判工作（见附录1）

7、准备比赛物资（包括水，横幅等。）

九、赛时工作

1、赛前20分钟双方队员到场，办公室干事组织签到。

2、赛前5分钟裁判就位，办公室干事通知选手比赛开始并且作为边裁就位。

3、赛后整理现场，并与当晚在BBS上公布赛果以及下一场比赛的时间。

十、比赛流程

1、比赛采取淘汰制。32支队伍（本策划按初始队伍32支计算）在前期准备时抽签分为两组，每组16支队伍进行8 VS 8的比赛，淘汰16支队伍。（第七周。每个项目各占一天，具体项目见日程，下同）

2、晋级的16支队伍各自与晋级的对手进行比赛，淘汰8支队伍；同天，晋级的8支队伍在短暂休息（暂定15分钟）后，再次进行比赛，淘汰4支队伍。（第八周）

3、晋级的4支队伍进行比赛，淘汰2支队伍。同天，进行决赛与季军争夺赛。（第九周）

4、决出冠军、亚军、季军后，由院球队进行奖项颁发。

注意事项：

1、所有参赛队员必须为信息工程学院师生，不得代打，一经发现，取消参赛资

格

2、在比赛当中不得以言语相激，不得辱骂，友谊第一，比赛第二。

3、比赛开始后，不得更换队员。

4、比赛当中除特殊情况（球坏了等），否则不得提出中断比赛要求。

5、比赛期间所有运动员需遵从裁判及边裁的判决，如对判决有异议，可在比赛后找裁判理论

6、切记比赛时间，若20分钟参赛队员还未到位则做弃权处理。

7、比赛后办公室干事需有序疏散观众及清理比赛现场。

十一、比赛日程

预赛：4月9日晚上7:00—8:00（第1场）男单 4月9日晚上8:00—9:00（第2场）4月10日晚上7:00—8:00（第3场）女单 4月10日晚上8:00—9:00（第4场）4月11日晚上7:00—8:00（第5场）男双 4月11日晚上8:00—9:00（第6场）4月12日晚上7:00—8:00（第7场）女双 4月12日晚上8:00—9:00（第8场）4月13日晚上7:00—8:00（第9场）混双 4月13日晚上8:00—9:00（第10场）复赛：4月16日晚上7:00—8:00（第1场）男单 4月16日晚上8:00—9:00（第2场）4月17日晚上7:00—8:00（第1场）女单 4月17日晚上8:00—9:00（第2场）4月18日晚上7:00—8:00（第1场）男双 4月18日晚上8:00—9:00（第2场）4月19日晚上7:00—8:00（第1场）女双 4月19日晚上8:00—9:00（第2场）4月20日晚上7:00—8:00（第1场）混双 4月20日晚上8:00—9:00（第2场）决赛： 4月23日晚上7:00—8:00（第1场）男单 4月23日晚上8:00—9:00（第2场）

4月24日晚上7:00—8:00（第1场）女单 4月24日晚上8:00—9:00（第2场）4月25日晚上7:00—8:00（第1场）男双 4月25日晚上8:00—9:00（第2场）4月26日晚上7:00—8:00（第1场）女双 4月26日晚上8:00—9:00（第2场）4月27日晚上7:00—8:00（第1场）混双 4月27日晚上8:00—9:00（第2场）

附录一：羽 毛 球 规 则

1、掷挑边器，胜出一方对以下两项中的一项进行挑选，输的一方在另一项中进行挑选：

（1）先发球或先接发球（2）一个场区或另一个场区

2、记分：

（1）除非另有商定，一场比赛应以三局两胜定胜负（2）双打和单打先得21分的一方胜一局

（3）如果比分为20平，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，则率先得到第30分的一方取胜

（4）一局的胜方，在下一局首先发球

注：当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟；两局比赛之间的休息时间为2分钟；

3、交换场区：以下情况运动员应交换场区（1）第一局结束（2）第三局开始前

（3）在第三局或只进行一局的比赛中，领先的一方得分为11时

注：如果运动员未按规则3规定交换场区，一经发现即在死球时交换，已得比分有效

4、发球：

（1）合法发球：

4.1.1 一旦发球员和接发球员都站好各自的位置，任何一方都不允许延误发球。

4.1.2 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内，脚不触及发球区和接发球区的界线。

4.1.3 从发球开始，直到球发出之前，发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触，不得移动。

4.1.4 发球员的球拍应首先击中球托。

4.1.5 在发球员的球拍击中球瞬间，整个球应低于发球员的腰部。4.1.6 在击球瞬间，发球员的拍杆应指向下方，使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手。

4.1.7 发球开始后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出。

4.1.8 发出的球，应向上飞行过网，如果未被拦截，球应落在规定的接发球区内（即落在线上或界内）。

（2）根据规则4.1.1~4.1.8的规定，如果发球不合法，应判“违例”（3）发球员发球时未能击中球，应判“违例”

（4）发球准备：发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备

（5）发球开始：一旦双方运动员站好位置，发球员挥拍时，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始

（6）发球开始后，发球员的球拍击中球或者未能击中球均为发球结束（7）双打比赛，发球员或接发球员的同伴战位均不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线

5、单打：

（1）发球区和接发球区： ①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右区发球或接发球 ②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球（2）发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”（3）得分和发球：

①接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员得1分。随后，发球员再从另一发球区发球

②发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，接球方得1分。随后，接发球员成为发球员

6、双打：男女均为21分制，每球得分制。发球及接发球规则依照“双同侧、单同区”的原则，这里的“双”、“单”是指本场次双方发球总个数，由于每球得分制，也就是双方的比分之和。具体方法如下：

（1）发球顺序的确定（此处以“单同区、双同侧”原则为例）： 甲方：A（S）、B；乙方：X（R）、Y（注：S：首先发球员，R：首先接球员）那么发球顺序是：A→Y→B→X-→A→Y....一直到比赛结束（2）确定发球员的位置： ①确定发球员：获得发球权时是由两名队员轮流来发球的。因此当本方获得发球权时，是由上一次本方获得发球权时未发球的队员来发球。

②发球员站位：依据“左单右双”，发球员应该根据本方分数站在相应的发球区域

（3）确定接发球员的位置[为描述方便，将本轮次的发球员依（1）中所规定的发球顺序的下一顺序人称为N（Next）]：

①若双方发球总数为“双”则“同侧”：本轮次的发球员应与N站在同一侧。接发球员为N的同伴

②若双方发球总数为“单”则“同区”：本轮次的发球员应与N站在同一区。

接发球员为N

7、重发球：

裁判员有权宣判“重发球”，用于中断比赛。（1）遇不能预见或意外的情况，应重发球。

（2）除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。（3）发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。（4）发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。（5）比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球（6）司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球（7）“重发球”时，最后一次发球无效，原发球员重新发球

8、死球：

下列情况为死球∶

（1）球撞网并挂在网上，或停在网顶；

（2）球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面；（3）球触及地面；

（4）“违例”或“重发球”已被宣报。

9、发球区错误：

（1）以下情况为发球区错误： ①发球顺序错误；

②在错误的发球区发球；

③在错误的发球区准备接发球，且球已发出。

（2）如果发球区错误在下一次发球击出或击出后发现，则错误不予纠正。（3）如果发球区错误在下一次发球击出前发现： ①双方都有错误，应“重发球”；

②错误一方赢了这一回合，应“重发球”； ③错误一方输了这一回合，则错误不予纠正。（4）如果因发球区错误而“重发球”，则该回合无效，纠正错误重发球。（5）如果发球区错误未被纠正，比赛继续进行，并且不改变运动员的新发球区和新发球顺序

第五篇：一班团日活动策划书

重庆大学法学院一班团日活动策划书

重 庆 大 学 法 学 院 一 班团日活动策划书

重庆大学法学院一班团支部

二零一三年十一月五日

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

三、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

四、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

1.室内举行主题内容的主题班会

2.室外阅读主题内容的文件

五、活动时间、地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

六、活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

七、活动方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

八、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4

九、活动意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

十、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

十一、各个项目的负责人及其分工„„„„„„„„„„„„„ 6

十二、活动预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

为积极响应党的十八大作出的“在全党深入开展以为民务实清廉为

主要内容的群众路线教育实践活动”的重大部署，深入学习贯彻党的十八大精神和2013年全国“两会”精神，引导广大青年学生深入学习领会总书记对“中国梦”的深刻阐释，坚定我班团员青年跟

党走中国特色社会主义道路的理想信念，充分认识群众力量的重要

性，基层组织的伟大性，激励广大青年主动融入基层，深入基层，坚

持走群众路线，进一步加强团的基层建设。我班决定以高度的政治敏

锐性和责任感来组织好、开展好 “群众思想——共筑中国梦”主题研

讨认知活动。

二、活动主题

“群众思想——共筑中国梦”

三、活动目的“群众路线大家谈”为主题的讨论会从党的群众路线教育实践活动的各方面交流认知深入学习马克思主义群众观点、党的群众路线系列

重要论述，深刻认识当前党面对的重大挑战，深刻领会党中央开展群

众路线教育实践活动的必要性和重要性。

四、活动的内容

1.在室内举行“群众思想——共筑中国梦”的主题班会。

（1）主持人进行介绍主题、历史、团精神。

（2）同学互相讨论团精神改怎样在当前环境下发扬光大，并邀

请同学谈看法。

（3）观看相关的视频。

（4）主持人进行活动总结。

2.进行室外阅读。

阅读相关主题内容的文件，例如报纸，书籍等。

同学进行相互心得交流。

五、活动时间及地点

1.活动的时间：2013年11月9日

2.活动的地点：第一教学楼的教室、小足球场

六、活动的对象

重庆大学2013级法学院一班全体成员

团日活动

八、活动的流程

（一）前期准备

1.积极调动支部人员配合相关工作。

2.活动的各方位宣传工作。提前几天海报宣传，微博宣传和口

头宣传。

3.活动的物质保障准备，如横幅的制作，借用教室。

4.提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道。

5.活动的微博建设。

6、邀请嘉宾。

（二）活动阶段

１.布置活动背景。

２.活动当天活动负责人做活动介绍及具体讲解，并与同学进行

互动。

３.宣传委员做好活动记录。

4.相关负责人进行拍照。

5.自己班同学们积极参与活动。

（三）活动结束

1.活动结束，清理活动现场。

2.完成新闻稿并及时上交。

3.对活动所拍的照片进行筛选整理并及时上交。

4.结束后在一班qq群里及一班团支部微博统一发放精彩照片

展览以及活动总结。

5.班级同学在法学一班团支部微博交流心得体会。

九、活动的意义

1.开展本次主题教育，促进我班团员深刻领会十八大精神，把国家之梦、民族之梦与人民之梦紧密结合起来具有十分重要的意

义。为国家的长远发展凝聚强大的精神动力。引导广大青年学生深入

学习领会总书记对“中国梦”的深刻阐释，激励青年大学生争

当精神富有的浙江青少年，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”做出贡献。引导广大青年学生深入学习领会习近平总

书记对“中国梦”的深刻阐释，激励青年大学生争当精神富有的浙江

青少年，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”做

出贡献。

2.通过开展本次活动，为班级同学之间交流提供一个更宽广的平

台，促进增进感情，加强班级凝聚力，让团员们更加意识到身为当代

大学生所应具有的素质，所承担的社会责任感，使我支部成为一个更

加团结、奋进的集体。

十、注意事项

（一）活动现场

1.班委及时引导同学就坐，以保证活动按时举行。

2.活动进行中，班委同学注意维持现场秩序。

3.活动结束后，组织同学有秩序的离场。

（二）天气问题

如果天气条件不允许，如下雨，则改为进行室内阅读。

十一、各个项目的人员安排

活动总负责人：安胜伟 王宗娣

主持人：安胜伟

活动策划：王宗娣

PPT制作：安胜伟

微博建设管理:陈曦 王宗娣

撰写新闻稿，宣传稿：李娜、陈倩

横幅制作及申请教室:仲翔 邵佳林

摄影：向萌 彭灏

布置会场：逯宇庆 仲翔 王宗娣 陈倩 陈曦 李娜

活动宣传：一班所有班委成员

十二、活动预算

2条横幅80元

活动总负责人：安胜伟

王宗娣

联系方式：******