民族团结考试

第一篇：民族团结考试

五年级 民族团结 期末考试

一、填空题：（30×2）

1、三个离不开：__________________________。

2、三热爱：___________________________。

3、三不忘：__________________________。

4、五观：______________________________________________。

5、六好：______________________________________________

__________。

6、中华民族由________ 个民族组成。

7、“7.5”事件是一起由__________策划_________事件。

8、四个认同 :____________________________________。

9、我国的民族政策是：______________。

10、我们国家的陆地面积约为________万平方公里，陆地面积在世界排第_____。

二、多项选择题：（1×2）

1、：热比娅是一个什么样的人（）。

A，好人B，坏女人C，卖国贼

2，三股势力是指（）。

A，暴力恐怖势力B，非法宗教势力C，民族分裂势力D，依扎波提

反动势力

3,歌曲“一家人”的最后一句是什么（）。

A，我爱我的家B，都是一家人C，我们的家最美

4，中华民族是指（）。

A，汉族B，少数民族C，我国56个民族的总称

5、新疆有多少个少数民族（）

A，10B，13C，27

三、判断题（1×2）

1、我们国家的民族区域自治政策是世界上最好的。（）

2、作为一位小学生不能去参加非法宗教活动。（）

3、“7.5”事件是一起严重暴力恐怖犯罪事件。（）

4、维吾尔族主要分布在我们的新疆、湖南省。（）

四、简答题（22）

1、谈谈对民族团结的认识，并且说一说作为一位小学生我们应该怎样去维护民

族团结？（5）

2、“三维两反”的内容是什么？（5）

3、我国的5个民族自治区是那些？（5）

4、默写八荣八耻（7）

第二篇：民族团结考试答案

民族团结考试答案

一、填空题

1.基本的民族政策具体的民族政策

2.2010年2月1日

3.爱国主义教育民族政策民族团结教育民族团结意识民族团结责任

4.汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族少数民族互相离不开

5.530120

6.普遍性复杂性长期性国际性重要性

7.领导负责制

8.国家观民族观宗教观历史观文化观

9.国家机关社会团体

10.六章四十一条

11.5月份

12.民族区域自治制度

二、选择题

1.A2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.D9.A10.B

三、简答题

1.新疆三史指的是新疆历史、民族发展史和宗教演变史

2.四个认同的内容是对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同

3.开展民族团结教育应当坚持的原则是坚持因人施教、正面教育、注重实教，与时俱进的原则，使维护民族团结，维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。

4.（1）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；（2）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；（3）爱国主义、集体主义、社会主要的教育；（4）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；（5）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；（6）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；（7）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；（8）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；（9）尊重各民族风俗习惯的教育；（10）有关民族团结教育的其他内容

第三篇：民族团结进步考试答案

湘西州民族团结进步理论知识考试试卷

标准答案

一、填空题（每题1分，共20分）

1、第四次中央民族工作会议于 2014 年 9 月 28 日至 29 日，在首都北京召开。会议出台了《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下民族工作的意见》。

2、毛泽东同志提出“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们事业必定要胜利的基本保证”。

3、落实民族区域自治制度，关键是 帮助自治地方发展经济，改善民生。

4、做好民族工作，要重在交心，将心比心，以心换心。

5、发展 是解决民族地区各种问题的总钥匙。

6、发展经济的根本目的就是要让 各族群众过上好日子。

7、做好民族工作关键在 党，关键在 人。

8、民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。

9、湘西州关于推动民族团结进步创建活动“七进”具体内容是指进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺庙、景区。

10、开展民族团结进步创建活动“三化”要注重人文化、实体化、大众化。

11、开展民族团结教育活动应遵循因人施教、正面教育、1

注重实效、与时俱进。

12、我国民族关系中的“三个离不开”的内容是：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。

13、在民族工作中，党和国家所强调的“五个维护”是指：维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民群众根本利益，维护祖国统一，维护民族团结。

14、湘西土家族苗族自治州是国家 西部大开发、武陵山片区 区域发展与扶贫攻坚先行先试地区。

15、湘西土家族苗族自治州是湖南省唯一的 少数民族自治州、省湘西地区开发重点地区和扶贫攻坚主战场。16、2013年11月3日，总书记亲临湘西视察，作出了“实事求是发展生产、强化公共服务保障、关心下一代教育”的重要指示，为湘西脱贫发展指明了方向，注入了强大动力。

17、“十项工程”即：发展生产脱贫工程、乡村旅游脱贫工程、转移就业脱贫工程、易地搬迁脱贫工程、教育发展脱贫工程、医疗救助帮扶工程、生态补偿脱贫工程、社会保障兜底工程、基础设施配套工程、公共服务保障工程。

18、我州中国历史文化名镇有 龙山县里耶镇、永顺县芙蓉镇（原王村镇）、泸溪县浦市镇、花垣县边城镇（原茶峒镇）

19、我国实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律是《 中华人民共和国民族区域自治法 》（简称《民族区域自治法》）。20、精准扶贫“五个一批”是：发展生产脱贫一批、易地扶贫搬

迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

二、单项选择题（每题1.5分，共15分）

1、我国是一个统一的多民族国家。目前我国已经识别认定的民族共有（B）个。A 55 B 56 C 57 D 58

2、维护祖国统一和民族团结是公民的(A)。A职责和义务 B应尽的职责 C应尽的义务 D神圣的职责

3、《中华人民共和国民族区域自治法》于(A)经第六届全国人民代表大会第二次审议通过并颁布, 于1984年10月1日起实施

A1984年5月31日 B1984年6月28日 C1984年8月1日 D1984年9月17日

4、我国《刑法》明确规定：煽动民族仇恨、民族歧视，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利；情节特别严重的，处（B）有期徒刑。A三年以上五年以下 B三年以上十年以下 C无期 D死刑

5、湘西土家族苗族自治州于（C）成立湘西苗族自治区，1955年改为湘西苗族自治州，1957年9月成立湘西土家族苗族自治州。

A1954年6月 B1953年7月

C1952年8月 D1951年9月

6、民族从其本质出发，具有(C)、共同地域、共同经济生活、共同文化心理素质等四个基本特征。A、共同文字 B、共同习俗 C、共同语言

7、当代民族问题具有普遍性、(A)、复杂性、国际性 和重要性五个基本特征。

A长期性 B阶段性 C暂时性 D单一性

8、平等、团结、互助、（D）是我国社会主义民族关系的本质特征。

A进步 B发展 C融合 D和谐

9、(C)凝聚力，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。A集体 B国家 C民族 D个人

10、湘西土家族苗族自治州的自治机关维护和发展各民族的平等、团结、互助的社会主义民族关系，禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和(A)的行为。A制造民族分裂 B制造民族分歧 C制造民族事件

三、多项选择题（每题1分，共10分）

1、现阶段民族工作的主要任务是（ABCD）A加快少数民族和民族地区经济社会发展

B加强民族地区人才资源开发和少数民族干部队伍建设 C坚持和完善民族区域自治制度 D加强民族团结，维护祖国统一

2、做好民族工作最关键、最管用的是（AB）

A搞好民族团结 B争取人心 C加快发展经济 D维护社会稳定

3、马克思主义的“五观”具体内容是（ABCDE）A、国家观 B、民族观 C、宗教观 D、历史观 E、文化观 F价值观

4、我国宗教实行（ABC）的方针

A、独立 B、自主 C、自办 D、共同繁荣发展

5、湘西有厚重的历史文化。拥有国家级历史文化名城凤凰古城、国家考古遗址公园（AB）古城及13个全国重点文物保护单位

A老司城 B里耶 C凤凰 D乾州

6、中央民族工作会共召开了四次，其时间是（ACEF）A 1992年 B 1997年 C 1999年 D 2002年 E 2005年 F 2014年

7、党的十八大对宗教工作提出的要求转化为工作思路和生动实践，必须牢固树立（ABCD）的宗教工作理念。A保护 B管理 C引导 D服务

8、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。

A大杂居 B小聚居 C小集中 D大分散 F高度聚居

9、我国民族区域自治的特点是（ABCDE）A是在国家统一领导下的自治

B各民族自治地方都是中国不可分离的部分

C各民族自治地方都必须服从中央集中统一领导 D是民族因素与区域因素的结合 E 是政治因素与经济因素的结合

10、妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷的基本原则是（ABCD）A坚持实事求是原则 B坚持法制原则 C坚持教育疏导原则 D坚持及时处理的原则

四、判断题（正确打√，错误打×，每题1.5分，共15分）

1、我国新时期民族工作的主题是“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”。（√）

2、我国处理民族关系的三个原则是民族平等原则，民族团结原则，各民族共同繁荣原则。（√）

3、加快发展不是促进民族团结进步的要义。（×）

4、加快民族地区发展核心是加快民族地区全面建成小康社会主义步伐。（√）

5、中华民族共同发展的重要前提是团结稳定。（√）

6、发展并不是解决民族地区各种问题的总钥匙。（×）

7、民族工作中的“四个认同”是指对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。（√）

8、促进民族团结、实现共同进步是民族工作的根本任务。（√）

9、各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互

包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。（√）

10、现阶段我国解决民族问题，做好民族工作的关键是发展经济。（×）

五、简答题（每题5分，共30分）

1、中央民族工作会议提出到2020年要实现的四个明确目标是什么？

答：总体实现基本公共服务均等化；

基本实现县城内义务教育均衡发展；

除特殊情况外，民族地区建制村实现村村通公路，通邮政，逐步实现电力供应全覆盖；

基本消除绝对贫困对象，保障扶贫对象义务教育，基本医疗和基本居住条件。

2、中国特色解决民族问题正确道路“八个坚持”内涵是什么？

答：一是坚持党的领导；

二是坚持中国特色社会主义道路； 三是坚持祖国统一； 四是坚持各民族一律平等；

五是坚持和完善民族区域自治制度；

六是坚持各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展； 七是坚持打牢中华民族共同体的思想基础；

八是坚持依法治国。

3、中央关于民族团结进步创建活动的总体目标是什么？ 答：推进党和国家民族政策的贯彻落实；

促进少数民族和民族地区经济社会发展； 维护民族团结、社会稳定和团结统一； 依法妥善处理影响民族团结的问题。

4、社会主义核心价值观的内容是什么？

答：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

5、中央提出两个一百年，其具体内容是什么？

答：第一个一百年，到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会的目标一定能实现；

第二个一百年，到新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

6、州委提出的542战略是指？

答：加快推进优势产业、基础设施、新型城镇、生态文明、民生事业“五大建设”，着力建设绿色、文化、开放、和谐“四个湘西”，努力实现在武陵山区率先发展、率先脱贫。

六、论述题（字数控制在800字以内。10分）联系实际，谈谈开展民族团结进步创建活动的重大意义

答：开展这项工作，不仅具有重要的现实意义，也必将

产生深远的影响。

第一，这是加强民族团结、维护全国改革发展稳定大局的必然要求。当前，我国少数民族和民族地区发展势头是好的，民族关系的基础是深厚牢固的。但也要清醒看到，我们面临的挑战也十分严峻。通过开展创建民族团结进步示范州活动，引导各族干部群众凝心聚力，谋发展、促团结、保稳定，这必将为民族团结进步事业注入新的活力，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

第二，这是促进民族地区经济社会发展、实现全面建成小康社会目标的必然要求。确保民族地区与全国同步全面建成小康社会，是各族人民的共同期盼，是民族工作肩负的重要使命。当前，民族地区经济社会发展势头良好、成就显著，但与发达地区比，与全面建成小康社会的要求比，差距仍然比较明显。开展创建示范州活动，将为民族地区又好又快发展营造良好社会环境，注入强大动力。我们要求，开展示范州创建活动的地区，城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入增幅要达到或超过所在省区的平均水平。提出这样的要求，就是要让各族群众真正感受到创建实效、得到实惠，就是要通过创建活动推动民族地区的科学发展、跨越发展、和谐发展，确保民族地区如期与全国同步全面建成小康社会。

第三，这是创新工作举措、深化和发展创建活动的必然要求。经过长期实践，创建活动逐步成为贯彻落实党和国家

民族政策的重要方式，成为凝聚各方力量共同推进民族团结进步事业的一大平台，成为各族群众在参与中自我教育自我提高的有效途径。形势在变化，创建活动也需要不断发展，不断焕发新的光彩。近年来，不少地方进行了有益探索，云南民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设已经上升为国家战略，广西、贵州、青海等省区，以及延边等自治州，也提出建设民族团结进步或“两个共同”示范区的目标。开展创建示范州活动，是对民族工作优良传统的继承和发展，是对各地实践的提炼和升华。搞好这项活动，必将有利于推广成功经验，有利于各地相互交流、共同提高，有利于创建活动的深化发展。

第四，这是加强分类指导、完善民族工作机制的必然要求。近年来，国家出台了为民族八省区量身订做的文件，制定了扶持牧区、边境地区、人口较少民族等发展的专门政策，形成了日臻完善的政策体系。在自治县的层面，国家民委已经连续举办了三届科学发展经验交流会，成为一个很好的平台和抓手。但是，在自治州层面，我们还缺乏稳定、长效的机制，为地方服务的手段不多，各自治州之间以及民族地区州、地、市、盟之间的交流也比较有限。开展全国民族团结进步示范州创建活动，有效拓宽了工作渠道，为我们进一步搞好相关工作提供了实实在在的抓手。这对于完善民族工作机制很有意义，将促进我国民族团结进步事业工作格局发挥更大作用。

第四篇：民族团结（定稿）

大家好！我是二年级三班的俞婧瑶，今天我给大家讲的故事的题目是《民族团结一家亲》。

民族团结一家亲是我们时常挂在嘴边的一句话，事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族大的家庭；有一首歌唱的好，56个民族，56朵花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言，56种文化把祖国装扮的五彩斑斓，我们生活在新疆的各族群众，更能体会到民族团结一家亲的亲情；在我们的生活中许多汉族和少数民族邻里团结、相互帮助的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

例如：我们二年级三班就有汉、回、哈等六个少数民族组成，我们互相团结，相互帮助。边郁格和恩和巴依尔是同桌，恩和巴依尔是蒙古族，学习不太好，边郁格无论是在上课还是在课间都督促他学习，恩和巴依尔的成绩慢慢地提高了。叶尔加那特是哈萨克族，他汉语说的不太流利，我们班的同学就不厌其烦的给他教汉语，现在叶尔加那特的汉语说得特别好。

又如在我们学校这个多民族的大家庭里，汉族同学帮助少数民族同学学习，少数民族同学给汉族同学教维吾尔族舞蹈、冬不拉弹唱等等，相互学习让我们增长了知识，共同生活让我们成为了一家人，民族团结如同五月的花朵盛开在校园的每一个角落。我们不会忘记像阿尼帕 阿力马洪这样伟大的母亲，69的她养育了19个不同民族的孩子，睡在垫着麦草铺着旧毡子的大炕上，穿得的衣服往往是老大穿完缝补之后老

二、老三接着穿，为了让孩子多吃一口，她宁愿自己饿着。我们更不会忘记为挽救尿毒症晚期学生毛兰江，23岁的王艳娜姐姐把自己的肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族弟弟，这些平凡的人以博大的慈爱之心，创造了一个个平凡而又感人的故事。少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族相互离不开。这句话老师从小教导我们，我们要铭记在心。

民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂；民族团结是维系中华民族人民公共生活的纽带；手拉手，心连心，同呼吸，共命运；让我们每个人从身边一点一滴的小事做起，把维护民族团结真正落实到行动中，让民族团结之花开遍祖国大地吧！

谢谢大家！

第五篇：民族团结

“民族团结”主题班会

初二（1）班

班会时间：

5月12日 班会地点

：初二（1）班教室 班会目的：

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。班会过程

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖**亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们沙湾四中这样一个2800多学生的大家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经三年准备，举部东归祖国，一路上与拦截的沙俄军队展开了殊死搏斗。

到达伊犁我国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。

(二)了解民族知识

主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、说一说、议一议：

(1)民族之间“三个离不开”指什么?

(2)“四个认同”指的是什么?

(3)马克思主义“五观”指的是什么?

主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?

请同学们交流课前收集的有关民族知识。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

3、民族英雄我了解：

民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等

主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

(四)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由组代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(五)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生和女生的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、维族、啥萨克学生代表介绍维族、啥萨克的风土人情，而后带领全体同学共同起舞

(六)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(七)班主任总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(八)结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》。