《鲁豫有约：快乐背后—欧弟》访谈节目策划案

第一篇：《鲁豫有约：快乐背后—欧弟》访谈节目策划案

《鲁豫有约：快乐背后—欧弟》访谈节目策划案

一、策划动机

欧弟，一个在内地发展的台湾艺人，从2008年8月开始加盟湖南卫视《天天向上》节目，逐渐为广大内地观众所熟知，他能说，能唱，能跳，异常活跃的主持风格令他在主持群中很是耀眼，受到了内地观众的欢迎与好评。但自从2011年9月2号，最后一次主持《天天向上》之后，欧弟再也没出现在那个舞台，本期《鲁豫有约》通过对欧弟的独家采访，揭开欧弟背后的秘密。

二、嘉宾介绍

欧弟：欧汉声，艺名欧弟，台湾著名歌手、节目主持人。1979年，出生于台湾基隆，毕业于基隆培德工家。1996年，年仅17岁的他参加“四大天王模仿大赛”正式踏进演艺圈。先后与罗志祥等人组成“四大天王”、“罗密欧”乐队组合。兵役结束逐渐踏入主持圈，并享有一定的名气。2007年进入中国大陆主持圈，先是在“老师”吴宗宪的带领下，与柳岩等从2007年03月开始主持陕西卫视《周六乐翻天》，在2008年08月又与汪涵、俞灏明、田源、钱枫、矢野浩二等主持湖南卫视新节目《天天向上》，受到了大陆观众的欢迎。另外，他还在安徽卫视等主持节目。

三、节目主线：

以四段不同的人生经历为切入点，一是最初踏入娱乐圈，作为一名歌手的发展，讲述最初的音乐梦想；二是转型做主持人，讲述与老师吴宗宪的故事；三是进军大陆，了解他在新环境下的新发展及其对未来的期许；四是最近因为“限娱令”而止步大陆主持历程，将来的安排和打算。

四、节目流程：

Chapter 1:开场设计

嘉宾进场，通过播放短片对嘉宾进行简单介绍，短片内容主要关于他在乐坛和两岸主持界的经历。

解说词：

他是来自台湾的著名主持人，银幕上的他幽默搞怪，是个极具亲和力的大男孩。他出色的唱功，惟妙惟肖的模仿能力和炫酷的舞步更让人为之惊叹。早在1996年，通过选秀刚刚出道的他与罗志祥等人先后组成“四大天王”、“罗密欧”组合，推出了多张专辑并广受好评。然而一切都因为一场兵役而改变…… 是什么让他在17岁时就勇闯演艺圈？又是什么让他成长为如今炙手可热的电视节目主持人？一路走来，这个总给我们带来欢乐的男孩究竟经历了一段怎样的坎坷经历？

今天就让我们走进欧弟，了解一个综艺名嘴背后的故事。有请欧弟。嘉宾演唱他参加“四大天王模仿大赛”时的经典歌曲。

Chapter 2:片段一：最初的音乐梦想

通过嘉宾演唱的歌曲，引入话题，讲述欧弟的家庭经历（早期的幸福童年，以及之后因父亲的关系而发生的巨大人生转折）与歌手生涯。

相关问题：

1.1996年，当时你才十七岁，因为参加“四大天王模仿大赛”正式踏进了演艺圈。当时你是怎么想的？那时候就想过要进军演艺圈吗？家里人对你参加这样的比赛有什么样的看法？（由此提及欧弟的家庭经历，对他进入演艺圈的影响。）播放“四大天王”及“罗密欧”专辑的ＭＶ

2.大家都说你无论在唱功、模仿或者跳舞方面都很出色。回想当初那段歌手经历，对于你来说，是快乐多还是泪水多？那段时期，有什么让你记忆犹新的，可以和大家分享一下吗？

Chapter 3：片段二：华丽转型

播放短片（解说词的大致内容：由于服兵役，“罗密欧”就此解散。兵役结束后，曾经的搭档罗志祥已经成为了炙手可热的小天王。而本以为可以继续在乐坛发展的欧弟，却由于市场等各方面原因，迟迟未能推出自己的专辑。此时他决定进军主持界，并逐渐展露出他的主持天赋。而此时，他也遇到了一个对于他来说影响重大的人——吴宗宪。）

相关问题：

1.服兵役对于你来说是一个很大的转折。你当时是基于哪些因素才决定转型做主持的？这期间你遇到了哪些困难？吴宗宪是通过上百场的校园主持培养了他出色的主持能力，那你是通过什么方式完成从歌手到主持人的成功转型呢?

2.吴宗宪对你的影响。

Chapter 4：片段三：进军大陆

播放短片（解说词：2007年3月，在吴宗宪的带领下，欧弟开始主持陕西卫视“周六乐翻天”，从此进入大陆主持界。2008年8月，欧弟开始在湖南卫视主持“天天向上”，随后陆续在东风卫视、安徽卫视主持娱乐节目，逐渐被大陆观众所熟知。2009年3月18日，《天天向上》及其主持群获得了《新周刊》2008电视榜“最佳娱乐节目”和“最佳娱乐秀主持人”，欧弟同时摘得“年度新人”。获得第二届《综艺》年度节目暨电视人最具潜力电视节目主持人奖。2011年6月6日，荣获第17届上海电视节“才艺型秀风采主持”大奖。）

相关问题：

1.你是基于怎样的原因来到大陆的？在你看来，大陆的演艺圈和台湾最大的不同在哪里？新的环境里，哪些地方让你感到不适应？

2.刚刚提到唱歌，那对于你来说很重要。但是现在你一直在做主持。对于未来，你有怎样的打算？有想过重新回到乐坛推出个人专辑吗？

Chapter 5：片段四：何去何从

播放短片（解说词：欧弟独特的主持风格深受内地观众喜爱，预想他的主持生涯会一帆风顺，但自从2011年9月2号，最后一次主持《天天向上》之后，欧弟再也没出现在湖南卫视，很多观众疑惑欧弟因为什么原因“沉默”，甚至有粉丝

在网上开展了声势浩大的“寻找欧弟”行动。）

相关问题：

1.你为什么离开《天天向上》？什么原因造成？因为你的“缺席”，很多观众反映《天天向上》不好看了，你怎么看待？

2.对大陆“限娱令”的看法？今后的工作方向？

五、选题策划的可行性和和操作性

随着欧弟的得奖，观众对他的关注度越来越高，节目有较强的可看性。欧弟个人经历比较曲折，有较多的谈话点。欧弟善于搞活气氛，并很健谈。加之最近“限娱令”**，作为台湾在内地发展艺人首当其冲，当之无愧的话题之王。

六、嘉宾与观众的选择及设计

1.嘉宾（前面策划已提及）

2.观众：通过网上征集、粉丝团（可以是不同层次的观众群）

七、现场设计

以快乐温馨为主调，黄色灯光，沙发，营造家的氛围。

《鲁豫有约》栏目分析

推出时间：开播于2002年1月5日，2005年1月改版

播出频道：

《鲁豫有约》是由北京的一家传媒公司制作的，他的首播权及版权归凤凰卫视，卫星频道是凤凰卫视和安徽卫视。由于凤凰卫视在国内的受众群有限，所以《鲁豫有约》一开始与在内地影响力极强的湖南卫视合作。《鲁豫有约》跟湖南卫视的签约是到2009年底。然后于2010年元月1日登陆安徽卫视。播出时间：

凤凰卫视中文台： 首播：周一至周五 10：05-11：00、周六 16：40-17：35重播：周二至周六 01：20-02：15、周日 21：35-22：30 安徽卫视：每周一至周五21：27—22：15

主持人：

鲁豫——“用心倾听，真诚互动”

鲁豫是一个善于“倾听”的人，她的节目过程中，大部分时间是在倾听。有调查研究表明，她在节目中说话最多的时间也只占总谈话时间的20%，最少的只占7%。在她的节目中，常常是提问之后，就静静地聚精会神地听受访者述说，不打断，也不急燥。

鲁豫在采访过程中，一般像一个恬静的晚辈或朋友，仔细地聆听经历人生风风雨雨的前辈、长辈对已经飘逝的过去的追忆。几乎每一集中，鲁豫的眼神都表现得异常专注，听到动情与激动处，泪水盈眶，神情感伤。她的提问舒缓亲切，似乎仅仅是帮助受访者回忆过去，找寻历史。

鲁豫就像和风细雨。她美丽温婉，知性而充满智慧，给人一种善良的亲切感。她除了主持节目，还接广告，出书，参加各种各样的活动。让观众有更多了解她的机会。也把一个主持人的现实生活和我门拉得更近。她的生 活，她的工作，乃至她的婚姻爱情都成了我们关注的对象。也正是因为鲁豫的个人魅力，使得《鲁豫有约》更有看头。

节目宗旨：

“寻访拥有特殊经历的人物，一起见证历史，思索人生，直指生命的体验与心灵秘密，创造一种新颖的谈话纪录，充满人情味”。以鲁豫简单透明的提问、感叹和聆听，让嘉宾回忆往事，感慨人生，释放魅力，让观众在一种日常的、不雕琢的氛围中了解名人，知晓他们背后的故事，知晓他们洗净铅华后的真实自然。节目定位：

1、内容定位：

（1）、采访对象的选择

它的采访对象与大部分访谈栏目都不一样，她的关注点不是当下的火热人物，而是一些过气的有特殊经历的人物，也就是俗称的“有故事的人”。她的采访范围也不局限于演艺明星，而是集中于社会各个阶层，各个领域，各个时期在这个时代有特殊记忆的人物；很多人物完全是历史性的，一些人物是敏感性人物；

从访谈的内容看，她关注的是人物的命运和一个人生的精彩。具有历史与文化的厚度。涉及到经济，文学，外交，政治，演艺各个方面，她从人性的角度，探寻人物的精神世界与心灵空间。

（2）、谈话的内容

“节目寻访拥有特殊经历的人物，一起见证历史，思索人生，直指生命的体验与心灵秘密，创造一种新颖的谈话记录。”这就是整个节目的总体定位。而我们从节目的名称：“鲁豫有约-说出你的故事”，也可以清楚得看到，节目的内容主要是以嘉宾在与主持人交谈中，讲述自己的故事这种形式展开的。节目中嘉宾谈话的内容十分广泛，通过和主持人鲁豫的交谈，和观众一起回想自己埋藏在心灵深处的记忆。访谈主要集中在和被访问者心灵上的对话，给观众以一种对人性的一种思考。

（3）采访问题的顺序

嘉宾从小到大的故事。看鲁豫的采访你就会发现这样一个不变的问题规律，一定是问别人你小的时候怎么样，有什么有趣的故事，到现在的一些有趣的事。并且聊小时候的故事就占据了这个节目的二分之一，并且每次鲁豫都能沉浸其中而自得其乐。

2、受众定位：一般定位在中青年群众，主要指一批层次高、收入高，社会地位稳定的社会大众，具有深度和广度。

节目风格样式：

1、走亲民化路线。《鲁豫有约》不管是从被采访的嘉宾还是话题内容的选择上都非常贴近百姓、贴近生活。选择嘉宾不仅包括当下重大的社会政治、经济事件中的风云人物，还包括社会新闻中的热点人物、时尚风潮的引导者等。选题上也力图做到让观众在最有限的节目时间里，尽可能多地去关注了解社会上各个方面的东西，并深入地挖掘这些问题的核心。节目宣扬的是一种普通生活中简单的人生故事，是更为轻松平易的人生态度。

2、用真诚打动受众。节目中，鲁豫没有刻意地为自己的谈话寻找什么切入点，而是非常亲切自然地和嘉宾一起去回忆重温曾经最动人的真实记忆，或成功，或泪水，让观众从中看到了每位嘉宾成功背后不为人知的酸甜苦辣，从一个个最为真实的故事中，体会到最深刻的人生感悟。

《鲁豫有约》节目分析

及《鲁豫有约：快乐背后—欧弟》

节目策划案

指导老师：赵宝峰班级：五班姓名：温晓龙

第二篇：访谈节目策划案

访谈节目策划案

一、主题阐述

身在美丽的苏州，我们感受到很多富有苏氏特色的文化。作为代表，昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。为了让更多苏州本地人甚至从未听过昆曲的普通大众有机会了解昆曲、传承昆曲，我们特地访问了苏州昆剧研习社并着重采访了现任社长王维忆。

二、节目名称

曲艺传承—昆曲

三、栏目类型：人物采访

四、节目片长：50分钟

五、现场布置：演播室室内、面对面型沙发、灯光、音响、摄影

六、嘉宾介绍

王维忆 女 58岁

苏州昆剧研习社现任社长，从事昆曲学习7年，带领中外昆曲艺术爱好者与其他戏剧爱好者合作与交流。积极投身于昆曲的发展和传承工作。

七、节目内容

（一）节目开头设计

由现任社长王维忆带领其他社员表演一段昆曲唱段《长生殿》，由此拉开节目，主持人出场。“刚才表演的昆曲唱段是由我们苏州昆剧研习社的社员带来的，大家觉得好听吗？现在有请我们苏州研习社的现任社长王维忆女士。”

（二）谈话过程设计

（1）了解性的问题——预热阶段

视频播放：昆曲的历史及现场表演

板块一 与昆曲结缘

1、苏州昆剧研习社30周年社庆刚落下帷幕，您对这次活动有什么评价，哪几个唱段最受欢迎？

2、抛开非物质文化遗产一说，在您的心中，您觉得昆曲是什么？

3、从什么时候开始接触昆曲？最初是出于什么原因会想要学习昆曲？

4、家里有没有一些后辈在学习昆曲？他们是否像您一样热爱昆曲，在您看来，两代人对于昆曲的态度有何不同？年轻人应该怎样对待昆曲？

板块二 昆曲的美

“我们请几位已经穿戴好不同装束的社员上台，由王维忆女士来给我们具体介绍下有关昆曲的化妆、装束以及服饰。”

1、不同的角色的服饰有什么区别，对于化妆有什么要求？能否现场给我们演示一下？

2、昆曲这种戏种与其他戏种如京剧有什么区别，我们应该怎么区分？昆曲的精髓究竟是什么，应该怎样去领略昆曲的美妙？

3、能否简单地教我们几个有代表性的动作？例如：甩水袖、舞扇子

（2）交锋性的问题——高潮阶段

板块三 昆曲的保护与传承

1、现在的年轻人大多不愿意学习昆曲，您觉得其中有什么原因？

2、在昆曲的传承上您觉得是应该保留原汁原味还是该大胆创新，您怎样看待白先勇的青春版《牡丹亭》？

3、有人说学习昆曲可以延年益寿，营造一种“慢生活”，对于您而言，有什么切身的体会？

4、大多数人觉得昆曲的节奏慢、唱腔难，并且是苏州话演唱，欣赏的难度较高。您觉得昆

曲应该怎样适应现代快节奏的生活？

5、目前国家出台了《昆曲保护条例》，从个人角度而言，我们可以做些什么？

（3）开放性的问题——尾声阶段

板块四 昆曲的未来

1、面对如今昆曲的发展，对昆曲未来的探索，我们又该以怎样的态度去面对这一现状将是昆曲发展比较大的问题，不知道大家是怎么看待这一情况的？

（三）结束部分设计

“不知道大家看过这期节目，是否对昆曲有了大致的了解，我们希望能有更多的年轻人来接过传承我们这种传统文化的接力棒。那最后，我们就请王维忆老师给我们带来一段经典昆曲唱段《牡丹亭》。

第三篇：电视访谈节目策划案

《中外深度访谈节目研究》作业

节目名称：《天下一家----刘宗勇》

节目类型：人物访谈

主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。

节目背景：中国公益事业伴随着人们思想水平的提高，而日渐兴盛。近几年来，汶川地震、北京奥运会等又将中国公益事业推向一个高峰。09、10年比尔盖茨和沃伦巴菲特等渐次来华宣传公益，再次将公益事业拉进人们视野。据此，我们创办此栏目，让公众更进一步知道、了解、参与中国公民公益事业。

表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）

节目时长：45分钟

播出时间：周六下午2：00—2：45

嘉宾选择：邀请中国有代表性的公益组织负责人，或资深公益活动发起人、参与人等。第一期将邀请爱心联盟创始人刘宗勇先生，做客我们《天下一家》

机位布局：4机位拍摄

现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。

节目流程：

1、主持人入场（主持人全景）。1min

开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。

2、第一个话题：关于个人。8min

主持人：相信大家都听说过 “公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。

播放VCR（嘉宾简短介绍等—4min）VCR主要内容：

刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于2005年开始在网络写博客，其2009年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。

代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一 声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭简介。

主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）

嘉宾出场（特写）

问题设计：

a． 小时候经历，对自己之后的影响？

b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？

c． 从什么时候开始发表作品，迄今发表了多少，最满意的是什么，为什么？

3、第二个话题：关于爱心联盟。14min

播放VCR（爱心联盟成立过程）2008年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的帮扶，并在贫困山区开展助学活动。2009年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。

为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助„„他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。

他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。

问题设计：

a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？

b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？

c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？

d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？

e．活动方向是怎么确定的，为什么？

f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎

样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？

4、第三个话题：爱心联盟的运作。10min

播放VCR（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）

2010年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。

当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。

活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。

接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。

据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。

问题设计：

a． 如何确定帮助对象？

b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？

c． 资金来源等

d．日常活动，主要活动区域？

e． 活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？

f． 累吗，有没有人打退堂鼓？

g．有没有和其他机构合作？目的是什么？

5、互动环节。3min6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8min

播放VCR（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）

壹基金**：

刘宗勇博客文章：

问题设计：

a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？

b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？

c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？

d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？

e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？

f、对爱心联盟的同仁们，受捐助的人，我们的社会公众说几句话吧。

7、结语。1min

主持人：节目进行到现在，已经持续了45分钟，即将结束了。让我们再次感谢刘宗勇先生参加我们的节目，我们一起祝愿刘先生和他的家庭，还有爱心联盟，越来越好，也希望我们的公众更多关注他们的发展。谢谢大家的参与，谢谢，我们下期节目再见。

第四篇：电视访谈节目策划案

电视访谈节目策划案

节目名称：____________

节目类型：访谈类电视节目

时长: 一小时

期数：____________

访谈对象： ____________

访谈主题：____________

录制时间：____________

录制地点：____________

拟播时间：____________

方案编目

一、节目整体阐述

二、节目形态方案（附第一期节目文案）

三、栏目组织方案

四、节目运行方案

第一部分节目整体阐述

1.节目理念与特点：在缤纷复杂的现代社会，总有一些人感动我们，影响我们，无论他们是成功还是非成功人士，节

目将带领我们感受他们的人生经历与美好品格，挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。力

求节目树立精品意识，坚持娱乐性、艺术性、思

想性的高品质统一。

2.节目内容：一对一访谈，包括VCR播放，现场电话连接，特邀嘉

宾，现场观众互动等。

3.访谈嘉宾选择：各社会阶层带给我们影响与感动的嘉宾，可根据热

点新闻事件等关注热点进行选择，符合观众心理需

求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾，引领关

注潮流，带给观众新视点，新体验，新感动

4.录制现场设置：以暖色调为基础，营造温馨平和的气氛，造型元素

现代化，简洁，大方，时尚。

第二部分节目形态方案

节目名称：

优点:

缺点：

备选名称：

访谈主题：成长与成功，感动与梦想

节目录制流程：（可根据情况进行灵活调整）

开场:1.VCR，节目名称，冠名

2.本期内容预告

3.主持人开场，与嘉宾上场并落座

主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾

访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段或是以

嘉宾的特殊经历录制成短片，带领嘉宾

回忆，探讨事件影响，三分钟左右)

VCR2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分

钟左右）

2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖

掘嘉宾成长历程）

3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）

4.主持人邀请嘉宾现场表演（根据其职业特性选择）

5.访谈尾声，主持人总结与寄语

6.提供节目热线以及参与节目的方法

下期人物访谈预告（配合小片）

第三部分 节目组织方案

专家顾问组：邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解

答。

节目组构成：

1.选题组主编 1人负责节目的整体策划、节目选题的把握

选题员 1人负责收集选题并打包筛选

2.编导组编导 4人 负责节目的制作和编辑

摄像 5人 负责节目的录制及外景小片的拍摄

3.制片组包装 1人 负责节目的形象包装、节目包装设计

制片 1人 负责节目经营，广告，场地，录制，观众的落

实

第四部分 节目运行方案

1.收视分析：（1）收视群体：面向青少年及以上各年龄阶层各职业观众，所以必定将有很大的收视群体；

（2）收视预测：

2.推广形式：通过网络，报纸，杂志，电视广告等形式推广节目，扩

大节目知名度,提高节收视率

3.节目收益：（1）冠名单位

（2）广告单位

4.制作期：（1）成立栏目组，进行人员分工；

（2）配合节目广告代理公司进行宣传，招商，力保节目在开播后有相对稳定的广告收入和经费来源；

（3）栏目组将细分节目结构，由节目策划阶段向节目生产

阶段转移，在做出全年选题计划的同时，设计定期的特

别节目样式，力保节目在开播后稳定，可靠，便于操作。

尽快形成模块化的制作模式；

（4）节目审核、修改、播出阶段

5.节目播后意见反馈阶段：据观众收视率及相关部门领导、专家的意

见，完善节目内容，提高节目质量，设计

好主题节目内容，并根据时效，如事件性、影响性等等，做好特别嘉宾与节目的准备，可进行节目相应的改版。

附第一期节目文案

节目名称：____________

期数：第一期

时长: 一小时

访谈对象：网络人气歌手____________

访谈主题：隐形的翅膀（旨在挖掘人物内心潜在的力量与在追逐梦想道路上的坚

定信念）

录制时间：____________

录制地点：____________

拟播时间：____________

开场:1.VCR，节目名称，冠名

2.本期内容预告

3.主持人开场，与嘉宾上场并落座

主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾

访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段

或是以嘉宾特别经历录制成短片，三分钟左右)

VCR2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右）

2.特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程）

3.与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）

4.主持人邀请嘉宾现场表演

5.访谈尾声，主持人总结与寄语

第五篇：访谈节目策划案（共）

访谈节目策划案

节目名称：《青春无极限—张俊》

节目类型：人物访谈

节目目的：请来正值青春年少的不服输，敢闯敢拚的青年介绍自己的奋斗经历以此来鼓舞和引导即将步入社会的青年人或已步入社会的青年人对自己的未来充满希望。

主持风格：亲和力强，大谈吐方

节目基调：青春阳光，充满正能量（根据请来的嘉宾而定，本节目此次嘉宾是成都校知有限公司旗下的子项目大学生创业团队川传邦合伙人。）

节目背景：川传邦一直被人们耳熟能详，同学老师们知道它有公众号，在那里可以订餐，并且可能也订过餐。那么他究竟是什么，应着大家的好奇，我们将通过对张俊这样一个90后青年背后故事的了解侧面的对川传邦做一个深入的了解。采访准备：搜索一些川传邦的相关资料；在台下对采访嘉宾做一个大致的聊天式的采访，以助于写提问的提纲。

主持人窜词：

主持人开场白：在四川传媒学院的校园中随处可见这样一群身影，他们身着橘黄色的马甲，头戴橘黄色的运动帽，骑着黄色的自行车或红色的电动车来回于食堂和各个寝室之间，这群橘色大军来自川传邦、川传美食。

主持人提问（活跃现场气氛）：大家对川传邦一定不陌生啊，有谁了解吗、或者有谁使用过他们家的APP订过餐的？由于时间有限我们只采访一位观众啊。

观众：回答（......）

主持人：看来对于我们传川邦还是有一定了解的啊，那么接下来进行今天的访谈。

大家掌声欢迎来自青年创业团队川传邦的张俊。1.您现在在我们川传邦处于什么位置呢？ 2.当初是什么机缘巧合接触到了川传帮呢？

又是什么让你决定留下来，确定这里有我的位置的？（可以适当安抚嘉宾）

3.一开始就把所有的事情处理的游刃有余吗？当初会有自我 怀疑的时候吗？

有（问嘉宾是怎么克服的）没有（夸他厉害）

4.现在呢，可以给我们简单的说一说团队的即将面临的计划和挑战吗？

与此同时您又需要面对些什么呢？

5.我们能在寝室里足不出户我们也知道是因为有外卖员在送啊，我有观察到他们的年龄都是中年到少年不一的，你觉得是什么吸引他们过来做兼职或者全职的？（只是赚兼职的钱和养家吗？）

6.那么这些主要的助力军来了之后是怎么与他们做沟通的呢？

7.有多少人是为你来的？（调侃：听说团队里有不少帅哥啊？）如果嘉宾说美女也多（那看来是帅哥吸引的）如果没说话（解围：看来数不过来）8.你觉得你会陪这个团队走多久？

9.根据嘉宾的回答可以自行抽取两个有价值的信息点 组织语言构成问题提问！！

10.那么最后有什么想对在场即将步入社会的大学说的？（根据嘉宾的回答适当的给出肯定和回应）主持人可以也给出建议或祝福。最后结束节目，感谢嘉宾的到来。