为人民服务—庆祝建党90周年理论研讨会征文[五篇材料]

第一篇：为人民服务—庆祝建党90周年理论研讨会征文

庆祝建党90周年理论研讨会征文

为人民服务黄同学

因为我们是为人民服务的，“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。

所以中国共产党赢得的广大群众的支持，老百姓愿意接受共产党的领导，人民发自肺腑地喊出了“中国共产党万岁”的口号，建立了新中国，走上了社会主义道路。

因为我们是为人民服务的，“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准”。

所以群众打出了“小平，您好”的横幅，这说明党的工作顺应民心，所以改革开放的国策得到了深入贯彻落实，中国赢得了经济大繁荣，社会大发展的机遇。

因为我们是为人民服务的，“我们要始终代表中国最广大人民的根本利益”。

所以国家经济实现了跨越式发展，综合实力稳步提升，人民生活水平显著提高。“三大法宝”的核心是党的建设，我们坚持执政为民，严惩腐败，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，全心全意为人民谋福利。

因为我们是为人民服务的，“党员干部一定要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

所以我们共产党员甘当人民公仆，始终与群众心连心，努力为群众办好事、办实事，让广大群众得实惠。我们以科学发展观为指导，转变经济发展方式，创先争优，密切联系群众，依靠群众，事事为群众着想，为群众排忧解难。

抚今追昔，中国共产党从风雨飘摇、烽火岁月中走来，始终以“全心全意为人民服务”为宗旨，领导全国人民披荆斩棘，乘风破浪，创下千秋伟业，振兴经济，引领中华民族迅速崛起！我们的高等教育也得到了长足发展，作为一名中共党员，身为一名在校大学生，我想谈谈自己的观点。

坚持科教兴国战略，推进人才强国战略，是关系国家发展，民族崛起的关键问题，高等教育尤为突出。在知识经济时代，我们的高等教育、高等院校责任重大，目标在于培养有素质和能力的科技人才，为社会经济发展提供智力支撑。所以，高等教育也要为人民服务。

为人民服务的高等教育，应该是培养服务于广大人民群众最根本利益的人的，应该是培养肯钻研，能吃苦，可创新的人的，应该是培养。

为人民服务的高等教育，要培养文化人。当务之急就是要找回“精英教育”模式，让大学等教育回归到真正能为人民服务的教育体制上来。我所理解的文化人，就是脚踏实地，实事求是，博学谦恭，胆大心细，阳光自信的高素质的人。要培养有文化的人，首先必需有文化的校园，充满文化气息的氛围，一帮子讲文化的老师，乃至有文化的学校主要负责人等等。很庆幸，我们的大学是一所充满朝气，正处在快速发展阶段的魅力学校，在十二·五规划的宏伟蓝图中，我们应该避免落入俗套，成为千篇一律的高校中的一员，而应走出一条独具文化特色的服务于社会经济发展，服务于广大群众的发展之路。

例如，我们是否可以对学校各种强大的科研团队进行估值，将潜在的科研成果折价为股票进行上市，从而获得源源不断地科研经费，支持大型科研项目研发，最终的科研成果归持股人所有人和学校共同所有，也可以成为公司的一种委托科技研发的渠道或者学校引进研发项目和经费的方法。这种方法可以很好地促进校企合作，乃至学校和市场的互动，更进一步，在明确学校所有权任何情况下不被改变的前提下，是否可以将学校部分可增值资产估值上市，通过融资渠道获得必要地建设资金和科研资金。可以想象一下，如果真的可行，学校学生的就业问题就迎刃而解了。不过，这些都只是设想，可行性有多强，有待实践来验证。

为人民服务的高等教育，要培养科技创新人才。只有先培养人，才能再培养才。高等院校应该确保学生有充分的机会动手做实验，私以为这是培养创新型人才的基础。我们不能再靠抄袭、山寨混口饭吃了，是该突破僵局了。高等院校应该义无反顾地投入到这场攻坚战中去，敞开

实验室的大门，恭迎广大学生进实验室做实验；上课时，老师不再是只站在讲台那块小地方自己讲自己的，而是深入到同学们中去，在同学们中讲课，增加交流和问答的机会，这样才能调动学生的积极性和兴趣。再者，科技创新意识的培养至关重要，学生应该紧跟老师进度，脚踏实地地学好专业知识等等。这样，我们的高等教育才不会死气沉沉，才会显出生机与活力，才能服务于学生的学习，才能服务于社会的科技发展。

谨以此献给中国共产党九十周年，愿我们的教育迎来大改革，大发展！祝福中国共产党，祝福祖国！

湖南科技大学计算机学院

08级计算机二班

第二篇：庆祝中国共产党建党90周年理论研讨会征文

庆祝中国共产党建党90周年理论研讨会征文

姓名：梁建学院：政治与公共管理学院 专业：行 政 管 理班级：2008级1班学号：20080701B026

教学共进，党建同行

———高等学校创先争优理论与实践问题研究

摘要：

“创先争优”，是基层党组织从实际环境出发，是深入开展教学活动及教学管理的有效形式，是学习实践科学发展观活动的继续。高等学校作为国家人才的主要培养基地，基层党组织有责任和必要开展创先争优活动，以此来推动高等学校教育发展，加快人才培育步伐。现在一些基层组织存在思想观念落后、能力素质不够、执行力差、不能体现党的先进性等问题，建党“90”周年和党的“十八大”召开即将来临，因此加强基层党组织建设刻不容缓。高等学校基层党组织应该全面落实中央方针政策，通过开展创先争优活动，加强基层组织建设，着力推进教学发展。

关键词：创先争优教学 基层党组织

2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。

高校是我国人才高地、科技高地和精神文明建设高地，高校在创先争优活动中要充分发挥这些优势。要通过创先争优活动，发挥高校党委领导核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，促进学校科学发展;要通过创先争优活动，把提高人才培养质量的核心任务落到实处。

创先争优活动不仅要提高学校的教学科研水平，还应该将活动自觉地融入到学校教学、管理、服务全过程，有效推进了和谐校园、平安校园建设，实现了教学、科研、管理、服务等各项工作的全面提升。因此，创先争优可以从以下几个方面进行： ①① 摘自《中国教育报》2010年12月09日第1版

一、提高“教”的质量，校党组织要引领“革教”新风

一个高校，重点在于“教”。如何创新“教”的方式，升华“教”的理念，关键在于师资队伍的建设。学校基层党组织应树立创先争优的风气，在贯彻中央“科教兴国”和“人才强国”的方针下，积极开展学术、先进理论思想研究等活动。具体的方式有以下几点：

(一)建设学习型、魅力型党组织，做好学校“教”的理论研究。一些基层党组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重。② 所以，基层党组织在整合学校“教”与“学”的实际情况基础上，加强所有党员关于党的理论的学习与研讨，在提高党员自身理论素质的同时，使党员以及相关基层党组织能坚持用“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、“科学发展观”等党的先进思想进行分析问题、解决问题。具体要做到几点：认真学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，提高政治觉悟，要顾全大局，维护稳定，坚持用“三个代表”的重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作；促进党群关系融洽，增强浓厚的学习氛围，促进人际关系和谐，人人思进，竞相发展，推动高校凝聚力和战斗力；带头参加学校组织的各项活动，高标准、高质量完成各项任务；坚持实事求是，与时俱进，开拓创新，各项工作要有新思路、新举措。

基层党组织还应该做到“事事学习，时时学习，时事学习”，在党的先进理论指导下，联系学校实际，走出一条“跟着党且属于本校”的“教”的模式。

(二)以党组织为先锋，加强师资队伍思想道德素质和能力建设。师资队伍的思想与道德水平，直接作用于自身的教学理念及方式，对学生影响重大。因此，在创先争优的过程中，加强师资队伍自身建设尤为重要。首先，基层党组织应以党的先进理论对师资队伍进行思想理念的培养，从而使整个教师队伍思想的提高。教师队伍的思想程度直接影响着教师“教”的过程，定期进行师资队伍的思想教育是每个高校必要的步骤。其次，要进一步加强高校中教学队伍的师德师风建设。进一步弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，完善师德考评，特别要加强学术道德和学风建设，集中解决高校科学研究工作中还存在的学术不端② 摘自《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗━━在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》

问题。教师队伍应具有坚定的职业理想和高尚的职业道德，爱岗敬业，关心群众，改进作风，全心全意为高校教学服务，为学生排忧解难，以身作则，廉洁自律；具有扎实的专业知识技能和过硬的实际工作本领。

(三)在开展高校的创先争优活动中，不可或缺的还有加强学校教学理论建设。“教”的先进理论，一是通过学校教学相关工作人员或工作小组进行符合本校实际的教学研究；其次，学校应举行必要的教学理论研究会议，对整个师资队伍的个人教学方法进行总结归纳；最后，开展不定期的派出学习活动，选派优秀教职工到其他高校考察学习，借鉴其他高校成功的教学理论并选择性地吸收利用，使高校教学走向互动与开放。

(四)在开展创先争优活动中要进一步加强高校基层党组织建设和党员队伍建设。高校基层党组织要形成高校先进的“带头人”，要起到模范带头作用。因此，通过开展创先争优活动，进一步扩大高校基层党组织覆盖面，强化基层党组织功能，积极探索高校基层党组织履行职责、发挥作用的有效形式。加强基层党组织薄弱环节的工作，要根据高校基层党组织实际，找出薄弱环节，分类指导，分类进行相应的完善与改进。

二、完善“学”的氛围，高校党组织应“创学”环境

无论什么形式的教学，学生都是教学的主体。高等学校的教育，不仅仅是片面追求学校声誉、学校排名、学校硬件的建设与完善，更应该注重学生本身的 能力的教学。高等学校是我国培养人才的重要基地，是国家“科教兴国，人才强国”方针政策与实际工作的最佳结合点。开展“创先争优”活动，立足基层实际是关键。因此，在高校教学“创先争优”活动中，高校党组织要扎实发挥实际作用，把关键放在发挥高校党组织在解决“培养什么学生”、“如何培养学生”这个高校办学根本问题上的领导核心作用上。

（一）健全完善高校软、硬件设施的速度应逐步加快。开展创先争优活动，高校基层党组织应从学校实际与学生需要的情况出发，进一步加快高校设施的健全。具体包括教室、住宿、食堂及相应的配套设施等硬件的健全，从而使每个学生学有所处、寝食能安。对于软件的完善，学校党组织及学生党员应带头组织兴趣小组、学生会等学生组织，充分吸纳学生优点，从各个方面为学生服务，了解

学生所需，“知需而定所供”，真正捉到贯彻党的“为民服务”的宗旨。

（二）加快学校学生资助体系的建设，加强学生“勤、助、奖、贷”等资助体系的建设与完善。“能否上得起学，交得起学习费用”一直是不少家庭经济困难学生压力的关键。落实和完善国家助学制度，无论哪个教育阶段，都要确保每个孩子不因家庭经济困难而失学。③开展创先争优活动，高校基层党组织应发动党员及党组织，在国家财政支持教育资助的同时，积极发展可依靠的社会资助项目，以短期到长期的方式解决家庭困难学生的学习相关费用问题，减轻学生的学习生活压力，使之专心学习知识。

（三）高校党组织应制定相关方针政策，加强与校外企事业单位的合作，为学生的实践提供场所。教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。高校是学生与社会直接连接的场所，基层党组织应调整相应教学计划，为学生提供实践场所，提高学生实践能力，使学习理论与实际结合，以此达到教育面向社会的真正目的。

三、“教”“学”共进，高校党组织作用是关键

教学作为一个整体，是不容分割开来研究的，当然也不可能分开。所以，高校基层党组织要寻找“教”“学”的最佳结合点，整合高校其它相关资源，是“教”与学达到完美的统一。

（一）以党组织为领导，各学院党员小组成立志愿服务队伍。开展党员志愿服务活动是发挥党员模范带头作用的一项重要措施。充分发挥党员分布广泛的优势，全方位了解学生学习以及生活状况，了解师生之间存在的问题并予以汇报解决，从而使“教”“学”工作能相互吻合，既符合教室队伍“教”的理念，又能从根本上满足学生“学”的需求。

（二）创先争优，高校党组织着力改革高校管理体制。基层党组织应立足优化教育结构，改革办学体制和教育管理体制，合理配置教育资源，从而使教育与管理紧密结合起来。

（三）“创先争优”，要坚持“创新办学，创新教学”的理念。江泽民同志③④ 摘自《温家宝在十一届人大四次会议上所作政府工作报告》

④ 1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》

1995年在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”所以，高等学校党组织应结合学校各种实际，开展创新活动及创新研讨会议，尽力使每个教职工、每个学生都完全参与进来，对学校各方面进行创新。

四、“创先争优”，党组织原则所在“无规矩不成方圆”。党组织在“创先争优”中，必须以党的先进思想作为指导，以“服务学生群众”为宗旨，在可变动范围内，积极开展各种活动。

（一）结合本校情况，从实际出发。要紧紧围绕“创先争优”中心工作，紧密联系学校管理、教学科研等活动，使“创先争优”有效可行，而不只是注重形式。

（二）充分调动党员积极性与参与性。党员分布广泛，“创先争优”活动要想深入展开，必须发挥党员积极性与参与性。高校基层党组织要为党员参与创造条件，使党员通过“创先争优”活动，充分发挥先锋模范作用。

总之，在“创先争优”活动中，基层党组织是关键领导模范力量，必须发挥好先进模范作用。在全面认真贯彻党的教育方针的同时，加强高校“教”“学”以及管理工作和软硬件设施的建设。高等学校是人才培养的摇篮，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。高校基层党组织要切实发挥好领导、引导、指导作用，真正为“教学共进，党建同行”做出最大的努力。

第三篇：“庆祝建党90周年理论研讨会征文”活动策划书

“庆祝建党90周年理论研讨会征文”活动策划书

一、活动背景

2011年是中国共产党建党九十周年纪念日，为了隆重庆祝党的九十华诞，颂扬党的丰功伟绩，回顾总结我们党成立九十年来的光辉历程和宝贵经验，使广大师生进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，我校将于2011年6月召开“庆祝建党90周年理论研讨会”。

二、活动目的为营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供一个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，通过飞舞的笔尖和激扬的文字来共庆中国共产党九十华诞，讴歌中国共产党九十载的丰功伟绩，表达同学们对党浓浓的敬意，同时展现信息学子的别样风采和丰厚的文化底蕴。信息与电气工程学院举办“庆祝建党九十周年”征文活动。

三、征文主题

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进，围绕“创新高校党建、推进科学发展”主题，结合我校改革发展实际，激发广大师生员工的爱党、爱国和爱校热情，以优异成绩向建党90周年献礼。

四、活动时间

2011年4月6日至4月27日。

五、活动对象

信息与电气工程学院全体学生。

六、征文注意事项

1、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚持正确政治方向，主题鲜明、观点准确、逻辑严谨、体现较强的思想性、学术性和创新性，具有较高

1的理论价值和实践意义。

2、注重从历史与现实、理论与实践的结合上研究阐释中国共产党90年的伟大成就和历史经验，研究阐释我们党推进马克思主义中国化、时代化、大众化去的的伟大成就和历史经验，研究阐释推进中国特色社会经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设和党的建设的一系列重大理论和现实问题。

3、论文首页页眉左上角请注明“庆祝建党90周年理论研讨会征文”字样，标题后署作者名，文章末附作者单位（学院年级班级）以及联系方式。作品字体一律采取统一格式：标题三号黑体，正文以及署名等采用宋体小四，1.5倍行距。

七、主办单位：信息与电气工程学院

承办单位：院团委信息报道团

八、活动流程

1、前期宣传（4月6日至4月8日）：

由宣传部制作海报，张贴于宣传栏，制作以及打印比赛通知，通知派发到各班负责人处。组织召集09、10级各班班长团支书开会，通知关于收取征文的相关事宜。由各班班长以及团支书进行活动的宣传工作，负责人进行参赛人员的统计。

2、交稿工作（4月8日至4月27日）：参赛的同学将作品交到各班负责人处，负责人收集参赛稿件，并按专业交到信息报道团指定人员处，每班参赛稿件在5篇或5篇以上。作品不符合要求者将被退回重写。作品需同时上交电子档与纸质档，由各班负责人统一收好。

信息报道团具体人员安排如下：

电气专业：周茜***李诗民***

电子专业：黄慧***刘博艺***

自动化专业：刘灶军***徐康平1879740686

4通信专业：蒋瑞琛***李小东***3、评稿阶段（4月23日至5月1日）：

由信息报道团成员以及学工办老师共同选出获奖稿件。优秀稿件将会被推选到学校参加评比。

九、作品要求：

1.稿件要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、内容充实、语言精练。

2.自定文题，题材不限，字数在不得超过5000字以内，可以采用散文、随笔、议论文、记叙文、诗歌等多种文体。

3.作品须为原创，严禁抄袭。一经发现，后果自负。

4．各班必须注重上交作品的数量与质量，不符合要求的班级将会上报至辅导员老师处。

十、奖项设置：

一等奖一名（荣誉证书及奖品）

二等奖两名（荣誉证书及奖品）

三等奖三名（荣誉证书及奖品）

优秀奖四名（荣誉证书及奖品）

信息与电气工程学院

2011年4月2日

第四篇：庆祝建党90周年理论研讨会实施方案.

俄党发【2011】45号

俄体镇关于庆祝建党90周年理论研讨活动 实施方案

为了庆祝中国共产党成立90周年,深入学习贯彻十七届五中全会的精神,全镇开展庆祝中国共产党成立90周年理论研讨活动,活动方案如下:

一、指导思想

以开展庆祝中国共产党成立90周年理论研讨活动为契机,回顾总结我党艰辛光荣的发展历程,梳理研究我党积累的宝贵精神财富,深入总结党的建设重要成果和基本经验,大力宣传党带领全国各族人民取得的辉煌成绩,激励和动员全镇人民在新的历史起点上,为推动俄体镇科学和谐跨越发展,为实现全面小康社会目标而努力奋斗。

二、研讨内容

重点围绕“中国共产党与科右前旗革命和建设”这一主

题,就党的光荣历史、丰功伟绩和先进经验,特别是改革开放30多年来取得的社会主义经济建设、政治建设、文化建设以及生态建设和党的建设等方面的重大成就;科右前旗近年来在旗委领导下全力推进经济、政治、文化、社会和党的建设方面所取得的发展成就和基本经验;新形势下如何充分发挥广大党员的先锋模范作用,进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设等方面的理论问题和实践问题进行研究总结。

二、时间安排和方法步骤

1.2011年4月28日—— 31日,向全社会广泛征文;2.2011年5月1日——6月15日,调查研究,撰写和上报文章;

3.2011年6月16日——6月20日,成立专门的评审组,对参与研讨的文章进行评审,评出一、二、三等奖;选择优秀文章上报旗宣传部理论组;

三、有关要求

1.参加对象:企事业单位干部职工、广大群众。2.各总支要充分认识深入开展理论学习和理论研究的

重要意义,在组织本支部研讨活动的基础上,做好向镇推荐优秀论文的工作。3.发扬理论联系实际的作风,紧密结合俄体镇工作实际,结合本单位发展的实际,结合个人的工作和思想实际, 有针对性地进行理论研究,开展理论研讨,力求提高素质、指导实践、推动工作。

4.各总支要严格把关论文质量,坚决杜绝抄袭和网上下载论文的行为。5.撰写论文自拟题目。

6.文稿录入使用word排版系统,并于2011年6月15日前将附有作者姓名、单位、联系方式的电子文稿发送至镇宣传办公室邮箱etbsc8735012@163.com。联系人:刘恒年。联系电话:8735012。

2011年4月28日

第五篇：庆祝建党90周年理论研讨会讲话

庆祝建党90周年理论研讨会讲话

今年7月1日，是中国共产党成立90周年的纪念日。这次理论研讨会，是庆祝建党90周年系列活动其中一项重要内容。首先，我代表市委，向到会的各位专家学者和同志们表示亲切的问候，向获奖论文的作者表示衷心的祝贺！

本次征文活动自今年年初正式启动以来，受到了各级各部门的高度重视，受到了广大专家学者的热切支持。经理论研讨会专家评审组评审，共评出获奖论文60篇。其中6篇论文获一等奖，其余45篇分获二、三等奖。让我们再一次以热烈的掌声向获奖的同志表示祝贺！

我们伟大的中国共产党已经走过了90年的光辉历程。90年来，我们党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，领导中国人民不懈奋斗，在革命、建设、改革的伟大实践中谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。90年来，我们党领导人民完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史；消灭了剥削阶级和剥削制度，确立了社会主义基本制度；开辟了中国特色社会主义的道路。90年来，在党的领导下，我国发生了翻天覆地的变化，各项事业都取得了举世瞩目的伟大成就，曾经远远落后于世界的中国大踏步赶上时代前进的潮流，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。

中国共产党90年不断发展壮大的历史证明：中国共产党是 1

坚持以马克思主义为指导、在实践中不断丰富和发展马克思主义的党，是密切联系群众、完全为最广大人民谋利益的党，是始终高度重视并保持和发展先进性的党，是坚持与时俱进、富有创新精神的党，是坚持在引领中国发展进步中自觉地加强和改进自身建设的党。

今天，我们各有关部门的同志和专家学者代表会聚一堂，共同回顾光荣历史，总结宝贵经验，一起研讨中国特色社会主义理论体系的生动实践，研讨各级党组织在党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设方面的创新实践，其目的在于发扬优良传统，激励广大党员干部锐意进取、开拓创新，扎实推进新的伟大事业，开辟更加辉煌的未来。刚才，几位代表从各自不同的角度论述了我们党的奋斗历史、宝贵经验和优良传统，给我们留下了深刻的启示。借此机会，我就进一步加强理论研究讲几点意见。

一、党史蕴涵马克思主义中国化的宝贵财富，是我们加强理论研究的核心内容。

我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部波澜壮阔的奋斗史，是一部蕴涵和体现毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的活生生的教科书，是一笔极其宝贵的精神财富。学习、研究、宣传好党的历史，对于我们教育和引导干部群众、对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，对于不断推进中国特色社会主义伟大事业，都具有十分重要的意义。现在，大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出

生的，许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与建国以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设，相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育，对新中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。因此，我们加强理论研究，必须把党的历史作为研究的核心内容，全面地了解和正确地认识党的光辉历程、宝贵经验和优良传统，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强党性，提高为党的事业奋斗终身的自觉性和坚定性。注意总结党的历史上正反两方面的经验，善于从中汲取智慧和力量，为不断解决前进道路上的新情况、新问题提供历史借鉴。发扬理论联系实际的优良学风，自觉运用党的历史经验和执政经验解决问题、指导实践，不断提高思想政治素质和领导水平，更好地肩负起今天和明天的艰巨任务。

二、认真总结中国革命、建设和改革的经验教训，是我们加强理论研究的现实要求。

中华民族的近现代史，是一部受尽外来侵略、欺压、蹂躏的耻辱史，也是一部不屈不挠、英勇斗争、反对外来侵略和封建压迫的抗争史，更是一部党领导中国人民争取独立和解放、建设社会主义制度、并为实现社会主义现代化而不懈奋斗的发展史。特别是我们党90年的奋斗历程，经历过红军二万五千里长征、八年抗战等许多重大事件，也涌现过李大钊、张思德、刘胡兰等无数党史人物和革命烈士。他们不怕牺牲、英勇奋斗、坚贞不屈、前赴后继的革命业绩，感人泪下，催人奋进。新中国成立以来，各条战线涌现了焦裕碌、雷锋、孔繁森等英雄模范人物，他们艰苦奋斗、奋勇拼搏、自强不息、百折不挠的精神和先进事迹激励着我们、也感染着我们。但是当前，一些西方敌对势力企图通过否定党的历史、否定社会主义建设的历史，加紧对我国实施西化、分化战略，国内一些别有用心的人也假借“反思”之名攻击党的路线方针政策，搞历史虚无主义，利用历史问题做翻案文章。如果我们的群众特别是广大年轻人对党的历史不了解，如果我们对历史虚无主义不能给予旗帜鲜明地批驳，就容易重蹈苏联、东欧的覆辙。因此，我们要进一步加强理论研究，认真总结中国革命、建设和改革的经验教训，努力用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。学习在各个时期涌现出来的先进模范人物，学习和弘扬他们对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想。坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，扎实推进社会主义核心价值体系建设，在全社会形成共同理想信念、强大精神力量和良好道德风尚。

三、运用优秀的理论成果唱想时代主旋律是我们加强理论研究的不懈追求。

学习历史，研究历史，是为了认识现实世界，推进现实实践。而离开了对党的历史的了解，认识社会发展规律就无从谈起。我们党在领导经济建设过程中，有过“左”的错误，也有过“右”的错误，既有成功的经验，也有失败的教训。20世纪50年代后期，由于“左”的错误的影响，搞“大跃进”，刮“共产风”，以“阶级斗争为纲”，社会生产力遭到严重破坏。十一届三中全会以后，全党把工作重点从以阶级斗争为纲转到社会主义现代化建设上来，集中力量发展生产力，经济建设和社会发展取得了前所未有的成就。其根本原因，是我们党正确总结了五十多年来正反两方面的经验教训，制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线。认真吸取这些十分宝贵和有益的经验教训，就能避免失误、少走弯路，提高领导水平和决策能力。现在，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进改革开放和社会主义现代化建设的新的发展阶段。发展新的事业，开创新的局面，更需要总结、研究和学习历史经验。因此，广大理论工作者要进一步认清肩负的光荣使命和重大责任，关心形势、深入生活、结合实际，开展多方面的课题研究和阐释，为推动经济社会平稳较快发展提供理论支撑，努力为社会主义现代化建设提供有益的借鉴和启示。

同志们，回顾建党90年不平凡的历程，我们无比自豪；展望更加美好的明天，我们信心百倍。让我们更加紧密地团结在胡锦涛同志为总书记的党中央周围，认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神，以科学发展观为指导，为全面建设小康社会再立新功，再创辉煌，以优异的成绩迎接中国共产党成立90周年！