《初夏》读后感

第一篇：《初夏》读后感

在看完这本夏达的画集后，发现这个人画画的水平是一流的，她画的画还不错，《初夏》读后感。

因为她始终是个年轻人，在中国代表时代，一个时代赋予给青春人的青春文学的元素都加入了她的作品。

我在这里反思，其实我们国家的动漫之所以得不到进步和发展？

还是因为什么？

是因为政府不重视，其实我一直说，中国是一个不缺乏人才的国家，中国缺乏的是培育人才的机制和体制，但这种体制需要我们国家，我们的政府去培育，读后感《《初夏》读后感》。

正是有了夏达，才有了民族动漫。

她开创了民族动漫。

我们的动漫产业，中国的动漫产业是可以发展的，中国的西游记，四大名著都可以画成动漫啊。

我们是不缺少题材的，上到四大名著，四书五经，下抵郭敬明的青春文学，甚至史记等都可以做成漫画啊。

那就是，我要说的，动漫兴国。

我们要把夏达这样的民族动漫人才培育下去。

也希望夏达能继续培育民族动漫。

因为我们也曾经创造过国际知名的动漫啊。

第二篇：初夏时节

夏天最初的萌动就是立夏了，好雨知时而来，气候回暖温情，植物拔节长大。古人云：“斗指东南，维为立夏。孟夏之日，天地始交，万物并秀。此时，万物皆茂盛也。”立夏时节的故乡——这个江南水乡小村，虽然芳菲散尽，落红成泥，但绿柳成行，百物葱茏。那濛濛烟雨的谷雨、子规声声的晚春似乎还在眼前，一眨眼的功夫，炎炎的初夏就已经隆重登场了。一旦打开故乡初夏的门扉，展现在眼前的尽是牡丹结实，樱桃熟透，杨梅紫红，油桃飘香的美景。远处那厚重仁慈墨绿色的大山，眼前那淙淙流淌智慧灵动的河水，还有那禁锢了一冬的迫不及待的青蛙，以及在地底下隐忍四年的蝉，都焕发出无限的生机与活力，努力的展现自己的智慧与风采。山润朗起来了，水流动起来了，青蛙鸣唱起来了，蝉也忍不住来一声长鸣了。“农家少闲月，五月人倍忙。”家乡的农人们永远是夏日的主角，他们不失时机地地忙碌起来，赶节令，应时节。割油菜、收小麦、种黄豆、种玉米、种红薯、插秧苗„„辛苦地夏收着去年秋种的希望，又欢喜地为今年的秋收种下希望。年年如是，乐此不疲。初夏的风惬意地掠过耳畔，一阵轻微的热浪吻上双颊。此时，我听见了夏的呓语，它仿佛在倾情地诉说自己的喜悦和狂热。初夏，这个热情奔放的青年啊！他毫不掩饰自己内心的狂热。于是，我听见他在奔跑，风光旖旎的荷塘里，有他豪爽的身影。他采下一朵昨夜女神撒过珍珠的荷叶高举过头顶，如撑着绿纸伞的倜傥才俊，在班驳的阳光下缓缓地行走着。不经意间，他就从你身边走过，带来一阵阵夏花的甜香，让你不禁怦然心动，让你忘却骄阳的炎热。仔细聆听，一阵天籁，是夏果在你的四周窃窃私语，跃跃欲试。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”立夏时节是故乡多雨的时节。骄阳炎炎，间或又时时夹杂着蒙蒙的细雨，远处的青山一片青郁迷朦，大地变得凉爽而清新。此时，竹林、原野、湖水、村庄都沐浴在绵绵的雨丝之中。农人们穿着雨衣，戴着斗笠，在农田里、在蟹塘里忙碌着。为着希望，“斜风细雨不须归”。大地万物都沐浴在柔柔的雨帘里，美美地享受着这静谧的云水。初夏时节，故乡的雨，细腻而柔和，朦胧而清新。这热情的初夏季节，如一杯浓甜的美酒绵厚悠长。欣喜的人们脱去厚重春装，身着艳丽短袖长裙，衣袂飘飘，青春飞扬。清凉的河水将成为人们的最爱，浓浓的树荫下更是人们嬉戏谈天的所在。夏日，这个激情燃烧的季节催生着故乡万物的生长，为秋天的收获抒写粉红的回忆。我知道，故土家园有了夏日，万千作物就会肆意的生长，肆意的张扬。这个夏天，我眷恋的故乡就会在平仄婉约的诗行里释放所有的热情；就会在指掌间温柔缠绕爱与被爱；就会潇洒泼墨描成一幅绝妙的丹青。经年的岁月里，一转身，一回眸，夏光乍现，这时，你我正读着一篇故乡“夏”的华章。

第三篇：初夏时节

初夏时节，万物峥嵘。骄阳照耀下，涟水县涟城镇工业集中新区内，一条条笔直的道路纵横交错，车辆来往穿梭，工地上一派繁忙，成排连片的崭新标准化厂房赛跑似地拔地而起„„

这个紧邻淮涟一级公路的集中区于去年下半年启动，仅仅半年多时间便初具规模，目前已吸引12个千万元以上项目入驻，宏大的气势和强劲的脉动令人深感震撼。

“火车跑得快，全靠车头带”。涟城镇工业集中新区能有今天这般模样，与一个人密不可分，他就是涟水县副调研员、涟城镇党委书记姜杰——一位胆识过人的地地道道涟水汉子。

从2004年至今，姜杰已在乡镇基层工作七个春秋。从义兴到红窑，再到涟城，无不留下他执着而坚毅的足迹。他情洒红土，淡泊名利、一心为民、甘于平凡、乐于奉献，永葆共产党员先进性本色。他说：“我是一名基层干部，要尽力做事，用心做事，干净做事，让群众真正感受到共产党员就应该这个样子！”

富民兴镇领路人

历史上，涟水是光荣的革命老区。一度时期，由于多种原因，经济社会发展速度相对较慢。其下辖的不少乡镇交通偏僻，各种问题和社会矛盾较多。

2004年初，年富力强的姜杰被县委派往与连云港灌南毗邻的义兴镇担任镇党委书记。仅用了三年时间，就将这个排名靠后的乡镇带出困境，各项指标大幅攀升，形成了自身发展特色，打了个漂亮的翻身仗。

就在这时，姜杰接到了更具挑战性的任务。2007年2月，他出任红窑镇党委书记。红窑因其特殊的背景，是社会各界关注的焦点。上任伊始，姜杰深深认识到，发展才是硬道理，要改变红窑的面貌，首当其冲的是要发展经济。通过深入一线走访调研，姜杰明确提出了以“三步并作一步走、争做涟水发展新旗手”为奋斗目标，坚持“工业经济强镇、特色产业富民、优美环境育人、和谐发展率先”的发展战略。

“当时镇里搞的基本上是传统的农业，工业几乎为零。”红窑镇党委副书记、人大主席左言文不无感慨地说。很快，在县委、县政府的关心支持下，红窑根据规划启动建设镇工业集中区，先后建成标准化厂房3万多平方米，在此基础上，又建设了5个村级创业点。两年多时间内，新一届镇领导班子通过搭建创业平台和载体，先后引进龙兴服饰等20个投资项目，一大批像龙兴服饰创始人刘同生、徐华红夫妇一样在外创业有成的红窑籍能人大户最终实现“凤还巢”，产业不断发展壮大，自主创业蔚然成风，催生出颇具声势的“红窑人经济”。最终，2000多名农民实现了在家门口就业的愿望，人均月收到达到1500元左右。

为破解农民增收的现实瓶颈，姜杰和党委一班人将新的经济增长点锁定在发展高效农业上。在有序推动土地流转的基础上，通过典型示范、政府推动的办法，采取“一村一品”、“多村一品”的形式，高标准、高起点建设高效农业示范基地，全镇最终形成大棚蔬菜、獭兔养殖、意杨育苗、生态种养、食用菌栽培等几大高效农业板块，相继成立了龙兴蔬菜种植合作社等17个农民专业合作经济组织，加盟农户1100多户，惠及农民6400多人。通过全镇上下苦干实干，戮力创新，经济社会各项事业蓬勃发展，综合实力大大增强，全面跻身全县先进乡镇之列。红窑在实现经济“洼地崛起”的同时，广大百姓也过上了幸福自在的生活。

2009年9月，姜杰离开了为之奋斗、为之自豪的红窑，调任涟城镇党委书记。涟城镇是城关镇，其发展的快慢、好坏，关系着全县发展的大局，承载着广大干群的美好期望。初来乍到，姜杰等党委一班人化压力为动力，经过细致调研商讨，立足该镇阶段性发展特点，确立了工业化和城市化双轮驱动，实施以“百幢厂房”建设为牵引的工业突破战略、以“百万开发”为支撑的城建攻坚战略（简称“双百战略”）的工作思路。

目前，该镇工业集中新区正如火如荼地建设，工业发展势头强劲，四个老城区改造项目正在紧锣密鼓地实施之中，大量棚户区居民将告别“脏乱差”，住进配套齐全、环境宜人的新住宅小区。

勤廉双优好干部

百姓是天，姜杰的心里总是时时处处装着百姓。

说起他的亲民故事，很多人都会扳上手指头，给你数一件件一桩桩。在红窑任职期间，有一位家住红窑居委会的小女孩，父母亲因故先后离开人世，和奶奶相依为命，生活十分艰难，连课本费都交不上。得知小女孩的境遇后，姜杰深表同情，赶到了她的家中，通过聊天谈心详细了解对方的困难。最后，他与小女孩结成了帮扶对子，每学期都会替她交纳书本费，并给些零花钱。每逢假期，他都会将小女孩带到自己家中，让她和自己的女儿一起吃住玩，为她添置新衣服。

在涟城镇城东社区范围内，有一座年久失修的危桥，曾是名副其实的“咬人桥”，极易发生危险事故，当地群众曾多次向有关部门呼吁，要求修桥。姜杰到任后听说此事，立即带人到现场察看，并现场会办。很快，危桥修整一新，老百姓纷纷对此拍手称好。

平时，姜杰一心扑在工作上，没有节假日，周末从不休息，每天工作10多个小时，几乎放弃了全部的业余生活和爱好。为了招商引资，他费尽思量，常常夜不能寐。一次，他听说镇江一位老板第二天早上得空，于是星夜兼程，当晚八点多钟从涟水出发赶至目的地。第二天洽谈过后，他又马不停蹄地往回赶，午饭在高速公路服务区随意吃了点，路过淮安市区时，他都没想着探望一下久未谋面、在学校念书的女儿，当天下午一点多钟他又出现在镇工业集中新区，组织会办有关事项。

“打铁须得自身硬”，作为一名党员干部尤其是基层领导干部，不仅要“干事”，而且还要“干净”。面对各种诱惑和考验，姜杰始终保持一身正气，充分体现了一名共产党员的高风亮节。就是连最简单的吃饭应酬，他也是一概回避。一工程队老板感慨地说，“在涟城镇这儿承包工程，处处得到关心帮助，却连一顿饭的应酬钱都不用花，如果不是亲身经历，我真的不敢相信。”

领导的赞许和群众的口碑是无上的荣誉。中央政治局委员、书记处书记、中组部部长李源潮，省长罗志军，省委常委、副省长黄莉新，副省长张卫国、史和平，市委书记刘永忠等中央和省市领导到红窑视察时，均对该镇近几年来突飞猛进的发展给予了高度评价。姜杰本人于2007年、2008年分别被评为涟水县首批“十佳勤廉干部”、淮安市劳动模范”光荣称号。认识他的乡亲都说：“姜书记是一个干事的好领导，是一个为咱百姓着想的好党员。”

第四篇：初夏童年

初夏童年

经历了一个春天的酝酿，丁香花终于在五月里变得红红紫紫。几声无名的鸟语，打破了心头忧怨已久的寂寞，连同初夏的暖阳一起挑逗着对你的热爱。

若不是和风细雨，还不知道季节的更替；若不是柳绿桃红，还不知道生命的蓬勃；若不是你把孩子们纷纷催到树林和田野，我不会伫立时间的末尾，回头再把已逝的童年缅怀。

曾记得初夏的早晨，一个人慵懒地躺在被窝里透过玻璃窗闲看归来的燕子在檐下衔泥筑巢，在晾衣绳上歇息鸣叫。我知道此时的父母正在田间出卖勤劳。于是我怀着朦胧的不安爬起来，用惭愧扫去屋里的灰尘，再去掐一束丁香花插进水瓶，为父母养育起一种等待已久的喜悦与安慰。

童年，在丁香花里慢慢成长。

曾记得初夏的中午，当疲倦的人们东倒西歪地睡去后。我一个人拎着几盘夹子，埋伏在树林深处，去陷害那五彩斑斓的小鸟，再去那浅浅的河里逼出仓惶的青蛙，然后走向草丛，走向田野，去寻蒲公英的花朵，小根蒜的大头儿。缤纷的原野充满新奇与诱惑，清淡的心灵满盛着用小鸟的悲哀和鲜花的芳香拼成的喜悦，在放纵中一路奔跑回家。

童年，在自由中慢慢成长。

曾记得初夏的傍晚，嘴里还嚼着未尽的饭香，便冲出家门，风风火火呼叫着不曾陌生的玩伴，把蒿草和柳枝拧在头上，用弯曲的枯枝当作手枪，在树林中隐蔽，匍匐；在残垣后对垒，攻击。让嘶哑的枪声耗干唾液，让弥漫的尘土填满对立的空间。直到夜幕深垂，才慢慢回家。

童年，在游戏中慢慢成长。

孑立初夏的夜空，抬头仰望北斗，看勺柄是否指向巳方，再寻找天河岸边的牛郎织女，然后悄然蹲在芬芳的树下，偷偷聆听“情人”的私语，在古老神奇的传说里渐渐遐想忘情。

童年，在幻想中慢慢成长。

蓦然间，时间的列车驶到了今站。童年已逝，光阴不再。朽坐在时间的老屋里，静静地看丁香花再度开放，看初夏的新娘姗姗走来，又姗姗走去，却无法让她稍作停留。我们都不是初夏的新郎，不知道该怎样珍惜季节赐给我们的这一段可遇不可留的良缘。

第五篇：散文-初夏

文/陈一凡

我合上《芳草》，向窗外望去。

窗外，草色很鲜，很浓，像有谁才替它们上过色似的。三五团飘残的柳絮搁在草尖上，显得分外洁白，轻柔。柳丝毵毵地挂着，尽管日日吹绵，依然绿得可爱。绿荫深处，衬和着活跃的莺声，那“果郭——”“果郭——”的小杜鹃，这些天也叫得更欢了。但你只能听到它叫，却不知它藏在哪儿，这鬼精灵真会躲！

出门去走走吧。在屋里熬够了暮春困人的燠暖之后，近来我爱在傍晚去郊外散散心。好在住所离郊区很近，三几步就跨到市梢，眼前就是一派乡村景色了。轻衫薄履，信步田头，把白天的尘嚣都撇在脑后，心头感到异样的轻松。刚才飘过的几滴毛毛雨，已经被返照收尽；微热的空气中带着几丝凉意，显得格外清爽。我解开胸纽，猛吸几口，这才觉察到初夏的来临。人到中年，对时令的变换显然不如年轻时那么敏感了。十多年前，我的眼睛还能捕捉住早春的第一撮柳芽、深秋的头一片落叶；可近年来，感官迟钝得像长了厚茧似的，直到新季节的脚步在身边徘徊很久以后，才在无意间蓦然发现：啊，春天来了，“又是一年芳草绿”！啊，夏天来了，“数声蝉嘒荡扶疏”！惊定之余，每每勾起阵阵沉思。

一缕无名的惆怅掠过心头，但立刻被清新的晚风吹走了。前村传来一群少年欢快的歌声：“我们的生活充满阳光??”青春的旋律随风飘来，透过衣襟，灌满了我的肺腑。

我斜靠在一棵挂满蝴蝶花的老槐树上，静静地观赏着眼前的五月风光，像远处端坐不语的群山一样。这里原是一片平芜，三百年前，公子哥儿们常来此地调鹰放马，如今早已变成公社的菜田了。田里种满各色各样的瓜果蔬菜，有的刚刚吐苗，有的正在打朵，有的已经结果，可一色儿都是翠叶离坡。越过菜畦，向远处纵目，只见连村带郭，傍路沿川，尽是一簇簇葱茏的树木，一直伸向天际。望不断啊数不清！真是“绿遍山原”。

初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍。那么初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”——这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华渐渐褪了，但还不是绝无。在哪儿呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周遭的浓绿之中，更显得“晚花酣晕浅”。再看那绿，却是层层叠叠，无边无涯，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯；一时凝望出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。

沐浴在这片浓绿之中，思想的触须渐渐游动，游向生活的深处。绿，这不就是青春的颜色吗——我想。可是，为什么有人赞美生命常绿，有人却哀叹绿鬓易凋？哦，后一种人大概只是从生理角度去估量个人生命的长度。他们不懂得：红颜会消退，须发会斑白，思想却可以永葆青春，因为思想能从时代之树的根茎里不断地汲取水分，化合阳光，组成新的叶绿素。他们也不懂得：个人的生命可以溶入事业的大海，把渺小织进浩瀚，使短暂化为永恒。对于“青春不再”、“人生无常”之类的感喟，雷锋回答得最好：“人的生命是无限的”。这句富于革命哲理的豪语，在最精辟的意义上说出了人生的价值，补充并深化了歌德的名言——“生命之树常青”含蕴的真谛。你没见，去年姑娘们精心栽植的两行新柳，今年不已经在河沿盈盈学舞了么？瓜圃也没辜负人，那几排新种上的番茄秧，前天傍晚都在贪婪地吮吸社员们浇

灌的氨水，发出“咕唧咕唧”的响声，此刻已在晚风中点头簸脑，摇曳生姿了。黄瓜秧长得更快，几条嫩瓞不久前还在叶底伸头探脑，怯生生地，今晚居然昂首挺肚，在架上打起秋千来了。社员们的心血和汗水渗进了幼苗，幼苗焕发出蓬勃的生机，日长夜大，吐叶开花，终于结出丰硕的瓜果，奉献给它们的主人。那么，瓜叶上流动的点点绿光是什么呢？那就是菜农的血液和汗珠在闪耀啊！菜农把点滴生命凝聚在瓜果上，那么栽秧的，做工的，教书的，画画的??他们的生命不也都可以物化吗？是的，从事各行各业劳动的人们，都能在各自的工作对象和成果上看到自己生命的延续，它何尝枯萎，几曾凋谢？！只顾冥思默想，不觉暮色渐深，该回去了。归路上，我随手摘了一掬紫白相间的楝树花。俗话说：“楝树开花，眼皮要用钉耙扒”，这时节人是最好睡的，可今晚我怎么一点没有睡意呢？跨进房门，扭亮灯，在柔和的绿光下，我开始了业余的夜耕——用心和笔，直到群蛙倦鸣、万籁俱寂的时候。

今夜，我大概会做一个绿色的梦吧，比儿时看过《绿野仙踪》后做的梦更加美。篇二：人教版中国古代诗歌散文欣赏单元测评：第一单元-以意逆志、知人论世(含答案解析)阶段测评(一)(总分：120分 时间：120分钟)

一、基础巩固(12分，每小题3分)1．对下列句中加点词语的解释有错的一项是()a．可怜光彩生门户可怜：可爱 ．． b．与佳期兮夕张 佳期：好的日期 ．． c．举杯断绝歌路难 断绝：停止 ．． d．三顾频烦天下计 频烦：多次 ．．

解析：佳期：佳，佳人。期，约会。

答案：b 2．下列诗句不属于寓情于景的一项是()a．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)b．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)c．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)d．可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行》)解析：b项抒发作者的心志。

答案：b 3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()a．屈原既是“骚体诗”的创造者，又是浪漫主义诗歌的始作俑者，在我国文学史上享有崇高．．．．的声誉。b．《诗经》中的《卫风·氓》一诗，给我们展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧，信誓旦．．．旦只不过是一时的甜言蜜语。． c．曹植的《七步诗》，展示的不止是才情，还有那煮豆燃萁的悲哀。．．．．

d．陶潜归隐田园之后，过着焚琴煮鹤的生活，远离尘嚣，何等快意，何等潇洒。．．．．

解析：a项，“始作俑者”比喻首先做某件坏事的人，与该语境不合。b项，“信誓旦旦”形容诚恳地发誓，只可用作谓语。d项，“焚琴煮鹤”是指糟蹋美好事物，非指隐逸生活的潇洒。

答案：c 4．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是()a．白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。b．《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。c．“明远《行路难》，壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“字”，而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”指的是陆游的号。d．“一剪梅”是词牌名。“行路难”是乐府杂曲。

解析：a项，“都是具有感伤色彩的叙事诗”应为“《长恨歌》《琵琶行》”。

答案：a

二、古诗文阅读(40分)(一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。(8分)月

杜甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。

[注] ①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月。农历每月初

七、初八的弓形月亮。③故故：常常；频频。5．作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 答案：作者通过咏月主要抒发了三种情感：①对时局国事的忧虑；②对早日结束战乱的渴望；③对家乡故园亲人的思念。6．从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 答案：①“万里”极言空间之寥廓，烘托了诗人望月怀远的思绪之绵长。②“时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。③“夜久”极言时间之久远，烘托了诗人因忧虑时局动荡、国事艰难以及思念亲人而老泪纵横、夜不成寐的感人形象。

(二)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(8分)幽居初夏 [宋]陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注] ①箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。

7．诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 解析：这首诗写景的诗句主要是前四句，分析“幽”时既要从诗句中意象的特点入手，还要分①

析出其中所使用的手法。

答案：(1)以景写“幽”“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美。(2)以动衬“幽”“下鹭”。(3)以声衬“幽”“鸣蛙”。8．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 解析：分析感情时要抓住诗歌中的关键词语，前四句描写的是优美的景色，一切景语皆情语，抒发的自然是高兴的心情；后四句中的“叹息”“谁共午瓯茶”等足以看出作者感情的转变。

答案：(1)前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。(2)尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。(三)阅读下面李清照的一首词，然后回答9～10题。(8分)武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。9．这首词的上阕运用了什么描写手法细致刻画一个漂泊无依、孤苦凄凉的中年妇女形象？请作出具体的分析。(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 答案：动作描写、神态描写。“日晚倦梳头”既是动作，也是一种寂寞悲凉心情的折射，“欲语泪先流”是写泪，看似平易，但用意精深，写出了那种难以控制的满腹忧愁。10．古代词人运用多种手法形容人的愁绪。如李煜《虞美人》云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秦观《江城子》云：“便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”与这两个名句相比，你是否认为李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”在艺术效果上比它们更胜一筹，为什么？(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 答案：三个词人都运用夸张和比喻手法来形容愁绪，都将抽象的感情化为具体的形象。但李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”只是以愁之多比水之多。秦观的“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”则已经把愁物化为在江中可随水流不尽的东西。李清照“载不动许多愁”好在用夸张和比喻把抽象的感情化为具体的形象，使得前面展现的愁有了重量和质感，造语奇特而有新意。可见李清照更胜一筹。

(四)(2012·新课标全国卷)阅读下面这首宋词，然后回答11～12题。(8分)思远人

晏几道

红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。

泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。11．这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 答案：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。12．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 答案：关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。

(五)(2013·福州市高中毕业班质量检查)阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)送路六侍御入朝

杜甫 童稚情亲四十年，中间消息两茫然。

更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！

不分①桃花红似锦，生憎②柳絮白于棉。

剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。[注] ①不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作忿。②生憎：犹言偏憎、最憎。13．结合第一联和第二联，请简要分析作者送别路六而内心悲愁的原因。(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 解析：本题考查对诗歌思想内容的理解概括能力。诗从“童稚情亲”依次写来，写到四十年来，“中间消息两茫然”，不接着写相逢和送别，而突然插入“更为后会知何地”。四句蕴含了久别重逢，乍逢又别，后会无期的悲哀。

答案：要点：久别重逢，乍逢又别，后会无期。14．诗中的风光是明艳的，而作者偏说“不分”、“生憎”，此系运用何种手法？请简要赏析。(4分)答：________________________________________ ________________________________________ 解析：本题考查对诗歌表现手法的赏析能力。“桃红似锦”，“絮白于棉”，这风光是明艳的，而诗人偏说是“不分”，“生憎”，恼怒春色“无赖”，是因为它“触忤”了“愁人”；而它之所以“触忤愁人”，则是由于后会无期，离怀难遣，对景伤情的缘故，乐景衬哀情。

答案：乐景衬哀情。本诗通过红火的桃花、洁白的柳絮等意象描绘剑南的无边春色，反衬出作

者送别友人时的无尽哀愁。(若有其他看法，言之成理亦可得分)

三、名句默写(8分)15．补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)在天愿作比翼鸟，____________________。(白居易《长恨歌》)(2)____________________，聊逍遥兮容与。(屈原《湘夫人》)(3)越王勾践破吴归，______________________。宫女如花满春殿，____________________。(李白《越中览古》)(4)____________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，____________________。(杜甫《蜀相》)(5)____________________，千载谁堪伯仲间！(陆游《书愤》)(6)心非木石岂无感？____________________。(鲍照《拟行路难(其四)》)答案：(1)在地愿为连理枝(2)时不可兮骤得(3)战士还家尽锦衣 只今惟有鹧鸪飞(4)三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟(5)出师一表真名世(6)吞声踯躅不敢言

四、语言应用(10分)16．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；

人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。

答：________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 解析：题干要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同，这是一道开放性试题，难度较小。注意语意的连贯。

答案：示例：生活如一盏茶，应该多一些平和的甘润，少一些浓酽的苦涩；生活如一杯酒，应该多一些绵柔的醇香，少一些涩辣的辛烈；生活如一局棋，应该多一些稳健的完胜，少一些侥幸的险招。

17．阅读下面一首诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌内容，至少使用两种修辞手法，70个字左右。(6分)江畔独步寻花七绝句(其六)杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

答：________________________________________ ________________________________________ 答案：黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都弯下了腰。嬉闹的彩篇三：专题 咏物抒怀类散文阅读(二)-讲义 24 中国中学网络辅导专家 小时名师针对性辅导 简单学习网讲义 学科：语文

轮次：初二语文同步复习课程——上学期

专题：咏物抒怀类散文阅读

（二）主讲教师：徐国珍 北京中学语文高级教师

北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦e座702 全国24小时免费咨询电话 4008-110-818 总机：01058858883 轮次：初二语文同步复习课程--上学期

专题：咏物抒怀类散文阅读

（二）主讲教师：徐国珍 北京中学语文高级教师

第一部分 开篇语

第二部分 考点梳理

第三部分 金题精讲 叶子时期的梅

①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。

③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗？叶子是你的衣裳吗？我不知道，你有太多的神秘。

⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。

⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。

⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。

⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹。”绝不是这样！我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。

⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏。我喜欢这种隐藏。

⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗？” ?但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？”

1.作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来？ 2.这篇文章的思路，概括起来说是由梅到(请在横线上各填一个字)3.文章第③段说“它一定知晓我的心事”，你知道“我的心事”指的是什么？ 4.文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里？请联系上下文回答。

长久：

佳美：

5.“如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏。”结合前文内容，分别揭示“显露”与“隐藏”的含义。(可摘原文语句，也可自己组织语言作答)“显露”指：

“隐藏”指：

6.揭示“叶子时期的梅”特点的一个句子是什么？揭示全文主旨的句子又是什么？ 7.叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是（）a.具有朴素美 b.具有刚健美 c.具有清纯美 d.具有含蓄美

8.参照下面示例，品析第⑦段中的画线句。示例：

第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者的赞叹之情。

9.本文主要运用了什么表现手法？文章最后一段说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？”这句话作为全文的收笔，有何深刻意义？ 10.对“叶子时期的梅”的喜爱表达了作者什么样的人生态度？试作分析。11.文章写的是初夏“叶子时期的梅”，可开始却从“早春”的“梅花”写起，这样写有什么好处？试分条阐述。

第四部分 名师寄语

第五部分 课后自测

生命赋

孙荪

①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。

③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。

④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。

⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。

⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一

点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。

⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想象：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。

⑧我还有个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！

⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！

⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？

?有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。

1.列举文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有哪些？ 2.文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？ 3.第⑧段中，对怪柏奇松、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？

4.文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？

参考答案：

第三部分 金题精讲 1.要点：

（1）“最安宁的时光”（2）“最年轻富有的辰景”

（3）“最纯洁最快乐的日子”

（4）“更真实、更自由、更健壮” 2.寻；赞

3.“我的心事”所指的内容应该是——我是特意来看无花的腊梅的，看看它的长久与佳美。

4.长久：体现在从深春到晚秋

佳美：体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰。

5.“显露”指：沉睡着的、等待复苏的废墟中，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。

“隐藏”指：叶子时期的梅“从深春到晚秋” “一直寂寞下去”，被人“遗忘”，被人“忽略”。

6.今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。

无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢? 7.b 8.作者采用整齐的句式(四字短语)、运用比喻、对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、同时与凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。9.托物言志的手法，借梅喻人。

这句话字面上是说梅，开花时期的“显露”与叶子时期的“隐藏”，都是“别人”的感觉。文章以梅喻人，含蓄地告诫人们，我们每个人也如同这样一丛腊梅，应固守自己的本色，做到无所谓显露，无所谓隐藏。

10.作者托物言志，以梅喻人，表达了从容恬淡的人生态度，含蓄地告诉人们，我们每一个人也应该像这叶子时期的梅一样固守自己的本色，做到无所谓显露，也无所谓隐藏！人生只需恬淡从容，尽我所能，无愧我心，便可直面大千世界，活个堂堂正正，从从容容！11.(1)以早春的梅花作为引子，引出初夏时节寻梅、观梅、赞梅，丰富了文章的内容层次；

(2)通过早春之梅的“金黄的花色”和“独有的芬芳”，反衬盛夏之梅的安宁、纯洁、朴实，为下文议论抒情作铺垫；

(3)不是“早春”的“初夏”仍挡不住梅的诱惑，可见作者对梅的钟爱。第五部分 课后自测

1.柳芽、棉芽、豆芽、花蕾。

2.表现了我即将看见花蕾绽放时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意思对即可）3.因为它们生存条件极端恶劣，却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，显示出强劲的生命力。（意思对即可）

4.要点：①要珍视生命或“要尊重生命”。②要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。