人教版四年级品德与社会下册试题及答案(最新)

第一篇：人教版四年级品德与社会下册试题及答案(最新)

人教版四年级品德与社会下册试题及答案（最新）

1我们的家乡天津，行政中心天津市，与河北省、北京相邻。

1、为什么看地图别忘看地图上的方向、比例尺和图例？

确定方向，才能确定地图上某一地点的方位；知道比例尺，才能算出图上两个地点之间的实际距离；了解图例，才能读懂地图上表示的内容。

2、黑龙江---黑北京---京江西---赣浙江---浙山西---晋云南---滇重庆---渝山东---鲁河北---冀

3、我国的地形：高原（黄土高原、青藏高原、内蒙古高原、云贵高原）平原（华北平原、东北平原、长江中下游平原）盆地（四川盆地、柴达木盆地、准格尔盆地、塔里木盆地）山脉（太行山、天山、昆仑山）丘陵（东南丘陵）

4、家乡的美景：天塔黄崖关长城

6、家乡的名人：温家宝（国务院总理）李瑞环（原国家政协主席）马三立（相声大师）马季（相声大师）赵丽蓉（评剧大师）

7、他乡名人：李白—唐代诗人苏轼—宋代文学家张大千—现代画家巴金—现代作家 郭沫若—现代文学家赵一曼—革命烈士

8、天津文化：天津快板 评剧泥人张杨柳青版画剪纸

9、北京——四合院贵州苗家人——吊脚楼江南——水乡陕西——窑洞

福建客家人——土楼

10、北京“有名的胡同三百六，无名的胡同如牛毛”现在的北京有街巷名称的胡同约四千条。

11、四川——酸辣粉云南——过桥米线南京——盐水鸭东北——小鸡炖蘑菇

沿海地区——海鲜重庆——火锅天津——狗不理包子 十八街大麻花北京——烤鸭

12、来自农村，通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品。来自工厂，通过对原材料加工而成是工业品。

13、农业（种植业、畜牧业、渔业、林业）

14、稻米的生长过程（育秧、犁地、插秧、田间管理、收割）

15、为什么传统的农业生产方式要向现代的农业生产方式发展？

这是人们生活对农业生产的需要。

16、电视的演变过程：黑白电视彩色电视大屏幕电视 高清晰度电视低辐射电视

17、产品为什么更新？

是人们生活水平不断提高的需要，是社会生产发展的需要。

18、商品的变化不断满足着人们的需要，同时又会刺激人们不断产生新的需求。

19、人们为什么不断的改进劳动工具？

为了提高劳动效率，减轻劳动强度。

20、农业方面的行业：种植业、渔业、牧业、林业、副业 逐步消失的行业：手工打铁

工业方面的行业：钢铁业、汽车制造业、纺织业其它方面的行业：服务业商业 新兴的行业：信息技术变化着的行业：手工锯木——机器锯木

21、我们的社会就像一台大机器，每个行业就像机器上的一个部件，各有各的用处。各个部件组合在一起，相互配合，机器才能正常运转。

22、小红的妈妈是个清洁工，小红在上学路上看见妈妈总是把头扭向一边，小红这样的行为对吗？为什么？

不对。不管从事什么工作，都是社会生活中不可缺少的一部分。他们为社会做出了贡献，应该得到社会的尊重。

第二篇：四年级下册品德与社会试题和答案

2013—2014小学四年级品德与社会下册期末试题

班级_________姓名 __________分数__________

一﹑填空。（每空1分，共13分）

1．﹙﹚是供大家共同遵守的制度或章程。﹙﹚是最高形式的规则，制定规则的关键是﹙﹚、﹙﹚。

2．中国青年志愿者标志，表达了“爱心献社会，（）的志愿者主题。”。

3．农历﹙﹚月﹙﹚日是我国的传统节日—重阳节，也叫﹙﹚。

4．1972年10月在第﹙﹚届联合国大会上，确定每年的﹙﹚月﹙日为“世界环境日”。

5．每年5月的第（）个星期日为全国组残日。

二、判断。（每空1分，共8分）

1．《社会福利机构管理办法》是2001年颁布的。（）

2．使用一次性筷子是讲究卫生的表现。（）

3．保护环境是环保部门的事。﹙﹚

4．偷看别人的信件是违法的。﹙﹚

5．我国于1949年12月将5月1日定为劳动节。﹙﹚

6．残疾人应当受到社会的尊重。﹙﹚

7．自觉遵守规则是一种文明行为。﹙﹚

8．大城市里的空气污染主要是由工厂废气引起的。﹙﹚

三、选择。（每空1分，共10分）

1．下列行为遵守规则的是（）。

A、考试不作弊B、在加油站门口抽烟

C、假期里到河里游泳

2．﹙﹚2001年被授予“环球二十位最具影响世纪女性”的荣誉称号。

A.贝多芬B.张海迪C.李清照

3．一节旧电池能够污染﹙﹚平方米的土地。

A.3B.2C.1

4．乘车“先下后上”是怎样得来的（）。

A、约定俗成B、专门制定

5．﹙﹚月﹙﹚日为纪念中国人民解放军诞生的光荣日子。

A.8月1日B.7月1日C.9月1日

﹚

6．﹙﹚是目前速度最快的一种交通运输方式。

A.地下铁道B.悬磁浮列车C.航空运输

7．﹙﹚被人们誉为中国的“两弹之父”。

A.王进喜B.孔繁森C.邓稼先

8．“学校里没有纪律，变如磨坊里没有水”。

A.谢觉哉B.曹瑞C.夸美纽斯

9．﹙﹚是我国的最高权力机关和最高立法机关。

A.最高人民法院B.全国人民代表大会C.最高人民检察院

10．到目前为止，我国高速公路里程已接近﹙﹚万千米。

A.3B.1C.6

四、连线（6分）

乐圣李四光

两弹之父贝多芬

我为祖国献石油王进喜

公仆武文斌

钢铁战士邓稼先

地质学家孔繁森

五、简答。（第1小题5分，第2﹑3小题个4分，共13分）

1．请你写出社会福利机构包括哪些机构？﹙至少五种﹚

2．写出现在交通存在哪些问题？

3．请你为自己班里制定一个图书角借阅规则。

2013—2014小学四年级品德与社会下册期末试题答案 一﹑填空。（每空1分，共13分）

1．规则﹑法律﹑公平、公正。

2．真情暖人心

3．九﹑九﹑中国老人节。

4．27﹑6﹑5

5．三

二、判断。（每空1分，共8分）

1．×2．×3．×4．√5．√6．√7．√8．×

三、选择。（每空1分，共10分）

1．A2．B3．C4．A5．A6．C7．C8．C 9．B10．A

四、连线（6分）

乐圣李四光

两弹之父

我为祖国献石油王进喜

公仆武文斌

钢铁战士邓稼先

地质学家孔繁森

五、简答。（第1小题5分，第2﹑3小题个4分，共13分）

1．答：福利院﹑儿童村﹑老年公寓﹑敬老院﹑救助站…

2．答：道路拥挤堵塞，交通事故频繁发生，环境污染严重。（答案不唯一，酌情加分）

3．①本班图书实行开架借阅。②上架选书时，将弃选图书放回原位。

③每次限借2册，借期10天。④请当面检查所借图书污损情况，如发现有污损，应当立即向管理员声明。⑤转离学校时，应主动归还全部图书。⑥本班图书管理员由大家推举的同学担任。（答对4条就可）

青云街道明珠实验学校柴爱香

第三篇：四年级下册品德与社会期末试题

一、填空题：（50分）

1、诚实，就是（），说的和做的（）；诚实，就是（），不隐瞒事情的（）。诚实，是一个人最基本的（）。

2、一个讲信誉的人，面容上有（），目光里有（），行动时有（），生活中有（）。诚信就是一张使你受欢迎的名片。

3、1989年，中国青少年发展基金会启动了（）

4、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗（）。

5、请你写出2个以上以环保为主题的纪念日：①、（）月（）日是（）；②、（）月（）日是（）

6、我国领土面积有（）万平方千米，是世界上第（）大国家。

7、绿色植物能释放（），吸收（），像个制氧厂；它们能大量吸收（），净化（），像个吸尘器......它们就是我们的健康卫士，有了它们就有了洁净的空气。

8、随着科技的进步，（）、（）将成为海陆空交通的发展方向。

二、选择：（16）

1、中国人自建的第一条铁路是由()主持修建的。

A、袁隆平B、张衡 C、李春 D、詹天佑

2、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（）。

A、黄色 B、白色C、绿色 D、红色

3、我国的老人节是（）。

A、10月1日B、农历九月初九 C、12月3日 D、5月的第三个星期日

4、奶奶的心脏病突然发作了，需要呼叫救护车，最好使用（）。

A、手机B、固定电话C、磁卡电话D、发电子邮件

5、以下哪种垃圾埋入地下后不能被分解？（）。

A、剩饭B、报纸C、普通塑料袋D、果皮

6、目前，我国水污染的主要污染是（）。

A、生活污染B、工业污染C、交通运输污染D、农业污染

7、去动物园参观，我会（）。

A、准备好多吃的喂动物B、拿石子砸动物C、惊吓动物D、用眼睛欣赏

8、以下哪些是良好的生活习惯？（）

A．小强太爱吃巧克力了，所以一直不停地吃，直到吃完为止

B．今天早上不饿，所以不吃早餐了

C． 早睡早起

D．不随地吐痰

三、判断。（16分）

1、周晓明在公园的长椅上睡大觉。（）

2、全社会都要理解、尊重、关心、帮助残疾人。（）

3、我们参加集体活动，没有取得好成绩，不能互相埋怨。（）

4、小欣是我的好朋友，我可以先拆开她的信看看。（）

5、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。（）

6、饭后用化学洗涤剂洗碗比较干净，对环境也不会有影响。（）

7、学校要开展“手拉手”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。（）

8、一次性纸杯、木筷既方便又卫生，应大力推广和使用。（）

四、简答。（18分）

1、家乡最有特点的事物有哪些？说说它们有什么特点？

2、做为一名绿色小卫士，拯救地球靠我们从每件小事做起，你能做些什么？（具体说上四条）

3、有一次小红借阅班级的图书时不小心把书撕破了，她看了看四周并没有人发现她，就悄悄地放回了原处。

你认为她的做法对吗？说一说你的理由。

附答案:

一、填空题

1、实事求是、一个样、敢做敢当、真相、品质

2、自尊、自信、把握、朋友

3、“ 希望工程 ”

4、爱心5、3、12、植树节； 6、5、世界环境日6、960、三

7、能量、二氧化碳、尘埃、空气

8、高速化、智能化

二、选择题

D、C、B、A、C、B、D、C

三、判断题

×、√、√、×、√、×、×、×

第四篇：粤教版四年级下册品德与社会期末试卷及答案

下册期末质量检测试卷

一、填充（30分）。

1、我们要学会在生活中更好地与（）合作。

2、当你妈妈遇到痛苦和不愉快的时候，你会（）。

3、尊重别人就是尊重（）。

4、抄袭是学不到真本领，还会失去大家对你的（）。

5、我们吃的大米是由（）加工成的，吃的馒头是（）加工成的。

6、请你写出四个关于诚信的成语：（）（）（）（）。

7、发明活字印刷术的是（）。

8、在造纸术发明前，我们的祖先用来记录文字的工具有：（）（）（）。

9、我国领土的最西端是：（）。

10、被称为我们中华民族母亲河的是：（）和（）。

二、判断，对的打√，错的打×（10分）

１、不管做什么事，都要找别人共同完成。（）

２、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（）

３、遇到大同学敲诈时，我们应该向老师报告这件事。（）

４、做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（）

５、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（）

三、选择题（12分）。

1、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他应该怎样对朋友？（）

A、用手捂着鼻子，远远地走开B、赶紧帮小明清理脏物

C、装作没看见，离开教室D、叫几个同学来帮忙，自己不理

2、张平平做作业时，有一道应用题想了好长时间，也没弄懂，他应该怎样做才是最好的？（）

A、仍然坚持自己想，直到想出来为止

B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍

C、请老师帮助分析，搞清数量关系，再自己重新计算。

3、有人说早晨听到乌鸦的啼叫，这一天会倒霉，你的看法是（）

A、相信B、不相信C、无所谓D、听不到为妙

4、老师对你试卷上的一道错题没扣分，你发现后，你会怎样做？（）

A、装不知道B、让老师重新扣分C、很高兴D、无所谓

5、刘小刚和几个同学负责布置六.一教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该怎样做？（）

A、找老师评理B、放弃合作，各干各的C、讨论协商出一个最佳方案D、分成两派吵架

6、当你去打乒乓球时，发现乒乓球台有两个低年级的同学在玩，你会怎样做？（）

A、威胁他们，把他们赶走B、在旁边故意捣乱，让他们玩不成C、等他们结束再玩或者和他们一起比赛

四、简答题（48分）

1、请你写出我国“五岳”名称以及它们各自的特点,黄山的特点？

2、在我们的周围有许多默默地我们服务的人，请你选择其中两位，并写下你对他们的感谢话语。

3、上课时，小宇与小豪不停地讲话，并不时的做出怪异的动作，你认为他们这样做对吗？并说说为什么。

4、在这学期中，我们学习了《你的书本哪里来》，知道了一本书的生产过程后，你有什么话想说吗（可以对书本说，可以对生产书的叔叔阿姨说，也可以对同学或其他人说）？

第五篇：四年级下册品德与社会

四年级下册品德与社会《世界之窗》说课稿

一、《世界之窗》这一课是浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元第一课，取名为“世界之窗”是希望为学生打开一扇了解世界、认识世界的窗户。

二、教学目标根据新课程标准及我对教材的理解，结合学生的实际水平，将本课目标为以下两个

1．知道黄、白、黑三个人种的主要特点及其主要分布区域。

2．了解不同人种中的杰出人物，明白各个人种都为世界创造了财富和文明。

三、教学重难点四年级的学生仍具有较强的自我中心意识，因此本节课的教学重点是：知道三大人种的主要特点及在地球上的大致分布情况。难点是：尊重、欣赏不同人种的不同文化。

四、教学方法针对学生活泼好动的特点，在教法上，我主要采用创设情景、小组合作等活动方式。

五、教学准备为了更好的完成教学目标，学生在课前搜索世界杰出人物的资料，我将准备三大人种分布图，杰出人物的图片、资料。以及多媒体课件。

六、教学过程《品德与社会》课程标准倡导教师应是学生的支持者、指导者、参与者。因此，我将本课的教学内容设计为一下三个环节：

（一）导入

（二）学习

（三）拓展

（一）导入播放学生感兴趣的视频《北京欢迎你》，激发学生的学习兴趣，并从奥运会中引出课题。通过播放北京奥运会入场仪式片断引出学习的内容。

（二）学习让学生通过对视频的观察，去发现运动员不同的肤色，再让学生根据我从视频中截取的三张图片近距离观察，从而引出三大人种。接着我出示三张三大人种的小孩子图片，让学生观察，并与同桌相互讨论，总结出三大人种的不同长相，我作适当的总结。通过“同住一个地球，为什么人类的长相不一样”这个问题引起学生的思考，并引出来下面要学习的内容。让学生通过小组讨论，再结合教师的总结，明白了原因，并清楚了三大人种的分布区域。在这其中我适当的穿插了一道连线题，目的是为了加深学生对三大人种分布区域的映象。再介绍三大人种时稍微补充了其他小人种的一点知识，让学生明白地球上并不只是三大人种的存在，还有其他人种的。出示三张奥运会运动员图片让学生猜，其目的是引出让学生来说出自己所搜索的一些不同人种的杰出人才。从而让学生明白每个人种的人都是优秀的，让学生学会尊重每一个人种的人。在这一整个环节中，我尽可能地让学生成为学习的主体，让他们通过不同方式的讨论，把自己的疑惑在讨论交流中解决。

（三）拓展在这个环节我主要安排了两个内容，一是对本节课所学内容的巩固复习，二是布置下一节课要学习的内容，让学生去网路上查找资料，在这里我给学生提供了一个网站。

七、板书设计根据本课内容，我设计的板书相对来说就是简单明了。

八、教学理念最后说一下我的设计理念。我以学生原有的生活经验为基础，结合学生心理、生理特点，在活动中，充分体现学生的自主性与主动性。力求把教学活动与学生生活经验相结合，在参与合作中体验分享的快乐，使学生形成新的人生观和价值观。