励志教育启动仪式教师讲话稿

第一篇：励志教育启动仪式教师讲话稿

在励志教育启动仪式上的发言

幸福人生,从励志开始

亲爱的同学们:

听了 “我身边的励志人物、故事”，相信你们和我一样深受触动，在此，很荣幸也很高兴能借这个机会与同学们交流关于“励志”的心得与体会。我希望这些故事和体会能给你们热情奔放的花样年华注入一份理性的思考；能给那些仍在现实与梦想之间徘徊、迷惘的同学们带去一份坚持的信念；我希望那些过早品尝了人生艰辛与挫折的同学从中找到前进的勇气；我希望那些在顺境中怡然自得的同学尽快找到前行的方向；我希望…….我希望……面对拥有大把青春年华的你们，我有太多的希望，因为我相信你们当中的很多人在不久的将来会把师长的这些希望变成现实，那就是——赢得你们的成功 人生！是的，我希望你们成功！

诚然，成功的标准没有定论，成功的感受也因人而异，但获得成功的途径却是相同的：世上没有唾手可得的成功，成功是需要播种的！现在正是你们为自己的成功人生播种的季节！如同农人不可错过播种的时令，我们更不能错过人生的春天！而“励志”就是在播种成功！让我们从“励志”开始，赢得成功人生！

“一百分的飞越”，是对一个女孩执著于梦想的奖赏；初一（12）班的李小彬用烈日下的脚步踏出了基准兵的风采；刘婷婷，用顽强的意志飞跃人生的喜马拉雅山峰。同学所讲的“我身边的励志人物、故事”，从不同的侧面向我们阐释了“励志”的内涵：

励志就是播种理想，即树立立志向；

励志就是辛勤耕耘，即切实行动；

励志就是风雨无阻，即坚持不懈。

阿基米德有一句名言：给我一个支点，我能撬动整个地球。我们常用来指：假如给我一个机会，我会大有作为！其实，“支点”不在别处，而在我们手中、心中，这个“支点”就是“励志”。

周星驰用它“撬开”了表演艺术的大门；李咏用它碰撞出一条富有个性的主持道路；方文山用它赢得了华语歌坛“音乐文学”创作才子的盛名，并与周杰伦成为华语乐坛上的“黄金搭档”而蜚声海内外……“励志”，让这些或卑微、或平凡、或艰辛的生命活出了人生的最高境界。

当然，“励志”不只是获取成功的“法宝”，也不只是高高在上的少数名人的特质，它更重要的是一种健康向上的价值取向，铸就一个个“大写”的人：

那些勤奋踏实、学业优秀的同学；那些成绩差强人意、但从未放弃的同学；那些遵守秩序、文明大气的同学；那些宽容善良、正直无私的同学……你们是当之无愧的“励志”人物，用平易近人的温度消解傲慢、堕落、粗俗、与邪恶，让我们的校园温暖如春！

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们是循着“有志者，事竟成”的校魂汇聚到这里——青岛三十七中的，但我们心中永远珍藏着“志成”这个名字，不管她改，或不改，她就在这里，在我们心里！因为“志成”已不仅是我们校魂的浓缩，更是深深植入我们三十七中人灵魂的豪迈愿景：让每一个有志的孩子走向成功！

亲爱的同学们，让我们在心中默念“有志者，事竟成”，让我们在学校“励志”教育的指引下，树立志向、切实行动、坚持不懈，做一个“大写”的人，走向成功！

第二篇：三生教育启动仪式讲话稿

三生教育启动仪式讲话

沈道亮

同学们，地震中撕心裂肺的哭声还在我们耳边回响，滔天的洪流还让我们心有余悸，非典和甲流噩梦的阴影还在我们心头萦绕，在这个多灾多难的岁月里，“三生教育”顺时而生，它如一声春雷隆隆地奏响生命的强音：珍爱生命，学会生存，快乐生活。响亮的宣言让死神望而却步，让幸福之花灿然开放。可喜的是，三生教育现已悄然走进我们的校园，也将走进我们每一个学生的心中。今天我们站在这里就是为迎接它的到来特举行三生教育活动启动仪式。仪式首先由我来介绍三生教育的主要内涵，接下来是学生代表演讲，再下来是我的讲话，最后是师生高声宣誓。

现在我来简单介绍一下什么是三生教育及三生教育的内涵。“三生教育”是通过教育的力量，使我们接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。

生命教育的内涵是要我们认识生命、尊重生命、珍爱生命，主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。

生存教育的内涵是要我们生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。

生活教育是要我们了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活的教育。

接下来请九四班的学生代表发表三生教育演讲

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感谢…..同学的精彩演讲，他讲的很对，在生命、生存、生活这三者中，生命无疑是最重要的的一个环节，尊重生命，应该是贯穿我们人生的一项重要使命，而要做到这一点，我们应该在生活的各个方面磨练自己，培养自己的爱心。眼下我们学校为了搞好三生教育将开展一系列的活动，如办专题黑板报、手抄报，主题征文活动、安全撤离演练等，希望同学们要积极踊跃参加，在活动中懂得珍爱生命，学会生存，体会人生的美好。

同学们，人生是一条无名的河，是深是浅，人们都得过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都得喝，我们应该珍爱生命、善待生命，掌握生存技能，养成良好生活习惯，在健康、快乐中成长，感恩、回报父母和社会，用生命的音符谱写出幸福快乐的人生，让生命之花开得更加娇艳。

最后，为了让三生教育真正走进我们的心中，请用我们响亮的嗓门高呼三生教育的主题三遍。第一遍由我领呼；第二遍从初一开始一个年级一句；第三遍全体师生齐呼。

宣布：三生教育启动仪式现在结束，解散！

2010-9-27

第三篇：教育工作室启动仪式讲话稿

教育工作室启动仪式讲话稿

教育工作室启动仪式讲话稿

各位幼教校长、园长：

大家好！

随着三年行动计划的扎实推进，我县26处乡镇中心园顺利通过省级认定，19处通过省示范。乡镇中心园省认定率达到了144.5%，所有乡镇中心园全部达到省规范、示范幼儿园。这样的成绩离不开在座的各位辛勤付出与拼搏努力。在此，我谨代表教体局对大家的支持与奉献表示衷心的感谢！

成绩属于过去，如何以新的三年行动计划为契机，谋求新的发展、实现新的跨越，我们决定打造一支激情、责任、拼搏、奉献的专业团队。“让内涵成为幼儿园最厚实的基础、让科学与规范落户于最偏远的幼儿园，让特色成为沂水教育最响亮的品牌，让全县的孩子都接受优质的学前教育”，本着这样的目标，我们有了成立鸿雁工作室的想法，并着手组织、规划。

这个工作室由我负总责，下设四个专研小组，由杜永菊主任带领一支园所管理的小团队，由管理中心副主任李庆芳带领一支安全卫生保健的小团队，肖红菊主任带领的是教育教学，扈明珠主任带领的是信息化、宣传这一块。每一个小团队先确定固定的中心人员，通过“走出去、请进来”网络学习等多种形式进行自我提升，再吸收实验园及其他园专业素质高自愿报名的教师，通过横向研讨，问题分析、教学反思、成果展示，最终达到经验的分享、缺失的补充、疑惑的解答、理论的提升、思路的拓展等效果。大浪淘沙进行多轮研讨、筛选，最终组成一支负责任、肯吃苦、能奉献、善钻研、能战斗的强大专家团队，来指导全县学前教育工作全面开展。

下面，我隆重宣布：XX县学前教育XX工作室正式成立！“XX”从这个名大家可以看出我们注重的是团队意识与引领作用，大家一定要精诚合作，不断提升自己、取长补短，带着“自己的事用心去做，今天的事立刻去做，明天的事准备去做，困难的事勇敢去做，集体的事带头去做”的XX精神，不断积极进取、开拓创新，共同为沂水学前教育的美好明天而贡献自己的力量！

谢谢大家！

第四篇：三礼教育启动仪式讲话稿

在学校“三礼”教育活动启动仪式上的讲话

老师们、同学们：

早上好！

在这春暖花开，万物回春的时节，为了进一步推进“校风育人”工程建设，提高广大师生的文明素养，加强未成年人思想道德建设，推进文明校园、和谐校园的创建工作，由此我校计划启动“倡礼仪、懂礼节、讲礼貌”的“三礼”教育活动。

我们伟大的祖国素有“文明之邦”“礼仪之邦”的美誉。早在三千年前，我们的祖先就已认识到文明礼仪的重要性。《论语》有云：“人无礼，无以立。”可见在那蛮荒蒙昧的年代，我们的祖先就已把文明礼仪作为做人立身的重要素养。在几千年的文明传承中，我们伟大的民族形成了系统详备的礼仪文化。在称谓、问候、请示、答谢等人际交往活动中有相应的言行规范；在仪表、举止等个人风貌上有相应的规范要求；在不同的职业、不同的场合也有特定的礼仪约束等。正是因为这些文明礼仪的文化精华，也正是因为炎黄子孙的代代传承发扬，才使文明圣洁的力量始终充满魅力。

然而，在现实生活中，就在我们每个人身边，不知礼仪，不懂礼貌，不讲礼节的行为时有发生：随手乱扔垃圾，说话语言污秽，课间疯逗打闹，随意破坏公物，公共场合喧哗；升旗时，站姿不正，态度散漫；做操集合时，队列不整，无精打采；老师讲话时，在下窃窃私语，极不严肃；面对尊长时，没有谦恭之心，没有敬让之行。这些行为都与文明礼仪背道而驰。一个人在公共环境中的一言一行，一举一动都反映了他的道德素养。视文明礼仪于不顾，置礼貌礼节于脑后，这只会遭人鄙视。学校是我们共同的学校，家庭是我们自己的家庭，社会是我们大家的社会，公共文明言行不仅体现着一个人的道德素养，而且也反映了一个集体、一个国家的文明程度。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐痰，这一不文明之举被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

在2008年汶川地震中，一个从废墟里救出的叫郎真的3岁半小男孩，躺在担架上，用他虚弱的手臂给武警战士敬了一个标准的队礼，由此，“敬礼娃娃”的故事传为美谈。总理在视察汶川地震灾情时，正赶上几名战士抬着一个小女孩赶过来，总理赶紧退让到路边。一个简单的礼让，成为了一个伟大的礼让。可见，知礼仪、懂礼貌、讲礼节，不仅蕴含着人际的真情，更闪耀着人性的光辉。

我们都生活在学校这样一个公共环境中，公共文明显得尤为重要。公共文明是建立在每个人良好的道德修养水平之上的，如果我们每一个人不注重自身的文明修养，又怎能建立起公共文明呢？应该认识到，我们每个人既是公共文明建设者、维护者，又是公共文明的享受者。

作为学生，我们不仅要从自我做起，还应从言行点滴做起，从致志、诚意、正心、修身这些方面，不断完善个人的道德修养。

作为教师，我们不仅要履行文明礼仪教育的工作，重倡导、重施行“三礼”教育，而且还应做好自我约束、自我规范和自我教育工作，以自己的文明言行举止感染学生，教育学生。

老师们、同学们，推行“三礼”教育活动既是时代的要求，又是传承民族优良传统美德的要求，也是营造文明、纯净、和谐校园环境的要求。

作为炎黄子孙，作为学校的主人，我们都有责任去落实这项有意义的活动。在生活中，只要多一份礼让，就会少一些纠纷；多一份庄重，就会少一份轻慢；多一份文明，就会少一些粗俗；多一份尊重，就会多得到一份尊重；多一份敬畏，就会多得到一份崇高。让我们从身边的坐、言、起、行，一点一滴做起，我们一定会营造出一个更为纯净，更为文明，更为和谐的校园环境。

谢谢大家！

第五篇：“感恩教育”启动仪式讲话稿

“感恩教育”启动仪式讲话稿

亲爱的同学们: 十月是我校的感恩教育月。“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩我们伟大的祖国。真正有修养的人，懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和哺育之恩，对父母长辈多一份体贴、多

一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。我们要感恩祖国。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉

约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉要靠每个成员来维护。在感恩教育月，我校计划开展一系列活动：1.主题阅读有关感恩的文章；学唱歌曲《感恩的心》；2.在“九九重阳节”到来之际，开展 “感恩亲情”活动，“写写亲情信”、“算算亲情帐”、“做做贴心事”，通过具体的实践活动学会感恩。3.做一张表达感恩的贺卡，出一期感恩主题的黑板报，高年级开展一次感恩的演讲比赛，出一张与感恩有关的手抄报，召开感恩主题队会，评选“感恩之星”等。我们将评出最佳贺卡、最佳手抄报和最佳书信，并结合上述活动和平时表现评选出校级“感恩之星”。

同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。

十月一事“感恩教育”启动仪式到此结束，谢谢大家！