第一篇:科技乒乓球赛新闻稿
湖南科技职业2011年软件学院第二届研究生
乒乓球赛新闻稿
明媚的阳光,轻柔的风,柳条抽了新绿,空气中弥漫着春的气息。在经过精心的策划,湖南科技职业软件学院2011年第二届研究生乒乓球赛于4月27日下午5点在学校软件大楼门前正式拉开战幕。
在赛场上,你可以触摸到跳跃的青春音符,感受到燃烧的激情,体会到四射的光芒。无论是预赛还是决赛,各位选手都试图通过严密的防守、迅速的反击来扩大战果。比赛高潮迭起,一个个漂亮的杀球引来阵阵叫好和掌声。经过一番激烈竞争,大一的雷恩来一路过关斩将赢得了男子单打的冠军;大一的王娟同学获得女子单打冠军。但结局并不重要,比赛让我们的智力、体力得以平等竞争,在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。因为,这里述说着执着的追求,演绎着勇敢的品质,短短的一瞬间就可以凝固成永恒的画面!这次乒乓球赛办得很成功,结果令人十分满意。在整个活动中,所有的参赛队员的都各显风彩。“友谊第一,比赛第二”,我们看重的不仅仅是结果,更为重要的是能在这个展示自我的平台挥洒汗水,能够了解彼此,相互切磋球技,同时增进同学间的交流。然而那一道道清脆悦耳的声响,一双双凝聚着斗火的双眸,一声声声嘶力竭的呐喊将永存你我心中!
软件学院的这次乒乓球赛最终在所有队员的汗水中落下了帷幕。
第二篇:乒乓球赛新闻稿
乒乓球赛新闻稿
2013年10月中旬,我校在体育馆成功举办了“计量杯”乒乓球比赛。本次比赛本着“丰富校园生活,增强大学生体质”的原则,面向全校学生开展,我院也派出代表参赛。
当天,各学院运动员在赛场上进行了激烈的角逐,各位运动员积极进取,奋力拼搏,打出水平,打出实力,最终,我院取得了第六名的好成绩。在第一天的小组赛中,我院同学与艺术与传播学院代表队对战并且胜出,在接下来分别与理学院代表队、现代科技学院人文系代表队和人文社科学院代表队对战并以小组第一的身份出线。在四分之一比赛中,我院对阵量新学院,未能进入四强,转战排名争夺赛,在与质量安全工程学院代表队的对抗中以3:2险胜,顺利进入前六,但在与光电学院代表队的对阵中2:3惜败,最终夺得了第六名的好成绩。
本届比赛最终在欢笑和掌声中落下帷幕,我院运动员们全身心投入,充分发扬敢打敢拼的精神,体现出运动员们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心,在比赛中同学们锻炼了强健的体魄,增进的彼此的了解。活动给同学们的课余时间增添了许多乐趣和精彩。希望比赛越办越精彩。
“计量杯”乒乓球赛,我们明年见!
第三篇:2014春乒乓球赛新闻稿
乒乓对决,赛出风采3月26、27日,一场激烈的乒乓球比赛在食品学院活动室激情上演。此次乒乓球比赛参与者覆盖了本科生、研究生、学院老师,张兰威院长也在百忙中参加了比赛。中午,选手们抽签决定对手后即投入激烈的比赛。各队从战略和战术上采取田忌赛马等对策与对手较量,丝毫不甘示弱,绝杀,逆袭,力挽狂澜,叫人赞不绝口。比赛的另一大亮点当属老师队高超的球技表演,在大一队与教师队的比赛中,张院长及另外两位老师“力拔山兮气盖世”,大败大一队,尽显长者风采。经过两日激烈的对决,教师队毫无悬念的获得冠军,大一队亚军,研一队季军,大二队获优胜奖。在众人的喝彩声中,持续两天的乒乓球赛落下帷幕。
本次活动学院全民参与,使大家在学习和工作之余获得了放松的机会,培养了大家的团队合作精神,融洽了学院各年级同学间的气氛,增进了师生间的交流。
第四篇:乒乓球赛-新闻稿
赛国球,展职工风采
2015xx部门乒乓球赛
本报讯(通讯员
xx)12月18日晚,xx公司xx部门2015乒乓球赛在乒乓球室举行,来自xx部门的12名职工参加了比赛,xx公司总经理xx也参与到比赛中来,为比赛加油助兴。本次乒乓球赛采用男女混合打的淘汰赛制,比赛分为A、B两组,每一组比赛决出一名优胜者之前采取五局三胜11分制,冠、亚、季军之间的比赛采取七局四胜11分制。比赛中的规则依据乒乓球赛规则国际标准执行。该次比赛进行了公开公证的抽签程序。
比赛中,大家势均力敌,这样也使比赛变得更加精彩,比赛中不时传出热烈的喝彩声,兴奋的“好球”声不断。最终,历经三轮的激战,xx、xx、xx三人分别获得冠、亚、季军。
职工们在比赛过程中积极拼搏,不到最后一刻决不放弃。本次比赛在一片和谐欢笑中圆满结束。这不仅为广大职工提供了一个相互交流、切磋球技的机会,还提供了一个展示自己,不断提高的机会。
第五篇:科技给我力量——新闻稿(定稿)
科技给我力量、创新伴我成长
——长海实验学校组织同学观看科技影片
(作者:彭雯)
为培养小学生的创新精神、实践能力和科学志趣,引导小学生积极投身科学探究的活动,提高学生的科学文化素养,展示我校科技教育的丰硕成果,我校在“科技活动月”活动期间开展了丰富多彩,形式多样的活动。其中于2012年10月23至24日我校组织全体同学观看关于科技发展与创新的影片。通过观看影片同学们了解到了科学的发展历史与创新的重要性,也学习到了很多关于自然、人文、科技等多方面的科学知识。这一系列有意义的活动的开展,学生们对于科学的学习兴趣得到很大的提高,学校学习科学的氛围也增强了。