感受义工生活 体验义工不易

第一篇：感受义工生活 体验义工不易

为了践行此次三下乡活动的“爱心传递责任”的主题，福州大学材料科学与工程学院“三下乡”暑期实践队与福州市第三中学的同学们相约，于7月23日来到了民间慈善家——马长白先生位于闽侯县上街镇厚美村的慈善物资仓库开展主题为“奉献爱心，传递希望”的爱心义工活动，感受义工生活 体验义工不易。

作为一位普通的退休工人，马长白先生在慈善活动上奉献了他的全部。为了远在千里之外的广西境内的瑶族同胞们，马长白先生省吃俭用，四处游走奔波，20多年来，以自己的利益牺牲，换来了穷苦山区条件的改善与瑶族孩子们梦想的延续。受到马长白先生高尚品质的感召，同样想为慈善事业献出一份心意的福州大学材料科学与工程学院“三下乡”暑期实践队与福州市第三中学的同学们进行了沟通，并主动联系马长白先生，着手此次义工活动的开展，社会实践报告《感受义工生活 体验义工不易》。

这次义工工作的主要任务是将马长白先生收集的20余吨慈善物资装车，以便尽快地送到广西的特困地区。在提前得知了义工工作的具体事项后，实践队员们到达目的地后便马上投入了紧张的物资搬运工作中。物资装载是一件辛苦而繁重的工作：20余吨、数千袋打包好的衣物、日常用品等物资需要在数小时内，用人力一袋一袋的搬到货车车厢里并进行整理。尽管气温炎热，工作繁重，但实践队员和福州市第三中学的同学们并没有因此而退缩，而是以十足的热情发挥着新时代青年的先进性与带头作用，积极地投身于物资搬运的工作中。在马长白先生的指导与鼓励之下，工作有条不紊进行着，在3个小时内便完成了大半物资的装车工作。此时正逢盛夏，酷暑高温天气使得实践队员与福州三中的同学们的体力达到了透支的边缘，见此情景，热心的马长白先生为我们端来了茶水，并向实践队员和福州三中的同学们表达了衷心感谢。在马长白先生的鼓舞下，实践队员与福州三中的同学们共同努力，顺利的完成了最后的物资装车工作，将20余吨的货物装载上车。

通过此次义工活动，实践队员与福州三中的同学们切身体会到了慈善工作的困难与不易，对慈善工作的开展与马长白先生的高尚品质也有了更深一步的认识。实践队员们深切感受到在我们畅想美好中国梦的同时，还有许多中国同胞需要需要帮助，希望社会各界人士能够伸出援手，传递爱心。

第二篇：义工感受 文档（本站推荐）

义工的感受

人的一生总有过完的时候，人生不在于长或短，也不在于那所谓的精彩不精彩，长纵然好，精彩纵然美，可是，最重要的是人生在世的时候是否做了一些有意义的事，是否给他人带来了快乐，是否曾今无私的奉献过自己。而这些一切的一切，做一名志愿者可以为你实现。我大一时作为一名青年志愿者之一，经常出现于长沙阳光中心、长沙第一福利院、长沙第三福利院等场所。在这之中，有很多令你感动的画面让你潸然落泪，令你终身难忘。我也遇见过那种动人的场面，而且不止一次遇见，但最让我感动的是发生在长沙第一福利院的一位老人的故事。

那是一个八十多岁的老爷爷，他很喜欢和别人讲故事。他那个他年轻时出差日本的故事我听了不下十遍，但第十一次老爷爷和我讲故事的时候且仍然是那一个故事。这位老人我和你说你也不一定感相信，这位老爷爷能讲流利的四国语言，年轻时也是国有企业中的骨干。他在故事中那句“年轻人要好好学习英语，这门语言现在很有用的。”让我感到这位老爷爷对年轻一代的关心。老爷爷坚持用英语和我们聊天，增加我们学习的动力与激情。老爷爷说“日本人那个时候他去呢，都非常努力学习的，连地铁里都抱书学习，连一个接线员都会好几国的语言。”，不难想象老爷爷对后代的担忧之心。从他的故事里，我们能够知道他年轻时也是十分风光的，现在有两个孩子，一儿子在北京工作，一女儿在国外工作，而他自己却一个人默默的呆在这敬老院之内。他的语言虽然透入者对儿女成才无边的骄傲，但不难听出他内心的那一种种孤单的心声。我一直在想，他的儿女连孩子都二十多岁了，为什么就是不愿意让自己的父亲居住在他们身边呢？虽然老爷爷说他儿子每月都会交给福利院三千多元钱，让他们照顾自己，但是，我认为，老爷爷在儿女身边即使是居无定所，即使是不能解决温饱问题，他也会很高兴的，毕竟，对老年人来讲，天伦之乐是最最快乐的事情！不敢想象老爷爷的儿女那十几年的高等教育去了哪里，那中国五千年的孝为先的文明去了哪里？这不单单是这一位老爷爷的遭遇，我相信，在我国，像这样无奈住在福利院的老年人不在少数，其子女真真无力赡养老人的少之又少，但是却都将自己的父母抛弃在外，实在让人心寒。我们不能改变什么，只能多抽出时间去陪陪老人们，让他们不会太过寂寞，他们的开心是我们的高兴。虽然只是简单的陪陪他们聊聊天，却可以让他们很快乐。同时，我们自己也感受到了父母的艰辛，感恩之心日益增长，对自己的父母也越来越孝顺。

这一切的行动，我们都要求有任何的回报，分享我们的快乐给别人。记住，今天的老年人是明天的自己！！让我们的志愿队伍越来越大，让笑容浮现每个人的脸上！

第三篇：义工感受

社区服务感想

寒假期间，为了丰富我的寒假生活，为了服务社区，我参加了社区服务。我所做的服务，就是打扫社区街道。

在开始时，我觉得有些窘困。不仅是因为我个人的性格不善于做这些需要面对许多人好奇的目光的服务，还因为开始时还并不觉得打扫社区这个任务所具有的重要意义。只是认为我本身更加喜欢帮助老人等温馨的家庭活动。

在正式开始前的那天晚上，我辗转反侧，只是在想着第二天的工作。实际上，在这之前，我并未做过例如打扫街道这样的，关乎人们平常生活质量的工作，并且那时我认为，打扫街道是一件劳累却得不到相应工作的活动。

所以在开始服务的第一天，在我拿起工作用具——扫帚之前，我有些忐忑不安，甚至还有些逃避的念头。但一想起之前我对社区的大叔大妈们做出的承诺，我还是硬着头皮拿起了扫帚。

然而。在我拿起扫帚的一刹那，我感受到了它的重量。拿在手中，感觉沉甸甸的。我似乎明白了什么。

当我带这扫帚来到路边时，我了解了我所感受到的想法。手上的扫帚就是一份责任。我向社区人员要求任务的承诺，清理街道的任务，寒假生活的有意义化，都是我接受了这个社区服务任务后所有的责任。这些责任就像我手中那把沉甸甸的扫帚。

于是我拿着扫帚开始扫街。

这份任务如同意料之中的疲惫，却也有些意料之外的轻松。放下了工作之前不必要的心理负担后，我扫的格外轻松。虽然几天下来身体疲累，却有了一些意料之外的收获。

社区服务感想 默认分类 2010-06-10 16:14:48 阅读372 评论0字号：大中小 订阅

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡**主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。

我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！劳动，是人类在社会发展中不可摒弃的优良美德，也是我们该继承和发扬的。～这次的社会实践，不仅挑战了我们的生活方式，也让我们学会了很多东西，并懂得了很多平时难以懂得的道理。～生活中处处存在着挑战，那不仅仅局限于我们

在学习中所遇到的挑战，它还存在于每一个生活的细节。就算是普通的道路清洁一样。不是简单的只扫掉道路上的残渣和纸屑就行了，这样是谈不上挑战别人的机会的，也更得不到展现自己的机会。

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。

我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

社区实践活动提高了学生的社会实践能力。引导学生初步接触、了解了社会，增强了社会责任感和社会适应能力。更让学生明白了学会独立的重要性。在竞争如

此激烈的今天，对于这些出生牛犊的小学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是他们即将面临的困难。越早接触这个日新月异的社会，就意味着越能适应它。也同样通过加强劳动观念，从而引导学生从小树立正确的人生观、价值观。在这几次社区服务活动中既有无偿服务，也有有偿服务。特别是通过有偿服务所得来的报酬，使学生有了更多的学习辅导资料和活动用品。让学生们感悟到了什么是力所能及。使他们看到了自己的能力。参加实践活动，对于小学毕业班学生来说是十分重要的，一是锻炼学生的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与 外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，明白社会知识与书本知识相结合的道理。从而自觉的、主动的、十分愉快的去学习；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。四是学会了如何进行合理的、有效的劳动分工。

寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力.走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实

践中检验自己

第四篇：义工实习感受

爱心义工，感受心隐处的充实

关于爱心，关于义工，关于心隐，我们都需要点一盏灯，把温暖传给每个人。歌曲中说：“这土地有你，才能够叫我们，我们心都善良，不忍心谁受伤，伸出手不求回报都快乐。”作为爱心志愿者中的一员，我们所要奉献的就是这种爱，这种温暖，这种感动。从小学开始，我就喜欢做义工，虽然做的不是一些大事，但对我来说却十分的满足。记得小学五年级我就代表班级去一所小学，和那里的学生结成一对一帮助小组，那个时候的我可能认识了新朋友的新鲜感会多于我做义工的快乐，但我用我的真心和努力，帮助他们。也许自己不知道，自己的行为会带给他们多大的感动，那个时候的我就知道，“他们是我的朋友，我要保护他们。”

来到了大学，我的热情依然没有减退，积极参加了廊坊市阳光小学义务支教的义工活动，并需要坚持一年。现在回头看来，我最大的感受是可以帮到那些小孩，看到他们面上的笑容、一声亲切的谢谢、一句姐姐我好喜欢你以及他们日渐上升的成绩，都感觉获得的比付出的多。我放弃了原本属于自己的课余时间，当我其上自行车踏上阳光小学的路上，感觉全世界在向我点头，告诉我我做的很有意义。在这次义务支教中，我教孩子们四年级的数学，我努力将我知道的知识告诉他们，我努力讲解的细致一点，课下，我喜欢和他们一起玩游戏，送他们上校车回家，我们相处的越来越来融洽，不是数学课的，我也可以陪着他们上体育课，音乐课我和他们坐在一起唱歌。得到的却是平常生活中所获取不到的奉献的满足，觉得生活在慢慢的改变，每天开始变得那么不平凡，感受到人间的真情所在，不再是以前铜锈的味道，我为自己成为一名义工而骄傲。

就如中国志愿者精神中所说的，我们所提供的并不只是社会服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。通过每一次的志愿者活动，我感受最深的是“责任”与“关爱”，只要人人都献出一点爱，我想这世界该是多么的美好！助人为乐的雷锋精神值得我们去传承。也许一个人的力量很微弱，但是我们不能小看自己渺小的力量，我们的双手可以拯救无数的绝望，带给他们无限的希望。他们渴望的是我们的真情，期盼的是我们的关爱，需要的是我们的责任感，让我们用我们的双手去带给他们希望吧。

其实我们所要做的都是我们能做到的，只要我们怀着这样的雷锋精神，许许多多的小小溪流也会聚集成一股巨大的河流，彼此相偎相依，时刻告诉自己，告诉所有人，不要怕，有我们在，就有爱在！

第五篇：劳动义工感受

义工感想

这学期我们有幸学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在倪春莉老师的带领下，我们已经认真学习了马克思主义中国化的历史进程和理论体系——毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等；马克思主义中国化理论成果的精髓——实事求是思想路线的形成和发展，内容和意义等。在此期间，我们还以班为单位组织了一次以“义工”为主题的实践课。在2011年11月8日，我们班以打扫宿舍楼口，清洁小广告卫生形式开展了此项活动。在这次活动中，我收获了很多。

虽然那天天气不怎么好，刮起阵阵冷风，但同学们都按时纷纷到来，经过劳动委员的安排介绍和班长的细心分工，同学们脱掉大衣，挽起袖口，拎起工具忙起来了。这次我们清扫的时间可不短，从宿舍前后墙壁上的小广告到649站牌处，都是我们的清理范围。尽管过会了都不免有些累，但同学们你一言我一语的，也不是很乏味，从中大家尝到了辛苦与汗水的滋味。

义工活动，我从中体会到了义工劳动的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收获到的快乐。我走出了理论知识，落实于实际生活，真正做到了理论与实践相结合。如以后去公共场所我一定会严格遵守公共秩序，保持公共场所的整洁，我也会提醒身边的人注意保持公共卫生，因为这次义工活动让我重新体会到劳动者的艰辛，体会了劳动成果的来之不易，明白了要珍惜劳动者的劳动成果。其实生活不仅仅是为自己和自己的家人而努力，还可以为这个社会而努力。再如做事情的时候要肯吃苦耐劳，不怕脏，不怕累，懂得与人交流。同时我认为做义工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的劳动。参加义务劳动的光荣感，能够塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。老师有意识地要求我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。