入党自我剖析--优缺点

第一篇：入党自我剖析--优缺点

优点：

1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。

2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。

3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部的各项任务。

4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。

5、积极开展批评与自我批评，尊重老师、团结同学。

6、时刻保持先进，不断学习党的理论知识。

7、关心集体，与周围的老师、同学相处融洽。

8、对工作认真负责，具有创新精神。

缺点：如何克服自身缺点：

不善言谈，语言表达能力有待提高不断锻炼，提高自己的说话能力，善于表达自己。

缺少生活常识，经历较少。争取一切机会，多进行社会实践。不够细心。遇事多动脑想想事物的每个方面。眼高手低,净做白日梦。脚踏实地，求真务实。

做事缺乏规划，做事马虎。以后应三思而后言后行。

第二篇：优缺点 入党

优点你可以分为学习生活 工作三大块，分别阐述。一般都是乐于助人啊，勤劳踏实啊，认真刻苦啊之类的。缺点就是要客观的写你自己存在的问题，当然要找典型的，不要太多，但是也要修饰一下语言，比如做事不够仔细等。

优点：

1.智逆商高 适当压力下会奋力前进 果断勇敢 思路反而更清晰 愈挫愈勇

2.总体来说 相信很多事情通过努力就能达成 有一种乐观心态

3.能替他人着想 有时甚至愿意牺牲自己的利益

4.喜欢看各种很杂的东西 接受新事物 拓宽知识面 善于学习

5.执行任务时 很专心 很投入 有干劲 学习工作上劲的会达到忘我的境界

9.对任务细心 总是尽量周全地考虑事情

6.对社会,家庭 有责任感

7.对喜欢的东西 愿意接受挑战 有很大的可塑性 愿意接受进步的改变 当意识到自己的懒惰与堕落 时 会考虑应对策略

8.大道理上懂得很多 小道理不行

9.有的时候思路很清晰

缺点：

1.顺境下不求上进 容易萎靡不振 迷茫 不知走什么方向

2.太爱制定目标 却不注意施行 主要是目标制定不当 及 施行的决心没有 潜意识里已经告诉 自己竖起自然 这不一定会完成的太爱顺其自然 随波逐流 没有执行前进的魄力

3.有时自不量力 过度自信 设定无法达成的目标 最终结果是不能在实际中执行 还不如设计实 际点的目标 更有效力 更容易达成4.过于追求完美 什么都想做好 结果是一样都做不好 考虑太多细枝末节的东西 不能从大局上 把握局面 分析重点

5.很容易接受别人的观点 有点自卑 不会分析的来看 太在意外界的看法 很容易跟着潮流走

没有自己的主见 有的时候太在意外界的看法 喜欢攀比 进而发猛前进 却搞错了自己该走的方向

6.有妇人之仁 容易被感动被激怒 情绪容易受外界影响 很容易被人利用 不够镇定冷静

在学习方面，我能够积极学习，向老师、同学请教我在学习上遇到的问题；在生活当中热爱集体，团结同学；在思想方面，积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱党。但离一名优秀的共产党员的要求还有一定的差距，在以后的时间里，我将。。。基本就是这样了，主要结合你的实际情况自由发挥

第三篇：教师个性优缺点自我剖析材料

教师个性优缺点自我剖析

自我剖析(个性、优缺点等)优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)

1、认真学习《十六届六中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以八荣八耻精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施

1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。

第四篇：教师个性优缺点自我剖析材料

教师个性优缺点自我剖析材料

教师个性优缺点自我剖析

自我剖析(个性、优缺点等)优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)

1、认真学习

《十六届六中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以“八荣八耻”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施

1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

第五篇：入党自我剖析

自我剖析

大家好，我是来自于XX班的XX。很荣幸也很感谢大家给了我这个机会，让我站在这里分析自己的情况，我会倍加珍惜这次机会，也希望各位老师，党员，和同学们能给我提出宝贵的意见和建议，我会虚心接纳，认真思考并且及时改正。

我出生在一个党员众多的家庭里。外公是对我影响最大的老党员，虽然他没上过学也没有什么文化，但是他以他自己的方式，履行着党员的义务。他为人忠厚老实，总是默默地无私奉献，外公那种无私奉献的精神深深地影响着我，让我看到了党员光辉的一面。除此之外，在我脑海中根植下中国共产党好的，是小学时的教育。知道了无数先烈为新中国的成立抛头颅洒热血，知道了无数共产党员为新中国的建设兢兢业业，我懵懂的思想中第一次有了成为伟大的共产党员，为我们的祖国做出贡献的念头。这个念头对于当时的我来说还很模糊，很不确定，但是，随着年龄的增长，成为共产党员这个信念渐渐地在我心中生根发芽，快速地生长着。如今，它已经长成了一棵大树，坚韧地矗立在我的心中。而这生长的关键时期，就是从我递交入党申请书时开始的。2007年10月14日，我出于家里人的期待，以及对党这个优秀组织的渴望递交了入党申请书。那时的我并没有深入地思考自己为什么要入党，到底想不想入党这些问题。而后，在2008年的4月20日，我很荣幸地被推为了入党积极分子。刚成为积极分子时，我并没有意识到这意味着什么，仍然过着一直以来习以为常的生活。一段时间后，我开始找我们的入党联系人谈话，找孟老师谈话，那时候，我才突然发现，原来我的身边有着这么多优秀的党员，他们的优秀品质又一次唤醒了我心中那棵发了芽却几乎停止生长了的信念。通过和他们谈话，我意识到自己是身上存在的许多问题，比如说，我一门心思扑在学习上，却忽略了对自己其他各方面能力的培养。那段时间，我强烈地渴望进步，而入党的这个过程，正好给了我这个平台，让我从更客观，更全面的角度去看待自己，发现问题。那时的我是出于想要全面地提高自己而渴望入党的，我不在乎入党这一道路的漫长，更乐于享受入党这一路上努力奋斗的过程。那时的我充满积极性，期待着在入党的过程中好好地改造自己，成为一名名副其实的党员。然而，这种积极性并不能无限期地延续下去。因为生活中的一些事情，我的积极性受到了打击。有一段时间，我也出现了对待事物，甚至包括入党这件事情，消极，疲惫的状态。出现那种状态后，我开始思考，到底是什么原因导致了这种状态的出现，我自以为坚定的入党信念是不是真如我想像中的那样坚定呢？我放下了我一直紧紧追求的学习成绩，跳出了我固有的生活状态，开始冷静，客观地以另一种角度去审视，去思考我的人生。我的人生价值到底是什么？我真正要追求的又是什么？我们作为凡人，不可避免地要去追求物质上的满足，然而，我觉得，这物质上的满足并不是真正意义上的满足。我要的，是一种精神上的满足，一种精神上的充实感。我希望在我老后，回忆起我的这一生，不会因为自己碌碌无为而羞愧，也不会因为虚度年华而悔恨，我希望我活着的每一天，都能体现我的价值。那么，我的价值又体现在哪里呢？一方面，这是一个自我完善的过程，而这一过程，包括知识，能力，思想上全方面的提升。另一方面，就是尽自己最大所能地回馈这个社会。一个人的价值只有在一个群体中才能得以体现，而脱离群体的个人价值就等于毫无价值。所以，我选择通过成为一名共产党员来实现我的价值。因为，党的宗旨，全心全意为人民服务，正是我实现自我价值之于集体的一个途径。在这个过程中，我尽力去帮助别人，在为他人解决烦恼和问题的同时，也极大地丰富了我的内心世界。并且，成为一名党员所需要具备的各方面品质，又是我所要努力的方向，这更是一个自我完善的过程。入党便也成为了我实现自我价值的一个动力。除此之外，党的最高理想，实现共产主义，帮助我跳出了狭隘的自我意识，从社会乃至全人类的角度出发，去追求一种更大意义，更高境界的人生价值。

入党的这整个过程，我确实收获了不少，也成长了不少。我不仅认识了这么一大群优秀的党员，还学会了如何去看待问题，处理问题，更重要的是，我学会了如何去生活，我找到了

属于我自己的道路。每当和党员们聊完天，或者自己静下心来思考时，我都会发现其实我的生活很幸福。在我一步步向党组织靠拢的同时，我的幸福感也在一次次地加深。现在，这种强烈的，几乎快满溢的幸福感让我更加渴望去加入这个组织，更加渴望去为这个组织付出，更加渴望去热爱我的生命，好好地生活。现在，我可以坚定不移地说，我要加入中国共产党，这个信念绝不动摇，绝不放弃!

接下来，我想谈谈自己的优缺点，也希望在坐的各位能够积极地批评指正。

首先，我的优点有：

1.做事认真踏实。勤奋刻苦是我不变的原则。我坚信，如果我不是一只聪明的鸟，只要我努力，我依然能成为一只飞得高的鸟。在学习上如此，相信在工作中，我也会继续秉承这一原则，脚踏实地地做好每一件事。虽然目前我还没有担任过什么工作，但是接下来我会努力抓住一切机会，勇敢地去承担一些我原来惧怕的工作，更好地为同学服务。

2.能虚心接受别人的意见和建议。对于这些建议，我能较好地进行总结，在发现自己的不

足后，能有勇气向自身存在的问题挑战，尽自己所能去改正这些缺点，不怕失败，顽强斗争。

3.遇到问题时能较快地冷静下来，调整好自己的心态，以一颗平静却不消极，乐观却不盲

目自大的心理去处理事情。我认为，我们最难克服的，是自己的心态问题。所有客观存在的事情，只要摆正了自己的心态，一切都会变得很明朗，很积极。

4.能与同学和睦地相处，有一定得亲和力。

同时，我也存在着许多的缺点：

1.我有时会比较容易情绪化，内心的情绪波动比较大。在情绪不好时，容易忽略身边同学的感受。面对这一问题，我将努力克制住自己的情绪，以一种积极的心态去生活。遇到心情确实很低落，很压抑时，我会努力去调整，尽量不要因为自己的情绪而波及到身边的同学。

2.我时常会缺乏自信。这是一个跟随了我很多年的问题。不过现在，我已经开始通过自我暗示等一系列的途径来克服它。缺乏自信这个问题，我相信，在不久的将来，我可以彻底地抛弃它。

3.我比较缺乏魄力，做事情有些优柔寡断。有时候自己的立场会不够坚定，顾虑太多，太

注重结果，太在意他人的看法，导致很多事情都不敢放开去做。考虑问题也不够全面，会忽略一些细节。要解决这个问题，我觉得需要以后在工作生活中更多的去锻炼，更勇敢地去克服这些缺点。

4.在同学中的影响力还不够大，只局限在学习上。接下来，我要更多的与班级同学交流，真正的，主动地从学习中，生活中关心大家，珍惜现在和大家在一起的每一分钟。面对上面这些缺点，我已经下定决心要努力地改正，还希望各位老师，党员和同学们继续给我予帮助，让我尽快成为一名合格的党员。

入党，只为一次坚定而崇高的追逐，在我看来，入党的过程同样也是一个学习的过程。我会好好珍惜这个学习的机会，如果这次我不能被组织接纳，那么我相信自己还有较多的不足，我会继续努力，争取早日得到党组织的认可，如果我能顺利成为一名预备党员，那么我会戒骄戒躁，继续努力，争取早日成为一名合格的党员。

汇报人：XX

09.5.