11.2乌苏市第五中学打造篮球亮点 助推特色兴校

第一篇：11.2乌苏市第五中学打造篮球亮点 助推特色兴校

2013.1.3.乌苏市第五中学打造篮球亮点 助推特色

兴校

（乌苏市第五中学景芳***）本学期乌苏市第五中学以“我运动，我健康，我快乐”为活动宗旨的阳光体育运动精神得到深入发展，学生们主动地走出教室，走向自然，走进足球的天地，在篮球活动中增强身体素质，磨练意志品质。

为了使学校男篮、女篮的球技不断增强，从进入11月份以后，我校篮球队人员重新改编，进入了细致的训练阶段，体育教师动作示范，全校教师细心指导，力求使每一个动作精益求精。大课间中，学生们专心致志地进行运球、传球，投球训练，更显示了孩子们平日扎实的基本功。规范的动作，饱满的精神状态，学生们既是在运动，更在享受适合个性发展的篮球运动，这也是我校立篮球强校的特色，真正给孩子们提供了素质教育的舞台。

第二篇：打造亮点 彰显办学个性 整合优势 推动特色兴校工作总结

打造亮点 彰显办学个性 整合优势 积极争创省级示范高中

蒙城六中

本学期，我校在县委县政府的正确领导下，继续坚持以“依法办学，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，以“以尊重和宽容为基础，创建和谐校园”为管理理念，以“教学高质量，师资高水平，管理精细化，环境育人化”为办学宗旨，以“德育为先，教学为主，素质为主，育人为本”为育人模式，以争创省级示范高中为契机，以深化管理体制改革为原动力，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，加强精细化管理，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，抓好养成教育，大力推进高效课堂改革，用稳健的步伐将跨越式发展之路不断走好、走稳、走活。

一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。2012年先后荣获第九届省级文明单位、“全省人民防空教育先进单位”、亳州市“全市创先争优先进基层党组织”、“亳州市首批市级应急管理示范点”、亳州市共青团规范化建设“十佳中学”、亳州市市级示范类普通高中教学成果优秀奖一等奖、中考成绩在全县夺得“十四连冠”。

一、实行管理创新，推行精细化管理

1、统一领导，南北校分区负责

按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行分区负责管理。分区管理模式激活了同年级学科竞争机制，给学校带来了新鲜的办学活力。

2、科学决策，强化高、初中部职责

为推行精致化管理，学校成立高、初中部抓年级管理的模式，在管理方面释放更多的自主权，使两部工作的决策与管理更趋时效性。

二、实行教学创新，强化教学常规管理

1、开拓进取，创造条件送教师外出学习

“独学而无友、孤独而寡闻”，让教师外出学习、开阔眼界，一直为我校重视。10月份我校选派14名高中教师赴洋思中学参加泰州市洋思教育所主办的“洋思魂”高效课堂“同课异构”活动。11月20日份我校派17位高中部青年教师在王书浩校长助理率领下赴闵行区教师进修学校为期两周的学习，11月28日我校派出15名高

一、高二各科教研组长在张泰安主

任带领下赴安师大附中学习。11月29日我校选派初中中青年骨干教师在陈凤波主任率领下赴上海金汇中学学习。11月27日，高三年级全体班主任赴亳州新一中参加全是班主任培训工作。10月底，派出初中部分教师赴合肥参加中考培训会。同时，开学之初备课期间，我们邀请安师大名师来讲座。11月5日，我们还邀请了安徽省特级教师李晓亭同志来我校讲学。

2、资源共享，发挥外出学习教师的带动作用

通过培训学习，很多同志都有一个共同的体会：要真正学好一门技术是多么不容易，任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成，这需要不断的亲身实践，不断的总结，真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。

外出取经学习提高，关键在于校内总结调整把航向。通过教师外出学习，开阔了一线教师的眼界，提升了教育教学认知水平。一线教师走出校门听课，目睹名家名师的课堂风采，聆听专家的专业点评与精彩讲座，拓宽教学思路，为专业学习创造良机，他们带着任务外出学习，满载收获回校开展汇报活动，把学到的先进教育教学知识有效地在全校普及推广，对有效促进教师群体专业水平高速提升，加快了师资队伍建设的步伐起到积极的作用。

3、三方同进 着力实施高效课堂改革

在新一轮课程改革的背景下，为进一步落实我校“以点带面，稳步推进”的高效课堂改革方针，3月份我校分学科、分批次赴阜阳师范学院参加“名师高端智慧课堂”学习。9月份组织部分教师到本县八中、二中学习。学校利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实高效课堂改革的基本框架，高效课堂教学改革工作已在全校全面展开。

4、专业提升，开展教学大练兵活动

1）为了充分调动教师创新课堂教学的积极性，激活课堂教学行为，进一步提升教师教学能力，全面提高课堂教学的有效性，我校初、高中分别在10月份、11月份举行了校级公开课。

开展技能比武，向课堂要质量。给教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，众多青年教师在教学方面得到了磨炼和提升，迅速成长，推进了学校整体教学水平不断提高。

2）举办校本培训，提升教师素质。为了提高教师队伍专业素养和教学能力，学校在充分利用“国培”平台、组织骨干教师外出“取经”、聘请专家学者来校讲学的基础上，认真研究校情、学情，紧密结合实际致力于校本培训的开展。

3）政教处落实师德教育工作，本学期了高、初中分别开展两次班主任研讨会； 4）教科室举办课题研究研讨会、编辑出版《教与研》校刊、开展班班通培训以及大学生实习基地工作。

值得一提的是：2012年7月，在安徽省体育局、安徽省教育厅、安徽省科协、共青团安徽省委等六部委联合主办的2012年安徽省青少年简易机器人及电子制作锦标赛中，蒙城六中在全省青少年电子锦标赛中荣获高中组团体第一名。10名选手在崔森教练的带领下，共25人次获奖，其中获一等奖12人次，二等奖8人次，三等奖5人次。其中，陈凯凯、张耕耘、张启胜分获机器人制作高中男子组第一、二、三名，周美美夺得机器人制作高中女子组第一名，张启胜、王正彪分获机器人行走高中男子组第一和第三名，邓丽夺得高中女子组智能车制作第三名，宋寸寸、邓丽分别夺得高中女子组智能车行走第一和第二名，王磊夺得高中男子组智能车行走第二名，宋寸寸夺得机器人扫雷高中女子组第一名。

5）教导处组织新进教师上岗教育、组织新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。举办教学理念、新课标、高效课堂讲座、外出学习教师经验推广，校级公开课以及教师全员培训工作。把教师专业成长融入在形式多样、内容丰富的各种活动中，激发教师兴趣和参与热情，扎实提升其专业素养，夯实学校持续发展的后劲。

教育教学成绩硕果累累，2012年11月，蒙城六中高考本科达线率64.37%（本科达线1018人）较去年提高26.69%，应届本科达线率在全市市级示范高中排名第一、在我县高中排名第一！为促进全市普通高中教育质量全面提高做出了贡献。受到市委市政府通报表彰！并荣获亳州市市级示范类普通高中教学成果优秀奖一等奖。

2012年中考再创佳绩!夺得全县“十四连冠”，全县前十名，我校占六人！分别是:徐飞鸿、李玉、李碧琳、马朝露、代孟丽、戴茹梦。全县前五名六中占3人，全县前十名六中占6人，全县前100名六中占42人，六中徐飞鸿、李玉、李碧琳3位同学分别以765、762、762分的好成绩，位列全县第二和并列第三名，受到县委县政府表彰。

三、实行教育创新，全面提升干部管理水平

（一）、加强干部队伍思想建设

1）加强学习

8月上旬，蒙城六中中层干部在市党校参加为期五天的干部培训。认真听取党校讲师有关廉洁从教的报告，观看北京教育学院院长吴安民的《提高心理健康教育水平，乐享幸福执教人生》、北京市东城区史家胡同小学副校长南春山《节约型学校的规划与设计》及《养成教育》等有关报告视频。通过分组讨论，小组发言、写心得体会等形式，大大提高了干部学习的积极性，增强了为人民服务的宗旨意识。以实际行动落实“增强宗旨意识，做人民满意公仆”要求。培训学习的最终目的是培养在工作中不断加强自学的良好习惯，不断提高管理干部的修养，不断提高自己的管理水平和业务水平。

2）改变工作作风

一是在行政会上加强切实转变工作作风的理论学习。

二是加强各科室工作的考核。12月我校中层干部参加了由县教育局和县宣传组织的考核工作。

三是进一步提升、深化学校精细化管理工作；

（二）、认真贯彻落实十八大精神

建设节约型学校

“由俭入奢易，由奢入俭难”，提倡勤俭节约，严禁铺张浪费，要求党员干部率先垂范。牢固树立过紧日子的思想，坚持少花钱多办事，把钱花在刀刃上，坚决制止大手大脚开支，真正把有限的资金更多用在教育教学上，用在改善办学条件上，用在解决师生生活困难上，切实为师生办实事、做好事、解难事。举措如下：

1）、开学初，各科室制定俭省节约实施方案。对公务接待、学校公车使用、打印、水、电、电话诸方面再次重申了贯彻节约要求，要求各科室进一步完善厉行节约工作计划。

2）在党总支会议、行政会议、全体教职工会议上、宣传俭省节约的意义。

召开党总支扩大会议，认真贯彻十八大精神，积极开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”活动。要求党员干部要从点滴小事做起。本，六中党总支被蒙城县创先争优领导活动小组授予“蒙城县创先争优活动先进基层党组织”。

（三）加强政务公开工作

1）加强制度建设、完善规章制度

学期初，各科室、各年级在学期初制定预算，经学校经审小组会议研究同意后实施，严格履行《蒙城六中支出申请》要求，实行周五发票会签制度。学期结束，召开经审小组会议，对学校本学期收支进行审核，并向全体职工汇报。、2）加强政务公开宣传工作 及时公开政务栏目

我校在橱窗、电子屏、宣传栏对于各类招标、学籍管理、评优评先、职称评定、职称过渡、考核、收费项目、学生资助等项目公示公开。在亳州市政府信息公开网、蒙城县教育局网站公开我校各类信息共465条。

3）继续通过校长电子信箱、校长信箱、学情调查，加强学校与师生之间的沟通。4）召开家长会，加强学校与社会、家庭之间的交流。5）召开第一届教代会第二次会议。

四、加快校环境育人建设步伐

创建和谐美丽校园

（一）加快“三场一廊”建设 营造文化教育氛围

本学期完成了学校“励志广场、德育广场、感恩广场、文化长廊”的建设，增设少年中国说屏风。在原有的墙壁上略加改造为徽派建筑模式，在墙壁上我校师生自己动手绘制了励志宣传图画。在行之廊，绘刻了唐诗宋词等名作、名家简介。育德育教育、励志教育、感恩教育于细无声处，学生直接感受传统文化的魅力、接受传统文化的熏陶。

（二）加快场馆改造与建设 为争创省级示范高中奠定基础

学校本期投资近10万元完成了对前楼作为实验楼、综合楼作为图书楼的改造，投入20万元电子白板配套电路改造，增添7万册图书投入7万元添置书架。操场新建2个篮球场，投资400万新建一个多功能食堂，投入300万元新建一座教学楼。积极向省级示范高中的硬件设施要求靠拢。

五、革新举措

推陈出新

扎实有效开展养成教育、共青团活动

（一）开展养成教育活动，做到月月有主题

按照学校养成教育工作“周周有重点、月月有主题”的要求，认真开展仪容仪表检查工作、“良好习惯成就美好人生”养成教育活，培养四种习惯意识：卫生习惯、纪律习惯、语言习惯、学习习惯。期末对涌现出的先进个人和先进班级进行表彰，纳入学生学期的综合素质评价中，纳入到学期先进班级评比和优秀班主任的评选中。

（二）校内学生干部之日工作做到持之以恒，有力促进了我校校风建设工作。

（三）加强共青团员思想建设 开展主题教育 丰富校园文化生活 1）加强爱国主义、集体主义和行为习惯的的教育

团委认真开展升旗仪式活动，加强学生爱国主义教育。七年级开展志愿者服务宣传以及硬笔书法比赛活动；八年级开展“孝敬父母”志愿者日活动，举行主题征文比赛；九年级开展14岁集体生日“遵纪守法”志愿者宣传活动；高一年级以“青春励志”为主题，开展志愿者互助活动；高二年中级以“畅谈理想”为主题，开展志愿者互助活动；高三年级举行18岁成人仪式活动，开展学习党的十八大会议精神、了解党的知识活动。成功举办了第四届“中学生业余党校”。团委成立了网络团支部，积极发挥青年团员的作用，认真开展弘扬网络正能量工作。组织全体师生参加“爱心援藏、冬日暖阳”捐助活动。共青团活动成效显著，先后荣获共青团规范化建设“十佳学校”、在亳州市少儿艺术大赛中被共青团亳州市委员会、亳州市教育局授予“优秀组织奖”、积极参加蒙城县第七届校园科技文化艺术节、荣获“蒙城县第七届校园科技文化艺术节优秀组织奖”、“蒙城县第七届校园科技文化艺术节（古诗文经典诵读比赛）二等奖”、参加共青团亳州市委员会、亳州市教育局、亳州市邮政局举办的书信文化活动，荣获“2011亳州电力杯全市少年儿童书信文化活动优秀组织奖”。

2）积极开展普法教育活动 树立遵纪守法思想

总务处把普法教育纳入到每周周二的课堂教学中，要求各班利用班会时间认真落实，每月检查一次普法教育教案。聘请公安局法制科王科长、交警队彭科长、东关派出所刘晓振（法制副校长）举行两次法制、交通安全教育报告会，落实全校师生法律知识考试。落实应急管理工作，开展人防知识教育，提高了突发事件中的自我防护和自我救援能力。我校荣获被亳州市人民政府授予“亳州市首批市级应急管理示范点”，9月份，被安徽省教育厅、安徽省人民防空教育办公室授予“全省人民防空教育先进单位”。

3）工会开展“资助助我成长、感恩在我心中”主题教育

本学期学校在对于贫困生资助12万元的同时，主要是开展德育教育、感恩教育活动，让学生感受党的温暖、社会的关怀，培养学生心知感恩、学会感恩，拥有一颗感恩的心。真正做到关爱学生生活，浓郁感恩文化作用。

六、体育工作硕果累累

我校重视体育工作，不断加强体育工作的投入，加大硬件设施投入，本学期先后分初中、高中部召开运动会，教工篮球赛、南校区开展课间操、耐力跑以及广播操比赛活动，学校先后荣获蒙城县中小学生田径运动会初中女子团体第三名、蒙城县中小学生田径运动会初中男子团体第三名、蒙城县教育局授予“全县教职工排球比赛（女子组）第三名”、蒙城县教育局授予“全县教职工排球比赛（县直组）第四名”。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我们在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2013年。相信在新一年的工作中，不待扬鞭自奋蹄，天道酬勤石开花！

蒙城六中 2013年2月3日

第三篇：秋季学校总结---打造亮点 彰显办学个性 整合优势 推动特色兴校

2004/2005学秋学期，我校在县教育局的直接领导下，继续坚持以“依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，以“欲求人人成才，先求个个成人；欲求人人优秀，先求人人进步”为办学理念，以“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”为办学宗旨，以“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”为管理模式，以“德育为先，教学为主，素质为主，育人为本”为育人模式，以跨越式发展为第一要务，以深化改革为原动力，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，办好远程教育，办好高三复习基地，用稳健的步伐将跨越式发展之路不断走好、走稳、走活。

一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。2004年9月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届规范学校”。2005年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基本无流生校园”称号。2005年1月11日，盐阜大众报以《勇立潮头唱大风》为题报道了“省先进教育工作者”——我校校长兼党支部书记张佳禹同志的办学先进经验。2005年1月15日，我校成功举办了全县初中“校长沙龙”第二届年会。

一、实行管理创新，推行精致化管理

1、团结协作，实行分区负责制

本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力。

2、科学决策，实行年级负责制

为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决策与管理。初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同志协抓；初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓；初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓；北园高三年级由教务处副主任李国章同志主抓；少年体校由训练处主任赵建友同志主抓。年级管理模式给学校带来了新鲜的教育活力。

二、实行教学创新，强化教学常规管理

1、争先创优，实施新课改

为了借助新课改的强劲东风，提高我校教师的教研教改水平，促进教学质量的提高。本学期，我校通过多种渠道努力实施课程改革。一是利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。二是通过“送出去”培训，让教师“走近”新课改，先后选派李光磊、张正标、殷瑞明等近30名同志到镇江、盐城等地参加新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改实验课堂的听课学习；三是通过“潜下去”研究，让教师“走进”新课改，目前我校80%以上的教师都确立了自己的新课改研究课题。由于我校新课改工作能有条不紊的展开，工作取得了明显成绩。蔡中茂老师在县初中新课改优质课评比中荣获一等奖，张健老师在省新课改数学论文评比中荣获二等奖，陆可爱在《语文教学与研究》杂志社举办的全国语文教师“四项全能”大赛中荣获“四项全能”光荣称号。2005年1月我校的新课改经验被《滨海教育（试刊）》刊登推介。新课改为我校教师素质提高带来了新的时空。

2、开拓进取，发扬“洋思”精神

为了把“学洋思试点校”这一品牌做实做细做活，本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走“学洋思”之路，力求在“神似”上下功夫，优化30分钟的授课效果，精编15分钟的课堂练习。一是学习洋思人的教育思路，致力改革课堂教学结构，充分提高授课效益。本学期每门功课都安排了两套练习，其中一本指定为课堂检测本，通过课堂检测，明确了授课目的，提高了课堂效益，也为备课提出了更高要求。朱海艳、程素梅、冯海霞、刘显会、蔡中茂、孙开平、孟怀成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡卫东、李爱萍等老师备课认真，课内检测批改及时，工作认真负责，通过评比再次掀起了学洋思新高潮。二是学习洋思人的教学精神，树立师德典型，充分调动老师的工作积极性。本学期我校以师德师风建设为突破口，加强了教师队伍建设，努力提高教师教学水平和工作能力。2004年11月23日组织全体初三任课老师到条港初中学习取经，学习条港人的敬业精神，弘扬洋思人的奉献精神。谢应标、李锦萍、李宁、王宿海、田春兰等老师年纪已高仍任教主科，副校长戴祥明、办公室主任李功流带头任教初

二、初三两个班

确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。三是惩戒制。对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。

四、丰富校园文化，关爱职工生活

1、关爱教职工，丰富业务生活

为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委会组织教职工开展各种多种活动，使教职工在紧张的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活更加充实。本学期，组织全体师生第二次为胡海滨老师捐款，共募集了近一万元的爱心款；探望生病教职工二十多次，为整生日的十四位同志过集体生日，发纪念品，设庆贺宴，充满了人文关怀；关心离退休同志，为省劳模于连洪同志申请困难补助，为四位本退休的同志开欢送会；为生病的总务副主任吴廷荣同志筹集爱心款近一万元；为了改善教职工的住宿条件，还筹建了一幢二十个单元的宿舍。学校组织教职工进行棋类、球类等竞赛，教师节、国庆节、元旦期间还组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动。还为退休老同志和老职工建立了阅览室，平日里对教职工本人买房，结婚，整生日等送上一份“心意礼”。

三中“以诚信的态度团结人，以宽松的环境留住人，以适当的待遇吸引人，以浓厚的人情关爱人”的以人为本的理念不断深入人心，成为三中前进的不竭动力。

2、关爱学生生活，浓郁校园文化

团委会、教务处、政教处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是国庆节组织学生举行诗朗颂，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力；硬笔书法比赛，提高了学生的书法水平；手工制作比赛，提高了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛，提高了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，积极录制反映校园生活DVD比赛，让学生撰写等观后感，让学生从思想深处受到教育。初三（6）的戴楷同学的演讲稿《普通话，我怎不爱它？》在2004年《演讲与口才（学生版）》第12期上发表。丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。

五、实行服务创新，强化后勤管理

1、增强服务意识，提高后勤服务质量

学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，严格控制和掌握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。

2、加强基建维修，改善校园环境

本学期为了改善校园环境，对校园建筑进行了全面维修，先后对三个校区的部分损坏地面、画廊、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，本部还新建了水冲式厕所，筹建一幢教职工宿舍楼。分管后勤的副校长王术祥同志和总务主任徐伟同志为此做出了不懈的努力，为三中的环境建设立下了汗马功劳。

3、搞好勤工俭学，增加教学费用投入

本学期，对本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行了续租；对校园食堂、校园商店进行招租，增加了教学费用的投入。

4、加强住宿生管理，改善住宿条件

本学期学校对学生宿舍进行维修，粉刷，极大地改善了学生的住宿条件，除明确专人管理住宿生外，学校还定期召开了三次住宿生会议，并提出了有关要求，做到了强化管理，责任明确。

今后，我校仍将坚持把全面提高质量作为重要目标，把学洋思作为主线，把跨越式发展作为第一要务，开拓创新，搏拼进取为三中再创新高而努力奋斗！

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第四篇：秋季学校总结---打造亮点 彰显办学个性 整合优势 推动特色兴校工作总结

秋季学校总结---打造亮点彰显办学个性

整合优势推动特色兴校工作总结

2004/2005学秋学期，我校在县教育局的直接领导下，继续坚持以“依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，以“欲求人人成才，先求个个成人；欲求人人优秀，先求人人进步”为办学理念，以“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”为办学宗旨，以“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”为管理模式，以“德育为先，教学为主，素质为主，育人为本”为育人模式，以跨越式发展为第一要务，以深化改革为原动力，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，办好远程教育，办好高三复习基地，用稳健的步伐将跨越式发展之路不断走好、走稳、走活。<

一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。2004年9月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届规范学校”。2005年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基本无流生校园”称号。2005年1月11日，盐阜大众报以《勇立潮头唱大风》为题报道了“省先进教育工作者”——我校校长兼党支部书记张佳禹同志的办学先进经验。2005年1月15日，我校成功举办了全县初中“校长沙龙”第二届年会。<

一、实行管理创新，推行精致化管理<

1、团结协作，实行分区负责制<

本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为

分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力。<

2、科学决策，实行年级负责制<

为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决策与管理。初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同志协抓；初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓；初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓；北园高三年级由教务处副主任李国章同志主抓；少年体校由训练处主任赵建友同志主抓。年级管理模式给学校带来了新鲜的教育活力。<

二、实行教学创新，强化教学常规管理<

1、争先创优，实施新课改<

为了借助新课改的强劲东风，提高我校教师的教研教改水平，促进教学质量的提高。本学期，我校通过多种渠道努力实施课程改革。一是利用会议、交流等手段大力宣传新课改，传播新课改，部署新课改，不断营造一个实施新课改，提升学校品牌的良好氛围。坚持学校、领导、老师“三方同进”，积极规划落实新课改的基本框架；坚持培训、学习、研究“三轮齐转”。二是通过“送出去”培训，让教师“走近”新课改，先后选派李光磊、张正标、殷瑞明等近30名同志到镇江、盐城等地参加新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改培训，30多人次参加各种形式的新课改实验课堂的听课学习；三是通过“潜下去”研究，让教师“走进”新课改，目前我校80%以上的教师都确立了自己的新课改研究课题。由于我校新课改工作能有条不紊的展开，工作取得了明显成绩。蔡中茂老师在县初中新课改优质课评比中荣获一等奖，张健老师在省新课改数学论文评比中荣获二等奖，陆可爱在《语文教学与研究》杂志社举办的全国语文教师“四项全能”大赛中荣获“四项全能”光荣称号。2005年1月我校的新课

改经验被《滨海教育（试刊）》刊登推介。新课改为我校教师素质提高带来了新的时空。<

2、开拓进取，发扬“洋思”精神<

为了把“学洋思试点校”这一品牌做实做细做活，本学期我校继续以课堂教学为主阵地，坚持走“学洋思”之路，力求在“神似”上下功夫，优化30分钟的授课效果，精编15分钟的课堂练习。一是学习洋思人的教育思路，致力改革课堂教学结构，充分提高授课效益。本学期每门功课都安排了两套练习，其中一本指定为课堂检测本，通过课堂检测，明确了授课目的，提高了课堂效益，也为备课提出了更高要求。朱海艳、程素梅、冯海霞、刘显会、蔡中茂、孙开平、孟怀成、朱光瑾、王海英、殷瑞明、武仕燕、徐迎春、胡卫东、李爱萍等老师备课认真，课内检测批改及时，工作认真负责，通过评比再次掀起了学洋思新高潮。二是学习洋思人的教学精神，树立师德典型，充分调动老师的工作积极性。本学期我校以师德师风建设为突破口，加强了教师队伍建设，努力提高教师教学水平和工作能力。2004年11月23日组织全体初三任课老师到条港初中学习取经，学习条港人的敬业精神，弘扬洋思人的奉献精神。谢应标、李锦萍、李宁、王宿海、田春兰等老师年纪已高仍任教主科，副校长戴祥明、办公室主任李功流带头任教初

二、初三两个班级语文，团委书记徐为波同志任教双班语文，还担任班主任。由于这些同志的榜样作用，广大教师在工作上不计个人得失，处处为学生着想。在驻城三校期中期末联合检测中，我校三个年级“百强生”均超过50人。学洋思为我校的教学质量提高创设了新的天地。<

3、精通业务，开展大练兵活动<

为了进一步提升办学层次，我校实施了“走出去，请进来”战略，让广大教师大练基本功。一是把好教研活动关。开学伊始，我校就要求备课组拟定一项教研专题。为了能使计划落到实处，要求教研活动做到三保证：时间保证，每周三下午第三节的文科和每周四下午第三节的理科教研活动定期开展，并做详细记录；人员保证，每次教研活动组织者、承办者、负责者、参预者都落实到具体人，同时安排一名中层领导挂钩蹲点；内容保证，教务处在《教务处工作计划》中对每周教研活动的内容都作了详细安排。由于教研活动扎实，我校涌现了一大批教研高手。戴祥明、邱孔龙等老师在《语文学习报》等省级刊物上发表教研论文已达

40多篇。二是把好网络关。我校是全县唯一的一所远程教育实验校，网络优质的教学资源和丰富的教学信息为我校教师提高业务素质提供了广阔的空间。为了充分合理地利用这些资源，我校积极鼓励教师上网观看优秀课堂教学实况，下载优质的教学资源。陆可爱老师在“语文天地网站”上注册的个人网页，点击率日益攀升，带动了一些青年教师上网学习的热潮。三是把好练兵关。教学过程中的备、讲、批、辅等各个环节，教务处严格把关，加强指导和督查，提出了“八备”“六课”“三有利”“三能力”的教学要求。“八备”即备学生、备大纲、备教材、备目的、备要求、备方法、备板书、备作业。“六课”即人人上好合格课，中老年教师上研究课，新上岗教师上好亮相课，青年教师上好汇报课，骨干教师上好优质课，学科带头人上好示范课。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动，有利于学习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。“三能力”即组织教育教学能力，制作课件能力，撰写教育教学论文能力。四是把好青蓝帮扶关，组织新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老，互相学习，共同提高。学校通过比赛促练、比赛促学，竞赛出成果，竞争选人才，学校上下人人参与，形成了练功热、练功潮。“外塑形象，内练苦功”已成为三中人的口头禅。<

三、实行教育创新，加强教育管理<

新学期伊始，学校就明确了教育管理的工作目标，努力提高学校的德育工作，加强对学生的素质教育，提高学生的思想品德修养，为学校教育、教学质量再上新台阶夯实根基。<

1、思想教育，常抓不懈<

本学期以来，政教处加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪守法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方法观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高。从开学前一周起就组织了对初一新生的学前军训与常规教育，并多次出专题黑板报对学生进行教育。我校的预防毒品教育在2005年《滨海教育》第二期以图片新闻形式被报道。<

2、班主任管理，严而有序<

本学期以来我校继续狠抓班主任管理，加大对学校所布置工作的检查力度，并及时通报。

一是继续实施并进一步完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任的工作，收到了一定的效果。二是因两校合并，并有多名刚参加工作的新班主任，因此我校还举办了班主任培训班，提高了班主任的管理水平，使全校的学生管理有条不紊，忙而不乱。三是对班务工作组织月查，及时通报检查结果。四是定期召开班会观摩课，让班主任相互学习，相互督促，收到了良好的效果。为了更加科学规范及时地管理好每一个学生，密切学校与家庭的联系。本学期，我校还在全县率先建立了“家校通”信息网络工程，使班主任与学生家长随时取得联系，不受时空限制，拓宽了学生管理的领域，向现代化管理模式又迈近了一步。<

3、狠抓常规，效果显著<

本学期学校坚持以一日常规为切入口，以推动其他常规的完善与发展。首先，精选参与常规管理的学生，并认真组织培训。其次加大了常规管理的检查力度。每天一公布，每日一整改，每周一总结，每周一兑现，基本达到“杂物而不乱撂，讲话低声调，下课不皮闹，人人有礼貌”的一日常规要求。第三，加强学生的自我管理。通过召开班会、学生座谈会等方式，了解学生情况，准确地掌握学生的思想动态，要求所有学生佩载校徽，增强学生的自我约束力。第四，开展活动促提高。本学期先后组织了四次常规管理大活动。即开展了“创文明校园，从我做起”的全校性的文明卫生百日竞赛活动；开展了“学校是我家，管理靠大家”的常规管理知识竞赛活动；开展了“新世纪，新奥运”的主题作文竞赛活动；开展了法制电影观后感比赛活动。<

4、后进生管理，举足轻重<

我校始终把转化后进生的工作放在重要的位置。一是提出了“五优先”的要求，即对后进生要优先关怀，优先表扬，优先参与活动，优先提高，优先辅导。二是建立了后进生台帐制。由班主任上报后进生名单，由分管领导组织召开座谈会，了解他们生活、学习情况，并多次个别谈话，了解他们的内心活动，谈话严肃而诚恳，要求明确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。三是惩戒制。对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。<

四、丰富校园文化，关爱职工生活<

1、关爱教职工，丰富业务生活<

为丰富教职工的文化生活，办公室、工会、团委会组织教职工开展各种多种活动，使教职工在紧张的工作之余，身心得到放松，精神得到愉悦，生活更加充实。本学期，组织全体师生第二次为胡海滨老师捐款，共募集了近一万元的爱心款；探望生病教职工二十多次，为整生日的十四位同志过集体生日，发纪念品，设庆贺宴，充满了人文关怀；关心离退休同志，为省劳模于连洪同志申请困难补助，为四位本退休的同志开欢送会；为生病的总务副主任吴廷荣同志筹集爱心款近一万元；为了改善教职工的住宿条件，还筹建了一幢二十个单元的宿舍。学校组织教职工进行棋类、球类等竞赛，教师节、国庆节、元旦期间还组织朗诵、歌舞、书法等竞赛活动。还为退休老同志和老职工建立了阅览室，平日里对教职工本人买房，结婚，整生日等送上一份“心意礼”。<

三中“以诚信的态度团结人，以宽松的环境留住人，以适当的待遇吸引人，以浓厚的人情关爱人”的以人为本的理念不断深入人心，成为三中前进的不竭动力。<

2、关爱学生生活，浓郁校园文化<

团委会、教务处、政教处积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是国庆节组织学生举行诗朗颂，增强了学生热爱祖国振兴中华的民族自尊心；二是手抄报比赛，培养了学生读书绘画能力；硬笔书法比赛，提高了学生的书法水平；手工制作比赛，提高了学生的动手实践能力；三是现场作文比赛，提高了学生的写作水平；四是观看爱国主义影片，积极录制反映校园生活DVD比赛，让学生撰写等观后感，让学生从思想深处受到教育。初三（6）的戴楷同学的演讲稿《普通话，我怎不爱它？》在2004年《演讲与口才（学生版）》第12期上发表。丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。<

五、实行服务创新，强化后勤管理<

1、增强服务意识，提高后勤服务质量<

学校加强后勤方面安全教育和监督，努力提高后勤人员的安全意识。加强食堂和校园商店管理，签定食品卫生、安全工作责任书，并定期检查，确保师生饮食安全；加强物资管理，健全并规范物资的登记、汇总、检查管理制度，实行公共财产损失赔偿制度，严格控制和掌

握物品的采购、验收、入库、领用和报废关。加强水电管理，为创建平安校园作贡献。<

2、加强基建维修，改善校园环境<

本学期为了改善校园环境，对校园建筑进行了全面维修，先后对三个校区的部分损坏地面、画廊、食堂、学生宿舍进行了维修、粉刷等，本部还新建了水冲式厕所，筹建一幢教职工宿舍楼。分管后勤的副校长王术祥同志和总务主任徐伟同志为此做出了不懈的努力，为三中的环境建设立下了汗马功劳。<

3、搞好勤工俭学，增加教学费用投入<

本学期，对本部食堂、校园商店、门面房、一体印刷等进行了续租；对校园食堂、校园商店进行招租，增加了教学费用的投入。<

4、加强住宿生管理，改善住宿条件<

本学期学校对学生宿舍进行维修，粉刷，极大地改善了学生的住宿条件，除明确专人管理住宿生外，学校还定期召开了三次住宿生会议，并提出了有关要求，做到了强化管理，责任明确。<

今后，我校仍将坚持把全面提高质量作为重要目标，把学洋思作为主线，把跨越式发展作为第一要务，开拓创新，搏拼进取为三中再创新高而努力奋斗！

秋季学校总结---打造亮点彰显办学个性整合优势推动特色兴校