小学生友征文之3

第一篇：小学生友征文之3

小学生之友征文

我的美味—《小学生之友】

宜春市宜阳学校六一班刘江煌

宜阳新区指导老师：薛亚萍

大家好，我叫刘江煌，今年十二岁，在宜春市宜阳学校读书。我喜欢看书，一见书，我就像一只毛毛虫看到爱吃美味，立马爬过去贪婪地吃个够。我爱“吃的食物”可多了，什么《四大名著》、《十万个为什么》、《格林童话》......我来者不拒，统统爱“吃”。可要说最合我胃口的，还得数《小学生之友》。为什么呢？听我这个“小毛毛虫”慢慢给介绍！

首先是因为它“营养”特别丰富啰！你看，“数学乐园”寓教于乐，总能让我在游戏中学会解题技巧；“作文的故事”不仅让我欣赏了好文章，还手把手教我如何写出精美的作文；“美德连环画”耐人寻味，启迪我思索做人的道理。„„这些都是为我们小学生量身订作的栏目，特别有利于我们的身心发展呢！妈妈说过“吃食物”就要“吃”营养全面的，《小学生之友》就是这样的味！

其次它的“味道”也很香甜。你瞧，“小记者加油站”中，那一篇篇想象丰富的童话故事，每次都让我“食欲”大振。“探索空间”中的内容，总会让我对未来充满幻想：什么时候我也能到火星上去游一游呢？说不定能找到什么地球上没有的新奇食物呢！想到这我的口水都要流出来了！

《小学生之友》不仅营养丰富，味道香甜，还有排气消胀的神奇功效呢！记得有一次，我和妈妈吵了架，一个人坐在房里生闷气。这时《小学生之友》映入我的眼帘，算了，还是看会儿书吧。看着、看着，那生动有趣的漫画吸引了我，一肚子的闷气顿时被抛到了九霄云外；那诙谐幽默的笑话更是让我开怀大笑起来，气鼓鼓的肚子也瘪了，真爽啊！

怎么样，我这个“小书虫”推荐的“食物”——《小学生之友》不错吧！嘿嘿，不多说了，我要去品尝我的“美味”去啰！

我千变万化的好朋友——《小学生之友》

宜春市宜阳学校六一班周陈胜

宜阳新区指导老师：薛亚萍

我有许许多多的书，像天上的繁星数也数不清，像沙滩上的贝壳拾也拾不完，但书中最属《小学生之友》多，珍藏最久的是它，它在我的世界抢到了最高级的宝座，因为它千变万化，使我的世界变得五彩缤纷。

有一次，我突然遇到一片不知道写的作文，我绞尽脑汁也没想出要写什么作文，看见旁边一堆《小学生之友》，就抽出一本厚厚的《小学生之友》，看了起来，我看得津津有味，看完觉得回味无穷，还找到了写这篇作文的灵感。我想：《小学生之友》真是给我灵感的老师。

有一次，我晚上睡不着觉，就在大厅玩了起来，可还是没有睡着，就想看书，可看什么书？第一想到了《小学生之友》，我把桌上的《小学生之友》拿到床上津津有味看了三本《小学生之友》，就睡着了，早上起来一看，我同书共枕了。我又想：《小学生之友》真是一台“催眠机”。

《小学生之友》不仅是给我灵感的老师和“催眠机”，还是我的“战友”。因为我表哥一被他妈妈骂了，就把我当成他的“出气仓库”，有一次，表哥又被骂了，笑嘻嘻得看着我，我就知道这是“暴风雨”的前兆，他来了，还好我急中生智，拿起哥哥最喜欢看的《小学生之友》给他，当他看得入迷时，我扯他一根头发，他也没生气，只是对我挥挥手，说：“一边去，别动。”我想：《小学生之友》真是太好了，竟然让哥哥这般入迷。

《小学生之友》真是千变万化，就算是变色龙、枯叶蝶也比不过《小学生之友》那么会变。

我与《小学生之友》

宜春市宜阳学校六一班曾我家惠

宜阳新区指导老师：薛亚萍

书是人类智慧的结晶，看书是人类精神的沐浴,“书是人类进步的阶梯”。《小学生之友》正是这样一本十全十美的书。

我与《小学生之友》相识在三年级，一个我还是天真、幼稚的时候。当时的我就被这本书精美的封面，幽默的语言和深奥的道理所吸引。从此我的学习生活不再孤单，因为一路有《小学生之友》陪伴。

陌生的英语就在那年与我初次相遇，这是多么深奥难懂的一门语言啊！在我几乎对英语失去信心的时候，我看了《小学生之友》的“趣味英语”，才发现其实英语是可爱的，活泼的。我从对英语有“深仇大恨”变成了爱英语的小天使。《小学生之友》给我的世界建造了一个“信心加油站”，不论是考试成绩下降还是被老师责骂，我都不再失去信心。有了“信心加油站”我与“好学生”这个称号也成为了好伙伴。

渐渐的，我长大了，学习负担越来越重，弱小的肩膀扛不住了。我又翻开《小学生之友》，其中的“迷你连环画”常让我吐掉心中的闷气，开怀大笑。“浑身都是优点的小女生”讲的是一个可爱的女生，常做出令人笑掉大牙的事，是个讲义气的“假小子”，我很喜欢她的个性，因为，我也是个充满灵气的女生。

《小学生之友》就像一个精灵，当我伤心时给我快乐；当我遇到困难时给我解题思路；当我骄傲是，提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

现在，我已是一名优秀的六年级学生了，我一直坚持订阅《小学生之友》。《小学生之友》好比一个向导指引我们成功的方向；好比一个公交车司机，终点永远载着我们停靠在成功的车站。是《小学生之友》教会我人生道理，让我明白生活一切都是美好的。

我的好朋友《小学生之友》

宜春市宜阳学校六一班刘鑫

宜阳新区指导老师：薛亚萍

时间像小马车载我进入小学六年级了，在我成长的道路上，有父母悉心地呵护，有老师无私的关爱，有同学真诚的帮助，更有一位自我入学起就一直默默陪伴在我身边的好朋友，她给我鼓励，给我自信，给我智慧，给我快乐，给我做人的道理。她就是我最忠实最贴心的好朋友——《小学生之友》。

在我的书柜里，整整齐齐地摆放着一到六年级订阅的《小学生之友》，每一本每一页都见证着我成长的足迹。一二年级时，妈妈给我订阅的是注音版的，幼小的我很喜欢书中精美的插图，老缠着妈妈给我读文中的故事，那一个个妙趣横生的故事把我带入了一个个童话般的世界，让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中，在狮子、老虎的高大威猛中，在狐狸、灰狼的狡猾奸诈中时而喜、时而悲。妈妈没空时，我就边拼音边读，不仅认识了许多的汉字更让我喜欢上了《小学生之友》这个朋友。“红泥巴村”是我那时最钟爱的栏目了，她教我学会了制作许多可爱有趣的小玩意，当老师把我的作品在全班展示时，听着老师的夸奖，看着同学羡慕的眼光,小小的我感觉自己真的很棒，我的自信心就在那时滋长起来了

从三年级开始我在老师那订了阅读写作版的《小学生之友》。她的内容更加丰富，知识更加广泛了，每次一发下《小学生之友》，我就会如获至宝地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过每一个字词。这里有语言精练、引人思索的“太阳雨”；有描写当代少年楷模的“红孩子”；有帮助你排扰解难的“燕子信箱”；还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣红的“故事百花园”；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；有名家和新秀荟萃的“作文大擂台”„„真是让我眼花缭乱。

《小学生之友》，你为我的成长打开了一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；你为我插上一双美丽的翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；你还赠送我一支生花妙笔，让我写出成长岁月的缤纷色彩。《小学生之友》，你是我成长路上一道温暖的阳光，照耀着我健康茁壮成长，在我心底，你永远是我忠实贴心的好朋友。

谢谢你，《小学生之友》

宜春市宜阳学校六一班曾婕

宜阳新区指导老师：薛亚萍

谢谢你，《小学生之友》。你是我最忠诚的朋友，你为我做的一切一切我今生今世都难以忘记。

谢谢你，《小学生之友》。那年我生病了，病得很重，在床上真的很难受。恰好你如天使般降临到我身边，你的到来让我欣喜若狂。我躺在床上吸收你的营养，因为你让我的笑容增加了很多。妈妈看见我好多了也很高兴。是你把我身上的疼痛赶跑了。你永远这么无私奉献。

谢谢你，《小学生之友》。我哥哥是个内向的人，他从不怎么说话，即使我们想和他聊聊，但他的金口也不怎么开。哥哥没有什么爱好，他只喜欢看书。那年我在书店看到《小学生之友》这本书，于是精心挑选了一册给哥哥。当时哥哥笑了。哥哥说：“谢谢拉小妹，我特别喜欢这一册，我找了好久。”当时哥哥笑了，我也笑了。从此我也经常翻阅这本书，才发现《小学生之友》常看常新，百读不厌，因此我每个星期都不忘给哥哥买一册。哥哥笑容多了，人也开朗多了。我有一次对哥哥说：“哥哥你变了，现在的你多好啊！”哥哥捏着我的鼻子说：“谢谢啊！小妹，托你和《小学生之友》的福。”

谢谢你，《小学生之友》。我代替我家的狗狗谢谢你，自从你出现以后，我就时不时的看看你，看到你上面写了两只狗的作文，我看了之后哭了，第一感觉就是这狗太可怜了，这主人太不是人了。我脑海里不断回想这篇文章，忽然，越想越脸红，越想越惭愧，我不也是这样的主人吗？我的狗不是也过着和故事里的狗相同的命运吗？从那之后对我的狗特别好，每天一日三餐让他吃个饱，经常带他散步，他会用奇怪的眼神看着我，好像要问我为什么突然对他这么好。我当然看出来了，我慎重地对他说别看我，要谢谢《小学生之友》，是书改变了你的命运。他似乎听懂了我的话，对那本书叫了一声汪，然后歪头笑了。谢谢你，《小学生之友》„„

我喜欢《小学生之友》

宜春市宜阳学校六一班吴睿奇

宜阳新区指导老师：薛亚萍

我有一个大书柜，柜子里有许多著名的作品，如《三国演义》、《红楼梦》、《青铜葵花》、《福尔摩斯探案集》等，但我最喜欢的是那薄薄的《小学生之友》。

《小学生之友》是我的好朋友。记得过去，我一个人在家，没有什么事干，很无聊，我就偷偷玩起了电脑游戏，什么“摩尔庄园”，还有“植物大战僵尸”，学习成绩下降，令爸爸妈妈很烦恼。后来有了《小学生之友》，里面的内容令我流连忘返，爸爸妈妈干脆把往期的杂志一并买了回来，然后把网线拔了。就这样，我一看见《小学生之友》也就不想上网玩游戏了，学习成绩直线上升，全家人都很高兴。

还有一次，我被一个同学嘲笑为吴烧鸡，我气得半死，很想挥拳打人。可一看见我课桌上发了一本新的《小学生之友》，我立刻翻开看了起来。那一个个精彩的故事和有趣的栏目，立刻让我把刚才的怒气抛到了九霄云外，读到有趣处还会忍不住咯咯笑了出来。那个同学还问：“吴烧鸡，看什么这么有趣？”我也懒得计较他叫我什么，指着书里的笑话和他分享，我们俩一起哈哈大笑。

《小学生之友》是我和我同学最爱看的书。只要班里有一个人有了《小学生之友》，全班人都会抢着看，有的怕借不到，就说：“ 借给我，借一天给你五毛钱。” 其他人也纷纷仿效：“借给我，借给我，我一天给一块。”当然看完后如果你当真向同学要钱，同学往往笑着说：“ 明年给，明年给。”

今年爸爸问我要什么生日礼物，我笑着回答：“今年生日不收礼，收礼还收《小学生之友》。《小学生之友》，年轻态健康品。”

第二篇：阮友桢征文

生命的赞歌

五年（7）班阮友桢指导老师：周小芳

生命是什么？有人说，生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容；有人说，生命如江河，日夜不停地奔向汹涌浩瀚的大海；有人说，生命是老树枯枝上的新芽，是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗，是秋天果园里的硕果…… 我的亲身体会让我明白了生命是什么。

一 天，我走进洗手间洗手时，看见了马桶里有一只蚂蚁。我当时吓了一大跳，赶紧按下开关，想把它冲走，要不然被它咬一口，不得了，后果不堪设想。

对于我们人而言，马桶里的水特别浅，一点儿也不深，可对于蚂蚁而言，那可是涛涛大海啊！可是，我发现那蚂蚁在流水的冲击中，它却能爬上了“岸”。我赶紧又按了一下开关，蚂蚁又重新回到了“大海”中，我想，你这回可死定了。我看着它又在漩涡中挣扎，我想：蚂蚁呀蚂蚁呀，这回你没有回天之术了。正在我得意之时，我定睛一看，真让我感到不可思议，那只蚂蚁又到了“岸上”，还是毫不放弃一丝的希望，努力地爬呀爬呀爬。看，这是多么强烈的求生欲望啊！

还有一次，爸爸带我去广州旅游，导致我养的金线莲好几天都没浇水了。可是，当我回来时，虽然看起来状态不好，但是，它还是坚强地长出来了几个小苗。我想：瞧，这又是多么强的求生欲望啊！

经历了这两件事，“生命是什么”的答案已经浮现在我面前，连一只小蚂蚁，一棵金线莲都有这么强烈的求生欲望，更何况我们人呢？难道我们不应该生命，热爱生命吗？

因此，我呼吁：我们要珍惜生命，热爱生命，生命只有一次，失去了不可能还会重来，让我们唱起生命的赞歌，让我们的生命创造美好的世界吧！

第三篇：家友之-自荐信

面对社会，我选择挑战

自荐信

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的自荐材料。

我是江西清华泰豪学院的一名专科应届毕业生，得知贵处为积极谋求发展招贤纳才，作为一名即将跨入社会的大专生，我真诚的渴望能得到贵处工作，为其发展壮大贡献我的才能和智慧。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大专两年间，我认真刻苦，努力钻研，各门基础课和专业课均取得了较好的成绩。

成为贵我深知理论联系实践的重要性，我特别注重工作能力的锻炼和提高，为了提高自己的工作能力，连续胜任了系宣传部长，并利用暑假的时间去走向社会实践，为自己将来走向社会奠定了基础。

尊敬的领导，我渴望处一员，渴望领导能给我提供施展才能的一片天空。虽然我初出茅庐，但是我有万分的热情和干劲，还有不屈不挠的进取精神，我坚信—敬业精神是从业之本。请给我一定的空间与时间，我一定会做得让您满意！我 选择了我想做得，我就一定会做好！

最后再次感谢您并期盼您的回音！祝愿贵处事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

真诚的自荐人：

踏实认真，勤奋上进.

第四篇：征文中国梦,青年友

而今的我们正是弱冠之际，正如陈独秀在《敬告青年》中写的：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”踏入大学学府，迈入社会舞台，作为青年，我们应当是具有梦想和激情的一群，热血而爱国的一群，求知而思想的一群，独立而坚定的一群，刻苦而执着的一群，仰望星空而脚踏实地的一群，胸怀天下而孜孜以求的一群。我们应将我们的活力与青春奉献于自己，增长学识，历练自我；奉献于社会，充满正义，积极向上；奉献于祖国，坚定信仰，充满感恩。

中国梦是国家的梦，是民族的梦，是每一个中国人的梦，更是青年的梦。作为一个中国人，我们需要把个人的梦想和“中国梦”结合起来，把个人的梦想融入到“中国梦”中去，作为新时代青年更应如此，应当将个人的“青春梦”融入到“中国梦”中去。只要广大青年胸怀理想、满怀激情、敢于担当、敢于创造、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，传递青春正能量，就能实现中国梦。而大学生青年志愿者们，这一团体时刻走在践行中国梦青年梦的最前方。

廊坊师范学院的青年志愿们，以自己饱满的热情投入到青年志愿者活动中。而这种志愿服务活动是引导大学生树立和践行社会主义荣辱观的良好途径。他们青年志愿服务总是围绕社会发展的主题,以积极进取的姿态把社会事务中的大事和难事作为自己发展的动力,以开拓创新的精神推进中国特色社会主义事业的发展,他们扎根校园，服务学生，传递正能量，他们深入社区，送去温暖，他们积极参加社会实践，把自己学到的理论和社会实践相结合，他们是师范学院青年的代表，更是中国青年团体的一面鲜红的旗帜，他们已经成为中国特色社会主义事业伟大实践不可或缺的重要组成部分，他们理所当然地成为大学生学习和践行社会主义核心体系的有效载体。倡导以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨的大学生志愿服务活动,着手于自身力所能及的事:从清洁环境卫生、回收废旧、义务植树、扶贫助困、敬老助残、政策法规宣讲、科学知识普及等，积极响应“调研河北”，以小分队的形式，深入基层，了解省情，了解国情，以实实在在的行动充分体现了大学生志愿者“奉献，友爱，团结，互助”的服务宗旨。

中国梦，这是一个集体概念，并不特指单个人的利益和价值，而是大家共同的目标和价值追求。中国梦不能脱离单个个体而存在，它依靠那些有着梦想和实干精神的青年人发挥主力军的作用。国家之梦，反映国民之梦；个人之梦，融为民族之梦，作为当代青年，我们应认真学习科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。作为当代大学生，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，学好专业知识，带领同学们在实践中实现自我人生价值，以“天行健,君子以自强不息”来作为自己的座右铭，成就自身价值艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现‘中国梦’发挥生力军作用，用‘青年梦’托起‘中国梦，总书记多次强调：“空谈只会误国，实干才能兴邦”。我们青年是最容易盛产梦想的花季，也是最有条件把梦想付诸实践的时期,同时也是推进社会进步的伟大力量，最具创新热情和创造潜力，但是要用这种热情和潜力真正成就一番事业，必须依靠脚踏实地的实干精神。

青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也，青年与社会，犹如鲜活细胞之在人身。离开大学学府，踏入社会舞台，青年的我们，有梦想，有激情，有热血，有思想，我们坚定而独立，我们刻苦而执着，我们充满正义，我们积极向上，我们浑身上下散发着正能量，风和日丽我们共同沐浴，暴风骤雨我们同舟共济。我们手牵手，我们肩并肩，我们为中华民族伟大复兴不懈努力。

第五篇：爱国征文.段友民

最难忘的旋律——《义勇军进行曲》

荣仁完小五年级（1）班 杨婷 指导老师 段友民

国歌，一个多么熟悉的字眼！在十三亿中国人的心中，《义勇军进行曲》是最最耳熟能详的乐曲。3月17日，我们荣仁学校举行了“唱爱国歌曲，做优秀少先队员”合唱比赛，其中有这一首令人激昂、催人奋进的歌曲———《义勇军进行曲》。

为了能把歌唱好，我们进行了多次的训练，即使我们唱得热汗直流，也从不叫苦连天。但是，每当想起抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞，我们跟他们相比，简直太渺少了，于是我们坚持了下来。

终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。轮到我们出场了，在同学们掌声的鼓励下，我们充满了信心。听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生；一种不可抗拒的号召力，鼓舞着同学们为了祖国的昌盛而努力学习。至今还清晰记得老师在课堂上跟我们讲的国歌诞生：在抗日战争时期，日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而蒋介石却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖**亲倍受凌辱。就在这中华民族生死存亡之时，田汉、聂耳怀着一颗报国之心，日夜耕耘，创作了一首能够激发人民斗志、壮我中华气势的歌曲——《义勇军进行曲》，《义勇军进行曲》一诞生，立刻唤醒了千千万万的中国人，鼓舞他们不畏

流血牺牲，积极投入到抗战中去。新中国成立后便成为我国的国歌“起来，起来，起来„„”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性，也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经“站起来”了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于课本知识，而忽略了课外知识，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人，特别要敢于实践、敢于探索的精神。

“„„起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前、进、进！”让雄伟的国歌，鼓舞着我们为祖国的腾飞、中华民族的伟大振兴而努力奋斗。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为建设大美中国而贡献力量！