第一篇：留学计划书
招聘（招生）人员在提供职位（学位）的时候，对于招收什么样的人他们都已经有个轮廓和标准了。而我们要做的，一是告诉人家你正好符合这些要求，二是想办法打消招收者的疑虑。有一个很有效的办法：先把你身上所有的、哪怕细枝末节的优点都罗列出来，（文章来源：文国网）然后圈出与你所谋求职位（学位）有关的优点，再把这些优点按照从重要到一般的顺序进行排列。在写动机信的时候，把排在最前面的、最关键的几项优点描述出来，同时与简历结合，举例证明。不要空洞地说你“具备很强的组织能力”，而要概括地引用一、二个你的经历以资证明——点到即止，不要展开。
好多人搞不懂为什么有了法语简历，还要留学动机信？如何协调二者的关系？法国人认为简历是客观的东西，里面罗列的是一个人的学历、经验和特长等事实，其中不乏数字和专有名称。而动机信则是较主观的东西，能把简历中的事实与对方的要求及提供的职位（学位）联系起来，以表明你适合他们所提供的职位（学位）。打个比方，在简历中你声称“在大学二年级做过一个关于化妆品的市场调查”，这是一个客观事实；而在动机信中，你就应该进一步阐述“该调查使我有机会将课堂所学与实践结合起来，并借此初步建立了市场调查的经验和技巧”，以应对方所提供的“市场调查员”一职。简历和动机信是同一事物的两个方面，但不应该是内容的重复，而是各有所重，协同作战。虽然说不得重复，但你身上最耀眼的王牌还是有重复必要的，只是形式不同而已——你不会傻到照抄一遍吧？比如你最得意自己的组织能力，（文章来源：文国网）而你在简历中说到自己“成功组织过2004年中法小学生手牵手活动”；那你就可以在动机信中稍微定义一下这次活动，然后再说“这次活动更证明了我在活动组织方面的能力和经验”。
留学动机信到底是不是一定要手写？这是一个经常被问到的问题。这个问题我估计也只会发生在法国这么一个“古老落后”的国家。在美国、加拿大许多西方国家都基本不接受手写的东西，而法国的许多机构却还在以研究笔迹为乐。可以说，法国是个流行用手写动机信的国家，但近几年情况也有所变化，大部分用人单位和教育机构都不再强调manuscrite，甚至个别组织机构还声明不接受手写资料。我认为，只要对方不明确要求，动机信也可以跟CV一样用电脑打印出来，一来可以避免写字不漂亮的尴尬；二来可以争取时间，先人一步——特别是找工作，抢时间是很关键的。但要是人家规定了用手写的话，那你就老老实实去爬格子吧，哪怕你的字写得再难看。当然，如果你本来就写得一手好字，那即使人家不作要求，你也大可以亮上一手。本人还是倾向于用电脑打印，因为用电脑可以排版出极漂亮的文本格式，而
且法语版的WORD还可以帮我们纠正拼写和语法错误。用手写常常是顾得了动词变位却又忘了性数的配合，有时检查好几遍都没查出来。而要是放在电脑里面，它早就用红线标出来了，接着还有修改建议。WORD的拼写和语法检查功能在法语里面可是表现了其真正的价值。
相信每一个将要或者已经留法的学子们，都知道出国前申请签证要写“留学计划书”，而且要翻译成法语。其实，对法国人来说，根本没有什么“留学计划”一类的应用文，即使有什么计划也都包含在动机信里面了，我在法国还从来没有看到过以此命名的东东。在申请大学的动机信里面，就需要以一个段落提到你的专业修业计划。这一部分很重要，要仔细研究课程设置之后才可动笔，否则会“ETRE A COTE DE LA PLAQUE”(牛头不对马嘴)。即使对于同一个专业，各个大学的课程安排是不一样的，（文章来源：文国网）侧重点也有所不同，因此文本复制的功能不大用得上。
“留学计划书”的具体写法，在这里先讨论一下。“留学计划书”实质上应叫“留学动机信（La lettre de motivation）”。从内容上讲，大体分为三部分。开头当然是自我介绍，报完姓名之后，就只管拣好听的说：何等学历，什么工作，法语水平……。第二部分写留学法国的动机与目的。这部分看起来是关键，写起来却千篇一律，无外乎是法国之发达，科技之先进，语言之美丽，再加上你言之凿凿求知之迫切，国家之需要，等等，写来写去就这么些东西。第三部分就是真正的留学计划了，你大可以吹自己“一年语言、二年专业、三年回国”的打算。在内容之外，我觉得反倒要注意的是留学动机信的格式。想当初我们都是以文章的格式来打印的：首先标题，然后一、二、三……自然段，最后签名、日期。其实这是不符合规矩的。既为动机信，就应该以法语书信的格式来写，在日期、城市、双方地址之后，才是上面那些内容，签名之前还有信末祝语。
上面说了一大堆，写起来非得要二页纸不可。但是，不行！法国的简历和动机信通常是不能超过一页纸的，而留学这等“小事”，更是属于“通常”之例。简历还好把握，利用表格的形式充分利用空间，或者删掉一些次要的内容，甚至把字体变小一些，怎么都能解决。问题在于动机信，在区区一张A4纸上，既要有内容的翔实，又要兼顾到格式的美观，还是有些难度的；如果再要求手写的话，更是难上加难。这里除了有效地利用纸张空间外，还得学会一些有效的表达技巧，不过这就涉及到语言运用的问题了，不是本文所能解决得了的。我的体会
是，为了在同样长度的句子里面，尽可能表达更多的信息，学会运用定语从句、伴随动作和介词是很重要的。这里看来得打个比方才行。我在申请大学的时候，某大学某专业要求“必须毕业于经济类学院”，而我正是，在写动机信的时候便有所不同：“持有某经济学院颁发的学士学位和数年专业工作经验，我冒昧申请贵校的DESS国际商法专业……”，写到后来，我连“冒昧（me permettre）”二字都省掉了，你看，这就又多出12个字符的空间。有人会耍小聪明了：一张纸，正面写不下我写到背面行不？那我告诉你，如果你确实“罄竹难书”的话，还不如用二页纸的好。
法国人还很重视称呼，男士称“Monsieur”，女士“Madame”，未婚女性是“Mademoiselle”，第一个字母永远大写。法国人从名字就能判断性别，如果你看不出来的话，最好要问清楚，切不可混淆弄错。我如果确定不了的话，就会走到街上随便拉住一个人问：这个名字是男还是女？然后才好起笔写下称呼啊。如果招收单位没有提供任何人名，则用“Madame,Monsieur”泛指即可，这是最可靠的称呼了。书面表达时不可在人家的名字前面使用缩语，如M.、Mme.等，这样被认为是不礼貌的，（文章来源：文国网）还是用全拼的好。另外要记得信末祝语里面的称谓一定要与前面开头的称呼保持一致，如果前面用了Monsieur.
第二篇：留学计划书
计划书
我叫xxx，1988年出生于中国xx。于2011年考入xxxx大学xx系攻读硕士研究生。我对艺术创作十分热爱，在校期间得到过许多跟来自于韩国的老师学习的机会，在与他们接触的同时我被韩国人那种对艺术的执着、对美的理解和对学习认真的态度所触动，这使原本没有出国打算的我突然有了去韩国学习的冲动。在与老师的沟通下，我有幸能得到去韩国xx大学学习交流一年的机会。正如我所知xx大学是韩国顶级的艺术类大学之一，我的老师也曾经在这里深造过。所以，对于这一年我非常珍惜，为了不浪费每一份每一秒，在韩国的一年我将严格地按照我的计划进行，合理的利用时间！
一、专业学习方面。按照相关规定我的出国留学时间是从2013年3月——2014年3月。在为期一年的学习过程中，首先，在出国的第一个月我要整理思路，将出国的新的感受作为我新的创作的出发点，最重要的途径就是跟上老师的思路，然后着手开始新的创作。其次，是关于作品量（最后展览）的问题，作为学习的总结，在回国前的最后一个月中要做一次个人作品的展览。所以在韩国的一年当中除了要跟上老师平时带的专业课完成作业以外，平时还得利用课余时间做自己的作品，也就是说，保证在每个月结束的时候能够完成一件能够作为展品展出的作品。
二、语言方面。为了更直接的学习到知识，不仅要坚持每天的语言课，还要每天坚持练习，平时多与老师和同学交流，做到回到国内后能掌握单独与韩国人交流的技能。
三、生活方面。韩国作为东方的礼仪之邦，有很多方面值得我们再学习。例如：平时和老师之间的礼仪，和朋友、同学之间的礼貌都是我们要多学习的地方。另外，利用节假日尽可能多的参观韩国的博物馆，更深层的了解这个民族的文化和风土人情。
四、回国。通过在韩国学习一年的经历，我会从我个人理解的角度出发，写一篇有关中韩艺术、文化差异以及我个人见解的文章。此外，在艺术创作方面，会根据我在韩国看到的、学到的运用到我今后的创作中来。
我相信，我一定会利用好这一年的时间，做出更好的创作，做好中韩交流使者的代言人！在此，我衷心地希望贵国能接受我的留学申请，谢谢！
2012年11月24日xxx
第三篇：留学计划书样本
留学计划书样本如下：
尊敬的签证官
您好
我的名字叫×××，今年××岁。
为了提高个人素质，开阔眼界，我决定自费出国留学。通过一些资料介绍，我了解到新加坡是美丽、富饶，安全的国家。而且了解到新加坡能够提供多种专业课程和国际认可的学历。因此，我十分希望能有机会到新加坡读书。我的父母也非常支持我到新加坡学习，并能够保证提供我全部的留学费用。我会尽全力学习知识，及早回国，报效祖国。
我认为在新加坡的学习不仅能够提高我的英文水平，更能够开阔眼界，增长知识，学习到先进的专业知识，为今后学习工作奠定良好的基础，以便更好的服务我的祖国。如果我的申请能够获得批准，我将会好好学习，并制定一份在新加坡留学的计划。首先在新加坡??学院学习英语强化英文水平，然后选择一所适合我的学校，报读喜欢的专业，学成之后回到中国，为国家的建设贡献力量。
读书期间我保证做到以下几点：
遵守新加坡的法律及移民厅的各项规定，做一名合格的留学生。
遵守学校的各项制度，尊重师长，团结同学。
努力学习，争取以优异的学习成绩毕业。
最后，我希望能实现去新加坡读书的愿望。恳请批准。
第四篇：留学计划书
·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书
·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板
如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。如果你是高中生，准备去上本科。在就读高三期间就应该开始计划。对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。
在决定留美学习前一年到一年半的时间，你应该考虑以下问题：
你为什么要去美国学习？
哪一所大学是最适合你的?
你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
以下是一个秋季入学的计划书样本（时间均为估计值）：
8月
联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息；
报名参加入学要求中提到的必考测验(TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。)；
申请办理护照。– 12月
从当前就读学校获得正式成绩单；
请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。)；
向学校提交入学及财政资助申请资料；
确认成绩单和推荐信已寄往学校；
参加必考测验。– 4月
必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交；
等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。– 6月
收到学校录取通知书。最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户；并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
安排住宿（校内或校外）和医疗保险等事宜。– 8月
向美国使馆提交签证申请；
作旅行计划；
联系学校国际学生办公室，告知他们你何时抵达，并确认学校是否提供新生校园导航服务；
确认你已经完成所有离开前的手续及准备。
第五篇：留学计划书（热门23篇）
篇1：留学计划书
・市场工作计划书 ・教学工作计划书 ・会计工作计划书 ・招商工作计划书
・服装店工作计划书 ・项目计划书 ・企业计划书 ・培训计划书 ・创业计划书模板
如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。如果你是高中生，准备去上本科。在就读高三期间就应该开始计划。对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。
在决定留美学习前一年到一年半的时间，你应该考虑以下问题：
你为什么要去美国学习？
哪一所大学是最适合你的?
你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
以下是一个秋季入学的计划书样本（时间均为估计值）：
8月
联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息；
报名参加入学要求中提到的必考测验 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ；
申请办理护照。
9 �C 12月
从当前就读学校获得正式成绩单；
请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。)；
向学校提交入学及财政资助申请资料；
确认成绩单和推荐信已寄往学校；
参加必考测验。
1 �C 4月
必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交；
等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的.各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。
4 �C 6月
收到学校录取通知书。最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户；并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
安排住宿（校内或校外）和医疗保险等事宜。
6 �C 8月
向美国使馆提交签证申请；
作旅行计划；
联系学校国际学生办公室，告知他们你何时抵达，并确认学校是否提供新生校园导航服务；
确认你已经完成所有离开前的手续及准备。
篇2：留学计划书
如果你打算去美国留学，最好在8到12个月之前就着手准备。如果你是高中生，准备去上本科。在就读高三期间就应该开始计划。对于准备去攻读硕士学位的大学生来说，从上大三开始准备比较可行。有许多环节需要事先考虑清楚，以免贻误申请和自己的前途。
在决定留美学习前一年到一年半的时间，你应该考虑以下问题：
你为什么要去美国学习?
哪一所大学是最适合你的?
你需要财政资助吗? 先期预算一下花费会使你清楚了解自己的经济实力是否能负担得起留学的所有花销。
找出学校入学申请和财政资助申请的最后期限，确定自己何时参加入学要求中提到的必考测验，因为考试结果必须在申请时一起寄送到学校。
报名参加入学要求中提到的必考测验。
将你的理想大学列表缩减到10到20所。
以下是一个秋季入学的计划书样本(时间均为估计值)：
8月
联系学校，获得入学及财政资助申请表和学校相关信息;
报名参加入学要求中提到的必考测验 (TOEFL, SAT, GMAT, GRE等。) ;
申请办理护照。
9 – 12月
从当前就读学校获得正式成绩单;
请你的老师为你写推荐信(两封以上，具体看学校要求。);
向学校提交入学及财政资助申请资料;
确认成绩单和推荐信已寄往学校;
参加必考测验。
1 – 4月
必须在最后期限前提交申请，最好尽早提交;
等待学校录取通知书，进一步了解你已申请的各所学校及其专业的优劣势，包括教学质量，接受比例，位置，学校大小，花费，是否提供财政援助，住宿条件，学校科研实力及国际学生服务是否完善等。
4 – 6月
收到学校录取通知书。最后做出决定去哪所大学就读，通过比较学校排名，奖学金等。尽快通知学校你的决定并寄回他们需要的所有表格，这样他们就可以开始为你的签证做准备。
回信通知其它学校你已决定前往某某大学就读，感谢他们给你这个机会。
资金准备：将资金存入一个美国银行账户;并确保自己有足够的钱应付机票和其它生活费用。
安排住宿(校内或校外)和医疗保险等事宜。
6 – 8月
向美国使馆提交签证申请;
作旅行计划;
联系学校国际学生办公室，告知他们你何时抵达，并确认学校是否提供新生校园导航服务;
确认你已经完成所有离开前的手续及准备。
篇3：留学计划书
个人陈述和行文风格文章布局是不同的，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和申请人的其他材料发生矛盾。
一、事先调查自己今后的升学方向，对日本教授的研究方向有所了解。
日本留学计划书中这一步是必须的，申请做该教授的留学生，以后就要跟着教授做研究。如果写留学计划书之前，都不清楚教授的研究方向和课题，那就说不过去了。至少，一些专业术语要知道。
二、研究计划书中都要写什么
1. 把自己的情况简单介绍一下
2. 有关教授的研究内容，自己感兴趣的原因，契机等阐述一下，不要说很多空话套话，对于为什么感兴趣可以详细的'写一下，以及自己内心的想法都可以说一下。
3. 阐述一下目前对于研究领域有何了解，对于该领域有什么自己的见解以及发现了有哪些不足。表现出自己对于该领域的研究背景有一定的了解。
4. 把选择这个教授的原因写一下。比如读过教授的什么论文，看到过他的什么信息等等，让教授知道你并不是海投找到他。
5. 研究计划书的具体内容，传统的写法就是“你要研究的课题;今后的研究方法”。
关于这一点不用给自己太大的思想负担，毕竟你申请的日本研究生并不是院生，因此写不出来也很正常，因为你还没有投身那个领域。这里要写的是“你的学习计划”，比如半年内要掌握一定的专业知识，准备攻克哪些专业课等。还有，根据你所选择的专业，看看有没有什么学科也是必须的，比如以后的研究需要阅读外国文献，研究计划书里要提到要巩固自己的英语水平，这也是必要的。
对于日本留学计划书要做好收尾工作，排除教授心中的疑虑。说一说自己今后的进路，省的教授会担心你是为了学习还是只为了那一纸签证。将来的进路可以写读完院生读博士，之后回国发展，为中日友好做贡献。
篇4：留学计划书
在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学习计划书供签证申请用。通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。
学习计划书的内容提纲:
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;
3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);
4、介绍所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
计划书写作特点:
1.学习计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学习计划将适得其反);
2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;
3.语言阐述清晰易读;
4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;
5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;
学习计划书的行文风格和文章结构要求:
学习计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时，还要注意以下两点:
1、要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
篇5：新西兰留学计划书
中国学生申请新西兰学生签证时往往要求向使馆提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解你的背景，使签证官知道你选择新西兰留学的理由，为何申请该大学和该专业，列出清晰的留学时间安排，
详述合理的职业规划及充分的回国理由，再配合你的其它材料，签证官来决定是否给你发放学生签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。
总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容:
1.
简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2.
说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;
3.
详细的留学时间安排;
4.
介绍留学所需资金及来源;
5.
对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，并且说明一个问题最好只用一个段落，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。
学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。
虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。
回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。
最后需要强调的是，由于学习计划书在英语表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。
因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
篇6：新西兰留学计划书
I plan to study for the Mater Degree of Marketing in the University of xxx which last for two years.
Because I believe my condition and qualification are suitable for the courses requirements.
Matriculated in The University of XXX smoothly has proved the university also believes in my ability of completing my study without difficulties.
Moreover, all of my accomplishments in the field of marketing within 10 year would be my good preparation for my further study.
I am very confident that my experience would help me succeed in my post-graduate study.
To study marketing needs solid English foundation.
Although I have been keeping learning English these years and already have a very good English foundation, I still reckon that my English will be improved if I pay much attention to learn it in an English speaking country.
Therefore, I prepare to complete half a year's English courses before my study of master courses and take IELTS in New Zealand as well.
When I received my master degree, I will get systematic Marketing knowledge and understanding of the running of business in New Zealand, a developed Western country .
My 10 year's saving which is *****RMB in *******Bank, my real estate which worth ****RMB (estimated my ******Bank) and my stock which worth ******* RMB (calculated in present market price) in stock market would be my firm foundation of studying in New Zealand.
The study fee in ***university is ****** and the living cost is *****.
Therefore, my financial status is sufficient to afford my study and living cost in New Zealand.
Career objectiveAs soon as I finish my master degree in Marketing, I'd like to return back to China directly.
First, it simply because I love my motherland very much and I believe my further education in New Zealand could help me to make greater contributions to the people and economy that I have a passion for.
The second reason is I feel lucky that I live in an era when China is undergoing rapid economic and political reforms.
I witnessed with my own eyes its transition from a society of monotony and low productivity to one that is much more open, prosperous, and full of momentum for growth.
As a result this transition has created plenty of opportunities in Chinese economy.
Since I have always dreamed of being a successful international marketer in China, I would like to utilize the knowledge that I will acquire in New Zealand and abundant experience accumulated in China's domestic market to extend my own career as an international marketer who concerns the marketing in global scale.
More than ten year's domestic experience is extremely valuable for a successful marketer.
However, in New Zealand-a country which has a totally different language and culture, there is few advantage for me, so coming back to China after learning is my best choice.
Finally, nearly all of my public relationship is based in China.
During my ten year's work, I have already accumulated plenty of clients and relationship; those are very important foundation not only for my career but also for my daily life.
I would never give them up.
Furthermore my former company-Shenzhen XXX Electronic Co.
, Ltd.
agreed with my decision of studying in New Zealand and they will keep my position and welfare while I am in New Zealand and look forward to my return.
I would never like to miss this opportunity。
篇7：日本留学计划书
我叫****，在大学是学习化学专业，所学的专业知识主要有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等基础理论化学，以及晶体化学、结构化学、高分子化学等科目，其中，我对生物化学与材料化学相关科目最感兴趣。
但由于大学里受学习条件的限制，使我无法往自己感兴趣的方向发展。
毕业后，我从事化学检测工作，常要接触到生物化学、材料化学方面的内容，在工作过程中，我感觉到在科技迅速发展、知识结构不断变化的现代社会，生物化学、材料化学的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些问题很难用大学里学到的知识解决，更使我有了进一步求学的强烈念头。
但在国内由于实验条件有限，难以将所学的理论付诸实践。
贵国的科技力量居世界前列，在生物化学、材料化学方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我决定赴日求学，申请贵校的研究生课程。
我希望能够在学好日语的基础上，攻读研究生课程，在贵校专家的指导下，在生物化学或材料化学有关方面进行更深入的研究，以更好地解决工作上的问题。
谢谢!
学 生:*****
年月日
篇8：日本留学计划书
致日本使馆执事先生:
我是申请人XXX，二零零六年九月至今于山东XXXX学院学习日语专业，现申请赴贵国攻读日语语言课程。
日本是世界第二大超级强国，有着悠久的文化底蕴。
是众多人们向往学习的国家。
高中时，在教科书上读到川端康成的《雪国》。
那种幽雅的美景便让我陶醉，让我向往。
从此，我开始关注日本的文化、历史、风俗;并由此感受到日本那积蓄千年的厚重美感。
由那以后，我急切地想要更加了解日本。
并逐渐感觉到自己想要前往日本的迫切心情。
高中毕业后，由于我对于日本文化和旅游行业的向往，以及现在旅游行业在国家GDP中的比重不断增加这个事实，最终我选择了进入山东XXXX学院学习日语专业。
在这一年的日语学习中，我投入了巨大的热情和努力，但由于山东XXXX学院的日语学习内容及速度远远满足不了我对于日语以及日本文化的那份迫切的渴望(一年时间仅仅能达到日语四级水平)。
我深感有必要到日本去认真的学习和感受那里真正的原土文化。
如果能有机会到贵国学习，我一定会抓住这个宝贵的机会，好好学习贵国的语言、文化，为将来的事业打下坚实的基础。
学成后，我将立即投入日中两国间的旅游文化事业之中，并把所学的知识运用到促进日中两国旅游文化交流的发展中去。
在此，我衷心地希望贵国能接受我的留学申请，谢谢!
签名:
篇9：西班牙留学计划书
尊敬的签证官:
estimado se-or/ra oficial de la visa o quien corresponda.
您好!我叫xxx，北京人，20xx年6月毕业于北京101中学高中部，现就读于北京大学。 面对中国激烈的工作岗位竞争，为了提升自己的能力放宽自己的眼界，我决定去国外留学，以提升和完善自我的竞争实力。
-hola! mi nombre es xxx,soy de pekín.he graduado en junio de 20xxen la escuela secundaria 101 de pekín,actualmente estudio en la universidad de pekín.en vista de la intensa competencia del puesto de trabjo aqui en china y pensando en ampliar mi campo visual y obtener una mejor capacitación, decidí viajar al exterior para estudiar y asi aumentar mi propia capacidad para enfrentar los difiles competencias que existen ahora.
经过多方的了解我选择去西班牙留学，我了解到:
1.西班牙是欧盟主要成员国之一，经济实力雄厚，科学技术发达。教育水平完善。
2.西班牙消费水平适中，父母经济压力小，人民热情好客，有利于我更快的适应在西班牙的生活与学习环境。
3.西班牙语是世界三大语种之一，在世界上运用面广，目前中国国内懂得西班牙语的人较少，有利于我回国就业。
después de haber analizado profundamente,encontre que espa-a es la major opción que pueda heber.por que me enteré de que:
1.espa-a es un miembro de la unión europea,es fuerte no solo económicamente sino que ,tambien es fuerte en nivel de educación como la ciencia y la tecnología avanzada.
2.el nivel de consumo en espa-a es bien moderado, la mayoria de los padres no poseen presión económica, la hospitalidad de la gente me ayudará a adaptarse más rápidamente en la vida espa-ola y eso me ayudaría mucho para la aprendizaje.
3.el idioma espa-ol es uno de los tres idiomas principales mas usado en todo el mundo.actualmente en china somos pocos lo que sabemos hablar el espa-ol,por eso creo que a mi regreso de haber estudiado en espa-a,tendré mas opciones para encontrar oficios y me ayudará a desempe-ar mejor en mi trabajo.
此外，西班牙是世界旅游大国，旅游专业很有优势，我从小便和父母四处旅行，我喜欢旅行，喜欢在旅行当中探索未知的世界，接触陌生的人们，他让我知道人性的善良，交给我遇事不惊，沉着应付的能力，因此我十分向往能在西班牙学习旅游专业，这让我有机会实现自己的理想。
aparte de eso, sé que espa-a es considerado turisticamente uno de los mas grande del mundo y como desde muy temprana edad,siempre he viajado con mis padres,sé muy bien cuales son los encantos del viaje.viajar es explorar el nuevo y desconocido mundo,el contacto con personas desconocidas, uno va aprendiendo y acumurando experiencia del viaje,y eso ayuda mucho para enfrentar sin miedo a lo desconocido y formando capacidades.por lo que anhelo tanto viajar a espa-a para el estudio y el turismo, seria una gran oportunidad para realizar mis ideales.
综合各方面的因素，我决定去西班牙留学，我的父母也非常支持我的这一想法。 我的留学计划入下：
1.20xx年9月---20xx年7月我将在萨拉曼卡大学的语言学院学习西班牙语，其校园设施优良配备齐全，我非常荣幸能被该校录取并有幸进入该校学习，在此期间我一定珍惜这次机会，努力将西班牙语学好，努力提高口语和听力，并积极融入环境，适应生活，为顺利进入专业学习打下良好基础。
2.20xx年10月我将进入这个大学的专业学习，我希望能够学习旅游管理专业，该专业是西班牙的优势专业，同时我本人也一直热爱旅游事业，在本科毕业后，如果有可能的话我想继续在西攻读硕士。然后回到中国，从事旅游方面的工作，把西班牙先进的旅游管理理念带回中国，为中国旅游业出自己的一份力!
目前我在北大已经学习了一年的时间，其中包括高等数学，经济管理等公共课程并利用业余时间在千奕学了500课时西班牙语，所以对于以上留学计划我充满了期待并且很有自信能够顺利完成!学业结束后我打算回到中国发展.
todos los factores mencionado,decidí ir a espa-a para estudiar y lo mas importantes es que mis padres también apoyan esta idea mia.
los planes que tengo para el viaje,son las siguientes:
1. en septiembre de 20xx hasta julio de 20xxvoy a poder ser alummno de la universidad de salamanca, me siento muy honrado de haber sido aprobado para entrar a esta universidad,donde voy a poder aprender el espa-ol. ojalá tuviera ese honor de entrar en este instituto y gozar de sus excelentes instalaciones.
si ustedes me pudiera dar esta oportunidad de ir a estudiar en espa-a,yo voy a aprovechar lo maximo en aprender el espa-ol y tratar de mejorar la comprensión auditiva y oralmente,me integrare en la comunidad, para adaptarse a la vida espa-ola y finalmente establecer una buena base para el aprendizaje y futuro profesional.
2. octubre 20xxvoy a quedar en la misma universidad,para seguir con el estudios profesionales,me gustaría estudiar la gestión del turismo profesional, por que el turismo es una de las mejores ventajas profesionales que hay en espa-a, al mismo tiempo, por que me encanta viajar.en el post-grado , si es posible me gustaría continuar con el máster en espa-a.y luego regresar a china, para participar en el turismo y ejercer lo que he aprendido en los viajes a espa-a, utilizar las ideas avanzadas de espa-a en cuestion de turismo y asi fortalecer a china en el ramo del turismo!
actualmente en la universidad de pekín han aprendido de un a-o, incluyendo las matemáticas superiores , la gestión económica y cursos públicos y en su tiempo libre en el unls aprendió 500 lecciones en espa-ol , así que estaba emocionado y muy seguro de ser capaz de planificar con éxito para el estudio de completado . después de la finalización de sus estudios , tengo la intención de volver a desarrollo de china.
我的父母都具有非常稳定的工作与收入，有足够的经济实力为我提供在西班牙留学的一切费用。
请您批准我的申请，我期待我的理想能够实现。
cabe mencionar que mis padres tienen un trabajo estable y buenisimos
ingresos ,hay suficiente poder económico para apoyarme en mi estudio en espa-a. ahora solo cuento con usted para aprobar esta solicitud y concederme este sue-o para realizarlo en espa-a.
非常感谢您在百忙之中阅读我的材料!
le agrarezco mucho por haber apretado su agenda para leer mi material!
篇10：西班牙留学计划书
I am ***, born on September 2, 1979 in *** Hunan Province. I had studied Chinese language in Hengyang Normal University since September 1998 for three years. During college time I work hard to finish specialty study and in my spare time sit for national self-taught undergraduate examination as Chinese language literature major. Owing to my efforts I graduated from Hengyang Normal University with outstanding achievements in July 20xx and acquired undergraduate degree of self-taught study. As I have keen interest in economy, I started to study marketing in Hunan Normal University and acquired bachelor’s degree of self-taught marketing in December 20xx.
Under the situation of integrated economy, higher requirements are needed for intellectuals both in enterprise and for our country. Various companies involve in global market competition instead of limiting their business in some country or some area. The compound intellectuals, with wide horizon, far-reaching knowledge, the ability to master several languages and familiarity with different culture, more fit into current society. Although I have acquired two bachelor’s degrees, I am aware of studying abroad when young. At college I like collecting and acquiring different economic information. I hope to study the specialty further at abroad and acquire master’s degree on economic administration even doctor’s degree.
There are two reasons for me to study in Spain: first, Spain is a civilized country with centuries-old history and profound cultural deposits; second, it is a modern country with high technology and leads in the ten industrial countries. I ever addict myself to passionate demos, beautiful country, enthusiastic
bull-fight and elegant buildings. Moreover it has excellent educational system and bachelor’s degree with high quality. In additional if I can speak pure Spanish I will enhance my ability to seek a suitable job at home. It is not only my dream but my considerate decision to study further in Spain.
Now I have applied to study in Leon University in Spain and I plan to implement intensive language study within one academic year since September 20xx until February 20xx. After I successfully pass the language examination, I will apply for economic administration specialty for study in Universidad Autonoma de Madrid, which will take two years. When I get master’s degree I will study further and hope to get doctor’s degree with one or two years. In a word, I will spend four to five years getting doctor’s degree finally in Spain. My parents have stable income and sufficient ability to support my expenses in Spain. Additionally the life experience in homeland will enhance the certain study ability and independence. I believe I have the ability through my continuous efforts to realize my final goal.
After finishing study in Spain, I will come back to China where I will make my parents happy. Simultaneously under the situation of fast economic development, economic intellectuals with fluent Spanish speakers are needed. It is the
opportunity to make my own career and I will dedicate what I learned to my home country.
篇11：台湾留学计划书
非常激动在刚刚迈进期待已久的某大学不久便得知母校有赴台交流这一项目，为了在研究生期间更好地学习和自我提升，我非常高兴能够有幸得到母校提供的赴台交流机会，和其他学生一起交流讨论。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我已然开始了我的研究生学习阶段，而这一阶段对学习科研能力的要求也要更上一个台阶，更需要踏实严谨的治学态度，也更需要勤勉自觉的意志品质。此次的交流学习正是一次机遇，望学生能赴台成功，我将尽我最大的努力充分利用身边的学习资源，提升自我，完善自我，相信这也将成为我学习生涯中一段宝贵的财富。以下是我拟定的学习计划：
一、课程计划
学生所学的专业是法律（法学）专业，而台湾地区的法律有很多方面是值得大陆学习和研究的地方，且在许多方面都具有与大陆不同的特色，因此，此次的学习交流阶段，在自己已掌握的专业知识的基础上，并充分考虑xx大学法律与政府研究所课程中的特色课程项目与自己的专业兴趣，学生拟选择以下课程作为自己交流学习阶段的课程任务，具体包括法律与公共伦理专题、法律社会学专题、社会科学方法论、管制治理专题等课程，选择这几项课程作为学习任务的原因如下
1、法律社会学专题。法律社会学在大陆地区的法学教育中很少提及，但在台湾的法学教育制度中已较为成熟，而且对法律社会学的学习有
助于我们从社会整体观念出发，认识法律的社会基础和社会作用，从而更好地利用法律的控制作用解决社会问题，故贵校的该门课程是非常值得我去认真学习的，相信也将会对我今后的法学学习起到较大的积极作用。
2、法律与公共伦理专题及管制治理专题。首先，公共伦理是学生在以往的法学学习过程中很少接触的问题，而贵校法律与政府研究所对于与政府相关的法律方面的研究建树颇高，故学生认为该课程也是交流过程中很值得学习的一项课程。
3、社会科学方法论。社会科学方法论注重客观性与逻辑性研究，是法学学生们必须掌握的知识，相信对该课程的学习会对我认识法学知识，思考法律问题提供颇大的帮助。
二、其他教学资源
1、图书馆资源
xx大学藏书众多，如能成功赴台交流，图书馆也将是一笔丰富的资源，最大限度阅读法学大家的经典著作，论文，尤其是大陆地区鲜有的一些文献资料也将是一项重大的学习任务。再者，法学是一门社会学科，它的学习过程必定需要学习者博览群书，因此，在学习之余我也将阅读一些专业知识以外的书籍，相信这些知识无疑是一名法律工作者所应该了解与掌握的。
2、讲座
通过查阅得知贵校与许多学校均建立了合作交流关系，因此也常有著名法学学者前来进行学术交流，故多听各类法学大家以及其他名
家的讲座也将是我学习计划的一部分。从中找到自己感兴趣的课题，带着问题意识，去发现问题，提出问题，解决问题，升华问题。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不需要豪迈万状的誓言，也不需要惊天动地的故事，需要的是脚踏实地，坚持不懈！
作为一个全面发展的研究生，应该努力学习，并不断增长自己的见识、拓展自己的学习思维和学习方式。作为一个博士生，科研是博士研究生的最主要工作，而交流则是获取新观点、新思路的最有效办法，也是科研创新的有效途径。为顺利申请去元智大学研修，我准备从以下几个方面进行研修，进一步提高自己的综合素质。
1. 继续博士课题的研究
我的课题是xxxxxxxxxxxxxxxxx。在去台湾之前，已完成xxxxxx进行了简单验证，并进行总结发表了高水平文章。拟去元智大学进行相关优化控制课程学习或相关讲座旁听。元智大学很早就开始燃料电池系统方面的研究，与我研究的xxxxxx研究方向有相似之处。拟请教台湾教授，在知名教授的指导下和台湾的科研同窗进行开阔自己的视野，丰富和完善自己的博士课题内容。
2. 学习台湾文化
随着中国的经济崛起，台湾和大陆交流逐渐增多，两地文化在世界上占据越来越重要的地位。大陆和台湾文化各具特色。古语有云：读万卷书，行万里路。不同文化需要我们身临其境去学习和体会。通过融入台湾的学习环境、生活习惯，能学习更多的台湾的本土文化知识。在交流的过程中，还可以与台湾同胞加强感情。
阅读是一 我还打算去读书馆系统阅读几本台湾本地科研类书籍，个获取基础知识的很好办法，通过阅读台湾本土书籍能进一步了解台湾文化，同时增强自己的文化底蕴和基础功底。
我还计划选修或旁听相关课程或讲座，增加自己的基础知识，了解台湾研究者们的科研思路和解决问题的办法，进一步拓展自己的科研思维，增加科学知识实现手段。
3. 结交台湾朋友和国际朋友
结交台湾和国际的朋友，千里难寻真朋友，朋友多了路好走。我们需要朋友来分享成功和释放烦恼。朋友间是互相帮助、共度患难的。朋友在我们困难的时候可以给我们帮助，在我们成功的时候可以为我们锦上添花。力争交几个台湾和国外挚友，大家共同讨论科研、事业，为祖国大陆和台湾的科技振兴、世界的科技进步做更多的贡献。
在台湾还会接触到其他国家交换生，这对提高自己的英语口语将有很大帮助。我认为这次交换生将是我一个进步的机会。通过交流学习，将会使我的科研能力、人文历史知识、英语水平进一步增强。在以后的交流生活中，我将不断完善自己，提供自身综合素质，并通过交流学习受益终生。
在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：
（1）围绕着课题
通过之前对相关资料的收集与整理以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到了目前我们的研究还不够深入，相关的一手资料还很缺乏，所以希望能有机会前往台湾，接触更多的一手资料，了解不同国家和地区对此类问题的研究现状，从中汲取经验，得到些许启发，相信一定会对我们的课题研究有很大的帮助。
（2）围绕着毕业论文
我已基本完成硕士研究生阶段主要课程的学习，接下去的重心就是我的毕业论文，针对自己所学专业，并结合导师所负责的课题，我的论文选题初步定为“我国科学课程形成史”。关于论文的研究方法、整体框架等目前只有一个初步的设想，而有关民-国时期的教育发展情况，是我的毕业论文不得不去探讨的.一部分内容，由于历史原因，这一时期的资料在内地极为缺乏，所以希望能通过这次赴台学习的机会，能收集到更多这一时期的相关资料，同时接触更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，从而使我的毕业论文能有一个更为清晰、成熟的思路，确定论文的研究方法和整体框架。
（3）围绕着两岸教育（如基础教育课程改革的现状）现状的比较研究 赴台期间，我希望能走进台湾当地学校，与当地的中小学进行接触，了解台湾中小学的现状，并尝试着与这些学校的教师进行交流，希望能与他们成为朋友，在将来进一步交流和沟通。在对台湾教育现状有一定的了解之后，选取一个相关问题，寻求两岸之间的比较研究。 如能有机会赴台交流学习，将是我的幸运。虽然只有四个月的时间，但是我会充分利用时间，合理安排，让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我预期的做法： 首先，通过案例研究，并结合自己所学的专业选择一些课程，认真做好听课
记录，并以此为基础，把这些课程或者某一堂课作为案例，进行相关的研究，成果可以
是多样化的，比如心得体会，也可针对某一具体案例写一两篇正规的学术论文。
其次，通过叙事研究，结合着自己的毕业论文选题对相关的专家教授进行访谈，对访谈记录进行分析研究。这样的一手资料对于我的研究是极具价值的。
最后，通过文献研究，了解在台湾很多国内所缺乏的一手资料，包括书籍、论文等等，并结合自己的研究计划认真收集整理相关的资料。
我希望能在完成自己学习计划的同时，能充分感受台湾不同于国内的文化，加强自身的文化认同感，开阔自己的视野，使自己在各方面都有所成长。还希望能结交一些台湾的朋友，时常联系，时常交流，共同进步。
篇12：台湾留学计划书
在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：
（1）围绕着课题
通过之前对相关资料的收集与整理以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到了目前我们的研究还不够深入，相关的一手资料还很缺乏，所以希望能有机会前往台湾，接触更多的一手资料，了解不同国家和地区对此类问题的研究现状，从中汲取经验，得到些许启发，相信一定会对我们的课题研究有很大的帮助。
（2）围绕着毕业论文
我已基本完成硕士研究生阶段主要课程的学习，接下去的重心就是我的毕业论文，针对自己所学专业，并结合导师所负责的课题，我的论文选题初步定为“我国科学课程形成史”。关于论文的研究方法、整体框架等目前只有一个初步的设想，而有关民-国时期的教育发展情况，是我的毕业论文不得不去探讨的一部分内容，由于历史原因，这一时期的资料在内地极为缺乏，所以希望能通过这次赴台学习的机会，能收集到更多这一时期的相关资料，同时接触更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，从而使我的毕业论文能有一个更为清晰、成熟的思路，确定论文的研究方法和整体框架。
（3）围绕着两岸教育（如基础教育课程改革的现状）现状的比较研究 赴台期间，我希望能走进台湾当地学校，与当地的中小学进行接触，了解台湾中小学的现状，并尝试着与这些学校的教师进行交流，希望能与他们成为朋友，在将来进一步交流和沟通。在对台湾教育现状有一定的了解之后，选取一个相关问题，寻求两岸之间的比较研究。 如能有机会赴台交流学习，将是我的幸运。虽然只有四个月的时间，但是我会充分利用时间，合理安排，让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我预期的做法： 首先，通过案例研究，并结合自己所学的专业选择一些课程，认真做好听课记录，并以此为基础，把这些课程或者某一堂课作为案例，进行相关的研究，成果可以是多样化的，比如心得体会，也可针对某一具体案例写一两篇正规的学术论文。
其次，通过叙事研究，结合着自己的毕业论文选题对相关的专家教授进行访谈，对访谈记录进行分析研究。这样的一手资料对于我的研究是极具价值的。
最后，通过文献研究，了解在台湾很多国内所缺乏的一手资料，包括书籍、论文等等，并结合自己的研究计划认真收集整理相关的资料。
我希望能在完成自己学习计划的同时，能充分感受台湾不同于国内的文化，加强自身的文化认同感，开阔自己的视野，使自己在各方面都有所成长。还希望能结交一些台湾的朋友，时常联系，时常交流，共同进步。
篇13：澳洲留学计划书
重要文件：
1.护照和准签信和机票 (必需)
2.学校的Offer和COE(必需)
3.申请学校用到的学历学位成绩单的公证件或者中英文对照的原件(必需)
4.雅思成绩
5.监护信(十八岁以下学生)
6.接机住宿确认信(如有)
7.护照照片
8.驾照(学生如想要继续使用国内驾照，不用在国内公证，正证和副证都带来，然后到移民局或Ethnic Affairs Commission去翻译)。
9.购买电脑及贵重电器摄像器材等收据或发票
日常用品：
1.日常药品
阿斯匹林 感冒药 皮肤药 消炎药 黄连素 体温表
2.软件
笔记本上可以准备一些比较常用的软件以备不时之需。
3.文件夹
重要的文件 Passport,录取信,各种证明、公证、成绩单、毕业证等做个Copy ,分开放。同时还需准备官方成绩单，学位证明及各种公证及20张两寸照片等，以备进一步申请学校用.
4.书
5.衣服
大衣或风衣
羽绒衣或皮衣
薄的毛衣/羊毛衫
手套 围巾 帽子
6.床上用品
2-3个床单; 毛毯/毛巾被; 被套一条; 2 条枕头套
枕芯(可带可不带); 一条浴巾，避孕套
毛巾多条 /*说明: 许多学校宿舍提供被具。
7.工具
照相机一个(数码相机更佳)
充电器(电压200~250V)和充电电池
篇14：出国留学计划书
◆关键词：
学好各门课程，平均分85分，发掘专业兴趣，学好英语
◆语言考试：
暂时不用考虑雅思/托福考试，因为雅思的有效期是两年，大一考了，申请的时候也过期了。
不过，大家仍然不可以忽视英语能力的提高，可以先备考英语四级，以提升听说读写的能力。
◆GPA：
大一，代表着一切皆有可能。有了出国的念头，你更应该重视大学课程，保持高的GPA。
这里要提醒大家，选修课和必修课都会算进GPA里面哦！
◆背景提升：
此时不需要专门针对背景做提升，不过，你需要考虑留学专业方向，如果想转专业申请的话，建议修一下相关课程。
另外，大一学生可以参加一些社团和校园活动。
篇15：出国留学计划书
◆关键词：
语言备考、科研实习、辅修二学位
◆时间安排：
大二上学期9月-12月：备考雅思/托福&考虑是否转专业
大二下学期2月-5月：一刷雅思
学期中及暑假：接触科研及实习
大二暑假7-8月：了解留学基本条件，实习科研
◆雅思：
在大二的时候可以开始学习雅思/托福，下学期考一下雅思/托福，接触真正的考场和考试节奏。
◆实习：
文商科的学生可以开始在暑假做一次实习，感受下自己的专业在就业领域相关工作人员是如何工作的。
◆实验室：
理工科的学生可以有意识的接触学校实验室的师兄师姐，了解一下科研项目具体流程。
◆辅修及双学位：
针对跨专业申请的学生就要考虑是不是辅修第二学位，如果大二上学期开学期间错过了，以后再也没有机会。
如果你大三了
◆关键词：
语言备考及成绩提升、提高GPA、科研实习
◆时间安排：
1、大三上学期9月-12月：
计算一下自己的GPA，用大三这一年进行弥补，同时积极参加学校各类竞赛及课外活动，并加强英语口语和听力练习，开始准备雅思考试。
2、大三上学期期末12月-1月：
好好准备期末考试，提高GPA。
3、大三下学期2月-5月：
开始进入紧张但有序的雅思/托福考试的备考阶段，同时争取发表一篇论文。
4、大三下学期期末6月：
好好准备期末考试，提高GPA。
5、大三暑假7月-8月：
进一步提升雅思/托福成绩，同时可以多参加一些与专业相关的实习或科研项目。
◆语言考试：
进入大三，大量专业课程要开始学习了。
◆实习：
大三这一年十分关键，对于文商科的学生，寒假和大三下学期的暑假尽可能去做实习，进一步完善自己的实践经验。
◆科研：
对于理工科的学生，学期内想办法要么进入实验室做研究，要么跟着教授做项目，进行有深度的科研背景提升。
◆GPA：
同时，最根本的也是重中之重的GPA不能掉下来，因为专业课程是美国大学最看重的科目。
◆申请人及推荐信：
锁定推荐人，铺垫和推荐人之间的关系，为拿推荐信做准备。
时间走到大三下学期结束，整个暑假就是刷分冲刺并做好实习的阶段。
如果你大四快要毕业了
◆关键词：
选校申请、语言提升、寄送成绩、面试录取
◆时间安排：
1、大四上学期9月-第二年1月：
最终确定申请方向和院校。开具成绩证明，与老师联系推荐信。整理相关素材，制作留学文书。递交材料，跟踪录取结果。
2、大四下学期2月-4月：
申请工作陆续完成，关注录取进展。
3、大四下学期5月-6月：
拿到通知书等材料使馆申请签证。
出国行前准备、健康检查、行李准备、机票预定。
◆选校：
大四上，9月份则要开始开展选校项目的筛选，根据自身的硬件和软件条件选取合适自己的学校项目。
◆提交申请：
一般从11月开始陆续按照学校要求提交申请材料，跟学校确认这些材料有没有收到，进行申请材料的跟踪，这时还要做好面试准备
◆offer的选择：
2-4月是学校陆续发放offer的时间，这时可以根据自己收到的offer情况，综合衡量学校排名、地理位置、奖学金等因素，决定自己最终就读的学校。
篇16：出国留学计划书
本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二，学习国外的语言教学方式，当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方式将对我国英语教学和学习有很大启发;第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方法差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda Reichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方法已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1—20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的;观察和学习托莱多大学的教学模式。
20xx.4.2—20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2—20xx.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11—20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为中国语言学界起到参考作用;其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究;我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。
篇17：出国留学计划书
一，既给大使馆申请出国证件用的
二，给学校申请登科用的。
注意：用来声请学校的学习规划从素质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校声请类的留学学习规划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交处理大使馆出国证件用的留学学习规划书。欧美国家，特别是移平易近国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对于留学生出国证件的时候往往要求提供留学学习规划书，路程经过过程留学学习规划书使出国证件官了解您的配景，选择留学专业的动机前提，选择该国留学的理由，和清晰的将来留学时间摆设，生业目标和回国理由，共同审查核定您的其它材料决定是否给您发放留学出国证件，是以留学学习规划书是一份很关键的文件。 出国留学学习计划书包括内容
1.简单说明自己的学习履历，专业配景及事情履历;
2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业;
3.详细的留学时间摆设;
4.介绍留学所需资金及来历; 5.对于将来生业目标的论述，留学后回国的理由。
篇18：出国留学计划书
留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单，逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要很是充实，而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件，是以留学学习规划书切不可写的过长，一般不应超过800字，而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落，段落前加上标题，如My Choice of University of Toronto in Canada,My career objective等，以便使馆的事情人员对于您一段内容的中心思惟一目明了。
您的论述应该很是清晰易读，不能希望让使馆的事情人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。留学学习规划书的重点部分是将来的生业规划和留学后回国的理由，路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实可以或许对于您的生业成长有良好的帮忙，而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家，但是由于您声请出国证件的理由是留学，是以路程经过过程学习规划书肯定是要消除您任何移平易近倾向。
篇19：出国留学计划书
根据各个国家的留学条件及学位的要求，确定留学方向后收集各类院校的入学要求、课程设置，也可参考一些院校排名。通过信件、传真、电子邮件方式向国外院校索取学校资料及申请 表格，确定学习专业及留学计划。
出国留学参加考试
依照所选学校的入学条件参加相应的考试和培训，以取得留学资格或奖学金。
篇20：出国留学计划书
根据申请院校要求寄出填好的申请表格、校方要求的资料准备及各种申请文书。
出国留学办理护照
收到录取通知书后向公安局申请护照。
出国留学申请签证
凭院校录取通知书、有效护照、经济担保等相关资料向大使馆或领事馆申请学生签证。面试也是要特别注意的。
出国留学安排行程
取得签证后，进行必要的行前准备：如体检、换汇、行李、预订机票及了解出入境的相关规定。
篇21：出国留学计划书
如果你打算出国留学，首先需要了解各个国家留学的简介，可通过查阅资料对想去的国家的教育情况、留学资格、所需费用等各个方向进行了解，从中选出最适合自己的国家。另外，还需要对相关的留学政策法规等问题加以了解。
出国留学国家选择
美国 英国 加拿大 澳大利亚 新西兰 新加坡 爱尔兰 马来西亚 荷兰 香港
篇22：出国留学计划书
一、留学背景
我出国留学的专业是教育社会学，希望从中外对比的角度中来研究课题是义务教育均衡发展的理论与实践。
19世纪后期，义务教育普及后，教育发展不平衡问题日益突出，成为世界各国面临的共同问题。因此，世界各国开始重视义务教育的均衡发展，许多发达国家开始引入市场竞争机制，实行家长自由择校制度，这在一定程度上促进了义务教育的均衡发展；一些1翟博发展中国家经过不懈努力取得了一些成就；捷克在个性化教育方面表现突出。
20世纪80年代末，一些地区开始探索义务教育均衡发展。20xx年修订的《义务教育法》中明确提出了“促进义务教育均衡发展”这一条，使中国教育均衡发展上升到法律层面，掀起了中国教育均衡发展研究与实践的过程。
但是，目前国内外成熟的研究成果并不多，大部分研究成果还停留在经验总结和基础理论探讨上。从义务教育均衡发展的理论体系建设来看，国内外的研究还不够完善；在实践中，只有部分地区取得了一些成绩，总体情况还不尽如人意，尤其是城乡之间。迫切需要探索更加完善的城乡教育均衡发展模式。所以我希望通过留学项目，可以更多的了解到世界各国教育均衡的研究成果，促进1翟博教育的均衡发展。
二、留学原因捷克查理大学
查理大学成立于1348年，是莱茵河以东1捷克地区最古老的大学之一，也是1捷克查理大学大学之一。培养了从人文学科到医学、自然科学等各个领域的数百名专家，一贯坚持教学与实践相结合。这种优良传统能给我很好的熏陶，这种教学模式是我的追求。同时，在大教育家夸美纽斯的影响下，学校有着良好的教育积累；另外教育学、社会科学等查理大学专业正好是英语专业，留学生也比较多，有利于我适应环境和早期的专业发展。
地理上，查理大学位于捷克共和国的首都，布拉格的城市，是全国经济中心，重要的文化中心，旅游中心。这个城市有大量各种风格的建筑，还有许多剧院、博物馆和美术馆，可以提供良好的人文氛围，全方位陶冶自己。同时，城市位于欧洲大陆的中心，与周边国家联系密切，方便我对多个国家的教育进行对比研究。
三、预期目标、计划和可行性
我出国留学的目的是在借鉴国外研究经验的基础上，梳理国外义务教育均衡发展的理论体系，回国后进行系统的中外义务教育均衡发展比较研究，构建1翟博义务教育均衡发展理论体系和生态良性发展模式。留学预计8个月:2个月语言适应和提高，4个月理论学习和研究，2个月教育考察和实践研究。
目前从事西部农村教育均衡发展研究，本科学历是英语专业，在专业基础和语言方面有条件完成研究任务。回国后，我会继续在延安大学工作。单位可以为进一步研究提供科研条件，也支持我继续从事这项研究，肯定会有所突破。
篇23：出国留学计划书
日本留学研究计划书的行文风格与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是布局清晰简单、逻辑严紧，论述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要充实，而且绝对于不能与申请人的其他材料发生矛盾。下面就简单的介绍一下留学研究计划书的写作技巧。
【出国留学计划书写作技巧——出国留学研究计划书类别】
一、给大使馆申请出国证件用的
二、给学校申请用的
注意：用来申请学校的研究规划从素质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的留学学习规划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交处理大使馆出国证件用的留学学习规划书。很多国家要求留学生的出国证件时候提供留学研究计划书，通过留学研究计划书使出国证件官了解您的背景、选择留学专业的动机、选 择该国留学的理由，以及明确的留学时间、毕业目标和回国理由，同时审查核定您的其它材料决定是否给您发放留学出国证件，所以留学研究计划书是一份很关键的文件。
出国留学研究计划书包括内容：
1、简单说明自己的学习履历，专业配景及事情履历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学时间;
4、介绍留学所需资金及来历;
5、对于将来毕业目标的论述，留学后回国的理由。
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