热爱劳动,勤俭节约

第一篇：热爱劳动,勤俭节约

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我和大家一起来谈谈“热爱劳动，勤俭节约”的话题。

说起劳动，不知在场的各位有何感想？

说起劳动，我的脑中浮现出 “以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一响亮的口号。可是，静下心来思考，与其洋洋洒洒写一整段歌颂劳动光荣、劳动伟大的演讲词，还不如先问问自己：

我了解劳动吗？我懂得劳动吗？我真的热爱劳动吗？

劳动，这个既熟悉又陌生的字眼。一方面，人人都在提倡热爱劳动；另一方面，作为独身子女的我们，在家被父母视为掌上明珠，小心地呵护着。所做的劳动，最多不过是扫扫地，洗洗碗。很多时候，当我们想要为家长分担一些琐碎的家务，得到的回应往往是：“别来烦我，没见我正忙着呢！认真去写你自己的作业！小孩子，不好好学习，拖地板会有出息啊……”

诸如此类的话语，让我们离劳动越来越远。有的人衣服脏了一大堆，居然打包邮寄回家；还有的人，因为懒，袜子穿一天扔一双。想想连袜子都不愿洗的人，除了吃饭睡觉外，还会干些什么呢？实在令人汗颜。

人们感叹现在的学生“不食人间烟火”，不曾体会过从前那平日里生火做饭，打水洗衣；假期到生产队参加劳动，耕地除草割稻穗的辛苦生活。

然而，也许有的同学会说，我们也在劳动，每天的学习就是最好的脑力劳动。不错，从学习中，我们收获了知识，开拓了视野，领略了瑰丽壮阔的大千世界。虽然每天很累很辛苦，但是学习让我们不断成长，不断超越，让生活变得充实而有意义。

将劳动的概念放大，不管是脑力劳动还是体力劳动，都是人类创造物质财富和精神财富的活动。我们远古的祖先在劳动中学会了钻木取火，告别了茹（ru）毛饮血的时代；在长期辛勤耕耘中创造了文字，告别了愚昧，一步一步走向文明。可以说，没有劳动，就没有人类的今天。

当我们看到农民伯伯弯着腰在田间劳作，我们懂得了“粒粒皆辛苦”；当我们看到鸟巢建设者挥汗如雨的身影，我们明白了劳动不仅创造美，劳动本身就是美。五一劳动节刚过，作为一名高中生，从身边的小事做起，认真踏实地学习，积极参加劳动，做好每一次值日工作，是我们力所能及的。说到值日，同学们，你们尽到了自己的职责吗？班上常常是垃圾满

地，没人扫，一桶一桶的垃圾堆着没人倒，走廊、地板、墙裙满是污迹无人问津。其实在你付出辛劳的同时，为自己，也为他人创建了美好和谐的生活。

勤劳重要，俭朴也同样重要。如果说成功的人一定是勤劳的，那么也可以肯定地说：成功的人往往也是俭朴的。古时候，崇尚节俭的名言警句不胜枚举。《左传》中说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”诸葛亮在《诫子书》中道：“静以修身，俭以养德。”

但如今一提起勤俭朴素，像是“听奶奶讲过去的故事”，就有更多人不以为然了。一方面，从个人来说，我们有些同学，比的不是谁的学习好，谁更有上进心。他们比的是虚荣心，见别的同学有新手机，我要买个更好的；见别的同学有漂亮的衣服，我要买更漂亮的；见别的同学有名牌的球鞋，我也想要……另一方面，从集体来说，课间日光灯亮着，没人关，电风扇转着，没人管，粉笔头到处扔；更有甚者，班级空无一人，所有的灯贼亮贼亮，电风扇呼呼的转……其实，俭朴是一种生活习惯、生活态度，内心的朴素纯净比表面的奢华享受更重要。况且我们现在所拥有的一切，大都来源于父母。他们的辛勤工作，才换来了我们富足的生活。

要想做学习工作上的强者，要想使生活平安幸福，要想在人生的道路上不跌跟头，那就在物质生活上戒奢尚俭吧，节俭的美德会让你终生受益。

最后再讲个小故事：一个父亲临终前将一幅写有“勤俭”二字的匾交给两个儿子，告诫他们按这两个字去做。哪知兄弟俩闹分家，竟将匾一锯两半，各分一字。一个只勤不俭，如器具漏水，终得一空；一个只俭不勤，如流水短源，终令干涸（he）。古老的故事告诉了我们一个朴素的道理：要想在学习、工作、事业上取得成功，勤奋和节俭，一个都不能少。

让我们将“热爱劳动，戒奢尚俭”八个字牢记于心，并努力实践，这将会成为我们终生享用不尽的宝贵财富。

谢谢大家！

第二篇：勤俭节约热爱劳动之我见

勤俭节约热爱劳动之我见

我是四年级的一名学生，生活在山区里，在这里劳动节约是人人都要做的，从小我就知道许多关于勤俭节约、热爱劳动的名人伟绩，我也是向他们学习的，节约用水、节约用电；热爱劳动、帮助父母干活、在班级里积极参加各种劳动。

我曾读过一本书，书中有一句话是高尔基说的：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》，毛泽东作为一位工作十分繁重的主席，在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水，一份收获，夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大，辣椒长得又尖又长，黄瓜沉甸甸地低垂着头，真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸，军民大生产的劲头更足了，毛主席更高兴了。

毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田，并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松，更应该积极参加劳动实践，自己的事情自己做，努力学习科学文化知识，帮父母做些家务。养成每天坚持洗碗筷；每天坚持自己叠被子；每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我们会感到更大的幸福和快乐！

我们班里同学都能积级参加学校劳动，从不退缩。有一次，学校要检查卫生，老师要留下几个人打扫卫生，同学们争先恐后，都高高地举起手大声叫着：“老师，我——，老师，我——”谁也怕老师叫不到，最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐！谁不想参加劳动呢？

劳动锻炼了我们各方面的能力，勤俭节约培养了我们好习惯，劳动充实了我们的生活，节约使我们懂得了资源的紧缺，我们要争当勤俭节约热爱劳动的四好少年！

第三篇：热爱劳动勤俭节约主题班会

热爱劳动勤俭节约主题班会

初三二班刘福一

活动目的：1开展“劳动最光荣”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。通过展示自己的劳动才能，品味劳愉悦感、自豪感。2通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

3使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

4、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

过程：

1.激发兴趣引入活动

① 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很

愉快。）

② 今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责„„）

③ 同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“劳动最光荣”

3．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等。图②桌雅得很乱、黑板没擦。

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影

响学习和身体健康等„„）

4．谈体会明道理。

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

5、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）1）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

2）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了。

3）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

4）兰兰拿拖布拖了一地的水。

5、听故事，说说自己身边的劳动榜样

1）、教师讲故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习

惯，时常将家里收拾的赶干净净。）

2）、学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）

（四）、学生的自理能力比赛

1）、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。

2）、比赛活动展开并评选各种劳动能手，3）、推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

4）、其他的学生谈感受。

七、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像

小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

第四篇：勤俭节约热爱劳动标语（60句）

勤俭节约热爱劳动标语（精选60句）

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。你还在找寻优秀经典的`标语吗？以下是小编为大家收集的勤俭节约热爱劳动标语（精选60句），希望对大家有所帮助。

1、勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门。

2、厉行勤俭节约。反对铺张浪费。

3、勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻。

4、勤俭节约入人心，富裕和谐惠民生。

5、勤俭节约你我他，利国利民又利家。

6、勤俭你我他，节约靠大家。

7、勤俭节约传家宝，和谐云南不可少。

8、勤俭节约齐出力，反对浪费更给力。

9、勤俭节约始于心，珍惜资源践于行。

10、勤劳人人有份，节俭人人有责。

11、勤俭厚德始于心，俭约云南在于行。

12、勤俭节约惠后人，铺张浪费害子孙。

13、勤为至宝一生用，俭作良田万世耕。

14、勤为家书一生读，俭为良田一世耕。

15、勤俭只有起点，俭约没有终点。

16、勤劳致富千日功，奢侈浪费终成空。

17、人人爱云南家家爱俭约。

18、人人俭约一小步云南俭约一大步。

19、人人都是云南形象，个个争做俭约使者。

20、俭约不简单，快乐常相伴。

21、节能多用心，大家都开心。

22、生活重细节，节水在点滴。

23、节水，让生活更滋润。

24、珍惜用水，否则我们将用眼泪洗脸。

25、今天不节水，明天无泪流。

26、利用水循环，共创美好家园。

27、依法管水，科学用水，自觉节水。

28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

29、省一下能源，造福千万年。

30、动手做节能，环保又省钱。

31、随手关灯一小步，节约能源一大步。

32、珍惜能源，创造美好环境。

33、节约能源，人人有责。

34、浪费时时关注，用量事事关心。

35、只要举手小动作，成为省电大赢家。

36、滴水是金，片纸是银。

37、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

38、保护水资源，生命真永远。

39、节约用水，重在合理用水，科学用水。

40、节约能源做的好，省钱省能又环保。

41、降本不复杂，参与你我他。

42、浪费山也空，节约河成海。

43、冷气电扇一起吹，清凉省电又节能。

44、节能减排，盈利聚财。

45、节约能源做得好，省钱省能又环保。

46、事情一次做对，减少返工浪费。

47、细小改善，成果共享。

48、节能保护大自然，能源来自大自然。

49、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

50、节约粮食，尊重劳动，珍惜幸福。

51、节约用电积少成多，节省金钱岁岁年年。

52、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

53、一点一滴降成本，一分一秒增效益。

54、文明餐桌，不剩饭菜。

55、多看多想多改善，降能降耗降成本。

56、节约能源，建设节约型机关。

57、请节约每一张纸。

58、来电不容易，度度皆辛苦。

59、节约用电，避峰让电，同献爱心，共尽责任。

60、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

第五篇：热爱劳动

热爱劳动，珍惜他人劳动成果

——五一国庆节国旗下讲话

再过三天，我们将迎来又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。

1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。这次大会上，法国代表拉文提议：把 1886年5月1日 美国工人争取八小时工作制的斗争日，定为国际无产阶级的共同节日。与会代表一致同意，通过了这项具有历史意义的决议。从此，“五一”国际劳动节诞生了。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1

日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市，举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。解放后，中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，这一天全国放假一天。每逢这个节日，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

每次过“五一”的时候我们都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》，文中写道：“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”

我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们辛勤的劳动者。

环顾自己身边，到处都是劳动者的劳动成果：整洁的街道是环卫工人的劳动成果；美观的绿化带是园林工人的劳动成果；安全有序的交通秩序是交警的劳动成果；我们文化素养和道德素养的提升是老师教育的劳动成果；洁净的教室是值日生认真清扫的劳动成果，还有商场里的售货员、理发厅的理发师、公交司机等，他们用自己的劳动为我们的生活增添了光彩，用自己的汗水给我们的生活带来方便和温馨。我们不能一味地享受他们带给我们的洁净、温馨和高雅，我们更应该学会尊重他们，尊重这些平凡岗位上的劳动者，尊重他们日复一日的平凡而伟大的劳动，尊重他们的劳动成果，就是对劳动者的真正尊重。对别人劳动成果的尊重程度，反映出一个人素质的高低、品格的优劣。

然而近年来“劳动光荣”的价值观却受到了严峻的挑战。在我们周围随处可见不尊重别人劳动成果的现象存在。

校园角落里可见我们随手丢弃的垃圾，饭厅里吃剩的饭菜被抛弃在餐桌上，课堂上老师在讲台耐心讲解，个别学生却趴在课桌上呼呼大睡；考场上在同学们奋笔答题时，个别学生却在东张西望；对家长给我们的零用钱，从不知道俭省，对父母为我们的付出却很少说声“谢谢”„„所有这些行为都折射出我们还没有认识到尊重别人劳动的重要性，它反映出在我们身上以自我为中心的思想还非常普遍。

当然我们当中绝大多数同学对这些不劳而获，不珍惜他人劳动成果的现象还是深恶痛绝的，我们有很多同学在家里能够帮父母做一些力所能及的家务；为减轻家庭负担，我们有很多同学舍不得多花一分钱；校园里随手捡起别人丢弃的垃圾；课堂上同学们专心听讲、刻苦攻读，凭借自己的劳动争得自己应得的荣誉„„

我们鄙弃不劳而获的剽窃者，我们鄙弃攀比享乐的寄生虫；我们要用自己的双手美化

我们的学习环境，凭自己的奋斗考上理想的大学，回报父母的养育之恩。我们要用自己的行动证明90后的一代并不是温室里的花朵，而是思想上和行动上的巨人，我们要告诉世人我们也同样拥有灵巧的双手、高尚的道德，我们要让世人知道我们也同样可以创造出精彩的世界。