育达商业科技大学会计系学生校外实习期间注意事项

第一篇：育达商业科技大学会计系学生校外实习期间注意事项

育達商業科技大學會計系學生校外實習期間注意事項

一、實習前應主動與實習單位聯繫，了解實習期間每天上下班作息時間、工作部門等，預作準備，實習報到當天，務必提前十分鐘抵達實習單位，並在上班第一時間找到單位主管、主要聯絡人或人事部門洽詢實習事宜。

二、穿著方面應從實習廠商規定，如無特殊規範宜整齊清潔，大方得體，不得奇裝異服。

三、赴實習單位報到時應攜帶資料：

1.本系簡介

2.學生校外實習報到回條（附件一）（報到回條須請實習單位註明實習生報到時間並加蓋單位戳章，立即傳真回系辦，正本交由實習生併入實習報告）

3.學生校外實習評量表（附件二）及專用信封（請實習單位主管或主要輔導人員確實評量，於實習結束後一週內將正本郵寄回會計系辦）

四、實習期間應察言觀色，多方面觀聽學習。主動向相關同事自我介紹，祈請指導。遇有問題即應向同事提問，務必多方尋求解答。向人請益，或有求於人，應注意禮貌，稱謂正確且親切，用詞謙虛恭敬，事後務必稱謝。

五、用完器物，務必歸還定位。非經給與或允許，嚴禁擅自攜出實習單位文書、圖書或任何公物。辦公桌面，切忌零亂不堪；處理公務之後迅即隨手整理，常保整潔。

六、實習期間務必注意天候變化、交通安全及工作安全。平日晚睡同學，實習期

間應早睡早起，避免次日上班無精打采。每天上下班，應主動向輔導員報備；不得一聲不響自行離開。

七、實習期間針對分派工作，應隨時主動發問，虛心學習，確實筆記。如涉及銀

錢通匯轉帳、客戶締解契約、交易轉期到期等事宜，尤須謹慎且迅速回報，或做成必要書面紀錄，於當日面交主辦人員處理。

八、實習單位主管、輔導員或主要聯絡人，將負責考核實習成績。實習同學平日

即須經常向前述人等請益，對其交辦事務必須認真執行。如交辦事務不止一項，應請示輕重緩急，逐一完成。切忌面露難色，輕率回絕；甚至公開抱怨，自絕於人。凡特別交辦事務，必須隨時回報工作進度。如遇有困難，亦須隨時明白請示，或請求支援。

九、實習期間應逐日填寫實習工作日誌（附件三），於實習期滿後，一併裝訂入

實習報告中。

十、實習期間應隨時注意實習報告要求內容項目之資訊，宜略做分段撰稿計畫，逐步蒐集素材。實習最後一週，再逐項確認撰稿資料是否完備。一旦實習期滿離職，事後追補資料辛苦費時且非常困難。

十一、實習期間嚴禁遲到早退、上班時間吃早餐、長時間撥聽私人電話、非經同

意處理私事等情事。每日上班或上班期間外出因故無法準時到達或返回實

習單位，宜先以電話向輔導員或主要聯絡人報備，明確交待理由及預估到班時間，避免實習單位擔心疑慮或報警協尋。實習期間因傷、病、考試或其它重要事故必須請假時，務必遵守實習單位規定。

十二、實習期間應更加注意身心保健，注意自身安全。嚴防病從口入，切記禍從

口出。事涉商業機密、同事間是非恩怨或個人隱私，應謹守職業道德，絕不妄自傳述。

十三、本系於學生實習期間，將不定期派遣系上師長前往實習單位或以電話進行

訪視。若實習生如提前接獲訪視通知，必須事前向輔導員及實習單位主管報告，以利實習單位之接待事宜。訪視老師通報實習生有違反本實習須知之事實者，系辦得視情節輕重，依前條規定辦理。

十四、實習期間如有任何問題，可於上班時間與系辦助理聯絡。聯絡電話：

037-651188轉5131主辦：洪雪華，協辦：陳孟涵。

十五、實習期滿，應主動稟報實習單位主管、主要輔導人員及同事禮貌辭行，並

確實做好交接工作。如能撰寫感謝函、感謝卡親自致送實習單位主管、主要輔導人員，更臻完美。

十六、實習期滿後一星期內，應即全力編寫實習報告。並繳交至系辦。

十七、實習報告規格項目不符規定，或逾時繳交情節嚴重者，得經核定為實習成績不及格。

十八、實習期滿離職後，建議同學除致感謝函外，仍應與原實習單位保持適當聯

繫。及早佈建人脈，對未來就業資訊有實質助益。

第二篇：会计系学生实习计划书

会计系学生毕业实习计划

1．实习目的

本次毕业实习的目的是，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，通过深入到企业财务部进行实践，将所学的专业知识运用到企业的会计核算与管理中，提高自身专业水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解实习单位的一般情况，生产经营内容与流程，会计核算流程与方法；同时，发现存在的问题，运用相关知识进行分析，提出相应的办法与策略等。

2．实习时间和地点

实习时间： 实习地点：

3．实习单位简介

4.实习内容

1、了解公司的经营特点

（1）公司名称、所在地点，开户银行。（2）公司主要的经营项目，其他经营项目。（3）公司的生产情况或经营情况。

2、了解公司的管理组织

（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体制。（2）财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。

3、了解公司的会计工作

（1）总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。（2）会计凭证的格式及内容

a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。

b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。

(3)会计帐簿的种类、格式

1、现金日记帐，了解怎样做日清月结

2、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写

3、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐

4、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向

5、填制各种原始凭证和记帐凭证。

6、登记各类明细帐和总帐。

7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。

8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。

5、实习要求

1、明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。

2、珍惜实习机会，遵守实习单位纪律及各项规章制度。

3、不懂就问，虚心请教。

4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。

6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。

6．实习总结的思考

第三篇：西南科技大学校外学生勤工助学协议书

西南科技大学校外学生勤工助学协议书

甲方（单位名称）：乙方（学生姓名）：法人资格证书副本编号：专业班级:学号:单位地址：学生身份证号码：

单位联系电话：联系电话：

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和劳动合同法》等劳动法律法规以及《西南科技大学学生勤工助学管理暂行办法》,经甲、乙双方协商一致，同意签订本协议：

一、通过乙方向学校学生勤工助学指导中心（或各学院勤工助学分中心）申请，并经学生勤工助学指导中心（学院勤工助学分中心）推荐，乙方应如实向甲方介绍自身情况，并愿意到甲方参加勤工助学活动，服从甲方工作安排。

二、甲方应如实向乙方介绍单位情况，经了解，同意接收乙方参加勤工助学活动。

三、工作性质、工作内容及工作要求：

1、工作性质

2、工作内容

3、工作要求（经甲乙双方协商）

四、工作时间安排:

1、工作时间；

2、为保证乙方的学习时间，甲方安排乙方每周参加勤工助学的时间不超过8小时（寒暑假除外），每月不超过30小时（寒暑假除外），且不能和乙方正常学习上课时间冲突。

五、劳动报酬：

1、工资标准：试用期间元/小时（元/天），试用不超过一周，正式录用后元/小时（元/天、元/月）。甲方支付的勤工助学酬金标准不应低于绵阳市政府或有关部门规定的最低工资标准，即《四川省人民政府关于发布全省最低工资标准的通知》（川府发电〔2006〕87号）：绵阳市城市规划区范

围月最低工资标准为510元（每日 24.38 元），绵阳市城市规划区范围非全日制用工小时最低工资标准5.60元。

2、工资支付方式（现金、打卡）。

3、工资支付时间，甲方向乙方保证，根据本协议约定的时间和工资标准支付乙方的工资，如果违反，则支付违约金，违约金按延期一天50元计算，直至全部支付完工资时止。

六、劳动保障（经协议双方协商）:

七、协议解除条件:

八、协议有效期限:

九、违反协议的责任：

十、争议解决方式

在履行本协议的过程中发生争议的，任何一方均有权请求西南科技大学学生

勤工助学指导中心进行调解，调解不成的，任何一方均可向绵阳市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十一、本协议一式四份，签字（盖章）后发生法律效力。甲、乙双方各执一份，另两份分别报学生所在学院学生工作办公室和学校勤工助学指导中心备查。

十二、本协议如与有关法律、法规相违背，以国家法律、法规为准。甲方（盖章）乙方（签字）

负责人：

年 月 日年 月日

附件（一式四份，甲、乙双方各执一份）：

西南科技大学校外学生勤工助学甲、乙双方权利与义务

甲方：用工单位乙方：勤工助学学生

甲方的权力与义务

一、甲方有义务配合乙方共同完成本职工作，并提供必要的工作条件，甲方也可以监督乙方工作，必要时进行考核；

二、甲方必须向乙方所在学校的学生勤工助学指导中心（分中心）提供法人资格证书副本或相关证明；

三、甲方不得向乙方收取押金或其他预付费用，甲方应按协议书规定按时支付学生劳动报酬，不得克扣乙方的合法劳动报酬；

四、甲方在录用期间不得无故辞退。但如果乙方确有违反公司规定之行为或者不遵守本协议义务，甲方可以适当采取措施，严重者可以报学生勤工助学指导中心（分中心）备案后开除乙方；

五、在对勤工助学劳动过程中发生工伤的学生，由甲方比照工伤保险有关规定支付一次性补偿，发生下列情形之一的，甲方应当承担责任：

（一）没有提供适合的工作环境，导致损害的；

（二）乙方在工作中生病或者发生事故，没有及时告知学校，或者没有履行救助义务，导致损害加重的；

（三）甲方的个人行为导致学生遭受损害的；

（四）擅自安排两方协商确定范围以外的工作给乙方，导致损害的；

（五）劳动法律法规规定的其他情形。

六、甲方应对乙方在勤工助学劳动过程中的安全和健康（除往返学校途中的安全由乙方自行负责外）负责，发生下列情形之一的，甲方行为若无不当之处，不承担法律责任：

（一）由于不可抗力或者意外事故造成的损害，但法律有规定的除外；

（二）乙方有特异体质、特定疾病或者异常心理状态的；

（三）乙方自杀、自伤等。

七、甲方不得聘用学生从事国家规定禁止的特殊工种工作和非法工作，乙方如果发现甲方有上述非正当要求，均有权终止本协议，并可要求甲方支付违约金，违约金以合同解除之日起至本协议期满之日止乙方应得工资额的双倍计算。乙方的权力与义务

一、乙方有权了解甲方的有关情况和工作性质，有权拒绝甲方的协议外要求，有权拒绝参加可能会产生不良影响的勤工助学活动；

二、乙方有权要求学生勤工助学指导中心（分中心）协调解决与甲方之间发生的纠纷，保障自身合法权益；

三、履行与甲方达成的协议，认真、按时、按量完成工作任务，乙方如果某一天确有急事，应向甲方请假，甲方应予以同意。如乙方在协议履行期间，由于学校、学院或自己的辅导员、班主任老师有其他要求，致使乙方无法继续履行本协议，乙方可要求解除本协议，甲方应予以同意；

四、乙方在往返学校路上，应注意交通安全、个人的人身和财产安全，要有自我保护意识；

五、乙方承诺担任此项工作不致影响自己的学业，同时乙方应将本人在外从事勤工助学事宜及时告知家长，并征得家长同意；

六、遵守国家法律，法规，遵守学校各项规章制度以及用人单位的有关规章制度；

七、发生下列情形之一的，乙方应当承担责任：

（一）擅自与甲方从事两方协商确定范围以外的其他活动，导致损害发生的；

（二）个人行为导致损害发生的；

（三）未告知甲方擅自终止工作，导致用人单位受损失的；

（四）有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，未告知甲方导致损害发生的；

（五）不遵守甲方的工作制度和工作纪律导致损害发生的。

甲方（签字）乙方（签字）

年 月日年 月日

第四篇：郑州经贸职业学院会计系10级校外实习计划

会计系10级学生校外实习计划

按照学院整体教学计划的安排，我系10级会计电算化、会计与审计、会计（注册会计师方向）和投资与理财四个专业共28个班于2012-2013学年第二学期进行校外实习，为确保实习质量，现将10级会计系学生第六学期的校外实习安排如下：

一、实习领导小组成员

组长：肖宪堂

副组长：卫强王 娟

成员：全系专职教师及双肩挑教师

二、实习地点及内容

为了尽可能地把实习和就业紧密相结合，本次实习采取学校联系和学生本人联系相结合的办法，以学生自己联系实习单位为主。

实习内容：会计、审计、金融、税收及其有关的其他经济业务内容。实习单位：行政事业单位、集体、国有、非公有制企业、会计师事务所、金融机构等单独核算的单位。结合实习单位情况，看看真实的凭证、报表，了解企业财务及经营状况，学习日常核算及管理经验，可跟班，也可顶班工作。

三、实习指导及督促

辅导员及各指导老师要与学生保持密切联系，了解每个学生的实习地点、实习任务和实习情况，；参加顶岗实习的学生要把实习的有关信息按系内要求报告指导教师。师生之间建立信息畅通的网络，定时联系、沟通信息。各班配有专门的实习指导老师，名单见附件（附件1）。

在实习过程中，校内实习指导老师要对学生加强指导、严格要求，组织好各种实习活动。同时，应注意做好学生的政治思想工作，关心学生的身心健康及生活情况，经常对学生进行安全、保密教育，以防发生事故；校内实习指导老师对违反实习纪律的学生，应及时给予批评教育，经多方教育无效或情节特别严重者，将情况和意见及时报告院（系）领导，按照校规校纪做出相应处理。

同时，毕业班的辅导员要对实习学生加强日常管理，在本市集中学习的，辅导员（班主任）一周至少到实习场所查看一次；在外市集中实习的，辅导员应随行前往负责学生的管理；分散实习的学生要与校内指导老师保持经常联系。

实习过程中，学院和系组织人员对顶岗实习的情况进行巡视和检查。一方面

对实习单位的支持标示感谢，交流情况；另一方面检查实习进展情况，促进顶岗实习取得更好的效果。

四、学生实习要求

（一）遵守实习单位各项规章制度，虚心学习。学习他们的敬业精神，创新 能力及岗位操作技术，提高自己的专业素质和职业能力。

（二）要廉洁奉公，遵纪守法，手过万金，不占一分，即经济工作不能有任 何占小便宜、牟取私利的行为。

（三）与实习单位人员要搞好团结，注意沟通，不参与是是非非。

（四）及时与校内指导老师沟通，每周最少联系一次，以便遇到疑难问题能 够及时解决。

（五）在实习中，认真参加实习单位的各项活动，注意收集专业案例，实习后写出《实习综合报告》（《实习综合报告》应包括以下内容：实习单位情况、实习内容、实习收获、与专业有关的专题性问题的调查分析等。手写，不低于3000字），并认真填写《实习鉴定表》，加盖实习单位公章后上交学校。

（六）注意安全，注意个人形象，维护学校声誉。

校外实习结束时，需要提交给实习指导老师以下资料：

1、实习鉴定表一式两份（需要实习单位填写考核意见并盖章，由指导老师收回后填写“小组意见”并评定成绩）；

2、实习综合报告一份，不低于3000字，手写，加封皮；

3、经指导老师指导、审核通过的毕业论文打印稿和电子稿各一份，由指导老师收回后评定成绩。

五、毕业论文撰写要求及成绩评定

（一）论文题目的选定

毕业生学生毕业论文的撰写，是教学计划规定的学生在校学习期间，继理论教学、毕业实习之后的重要的教学环节，也是全部教学过程中最后一个阶段的教学活动。它是对学生综合运用理论知识来分析和解决问题能力的全面训练，也是对学生文字表达能力及口头应变能力的综合考查，尤其是培养适应市场经济对各种人才的需要的必要手段。我系选定了170个毕业论文题目（附件2），供学生选择。学生可以选择指定题目，也可根据所学专业自行命题，但不能脱离专业范围。

（二）指导老师名单及分工

毕业论文指导老师名单及分工见附件（附件1），各指导老师所指导学生同一论文题目不超过5人。

（三）具体时间安排

各指导老师在2012年11月9号之前与所指导学生见面，确定论文题目，相互留联系方式，下学期返校之前定稿，学生上交论文定稿的电子稿和打印稿。

（四）毕业论文要求

依据我系学生的实际情况，论文撰写2500—3000字为宜。A4纸打印，左装订。引文要注明出处，撰写论文严禁抄袭，剽窃他人文章。具体格式见附件（附件3）。

六、校外实习及毕业论文成绩的评定

实习结束后由指导老师及系实习领导小组综合考核每个实习学生的顶岗实习成绩。顶岗实习成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，有下列情况之一者，顶岗实习成绩按不及格处理：

1、实习期间严重违反实习单位规定，被实习单位退回者；

2、实习期间有违法乱纪，造成不良社会后果者；

3、擅自终止顶岗实习者；

4、无故不按时提交上述规定的实习资料者。

毕业论文成绩的评定可从选题、立论、论据、逻辑性、创新性和理论联系实际诸方面评定，由指导老师审阅确定，题写评语，按优秀、良好、中等、及格和不及格给出成绩。具体评分标准见《教育教学管理制度汇编》P165。

会 计 系2012-10-26

第五篇：学生校外实习总结

学生校外实习总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的学生校外实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生校外实习总结1

时如流水，富士康两个月的实习转眼间就完了。我还很清楚的记得走出校门；很清楚的记得当时我心中的多种情绪，千变万化。懂得我走出校门所面临的一切问题。从小到长这么大自己就生活在学校家庭这两个包围圈中从来没有自己一个人在社会上度过一天。我的心中有激动、有不安、有恐惧。

兴奋的是自己可以不依靠父母通过自己的劳动养活自己了，然而不安和恐慌的心里同样强烈。心中大多数想的都是自己能不能胜任这份工作把自己养活。在这个竟争如此激烈的社会中我有多大的能耐接受社会的考验，每当我想到这些我就不想走出去。但是我有对未知的未来充满好奇和期待，真正的生活是什么样子我想自己尝试和适应。我就在内心告诉自己不可以退缩，无论前路是什么样子我都要有勇气去面对。也许就是这份勇气这样的信念让我迈出了校门锻炼自己。

在实习的这段时间里，真的有许多收获，在社会这个大空间中我发现了自己的无知、自己的种种缺点。总而言之我看到了从来没看到的自己。记得当自己发现自己这么多缺点这么多不足时我失去了自信，甚至我怀疑这是我吗？我有些忧伤和陌生我怎么这么差呀，我当时不停地问自己这个问题。

在这段时间的工作中，我知道现在的自己就像个小学生一样什么都要重新来过重新学习。但是我也认识到这也不是什么坏事，甚至庆幸我有这样的机会可以看到不一样的自己，可以明白自己的不足可

以拥有学习的机会。我同事也深深体会到校园的学习与社会学习是完全不一样的，我看到了两者的差异，我也从社会学习中得到了我从来未有过的一切。经过这么长时间的社会实践，我深深的体会到自己有那么多知识要学习，真的随时随地都是学习的机会。无论是在学习实践的过程还是在公司工作的过程都是对自己内心的锻炼。

路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索。踏上了工作之路，这是条布满荆棘、充满挑战和成就感的旅程，失败和成功时有发生。能否充满智慧而坚实地走下去，将是极大的考验。古人云，工欲善其事，必先利其器。现在的生产实习和点滴的积累，就是为了今后能有大作为奠定基础。假如金字塔的塔底不牢，总有一天会坍塌的。我现在逐渐理解公司对实习生的良苦用心了，也逐渐调整了自己的心态，尽快完成从一个学生到职业人的转变。我相信我能以最饱满的热情和激情对待实习，会从每一天的实习中获得可喜的收获。我要像高尔基笔下的海燕一样，期待暴风雨来得更猛烈些。

在集团的实习工作中大家都开始受不了这样的管理制度，大家都是身心疲惫呀。但是大家没有一个人退让的。大家像都下老员工一样勤奋的工作着，大家都有一个信念就是我们是大学生要想有个好的将来就的接受外面社会现实的洗礼。大家经过这段时间的实习都好像长大了好多对我们面临的就业问题都很热心。

工作不仅仅是做事。更重要的是与人相处，现在我也学习到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重他人、为事正直、待人礼貌诚实，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖国有利于社会。

总之通过实习我体会到在工作中，首先，一定要做个勤学好问的人，只有这样你的业务才能够熟练和精通；然后，就是要积极好动，多和带你工作的同事帮忙，多付出就会有多的收获的；最后，最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象，因为在以后的工作中你是要经常和人打交道的，人与人之间需要沟通。

实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。说真的4年的大学生活很快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种蓦然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。

最后我十分感谢学校、感谢富士康能给我们这个成长和锻炼的机会。我会记住在富士康习学到的一切的，不管以后参加什么工作那都是我最珍贵的财富。

只有通过生产实践，把所学的知识运用到实践中，才是正正的掌握了知识，发挥出知识的作用，也才能使知识为社会为人类创造财富、才能改进生产力发展生产力，促进社会文化的发展和人类文明进步。

学生校外实习总结2

时间过的真快，转眼间，在宝鸡高新区管委会的实习就要接近尾声了。在这近40天的时间里，我感到自己收获了许多，不仅有学习方面的，而且实践能力上也得到了提高，这些对我来说受益匪浅。

当初，在集体动员会上，系领导向我们指出，在实习中可能会经历一些困难，思想上也会有一些变化，但我们大学生首先要端正实习态度，踏踏实实地做好每一天的工作，要和单位同事和睦相处、坦诚相见。那时，我就在心里暗暗下了决心：一定要好好珍惜这次实习机会，努力做好工作，认真的向老师、向前辈们学习。

带着一身稚气，带着青春的热情，我踏上了人生第一个工作的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。那天下午，我怀着激动与忐忑的心情，在系领导的带领下，和几位同学一起来到了高新区管委会。人教部的华老师先给我们介绍了一下管委会的基本情况和发展目标，然后按个人的性格特点进行分配，我被安排到了研究室。

研究室是高新区管委会的一个重要部门，主要负责高新区发展情况的研究性工作和宣传报道。第一天，唐主任就告诉我，这个部门对文字处理的能力要求很高，专门为管委会的方案目标进行分析研究，是管委会的智能团。我心里一寒，虽然我有一定的写作水平，但是对政治理论性的文章，一看就头疼。唐主任也看出来我的难处，告诉我实习的时间不是很长，有些东西是不可能在这么短的时间里完全掌握的，他建议我在实习期间多看、多想、多总结，才能尽快的了解研究室运作的体制，了解其存在的意义。

我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。研究室事多，电话也多，常常是从早到晚，电话铃声不断，大部分是与其他高新区之间的业务联系及其对外宣传报道方面的事项。当遇到高新区有重大活动时，事情更是多得忙不完，唐老师要忙着为领导写讲话及负责拍照事宜，其他两个老师要将整个活动形成书面材料《简报》，并发往全国各地的高新区和省市机关事业单位，这使得研究室的工作节奏非常快，丝毫没有机关事业单位“一张报纸一杯茶”的混日子心态。此时，在指导老师的谆谆指导下，我明白了，在任何时候，我们对待工作都要高标准、严要求，做到精益求精。

我很庆幸能与研究室的三位老师共事40天，他们非常重视实践工作，处处给予我指导和关心。期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。在工作中遇到一些新情况时，几位老师总是主动向我说明，使我很快就融入了这个新环境。在40天的实习时间里，我越来越觉得研究室的三位老师对我的信任。管委会的一切信息和文件内容都是严格保密的，但老师们非常相信我，给我看了很多材料，从中吸收营养。在要做出某项决策时，三位老师主动让我旁听，我觉得他们的谈话氛围很真诚，大家的交流中毫无芥蒂，给了我很多触动。这样的信任越发地增强了我的纪律意识和责任感，感觉老师们是真的把我当作他们的一员了。

另外，老师们对我生活上的关心也是无微不至的。因为我住的学校离管委会有一段距离，他们觉得8：00上班太紧张了，让我不用很早来，但我不愿迟到，实习的机会是很难得的，我现在争取每天提早20分钟到单位，这样可以提前打扫一下办公室，为三位老师创造一下优良的办公环境。40天来，我与管委会的老师们一起工作，一样早出晚归，在这个新集体里，我觉得很温暖，大家就像一家人一样。

学生校外实习总结3

实习地点：

xxx有限责任公司

实习岗位：

工程预算

实习目的：

熟悉掌握博奥工程量清单软件

实习内容：

编制工程量清单

对于自己的专业，最重要的还是会工程量清单和套定额，当然这些不是一天两天就能会好的事情，需要长年累月的经验和阅籍更多的定额资料，再结合工程的实际才能把一个项目做好。这个月刚刚接触这些，觉得工程量很多很细，而且有点摸不着头脑，但是万事开头难，自己会不断的克服困难，早点熟悉这些工作。

编制工程量清单要体现其要求的工程项目及相应的工程数量，要全面反映投标报价的要求。它是投标人进行报价的依据，是签订工程合同、调整工程量和办理竣工结算的基础。招标人承担着量的风险。工程量清单的项目设置主要包括以下几方面的内容：

一、项目设置

（1）项目编码。项目编码以五级编码设置，用十二位阿拉伯数字表示。一、二、三、四级编码统一，第五级编码由工程量清单编制人区分具体的清单项目特征而分别编码。第一级表示分类码（分两位），第二级表示章顺序码（分两位），第三级表示节顺序码（分两位），第四级表示清单项目码（分三位），第五级表示具体清单项目码（分三位）。

（2）项目名称。一般以形成工程实体命名。项目名称应考虑三个因素：一是附录中的项目名称；二是附录中的项目特征；三是拟建工程的实际情况。项目名称如有缺项，招标人可按相应的原则进行补充，并报当地工程造价管理部门备案。

（3）项目特征。项目特征按不同的工程部位、施工工艺或材料品种、规格等分别列项。项目特征的描述是投标人报价的依据之一，是有关信息系统进行综合单价分析、研究发布综合信息单价的基础。

（4）计量单位。应采用基本单位，除个别专业有特殊规定外，均按以下单位计量：

①以重量计算的项目：吨或千克（t或kg）。

②以体积计算的项目：立方米（m3）。

③以面积计算的项目：平方米（m2）。

④以长度计算的项目：米（m）。

⑤以自然计量单位计量的项目：个、套、块、樘、组、台。

⑥没有具体数量的项目。

（5）工程内容。工程内容是施工和报价的主要内容。工程内容和项目特征有着对应的关系，指完成该项目可能发生的具体工程，可供投标人确定清单项目和投标报价的参考。

二、工程量的计算

工程量清单编制人应根据工程量计算规则得到计算工程实物量。工程量计算规则是指对清单页目工程量的计算规定。除另有说明外，所有清单项目的工程量应以综合实体工程量为准，并以完成后的净值计算。投标人投标报价时，应在单价中考虑施工中的各种损耗和需要增加的工程量。装修工程的工程量计算内容包括：楼地面工程，墙柱面工程，顶棚工程，门窗工程，油漆、涂料、裱糊工程，以及其他装饰工程等的工程量计算。

三、以下是这月输入的南宁吴圩国际机场的部分分部分项工程的截图：

这个月的工程量清单的输入，真心的觉得自己还有很多的东西要学，很多的东西需要去记，而且不能马虎，一粗心大意，很有可能就会造成不可收拾的残局，甚至废标。当然这些工程也讲究的是团队合作，一个4亿多的工程，不可能一个人完成，需要大家的一起努力。自己在今后的学习工作中还需要多跟周围的同事多交流。

学生校外实习总结4

生产实习是学校让学生将理论知识与实际操相结合的重要实践性教学环节，在生产实习的过程中，学生从动手实践中吸取经验，培养我们实际学习能力。让我们明白团体工作的重要性，牢固树立我们的团体意识，让我们的才能得到最大限度的发挥。也为我们以后的工作打下基础。

在实习时，首先要做的就是学习基本要求。学生在实习期间要严格遵守公司企业的规章制度、必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度。不能无故请假，擅离工作岗位，有重要事情，必须要向上级领导打招呼请假，批准了才能离开，在工作时严格安全事故和人生事故的意外发生。必须有遵纪守法、模范遵守公民的社会公德，拥有良好的品格和素质。在实习时努力工作，积极完成上级安排下来的工作任务，在工作中要谦虚好学，诚恳做人不断努力。流水线工作，顾名思义这是一个团体的工作，每个员工必须严格认真的完成自己的工作，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。

在指导老师的带领下，我们一群学生到车间实习，这是一个流水线生产，每个人都有自己的工作任务，自由大家配合才能把工作做好，完成工作任务。对于一个刚上去工作的学生来说，对于操作的这些东西都是陌生的，但是旁边的老师傅都会在旁边示范，然后指导我们操作，我们也开始尝试着动手，所谓一回生两回熟，熟能生巧嘛。我们在老师的指导下开始操作，慢慢的我们也开始熟悉操作流程，看着其他同学在生产线上都做着工作，都很认真很细心，那么我也不能输给他们，我一定要把工作做好。在接下来的实习中，老师傅们还都是热情的指导着我们，让我们能够很快的上轨，最后也能够独立的完成工作。

通过这次的实习，我们学到了很多课堂上学不到的知识。我们也了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程，对我们的专业有了更深层次的了解。在实习中我们拥有了社会了实践能力，社会沟通能力，还有工作经验，这些都是重要的，在课堂上学不来的。在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。我们还知道自己存在的不足，但是我们都会改正，在以后学习工作中我们会更加的努力。

学生校外实习总结5

离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也认识社会锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。近些时间实践，收获应该是很多的，都得到较大的提高。五个多月的实习时间,很快就过去了,在斯维尔公司的这几个月里,学到很多的东西。一直以来毕业都想过往销售这方面发展，所以很珍惜这次实习机会。特别是软件销售工程师这份工作给我更大的挑战。我希望自己通过销售这份工作提升自己的各方便能力，例如与人打交道、自身修养、勇气、积极乐观的态度。

我个人建议学校多让学生到一些公司去参观，早点知道公司需要什么样人才，学生对这个是不是感兴趣，感觉非常好，那就专攻那一门或两门的专业。大学里确实要靠自学，这个是不争的事实，可效果并不好，中国人的思想大部分是这样：高三是起早摸黑，一天学习十几个小时，到了大学是应该轻松的时候，如果没有及时调整过来，后果是很严重的。大学几年里学不到什么东西，这是很多学校里学生出来后的反映，大我实习的几个月里，差不多接触了xx年11月开始至1960年2月主坝完工，历时一年又四个月，大坝为粘土心墙砂壳坝，总长约1000米，底宽190.8米，坝高34米。总计完成土石方160万立方米。如此巨大工程是在我们共和国三年最困难时期，龙舒人民用肩挑手推而筑成的。时任安徽省委书记曾希圣亲临工地题写：“劈山引水灌溉良田千万顷/兴利除害造福子孙亿兆年”。联合国大坝委员会主席托兰考察后，称赞说：“非常了不起的工程”。万佛湖建成以后，发挥了防洪、灌溉、养殖、发电和旅游等效益。xx年初开始，历时5年对大坝进行灌浆防渗、白蚁防治、块石护坡、防洪墙等加固措施，增建了坝顶观景栏杆，绿化美化了坝中山。万佛湖大坝是舒城人民用心血、汗水凝结的英雄丰碑。它集中体现了龙舒人实事求是的科学精神、敢为人先的开拓精神、艰苦创业的奋进精神、顾全大局的牺牲精神、万众一心的团结精神，概而言之就是“龙河口精神”。它是舒城人民永远的骄傲。

经过这次的校外实习我受益匪浅，学到了许多书本上没有的东西，这对于今后的学习还是很有帮助的。对于本次的校外实习，我基本上已达到实习的目的要求。四天的校外实训，我们参观了皖西各大水利枢纽，见证了建国初期建造水利工程的不易，认识了水利工程对于国家民生的重要，皖西的水利建设很大程度上杜绝了水患对安徽人的祸害，大大改善了农业生产条件，以及城镇人口的生活用水需求，可见水利工程的建设对于国民生产生活的重要性。我国人口众多，水资源极度匮乏，众多城市的缺水已经愈演愈烈，缺水所带来的社会矛盾已经越发凸显，今年的西南大旱又一次给我们敲响了警钟。怎么样杜绝大旱大涝?只有兴修水利，合理利用水资源，保护水资源，杜绝污染，保护生态平衡防止水土流失，实这条路还很长。作为一名学习水利专业的大学生，我们更应该发挥自己的所长，好好学习，用自己的所学为国家和人民做出贡献。

学生校外实习总结6

一、实习目的大学的最后一个学期，我们在老师的带领下，按照学校的规定到焦作市帕菲特液压机械有限责任公司为期两个月的毕业维修电工实习。

维修电工实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在维修实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向维修实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才。它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，有着十分重要的意义和作用。

而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。通过维修实践学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。通过向工人师傅学习，培养了我们艰苦朴素的优良作风。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。在维修实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中还了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。

二、实习内容电工工具的认识和使用，熟悉实习工具的使用，维修电气需要的保护措施以及对维修内容的基本操作和应运。

三、实习结果通过这二个月的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：掌握了几种基本的电工工具的使用，了解了一些元件布局等基本常识安装方法，掌握了一定的维修能力，以及掌握了基本电器的原理和接线方法;本次实__增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。

四、对工作中发现的问题认识与总结在这三周中我们跟着工厂师傅学习，在工作发现了许多值得学习的地方。工人师傅在工作中注意协调配合、分工合作对于出现的问题集体讨论解决考虑问题全面注重效率按照操作要求精心作业，做到安全有效，对于一些不懂的问题也给解释和讲解他们多年累积的经验，这是我们受益很深的。

三相四线电能表和电流互感器选用和安装电能表电压按380伏选,电流按5安选.电流互感器可根据负载电流的大小选择变比,一般按负载电流为电流互感器额定电流的2/3左右,假如负载电流为50安,则电流互感器变比可选75/5,如负载电流为70安,则电流互感器变比可选100/5,如负载电流为100安,则电流互感器变比可选150/5.另外电流互感器的准确等级应高一点,一般选1.0级或0.5级.

五.进厂以来的工作体会和总结在为期二个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。思考运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，一些机电设备的应用，以及电气技术在机械制造工业的应用，本次实习的目的主要是：使我们对电气元件及维修有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。本次实习对我们很重要，是我们电气自动化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。二个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。时光如流水，二个月时间转眼即逝，在了解、熟悉和掌握一定的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工实践能力、创新意识和创新能力，这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足,为以后的就业工作打好基础.

进入公司后我们首先是在维修车间，然后我分配在维修电一班，在班组跟着师傅学习了不少东西许多跟他们学习交流。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这里的工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了变压器开关柜安装的步骤和工厂布线接线规程等维修相关一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。

在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。通过生产实习，使我们了解和掌握了变压器开关柜的更换数字式电表的安装工厂线路布线方法和步骤。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等作为一名刚毕业的学生理论是我们的优势但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理的平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去提高了工作效率。

看着那些同事和师傅忙忙碌碌的来来去去坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言这些都是可以积累的可以日久能熟但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习我就是认定这就是我的工作而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习在学习中能更好的完成工作。

总体来说我的这一次实习是成功的。我能在公司里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西也了解很多和动的了做人的道理特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢学校给了我自己实习的机会感谢公司里的实习指导教师给予我指导感谢领导对我的关心。我相信通过这次实习一定会令我的人生走向新一页。

学生校外实习总结7

我怀着忐忑不安的心情来到xx电力公司，即将从一名学生走上实习工作岗位，面临的一切都是那么新鲜。以前总是期待也像大人们上下班，贡献青春服务人民。现在这机会终于到来，心里很是高兴，但同时无形中也感到了一份责任。既然工作了，就得学习更多知识，懂得更多做人的道理。要想不被社会所抛弃，就必须不断充实自己，完善自己，丰富自己。

初到公司，进入了我人生第一个科室，见到了我的第一位领导。在科室长辈的教导下，每天都能学到不少新东西。

首先，学着画高层图。每天早上来到办公室，打开计算机，坐下来就开始画，常常一坐就是一天。在师傅耐心细致的指导下，我从刚开始总是犯错，到后来终于自己一个人也能完成，每天都在进步中成长。虽然每天重复做一件事，就是画图，可心里还是觉得挺满足的，至少我学会而且做好了一件事，独立完成一件事嘛。

接着，学习填写杆塔明细表。刚开始时我对各种杆型还不是很熟悉，对杆上的材料更是丈二和尚摸不着头脑。科长拿了一本《贵州省农村电网10kv及以下架空配电线路典型设计图集》给我，意味深长地说：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我认识了杆型，各种材料配用的方法。可纸上谈兵是不切实际的，所以当得到跟着长辈们下乡验收线路的机会时，我十分期待。

每天我们都追赶太阳的脚步，早8：30就出发。记得第一次下乡是到维新，那天是星期六，科长带着我，很耐心指点我：什么是分支杆，门杆，直线杆，转角杆，耐张杆等等。那天脚都走酸，汗水大滴大滴流得满脸都是，累是有点，但心里总是美滋滋的。

下乡验收是进步最快的时间吧，不光是身体锻炼得棒棒的，而且认识了不少材料，知道不少新知识。五眼联板，横担，抱箍，撑脚等等这些材料以前只是在图集上看到，现在到了现场终于见到了它们的真面目，亲自用手感受下，还真有点激动。每当从长辈们那里学到一样新东西的时候，感觉生活真是无限美好，真感谢他们不厌其烦言传身教，也感到其实自己不知道的地方太多，需要学习的太多。验收过程中不仅看到，而且有机会还能触摸到那些“新朋友”，真开心。

长辈们懂的太多，有时他们太忙，我就“偷偷”在一旁学，从他们一言一行中真能学到不少知识。验收线路中，施工队的缺陷总是逃不过他们的火眼金睛：“拉线松动，杆偏5°，导线对地距离不够……”，等等。他们认真工作的样子“帅”极了，真想有一天我也像他们一样。

踏着太阳我们启程，乘着月光我们归来。虽然有时有点苦，有点饿，有点热，有点累，但是想到千家万户灯火通明，孩子在灯火下学习，老人们在灯光下慈祥的'目光，幸福的感觉油然而生。所以不管走过多少路流过多少汗，大家都感到很值得，脸上总洋溢着欣慰的微笑，放松的心情。朋友与我见面，第一句话“你又晒黑了”，听到这话我不仅不感到沮丧，而是发自内心的自豪。

因为我一直坚信，有付出不一定有回报，但不付出决不会有回报。真心感谢长辈们孜孜不倦的教导，让我明白踏实做事，真诚待人，虚心学习，勤于实践是做人和工作的基本准则。

前方的路还很远，需要我脚踏实地，一步一个脚印走下去……

学生校外实习总结8

我是xx大学市场营销与策划专业的学生，在将近毕业之际，我到xx营业厅进行三个月的实习。在过去的工作三个月里，我的工作本事有了很大的提高，现将3个月来的工作做一个自我鉴定。

1、努力学习，不断提高业务本事。在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自我。

2、遵章守纪。3个月来，自我在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务。

3、团结同事，共同努力。同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重。

由于自我工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向。

本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮忙下，经过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作本事取得了极大提高。

回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训。全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户供给优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员。

经过三个月的实习，其中有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼。在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮忙下，我的各方面都取得了很大的提高，今后我将更加努力，我相信，我行，我努力在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工，为xx单位营造价值。

学生校外实习总结9

在无比期待中进入富士康，在一片片叹息中离开了富士康。

当听到可以到时世界五百强企业富盟集团实习时，我很是期待，因为良禽择木而息，选择到优秀的企业就业可以学到更多的东西，也会有更大的发展空间。经过那一次选拔，本就差距不大的班级硬是被选出了40人，很幸运，我榜上有名。

为何说在叹息中离开了富士康，因为并不是来富士康实习就能说明什么问题。一直散漫的学生生活使我比较呆滞，毫无活力与生机，根本不像一个朝气蓬勃的青年，初入富士康我感到了颇多不适。带来许多叹息，这里的叹息既有其他同学的叹息，也有我个人的叹息，同时也包括富士康对我们的叹息。8周内，我们叹息很疲惫，叹息时间是过得很快。叹息我们到底学了多少，叹息这样的辛苦我们到底值不值。富士康对我们的叹息应该是这帮学生虽然不怎么的，但相处得还不错，就此分别，不知这辈子能不能再见上一次，我们教给他们的技术不知以后他们以后能不能用到…

短短数周内，能够真正学到多少先进加工技术恐怕也没有几人，但这数周内，我学到的东西还是比较多的，应该说受益颇多。这期间内，我们学习的是最先进的线加工技术。每天都有一节理论课，再理论课上，一般教学的多是单调的文字而已，理论又是一种博大精深的东西，靠几节课来学习谈何容易。然而富士康的教学模式就不同于学校，师傅们再教授线切割理论知识时，一切以实际出发，所讲的知识当天立即进行实践操作，多余东西一概不讲，这样时间得以有效利用，所学技术又能牢牢掌握，这样的教学模式再职业教育中应当值得学习与推广。

实习期间内，我一直在思考一个问题，以我目前的水平能力，再富士康这样的跨国大企业里，是否能够被接受，成为一名正式员工，说远点，在这样的大企业里，若想崭露头角，进入高层，有多大的可能性，有多远的路要走。我想这样的可能性是存在的，但道路是迂回曲折的

在富士康的这段时间里，我感触最深的应该是深深体会到什么叫世界五百强，什么叫跨国公司。富士康的成功必有它的独特之处。我想这就在于它的企业文化与内在精神。郭老总说的许多经典语句，其中我最欣赏的是郭老总能者多劳的那一段，他个人所倡导的人生观，价值观，让富士康员工顶礼膜拜。并奉为企业口号，人生信条，起到一定的激励作用，这应该就是富士康所倡导的企业文化。我在富士康看到的是内部员工所焕发出的一股勃勃生机，富士康之所以成为世界五百强，应该在于其拥有一支优秀的员工队伍，不管科技多么先进，管理多么有效，经营多么合理，归根到底在于人。

在富士康的实习将成为是我人生中的一次重要经历：做事先做人，不断的充实自我，提高自我，方可实现自己的人生价值！

学生校外实习总结10

万佛湖大坝横卧于栲栳山、中流砥柱和龙河寨三山之间。它是万佛湖的主体工程，也是万佛湖风景区最为壮观最为动人心魄的景观。新中国诞生不久，倍受旱涝灾害的舒城人民，在舒城县委、县政府领导下，先后动员20万人次民工建设万佛湖。工程自1958年11月开始至1960年2月主坝完工，历时一年又四个月，大坝为粘土心墙砂壳坝，总长约1000米，底宽190.8米，坝高34米。总计完成土石方160万立方米。如此巨大工程是在我们共和国三年最困难时期，龙舒人民用肩挑手推而筑成的。时任安徽省委书记曾希圣亲临工地题写：“劈山引水灌溉良田千万顷/兴利除害造福子孙亿兆年”。联合国大坝委员会主席托兰考察后，称赞说：“非常了不起的工程”。万佛湖建成以后，发挥了防洪、灌溉、养殖、发电和旅游等效益。20xx年初开始，历时5年对大坝进行灌浆防渗、白蚁防治、块石护坡、防洪墙等加固措施，增建了坝顶观景栏杆，绿化美化了坝中山。万佛湖大坝是舒城人民用心血、汗水凝结的英雄丰碑。它集中体现了龙舒人实事求是的科学精神、敢为人先的开拓精神、艰苦创业的奋进精神、顾全大局的牺牲精神、万众一心的团结精神，概而言之就是“龙河口精神”。它是舒城人民永远的骄傲。

经过这次的校外实习我受益匪浅，学到了许多书本上没有的东西，这对于今后的学习还是很有帮助的。对于本次的校外实习，我基本上已达到实习的目的要求。四天的校外实训，我们参观了皖西各大水利枢纽，见证了建国初期建造水利工程的不易，认识了水利工程对于国家民生的重要，皖西的水利建设很大程度上杜绝了水患对安徽人的祸害，大大改善了农业生产条件，以及城镇人口的生活用水需求，可见水利工程的建设对于国民生产生活的重要性。我国人口众多，水资源极度匮乏，众多城市的缺水已经愈演愈烈，缺水所带来的社会矛盾已经越发凸显，今年的西南大旱又一次给我们敲响了警钟。怎么样杜绝大旱大涝?只有兴修水利，合理利用水资源，保护水资源，杜绝污染，保护生态平衡防止水土流失，实这条路还很长。作为一名学习水利专业的大学生，我们更应该发挥自己的所长，好好学习，用自己的所学为国家和人民做出贡献。

学生校外实习总结11

众所周知，医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的知识与临床工作相结合的过程。在实习过程中，经过认真观摩、亲手感受和反复思考，较有收获。现将见习的总结和心得分享给大家。

医学生见习心得分享如下，转眼为期四个月的实习生活已经结束。实习是将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在这短短四个月的时间，我与病人建立了良好的感情，让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后，多了一份亲切；少了一份温暖，少了一份担心！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作。按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习，

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化，技能服务优质化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。我所实习的科室中，每个科室的老师都给我留下了深刻的印象他们认真工作的态度在医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。

总的来说，见习总结就是对工作持一种肯定态度，在实习之后，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。感谢郑州人民医院给我实习的机会，也感谢带教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。