小学英语教师教学自我评定

第一篇：小学英语教师教学自我评定

从走上英语教师这个岗位已经有一年的时间了，在这一年里，我努力工作和不断学习，工作上取得比较理想的成绩，自身的知识面也得到提高，思想觉悟更加高，下面是工作的自我评定。

教师岗位一年里，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

虽然已经走上工作岗位，但是作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

思想上我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。

经过一年的磨练，使我进步了很大，不论社会经验，教学经验都得到实质的提高，同时也发现了自己一些方面的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待高；其次在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。在以后的教学道路上，我将更加努力，不段完善自己，做一名优秀的教师！

第二篇：教师自我评定

教师自我评定

古代哲人告诫我，要想教好人，必先做好人，“为人师表，厚德载物”，成为我时刻告诫自己的座右铭，人的能力或许有大小，天份或许有差异，但是，我始终相信，付出比将有回报，因此，我热爱教育事业，热爱每一个学生，时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。

在平时的教学中，认真备课，勤写反思，全心全意为学生，也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课，却可以影响学生的未来，学生往往喜欢游戏，如何正确引导，成为我努力的方向，让知识与欢乐共同分享。

教学教研方面，认真虚心的向其他教师请教，重视听课特别是师傅欧阳老师的课，每周听课不少于三节，认真写听课笔记，分析此节课的教学亮点。陶行之说过，教育理论只有和实践结合，才是真实的知识，让教学和科研一起成长，让理论和实践一起内化。

为人处世方面，真诚对待每一位同事，当同事有困难，及时帮助，特别是换课，同时听从领导的安排，认真完成任务，虚心对待同事给自己的建议。出勤方面，不迟到，上课不打手机，在校不作与教学无关的事情。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己应该珍惜，说句心里话，自己还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，“不怕慢，就怕站”，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

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最后，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定，请相信我在以后的日子里一定会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第x中学争取更多的荣誉！

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第三篇：自我评定

关键词：学习爱心工作友谊

个人自我鉴定

美好的时光过的总是很快，自2008年考上苏州大学以来，美丽的苏大已经陪我度过了四个春秋。在这四年的时光里，我很快速的成长起来，完成了我从高中生向大学生的转变，在此即将毕业的时刻，我想对我大学的四年做个总结，即是给自己四年大学生活的一个交代，同时也给自己未来要走的路指引一个方向。

大学中的第一个关键词当然是学习，自从读大学的那一天起，我就想着不浪费一天的时间，将有限的大学生活放在自己的学习上。可是刚开始并没有我想的那么简单，大学的专业课并没有使我特别感兴趣，因此上课的热情刚开始并没有那么高，加上身边环境的影响，自己一度很迷茫。因此我开始频繁地往学校的图书馆跑，希望能够在优秀的人身上找到令我满意的答案，渐渐地我开始明白不同的人所经历的生活是如此的不同，但是凡是有所成就的人无不是找到自己感兴趣的事情，然后将自己的热情全情的投入进去，最后做出伟大的成就。所以我尝试着去找使自己感兴趣的事情，在学习中当然就是找到需要阅读的书籍，需要学习的软件等，在此期间，我和许多人进行交谈，老师，学长，家长，朋友，同学等都给了我不同方面的帮助，通过与他们的交谈，我给自己做了比较全面的学习计划，四年执行下来，感觉到自己的专业知识得到了比较全面的提升，同时也取得了老师和同学的认可。在这样的过程中，我认识到凡事只有坚持做下来才可能有所收获，遇到困难不轻言放弃是我在其中学到的最重要的经验。感谢

那些自己坚持下来的日子，因为那些日子，自己回忆起来才感觉满满的。

大学中的第二个关键词当然就是友谊，友谊对于我来说是大学生活中不可或缺的一部分，自从上大学的那一天起，我就认识了以后在大学中的几个真心朋友。当然我的这些朋友性格是完全不一样的，有时候在他们身上又会看到完全对立的性格，因而从他们身上看到了许多自己的影子，有的时候会很开心，而有的时候又会很忧伤，在有的事情上表现地很勇敢，可是在另外的事情上又会表现的很胆怯。有的时候很坚决，可是在相似的其他事情上又会变的犹豫起来。真的是非常有意思的事情。从他们身上我真的看到了许多自己。大学四年的时光里，大家一起上课，一起打球，一起吃饭，一起出去爬山，一起去旅游。最难忘的是大家一起去三山岛旅游的日子，在那几天的时间里，我们一起做游戏，一起划船打水仗，一起摘桔子，篝火晚会上大家一起做游戏，通过游戏，彼此之间增进了友谊。当然在大学期间，大家也经历过不愉快，彼此之间也会有矛盾，最后都能够化解。我想大学中形成的友谊将会陪伴我们一生的吧。

大学中的第三个关键词当然就是工作，刚上大学的时候我就尝试着做不同的工作，一方面是为了弥补自己的日常开销，另一方面也是为了让自己更好地了解这个社会。刚开始的时候我为饮料公司做饮料推广，接着就是在超市做收银员，然后又是在火车站做志愿者，在设计公司做助理工程师，然后就是在学生家里面做家教等。在超市做收银员期间，我认识到细节的重要性，我们做的工作需要与顾客直

接接触，做到为顾客所买的东西快速，准确地结账是对我们基本的要求，同时在工作中还要保持着热情，笑容，在那边工作的一个多月时间里，培养了我热情，开朗的性格。难忘去年暑假期间在火车站的一个多月的时间，我们在火车站做自愿者，为来往的旅客做咨询服务，在那最炎热的日子里，我们组的小成员坚持守住自己的岗位，全心全意地为每位有需要的游客做最周到的服务，赢得了火车站工作人员的赞赏，同时我们彼此也收获了珍贵的友谊。

大学的四年里真的发生了许多难忘的事情，四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快适应并且掌握新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

第四篇：自我评定

自我评定年月日，论文指导老师刘丽突然问我，“你是哪个班的？”我不曾意识到她正与我谈论有关论文的话题时会有此一问！“四班”，我惊愕地回答。“就是那获得无数荣誉的四班？”她脸上露出了笑容，有些诡异。我的脸立即羞红了，“荣誉是属于他们的”每当别人问及我的班级的时候，我的内心里只有深深的惭愧。身在一个拥有无数荣誉的班级里，原是应该感到无限骄傲的，感到无限自豪的；然而对于这个集体的所有荣誉，我未曾作过半点的贡献。荣誉是属于他们的。与我没有半点干系！我不曾做过班干部。为班集体的事情、班级同学的事情没有任何的操劳，那“优秀班集体”的荣誉，“优秀班干部”的称谓，着实的与我沾不上边。相反，作为集体中的一分子，我对这个集体的作用只当得起“破坏”二字。若有民主决议的时候，我所投出的多是反对的一票；对于班上所预谋的大计，我多持批评的态度，总是站在班委的对立的角度。不过还好，因为身份地位的缘故，我的“破坏”的作用微乎其微，不足以撼动整个班集体的先进性这颗大树，心里略感安慰。这是四年来我对班级工作的参与。学生者，以学业为主业也。对班级工作无有贡献，那么学习方面呢？四班之所以常年保持先进性，其主要原因之一，是它的学习成绩，这是有目共睹的。学习绩点最高者，四班；院绩点前十名者，四班居多；平均绩点最高者，依旧数四班。院系学生会团委要员居之大半（学院工作的突出），更加上学习成绩的优越，“先进班集体”的称号也就名副其实了。我对班级院系的工作无有贡献，对班级总体之成绩总该有增添的作用吧？不然。四年了，每次考试的绩点都在倒数几位徘徊，非但不能增添班级的平均绩点，反而累赘着别人分出些分数填补进来。如果没有我的阻碍作用，四班的先进性原本会更为突出的！这是我四年里的学习情况的汇报。大学生活里对班上最主要的两项贡献，我都只能说“惭愧”了，其他方面就不足道了。然而还有一说的必要。自我评定者，深刻全面评定自我也。深刻我做不到，只能力求在全面上做些努力。我讨厌这个班集体，我讨厌身处这样的班级。不单是因为别人的称赞造成的自家内心的愧疚、羞愤感。同是一个班的人，相互间便是同学了，原也是那如同战友般令人羡慕的关系；然而彼此路上遇见时，各把自家的脸绷得拉满的弓似的紧，再浇上一层厚厚的冰霜于其上，令人发寒。仿佛对方与自己有深仇大恨、不共戴天，既是路狭相遇，当求一报而后快！在如此的班集体中度日，如炼狱一般，内心深处所感触到的只有寒意。这是自己在班里的人际关系的状态，只是一个失败，也做一番自我评定。四年中，游戏人生。书海里，各大领域属地，都走马观花，浅尝一番辙止，以至于到头来一无所获。华园内，闲逛于每一个角落。即满足于自家双足所及之面积，又心向往整个宇宙之浩瀚的天地。在满足与幻想间，虚度年华。友某损之曰，“诺，华大第一闲人！”我不自知是心超乎荣辱之境，还是身不知荣辱，反以“闲人”自得，益发悠闲起来。自谓人生苦短，当漫步一路欣赏，细细品尝人生味趣，体悟、感受人生。在这大学毕业的钟声即将敲响之际，在自家“自得”之余，想对自己班里的人说几句话：“四班的同学们啊，无论在校时感情多么隔阂，都心愿你们幸福！无论将来身居达官显贵，无论以后沦为街头乞儿，你们的血管里都注入了相同的血液，你们都诞生于同一个母亲的怀里，它的名字叫做——华侨大学XX级四班！

第五篇：年终自我评定

年会后的体会及自我评定

2011-12-25-----2011-12-28 IBP上海年终总结给了我一个难得的机会，在这里我有幸能与全国各区域的同仁一起共享盛宴，从他们身上让我学会了很多自身没有的东西。这里既是角斗士的竞技场，也是我们相互取长补短的舞台。

回顾过去的这段时间我从11-16正是入职的门外汉 逐步过渡到一个比较专业的阀门行业人士，这得首先要感谢 IBP---Banninger 给我这个宽广的舞台，其次要感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这段时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现将这阶段的成果和不足总结如下：

成果：

1、通过在IBP的这段时间让我认识了阀门这个行业，也认识了IBP这个大家庭 尤其是这俩天的工厂参观 学习让我感受到了我们的团队的强大。

2、这段时间的积极拜访让我与相关设计单位和设计人员建立了长久联系，这不仅对产品推广起到了积极有效的作用，同时也为后续的项目信息收集起到了良好的开端。

3、在公司领导及同事的共同帮助之下我的专业素养也得到快速的提升，这里我要由衷的感谢他们，同时与设计人员的交流也让我学会很多专业性的知识。

4、积极 富有激情的工作当中，让我认识了很多朋友，扩大了我的社交网络关系。

不足：

1、系统性专业知识学习还不够，跟设计人员进行专业交流的过程不能很好的解答。

2、对项目的具体开展工作还没有全方位的体验，所以还没有明确的思路去开展。

3、这次年会总结演讲缺乏实质性数据体现也是工作中的不足，看到其他兄弟区域很多具有详细项目信息及意向供货整理的分析，觉得自己的工作还远远不够。

4、代理商开展基本为零，急需拓展更多的渠道关系。

5、做事还不够果敢，自信和积极度需要更上一层楼。

综上所述，给自己的综合评定给个7分，以此激励自己不断努力。为明年的良好开端做好铺垫。