411上主题班会

第一篇：411上主题班会

411班《祖国我爱您》国庆班队活动主持稿

主题班队活动方案

主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,主持人乙：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风

主持人甲：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.主持人乙：你那神圣的名字,永远铭刻在我的心中!

主持人甲乙合：10月1日你的生日让我们为你欢庆。

主持人甲：现在由我来宣布411班庆国庆主题班会现在开始！

主持人甲：我们是中华民族的儿女。

主持人乙：我们是祖**亲的后代。

主持人甲：我们是神州建设的后备军。

主持人乙：我们是共产主义接班人。

主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。

主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。

主持人甲：汇成了一幅彩色的中国地图。

主持人乙：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请听同学的诗朗诵《彩色的中国》。

《彩色的中国》

A：轻轻的打开地图。

B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。

A：金色的是沙漠。

B：蓝蓝的是大海。

A：弯弯的是江河。

B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。

A：就像盛开的鲜艳花朵。

B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；

AB：：我爱您--中国！

主持人甲：我深深地爱着我的祖国黄色的皮肤印着祖先留下的颜色 主持人乙：我深深地爱着我的祖国黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝 主持人甲：我深深地爱着我的祖国坚强的性格挺拔起泰山的气魄 主持人乙：我深深地爱着我的祖国辽阔的海疆装满了我所有的寄托 主持人甲乙合：让我们昂首挺胸走在祖国的大陆上

主持人甲：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.主持人乙：当我们申奥成功的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……

主持人甲乙合：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！我为你骄傲！

主持人甲：接下来请欣赏同学为我们带来的歌曲《五星红旗》

主持人乙：谢谢同学的精彩演出，真是太精彩了。

主持人甲：我们深深爱恋着你，祖国我们深深地爱着祖国的文化

主持人乙：搏动的心脏跳动着五千年的脉搏

主持人甲：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波

主持人乙：我们努力学好本领我们一定把祖国文化传承

主持人甲：我的祖国可爱的中国

主持人乙：你创造了辉煌的历史你养育了伟大的民族

主持人甲：我自豪你的悠久数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背

主持人乙：我自豪你的坚强抵住内忧外患闯过岁月蹉跎

主持人甲：我自豪你的光明中华民族把自己的命运牢牢掌握

主持人乙：我自豪你的精神改革勇往直前开放气势磅礴

主持人甲：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏！

主持人乙：可在生活中，我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？

主持人甲：就是理想和意志起着重要的作用。

主持人乙：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

主持人甲：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。下面请同学来讲一则立志故事。

如此豪言壮志------周恩来立志读书的故事

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了！”

魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

主持人甲：听完这则立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。我们作为新时代的小学生，你的理想是什么呢？谁愿意来谈谈？

主持人乙：同学们讲得真好！是啊！理想并不是一个空洞的字眼，她需要我们用实 际行动来实现。我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱咐。下面请各小组派一代表来为我们朗诵一首诗歌，以表达我们对祖国深深的爱！《祖国》

A：祖国，您是蓝天，我就是蓝天里的小鸟。

只有在您的怀抱里，我才能飞得更远、更高！

B：祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。

只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。

C: 祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶。

为了树木的繁茂，我愿意变成养料。

D：祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙，为了神圣的旅程，ABCD： 我们不怕，不怕断骨折腰！

主持人甲：下面让我们进入头脑加油站吧！有请“主考官同学、同学”。

1、国旗上有几颗星？（国旗上有五颗黄色的五星）

2、大黄五星代表着什么？（大黄五星代表着中国共产党的领导）

3、四颗小星象征着什么？（四颗小星象征着全国人民大团结）

4、中国的四大发明是什么？（火药，指南针，造纸术，活字印刷术）

5、我国的土地面积有多大？（我国的土地面积有960万平方公里）

6、红领巾代表什么？（红领巾作为少先队的一种标志，是国旗的一角）

7、那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边？（我们伟大的祖国在亚洲东部）

8、中国的四大国粹是什么？（国画，瓷器，烹饪，京剧）

9、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

10、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

11、1949年10月1日,在首都什么地方举行了开国大典？（北京天安门广场）

12、北京奥运会开幕式会场设在(鸟巢)

13、我国各民族的共同语言是什么？（普通话）

14、我们祖国还有无数的名胜古迹，请说出五个（长城，故宫，颐和园，天坛，武当山，峨眉山，趵突泉，圆明园，五岳山，嵩山，鄱阳湖，西湖，太湖，八达岭，嵩山少林寺，崂山，井冈山等等）

15、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》

主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！

主持人甲乙合：谢谢我们的考官！

主持人甲：1949 新中国成立

主持人乙：2011 我们在这里共庆祖国华诞

主持人甲：祖国啊,祖国你永远充满希望

主持人乙：祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃

主持人甲乙合： 回顾 六十二年风雨，我们站在新世纪的门槛上，遥望未来。我们沐浴在新世纪的阳光下，憧憬未来。我们肩负着祖国赋予我们的神圣使命，我们会努力，我们会坚强，我们会牢记教诲，我们会牢记责任，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，请祖国妈妈相信我们，请你看我们创造未来吧！让我们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好！

411班《歌唱祖国,抒我情怀》国庆主题班队到此结束，谢谢大家！

第二篇：主题班会(二年级上)

元江一小二（5）班教师节主题班会主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

九月，是金色的季节；九月，是温馨的季节；在这激动人心的日子里，我们迎来了第28个教师节。今天我们班会的主题是——“老师，您辛苦了！”

老师：

是您，把我们领进校园，让我们认识了每一位平凡而伟大的人，使我们尝到了助人的快乐，领悟了做人的真谛。

是您，教我们打开一扇扇知识的大门，引导我们在浩瀚的知识海洋中向成功的彼岸畅游。

是您，把我们教成了一个个讲文明、明事理、爱学习的少先队员。

在这充满阳光的早晨，让我们把祝福献给您，献给我们亲爱的老师，老师，您辛苦了！老师，节日快乐！

下面进行第一项议题：

请全体同学起立，向老师致以崇高的敬礼。（礼毕）请坐下

下面进行第二项议题：

请同学给我们讲故事，表达我们对教师节的献礼。（学生讲故事）

请蒋沁桐同学给我们讲故事。请郑畯元同学给我们讲故事。

下面我给大家讲一个故事。这个故事叫：昂起头来真美

珍妮是个总爱低着头的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了一只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽然不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可她回家往镜子前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

这个故事告诉我们：自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

下面进行第三项议题：让我们用《粗心的小画家》这首歌向老师献上我们的祝福：丁丁是个小画家（领唱），预备唱。

作为元江一小二（5）班的学生，我们感到自豪，让我们在这个大家庭里，师生携手共创美好的明天。

主题班会到此结束。

2012年9月10日

元江一小二（5）班“祖国，我为你骄傲”主题班会

主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们：

母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我们知道祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖**亲的安危息息相关，紧密相连。身在祖国温暖的怀抱中，我们感到多么的骄傲！

作为一名中国少年儿童，我们对自己的祖国了解多少呢？下面，我们进行《祖国知多少》知识问答。第1题．新中国成立于哪一年？（1949年）

第2题．我们祖**亲的生日是哪一天？（10月1日）第3题．我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）第4题．今年10月1日是我们祖国几岁生日？（63岁）第5题．我国秦朝一项伟大工程是什么？（万里长城）第6题．我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）第7题．中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、印刷术）

第8题．你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）

下面请同学给我们讲故事：

1、请白秋琳同学给我们讲故事。

2、请徐梓芮同学给我们讲故事。

3、请李元阳同学给我们讲故事。

让我们衷心地祝福祖**亲，生日快乐！

二（5）班《祖国，我为你骄傲》主题班会到此结束。谢谢！

2012年9月24日

二（5）班“祖国在我心中”主题班会主持词

亲爱的同学们，老师们和家长们，大家早上好！（鞠躬）

刚刚送走了国庆节长假，我们迎来了崭新的一天，这是特殊的一天！是美好的一天！因为今天我们班里来了几个大同学，他们就是我们部分同学的爸爸妈妈。让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！（鼓掌）

家长开放日如同一条美丽的纽带，连接着家园和校园两个知识乐园！

家长开放日如同一座沟通的桥梁，凝聚着老师和父母的无限期望！

在二（5）班这个大家庭里，我们像禾苗一样茁壮成长，像花儿一样尽情开放！

今天我们的班会主题是：祖国在我心中。

我们知道，我们的祖**亲刚刚过了63岁生日，作为一名中国少年儿童，我们对自己的祖国了解多少呢？下面，我们进行《祖国知多少》知识问答。

第1题．我们国家国旗的名称是什么？（五星红旗）第2题．我们国家的国宝是什么？（大熊猫）

第3题．我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）第4题．世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）第5题．我国秦朝一项伟大工程是什么？（万里长城）第6题．我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）第7题．中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、印刷术）

第8题．我国是一个多民族统一国家，请问我们国家有多

少个民族？（56个民族）

第9题．我国最长的河流是哪一条？（长江）

第10题．2012年6月16日我国发射升空的载人宇宙飞船叫什么？（神州九号飞船）

接下来请同学们给我们讲故事：

请王柯杰同学给我们讲故事。请白安琪同学给我们讲故事。请

同学给我们讲故事。请

同学给我们讲故事。

以上几位同学故事讲得非常好，让我们再次把掌声送给他们。（掌声）

二（5）班“祖国在我心中”主题班会到此结束，谢谢大家！

2012年10月8日

二（5）班《消防安全记心中》主题班会

尊敬的老师，亲爱的同学们：

火，是我们人类的朋友，但失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害，成为我们的敌人。

所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。

下面，我们进行消防知识小测试：

请问：消防车和消火栓是什么颜色？（红色）

请问：全国消防宣传日是每年的几月几日？（11月9日）

请问：我国通用的火警电话号码是什么？（119）

请问：高层楼发生火灾是能不能乘坐电梯下楼。（不能）

火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，能烧毁高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。

那么，我们应该怎样预防火灾：（请同学们举手发言讨论）

（在加油站不能吸烟、不能点打火机；告诉我们的家长和身边的人不能躺在床上吸烟；学生外出郊游应注意不能在野外用火；在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。等等）

从大家回答的中，我们认识到：只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕。

那么，如果真的发生火灾时，我们应该怎样处理：（请同学们举手发言讨论）

从同学们的讨论中归纳，发生火灾时我们应该采取以下措施：

1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说清楚着 火地点。

2、不要慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

3、不要使用电梯逃生。要从安全通道逃生。

4、不要返入屋内取回贵重物品。

5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生, 并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

6、用湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势行走,以减少吸入浓烟。

同学们，美好的生活需要用我们自己的双手去创建。我们的双手，千万不能成为制造火灾的手！有的同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸，有的喜欢在学校焚烧树枝、树叶，还有的喜欢在黑暗处划火柴，点打火机„„这些都是极其危险的行为，也是极易招致火灾的。希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。

2012年10月25日

“团结拼搏，为班级争荣誉”

主题班会

同学们：

今天，我们期盼已久的冬季运动会终于到了。运动会既是对我们身体素质的检验，更是对我们班集体团结拼搏精神的检验。所以，我们每一位参加比赛的运动员都要树立团结拼搏，为班级争荣誉的精神。让汗水洒落在赛场上，让我们二（5）班团结拼搏的精神留在全校师生的心中。

在赛场上不一定得第一名才算是冠军，只要用心付出了，只要努力了，在班集体里、在同学们心中你就是第一。我们也一样会给予你最热情的掌声。因为，有了你的参与，比赛才变得更加完美。

我们都知道，并不是每一个站在跑道上的同学都能在未来成为一名专业的运动员，也不是每个同学穿上跑鞋，站在跑道上就是快乐的。对于大多数同学而言，体育运动仅仅是我们的一个爱好，一个能施展我们才能的舞台。但是，体育运动可以培养我们的意志力，激发我们学习的积极性！增强我们的集体荣誉感并获得真实的快乐！

在比赛中，我们每一位运动员都要互相学习，发扬“更快、更高、更强”的奥运会精神，团结拼搏，勇于超越，赛出好成绩，展现二（5）班团结拼搏的精神风貌，为班级争荣誉。下面我们来讨论一下，参加运动会要注意那些事项呢？请同学们说一说。

以上同学回答得很对，让我们把掌声送给他们。（鼓掌）把同学们的回答归纳起来，我们要注意以下几点： 1.要遵守赛场纪律，服从指挥，这是确保安全的基本要求。2.没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛，不要再赛场内穿行，玩耍，防止与参加比赛的同学相撞。3.参加比赛前要做好准备活动，使身体适应比赛。4.比赛前不可吃得过饱或者喝过多的水。

5.比赛结束后不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑，使心脏逐渐恢复平静。

6.剧烈运动后不要大量喝水，吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

同学们，让赛场为我们作证，让成绩为我们作证：我们二（5）班是优秀的，我们是最棒的！

同学们，今天的主题班会就开到这儿，谢谢大家！

第三篇：五上主题班会

“学会感恩 学会做人”主题班会

五（1）李云娥

活动目的:通过活动，教育学生学会对自己享有的一切有感激之情，知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人，长大后才能成为对社会有益的人。

活动准备:录音机、歌曲磁带《妈妈的吻》《感恩的心》《老师窗前有一盆米兰》等，故事、诗朗诵

活动过程：

一、班会仪式

二、请主持人上场。

主持人甲：最近我读到了一个《小女孩和年糕》故事，我很感动，下面讲给大家听。

大体意思是：一个农家生活着两个人，女孩和妈妈。妈妈非常疼爱自己的女孩，女儿也很关心妈妈，她们就这样相依为命地生活，妈妈在一个工厂上班，女儿在上学。日子很苦，过得到也幸福，妈妈每天晚上下班，不管多晚，总会带一块年糕给女孩，女孩也总是每天把这快年糕在妈妈的面前很高兴地吃下去，这样的日子过了好久。直到有一天，小女孩放学回来，左等右等还不见自己的妈妈回来，于是她就沿着妈妈回家的路去找妈妈。在路旁的一棵树下女孩找到妈妈，妈妈倒在地上，小女孩想可能是妈妈太劳累了，太困了，可是她又不想叫醒妈妈，于是她把妈妈的头枕在自己的腿上，好让妈妈好好地休息。当她做完这些的时候，她发现自己的妈妈不象自己想象的那样睡着了。妈妈手里紧紧地抓着年糕可是手已经冰凉，她有种不祥之感，她仔细看看，她明白了自己的妈妈已经死了。可是妈妈双眼却始终没有闭上。怎么也不肯合上。她仿佛太眷恋这个世界，她在深深地凝望着自己的女儿。女孩咬着嘴唇，强忍泪水，贴着妈妈的耳旁，告诉妈妈，我一定能照顾好自己，我一定会很好地活着。渐渐地妈妈抓着年糕的双手松开，双眼滚出泪水，双眼慢慢合上。

主持人乙：同学们你们有什么样的感受呢? 同学回答：小女孩很苦；小女孩很坚强；小女孩十分的懂事；妈妈很疼爱自己的女孩„„

主持人甲：同学们，你们说得都很不错，那么你们最感恩的是谁，讲出来给大家听听。

（同学讲述自己的亲情故事：）

同学甲：妈妈关爱自己，每天准时接送我，有一次直接从农田来校园接我，然而我却嫌弃

她没有换衣服，担心同学笑话我，我狠狠地责备妈妈，妈妈却很宽容我。

同学乙：父母很关爱，陪我做作业，给我想要的学习用品和生活必须品，却宁可自己省些，我将来要好好学习，将来报答父母。

同学丁：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。

主持人乙：对呀，父母给了我们无限的关爱，无怨无悔，让我们把我们的赞歌送给父母，请欣赏同学表演的歌舞《妈妈的吻》。

主持人甲：队员们，什么是感恩呢？ 队员甲：是感谢爱过我们和帮助我们的人。

同学乙：我认为不仅是感谢爱过我们和帮助我们的人，在心存感激的同时，还把自己同样的爱和热情献给别人，回报生活和社会。

同学丙：我认为，我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方。比如：不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。还要去感受生活

同学丁：对，我还认为，要树立远大的理想。树立了远大理想，就意味着事业成功了一半，这样来回报我们感激的人。

主持人：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。请欣赏诗朗诵《感恩的心》

两个同学上前表演诗朗诵《我感恩》）

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。清晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星点点，我展开诗笺，用心灵的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。大病初愈，我抖抖精神，重新拉开理想的翅膀，迎风展露生命的张扬。我感恩，上苍又赋予我一个新的开始。朋友相聚，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼红花柳绿，莺歌燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。

生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感动，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。我感恩——怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。它让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。

风雨同舟、合作共赢班会

五（1）李云娥

活动目标：

通过本次主题班会的活动，开展团队协作小游戏，教会学生在学习和生活中如何与别人开展与人合作和合理竞争，树立良好的合作意识和正确当的竞争意识，培养团队精神。

活动形式：

案例教学法、一起玩游戏、情境创设法等。活动准备：

1、教师准备：多媒体课件、搜集合作、不合作、合作双赢的事例、团队协作小游戏。

2、学生准备：收集合作的事例、熟悉游戏规则、准备道具。活动过程：

一、主题导入

1、课前观看动画片《三个和尚》，上课立即停止播放。问：这是一个必然的结局吗？你有什么方法改变这一结局吗？ 生：引导至团结协作、合作上来。

师：今天我们就来探讨《风雨同舟，合作共赢》这一主题班会。

二、亲身体验

1、一起玩游戏（，按学习小组不重复参加，扩大参与面）七手八脚

游戏规则：每组派出7人参加，要求是抬脚和用手着地，例如主持人说“一手二脚”即一组里一只手着地和二只脚离地，而且要在10秒内完成（旁观的人可以提示），时间到了后，不可以再动，否则就算动作失败。

师：我们向获胜的小组表示祝贺，并请他们说明一下获胜的法宝是什么？

生：取胜的关键在于小组成员要互相协作，互相商量，才能合作共赢。看谁拉得快

游戏规则：每小组7人，每个小组发一个瓶子（瓶口要稍微小一点），瓶内装与小组人数相应数量的算盘珠子，每颗珠子上连着一根线，每位同学拉一根线，听老师号令，先把珠子全部拉出来的小组为胜者。师：模拟场景：我们都被困在一口小口深井中，泥石流即将到来。师：我们向获胜的小组表示祝贺，并请他们说明一下获胜的法宝是什么？

生：取胜的关键在于小组成员互相配合，互相商量，一个个往外拉。合作与竞争相互依存，相互渗透，相辅相成，我们既需要竞争也需要合作，合作才意味着共赢。

背摔

游戏规则：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

安全提示：一定要注意安全，课前准备气垫，安排两个老师在场。师：游戏取得成功的关键是什么？生：取胜的关键在于学会战胜自已和敢于相信同伴，信任是合作的基础，合作是成功的前提。

无声或无色的合作

游戏规则：参加活动的7个成员随机站在一排椅子上，不能掉下来，不能说话，面向全体同学，要在三分钟内完成任务。

师：模拟场景：现在突然天降大祸，我们都成了哑巴，我们被扔在悬崖上，要求我们集体完成一项任务才能一起获救。

师：这个游戏告诉我们一个怎样的道理？

生：事业的成功需要人和人之间的合作，合作的方式是多种多样的，合作需要默契。

2、联系实际，感悟升华。（1）《地狱与天堂》

一个人问上帝：“为什么天堂里的人很快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？”于是上帝带他去看看为什么。他们先来到地狱，看到很多人围着一口大锅前，锅里煮着鲜美的食物，可每个人都一脸沮丧，因为他们手里的勺子太长，没法把食物送到嘴里。而在天堂看见的却是另一番景象，虽然每个人手里的勺子也很长，可是每个人都显得快乐又满足，因为这里的人们用勺子把食物都送到了别人的嘴里。

感悟：幸福、快乐、成功需要我们团结协作，合作共赢。

（2）团队合作不仅是在于小组合作上，也体现在生活方方面面，请同学们说说自己身边合作共赢的例子。

生：交换礼物带来情感交流与满足； 合作竞争中获得能力提高的内在利益；

一堆沙子，是松散的，可是，它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬；

三角架 „„

三、课堂小结

1、送对联：美梦成真见彩虹，和衷共济同风雨。

2、通过这节课的学习我们明白了：在充满竞争的当今社会，我们需要团队合作的精神，在生活中我们需要互相协作，互相商量，互相信任，彼此之间保持默契，维系一种轻松快乐的氛围，合作是件美好的事情，让我们一去努力寻求合作共赢。

3、让我们合作一曲《团结就是力量》

《认真让我更优秀》主题班会

五（1）李云娥

活动目标：

1、认识到写好作业的重要性。

2、把握好写作业的步骤。活动预备：

老师预备：多媒体课件 上、中、下三种等级的作业本各一本 学生预备：练习本一本 活动过程： 一、导入：听故事

小主持人说：“老师、同学们好，欢迎参加五（3）班主题班会。在开始班会前，我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声，到底是什么呢？请听录音。”（多媒体播放故事——一本作业本的心声）

请学生说一说自己听过故事后的感受：作业要认真书写，作业本要好好爱护。导入课题：作业做的认真又仔细。

二、评一评：

1、利用实物投影仪，将上、中、下三种等级的作业展示出来，小主持人示意学生仔细观察，找出写的最好的那本作业本。

2、主持人请同学说一说，自己觉得哪本作业本好，为什么？

3、主持人说：“写的好的作业本一眼就给我们找出来了，这作业书写工整，卷面干净，还很少橡皮擦拭的痕迹，难怪它每次作业都可以拿优+。不过要做到这样好一定很难的，不如让我们一起来商量商量，怎么做才能将作业做得认真又仔细？”

三议一议：

1、主持人：“我有个提议：不如我们分写作业前、写作业中、写作业后三个部分来商量怎样将作业写好吧。”

2、小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。

3、主持人：“时间到了，请讨论作业前的小组来说一说，写作业前我们要做哪些预备工作。”（小组说，老师归纳板书： ①把桌面整理干净。②看看手是否干净。③椅子放正。④人要坐正。）

作业中及作业后的程序一样。

（作业中板书：听清要求，看清题意，想好再做，认真书写，姿势端正）

（作业后的板书：对照要求仔细检查，按时交作业，爱护本子，不弄脏，不翘角。）

4)主持人：“同学们说得真好。不如现在就让我们按照这三个时间，练一练，做一做吧。

四、做一做：

1、出示童谣：小小作业本，大大责任心。从小不马虎，长大有贡献。

2、请学生拿出作业本出来，按照刚刚说的三部分要求，在作业本上将童谣写一写，练一练。（老师在下面适当指导）

五、比一比。

1、拿出自己以前的作业本，比一比，看看自己有没有进步。

2、将自己认为有进步的作业拿出来，展示给大家看。

3、说一说，自己进步的原因和自己今后的打算。

六、教师小结：

同学们，今天的主题班会很有意思，相信在座的每一位同学都有不少的收获。在班会前，老师送同学们几句话：愿书写成为一面镜子，照出同学们最认真的表情；愿作业本成为一扇窗户，展示同学们最美的风采。最后让我们将童谣读一读，作为本次活动的结束语吧。

“学会分享”主题班会

——找回生命意识中的这份失缺

五（1）李云娥

在物质条件越来越好的时代，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的程度。一切以孩子为中心，孩子成了家里的“太阳”，生活在独享的氛围里，要什么有什么；甚至有的家庭吃饭时，最好的饭菜让孩子一人吃；电视遥控器由孩子掌控„„人们渐渐将分享遗忘。这是人类生命意识在独生子女一代出现的失缺现象。因此我们呼吁，希望重新找回人类生命意识中那颗本应有的分享的心！人与人之间不是孤立的，需要彼此援助，而关爱别人、与人分享快乐是一种人间的真情交流和心灵沟通，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。

班会目的：

让每一个人在生命意识中重塑分享的喜悦，让每个同学的生命之花更加灿烂。

1．让同学们学会分享、学会合作，懂得集体智慧的力量，从而更好地适应现代生活，为生活留下美好的回忆。

2．培养学生分享的美德，让每个学生都能从被动发展走向主动发展，从被动分享走向主动分享。

3．通过现场对食物、故事与成功经验的分享，让学生萌生平等、博爱精神，使学生体会到分享的快乐，在班级中形成互相关心、互帮互助的和谐人际关系，增强班级凝聚力。

班会流程：

主持人对分享做简单的诠释。

主持人A：分享是一种本能，一种幸福与满足的相会。

主持人B：一种建立在美好事物上纯真的友谊。分享美的一切，便是对生活的信仰。

主持人A：下面我们现场和同学们分享一些美好的感人故事，同学们可以畅所欲言。

故事一：

一个偶然的机会，有一位农民从外地换回了一种小麦良种，种植后产量大增。面对丰收的粮食，他喜出望外，但马上又变得忧心忡忡。因为他害怕别人知道后也种上这种良种，那么他的那份骄傲和优势就将荡然无存。于是，他开始想方设法保密，哪怕是对自己的邻居也是如此。然而好景不长，到了第三年他就发现，他的良种不“良”了，到后来甚至连原来的种子也不如了，产量锐减，病虫害增加，他因此蒙受了很大的损失。而他的邻居也对这个现象莫名其妙，想不出什么办法来帮忙。这个农民捧着自己的良种百思不得其解，赶到省城去请教农科院的专家。专家听他讲完自己的经历，告诉他：良种田周围都是普通的麦田，通过花粉的相互传播，良种发生了变异，品质必然下降。

同学们由感而发，在我们的学习、工作中，有很多人也会犯与这个农民一样的错误，因为害怕与别人分享成果，害怕别人进步而无法让自己的成长环境变得健康而富有成果，最后自己的成果也化为乌有，终因无法进步而蒙受损失。

一个班级学习目标的达成过程，实际就是所有同学共同努力的过程。在这个过程中，只有愿意分享、敢于分享和学会分享，才能达到双赢的结果，才能够让班级整体进步。

主持人B：分享了故事，分享了心绪，那么分享到底是什么？让我们用游戏的方式来诠释它。

主持人拿出事先准备好的四个大饼，每组一个，从前往后传，现场分享食物。

现场气氛相当热烈，大家尝着平时吃过的大饼，却有着别样的心情。主持人A：看着大家那么兴奋，让我们一起谈谈吃大饼过程中的想法。同学们的发言摘录如下：

生1：要让每个人都吃到饼，我们前面的同学就要少吃点。生2：吃得少一点，多留一点给后面的同学吃。生3：虽然饼是冷的，但心是温暖的。生4：吃的是饼，但分享的是真情。

生5：饼有点干，还是冷的，但和大家一起吃别有一番风味。生6：不能亏待自己，更不能亏待朋友。

生7：不能吃完，我们组的主持人还没有吃到，还有老师„„ 生8：前面的同学吃得太少了，太省了，我们要传回去让他们再吃。生9：平时没觉得这东西好吃，但与大家一起分享的时候觉得特别好吃。„„

主持人B：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。我们班全体同学要互帮互助，共同努力，共同分享成功的喜悦。

主持人A：刚才我们进行了物质上的分享，但我们更需要精神上的东西。亦或是，这小小的分享能点亮整个世界，能明亮我们的心房，让我们的生活充满鲜艳的红，静谧的紫，灿烂的绿，动人心弦的黄，激动人心的橙。下面就让我们一起，伴随着这感人的故事，点亮我们这小小的世界。

学生感悟：

分享让我们长大，让我们明白一个道理：助人永远都是快乐的。授人玫瑰，手有余香。帮助别人，实际就是在帮助自己。

活动之后，同学们踊跃地表达着自己内心的感受：

生1：晚上回家，我要和爸爸、妈妈一起分享今天的快乐心情；在以后的生活中，和我的家人分享我的快乐、幸福。

生2：我要与王凡、玉米一同分享艺术带来的快乐。生3：我要和我的朋友、家人分享胜利的喜悦。生4：我要和我的朋友一起分享成功。

生5：我要和所有值得我珍惜和所有珍惜我的人分享所有值得分享的一切。

„„ 班主任总结：

今天首先和同学们一起分享大饼，感觉和平时的味道有点不同，特别地香；其次又一起分享你们的故事，你们的心情，你们的思想，感觉特别地欣慰。有一句话说得好，与别人分享喜悦，你将增加一份喜悦，与别人分享忧愁，你又将减少一半忧愁。

相信作为本班的一员，你是幸福的，因为有那么多的同学愿意与你分享你的喜怒哀乐。

让我们在生活中学会分享，学会分担，学会珍惜，学会感恩；在学习上、工作中能做到优势互补，取长补短，争取全班同学共同进步。

2014–2015---2学语文培优补差工作计划

六（2）

李云娥

一、指导计划

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

二、制定目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。

辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄，仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、培优对象：

杜宇遥 刘洋 乔卓群 刘天乐 李姝瑶 乔晶晶

乔宇婷 白鑫

五、辅差对象：

杨天乐 屈子颖 温恒博 穆玉博 乔康 乔昫 刘帅 何继鑫

六、主要措施：

l．课外辅导，利用课余时间。2．采用一优生带一差生的一帮一行动。3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

第四篇：七年级上学期主题班会计划

2011---2012学第一学期

主题班会计划

新的学期开始了，为了加强班级管理，提高班级的集体荣誉感和凝聚力，培养学生良好的思想素质，形成积极向上的学习氛围，因此，将在本学期进一步加强主题班会工作，为了做好这项工作，特制定如下工作计划：

1.主题班会的内容确定：根据学校的工作计划要求和学校的文体活动安排，结合本班的实际情况制定班会内容

2.主题班会召开的时间：每月2次，利用单周的班会时间，如有其他活动则顺延到双周3.主题班会的召开形式：为了培养学生的组织、表达能力和参与精神，基本上是由学生组织召开班会，内容按照统一安排和自主安排相结合的方式，班主任给予一定的指导。班会结束后班主任进行总结。

4.主题班会安排：

第一周：召开“严于律已，遵守公德”主题班会，传达班级工作计划，学习讨论《守则》《规范》《量化细则》，修订“班级量化管理条例”，要求每个人写出养成教育目标，健全班委会，召开班委会，要求写出个人学期学习计划。

第二周：召开“感恩老师，文明礼仪伴我行”主题班会，展开讨论，制定出详细的活动方案.第三周：开展交通安全主题班会

第五周：开展歌唱祖国主题班会，以文艺曲目的形式再现班中的好事与

坏事，组成评审团，引导学生知荣识耻，培养学生正确的审美观。第七周：以“换位思考，律已宽人”为主题召开班会，让学生自己组织班会大家讨论，增强了学生的参与意识，使同学得到了很好的锻炼机会。第八周：开展幸福主题班会

第十一周：开展校内安全活动

第十三周：召开“诚信，人生路上的朋友”主题班会

第十五周：开展牢记历史，爱我中华主题班会

第十七周：开展爱拼才会赢主题班会

第十八周：开展冬季安全教育主题班会.

第五篇：五年级上学期主题班会记录

“珍惜时光”的主题班会

（六）针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。【目的】

教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

【时间】2013.11.18 地点：教室 主持人：班主任 【步骤】

（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

（场地的一半为某同学的家，一半为教室。某同学坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）

情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二„„；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演XX的同学，轮流找XX出去玩。日历以星期一开展展出。

教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（XX从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）【提示】

（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。