助残日主题活动(方案)

第一篇：助残日主题活动(方案)

助残日主题活动

——六年级联合中队

今年5月19日是第23个全国助残日，主题是

一、助残日知识小竞赛（同学们，你们知道这个周日是什么日子吗？）

1.全国助残日从什么时候开始的？（1991年5月15日）

2.全国助残日是哪天？（每年五月的第三个星期日）

3.全国助残日的标志图案是什么？（一个人坐在轮椅上）

4.你知道我们少先队员参加的助残日公益活动被称为什么吗？（红领巾助残）

5.自从1991年全国助残日活动以来，已经进行了如下主题的助残活动，给广大的残障人士送去了关爱和温暖。（出示大屏幕）1991年第1个全国助残日主题是：宣传残疾人保障法

1992年第2个全国助残日主题是：走进每个残疾人家庭

1993年第3个全国助残日主题是：扶助共进

1994年第4个全国助残日主题是：我们同行——为远南残疾人运动会献爱心

1995年第5个全国助残日主题是：一助一，送温暖

1996年第6个全国助残日主题是：预防残疾，增进健康

1997年第7个全国助残日主题是：助残与自强

1998年第8个全国助残日主题是：扶贫解困

1999年第9个全国助残日主题是：无障碍与视觉第一

2000年第10个全国助残日主题是：志愿者助残

2001年第11个全国助残日主题是：宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪2002年第12个全国助残日主题是：关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活

2003年第13个全国助残日主题是：发展残疾人事业，共同奔赴小康2004年第14个全国助残日主题是：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人

2005年第15个全国助残日主题是：平等共享，促进残疾人就业2006年第16个全国助残日主题是：真实的了解，真挚的关爱

2007年第17个全国助残日主题是：保障残疾人的权益，共建和谐社会2008年第18个全国助残日主题是：牵手残疾人 走进残奥会

2009年第19个全国助残日主题是：关爱残疾孩子发展特殊教育2010年第20个全国助残日主题是：关爱帮扶农村贫困残疾人

2011年第21个全国助残日主题是：改善残疾人民生保障残疾人权益

二、联合中队体验·感受·行动——助残日主题活动

为了提高同学们的助残意识，我们六年级联合中队开展了体验、感受、行动的助残日主题活动。

1.前期体验：（放些照片ppt），以小队为单位，课间轮流用围巾蒙上眼睛，同学们体验着摸索前行、感受着同学的热情帮助、深刻感受到盲人生活的困难，他们太需要社会的关爱和帮助了。请听同学们的心里话。

2.写出失去光明的感受，各班选出一个同学读一读。

3.发出倡议——助残日走进社区，清理盲道。（下周一的班会时间活动，准备小提示语，提醒占用盲道的车辆）在体验中，同学们产生了能够尽我们所能帮助盲人的愿望。大队长林双哲要对同学们说什么呢？

我们准备利用下次班会时间，走进社区和周边，为盲人清理盲道，提示人们关爱盲人，为他们提供生活方便。

希望用我们的小手拉起大手，让更多的人关爱、帮助残疾人，让生活更和谐、更美好！

4.活动总结。

辅导员讲话：其实，在我们身边也有一些身体残疾的同伴，但是，我们在平等、和谐的校园氛围中，和他们友好相处，共同成长，体验着学校生活的快乐。最后，我向同学们提出倡议：残疾人是社会平等的一员，我们应该尊重每一位残疾人。伸出双手帮助他们，用自己的爱去温暖残疾人，并希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。

1.诗朗诵请听荣闻远朗诵的小诗《我是……》。从荣闻远的朗诵中，我们不难发现，他们自信自强，在老师、家长、同学的帮助下，勇于克服学习中的困难，积极参加集体活动，还能讲文明、懂礼貌，把自己的爱奉献给需要帮助的人，不仅懂得感恩还能够回报。于是，同学和老师间

就有了许许多多的甜甜的秘密。请听歌曲《甜甜的秘密》。

2.独唱《甜甜的秘密》老师爱同学，同学爱老师，在爱的阳光下，我们会拥有一样的快乐童年、留下共同的成长足迹，像一条条小鱼一样，畅游在远洋这片快乐的海洋中。请欣赏舞蹈

3.舞蹈《小鲤鱼》

4.合唱《隐形的翅膀》和《感恩的心》生活中我们可能会遇到很多的挫折，不幸，但是在社会的关心、爱护下，只要拥有坚定的信念，怀揣一颗感恩的心，就一定能快乐、幸福地生活，感受生活的美好。请听……

四、

第二篇：全国助残日主题活动方案

中国有个爱心节日，叫做全国助残日，在这一天，很多人都会去帮助残疾人，与他们沟通，或者帮助他们，给他们温暖，残疾人只是身体缺陷，就像被咬了一口的苹果，我们也要去关心他们爱护他们。

一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱。

二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。

三、活动时间：xxx年5月19日下午。

四、活动地点：xxx市特殊教育学校

五、活动内容：

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

1、做好宣传报导工作。

以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

2、开展“爱心助残”募捐活动。

广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

在xxx年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

第三篇：5.17全国助残日主题活动方案

5.17全国助残日主题活动方案

全国助残日主题活动方案1

一、活动好处：

____年_月__日是我国法定的全国助残日。认真组织开展全国助残日主题活动，是营造助残扶弱为荣新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实好处。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实好处。

二、活动主题：加大与扶持力度，帮忙农村贫困残疾人。

三、活动目的：

透过开展扶残救困献爱心活动，要教育学生学习残疾儿童少年战胜残疾、自立自强、立志成才的优良品质;培养中小学生慈善博爱、关爱他人、同情帮忙弱者，团结互助的道德情操，在中小学树立奉献爱心、扶残救困的良好风尚。

四、活动安排：

(一)、举行助残日捐款活动。

1、活动时间：____年_月__日星期四课间操在学校国旗下举行捐款仪式。

2、____年_月__日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

3、全体教师进行排队捐款4、1-6年级学生逐一进行捐款。

(二)、各班开展扶残救困献爱心班队主题活动。

资料：各班队布置学生透过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等状况，利用班队会时间举行扶残救困献爱心主题班会或队会，对了解状况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

(三)、活动场地

___、___、__老师负责划分场地;学生捐款队列、队形安排。

(四)、音响、摄影准备

___老师负责在进行捐款时播放《爱的奉献》，___老师协助___老师摄影。

附：第二十次全国助残日宣传口号

1.发扬人道主义精神，发展残疾人事业

2.把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

3.理解、尊重、关心、帮忙残疾人

4.扶残助残，有你有我5.自尊、自信、自强、自立

6.倡导助残风尚构建和谐社会

7.带给保障与服务情系农村贫困残疾人

8.帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光

9.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

___小学少先大队部

全国助残日主题活动方案2

201_年5月17日是第__次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区透过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑完美中国梦。

一、活动时间

20__年5月17日上午9:00-12:00

二、活动地点

村委(集合地点)

三、活动参与人员

社区工作人员、社工、党员志愿者

四、活动资料安排

(一)活动参与人员集合1.时间：5月17日9：00

2.地点：社区村委门口

清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

(二)入户慰问

1.为残疾人朋友送上慰问品。

2.结合残疾人朋友生活状况，为其打扫卫生，整理生活用品。

3.与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭状况，有无困难，并给予情感支持。

4.发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

五、活动注意事项

1.了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。

2.由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

3.持续良好的精神风貌和个人形象，言谈举止礼貌礼貌

4.不擅自带领老人、残疾人外出散步，搀扶时要注意安全。为老人、残疾人打扫卫生、整理物品前需征求其同意

5.有特殊状况及时与活动负责人联系解决。

六、物资准备清单

(一)慰问品

(二)宣传资料

(三)活动对象名单(附件)

(四)相机

七、经费预算

以下三个方案供参考选定。

经费方案一：

(一)1份慰问品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共计：1800

经费方案二：

(二)一份慰问品：台灯98元

共需15份

共计：1470元

经费方案三：

(三)一份慰问品：冰垫床垫(90_0cm)118元

共需15份

共计：1770元

全国助残日主题活动方案3

一，主题：“扶残助残”行动

二，活动背景：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月16日为全国助残日。”20__年5月16日是第__次法定“全国助残日”。

三，形式：表演，游戏互动，每个节目最好尽量的互动。

1，讲故事(生动形象的表演，资料简单易懂)

2，手指操(义工和孩子一齐)

3，歌曲(要求简，欢快，节奏感强，备选：《两只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4，游戏互动：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四，人员安排：演员：全体义工。

2，主持人1名。

3，摄像及拍照人员两名

五，活动准备：摄像机，相机，头饰，演出服装，音乐(学校带给)

时间：5月14日下午13点30分至14点30分

地点：育新学校(康安二道街)

目的：弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。

主办：城市之间义工(公益)联盟网，哈尔滨市育新学校

邀请：媒体对此次活动进行报道和宣传

备注：在场的最高领导对本次活动做最后总结

全国助残日主题活动方案4

今年5月17日是第__次全国助残日。为开展好第__个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第__次全国助残日活动方案：

一、活动主题:关心帮忙残疾人，实现完美中国梦

二、活动宗旨：

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步构成全社会都来理解、关心、帮忙残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

三、活动安排:

(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并透过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人理解教育创造条件。

1.以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入报道扶残助残先进群众与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，用心营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生用心参加助残活动。

3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，资料能够为介绍全国助残日的由来和好处，或以“理解、尊重、关心、帮忙残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮忙残疾人。

(二)突出主题，采取有效措施，关心帮忙残疾人。

1.透过倡议书的形式，广泛发动，用心开展“关心帮忙残疾人，实现完美中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生用心参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮忙;透过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。

2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要好处。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。

3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。

3.帮忙一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。

(三)结合“助残日”活动开展状况，评选一批“爱心助残”先进个人。

四、有关要求：

1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，用心参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。

2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，透过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。透过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。

2017学校“全国助残日”活动方案

今年5月17日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐礼貌进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”活动。

一、活动主题“关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。”

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中构成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动资料及要求

1、用心组织宣传教育活动。

各班要认真做好宣传工作，透过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，用心开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

四、组织机构

组长：

副组长：

成员：

全国助残日主题活动方案5

一、活动主题

关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。

二、活动时间

5月17日全国助残日期间。

三、活动地点

县(市)区分别设立活动地点开展宣传教育活动。

四、活动措施

(一)召开专题会议。

各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施。

(二)明确各部门职责。

1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研资料，深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。

2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。

3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要用心研究改善残疾人民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实状况的督导检查，用心推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。

4.各县(市)区人力资源社会保障部门要用心帮扶残疾人实现“就业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并透过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式，促进残疾人就业。

5.各县(市)区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。透过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人理解教育创造条件、带给便利。

6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，用心开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预防和康复知识宣传教育等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。

7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。

8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并帮忙残疾人解决生活中的实际困难。

五、宣传要求

(一)各县(市)区要将第__次“全国助残日”的宣传报道工作纳入宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。

(二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，用心报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，宣传有针对性、有深度、有影响，用心创造友爱和谐的人文环境。

(三)各县(市)区礼貌办要在“讲礼貌、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和资料，组织各级媒体在助残日期间刊播。

(四)各县(市)区要注重舆论引导，创新推介方式，充分发挥网络、手机信息、公共大屏幕、宣传橱窗等媒介的作用，组织开展多种形式的社会宣传活动，充分营造关心帮忙残疾人的良好社会舆论环境。

五、活动筹备分工

1、__校长：主持全面活动。

2、：负责活动方案的制定。

3、：负责主持

4、：负责节目编排，音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯)和图片(国旗)下载播放。

5、：负责拍照。

6、：负责宣传板报。

7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

六、助残日活动程序。

播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

主持人：2017年助残日“关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。”活动此刻开始。

活动第一项：全体起立，奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)

活动第二项：介绍来宾。

活动第三项：请肖校长讲话。

活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

活动第五项：教育局局长讲话。

活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。(小音量播放：《爱的奉献》—韦唯)。

第七项：受捐者代表讲话。

第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束

各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会职责感，提高学生的思想道德素质。要求各班用心开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。

第四篇：助残日活动方案

2009年助残日文艺汇演活动方案

一、活动目的：

为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

二、活动时间：2009年5月15日（星期五）下午3：00（暂定）

三、活动地点：外操场

四、工作内容与人员安排：

节目总负责人：廖丽英

主持人：廖丽英

评委：叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑

文艺节目组：廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、曾素珍、张丽梅、赖春梅（负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出2--3个节目。）

舞美设计组：梁怡笑、罗丽霞（负责舞台设计、环境布置）奖品：李敬梅、邹志贤

音响：邹志贤、张添华

摄影：梁怡笑

五、参赛节目要求：

内容健康、主题积极向上，能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性；如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等，力求节目质量提高，节目表演时间为3—6分钟。

六、奖项设置：组织奖1个（参赛班级中选1个）；一等奖三个，全校分为三组，每组产生一个一等奖。

一组：聋九班、聋三班；二组：普通班、提高2班 三组：提高1班、认知3班

七：比赛组织形式：现场评分、颁奖。

八：文艺汇演当天程序：

1、1：00—2：30舞台布置。

2、文艺演出

3、总结颁奖

4、宣布演出结束，聋九班清理会场。

2009-2-16

第五篇：助残日活动方案

上湖中学2014年助残日活动方案

今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。

一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

１、积极组织宣传教育活动。

各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

四、组织机构

组 长：肖国胜

副组长：游继光 贾勇 陈水根习席 杨永文

成 员： 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏

五、活动筹备分工

1、肖国胜校长：主持全面活动。

2、游继光：负责活动方案的制定。

3、黄鹏：负责主持

4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）

和图片（国旗）下载播放。

5、杨军：负责拍照。

6、陈景明：负责宣传板报。

7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

六、助残日活动程序。

播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

主持人：2014年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。

活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）

活动第二项：介绍来宾。

活动第三项：请肖校长讲话。

活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

活动第五项：教育局局长讲话。

活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。

第七项：受捐者代表讲话。

第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束

各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。

上湖中学

二〇一四年五月篇二：2015年全国助残日活动方案 2015年全国助残日活动方案 为大力弘扬中华民族扶残助残优良传统，在全社会形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，市文明办决定在5月17日全国助残日期间联合市内多家公益组织举办一次助残关爱活动。

一、活动宗旨

关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。

二、活动主题

牵起爱心之手 同看美丽风景

三、活动目的

1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。

2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。

四、活动日程 2015年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。参观xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际大酒店吃自助餐。

五、活动机构

主办单位：xx市阳光志愿服务基金会、xx县文明办、xx镇人民政府 承办单位：xx市双岗助残队、安徽正能量联盟、xx顺风车队、xx孤独症康复协会、xx市康福残疾人服务中心、xx爱心驿站、xx星火志愿者家园、xx阳光爱心社。

六、活动方式

1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的将多加配一名志愿者；

2、到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾

人服务；

3、残疾人50名；志愿者、爱心驾驶员及媒体记者65名。

七、活动细则

1、凡参加活动的残疾人和志愿者们，首先要确保自身安全，不得随意离开活动现场，不得随意脱离团队，保管好自身财物。

2、凡参加活动成员，要团结一致，相敬互助，礼貌待人，文明交流。

3、尽心尽力，尽职尽责，各自做好分配工作。

4、对于不服从组织管理造成损失的，一切后果由本人负责。

八、活动费用

整个活动费用约xxxxx元，其中车辆及饮用水费用约xxxx元，就餐费用约xxxx元，由xx市阳光志愿服务基金会据实支付。xx市阳光志愿服务基金会 2015年5月12日篇三：助残日活动方案(助残志愿者)xx县残疾人联合会

关于第二十五次全国助残日

“爱心助残，春色游园”活动的实施方案 2015年5月17日是第二十五次全国助残日。为在全社会大力弘扬人道主义思想，形成扶残助残的良好社会风尚，促进残疾人发扬身残志坚、自强不息、奋发有为的精神，推动残疾人与健全人一道迈向小康社会。xx县残疾人联合会联合助残志愿者认真组织开展“爱心助残，春色游园”活动，现制定如下方案：

一、活动目的：

1、春暖花开的五月，带着残疾人朋友去康宁湖踏青，让他们感受自然、拥抱自然，扩大交际范围，参与社会活动，进一步增强对生活的热爱，自信满满迎接未来。

2、提高社会对残疾人群体的关注，宣传爱心助残的理念，履行残疾人事业工作者的职责，扩大义工团队的影响力，促进xx县残疾人公益事业的发展和富强和谐幸福新宁津的建设。

二、活动主题：爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然

三、活动安排：

（一）活动准备：

2、分组负责。助残志愿者分为30组，对参加活动的30名残疾人开展“一对一”服务。每个小组指定一个组长，各小组组长一是负责联系残疾人，了解残疾人基本状况，为提供服务做好心理准备；二是征求其家庭成员意见，尊重残疾人家庭选择；三是在活动当日安排该小组服务对象的活动事宜。

3、路线踩点。在活动举办前一两个星期，安排部分人员去康宁湖公园查看，为安排活动路线进程做好准备。对坡路较陡、轮椅通行不便，残疾人容易摔倒、落水的地点详细记录，提醒志愿者小组在照看残疾人游园过程中注意。考察公共厕所地点，保证残疾人能顺利如厕。

4、宣传联络。制作宣传条幅“第二十五次全国助残日;爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然”，准备残疾人康复和优惠政策宣传资料。联系xx、电视台等新闻媒体，发布助残日活动倡议书，号召社会各界爱心人士投入到扶残助残的活动之中，并为活动日进行跟踪报道做好准备。积极协调中医院，安排医生1名、护士2-3名陪同残疾人游园，以免发生意外。

（二）当日安排: 1、8：00 小组提前半小时到服务对象家中，检查服务对象健康状况是否良好，带好服务对象外出用品，如水、伞、零食、轮椅等，前往xx湖公园。3、8:30-9：00 各小组签到，确认残疾人、工作人员、医护人员到齐后，强调活动规则及现场纪律：

（1）不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）期间出现任何突发情况时，要及时与本小组义工联系。4、9:00-11；00 春游活动过程中，助残志愿者要注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念；残联工作人员分发残疾人优惠政策、康复宣传资料，与周围人群互动。5、11:00-11:30 游园结束后，全体人员一起做一些文艺表演或团体游戏，对踊跃参加表演或游戏的残疾人分发奖品。参加活动所有志愿者和残疾人合影留念。6、11:40 义工小组送服务对象回家，活动结束。

四、应急预案

1、如果5月17日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该朋友进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系义工小组。

五、经费预算

宣传横幅： 100元

水费： 160元

活动奖品费：

交通费 总计：

六、活动意义： 此次活动使社会各界爱心人士能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情；弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐幸福新xx！篇四：助残日活动方案2014 南河中心小学开展助残日活动方案

一、活动目的：

通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。

二、活动主题：

加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

三、活动内容及安排 1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。5.5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月18日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。6.手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。

四、活动要求: 1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。

南河中心小学

2014年5月篇五：2012年助残日活动方案

菜子镇2012年全国助残日活动方案

今年5月20日是第22次“全国助残日”，为推动我镇残疾人事业的全面发展，弘扬人道主义精神，在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，经研究，决定在全镇开展第22次“全国助残日”活动，现结合我镇实际，制订本活动方案。

一、活动主题 同在蓝天下，牵手共成长

二、活动宗旨

利用助残日有利时机，加强我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在中小学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

三、活动内容及要求

１、积极组织宣传教育活动。

各村要认真做好宣传工作，通过广播、宣传品、标语等多种形式宣传助残日活动的意义，营造氛围，开好主题班会、团队会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

2、认真做好各类残疾儿童少年的统计和动员入学工作。各小学负责对招生范围存在的盲、聋哑、弱智、肢残等各类学龄残疾儿童进行全面细致的统计，要做好未入学适龄残疾儿童的动员入学工作，推荐到特教学校或安排好随班就读。

3、开展献爱心捐助活动。

在宣传发动、坚持自愿的基础上，组织我镇各学校开展“每天节约一分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，并积极与社会各界联系开展助残活动，表达对弱势群体的关爱。各学校要将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高中小学生的思想道德素质。同时，坚决反对强迫或变相强迫捐款，在捐款过程中防止学生攀比倾向。各学校要将助残捐款认真登记造册，不得截留或挪用助残捐款。各班将学生捐助数量在教室内公示，学校要将各班捐助数量在学校公开栏中公示。

4、举行捐助仪式。5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校举行捐助仪式，届时请各捐款学校校长及学生代表（每校10--20人）参加。特校对捐献的款物认真查收，妥善保管，合理使用，并在校内及相关媒体如实公示各学校、各单位捐款金额，做到公开透明。

四、组织领导

我镇成立助残日活动领导小组，切实加强对活动的领导。组 长： 周智奇

副组长： 许俊忠 许月明 张静林

成 员： 李亚洲 李一平庞维燕

五、活动筹备分工

1、基教科：负责活动方案的制定、捐助活动的组织协调、领导讲话材料等。

2、安全办：负责活动安全预案的制定、安全突发事件的处理、师生路途安全管理、捐助仪式现场秩序维护、组织相关安保

工作。

3、特 校：助残日宣传，捐助仪式现场安排布置、接待；联系相关单位、邀请有关领导等。

附：“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”募捐倡议书 二〇一二年五月十日

“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”

募 捐 倡 议 书

同学们：

当许多的孩子健康成长，尽情欢歌笑语享受快乐的时候，你可曾想过，就在我们的身边，还有一群这样的孩子，他们外表看起来与常人无异，可是他们一出生就注定比我们缺少一点什么，他们的生活里没有声音，没有旋律，他们不会叫“妈妈”，不能听爸爸的呼唤，他们只能通过简单的手势来表达他们的喜怒哀乐，比画着对生命的无奈。他们就为了能发出一声“啊”，在洒满泪水和汗水的路上艰难地跋涉着。同学们，在我们感受生活的美好，在宽敞的教室里学习的时候，不知想到了没有，还有这样一些渴望得到帮助的社会弱势群体：聋哑儿童、弱智儿童，他们是多么需要我们的关怀啊！虽然我们多方筹集资金为残疾儿童建了校舍，办学条件得到了较大的改善，但残疾儿童学习和生活最基本的设施设备还很欠缺，学校和孩子们都很艰难，但是学校和孩子们都没有悲观，没有放弃。

他们在“教室”里只能用手和眼睛汲取着知识，用他们那特别的方式感受着“阳光”和“雨露”。他们在放飞青春激情的年轻岁月里，努力地用双手改变着自己的生活。他们跟着老师学画画、学跳舞、学剪纸，他们用毅力和坚强，在努力提高自身的素质和适应社会的能力。一批批残疾儿童考到高一级的特校就读，充分印证他们正一步一步地实现自己的梦想。我们没有理由让贫困剥夺残疾儿童少年接受教育的权利。相反，这些已经残疾的孩子更需要通过接受教育，汲取知识、提高素质，这几乎是他们改变坎坷人生的唯一途径。他们需要我们的帮助！我们也有责任去帮助他们！当孩子由于种种障碍而被隔绝在这个色彩缤纷多姿多彩的世界之外，看着他们纯真、静寂的眼神，妈妈们的心在哭泣：难道这就是他们的将来？„„

我们更关切那些残疾儿童的命运，关注他们的成长，关心他们的未来。只要社会奉献一点爱心，给予资助，他们就会成为有文化的劳动者。我们愿意真诚而迫切地呼吁--——大家行动起来，“每天节约１分钱，我为残疾儿童献爱心”。让我们以一个小公民的名义，让“春雨”从我们的心灵流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心灵„„

我们发起这个倡议，号召所有富有爱心的中小学生，一起来参与这个募捐活动，“滴水汇成河，碎石堆成山”，让我们的这些募捐帮他们改善一点生活，让他们感受一点关爱。也许我们所捐的钱，对于他们来说只是杯水车薪，但每一分钱里都凝聚着我们的爱心，我们的责任，他们会因你的帮助而幸福。