第一篇：主持人培训大会的策划书
主持人培训大会的策划书
一、活动名称：重庆邮电大学学生会主持部培训大会
二、活动背景：重庆邮电大学迎来了2011级的新同学，随
之而来的学生会各部门的招新活动，经过层层选拔，我们主持部又迎来了一批充满朝气的面孔和甘甜悦耳的声音，而做一名优秀的主持人是我们必须掌握的能力和奋斗的目标。
三、活动目的：为了成为一名专业的主持人，通过这次培训
会来提高大家的主持能力，特别是主持稿的撰写，标准的普通话，台风的练就，以及突发事件的处理等。
四、活动准备：
（一）、宣传工作：通知主持部的所有干部干事必须到场，并联系培训老师及嘉宾，在校内开展对主持人培训大会感兴趣的同学自愿到场学习，确定活动时间和地点。
（二）、人员分工：请学习部统计人员的到场情况；请宣传部在大会当天制作黑板报；会议始后，由宣传部负责大会的拍摄工作，并做好会议记录。
（三）注意事项：活动开始前，由负责人调试各种设备是否正常，注意维持现场秩序，不得随意走动。
五、活动流程；
（一）、由主持人宣布培训会开始，并介绍到场嘉宾。
（二）、主持人宣布大会进行第一项，请嘉宾讲话。
（三）、让现场的学生干部谈谈在部门的工作，以及在工作中遇到的困惑，（主要是有关主持方面）。
（四）、由到场的培训老师给大家介绍的工作经验，讲解这样才能让自己的主持各方面能力提高，这样才能做一个好的主持人。
（五）提问环节，在座人员向培训老师提出自己心中关于主持最忧虑的问题。
（六）主持人做总结陈词，并宣布本次大会结束。
六、活动要求：所有参加培训大会的学生干部必须按时出席，认真听讲，积极参加各项学习讨论活动，不得随意缺席、迟到、早退，如有事不能参加，应提前向所在部门部长请假，中途不得随意出入会场。
重庆邮电大学学生会主持部滕凤娟
二〇一一年十月一日
第二篇：主持人培训策划书
主持人培训策划书
一、活动目的：培养参加培训的同学随机应变、处理
突发事件的能力，锻炼其灵活、机敏的思维能力。
二、活动时间：2012.4.17（7:30—9:30）
三、活动地点：————
四、活动参与人员：想竞选主持人的同学
五、活动流程：
1、主持人宣布培训开始，介绍此次培训的内容、流程及规则，以及对所有人精彩表现的期待和对他们培训有所获的希冀。
2、首先，播放一段视频，展现主持过程中出现的意外状况，请部分同学分析及提出他们的解决方法（如果无自愿起来回答的，可由主持人指定同学回答）
3、主持人点评（如果由科协内部有主持经验的人或其他评委评价更好）
4、主持人提出主持时可能出现的各种特殊的、意外的状况，请同学回答自己的解决方法。
5、模拟一段主持活动（限定主持的主题和节目，给一定的时间（五至十分钟），让他们讨论、思考）
6、由参加培训的同学互相提出问题，互相给出解决方
法，并比较个人的方法的异同及优缺点。
7、从培训的同学中选出一至两个总结及宣布培训的结束，将此作为培训的最后一个环节，结束培训。
六、活动前期准备：
1、申请场地（***）
2、布置培训场地------准备视频（***、***等）
3、通知参加培训的同学及告知他们培训前应该做好的准备----准备要问的问题及做好模拟主持的准备（***等）
七、活动中可能出现的问题及解决办法
1、针对视频中出现的情况，同学无法提出解决方法或提出的解决方法雷同以致冷场------主持人应给出提示或给出个别解决方法来指引
2、模拟时参加培训的同学太过拘束或彼此不认识而不知所措，主持人合理调配各组合作人员，且给予他们鼓励和提示。为了防止所有人都无所行动，在第二次培训结束时说出要求。
第三篇：主持人培训策划书
三院主持人组第三次联合培训
一、培训目的进一步提高主持人的主持能力，并锻炼每位主持人的表达能力，对大家易怯场的问题做针对性训练。加入演讲的培训形式，多方面多角度培训每位主持人，同时可以起到锻炼其应对能力的效果。同时增强每位主持人之间的交流，各取所长共同进步。
二、培训时间:
3月31日（星期四）晚上21:00-22:30
三、培训地点:
2201（暂定）
四、培训对象：
外语学院，通信学院及计算机学院主持人组大一全体成员
五、培训流程:
1.由通信学院主持人组组长张骏尧给大家讲一下自己的主持经验、心得及主持要点，并随机提问所有大一成员一些突发事件的处理方法，且所有成员可自由提问主讲人，问题需与主持有关。
2.所有大一成员按组进行模拟表演（通信学院的成员进行演讲，其他学院的成员进行模拟主持），上台顺序由抽签决定。在每组选手表演完后，由各学院文娱部部长、副部长及主持人组组长进行点评，提出建议。
3.若时间充裕，可在所有成员之间进行互评，及主持心得的交流，彼此学习共同进步。
七、培训前期准备：
1.由李新娱负责申请教室2201及联系主讲人。
2.由邓铃涵李新娱负责通知外语及通信学院的主持人组组长及计算机学院主持人组全体成员培训的时间地点。
3.由郭小勇负责现场签到；邓铃涵负责与未到也未请假的同学联系，了解情况并做好记录。
4.曲继宗负责现场秩序和拍照。
5.如果教室有变另外通知。
八、风险预测：
1.如果有组员没有到齐，需再次打电话通知。
2.若主讲人临时不能到场，则直接进行模拟表演，最后重点进行相互之间的互评交流。
3.若组员提前没有主持稿或演讲稿，仍旧上台进行现场发挥。发挥不被大家所认可，则罚唱歌一首。
计算机科学与技术学院文娱部
二○一一年三月二十一日
第四篇：主持人培训策划书
院会内部主持人培训策划书年4月18日 2018
主持人培训策划书
一、活动目的：
培养参加培训的同学随机应变、处理突发事件的能力，锻炼其灵活、机敏的思维能力，为接下来的毕业晚会以及下学期的迎新晚会输送优质人才。
二、活动时间：
自2017.4.18起每周二晚（7:30—9:30），为期四周
三、活动地点： 待定
四、活动参与人员：
院会有主持功底的同学，每个部门推荐1-2人
五、培训内容：
1.普通话语音训练 2.朗诵技巧 3.表演基本知识
六、活动流程：
第一周：
1、主持人宣布培训开始，介绍此次培训的内容、流程及规则，以及对所有人精彩表现的期待和对他们培训有所获的希冀。2.每人为时3分钟以内的朗诵
3.两两搭配随机抽选主持稿进行朗诵 本周过后留下8人
第二周：
1.抽取绕口令，进行展示 2.进行语调训练 留下6人
第三周：
1、首先，播放一段视频，展现主持过程中出现的意外状况，请部分同学分析及提出他们的解决方法（如果无自愿起来回答的，可由主持人指定同学回答）
2、点评（由有主持经验的人或其他评委评价）
3、主持人提出主持时可能出现的各种特殊的、意外的状况，请同学回答自己的解决方法。
4、模拟一段主持活动（限定主持的主题和节目，给一定的时间（五至十分钟），让他们讨论、思考）
5、由参加培训的同学互相提出问题，互相给出解决方法，并比较个人的方法的异同及优缺点。留下4人
第四周：
教授主持人语言技巧、体态语技巧、应变能力以及风格意识等
七、活动前期准备：
1、申请场地
2、布置培训场地------准备视频
3、通知参加培训的同学及告知他们培训前应该做好的准备----准备要问的问题及做好模拟主持的准备
八、活动中可能出现的问题及解决办法
1、针对视频中出现的情况，同学无法提出解决方法或提出的解决方法雷同以致冷场------主持人应给出提示或给出个别解决方法来指引
2、模拟时参加培训的同学太过拘束或彼此不认识而不知所措，主持人合理调配各组合作人员，且给予他们鼓励和提示。
第五篇：主持人大赛培训策划书[推荐]
演讲与主持协会活动策划书
——主持人大赛培训 时间：2011年4月11日下午四点
地点：暂定为教D某教室
参加人员：指导教师、校实践部部长、有丰富主持经验的学长学姐、协会成员、即将参加校主持人大赛的选手
活动目的：本次活动结合校实践部即将举行的主持人大赛，为同学们锻炼口才、提升在公共场合的讲话水平提供一个平台。届时将请老师对协会会员及参赛选手做现场指导，从而帮助同学们克服上台的紧张感、找到不足、提升现场应变能力。同时，众多各院主持高手的参加也将给大家提供一个更好的相互沟通、交流和学习的机会。前期筹备：
4月6日-8日邀请指导老师及在主持方面有经验的学长学姐到场指导
4月8日张贴宣传海报
4月9日短信通知协会会员
4月10日通知参赛选手
活动流程：
1.教师指导：由指导老师就主持方面为大家进行讲解
2.成员展示：现场10名同学做自我展示和即兴主持
3.教师点评：老师针对每个同学的表现做出点评，给予意见和建议
4.经验交流：由主持及大赛经验丰富的学长学姐介绍经验
5.流程简介：由校实践部部长为大家介绍校主持人大赛的流程以及注意事项
6.题型展示：依校赛的流程设计分为三个环节（记忆回述、多人讨论、全能问答），让大家对主持人大赛更为熟悉。
（1）记忆回述：届时将准备多组不同主持场景展示在多媒体屏幕上，内容可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选秀现场，电视广告现场等。播放VCR后，由选手根据所给场景进行现场主持。
（2）多人讨论：选手分组，三人一组针对同一话题发表自己的见解
（3）全能问答：将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累。
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