崇高的事业执着的追求(蔡金小学优秀党员教师胡勇事迹)

第一篇：崇高的事业执着的追求(蔡金小学优秀党员教师胡勇事迹)

崇高的使命执着的追求

——蔡金小学优秀党员教师胡勇事迹简介

光阴荏苒，日月如梭。转瞬间，我在教育战线上已度过了二十二个春秋。工作二十二年，我就在小学教育科研这个领域探索了二十二年。回首起这七千多个日日夜夜，我总是感慨万端。为达到提高自身素养的目的，我积极参加各种学习培训，认真进行政治学习，并做好学习笔记；在教学中以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。同时作为一名党员教师，我时刻注意自身的师表形象；在工作中，积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提升。

在教育教学中，我努力探究教育教学规律，矢志不移，全身心地投入到新一轮的课程改革研究中。在小学教育教学中，我努力钻研业务，一丝不苟，精益求精，形成了自己独特的教学风格。以先进的教学理念，渊博的知识，持久的耐心，可亲的教学态度，幽默的教学语言，灵活多样的教学方法，赢得了学生的认可和爱戴。在教学之余，积极指导学生参与当地社会科学实践活动，使所教学生的综合素养得到了培养和提高。我以百倍的责任感投入到教学工作之中，不断学习先进的教育教学理念，改进自己的教学方法，期望能提高他们的学习兴趣，影响他们的思想情操，培养他们的良好习惯，拓展他们的知识技能。对于我的学生，我在尽我所能地指导他们学习。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为成为既精通教书之技，又深黯教研之道的教育行家。我积极钻研教研理论,自费订阅了大量的教育教学刊物，积极投身于教育科学研究之中，努力作到理论研究与实践操作的有机结合，在教育教学和教育科研领域取得了一些令人侧目的成绩：

一、指导学生硕果累累

1998年5月，在五通桥区首届小学生实验技能操作竞赛中，指导的学生杨柳、陈佳获区级二等奖；2001年12月22日，指导的学生黄丹的习作《我的爸爸》在乐山市教委主办的市级刊物《小学助学报》上发表，打破了我镇中小学学生作品在市级刊物上“零的记录”；2002年3月，在乐山市第十一届小学生作文竞赛上，我班的祝蕾、王小琴、宋娇三人荣获区级一等奖；2003年4月1日，指

1导学生祝蕾的习作《我的妈妈》在《小学助学报》上刊出。2009年6月，指导的六年级科学探究小组胡琬楠、陈玉瑶2位同学完成的科学实践活动调查报告《蔡金镇眠羊溪水资源调查报告》，在五通桥区2009年度青少年科技创新大赛科技实践活动类竞赛中，荣获三等奖。2010年12月，指导的六年级科学探究小组张庚源、郭奕荟2位同学完成的科技创新作品《揭开鸡蛋保鲜的奥秘》，获乐山市第九届青少年科技创新大赛市级二等奖；与王和武校长、吴忠老师合作指导的2014级1、2班科技活动小组开展的科技实践活动《蔡金镇官斗村留守儿童调查报告》获乐山市第九届青少年科技创新大赛区级二等奖。

二、撰写论文收益颇丰

1997--2010年间，撰写优秀课例、研究论文、课题报告三十余篇，分别荣获国家、省、市、区级奖励。其中，2002年7月，我与学校王和武校长、李银洪主任三人合作编撰的小学科学课例《栽桑》，荣获市教科所组织的“乐山市首届小学优秀教材课例评比”一等奖，被推荐到省教科所参加“四川省首届小学科学优秀课例评选”，又荣获一等奖（获此殊荣的在全乐山地区只此1项）。2003年9月，撰写的散文诗《乡村女教师》发表于市级刊物《乐山日报》（2003年9月5日）。2003年12月，执笔撰写的2项课题研究成果《“农村小学科学课程质量评价与实践”阶段工作研究报告》和《孩子成长的足迹——使用科学成长记录袋的思考》参加省教厅组织的四川省课题改革成果展示，均获全省课题研究成果评比三等奖。2005年6月，撰写的语文教学论文《浅谈开放式作文教学》发表于市级杂志《乐山教育》（2005年6月）。2005年10月，撰写的小学科学教学案例《把液体倒进水里去》，获2005年度全国优秀教学案例评选国家级一等奖。2006年5月，撰写的《农村小学科学课程质量评价与实践的研究》课题研究报告，获乐山市教育局组评市级一等奖。2006年12月，与王和武校长合作撰写的研究论文《转变学习评价主体，建构多元评价体系》获省级二等奖，并发表于国家级刊物《教育科研论坛》（2006年12月）。2007年4月，撰写的小学科学优秀教学课例《七色光》，获2007年度全国优秀教学案例评选国家级二等奖。2008年3月，与王和武校长合作撰写科学论文《倡导快乐评价，激励个性发展》获教育部基础教育课程改革研究中心组评的全国小学科学优秀论文评选一等奖。2008年4月，撰写的论文《再创五通新辉煌——谈五通桥旅游的可持续发展》，获区“可持续发展与我们的生活”主体征文二等奖，并入选五通桥区新闻网展播。2009年4月25日，与王和武校长合作撰写科学课改研究论文《小学科学探究活动有效性策略初探》在江苏省昆山举行的全国小学科学优秀论文评选活动中荣获国家级一等奖，并发表于国家级刊物《课改实验通讯》（2009年4月）。2010年6月，撰写的小学科学优秀研究论文《农村小学留守儿童教育策略初探》，在五通桥区优秀教育科研论文评选中获一等奖。

三、课改赛课表现出色

2002年5月，我荣幸的被区教育局选聘为五通桥区小学科学课改组核心成员，同年6月，参加了在成都举行的首轮省级课改培训，8月，在区五通桥中学所献的优质示范课《煮鸡蛋》受到了参培教师的一致好评，顺利地对完成了对全区科学教师的课改培训任务；10月29日，在五通桥区冠英小学成功地为全区二类小学科学课教师献上了一节运用多媒体于科学教学的优质示范课，受到了与会者和教研员老师的一致好评。2004年11月，参加乐山市小学教师信息技术与学科整合技能竞赛，获得三等奖。2010年12月，参加了由教育部组织的在西华师范大学化学化工学院举行的“国培计划”（2010）——四川省农村中小学紧缺薄弱学科教师短期集中培训（小学科学）班学习，受益匪浅。

四、课题研究成绩斐然

2003年5月，根据学校的工作部署，学校启动了教学科研课题研究工作。受学校领导的委托，作为课题组的副组长、主研人员，我积极查阅资料、调查研究，和学校领导、区教研员一道，顺利完成了市级课题的选题、申报、立项审批、开题论证。历时三年艰苦的研究工作，于2006年12月，圆满结题，受到上级主管部门的一致好评。2009年12月，执笔撰写的2项市级课题研究成果《农村小学科学学习活动评价与实践的研究》课题研究报告和《五通桥区小学校本教材《栽桑》推广应用的研究》课题研究报告（两项成果字数均为12000字），获得区教育科研主管部门的首肯，被五通桥区教育局推荐，参加乐山市政府组织的乐山市第四届教育成果奖评选，均获市政府三等奖。2008年9月，接受了学校领导的嘱托，作为课题组的副组长、主研人员带领课题组研究人员，扎扎实实开展《农村小学留守儿童良好行为习惯养成与实践的研究》课题研究工作，历时三年，现已进入结题检测阶段。2010年6月，执笔撰写的1项课题研究成果《农村小学留守儿童良好行为习惯养成与实践的研究》课题研究报告获五通桥区优秀教育科研论文评选中获一等奖。撰写的课题调研报告《蔡金镇留守儿童调研报告》获乐山市第十二届教育科研成果奖评选市级一等奖。

从1996年开始，我除担任一个班级的语文教学外，还一直担任学校的实验、图书、档案的管理工作，从2008年起还兼学校的学籍管理、继续教育网络登记、信息编发等工作。工作虽然十分烦琐、杂乱，但是，我时刻牢记王和武校长的一席话：“图书档案管理，是学校的内务工作，它直接折射出学校的办学质量的高低。学校信息编发，是有效扩大我校社会影响，增加我校知名度的重要手段”。因此，从事管理管理工作15年来，我凭着对学校的挚爱之情，对教育事业的赤诚之心和一名党员教师的素养，坚决服从组织的安排，加班加点，任劳任怨地工作。“功夫不负有心人”，辛勤的耕耘必定会换来丰硕的收获：

1、在学校领导的支持、同事的协作、自己的努力下，学校的档案资料检索工具实用、图书实

验资料完备，确保了学校在2010年5月省级教育督导评估重点检查中顺利通过验收。

2、在学校的学籍管理方面，通过我和全体班主任老师的共同努力，顺利完成了学生学籍信息采集工作，为下一步全省范围内统一启用新的学籍管理系统作好了铺垫。

3、继续教育网络登记方面，和学校教科主任尚旭玉同志一道，利用课余时间，完成了所有教师个人信息录入和教师继续教育学时网络登记工作。

4、学校信息报送方面，在学校分管校长涂敬碧同志的领导下，和政教处主任吴忠同志合作，认真进行学校活动信息的收集，积极完成信息简报的撰写和上报工作，取得了令人欣慰的成绩。本年度共上报信息25条。其中23条被区级媒体（五通桥区政务网、区群团之窗）采纳，10条被市级媒体（乐山市教育城域网、乐山市共青团、乐山市妇联）采纳，其中还有两条教育简报信息被乐山市政府网站录用，（一条是“省政府教育工作督导评估团到蔡金小学检查工作”的信息，另一条是“乐山市教育局局长刘建丹莅临五通桥区蔡金小学视察工作”的信息），大大提高了学校在全市教育系统的知名度。2009、2010年连续两年，我校的信息报送工作获得了区教育局的认可，发文具名表彰。

“种瓜得瓜，种豆得豆”，辛勤的耕耘必然会有丰厚的回报：2003、2006、2008年被评为五通桥区优秀教师；2004年12月，被评为五通桥区基础教育课程改革先进个人、优秀教研组长； 2009、2010连续两年荣幸地被评为五通桥区档案管理先进个人；2009、2010连续两年被评为五通桥区优秀信息员。

“一灯如豆，四壁清辉”。在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。我知道：我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由一个个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。

“昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发”。作为一名党员教师，我深深感悟到：教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是科学的事业，需要我们去探索；教育是艺术的事业，需要我们去创新。只要大胆去做，执着地追求，生命便会实实在在；只要放手去干，事业便会充满阳光。“飞霜掠面寒压指，一寸赤心惟报国”。让我们用爱点亮学生心中的火种！用心去谱写五通教育的新辉煌！

人物简介：

胡勇，蔡金小学教师，生于1969年1月，男，汉族，大专文化。1989年7月参加工作，2005年7月加入了中国共产党，从教22年，现任蔡金小学教育宣传员。

2011年3月

第二篇：小学优秀党员教师事迹

ｘｘ是金二小学一名普通的党员。现任三年级年部主任、语文教研组长以及担任班主任和语、数教学工作。十八年来，她凭着对教育事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，用自己的实际行动认真践行三个代表，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。

一、政信念坚定，严于律己

作为一名党员教师，她师德高尚，学风严谨，一丝不苟；在班主任工作以及教学工作上表现突出。能积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。服从领导分配，扎扎实实做好班主任工作和教学工作。与同事相处时，总是以与人为善的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展党员与群众结对子活动时，她积极主动，用自己的爱心让所帮扶教师感受党的温暖，全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义，用自身的言行感召周围的同志。让党员这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、不断求索，再攀高峰

在课堂教学中，她坚持做到认真钻研教参，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，她深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。本篇文章来自资料管理下载。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。做学困生的知心朋友。作为一名大连市语文骨干教师，校语文品牌教师发展工作室的成员以及语文教研组长，她能够带领组内同志认真备课，研讨，互帮互学的风气蔚然成风。在她的带领下整个三年级的十一位老师工作热情高涨，业绩突出，得到了校领导的一致好评，也获得了区优秀语文教研组的光荣称号。

三、关注细节，关爱学生

作为一名班主任老师，她时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生；始终以期待的目光关注着每一个学生，从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到她既是孩子们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。

她能够从细节教育入手,发掘学生身上的潜能。每天，她都会苦口婆心地教育学生，鼓励的话语一直挂在她的嘴边。每天早晨的晨会时间她都会和孩子们一起学习《中华传统美德小故事》，从中汲取养分，学习并继承中华传统美德。

为了让孩子们体会到班级这个大家庭的温暖，她经常给孩子们讲了有关雷锋的故事，并结合雷锋的事迹让孩子们懂得以助人为快乐之本。为了进一步做好问题学生的思想工作，她总是定期与这些学生的父母进行沟通，力求从家长身上找到解决问题的突破口。在她的引导下，班级互帮互学的班风蔚然形成。每天，我们都能看到她为学生默默付出的身影：系鞋带、拉拉链、拧水瓶盖，擦拭呕吐的污渍、换洗尿湿的裤子，这些事情在她的眼中已经是再平凡不过了。她班的孩子总会用自己独特的方式表达着内心对老师的感激之情。一杯水、一个拥抱、一个灿烂的微笑，足以让她心满意足。

人心齐，泰山移，她的班级在学校组织的各项活动中都有上佳的表现。所教的班级也多次获市、区三好班级。

四、顾全大局，宁舍小家

几年来，为了肩上的重任，为了班集体这个大家，为了工作，她做到了顾全大局，宁舍小家。

2008年，她被分到了大家认为最辛苦、最操心的年级一年级，成为了一年级的一名班主任。因为不能很快地适应低年级孩子的特点，她的身体越来越虚弱。就在上区语文公开课的前一天晚上，她因为胸闷气短，呼吸不畅，被救护车拉到了医院去急救。本篇文章来自资料管理下载。在医院里她仅仅呆了几个小时，就急忙拔掉氧气罩又回到了学校，并出色地完成了当天的公开课任务。当听说这件事后，同事们在背后送给她一个外号拼命三郎。

为了班级的52名孩子，她可谓操碎了心，可是对自己孩子的学习、身体她却关心甚少。经常能看到同事都下班了，她还在教室里忙着批改。有时天已经黑了，孩子就这样饿着肚子陪着妈妈。甚至当她的孩子发高烧在教室睡着了时，她还在不停地忙碌着。

甘做人梯，无怨无悔 是她作为一名共产党员对生命价值的追求。

第三篇：执着追求 无私奉献——八步小学“一评三管好”先进个人事迹 陈国亚

执着追求

无私奉献

——八步小学“一评三管好”先进个人事迹

陈国亚 一.基本情况

陈国亚同志，男，现年45岁。1994年7月毕业于织金县师范学校。1994年9月至1999年8月任教于织金县金龙乡包营小学；1995年9月至2001年7月任教于织金县八步镇碧云小学，期间兼过班主任及后勤主任；2001年9月至2006年7月任教于织金县八步镇官房小学，期间一直任学校校长；2006年9月至2007年7月任教于织金县八步镇利民小学，并任学校校长；2007年9月至2017年2月任教于织金县八步街道山脚小学，并任学校校长；2017年3月至今任教于织金县八步街道八步小学，并兼任学校政教主任。

回顾过去23年的工作，他有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。这期间，他和学校一起成长，一起面对机遇与挑战，一起走向成熟与完善。有经验的积累，有成绩的获取，也有不足的遗憾。下面就他近年来主要业绩介绍如下：

二.加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，他一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。在本职工作岗位上，他始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，坚持原则，依法行政，时时处处从严要求自己，认真履行职责，顾全大局，注重团结，从不争名夺利，不计较个人得失，无私奉献，廉洁自律，以诚待人，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为学校的发展奋发努力。

三.爱岗敬业，勤奋工作

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。他能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，他始终坚守在工作岗位上。他信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。近几年来，他做到假日不休，喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四.尽职尽责，硕果累累

他自2017年3月年到八步小学任政教主任工作以来，大力转变工作作风，不断完善班主任各项考核和评价机制，使学校德育工作出现勃勃生机；他建章立制，狠抓德育队伍建设，坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合，提高了德育队伍的整体水平；他坚持德育创新，努力推进学校德育的重大改革，增强了办学活力；他在工作中不讲排场不走形式，深入到师生当中，为师生排忧解难。在德育工作等方面取得了突出的成绩。

（一）完善德育工作机制，做好德育工作。

该同志在实施学校的德育工作时，勤学多思，提升素质，正确处理好同事之间的人际关系，认真完善学校德育工作的各项规章和制度。每个学期初都积极地配合学校对该学期的工作进行合理的安排和精心的设计，制定出切实可行的工作计划，然后在日常工作中付诸实施。

（二）完善德育管理，创新德育思路。1.落实一个中心。以落实常规工作为中心，他制定了《八步小学学生行为习惯常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每周进行一次优秀班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

2.打造两支队伍。

（1）创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

（2）培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

3.注重三大活动。（1）常规活动制度化。（2）主题活动多样化。（3）特色活动具体化。

（三）开展丰富多彩的活动，寓德育与活动中。

1.加强行为养成教育，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《在校一日常规化》为准则，循序渐进，培养学生行为习惯和优秀的道德品质。

2.抓专题教育。每逢重大节日、纪念日，都要设计主题，组织开展各种有教育意义的活动，为了体现德育的连续性和发展性，增强德育的针对性和实效性，使学生能受到深刻的教育，他精心制订了德育工作实施方案，并按实施方案组织学校开展德育工作，加强学生思想道德教育。

3.组织学生观看爱国主义影片，写爱祖国爱家乡的征文，组织学生参加学校举行的演讲比赛。并在学校开展的运动会和校园艺术节上担指导教师，培养学生艺术能力。

4.开展读书活动，创建学习型校园。他充分利用学校有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

5.关照好我们的弱势群体------留守儿童。他带领老师们每一个月都要亲自走到留守儿童家去了解情况，了解其居住环境，家庭情况，父母的婚姻状况，监护人的监管力度。还要经常与留守儿童谈心，消除其自卑心理，为其树立正确的人生观和世界观，让他们对生活充满信心。6.扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪。学校成立预防学生违法犯罪教育工作领导小组，由他负责日常工作。他多措并举，以课堂教学为主渠道，以德育系列活动为载体，扎实开展法制教育，通过举办法律知识讲座、主题班会、国旗下讲话、广播等多种形式，大力宣传普及《预防未成年人违法犯罪法》等法律法规，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果，有效预防学生违法犯罪行为发生。

7.加强家校联系，形成整体合力。教育好每一个孩子不仅是学校的任务，更是学生家长义不容辞的责任。他组织老师通过多种方式同家长沟通联系，共同提高家长教育水平，进行不同专题的家教辅导，加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，推动了学校德育工作的顺利开展。

五.取得的主要成绩及今后努力的方向

因工作成绩突出他个人多次得到街道党委政府和县局的表彰；今年八步小学艺体集体和个人参赛荣获织金县教育局第一、二、三等奖和优秀奖。

不管是汗水还是荣誉，那都是昨天。作为教育工作者的他将决心尽他最大所能去提高自身的业务水平，更加一如既往地不断创新、勤奋地工作。不辜负领导的信任和学生及学生家长的希望。

2017年11月30日