给新上任主管的13个忠告

第一篇：给新上任主管的13个忠告

给新上任主管的13个忠告

主管的位置多少人梦寐以求，它是一个人职业生涯中最为重要的一步，恰如其分的说，它是’职业瓶颈“，有的人努力奋斗了几十年，依然庸碌如故，有些人，刚刚等登上主管的宝座，脚跟尚未站稳，便摔了下来，所以，主管之不易；新主管更是难上加难，故，以十三句话以共勉。

一、了解团队与乌合之众的根本区别，并着手建立团队：有组织，有纪律，有目标，有制度。如果没有一个队伍，则不必做主事之人。

二、知道自己在团队中的作用：如果将团队喻为一柄宝刀，那末，你不是刀刃上最锋利的那一丝精钢，记住，主管，不是这个团队中最优秀的人，而是最适合谋事管理的人；另外，不应沉溺于具体的事务中：如果主管所行之事多为员工之职责，如果主管被具体事务所淹没，说明，你还只是处于“优秀员工“ 的水平，把你放在这个位置上，是对领导资源的一种浪费。新任主管，多数迷恋于此。

三、学会运用８０／２０原则，并给自己每天一个小时以上的入定思考时间：８０％的小事在左右你，８０％的无效电话在干扰你，８０％的问题在围攻你，而你，仍然以自己的喜好程度，熟练程度，来安排你处理事情的顺序，忘却了自己的主要职责和业务，迷失了。一个好的滑雪队员，欲停则停，欲起则起；启动后不能停下来的，多为初学者，只有鼻青脸肿的份。如果你已经上任三个月了，还是整日风风火火，一刻钟也停不下来（心），那末，请你尽快让出本岗位。

四、建立目标，并坚定的去实现这个目标：虽然你是新手，但是，你决不能以小马过河的心态去为人处世，只要目标定了，就要激励你的员工，全力以赴，创造奇迹。没有目标，或者从来没有向目标实质性的靠拢，是新任主管最易犯的错误，很低级也很普遍。

五、激励，激励你自己并了解你自己的心理需求：记住，新上任的你，多数会被称呼虚荣头衔所迷惑，而你想当然的认为，你已经成为了＊＊主管，实质上，并非如此。一则寓言故事说，一匹马驮着一尊闪闪发光的佛像去城里，市民们列在道路的两旁，用最尊崇的目光迎接这匹马，这匹马越走越神气，越趾高气扬，不禁沉浸在这欢呼声中，寸步不前，忽然，农夫上来，抽了一鞭子：“还没有轮到你享受的份！“，――――记住，你头上的光环、职权是公司赋予你的，成佛那一天，是硕果累累的那一天，所以，你要不断的自我激励，并激励你的团队，砥砺你的意志，鼓舞属下的士气；不被职称，点头哈腰迷惑，同时了解你自己这种心理需求，虚荣需求并克制住，时刻记住出成绩才是硬道理。

六、具有一定的情绪自我感知度：能够自我感知出情绪的变化，新上任的主管，愈是权威未建立，愈是滥发司令，结果愈来愈无威信，脾气愈来愈坏，以至于动辄骂人：至此，请你好好的反思，一个没有度量的人，一个经常生气的人，一个没有情绪感知度的人，更适合做技术；另外，记住这样一句话：如果你的属下经常让你生气，那末，你还没有管理他们的能力。所以，喜怒不形于色，装不出来，如果硬装，那末宰相肚里就放不下船。培养你的气度，培养你的恢宏气势，需要思考，需要智慧。

七、将（事物）敏感性放在首位：不合规矩，无论多小，必纠，必正。防微杜渐。敏感性是管理者的禀性。记住，初上任的主管，多数有妇人之仁，当仁不仁，当严不严，宽严无度，意气用事者居多，往往会失去一个尺度，公司的一个尺度（原则），以新上任之态，敢作敢为，实则是胡作非为―――不当的激励导致更混乱，不当的批评导致更低迷，不当的沟通导致更神秘。新任主管，你必须最清醒，最清楚，最清明。你的言行举止，你员工的所作所为：都必须严格要求，不要希望他们会逐渐变好，自动提升；记住高尔基的一句话：你的目标越高，所得成就越大；你要求越严，越利于正规，越利于团队和个人的进步。把你这柄刀的刀刃，负责绩效考核的人用好，必保锋利；刀刃在你心里，严于要求，让刃发光，落到实处。将“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“ 的大义融于行动中。

八、保持管理的明朗，公开化、透明化，桌面化：把你的想法，在团队成员中立体化―――不只是在你的脑袋里，必须在员工的思维中。千头千足之蛇，实则无头；千足一头之蛇，是协调一致的范本。不要试图保持适当的神秘，你的目标，你的要求，你的评判，都不为员工所知的时候，说明你还欠缺点，你的开创性，刚强性，不足够。保持上下级的有效交流，保持政令畅通，想法一致，上下同欲。

九、信任领导，服从指挥：维护领导威信，不可恃才傲物；目中无人，最忌“唯我独尊”，尊敬你的领导，服从你的领导，用好的工作态度，热情工作；领导，都比你聪明，如果你还在怀疑这一点，说明，首先，你就是这个团队中的驴子。

十、与同事彻心配合：有宽容和友好的基本素质。

十一、相信流程，依靠制度：如果你希望你的团队，团队中的个人扮演什么角色，你必须先制定出规则，别人方才有进入角色的可能；时刻记住，自己是思想的领头羊。制度是方向的保证，远远比感情重要，在没有监督的机制下，情感是不可以信任的。柳下惠与太监，真正坐怀不乱的是后者：机制好。新上任的主管，不善于运用制度，或者置之脑后，常有的事。

十二、信任你的员工，放手放心让他们去做：做“青出于蓝，冰寒于水”的制造者，丢掉你的担心和顾忌，信任，是最好的激励。

十三、承担责任，乐于付出，敢于割舍：初生牛犊不怕虎，是其莽撞的一面；多数新任主管，怕的事情还是挺多的，以至于经常拿下属当挡箭牌的事经常出现，甚至不惜动用命令权，这种不立摊，不做事，不担当责任，都是懦弱的表现。记住，把握住团队的重心，要稳；把握住自己的重心，要沉。游刃有余，指日可待。

第二篇：新上任发言稿

新领导上任讲话稿 #新上任领导的讲话稿，无非要透露这么几层意思，一是很荣幸来到这个岗位工作（表现为诚惶诚恐地，感恩的心必须要有的，感谢组织和大家的信任）；二是非常高兴和大家一起工作、共同学习、共同进步（刚来嘛，总的谦虚点），希望得到大家的支持帮助；三是继续学习上一届领导留下的好思想好作风（一上任就先全推到前任的制度决策未免不妥）；四是一定谦虚谨慎戒骄戒躁，在这个岗位创造新的辉煌（这本就是表态发言）。#要看是什么级别，什么样的工作，什么样的下属，你的到任有何原因而定。

一般新上任的讲话不宜过长、不宜做承诺性、评价式的讲话，要简短、礼貌，表达今后和大家共同合作战斗及希望大家配合的话。

下属对你今后的工作是否支持和配合并不取决你的上任讲话，是取决于你的工作表现，是否支持他们的工作，是否解决他们的实际问题。#首先安排好工作,第一次请他们出去吃一顿或者再工作上多观察和找一个人谈谈目前或以前的工作状况,对自己工作的升入是很有帮组的.#我深感责任重大，如履薄冰。但我深信有县卫生局的正确领导，有同志们的齐心协力，我对做好*****的工作充满信心，我对******的情况有些了解，通过与各位的接触和交流，你们表现出高度的政治素质，负责的工作态度，强烈的事业心和关心、关注******的发展的强烈愿望，使我倍受感动，倍添动力。我将义无反顾，尽心竭力做好工作。以不辜负县卫生局的重托，不辜负******同志们的期望，一、树立加快发展的坚定信心

二、统一步调，确保各项工作平稳有序推进

三、统一行动，确保领导班子团结高效运转

团结、信心比任何都重要，越是困难多、矛盾多的发杂条件下，领导班子更要倍加珍惜团结，倍加顾全大局，倍加维护稳定，越是要积极主动地开展工作，把凝心聚力的工作做深做透，坚持团结奋发的方向，带领大家一心一意谋发展，求真务实抓落实。要精心保护好，引导好，发挥好大家的积极性，释疑解惑，凝神聚力，把大家的愿望凝聚到******更好更快的发展大局上来。

作为**，我已是*****中的一员，我将把全部的精力投入到*****的工作中去，与班子成员一道，与大家一道，同甘共苦，艰苦创业。作为班子的班长，在今后的工作中我将努力做到“心、实、事、正”四个字。

“心”是指虚心学习，要虚心向在座各位学习，向****人民学习，与大家同心同德，全心全意为*****人民服务。

“实”是指在工作中做到踏实，求真务实，真抓实干，诚实为本，老实做人。

“事”就是想事，以人为本，想办法出主意；干事，注重实效；成事，努力把事业干成干好。

“正”就是做到：公正，公道正派；勤政，身体力行，勤奋工作；廉政，严以律己，清正廉洁。

同时我也真诚的希望在座各位，在今后的工作中给予我大力的支持和帮助。同志们，***的事业要靠大家共同去奋斗，****的稳定要靠大家去维护，******美好的明天要靠大家共同去努力创造，只要我们团结一心，振奋精神，真抓实干，有县卫生局的正确领导，有大家的大力支持，*****的明天一定会更加美好！篇二：2011新上任演讲稿 黄总。邵总，各位经理，战友们：你们好！首先非常感谢大家对我如此的信任，和支持我就任经理这个职位，我深知这个位子的重要性，它包含着大家对我的信任与期望!很荣幸能登上讲台，在小时候就听拿破仑说过，不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅要当将军，而且还要做一名出色的，成功的，能为大家，为团队谋利益的将军，有人说，从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，对经理工作我有一股十分执着的热情。现在公司的战友在黄总，邵总，各位经理的带领下取得不菲的业绩和稳健的发展，这些离不开公司所有人的努力。今天我有幸站在这里接受这个职位我感到非常的荣幸，也非常感谢大家的支持与厚爱，感到荣幸的同时我也感到了不小的压力，今天对于我来说是一个新的起点，一个新的挑战，一个新的机遇，我感觉自己现在像是一个考生，正在面临着的考题就是如何把部门发展的更好，怎么让公司取得更大的业绩和效益，或者说我现在就像一个等着接力的运动员，前面的选手已经把蒸蒸日上的部门交到我的手里，我该怎样让部门在我这一棒跑的更快，发展的更好，这是对我的一种检阅，一种审视，一种挑战。我将在今后的工作中恪尽职守，踏踏实实，勤奋工作，毕全部精力以求不辱使命，我想，只有这样才能回报大家对我的信任和支持!我深知自己的能力有限,水平不高,尽管如此我还是会倾尽我所有,尽我所能,为公司的发展贡献我全部的力量.我相信天道酬勤,勤能补拙,相信有付出必然会有收获.我想,只要我努力践行:工作就一定会有成效.最后我要说的是:我将铭记今天,我将忠实履行我的诺言!、始终坚持在省公司的正确领导下，积极主动地开展工作。

2、始终紧紧团结在以局长为核心的班子周围，顾全大局，服务全局，团结拼搏，和衷共济，倍加珍惜来之不易的大好局面，与大家一齐把晋城邮政的事情做的更好。

4、始终保持谦虚谨慎，求真务实的工作作风。有什么样的作风，就会有什么样的精神面貌和效果，我要继承和吸收晋城邮政多年来的优良传统和好作法，并注重创新，进一步探索更新的思路和方法。

总之，我将在省公司的正确领导下，在以局长为班长的班子的领导下，与班子成员一道，与广大干部职工一道，迎接挑战，战胜困难，抢抓机遇，顽强拼搏，取得胜利，以优异的工作实绩回报省公司党组的信任，各级领导和同志们的关心爱护。

谢谢大家。

在新岗位上任时的讲话

尊敬的各位领导、同志们：

首先，我真诚地感谢组织给予我的信任和重托。今天，组织把重担放在了我的肩上，我既感荣幸又诚惶诚恐。我深知，肩上承载着艰巨的任务、重大的责任、殷切的希望！我出身于一个普通的农民家庭，在党和人民的哺育培养和历任领导的关怀教育下成长。我强烈感受到组织和人民给了我太多关爱、太多的鼓励、太高的期望。我别无所求，一定要加倍地努力工作，忠诚地履行自己的职责，把党和人民哺育给我的知识、无私地奉献给富顺的伟大事业，回报我热爱着的这方热土，回报厚爱我的全镇人民。

其次，我介绍一下自己。我是xx伟人的故乡——xx人。99年7月从xx师大毕业后，分配到xx中学任教，2001年7月调到xxx，2003年2月转调到xxxxx，同年12月被提拔为xxx办主任，今年4月兼任xxxx主任至今。我有几个特点：一是比较耿直。二是比较热情。三是比较负责。

第三，工作打算。就是表个态。

一是维护核心。团结就是力量。要发扬民主，坚持集体领导，坚持民主集中制的原则，坚持坚定的原则性和灵活性，努力创造和谐舒畅、避短扬长、优势互补、群策群力的工作局面。要加强个人修养，出以公心，宽以待人，用党性和人格的双重力量，团结同志，凝聚人心。

二是抓住重心。发展是硬道理，是第一要务，加快经济社会发展是人民的根本利益，是解决一切困难和问题的根本条件，从实际出发，学习借鉴先进经验，抓住重点，破解难点。

三是倾注真心。要真心实意为人民谋利益。践行“三个代表”，坚持以人为本，做到执政为民。要坚持以人民利益为最高准则，以人民满意为最终标准，努力为人民办好事实事，关心群众疾苦，倾听群众呼声，竭诚为群众服务，真心实意人民公仆。要真心实意地抓落实。空谈误国，实干兴邦，政府的一切工作都必须体现在落实上。要树立发展观、政绩观，不搞虚假浮夸、政绩工程、急功近利、短期行为，求真务实，说实话，想实招，干实事，求实效。

四是做到静心。自己一定要按照党和人民的要求，严格规范自己的言行。同时要重

点加强自身的预防治本机制，加强学习，加强党性锻炼，加强道德修养，在社会的各种诱惑、冲击、挑战和考验面前，做到静心敬业、淡泊名利、常人心态、平民生活，培养健康高尚的情趣，树立正确的世界观、价值观、人生观，自觉筑牢抵御廉政风险的心理道德防线。篇四：办公室主任上任发言稿-会议发言

办公室主任上任发言稿-会议发言 主任、各位副主任、各位委员： 今天，会议审议通过了我任县政府办公室主任的提请，这是主任、副主任、各位委员对我的信任、支持和厚爱。在此我向大家表示衷心的感谢！

我深知办公室主任这一职务，既是一份责任、更是一份义务。因此，工作中必须勤敬业，恪尽职守，用优异的工作业绩来报答党的关怀、代表的信任和人民的重托。当前，在县委、县政府的正确领导下，正处于百业振兴、蓬勃发展的关键时期，此时就任政府办公室主任一职，我深感肩负的责任光荣而艰巨。为不辱使命，不负重托，在今后的工作中，我将紧紧依靠县委、县政府的领导，自觉接受人大、政协的监督指导，认真履行供职报 告中的承诺，务实求实，开拓创新，尽心竭力把办公室的各项工作抓实、抓好、抓出成效。

堂堂正正做人，勤勤恳恳干事，是我恪守的行动准则。为此，我将严格遵守关于廉政建设的有关规定，坚持“自重、自省、自警、自励”,永葆共产党员先进性。在严于律己的同时，我还要宽以待人，与班子成员多沟通，多商量，多交心，依靠集体的智慧和力量，全力开创办公室工作的新局面。主任、副主任、各位委员，是 这片土地养育了我、培养了我，我将用我全部的聪明和智慧，用我满腔的赤诚和热忱，回报组织的厚爱，人民的信任，为 的加快发展贡献出自己的一份力量。篇五：在见面会上的讲话、新上任领导讲话 2 在见面会上的讲话

同志们：

大家好！

很高兴同各位新同事、老朋友见面，感谢局党组对我的信任，在推进城市市政路灯发展的关键时期，让我来到我们路灯管理所这支充满朝气与活力的队伍，与团结拼搏，奋发有为的路灯所同事、朋友们一起共事。我将倍加珍惜与大家共同工作、学习和生活的时光。

长期以来，在局党组的领导下，路灯所发扬求真务实、真抓实干、锐意进取的精神，出色地完成了各项工作任务，为保障城区夜景亮化做了大量卓有成效的工作。我深知自己能力有限，也深感肩头责任的重大，不敢有丝毫的懈怠，唯有以勤补拙，发奋努力，才能不辱使命、不负重托。在今后的工作中，我将努力做到以下几点：

一、讲政治，强素质，争做学习的标兵 我将把学习作为做好工作的前提。虚心向同志们学习，虚心向老同志取经，尽快适应环境，尽快进入角色，尽快把工作做好。同时我也号召大家能一起讲政治，强素质，加强学习，共同树立起我们这支队伍应有的良好工作作风。

我将切实增强大局观念，全局意识，服务意识。以 “有为才有位”的责任感和紧迫感，从自身做起，从现在做起，1 踏踏实实做事，明明白白做人，务实高效，廉洁勤政，切实维护好我们这支队伍的良好形象。

三、讲原则，顾大局，争做团结的楷模 我将视班子团结、队伍团结如生命，自觉与上级保持高度一致，从大局出发，摆正自己的位置，演好自己的角色，互相补台不拆台，补位不越位，大事讲原则，小事讲风格，努力打造一支政治过硬，业务精良，作风扎实的队伍。

第三篇：新老师如何上任)

新老师如何上任，怎样教好学生

在不了解学生们想法的时候，尽量的了解学生们的想法，发挥不同人的特长，学生对老师多多少少都是有抵触的，因为学习的压力比较大。在遵守学校规定的情况下，尽量获得学生们的信任，也希望学生们能信任你，回答问题的正确性关乎到学生们对学习的自信与对老师的友好度。最重要的一点还是：不要用成人的想法与逻辑去要求学生们，而是尽可能的尊重他们的想法。比方说：如果某个学生调皮捣蛋到你控制不了的程度了的时候，你可以让他把调皮捣蛋的本领应用到对回答问题的热爱上来，这样的课堂比较好控制。对于内向的学生多交心，不要只关注班干部、外向的学生而忽视他们。

有一个学生，整天就爱张口骂人，一天到晚嘴不闲，不是跟这个学生说话，就是找那个学生说，被老师批评了许多次，就是改不了，怎样让这样的学生改掉爱说闲话的缺点？

这样的学生其实就是缺乏承认与尊重。他找不到一个出口，来证明自身的价值。在没有老师的表扬与同学的尊重的情况之下，他就有自娱自乐，从反面寻找被关注，张口骂人，也是一种被关注的方式。

解决的办法：1.他给明确一个目标，让他重新规划自己；2.调适人际关系。3.发现优点及时表扬。4.换种眼当看待这样的学生。

5.多沟通、交流，了解他目前的状况。6.给他下达一些相关的任务，让他完成。随着升学压力的增大,老师,家长,孩子三方都在疲惫的劳作着,有没有一套切实可行的办法,让我们放松下来学习呢??? 就是多换位思考，只有了解了对方，才可以想到解决办法。不要太压抑孩子，适当的放手，知道他们的想法。跟他做朋友

现在的孩子大都娇生惯养。不听话。该如何教育。第一要有耐心。孩子是顽皮的你得有耐心。还要有爱心，用爱心趋同化孩子。还要有决心。决心与孩子共同学习。

教师要想及时把握流变的教学问题，要想从容地面对变化不居的教学情境，要想在充满矛盾的教学实践中有享受创造的乐趣，就必须拥有一定的教学智慧。而教师的教学智慧既非与生俱来，也不是仅仅通过理论学习与机械的教学实践就可以获得，它的生成离不开教师在实践中的研究和在研究中的反思。

既然教学智慧是教师对教学情境和教学结果的深透理解与把握，那么，教学智慧最可靠、最直接的源泉是教师对自身所从事的教学活动的“研究”。而教学研究并不是一件容易的事情，研究的过程是学习的过程、实践的过程和反思的过程。

研究是需要学习的。研究从问题开始，而所研究的问题恰恰是我们所难以吃透的，是熟悉而又陌生的，是貌似清楚而又难以解决的。对于这样的问题，如果仅仅在自己的经验中转圈圈，老是守着先前“成功”的做法不放，那么很有可能会陷入“井蛙”的困境。假如在“山穷水尽”的时候，认真学一学“他山之石”，读一读好象不直接相关的思想、理论，那么在无意间会拓展思路，产生触类旁通的感受。

研究本身就是一种实践。中小学教师的研究是一种指向实践的研究，问题从实践中来，问题的解决直接是为了改进实践，教师也是边实践边做研究的。从某种意义上说，一个优秀的实践者，其所做的研究就是实践，其所做的实践即是研究，也即把研究与实践紧密地结合起来，做到“你中有我，我中有你”。而假如把研究与实践当做两件事，不仅屈解了实践研究的本义，也无疑给自己增加了额外的负担，而且也使研究的结果不能为实践所用。

研究是离不开反思的。没有反思的“研究”很难说是真正的研究。虽然缺乏反思精神，似乎也可以将“研究”进行到底，也能够得出若干的认识和结论，但很难说这些认识和结论能够在多大程度上说是真知灼见，是一种比较全面而又不失深刻的见解。也许，缺乏反思的研究是很难避免“盲人摸象”的尴尬的境地的。因为，反思不是简单的回顾与总结，而是一个扬与弃并举的批判性思考过程。而要做到深刻的反思，则需要保持清醒的头脑，需要具备否定自我的勇气，需要养成一种由此及彼、举一反三的技能.午最后两节课,那个研究生师兄讲得确实不怎么样台湾那么大一个宝岛 什么趣味都没说出来 真是闷透了

真是怀念亲切又和蔼的张加恭老师的课堂 别说一个台湾就是一个华师也可以滔滔不绝 妙处横生 知识就在其中镶嵌这个应归功于他的博学与师德

在课堂讲一节有意思的课真不容易啊

如无意外一年之后我就是一个高中老师

试过过讲课

才体会“台上40分钟,太下20年功!”做个优秀的老师单单看看教材的知识是远远不够的什么乱七八糟的东西你都要有个了解

一个没有影响力的老师 我认为是失败的老师对学生的影响 不单单只是教他们知识很重要的一点就是引导他们向上向善

在个性张扬的年代如何用一个平凡老师的魅力去培养一代人,一代优秀的人这已经不是一个人的想法起码是一个教育界都在思考这个问题

遗憾的是并没有全社会都关注这个问题 从教师的职业地位就很清楚的知道老师并不是很受人景仰的职业

最直观的是中小学教师的待遇在整个社会中只处于一个低水平

尽管社会的未来是掌握在教师的手中的(我认为).一个好的学校(主要指教学制度)和一个好的老师其对学生的影响可以是一生的一般的中学的学生和重点中学的学生 他们的差别在那里呢差别不在于谁比谁聪明 在与谁比谁有正确的理想 谁比谁有更文明的准则 谁比谁更广阔的思维和更果敢的判断力这些足以决定一个人下辈子的生活方式

一代人的生活方式体现了一个国家的发展状态

这就是中小学教育与国家的发展

个个都在呼吁“科教兴国” 个个都知道教育是强国之根本 可是真正对其鼎力支持刮目相看的有几个人呢

个个都只知道批判中国的教育如何的“应试”法 学生如何的为“贝多芬”而废寝忘食

人真正为中国教育卖心卖力的人少之又少!

中央鼓励青年们到西部当志愿者出台了直属师范院校的师范生免费就读的文件.几乎全民都认同要支持西部建设带动落后地区的发展

然而认同与行动还有一相当距离的现实的问题大过理想的动力.大学生为什么读大学无非就是想以后也个好工作 不用一辈子甚至几辈子都当一个耕田挑煤搬货抬砖拖垃圾的下层农民工!但是若是本科毕业后去西部支援三五年生活可能连农民工的生活都不如,人生的最热血的拼搏阶段就流失在遥远的大山,心理于何得以平衡? 本来一家人东拼西凑好不容易供得一个孩子上大学,盼的就是毕业以后可以风风光光的做个体面的职业,为四面墙壁的家添点文化与财富的色彩,一旦当了志愿,这一切终成泡影....一个家徒四壁的人,叫他如何按安心心的为了祖国的大家却把自己的小家不看成家呢? 大多数人 不管有多么伟大的理想有多么崇高的宏材大略,哪个不是先独善其身呢?舍己为人的思想现在少之又之,也不符合现代这个经济型的社会.--《快乐教育》读后感

罗曼·罗兰曾经说过，要播撒阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。作为施教者，教师在教育活动中占主导地位。让教育变成快乐的事情，首先要老师快乐，这样学生才会快乐，教育才会快乐！这是《快乐教育18法》中篇的篇首语。很喜欢著作中提到的：轻松做老师，教出好学生。对很多老师来说，这也许是天方夜潭，但是结合欣赏书本的过程中，自己也觉得这种境界正是自己所追求的。书中讲到教师面临着四种困境：没有激情、忙忙碌碌、情绪衰竭、不被理解。学生也存在着四种痛苦：沦为分数的奴隶、做了考试的机器、深陷作业的泥沼、沉于期望的深海。是啊，这些困境、困难让我们老师、我们的学生与快乐分的越来越开。而教育是一件神圣而伟大的事情，因为它传承文明、塑造人类、缔造世界，我想无论是老师还是学生，都应该是快乐的、是幸福的。人生需要快乐，没有快乐，一切都是空谈，有钱是件快乐的事情，被他人认可是件快乐的事情，那么作为一名教师，如何让自己在工作中变得快乐呢？ 改变心态，轻松做老师。既然我们无法改变大的教育模式，那我们就从自身微小处改变，哪怕一天改变一点，我们就会收获一点的快乐，所以我们要做到自主施教，激发热情；重压之下的我们还要学会减负除压，育才授业，因为我们教师不是钢铁打造的，我们要学会释放压力，不要让它象吹足了气的气球一样，岌岌可危；任何事情只要建立在爱的基础上，就会有幸福感，就会快乐，所以我们更要付诸爱心，爱岗爱生，因为有了爱我们就会觉得每天的太阳都是新的，每天的空气都是清新的；书中讲到美国人对待工作比中国人乐观、有激情。美国人很少抱怨工作如何如何不如意，即使是失业了也不抱怨。而中国人对待那些看起来似乎不理想的工作，通常是郁闷的，脸色灰灰的，很难看到笑容。为什么脸色不能明媚一点阳光一点呢？因为他没有把爱投入到工作中。自然，他活得不快乐，工作得也不快乐！其实寻找工作中的快乐，要带着热爱来工作。那样每天的时光该是多么美好。另外，读书的厚度决定人的高度，既然我们想轻松做老师，那就需要一定的知识涵养，所以作为老师还应规划自我，不断充电；要想容易快乐，那我们就应该知足常乐，心境开阔，不吝微笑，收

获快乐。

改变教法，让学生快乐地学习。想让学生学得快乐，学的轻松，书中还介绍了许多好的方法，作为教师确实应该做到以下几点：

1、遵循学生的发展规律；

2、让学生明白好之者不如乐之者；

3、培养学生良好的学习习惯；

4、对学生因材施教，投其所好；

5、教师有的时候换种教法，也许学生更容易接受；

6、不要束缚学生的思想；

7、鼓励学生保持自信；

8、教师要时常换位思考，尊重理解学生；

9、用信任让学生快乐成长；

10、记住快乐不拒绝失败。我学习、我进步；我工作，我快乐，快乐是人一生的追求，作为教师，快乐教育孕育快乐人生，要珍惜这个让你能够每天又忙又累的职位，学会“累中求乐”，忙并快乐着。要让自己开心，首先要有一颗感受快乐的心灵，还要有制造

快乐的能力。

第四篇：给新升职管理者的8个忠告

给新升职管理者的8个忠告

如果你事情做得好，在一个结果导向的公司就会被提拔重用，从只需要管好自己，到管几个人，再从管理几个人到管理很多人；从管理一个部门，到管理多个部门，甚至有一天管理整个公司。

很多刚刚升职的管理者最艰难的一段时间是升职后的2-3个月的适应期，而适应期里最难适应的事情是重新定位老同事、老领导以及原来管你现在要管部门领导的关系。很多管理者有很强的能力把事情做好，但不太会处理这个变化了的人际关系，因而导致工作上的被动。本期《易友》的专题就是讨论如何解决这个问题的，我相信这些文章能给您带来帮助。

作为职场上的过来人，我也多次经历升职和升职带来的问题，从管一个人的项目到管一个项目组，从管项目组到管理办事处，最后到管理一个公司。在这个过程中我也犯过很多的错误，弄僵过和一些老同事的关系，曾经让同事、自己和上级都很为难。在这里我把自己的经验总结为《给新升职管理者的8个忠告》，希望对您的职业生涯发展有所帮助。

1.不要因为升职而变得骄傲和傲慢。如果你从一群人中脱颖而出，经常会有一些人不服气，认为这是一件不公平的事情。如果你又高调地展示自己的新地位，只能加深这些人的不服和不忿，这会让你后面的工作变得很困难。

2.正确的态度应该是谦卑和感激。告诉老同事和老领导，正是他们的帮助和支持你才做出了一点成绩。告诉他们你对如何做好新工作没有把握，虚心向他们请教如何才能做好新工作，请求他们继续帮助和支持你。

3.花时间与老同事、老领导和自己的下属沟通和联络感情，而不是一味埋头做自己喜欢做的事情。管理和自己做事最大的区别是有其他人的加入，管理的关键是处理好人际关系，要建立好的人际关系需要你用心和花时间精力在上面。

4.千万不要因为对人际关系的重视而做明明是错误的事情。例如当一个原来的同级现在的下级明明没有按公司的制度做，你却为了讨好他视而不见。这样有了第一次，就会有第二次，有了第一个人，就会有第二个人。你以后就很难管理这些人了。一定要坚持正确的，但沟通方式要让人能够接受，只有对方接受的沟通才是成功的沟通。

5.不要刻意扭曲自己，做自己根本不愿意做的事情。一个很好的做法是，要“按本色做人，按角色做事。”如果你不是一个喜欢交际的人，这并不妨碍你成为一个好的管理者。关键是真诚地沟通。

6.不要怕犯错误，包括在人际关系上。不要逃避矛盾，包括人际关系的矛盾。关键是知错就改，关键是有错了就坦率承认自己的错误。中国有句古话叫“不打不相识”,一个人的管理能力就是在不断犯错和纠错的过程中提高的，和其他人的友谊也经常是在冲突中建立的。

7.要比以前更努力地把自己管理的事情做到位，实现公司定下的目标。对刚升职的人从上到下都有期待，只有把自己的事情做好了，最终才能服众。处理好人际关系的目的也是为了更好地实现工作上的目标。

8.要尽快地学会管理的根本。那就是和你管理的人一起实现共同的目标，而不是自己把所有的事情大包大揽。这就是所谓的授权和授权后的管理，是升职后的管理者最难适应的另外一个问题。

第五篇：给实习生的忠告

【给实习生的忠告】

1、最看重执行力。

2、有团队合作精神。

3、了解同事比了解工作更重要。

4、越大型公司流程越重要。

5、学会问问题：多问团队和流程问题显得懂规矩。

6、不要急不可耐地表现“创造力”。

7、犯错正常，但别试图撒谎掩饰。

8、别匆忙站队。

9、尊重清洁阿姨。