第一篇：张雪梅《动物大逃亡》读后感
《动物大逃亡》读后感
姓名：苏灿性别：男
年龄：11学校：石桥二小五（4）班
同学们，你能想象一下，动物们都从动物园里逃出来以后的情形吗？热闹？混乱？恐怖还是灾难？
《动物大逃亡》这本书讲的是动物们被关在动物园的笼子里感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃东西不给钱、玩坏玩具、揭开屋顶......为了和人类和平相处，动物们开设了一个劳动局自己挣钱养活自己。鳄鱼去帮渔夫捕鱼、狼帮学校表演《小红帽》、长颈鹿帮农夫摘水果„„可事情并不顺利，和人类相处的也不那么完美，动物都有适合自己的生活空间，如果改变了生活环境就会带来一定的麻烦。尽管它们已经失去了捕猎的能力，变得温顺，但是依然会给人们的生活造成影响。人们还是不能适应和动物同处，动物的本性也不适合在人类的生活空间里。
我觉得动物们应该生活在属于自己的大自然中，在那里它们才能快乐地生活。它们通过捕猎食物锻炼自己的本领，而不是每天吃饲养员给的现成的食物，那样，狮子渐渐就不再威武，猴子也不再灵活„„我更喜欢看“自然探索”里的动物，奔跑中的猎豹，机警的驯鹿，凶猛的鳄鱼，自由飞翔的鸟„„在大自然里它们的本性和本领让人惊叹，而这些是在动物园里看不到的。人们追求幸福快乐和自由，为什么就没有想到笼子会让动物失去很多原本属于它们的东西。人们一直在说要保护动物，我想，保护动物最好的办法就是还动物一个自由而广阔的家园，让它们生活在属于自己的地方。
指导老师：张雪梅
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第二篇：动物大逃亡读后感
一条吉祥的龙把被关在牢笼中猫咪三姐妹，从空丁国救了出来，她们乘一架喷气飞机逃了，动物大逃亡读后感。
她们在海盗的幽灵船上救出了一只秃了毛的鹦鹉，它被人抛弃而绝望。
在一大块的浮冰上救下了邋遢企鹅，它被石油污染而孤独避世。
在一座灯塔里解救了两只悲伤绝望的古希腊陆地龟，它们被长期关在牢笼里做科学实验而差不多神经崩溃。
在一间牛棚里挽救了小牛，它将要被人类当作祭品。
在奥地利的一片陆地上接纳了短吻鳄，它被走私狩猎者钉在木箱里。
猫姐妹、鹦鹉、企鹅、龟、小牛和短吻鳄开始了新的生活。
忽然大家发现短吻鳄变成了巨大多彩的祥龙，它指着远方海那边开来的潜水艇说：“上去吧!”他们将开始新的大逃亡。
看了《动物大逃亡》后，我为地球上生态平衡担心，我也为动物们的遭遇不安。
我忽然发现我是最残暴的，从小到大，我吃了多少肉、多少鱼、多少菜啊!我残害了多少生灵啊!它们也有父母、有儿女、有朋友、朋兄弟姐妹啊!我仿佛听到了它们的痛哭声!
我忽然发现我是那么的无情，记得去年因为桑叶没有了，我把曾经朝夕相处的蚕宝宝放在了水心广场那里，我离弃了它们，我想它们在广场那里一定会像书中的鹦鹉，被海盗抛弃后孤独绝望。我忽然发现我是那么的自私，我为了观察试验，把那些在自然界里自由自在的草药关进了我的窗台百草园，让它们蹲在牢笼一样的茶杯中，这不是和书中的那二只因科学试验被关在灯塔中的希腊陆地龟一样吗？我就睡
它们的旁边，我仿佛听到了它们不安的呻吟，我做得对吗？我能继续做下去吗？
我相信天上有祥龙，如果人类再如此的虐待动物的话，祥龙会把所有的动物带走，到那个时候，生态失去了平衡，人类会走到尽头!
动物是生命，动物也有情，以人的角度想想动物和植物吧!爱护动物，保护环境，尽量和它们和谐相处吧!尽量为它们想想吧!
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自由有多重要？当你看了《动物大逃亡》就知道了，在露朵和汉斯家的动物园中，有那么一群渴望自由的动物们，读后感《动物大逃亡读后感》。它们看到了书中的野生动物乐园，那里的动物自由自在的，跟它们整天被囚禁在笼子里的样子，形成了鲜明的对比。所以这些动物们做出了一个惊人的决定，它们要进行一场动物大逃亡！
你瞧瞧，连小动物都渴望自由，自由对于我们人类来说岂不是更加重要？由此我想到了国家的未来，我们的学生，他们正被沉重的学业压着，还要出入于各类辅导班、学习班之间，谈不上自由快乐而言。
作为老师和家长，我们应该呼吁社会，制定可行的措施，真正为学生减负，还学生以快乐，自由自在的童年生活。再不能像逃走的动物们最终还是回到了动物园，不能是露朵做的一场梦，也不能是学生的一场梦。
人与动物究竟应该如何相处？这个深刻的主题让作者用幽默有趣的文字呈现在小读者面前：如梦似幻的故事让人不忍释卷，真实也好，梦也好，这次“动物大逃亡”给人类带来了很多的反思。这本书很有想象力，获很多国际大奖，我很喜欢读，作者通过拟人化，所有的动物都可以说话了。
而且这本书流了很多的空白，让人自由的去想象、去发挥，你何不抽空也去读读这本书
第三篇：动物大逃亡读后感
《动物大逃亡》读后感
李梦菲女11岁赣榆县石桥二小五（1）班
这个假期，我读了一本非常有趣的书——《动物大逃亡》。
这是关于动物从动物园里偷偷地逃到了城市里的故事。故事中有一个小男孩汉斯和一个小女孩露朵，他们非常聪明、善良。他们和爸爸一块儿住在动物园旁的小房子里，经常去照顾动物，成了动物管理员。但是他们的动物突然在一舜间逃跑了，因为它们看见了一本露朵忘带回家的书，里面的动物非常自由自在，不像它们这样被关在又黑又小的笼子里，所以下定决心逃了进去。进人城市里，它们就发生许多了令人哭笑不得的事情这本书讲的是动物们被关在动物园的笼子里感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃东西不给钱、玩坏玩具、揭开屋顶......。而市长知道后，就派人要把这些动物们枪毙，以免伤害人类。汉斯和露朵赶忙前去营救。在兄妹俩帮助下，动物们开设了一个劳动局自己挣钱养活自己。鳄鱼去帮渔夫捕鱼、狼帮学校表演《小红帽》、长颈鹿帮农夫摘水果……可事情并不顺利，和人类相处的也不那么完美，动物们不受约束的本性也给人类带来许多麻烦。动物们决定重回动物园，不过要拆除笼子，建成野生动物园……。
这虽然不是真实的，只是主人公露朵的一个梦。但我觉得，露朵的梦如果变为现实那该多好啊！动物园里的动物要是能回归大自然，在大森林中、在草原上自由自在地玩耍嬉戏，这应该是动物们的梦想吧。其实这也是我们的梦想。现在我们的学习太累了，书包太沉了，有做不完的作业，参加不完的活动，书法考级、数学竞赛、作文比赛、古诗词诵读比赛……也让我们多一些自由吧，给我们一定的时间和空间吧，让我们有个快乐有趣的童年！
指导老师卢丽丽手机：***
第四篇：《动物大逃亡》读后感
《动物大逃亡》这本书主要写了动物们不堪忍受被关在笼子里的生活，就逃了出来。可是，一走进城市，就给市民们带了了麻烦：把冷饮店的主人吓晕了，又把服务员刚烤好的牛肉串吃光了------于是警察局长生气地说：“野生动物就应该关在笼子里，他们就是属于栅栏后面的。”
但是，我想：如果警察局长也是一只动物，他愿意到笼子里去吗？我想他不会。会情愿被关在动物园吗？我想他也不会。那些动物也是有生命的。既然它们是野生动物，那就应该属于大自然。那就应该让它们回归到大自然中去。大自然才是它们的家，不应该剥夺它们的自由。
让我们大家行动起来，保护野生动物，保护生态平衡。
第五篇：《动物大逃亡》读后感
《动物大逃亡》读后感
睢宁县实验小学四（8）班吴博
前几天，我读了《动物大逃亡》这本书，使我受益匪浅。这本书主要讲了：露朵和汉斯是动物管理员的孩子，他们有许多动物朋友。每天上、放学都会去看看他们的动物朋友，露朵从一本书上看到野生动物乐园中动物们可以自由自在的生活，仿佛在自己的家园中一样，而自己家动物园中的动物天天被囚禁在笼子里，闷闷不乐，还总受到人们的戏弄，他们觉得非常伤心。
有一天，小猴子彼博半夜里“越狱”游玩时，看见了露朵落在园中的书，所有动物都被书中的动物打动了，决定偷走笼门钥匙，来次大逃亡。逃亡的动物们扰乱了人类生活的秩序。为了与人类和平共处，动物决定成立劳动委员会，为人类工作赚取工资，可事情没那么简单，最终，动物们决定重返动物园，其实这本书的内容只是主人公露朵的一个梦。
这本书告诉了我们：要保护动物们，动物们也会伤心，请人们去动物园时，不要戏弄动物们，它们跟人们一样会生气、会伤心、会开心、会„„保护动物，人人有责！
指导老师：臧文慧
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