第一篇:富巷小学2012学年“学雷锋”活动方案
余姚市富巷小学“学雷锋活动月”方案
一、指导思想
为纪念雷锋同志诞辰72周年,进一步在学生中发扬雷锋精神,推动学校精神文明建设,提高学生的道德素养,特制订此活动月方案。
二、活动主题
学雷锋精神,展富小风采。
三、活动时间
3月1日~3月31日
四、活动内容
(一)准备阶段1、2月26日,确定学雷锋活动月黑板报专刊主题:今天我们为什么要学雷锋,并发动各中队积极准备,出好本学期第一次板报。
2、3月1日,召开“富巷小学大队、中队委员会议”,由学校大队委员和各中队中队长、副中队长、学习委员、宣传委员、文娱委员共计一百多人共同了解活动相关内容,下发《建议表》。
3、由副大队长王思颖建立“富巷小学大中队委员群”,发动各中队相关委员共同讨论、交流活动方案。
(二)启动阶段1、3月4日升旗仪式,活动启动仪式,由大队辅导员宣读活动倡议书。2、3月5日,大队部把学雷锋活动月活动方案及相关文件上传到学校网站和校群,下发《富巷小学2012学年“学雷锋”一件好事记载表》和相关比赛报名表到各中队。
(三)实施阶段
1、利用市委宣传部下发资料,由教导处马老师更换宣传窗,做好校级宣传工作。
2、发动学生为学校、为社区、为他人做一件有意义的好事,并把这件事记录到《富巷小学2012学年“学雷锋”一件好事记载表》中,有条件的学生用文字、照片记录后上交到大队部。
3、3月6日进行学雷锋活动月黑板报专刊评比。
4、3月7日,红领巾广播进行学雷锋专题广播,广播人员王思颖、华怡果。5、3月8日,结合三八妇女节,发动学生为女老师、妈妈、奶奶或外婆等做一件事,有条件的学生用照片和文字记录,上交资料到大队部。
6、3月中旬,组织大队委员和部分中队委员、小记者参与学校、富巷社区公园环境卫生打扫活动。
7、3月12日,结合植树节,开展“植绿、护绿”环保教育活动,发动学生用盆花绿化教室,有条件的学生进行植树活动,并用照片和文字记录,把资料上交到大队部。
8、3月15日,各中队举行学雷锋主题中队活动。中队活动照片请自行用相机、手机拍摄,于活动结束后发送到邮箱11218781@qq.com,学校将对各中队活动进行观摩。
9、3月22日(星期五)下午第一节课开始,1~6年级“学雷锋精神·展富小风采”主题演讲(故事)比赛,各中队选派一名参选选手参加(详见《演讲比赛活动方案》)。
(四)表彰阶段
4月1日,周一升旗仪式,由校长室进行表彰,大队部进行活动总结。
余姚市富巷小学
2013年2月28日
第二篇:2012学年 富巷小学少先队大队委员竞选方案
余姚市富巷小学2012学年大队干部竞选方案
一、指导思想
为了促进学校少先队工作向着规范、特色的方向发展,提高学生的综合素质,培养学生的竞争意识,学校将选出优秀的少先队员担任大队委员职务,形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
二、候选人要求
1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作,有一定的活动和组织管理能力,以服务学校、服务老师、服务同学为荣,向队员负责。
3、有一定特长,善于团结同学,在同学中有威信。
4、责任心强,工作积极主动,能独立完成老师交办的各项工作,富有创新精神。
5、爱学习、守纪律、讲文明,以身作则,能起榜样带头作用;
三.竞选程序
1、推荐竞选人员:三至六年级各中队推选1名优秀队员,填写好《余姚市富巷小学少先队大队委竞选申请表》(粘贴一寸免冠照片有效),于9月4日16:00前将申请表交到大队部(美术办公室)。
2、办一份介绍自己的海报,必须附有本人近期5寸照片,能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好及竞选的岗位。海报可以自己办,也可以彩喷或彩印,于9月10日上交至大队部(纸张规格:8K大小)。
3、大队部设立专栏将宣传海报在学校内展示。
4、现场竞选:时间,9月14日上午8点正式开始;地点,学校操场;参加人员:全体学生、中队辅导员和相关教师。
候选人演讲顺序由抽签决定。题目自定,主要从个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算三个方面进行简短有力的竞选演说,时间1分钟左右。
5、竞选方式:按竞选岗位设置进行差额投票,得票多者当选。选票分两种,一种为学生选票,每班1张,共24张;第二种为中队辅导员选票,每班1张,共24张。
6、评选结果将在宣传栏和校园网上公布表彰,颁发聘书。
余姚市富巷小学大队部
2012年9月3日
附1:
余姚市富巷小学少先队大队委竞选申请表
第三篇:小学学雷锋活动方案
团 结 小 学
三
月 学 雷 锋 活 动 方 案
团结小学三月学雷锋活动方案
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际,我校根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2010年学习雷锋月活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:
学雷锋精神,做文明学生
四、活动时间: 2010年3月
五、总体要求:
全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,办一期“学雷锋”为主题的黑板报,值日生登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月之后,组织检查。
六、具体活动安排:
1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。
(1)校团委、学生会成员做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
(2)有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。周一、二读几个雷锋故事、周四、五学习雷锋名言。
(3)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容。
(4)结合3·8国际妇女节,各班各支部要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)
2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。
(1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(3)结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
3、3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”。(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
(2)各班于 3月15日组织一次主题班会,建议:以“雷锋精神我知晓”为主题、“今天这样学雷锋”为主题。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上,检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”。(1)塑造身边的学习典型,每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事,做文明人”的文明之星。
(2)本周是安全教育周。各班利用午读、班会加强安全教育,组织学生学习安全知识。
(3)认真总结本次主题教育,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
附:
组织领导一览表
组
长:朱恩雨
副组长:许苏玉
成员:杨作祥 杨有余 王树之
吉红霞 徐运英
第四篇:小学学雷锋活动方案
3月是全国的学雷锋月,通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新面;通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
为继承优良传统,培养学生热爱学习助人为乐的好习惯,提高学生的爱国主义思想,特开展“雷锋精神伴我行”活动。
组织机构:
组长:xxxx
副组长:xxxx
组员:全体教师
活动对象:全体学生
活动内容:
一、开一次学雷锋动员大会
活动时间:XX 年3 月4日(星期一,利用升旗时或另外安排时间)
活动程序:
1、升国旗,唱国歌
2、校长讲话
3、学生代表讲话
4、活动结束
3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会,对学生进行传统教育。(可以听雷锋的事迹,讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事。)
二、三至六年级办一期手抄报
活动时间:3月4日至3月17日
活动主题:雷锋就在我身边
活动要求:主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间:3月19日
活动主题:美化我们的校园
活动安排:各班组织大扫除活动。(五年级的同学帮助二年级擦玻璃;六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。)
四、社会实践活动:
“身边的雷锋”互助活动
活动时间:3月24日
活动地点:学校境内;教室
活动步骤:
活动准备:全班同学分成6组,每组准备一只大方便袋的方便袋,备好纸笔。
活动过程:
1、在校园内捡垃圾,并对沿途卫生情况作记录(不能故意制造垃圾)。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费。
五、组织一次学雷锋的总结大会。
活动时间:三月底
活动主题:在学雷锋的日子
活动要求:
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,并在三月底上交大队部。
2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比,看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”,给予奖励。
第五篇:小学学雷锋活动方案
3月5日是学习雷锋日,xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于学雷锋活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动宗旨:
学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵
二、活动要求:
“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式,范文之规划方案:学雷锋活动方案。
三、活动主题:弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园
四、活动口号:雷锋就是你、我、他
五、活动时间:3月5日—3月29日
第一阶段:3月5日宣传动员阶段,少队部向全体师生发出倡议。利用广播,升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段:3月8日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)
第三阶段:3月28日—29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)
六、活动内容:
班级活动:
各班制定活动计划,立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广,并给予奖励。
学校活动:
1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题:低年级:“雷锋精神我知晓”。中年级:我向雷锋学什么,高年级:“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边,争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩,规划方案《学雷锋活动方案》。
3、立足家庭、社区学雷锋。
①结合3·8国际妇女节,要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活)
②结合植树节,开展“春风行动”,组织队员学校周边的白色垃圾活动。
4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上,学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
七、总结评比
每班评选《学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名,学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。
学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。
在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
1、各班利用板报,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。
3植树节重大节日时,组织了学生为校园绿化做维护,彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
4积极组织义务劳动,清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾,柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……
7为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班级对活动进行了详细的记载,并要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上
XXX小学
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