关于党员政治理论学习计划和笔记的具体要求

第一篇：关于党员政治理论学习计划和笔记的具体要求

关于党员政治理论学习计划和笔记的具体要求

标题：2011年春学期党员政治理论学习计划

第二行：集中学习（顶格）

第三行：

一、主题：····

二、学习时间：····

三、学习内容：····

然后依次再写四个这样的学习主题，其中前三个主题是从2011党员政治理论学习安排意见里面找三个，还有两个主题从各系自学材料安排中找

总共要写五个主题都在一张纸上面

然后后面五张纸分别扩展下来写

标题：2011年春学期党员政治理论学习笔记

第二行：

一、主题：····

二、学习时间：····

三、学习地点：逸夫楼322

四：主持人：吴国君

三、学习内容：····

具体模板见群相册里有的秋学期的也是一样写，最后写出来应该是12张纸

上交时间：各班统一收齐后明天早上二节课下交到吴老师那边，学习心得发我邮箱即可

关于学习心得的要求：宋体 小四22磅标题是黑体三号（1500字）

第二篇：政治理论学习笔记

时间：11月30日

地点：第二小教室

活动主题：明确入党流程及端正入党动机

内容提要：

一、入党流程

1、个人申请；

2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；

3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；

4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；

5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；

6、入党宣誓；

7、预备期；

8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；

9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；

10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；

11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，符合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。

二、注意事项：

1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；

2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；

3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；

三、实践行动：

1.端正思想

2.正确认识

3.态度积极

四、总结：通过初步了解入党程序，明确了自己的入党动机，使我们能有机会向党组织靠

拢，更加增强了我们的入党信心。

时间：12月06日

地点：第二小教室

活动主题：大学生如何做好人生规划

内容提要：

一、大学生人生规划的重要意义：

人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数

小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效。人们一般应该选择个人兴趣爱好及个人才智能力优势与社会、家庭所提供的发展机会相配合的区域，是人生定位的上选，成功的概率很高。相反，个人处于劣势和排斥的区域，是人生发展应该避开的暗礁区，不宜于作为成功人生的定位。人生规划可以合理地分配你的精力。

二、人生规划的六个人步骤：

1、发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。

2、当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目

标了

3、着手考虑人生和职业规划中的具体细节

4、形成短期目标，策划如何去完成他们

5、行动

6、不断更新和发展你的职业和人生目标

四、活动总结：作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。

充分利用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。

时间：12月13日

地点：第二小教室

活动主题：大学生树立正确的荣辱观

内容提要：

一、八荣八耻的学习

二、大学生为什么学习八荣八耻？

古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

三、大学身如何树立荣辱观

1、加强校风建设，形成良好的校园风气。

2、用社会主义荣辱观武装大学生的头脑，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、在大学生中开展践行“八荣”、反对“八耻”活动，使大学生不仅在思想观念上认同“八荣”

并在具体行为上反对“八耻”。

4、以马克思主义理论和中华民族优秀的传统文化占领大学的思想文化阵地。

四、当代大学生怎样做：

1、爱国爱校爱集体

2、刻苦钻研，勤奋学习

3、勇于攀登，勇于探索

4、诚实守信，遵纪守法

5、团结同学、尊敬师长

五、活动总结：

一个全面发展的社会，应当是一个物质文明、精神文明、政治文明协调进行的社会。

时间:12月20日

地点：第二小教室

活动主题：学习十七大精神

内容提要：

一、十七大报告内容

1、过去五年的工作

2、改革开放的伟大历史进程

3、深入贯彻落实科学发展观

4、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求

5、促进国民经济又好又快发展

6、坚定不移发展社会主义民主政治

7、推动社会主义文化大发展大繁荣

8、加快推进以改善民生为重点的社会建设

9、开创国防和军队现代化建设新局面

10、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业

11、始终不渝走和平发展道路

12、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程

二、重大历史意义

党的十七大报告提出：党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。

从大会召开的时机看，对我们党和国家事业发展至关重要。

1、21世纪头20年，既是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主

义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。今后五年是关键中的关键。党的十七大正是在这个关

键阶段召开的一次十分重要的大会。

2、从大会确定的主题看，对我们党和国家事业发展至关重要。

党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。确定这样的主题，就是要鲜明地向党内外、国内外宣示，我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进，这对我们党和国家事业继往开来、开拓奋进十分紧要。

3、从大会担负的使命看，对我们党和国家事业发展至关重要

三、活动总结：

了解十七大会议，学习会议精神，培养学生政治素养。

时间：11月30日

地点：第二小教室

活动主题：明确入党流程及端正入党动机

内容提要：

一、入党流程

1、个人申请；

2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；

3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；

4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；

5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；

6、入党宣誓；

7、预备期；

8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；

9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；

10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；

11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，符合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。

二、注意事项：

1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；

2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；

3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；

三、实践行动：

1.端正思想2.正确认识3.态度积极

四、总结：通过初步了解入党程序，明确了自己的入党动机，使我们能有机会向党组织靠

拢，更加增强了我们的入党信心。

时间：12月06日

地点：第二小教室

活动主题：大学生如何做好人生规划

内容提要：

一、大学生人生规划的重要意义：

人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数

小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效。人们一般应该选择个人兴趣爱好及个人才智能力优势与社会、家庭所提供的发展机会相配合的区域，是人生定位的上选，成功的概率很高。相反，个人处于劣势和排斥的区域，是人生发展应该避开的暗礁区，不宜于作为成功人生的定位。人生规划可以合理地分配你的精力。

二、人生规划的六个人步骤：

1、发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。

2、当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目

标了

3、着手考虑人生和职业规划中的具体细节

4、形成短期目标，策划如何去完成他们

5、行动

6、不断更新和发展你的职业和人生目标

四、活动总结：作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好学习与生活规划。

充分利用我们大学美好的时光，创造一个美好人生。

时间：12月13日

地点：第二小教室

活动主题：大学生树立正确的荣辱观

内容提要：

一、八荣八耻的学习

二、大学生为什么学习八荣八耻？

古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

三、大学身如何树立荣辱观

1、加强校风建设，形成良好的校园风气。

2、用社会主义荣辱观武装大学生的头脑，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、在大学生中开展践行“八荣”、反对“八耻”活动，使大学生不仅在思想观念上认同“八荣”

并在具体行为上反对“八耻”。

4、以马克思主义理论和中华民族优秀的传统文化占领大学的思想文化阵地。

四、当代大学生怎样做：

1、爱国爱校爱集体

2、刻苦钻研，勤奋学习

3、勇于攀登，勇于探索

4、诚实守信，遵纪守法

5、团结同学、尊敬师长

五、活动总结：

一个全面发展的社会，应当是一个物质文明、精神文明、政治文明协调进行的社会。

时间:12月20日

地点：第二小教室

活动主题：学习十七大精神

内容提要：

一、十七大报告内容

1、过去五年的工作

2、改革开放的伟大历史进程

3、深入贯彻落实科学发展观

4、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求

5、促进国民经济又好又快发展

6、坚定不移发展社会主义民主政治

7、推动社会主义文化大发展大繁荣

8、加快推进以改善民生为重点的社会建设

9、开创国防和军队现代化建设新局面

10、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业

11、始终不渝走和平发展道路

12、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程

二、重大历史意义

党的十七大报告提出：党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。

从大会召开的时机看，对我们党和国家事业发展至关重要。

1、21世纪头20年，既是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主

义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。今后五年是关键中的关键。党的十七大正是在这个关

键阶段召开的一次十分重要的大会。

2、从大会确定的主题看，对我们党和国家事业发展至关重要。

党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。确定这样的主题，就是要鲜明地向党内外、国内外宣示，我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进，这对我们党和国家事业继往开来、开拓奋进十分紧要。

3、从大会担负的使命看，对我们党和国家事业发展至关重要

三、活动总结：

了解十七大会议，学习会议精神，培养学生政治素养。

第三篇：政治理论学习笔记

八零后已经逐渐成为整个社会的中坚力量，九零后也就不可避免的登上历史舞台，进入人们的视野。“这是最好的时代，也是最坏的时代。”这句话对于整个“九零后”一代再贴切不过了。我们面对前所未有的挑战，我们承受着前所未有的压力。尽管现实很残酷，但是我们并没有退缩，我们正在用我们自己的努力去承担自己的担当。作为九零后的新时期有理想、有抱负的大学生，我每时每刻的都想充实自己。这个暑假我参加社会实践，把课程所学知识结合实践。但是我更没有忘记正确的理论是实践成功的捷径。我们大学生的优势是，相对更高的思想政治素质，和科学知识的掌握。假期期间，我将社会实践和理论学习相结合。主要学习了有关科学发展观的政治理论，并有了一定的了解。

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观是党的发展理论的重大创新，是我们党在我国发展问题上的经验集成和思想结晶。面对新形势新任务，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

1.科学发展观提出的根本依据、现实基础和重要借鉴

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

（1）我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。党的十三大根据邓小平的重要思想，深刻阐述了社会主义初级阶段问题，强调我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；同时，我国社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。此后，党的十四大、十五大、十六大都重申和强调了社会主义初级阶段问题。党的十七大报告指出：“经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。”提出科学发展观，就是要求我们牢记社会主义初级阶段的基本国情，认清全面建设小康社会、基本实现现代化的长期性和艰巨性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性。

（2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。我国的社会主义初级阶段是一个漫长的历史阶段，在其不同的发展阶段也会呈现出不同的特征。唯有正确把握我国发展阶段的特征，才能正确判断我国社会发展的主流和方向，从而制定正确的方针政策。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征。我国发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展的阶段性特征，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，就必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

（3）当代世界的发展实践和发展理念是科学发展观的重要借鉴。各国在第二次世界大战之后的实践表明，发展绝不仅仅是经济增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调发展，应该是人与自然相和谐的可持续发展。作为世界上坚持社会主义道路的最大的发展中国家，我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临着促进经济发展和节约能源、保护环境的双重压力，这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路，而必须走出一条中国特色的发展道路。科学发展观正是在深刻总结世界各国发展经验教训的基础上提出的，它顺应了当今世界的潮流，吸收了当今世界各国在发展的认识和实践上取得的积极成果。

2.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

长期以来，以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体带领我们党不断探索和研究建设社会主义这个重大问题，取得了重要成果。党的十六以来，党中央继续和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这四个方面，提纲挈领，切中实质，使我们对科学发展观的认识提高到一个新水平。

科学发展观的第一要义是发展，这同党中央一再强调的科学发展观首先是用来指导发展的思想是一脉相承的。坚持用发展的方法解决前进中的问题，是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义，解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务，要牢牢扭住经济建设这个中心，为发展中国特色社会主义打下坚实的物质基础。

科学发展观的核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。以人为本是历史唯物主义的一项基本原则，是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，全面回答了科学发展观的一系列基本问题。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了

造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要从人民群众的根本利益出发谋发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。全面，是指各方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。这就要求我们必须按照中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，促进经济社会和人的全面发展相统一，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾，这是我们党在长期革命、建设、改革实践中形成的一条宝贵经验，也是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针。坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。这就要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，按照“五个统筹”的要求，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，充分调动一切积极因素，妥善处理各种利益关系，注重实现良性互动，着力加强经济社会发展的薄弱环节。

科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。党的十一届三中全会以来，邓小平和我们党明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义，提出并实施现代化建设“三步走”发展战略，强调社会主义的根本任务是发展生产力，“发展才是硬道理”，制定了社会主义初级阶段的基本路线和一系列重大方针政策。这是对我国现代化建设规律认识的一次飞跃。以江泽民同志为核心的中央领导集体提出“三个代表”重要思想，强调发展是党执政兴国的第一要务，坚持用发展的方法解决前进中的问题，明确提出在发展社会主义市场经济条件下正确处理现代化建设中的一系列重大关系问题，提出科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略等重大战略，进一步丰富了社会主义现代化建设的理论和实践。以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平和“三个代表”重要思想指导下，明确提出了科学发展观，把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，并强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展，这标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。

科学发展观的实质是实现经济社会又好又快的发展。21世纪头20年，对我国来说，是一个重要战略机遇期。在当前国际国内形势下，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，既有许多有利条件，也有不少不利因素。这里的关键在于，发展必须有新思路，必须把握和运用现代化建设规律，只有以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相关系的各方面重大关系，发展才能有新思路，改革才能有新突破，开放才能有新局面。因此，我们要站在能否抓住和用好战略机遇期，实现又好又快的发展的高度，来深刻认识和理解科学发展观的精神实质。

马克思主义认为，生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会发展的推动力量，必须通过革命和改革，使生产力与生产关系的发展相适应，必须正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，不断解放和发展生产力。

3、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论

党的十一届三中全会后，邓小平在领导改革开放的实践中，创造性地提出了社会主义的根本任务是发展生产力，发展才是硬道理，实现“三步走”战略，坚持“两手抓，两手都要硬”，统筹国内国际两个大局等一系列重要思想。党的十一届四中全会以后，江泽民在领导改革开放的实践中，提出了把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持用发展的办法解决前进中的问题，建立社会主义市场经济体制，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面发展和人的全面发展，正确处理改革、发展、稳定关系等一系列重要思想。这些都是马克思主义发展观的重要内容，也是科学发展观的理论基础和思想来源。同时也要看到，一个科

学理论的形成和发展总是需要一个实践、认识、再实践、再认识的过程。科学发展观还将在实践中进一步丰富、发展和完善。

4、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提。科学发展观坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义的观点和共产党人全心全意为人民服务的宗旨。科学发展观坚持全面发展和协调发展，强调要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保证一代接一代地永续发展，体现了辩证唯物主义的思想和社会主义在消除资本主义弊端方面的优越性。科学发展观坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明全面发展和人的全面发展看成联系的整体，把人类社会的发展看成生产力和生产关系、经济基础和上层建筑发展相互适应，社会生产各个部类、各个地域、各个方面相互协调，人与人、人与社会、当代与后代相互联系、相互促进的过程，全面体现并进一步丰富和深化了马克思主义对发展问题的认识。

5、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

科学发展观进一步回答了实现什么样的发展和怎样发展等重大问题，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。科学发展观对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展不够平衡问题，着眼于实现经济社会又好又快的发展，进一步提出了解决城乡、区域、经济社会、人与自然发展的不平衡、不协调问题的思路，进一步指明了我国经济社会发展的方向，是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步完善中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，是发展中国特急社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

树立和落实科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，对于全面建设小康社会具有十分重要的指导意义。

第四篇：2017党员政治理论学习计划一

【2017党员政治理论学习计划范文一】

20xx年，xx社区党委党员理论学习工作要牢牢把握正确导向，努力形成浓厚的学习氛围，深入开展、带头推进学习型党组织建设。围绕党建新工作，切实加强党委党员干部队伍政治思想建设，认真落实社区党委政治理论学习计划，提高党员政治理论水平，现制定党员理论学习计划如下：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观;以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，同时，广泛学习社区建设所需要的经济、政治、文化、法律、社会管理等各方面知识，切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍。

二、学习内容：

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

2、业务知识。深入学习十八大的会议精神，进一步加强社区建设重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观，在社区内营造风清气正的良好氛围。

4、实践锻炼。切实加强社区干部实践锻炼，支持鼓励社区干部积极参与全局工作、重点工作，深入网格、深入居民，在实践锻炼中检验学习效果。

三、基本要求:

1、每月5日下午定为党委固定集中学习时间(如遇特殊情况可根据工作实际调整时间)，有重要事项及时组织学习，由党委书记带头学习。

2、各党支部每月在20日——25日期间开展一次支部内党员学习，并做到学习前有计划学习后有总结。

3、党员开展自学，支部班子成员每月自学时间不少于1天，其他党员每月自学时间不小于2小时。

4、自觉记录读书笔记，年底作为考核依据。

5、组织党员参加上级组织的报告会、研讨会、经验交流会等。

三、组织保障:

1、党委学习由党党委书记召集，各党支部书记做好学习记录和考勤。

2、党委书记为督促、检查、抓落实的责任领导，支部书记为具体责任人。

四、学习内容：

1月5日：学习新党章

2月5日：学习习近平同志重要批示精神

3月5日：学习十八大报告辅导读本

4月5日：学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

5月5日：学习各级文明创建相关文件、考核体系

6月5日：学习党史知识

7月5日：学习《中国共产党发展党员工作细则》

8月5日：学习《中国共产党纪律处分条例》

9月5日：学习科学发展观

10月5日：学习社会主义核心价值体系知识

学习《社会主义核心价值体系建设实施纲要》

11月5日：学习社会主义核心价值体系知识

12月5日：学习社会管理创新知识

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中全会和总书记系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

二、学习内容：

第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。

学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习时间：4月17日——4月15日

学习材料：

1.中央“八项规定”、“六项禁令”;

2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;

3.《党的群众路线教育实践活动读本》。

第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。

学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习时间：4月16日——4月15日

学习材料：1.总书记在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话;2.《民族复兴中国梦――学习教育读本》。第三专题：党的十八届三中全会精神学习专题。学习目的：党的十八届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。

学习时间：5月16日——5月15日

学习材料：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。

第四专题：全国、我省两会精神学习专题。

学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。

学习时间：5月16日——5月31日

学习材料：

1.xx总理在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告;

2.李小鹏省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。

第五专题：教师专业发展学习专题。

学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。

学习时间：6月1日——6月15日

学习材料：《中学教师专业标准(试行)》。

第六专题：师德师风建设专题。

学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(XX年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

各党支部：

XX年是全面贯彻落实党的xx大精神，积极推进****和谐社会建设的重要一年，是奥运年，也是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、省、市、县关于理论学习的要求，结合我县教育工作实际，现就XX政治理论学习活动作如下安排：

一、指导思想

以dxp理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导;以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心;以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现XX年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

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二、学习内容

XX年全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容： 学习党的xx大精神。重点学习hjt同志所做的党的xx大报告和新《党章》。各支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好xx大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，各支部还要组织党员干部做好xx大其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建****和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建****和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握****和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

5、认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。

6、党委将根据实事需要，适时增加学习内容。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合;辅导讲座与座谈研讨相结合;系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求 提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，各支部每周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于1小时，集中学习时间全年不得少于12天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

【教育局党委下一年政治理论学习计划二】

20xx年是全面贯彻落实党的十八大精神，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年，是全县教育工作贯彻落实科学发展观，努力办让人民满意教育，保持教育良好发展态势的重要一年。为了进一步提高广大干部群众的政治理论素养，努力开创我县教育工作的新局面，根据中央、省、市、县关于理论学习的要求，结合我县教育工作实际，现就20xx政治理论学习活动作如下安排：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导;以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心;以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现20xx年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

二、学习内容

20xx年全体党员干部群众要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学习xx同志所做的党的十七大报告和新《党章》。各支部要再次掀起学习热潮，特别是要集中时间、集中精神，学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，学习的过程中可以采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行。同时，各支部还要组织党员干部做好十七大其它相关文件的学习。

2、深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。

3、结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。不断提高自身业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

4、学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。

5、认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。

6、党委将根据实事需要，适时增加学习内容。

三、学习方法

采取集中学习与个人自学相结合;辅导讲座与座谈研讨相结合;系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式，使政治理论学习收到实效。

四、具体要求

1、提高认识，加强领导。各支部要成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。各支部要按照局党委下发的政治理论学习安排意见，结合自身实际，制定切实可行的学习计划，并按计划组织学习。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》要求，各支部每周至少要组织一次集中学习，每次学习时间不得少于1小时，集中学习时间全年不得少于12天，做到时间可串不可占。要人手一本政治学习笔记，认真记录学习的重要内容，按要求写出心得体会或论文。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

第五篇：2010年机关党员政治理论学习计划

2010年机关党员政治理论学习计划

第一专题：认清形势，准确把握党建基本经验、总体要求和目标任务（1-2月）

1、学习材料和学习要求：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、胡锦涛同志在党的十七届四中全会上的讲话。

学习形式：集中

2、学习与思考：新形势下加强和改进党的建设的重要性和紧迫性；党加强自身建设的六条基本经验；新时期党建工作的着力点、总体布局、总目标。

学习形式：自学

第二专题：推进党的思想建设，着力建设马克思主义学习型组织（11-12月）

1、学习材料和学习要求：党的十七大报告；习近平《加强和改进新形势下党的建设的纲领性文献》；县委组织部、县委党史研究室《关于加强党员干部党史教育的实施意见》。学习形式：集中

2、学习与思考：建设马克思主义学习型政党的重要性和紧迫性；开拓马克思主义新境界的必然要求是什么？用发展着的马克思主义指导新的实践的重大意义；建设学习型党组

织、争做学习型党员干部的重要意义；如何创新学习方式方法，大幅度提高干部素质。

学习形式：自学

第三专题：推进党的组织建设，增强基层党组织的创造力和凝聚力（5-6月）

1、学习材料和学习要求：党的十七大报告；《党的十七届四中全会（决定）学习辅导百问》。

学习形式：集中

2、学习与思考：深刻认识和把握干部人事制度改革；深刻认识做好抓基层打基础工作，必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的必要性；基层党组织如何充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。学习形式：自学

3、学习交流

学习形式：集中

第四专题：推进党的作风建设，保持党和人民群众的血肉联系（7-8月）

1、学习材料和学习要求：《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》；沈浩同志先进事迹。

学习形式：集中

2、学习与思考：深刻认识和把握加强党的作风建设关系党和人民事业的兴衰成败；深刻认识弘扬党的优良作风，保持

党同人民群众的血肉联系的重要性；深刻认识形成凝聚党心民心的强大力量，要以坚强党性保证党的作风建设，以优良党风促政风带民风。

学习形式：自学

第五专题：推进党的制度建设，努力以科学制度保障党的建设（9月）

1、学习材料和学习要求：《科学发展观重要论述摘编》；《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》

学习形式：集中

2、学习与思考：深刻认识和把握党的制度建设为党内生活提供运行机制，为党建提供制度保证；如何改革和完善党的领导方式和执政方式、保障党员主体地位和民主权利；为何完善党内民主决策机制，必须发挥党组讨论决定重大问题的决策作用。

学习形式：自学

第六专题：推进反腐倡廉建设，取得廉政建设和反腐败斗争新成效（10月）

1、学习材料和学习要求： 胡锦涛在中纪委第五次全体会议上的重要讲话；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

学习形式：集中

2、学习与思考：深刻认识惩治和有效预防腐败，关系人心

向背和生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务；如何理解要严格执行党的党风廉政建设责任制，把反腐倡廉教育贯穿到干部培养、任用、管理各个环节；深刻认识加强对权力运行的制约和监督。

学习形式：自学

第七专题：增强政治责任感，不断提高外经贸工作水平（4-5月）

1、学习材料和学习要求：温家宝在十一届全国人大三次会议上的《政府工作报告》；中央2010年1号文件《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》；沙圣虎《在县委工作会议上的讲话》。学习形式：集中

2、学习与思考：深刻认识和把握新形势下对外经贸工作的新要求；主动应对经济社会发展变化对外经贸工作带来的机遇和挑战；正确认识金寨的发展形势。

学习形式：自学

3、学习交流

学习形式： 集中

二○一○年三月十日