树立主人翁意识 建设节约型企业

第一篇：树立主人翁意识 建设节约型企业

树立主人翁意识 建设节约型企业

摘要：随着经济和社会的发展，企业的竞争越来越激烈，企业要生存、发展，不仅仅要靠生产规模、靠质量，更要靠节约一滴水、一度电、一滴油、一张纸的精打细算，捡了“西瓜”，丢不了“芝麻”。建设节约型企业，节约和生产同样重要。

公司倡导建设节约型企业，既是对优良传统的发扬，又是对新时期企业发展提出的更高的要求和赋予的全新内涵。随着公司的不断发展和壮大，社会知名度影响力的不断提高，建造节约型企业已成为我们公司发展过程中永恒不变的又一新的内容，建设节约型企业同时也成为我们企业管理中的重中之重。

我们公司自建厂以来，经历了几十年如火如荼的创业发展历程，几代人为了企业的发展和兴盛，抱着坚毅的信念，爱企如家，爱岗敬业，在他们的潜意识里，他们就是企业的主人，强烈的主人翁意识使他们自觉地珍惜企业里的一草一木。今天，在经历市场经济洗礼、企业改制、全员身份置换的巨大冲击后，企业已步入良性发展的新一轮宏伟进程中，我们倡导“艰苦奋斗，节约办企”不仅是为了秉承先辈的优良传统，更是为了推进企业的发展和社会的和谐。节约的行动来源于主人翁意识的构筑。只有主人才能真正关心爱护自己的企业，珍惜节约家里的每一分财富。节约型企业的每一位员工都应把自己看作是企业的主人，让企业里的每一分资产产生

1最大的经济效益。那么，如何构筑员工主人翁意识，构建节约型企业呢？我认为应该从以下五个方面循序渐进地开展：

一、要正确认识什么是主人翁意识。

让员工正确认识主人翁地位，懂得主人翁地位是责、权、利的统一。既要把“增强主人翁意识，还原主人翁面目，希望主人翁形象，再现主人翁风采”的教育落到实处，又要激发和调动员工的积极性、主动性、创造性，运用经济、政治、行政等多种手段，让员工自觉承担企业生存、发展的责任，发挥主力军作用。同时，员工自身也必须增强主人翁意识，珍惜主人的权利，履行主人的义务，发挥聪明才智，为企业发展献计出力，把企业视为我家，“企兴我荣、企衰我耻”。

二、搭建平等交流学习的平台，营造节约办企氛围。

要在企业内部营造全员勤俭节约办企业的良好氛围。通过期刊、宣传橱窗等多种形式，在企业文化中注入兴办节约型企业的元素，让全体员工树立起强烈的主人翁意识，使大家融入其中，在这个平台中进行平等的交流和学习。通过学习和交流，员工共同奋斗、共同进取，在浓厚的创业氛围中自觉培养“我是主人翁”的观念，而不是做一名旁观者，见荣誉就上，见困难就退。同时，在这样一个平台上，大家互相鼓励，互相信任，共同尝试，共担风雨，从而树立起强烈的主人翁意识。

三、培养员工爱岗敬业的事业心和责任感。

员工主人翁意识的培养，不仅需要企业整体环境的营造，更需

要每一位员工有强烈的事业心和高度的责任感，即“想企业所想”。要时时刻刻关注公司的发展，心系企业建设，积极为公司的发展献计献策，并将自身价值的实现同公司未来发展紧密结合。这既是每一位员工对自身职业生涯的一个正确定位，也是每一位员工对自己提出的要求和目标，更是创建节约型企业的重要动力。

四、紧紧依靠并广泛发动员工参与创建活动。

节约，是一种工作习惯，是一种生活态度，是一种对待资源的爱惜和敬畏之情。创建节约型企业，应充分调动广大干部职工的积极性和主动性。从公司到分公司，从机关到项目部，从项目部到施工现场，从节约一张纸、一度电、一滴水开始，使厉行节约在员工中形成一种共识、一种习惯、一种风气。

在创建节约型企业的进程中，领导既是发起者，又是执行者；而员工的自觉参与，更加重要。因此，我们应该增强广大干部职工建设节约型企业的使命感和责任感，在公司上下兴起开展“艰苦奋斗、反对浪费、提倡节约”的活动，制订节约措施，严格预算管理，加强费用控制，挖掘节约潜力，将建设节约型企业的理念落到实处。

五、从细节着手，树立员工“爱企如家”的意识。

企业应从“大处着眼、小处着手”，员工则应从我做起，从节约一度电、一分钱、一张纸、一滴水、一个零配件做起。要从细节做起，要建立合理有效的预算分析制度、项目成本核算制度、严格审批的报销制度、合理可控的项目管理制度等等。员工的可为之举就在生活和工作的每一个细节中，把企业当作自己的家，节约好每一

滴水、每一度电、每一张纸。这些，虽然都是细微之举，但却是一名企业主人翁自然流露的情感和行为。只有爱企如家，才能实现节约由被动向主动的转变，才能真正把企业建设成节约型企业。

“滔滔江河汇于细流，巍巍高山始于垒土”。打造节约型企业，源于每一个细节。我们每一位普通员工如果都能树立强烈的主人翁意识，爱企如家，爱岗敬业，实现建设“和谐省安”的目标就一定会实现。

姓名：张海林单位：山东阿斯德劳动人事处

职务：办事员电话：3397192

第二篇：树立主人翁意识

树立主人翁意识，加强学生自主管理

“我们是校园管理的小主人。”和平中学初三一班王全优等同学自豪地说。安丘市和平中学为树立学生的主人翁意识，加强学生自主管理，在开学之初就以自主报名、参加竞选的方式成立了由初

一、初

二、初三共同组成的和平中学学生会。学校在校园管理上大胆放手，充分激励调动学生会干事积极参与学校的日常管理，大力发挥学生自主监督管理的功能和优势。让学生自主管理成为学校管理的另一道亮丽的风景线。

学生会成员均衡分组，实行每天轮班带牌值班制，在晨诵、课间操、午餐、午休、活动课、上放学秩序等德育体育各方面配合校干、教师进行安全守纪、文明礼仪的无缝隙监督管理。通过近两个月的有序实施，学生自主管理已逐渐成为和平中学校园管理体系不可或缺的组成部分。在学校管理上，学生不仅是教师的好帮手，更是学校管理的小主人。从而形成了校干带班管理、教师日常管理、学生自主管理三方合力的校园管理模式，打造出安丘和平中学秩序井然、积极上进、团结高尚的校园文明之风。

第三篇：树立主人翁意识

树立主人翁意识，处处为公司着想 比尔·盖茨不止一次地强调：我们常常讲的主人公司精神，是一个员工所具有的天然禀赋，具有这种精神的人，他的个人利益和公司利益是一致的。

在微软，员工和公司的前途是紧紧连在一起的，微软人有着强烈的主人翁意识，这使得他们对于任何事情都是为公司着想，全力以赴。正是微软人具有这种主人翁精神，微软有着这样为企业着想的员工，今天的微软才会有这样的不凡。

作为公司的一个员工，需要把自己的位置摆正，充分发挥主人翁的精神。在工作中积极思考，灵活应变，具有“企兴我荣，企衰我耻”这种意识。主人翁精神发挥好的企业会是一个充满活力、充满朝气的企业；相反，主人翁精神发挥不好的企业，只是一个机械化的运作车间，迟早会迷失在市场经济的大潮中。

同样的道理，一个员工具有主人翁意识——视工作为事业，视事业为己任。关心和爱护周围的一切，事事为企业着想，处处为企业效力，自觉为企业的发展贡献自己的全部智慧和力量。这样的员工，定当得到合理的回报。

一切行动着眼于公司的利益

某大型IT企业对内部员工进行企业核心价值观培训，讲师津津有味地讲了这样一则故事：

新娘过门当天，发现新郎家有老鼠，嘿嘿笑道：“你们”家居然有老鼠！第二天早上，新郎被一阵追打声吵醒，听见新娘在叫：死老鼠，打死你，打死你，居然敢偷“我们”家米吃！

讲到这，讲师自然也就点出了要旨：每位员工进入公司后，都应有过门心态，树立主人精神！

提到“主人精神”，我们并不陌生，从早期的视厂如家，发扬主人翁精神，到现在倡导的做岗位的主人，公司的主人，某某事业的主人，在公司的文化导向中，似乎认定了一个事实：员工只有成了主人，才能对公司事业具有强有力的责任心。

一家大公司推出了新的产品，需要更新品牌，公司所有员工都为更换品牌的事情忙得不亦乐乎，而更换品牌的花费也非常高。其中有一个小插曲，公司在全国有七八十面的路牌广告要更换刷新成一个新的路牌，所有的计划都在进行当中。

有一天，公司品牌更换计划的负责人苏涯跑来跟总经理说，他认为有一笔3万元的经费可以省下来，因为这七十几块路牌大小都不一样，本来是要找广告公司来帮公司做出七十多种图档，要花3万元，其实我们内部的美工的同仁加班加点做个一两天，就可以做完，那这笔钱就可以省下来了。

其实在这个品牌更换的过程当中，公司花的钱很多，这一笔钱早就是在预算内的，可是苏涯想到这个问题，然后就以这种“把钱花在刀口上”的主人翁精神，来做这样的提议，他觉得这件事情好像是他自己要做的事情，本来就应该是这样，帮公司把最少的资源用在最大价值的地方。

主人翁精神对于一个企业的竞争力来讲，是非常重要的。因为如果每一个人都有主人翁精神，都把公司内部的事当作自己的事来做的话，公司无形当中会形成很大的竞争力。因为大家会把所有可能的成本降低，包括讯息的成本、合约的成本、监督的成本、实施的成本，都可以大幅度地下降；还可以把一个人的潜能大幅度地提高。只要你有主人翁精神，你就会认为自己在做一件很有价值的事情。

主人翁精神是一个简单而深刻的概念。它有着巨大的影响力，它激发人们带着强烈的责任心去思考每一件事。设想有这样一个工作团队，每个人都像主人一样，每个人都以主人自视，他们认真负责，积极热诚，那该多好。

在现代公司里工作，我们要充分发扬主人翁精神，将自己的所作所为置于企业的发展之中，把公司的目标作为自己的目标，担负起自己的工作责任，一切行动着眼于公司的长远利益。

主人翁精神，并不是说把自己当成企业的主人这么简单，而是以一种与公司血肉相连、心灵相通、命运相系的感觉，去做好每一件事情，去面对每一个客户，在你每一个成功或者失败的经验里面，渗透出企业以及你个人这种共同的精神气质。

主人翁精神固然是有“奉献”的一面，但其实在“奉献”的同时，不仅对公司有正面的帮助，而且收获最大的还是自己，她是在实实在在收获“属于自己”的财富。

深入一步看，从主人翁精神当中可以培养出一种创业精神。创业的精神、创业的能力是人的能力的最高表现，因为创业就是“无中生有”，创业就是用最小的资源获得最大的价值，就是培养你把钱用在刀刃上的能力。这样的能力对于一个在职场上的人而言弥足珍贵，会永远伴随在他的成长过程当中，而不会拘泥于他在什么公司。比起在工作上公司所给的头衔、职称来，这种能力显得更有价值，因为这是你自身的财富，谁也无法拿走。

处处为公司着想 在这个社会里，绝大多数的人都必须从一个员工做起，在某个公司中奠定自己的职业生涯。只要你是公司里的一员，你就应抛开任何借口，投入自己的忠诚和责任，一荣俱荣，一损俱损！将身心彻底融入公司，尽职尽责，处处为公司着想，那么任何一个老板都会视你为公司的支柱。

乔治是主管过磅称重的小职员，到这家钢铁公司工作还不到一个月，就发现很多的矿石并没有完全充分的冶炼，一些矿石中还有残留没有被冶炼好的铁。如果这样下去话，公司不是会有很大的损失。

于是，他找到了负责这项工作的工人，跟他说明了问题，这位工人说：“如果技术有了问题，工程师一定会跟我说，现在还没有哪一位工程师跟我说明这个问题，说明现在没有问题。”

乔治又找到了负责技术的工程师，对工程师说明了他看到的问题。工程师很自信地说我们的技术是世界一流的，怎么可能会有这样问题。工程师并没有把他说的看成一个很大的问题，还暗自认为，一个刚刚毕业的大学生，能明白多少，不会是因为想博得别人的好感而表现自己吧。

但是乔治认为这是个很大的问题，于是拿着没有冶炼好的矿石找到了公司负责技术的总工程师，他说：“先生，我认为这是一块没有冶炼好的矿石，你认为呢？”

总工程师看了一眼，说：“没错，年轻人你说得对。哪里来的矿石？”

乔治说：“我们公司的。”

“怎么会，我们公司的技术是一流的，怎么可能会有这样的问题？”总工程师很诧异。

“工程师也这么说，但事实确实如此。”乔治坚持道。

“看来是出问题了。怎么没有人向我反映？”总工程师有些发火了。

总工程师召集负责技术的工程师来到车间，果然发现了一些冶炼并不充分的矿石。经过检查发现，原来是监测机器的某个零部件出现了问题，才导致了冶炼的不充分。

公司的总经理知道了这件事后，不但奖励了乔治，而且还晋升乔治为负责技术监督的工程师。总经理不无感慨地说：“我们公司并不缺少工程师，但缺少的是负责任的工程师，这么多工程师就没有一个人发现问题，并且有人提出了问题，他们还不以为然，对于一个企业来讲，人才是重要的，但是更重要的是真正有主人翁精神的人才。”

乔治能获得工作之后的第一步成功，就是来自于他具有主人翁精神，处处为公司的利益着想，源于一种责任感。

以主人的心态去对待公司，处处为公司着想，把公司视为己有并尽职尽责的人，终将会赢得成功的奖赏。

优秀员工必备特质27 具有主人翁意识，视工作为事业，事事为企业着想，自觉为企业的发展贡献自己的全部智慧和力量。

来源：中国经济网

第四篇：树立主人翁意识 与企业共进退

与企业共进退

我们都来自五湖四海，是让我们走到了一起。这里是我们共同学习和工作的地方，同事就像是自己的兄弟姐妹一样，一起工作、一起学习，遇到困难一起解决。。。都把这里当成了自己的家，为了把这个大环境营造的更加美好、温馨！每个人都要做好这个家的主人，树立主人翁意识！

第一，什么是主人翁意识？

主人翁应是权利与义务的所有者，接受挑战的当事人，面对机遇的进取者。他拥有与集体管理的权利，同时又履行承担集体责任的义务。在一个集体中，主人翁坚持个人利益与集体利益相结合的原则，服从于集体的利益，同时也是集体利益的代表者。主人翁以其主人意识承担起集体的责任，面对集体所面对的挑战，因此，他要敢于接受困难的磨砺和时间的考验。而主人翁精神便是主人翁所拥有的一切优秀品质，其核心在于强烈的责任感，是主人翁的动力之本，前进之基，力量之源。

第二，我要怎样才能树立起主人翁的意识？

主人翁意识往往被人们所错误的夸大了，认为它是一种非常崇高的不是普通人思想认识和行为能力所能达到的一种超凡脱俗的理想境界和道德操守。其实不然。事实上，主人翁意识与我们息息相关。那什么人能够成为主人翁？答案是：人人都能当主人翁，只要你有主人翁意识。一个集体中的成员若缺乏主人翁意识，那么，这个集体难以团结向前；一个国家的国民若缺乏主人翁意识，那么，这个国家难以兴旺发达；一个民族的成员若缺乏主人翁意识，那么，这个民族难立于世界民族之林。

在近代，我们的国家和民族承受着巨大的痛苦，在落后中挨打，在不屈中蜗行摸索。中国共产党承担起了主人翁的责任，取得了一个又一个让世人惊叹的成就。让中国重新回到了世界大国之列，让中华民族重新立足于世界民族之林。

而我们作为公司员工，我们更要树立起自己的主人翁意识。把每一件事都必须当做自己的事情来完成，即使一件小事也要恪守自己身上的责任感，遇到问题了是自己的错要勇于承担，千万不能有嫁祸于人的错误想法。因为员工与企业，两者是“一荣俱荣，一损俱损”的关系。这种做法不仅是对公司的不负责任，还是对自己不负责任的表现，不但不会对我们的工作有任何的帮助，反而会使你在不断退步之中被社会淘汰。

只有员工有了主人翁意识，才能在企业内部形成强大的凝聚力和良好的组织氛围，这样企业才能获得可持续发展，在市场上具有持久的竞争力。而只有企业发展了，我们才能获得更多的机会。因此，员工的主人翁意识不仅对企业来说是必不可少的，对于自己的发展同样是必不可少的。

综上所述可见树立主人翁意识的重要性，为了企业明天更加美好、更加辉煌！从现在开始我们大家就开始一起努力吧！

第五篇：如何树立学生主人翁意识

如何树立学生主人翁意识

在教育工作中，我们经常会看到这样的现象：一个平时习惯不错的班级，当班主任一不在时，就会出现另一副面容，学生学习生活、秩序混乱，班级工作处于半瘫痪的局面。出现这种现象，大多数的原因是由于班主任平时在班级中可能一直充当“保姆”或警察的角色，学生处于被动的地位，无意中滋长了学生处处依赖老师的意识，抹杀了他们对自己学习生活支配的自主性、主动性，所以，如何有效地培养学生主人翁意识应该成为我们每一个班主任一件刻不容缓的事。在班级工作中，我主要从以下几方面着手。

（一）建立奋斗目标，指明努力方向

用目标激励人，引导人，可以培养学生对班级一种强烈的的责任心，所以，我一开始就引导学生讨论，确定班级奋斗目标，通过全班每一个同学参与讨论、建议，他们决定要把争做“最出色的班集体”作为自己班级努力方向。

有了共同的奋斗大目标，我又把它与学习生活中的常规管理相结合，引导学生自己制定日常学习生活的班规。如课间活动、做早操、等等。并针对班级实际情况，又制定了分阶段的子目标，有计划地进行。

首先，我着重于在养成教育、班级常规教育和班集体凝聚力、班风的形成这几大方面下功夫。然后，我把着重点放在培养，学生自我管理能力和学生之间合作能力，增强管理他人、管理自我的能力，增强自主意识。最后，我大胆放手，引导学生围绕共同目标的实现自主设计、自主开展各种活动，使丰富多彩的活动变成学生教育他人、自我教育的过程，进一步促进学生学习、生活中的自主性。

在引导学生为奋斗目标而努力时，要给学生充分的自主权，如具体实施细则让他们参与制定，学习生活中的大事小事都让他们拿主意，潜移默化地使学生形成这样一种意识：每个人都是班级的主人，尽力做好每一件事是我们的责任。班级里常流行这样一句话：“心中装着大志，做好每件小事”。

（二）运用激励机制，调控情绪变化。

在带班的实践中，我越来越强烈地感受到要使一个班集体充满生气，学生心齐劲头足，最为关键的是老师多走进学生，多注意学生的情绪变化，充分利用每一次机会，给予精神鼓励，使学生的劲足足的，火烧得旺旺的。

在运用激励的措施中，我又发现事先给予鼓励，对培养学生做事主动、自觉、进取有关键性的作用。在第一次的队形队列比赛中，我们班以实力来说，要夺冠有很大的困难，在班会课上，我让他们分别去折断一根筷子和一把筷子；当学生面对一把筷子咬牙切齿无能为力时，我趁热打铁地引导他们：人心齐，泰山移，只要齐心协力跳长绳，夺冠也一定能成功。学生在我的鼓舞下，练操的士气大振，比赛中他们摩拳擦掌，力挫群雄，夺取了桂冠。

（三）教会学生主动探究，促进主人翁意识形成要培养学生的主人翁意识，教会学生如何进行分析、促进思考的自主性、行为的自我制约，也是相当重要的一个途径。我经常做法是开展每天一议，对社会上、班级中出现的不良现象展开讨论，培养学生的判断力、辨别是非的能力，利用班会、晨会，对班级中重大的事件或疑难问题，让学生讨论、决策。

如有一时期教室的地面经常出现乱丢的纸屑但是没有同学去捡，我就组织大家一起讨论：

（1）如果走进一个教室，看见地上有废纸屑，你会怎么想？

（2）当别的班级的同学走进我们的教室，看见满地的纸削，会怎么想？对于他们的想法，你又会怎么想？

（3纸屑不是你丢的，你该不该捡？

通过心换心的讨论后，大家深刻地意识到自己的行为的不足、意识的疏忽，从那以后，这类现象再也没有出现过，象这样让学生通过独立、自主、积极的思考，再自主、自愿、自觉地作出选择，付诸行动，能较好地培养学生的主人翁意识。

（四）善于自我管理，促进主人翁意识。

为了进一步激发学生对班集体的热情、增强班级的凝聚力，我创造一切机会让学生主动参与班级管理，如：教室自己布置、班规自己订、活动自己搞、个人小岗位自己定、为使班级管理分工越来越细，我又增设许多新岗位：课间卫生检查员、课间纪律巡查员、课前准备提醒员、课桌卫生督察、环境布置负责人员……并实行角色变换、岗位轮换、值日班长负责检查、评比再向班长、班主任汇报、督促每一员都负责到位，增强管理班级的责任心。