诚信教育主持稿范文

第一篇：诚信教育主持稿范文

（一）班会引入

班会开始之前，请大家先听一个小故事……

主持人（甲）：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢？

主持人（乙）：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

主持人（甲）：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

主持人（乙）：它在我们身边，离我们是那样近；

主持人（甲）：它离我们又是那样远，那样模糊。

主持人（乙）：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

主持人（甲）：它就是我们身边的朋友——诚信。

主持人（乙）：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”就是诚实待人，以真诚的言行对待他人。

主持人（甲）：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。某某班级诚信教育主题班会现在开始。

（二）诚信小故事

主持人（甲）：古今中外有很多关于诚信的小故事。

主持人（乙）：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事（见后附）：

1、《韩信的故事》

2、《郁离子》的故事（因失信而丧生）

3、《列宁打碎花瓶》的故事

4、《Ｋ君谋职》的故事

（三）诚信小游戏

主持人（甲）：生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。

主持人（乙）：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。

主持人（甲）：接下来我们来做一个关于“诚实守信”的游戏。

主持人（乙）：现在让我来给大家讲讲游戏的规则：我们把全班分成几个小组，每个组派一名代表出来进行游戏，每组代表上台并面朝组员，老师或主持人对每组分别用一张写好词语的纸（每张纸写一个词语）来展示游戏内容，这张纸让组员可以看到但代表看不到，接下来由组员（由小组推荐一个）通过一些动作来描述出老师展示的词语内容，展示的过程其他同学不得通过语言来提示，最后由代表说出这个词。词语有：吃香蕉，梳头发，剪指甲，洗脸，嗑瓜子，睡懒觉，抄作业，讲小话，玩游戏等等。主持人可以提示这些词语的结构，比如：由两个或三个字组成，是由一个动词+一个名词组成。

进行游戏„„

主持人（甲）：这个游戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个同学都参与到其中，但却不能用言语提示，否则就是不诚信的行为。

主持人（乙）：所以我们在生活中，一定要对自己所作所为负责任。

（四）诚信论坛

主持人（甲）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么对于这个游戏，同学们又有什么看法呢？

学生发言：„„

主持人（乙）：恩，大家都说得有道理。相信大家在现实生活中也经常遇到关于诚信的问题。

有那么一个实例，周斌和宋洁是好朋友，他们曾经许诺，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周斌想抄宋洁的作业，宋洁没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” 讨论：同学们对这件事怎么看？

学生发言：„„

主持人（甲）：如果你是周斌你会怎么做?如果你是宋洁你会怎么做？

学生发言：„„

（五）诚信做人

主持人（甲）：在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守信，但也存在***问题（各班根据游戏中出现的问题提出来讨论，若没有出现问题则省略此问题）。主持人（乙）：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。

（学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。）

主持人（甲）：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。

（学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。）

主持人（乙）：下面请 班主任老师为我们本次班会做总结发言。

五，总结

第二篇：“诚信教育”诗歌朗诵比赛主持稿

女：尊敬的各位领导、各位老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！

女：我是主持人：殷启婷 男：我是主持人：李年强

女：李年强，你知道什么是“诚信”吗？ 男：“诚信”是中华民族的一种美德，它的核心是真诚。不弄虚作假，欺骗别人。

女：对，它是我们健康成长的道德基础。

男：自古以来，明礼诚信就是中华民族的光荣传统。

女：中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世；明礼，是绵延千年的行为准则！

男：人无信不立，国无信必危；诚信，是一切价值的根基！

女：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

男：为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统，营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风，我校特举办了今天的这次“诚信”朗诵比赛。

女：本次比赛采用100分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。分值统计去掉最高分和最低分，取平均值。

合：做诚信学生，创诚信校园——周河九年制学校“诚信”朗诵比赛现在开始！接下来让我们用热烈的掌声，请二年级思媛 殷浩南同学为我们带来的《与诚信同行》，大家掌声欢迎！请二年级刘欣雨同学做准备。女：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号组的最后得分是XXX。下面有请刘欣雨同学为我们唱响《诚信之歌》，掌声欢迎！

男：去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号同学的最后得分是XXX。下面请欣赏五年级的赵康、雷佳同学给我们带来的《我们呼唤诚信》。请七年

级鱼盼盼同学做准备。

女：最后，有请五年级任如帅同学为我们带来朗诵《诚信》，掌声欢迎！

男：16位参赛选手怀着最真挚的情感，用最优美的语言，给我们颂出最动人的篇章！让我们把热烈的掌声送给他们，（掌声）

女：下面有请曹校长为本次“诚信教育”朗诵比赛进行总结。

男：让我们再次以热烈的掌声感谢曹校长的发言。

女：亲爱的同学们，最紧张的时刻到了，下面有请杨景瑞老师为我们宣布本次朗诵比赛的获奖情况。

男：请获奖选手上台领奖。

女：让我们再一次以热烈的掌声祝贺获奖的同学。

男：让我们行动起来，从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。

女：让“诚信”之花开在每个人的心中。同学们，周河九年制学校“诚信教育”朗诵比赛到此结束。合：再见！

第三篇：“诚信教育”知行学堂主持稿

四年级“诚信教育”知行学堂主持稿

今天，我们聚集在一起共同走进中华传统文化，传承中华传统美德，俗话说“ 人无信则不立”。信守诺言，享受生活的美好！本次知行学堂共分8个环节.一、问自己

请大家“三问”自己：

自己有没有说过谎？

自己有没有做过假？

你想做一个守信的人吗？

诚信是一种生活态度，诚信是一种优秀品德，诚信是一种思想境界。

二、唱歌曲

全体起立，齐唱《一分钱》 和《中小学生守则之歌》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲诚信的乐章，我们永远不会忘记自己的诺言。接下来进行第三个环节

三、学模范看视频

幸福源于对生活的满足，诚信源于对幸福的感知。下面这段视频会给我们很多思考，接下来进行第四个环节

四、诵经典 请跟在我的解读下，一起来学习一段道德经典：请大家跟我一起诵读。

五、学礼仪

（1）诚实教育：以真诚的言行对待他人、关心他人、对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（2）守信教育：守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

六、谈感悟

唱了歌曲、诵了经典、看了视频，你想说些什么？ 让我们用行动表达吧！“人因诚信而立。”

分享一下你对诚信的理解

七、发善心

希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。

八、送吉祥

让我们把诚信延续下去，行动下去！本次知行学堂到此结束，感谢大家的参与。

2016年12月

第四篇：“诚信教育”诗歌朗诵比赛主持稿

女：尊敬的各位领导、各位老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！

女：我是主持人：××× 男：我是主持人：××× 女：××，你知道什么是“诚信”吗？ 男：“诚信”是中华民族的一种美德，它的核心是真诚。不弄虚作假，出尔反尔，欺骗别人。

女：对，它是我们健康成长的道德基础。

男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次“诚信教育”诗歌朗诵比赛．

合：做诚信学生，创诚信校园——万江第一小学“诚信教育”诗歌朗诵比赛现在开始！

男：首先请欣赏二（3）班胡嘉琪同学为我们带来的诗歌《诚信是什么》，大家掌声欢迎！请一（2）班张鸿宇、胡厚荣同学做好准备。

女：下面有请一（2）班张鸿宇、胡厚荣同学为我们带来的诗歌《诚信》，掌声欢迎！请二（2）班赵涵知同学做好准备。

男：接着有请二（2）班赵涵知同学给大家带来诗歌《诚信是金》，掌声欢迎！请二（4）班林家佑同学做好准备。女：接下来有请二（4）班林家佑同学为我们带来的诗歌《诚信在心中》，大家掌声欢迎！请二（6）班刘梓傲同学做好准备。

男：下面请同学们以热烈的掌声欢迎二（6）班刘梓傲同学为我们带来的诗歌《我们呼唤诚信》。请二（5）班颜康同学做好准备。

女：下面有请二（5）班颜康同学为我们朗诵诗歌《让诚信人生更灿烂迷人》。大家掌声欢迎！请一（3）班钟泓楷同学做好准备。

男：下面有请一（3）班钟泓楷同学为我们朗诵诗歌《诚信之歌》，掌声有请。请一（4）班赖健豪同学做好准备。女：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎一（4）班赖健豪同学为我们带来的诗歌《诚信在哪里》，掌声有请。请一（5）班智馨远同学做好准备。

男：下面请欣赏一（5）班智馨远同学为我们带来的诗歌《心中的诚信》，掌声欢迎！请一（1）班的罗君仡、黄琼慧同学做好准备。

女：下面，请同学们欣赏一（1）班的罗君仡、黄琼慧同学为大家带来的诗歌《诚信的背囊》，掌声有请！请一（6）班的陈俊伟同学做好准备。

男：下面请欣赏一（6）班的陈俊伟同学为我们带来的诗歌《诚信》，大家掌声欢迎！请二（1）班李政瑞做好准备。女：最后，有请二（1）班李政瑞同学为我们带来的诗歌《诚信之歌》，掌声欢迎！

男：十二位参赛选手怀着最真挚的情感，用最优美的语言，给我们颂出最动人的篇章！让我们把热烈的掌声送给他们，（掌声）接下来，请我们的评委老师把总分数统计出来。

（我们的评委老师正在进行紧张的分数统计当中，请同学们一起唱一首歌（儿歌），稍后我们将会公布比赛结果）

女：亲爱的同学们，最紧张的时刻到了，下面有请×××为我们宣布“诚信教育”诗歌朗诵比赛的获奖情况。掌声有请！

男：请各班派一名代表上台领奖，请×××为获奖的同学颁奖。

女：让我们再一次以热烈的掌声祝贺获奖的同学。

男：让我们行动起来，从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民。

女：让“诚信”之花开在每个人的心中。合：万江第一小学“诚信教育”诗歌朗诵比赛到此结束。

女：谢谢各位领导、老师、同学的参与，请各班按顺序回教室。

第五篇：诚信教育班会主持稿

‘诚信’班会主持稿

王/涂：今天，我们主题班会的题目就是—合：诚信，是实现理想的基石 涂：诚信，是从古至今人们谈论的永恒话题 王：做人需要诚信，做事需要诚信 涂：诚信是美德，诚信是准则

王：诚信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

涂：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华;诚信孕育信心，诚信是我们走向成功的第一要素。

二、汇报交流搜集的诚信小故事

王：诚信是我们中华民族的传统美德 涂：诚信是世界各国民族的共同追求

王：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在，我们就请部分同学汇报活动情况。加入诚信小故事(xxx)

三、汇报交流搜集的不诚信的事例 加入不诚信小故事(xxx)王：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋友心中的乌云;朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

涂：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不

一、表里不

一、说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。

四、汇报交流搜集的世界其他国家诚信教育的资料

涂：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再互相交流

王：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中，传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

涂：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光;王：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱 涂：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火 王：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫

涂：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现象或做法，是属于不诚信的范畴。

五、诗朗诵《xxxx》

王：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐;一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。

涂：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激-情飞扬的时刻，请欣赏同学的诗朗诵《xxxx》 加入诗朗诵(xxx)

六、诚信小测试

王：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是诚信。

涂：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度的挖掘自身的转载自百分网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记潜力。

王：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关诚信的小测试吧!加入诚信小测试

王：同学们，大家说一说自己的选择好吗?说出你的分数。(自我评价一下自己是否诚信?或是否比较诚信?或者是否颇诚信?即：在三个档次中进行选择)

七、交流学习方法

王：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，涂：中学时代，是青春的生命张扬的时代，王：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后，甚至放弃了。涂：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。王：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了诚信后，有一种破罐子破摔的原因。涂：其实，天下没有那么多的天才，王：更多的成功者来自于他们的诚信。

八、交流搜集的关于诚信的格言警句 加入格言

王：同学们搜集的格言，非常好。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因为他自己要失败;一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

涂、如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏同学的优秀的诚信演讲。加入

王：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手 涂：当我们被无奈纠缠时，诚信会为我们排忧解难

王：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力 涂：当我们遇到挫折时，诚信会激起我们进取的勇气 王：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有诚信，拥有诚信，你的人生也会因此而快乐。

涂：现在让我们一起来听一首歌曲吧!歌名叫做《明天更美好》 王：班会到此结束，请班主任总结。

总结：同学们，今天的班会开得很成功，同学们积极参与，从班会前搜集资料，到今天的积极发言，参加测试，全班百分之百参与了活动。当然，参与的程度有所不同，特别我要说的是，除了积极参与之外，还一个有效参与的问题。要做到有效参与，就是能通过这次班会，能让同学们，确实能认识到我们要做一个诚实学生的重要性并能努力去这样做，能通过这次班会，树立诚信，努力进龋同学们，诚信诚信，是一颗弱小的小树苗，需要我们精心的照顾，才能茁壮成长。让我们用心灵呼唤诚信诚信，拥抱诚信诚信，让我们青春的生命，让我们青春的世界，因为拥有了诚信诚信而更加春意盎然、五彩缤纷吧!谢谢!