要像他那样全心全意为人民服务5篇

第一篇：要像他那样全心全意为人民服务

要像他那样全心全意为人民服务

——发展新党员孙雪峰大会有感

陈 福

2010年11月3日

今天中午，第三党支部召开发展新党员大会，讨论孙雪峰老师加入党组织，做为第三支部的一名党员，我被那种庄严的氛围所感动，被党员那真切而质朴的评价所感染，所有党员不约而同的都围绕着孙雪峰全心全意为人民服务这个内容展开，这是对孙雪峰工作的认同，更是对党的宗旨的重温。由此，使我不得不思考什么是为人民服务？为什么要为人民服务？怎样为人民服务？这个熟悉而又默生的话题。

一、什么是为人民服务

对此，我重新学习了有关为人民服务的相关资料。1944年9月8日，毛泽东以《为人民服务》为题在悼念张思德同志的会上演讲。1944年10月毛泽东在接见新闻工作者时指出：“三心二意不行，半心半意也不行，一定要全心全意为人民服务”。1945年4月在我党七大题为《两个中国之命运》的开幕词中，毛泽东说：“我们应该谦虚、谨慎、戒骄、戒躁，全心全意地为中国人民服务，在现时，为着团结全国人民战胜日本侵略者，在将来，为着团结全国人民建设新民主主义的国家。”在七大政治报告《论联合政府》中他强调：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”党的七大把“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”写入了党章。邓小平主张以“人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”来检验“全心全意为人民服务”的效果。“为人民服务”不仅被确定为中国共产党及其党员的“宗旨”，而且写入了宪法，成为国家机关及其工作人员的法定义务。1954年的新中国第一部宪法第17条规定：“一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督。”党纪国法都把“全心全意为人民服务”或“为人民服务”奉为最高原则。

那么人民是谁，在我们学校，党员服务的主要对象就是在校的学生和家长经及教职工，当然我们的服务对象就是人民的重要组成部分。我们的主要职责就是为学校的职工、学生和家长服务。

二、为什么要为人民服务

为人民服务是我们共产党的核心价值观，是共产党员自觉实践党的根本宗旨的思想基础。我们学校提出实施价值领导，而党员教师的价值观问题不仅关乎自己的思想与工作，而且还真接影响到身边的老师、影响学生世界观、影响到家长对教育对学校的满意度等诸多问题。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会价值观念发生了深刻的变化，价值观念趋向多样化，价值标准呈现多层次，表现为许多原来被认为是不正当、不合理、不光彩的，现在被认为是正当、合理、光彩的；而许多过去被认为是天经地义的，现在却被认为是过时的。为人民币服务、为谋取个人私利服务成了个别党员的核心价值观。以至脱离人民群众，就得不到人民群众的支持和拥护，工作的目的和服务对象到底是什么？由此而来，工作的标准和态度也就模糊不清，党群关系、师生关系也就出现隔阂、摩擦等等不和谐的问题。

全心全意为人民服务，是做一个合格党员的基本条件，也是区别党员与非党员的重要界限。只有党员自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们的行动才能体现出先进性，我们的工作才能得到百姓的认可。为人民服务不是一时的事，从我们在党旗下庄严宣誓的时刻起，这一宗旨就已经成为我们行动的标准，贯串于我们的一切活动中。为了充分发挥我们学校党组织在工作中的战斗堡垒作用，对各党支部进行调整，特别是加强了党小组的建设，将党小组建立在各行政年级和学科组上，以发挥党员在各部门的中坚和骨干作用，可以带领本团队的成员克难求进、联合攻关，为学校的发展建功立业，为学生的成长贡献力量。在开展“创先争优”活动中，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。而要实现好这个目标，全心全意为人民服务是关键。

三、怎样为人民服务

一句话为人民服务就是要“全心全意”。这是中国共产党的根本宗旨。讨论孙雪峰同志入党之所以能产生共鸣，就是因为他在工作中时刻以党员的标准严格要求自己，将入党的愿望化作实际行动。

首先是他努力提高为人民服务的本领。实践为人民服务的宗旨，不仅要有良

好的愿望，还要有过硬的本领。他自觉学习现代教育理论与技术，不断提高自身的素质，提高工作能力，带领电教团队服务于学校发展、服务于教育教学，这是为人民服务的基础。讨论中付强说：“同意他加入党组织，因为在工作中有求必应，电教业务方面表现突出。”王玉霞说：雪峰的工作让人很感动，作总是热情的尽心尽力的去帮助，做课的件总是尽善尽美，以友善的情怀主动去帮助别人，他入党是党的一份光荣。”矫大伟说：“雪峰工作13年，默默无闻，学校电教工作上了层次。”马昱说：“雪峰首先是个好人，思想素质高，服务意识强，专业素养好，为教育科研和教学工作提供技术支持，服务教育教学。”这些评价都说明孙雪峰同志的工作能力与为人民服务的本领强。

其次是他坚持党和人民的利益高于一切。在一事当前将集体和他人的利益放在前面，正确对待个人利益，当个人利益与之相冲突时，应当无条件地放弃个人利益，坚决维护国家和集体的利益。郑丽说：“我因为做课经常麻烦他，无论自己多忙，都放下手中的活去帮助你，没有不耐烦的时候，这样的同志该加入党组织了。”姜雅秋说：“孙雪峰把老百姓的事当成事，在一次现场会中，我求他刻一个碟，会场很忙，但他能挤时间刻完后又给我送上门来，我真是非常感激。”刘宇春说：“孙雪峰服务，以校为家，有一次学校一个孩子找不到了，他开着自己的车到处去找。”张晓华说：“孙雪峰工作没有任何借口，体现出做人的修养，责任与奉献精神，传承了学校电教部的优良传统，工作中闪烁着智慧的光芒。”对党员来说，就要有为人民的利益勇于奉献的精神境界。当然，党员也是生活在现实社会中的人，对党员的正当利益我们组织也必须维护。

再次他团结带领群众，卓有成效地贯彻执行学校的工作任务。学校工作是贯彻党的路线、方针、政策的重要内容。党的路线、方针、政策代表人民群众的根本利益，为人民服务首先要自觉维护和贯彻党的路线、方针、政策。雪峰在这方面表现也是很突出的，所以邢得说：“雪峰一是做事很细心，很有责任感，二是课件制作很完美。”董丽萍说：“他是优秀的公民，优秀的同志、优秀的男人，祝愿早日成为优秀的共产党员。”刘芳用一首诗描写了他的境界：“泉眼无声惜细流，树荫爱水照晴柔……他给老党员留下深刻的印象。”孟晶说：创先争优的四个标兵，他作为服务标兵当之无愧，他的服务做到了全心全意，份内份外会前会中会后，准备都留下深刻印象。”管适说：“雪峰是良师益友，去天津上课马文华的课件从网上给传过去的，代表了我 们二实验小学的。”何君说：“他谦虚祥和、热情服务很周到。”可见他真正卓有成效地为人民服务，不愧为符合时代要求的先锋战士。

诚然，作为一个普普通通的人民教师，我们不能够像革命战争年代的先烈们那样为革命抛头颅洒热血，也不能够像焦裕禄那样奋战在政治岗位上，更不能够像金大中那样在几十年一遇的地震中抗震救灾。但是我们在这样的基层岗位上仍然大有作为。

我们可以勤勤恳恳的工作好每一天，认认真真的备好每一堂课，写好每一份教案，精益求精的上好每一堂课。我们可以努力做到如何提高课堂有效学习而不是靠课后增加学生们的负担来提高教学质量。我们可以做到在课堂上是同学们老师，课下是同学们的大姐姐、大哥哥。我们可以努力做到关心爱护每一个学生，不因为他们的家庭背景、学习成绩而把他们划分为不同的等级。

第二篇：为什么要全心全意为人民服务

为什么要全心全意为人民服务

首先，为人民服务是最重要的，这也是由中国共产党的性质决定的。

我作为一名在岗二十多年的普通共产党员，已经深刻认识到了全心全意为人民服务作为我们党的根本宗旨，是由党的性质决定的。所谓“宗旨”，就是必须坚决、坚定、坚持，不能改变的东西；所谓“宗旨”就是本质、本色；“宗旨”要是变了，就叫做变质、变色。

全心全意为人民服务作为党的根本宗旨，只要共产党存在，全心全意为人民服务就不能改变，也绝不能以任何理由把全心全意，变成三心二意、半心半意、假心假意甚至无心无意。如果这个宗旨变了，就是对人民的脱离、对人民的背叛，最终也将被人民所唾弃。古人说“水能载舟、亦能覆舟”就是这个道理。

其次，我作为一名纪检岗位上的工作人员，曾经看过不少关于为人民服务的资料，而毛泽东同志就第一次提出了这个概念：《中国纪检监察报》刊发的《为人民服务：从提出到写入党章》一文指出，1939年2月，毛泽东同志在给张闻天的信中第一次提出了“为人民服务”的概念：“孔子的知（理论）既是不根于客观事实的，是独断的，观念论的，则其见之仁勇（实践），也必是仁于统治者一阶级而不仁于大众的；勇于压迫人民，勇于守卫封建制度，而不勇于为人民服务的。”

随后，毛泽东同志陆续在一些公开场合和刊物中阐释了“为人民服务”的意蕴。1944年9月8日，毛泽东同志在追悼中央警备团战士张思德的会议上发表了著名演讲《为人民服务》。他系统阐述了为人民服务思想：一是为人民服务要树立正确的生死观。二是为人民服务要正确对待批评。三是为人民服务要搞好团结。

随着中国革命的进程，毛泽东同志继续论述“为人民服务”思想，提出了“全心全意为人民服务”。1944年10月4日，他在中央印刷厂礼堂向《解放日报》和新华社工作人员发表讲话中指出：“为人民服务，不能是半心半意，不能是三心二意，一定要全心全意。”

经过理论和实践的充分准备，1945年4月24日，毛泽东同志在党的七大报告上正式提出“全心全意为人民服务”，并将其作为党的宗旨。

党的七大将“全心全意为人民服务”的宗旨写入了1945年通过的《中国共产党章程》。党章“总纲”中明确规定：“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神，必须与工人群众、农民群众及其他革命人民建立广泛的联系。并经常注意巩固与扩大这种联系。每一个党员都必须理解党的利益与人民利益的一致性，对党负责与对人民负责的一致性。”

这便是全心全意为人民服务的由来，也一定程度上解释了为什么要为人民服务。而作为一名共产党员，我们必须全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们党全部工作和一切行动的根本出发点、立足点和最终归宿，因而也是对共产党员的根本要求。一方面，党的性质决定了共产党员必须全心全意为人民服务。党是代表人民利益的，除了人民的利益，党没有自己的特殊利益。所以：党要求自已的成员为了人民的利益而斗争。另一方面，党的切身利益也决定了共产党员必须全心全意为人民服务。这种切身利益，就是党要生存，要发展，要壮大，就离不开人民的支持。只有全心全意为人民服务，党才能赢得人民的支持，人民才会和党同心同德，而只有得到人民的支持，党才能得到发展，才能取得胜利。

最后，我本身也一直坚持要全心全意为人民服务，我出生于一个农民家庭，是共产党给了我们这样的孩子一个接受教育的机会。在湖南解放以前，国党统治时期，接受教育的只能是大地主家庭的孩子，农民的孩子只能一辈又一辈子地在地里汗流浃背地刨土来换取填饱肚子的食物。而我生在新时代，通过自己的努力考上了大学，又回到了生我养我的家乡教书，后来通过努力工作，得到了党的接纳，也过上了幸福的生活，看着我年迈连初中都没读完的父母，我深刻认识到了党对人民的关怀，也让我更加坚定要全心全意为人民服务。

第三篇：要全心全意为人民服务

要全心全意为人民服务

敬爱的党组织：

在最近的两次党课中，令我感触最深的是计算机学院的卓xx书记给我们将的“中国共产党的性质、宗旨和指导思想”。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。坚持和实践党的宗旨，本质在于坚持执政为民。

作为一名共产党人，必须要正确理解全心全意为人民服务宗旨的科学内涵和时代要求。胡锦涛同志在西柏坡讲话中提出全党同志尤其是“各级领导干部要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”党员要恪守为民之责，做到权为民所用；党员要深怀爱民之心，做到情为民所系；党员要多办利民之事，做到利为民所谋。

可是在实际的工作中，也有一小部分的党员同志不能做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，不能全心全意为人民服务，甚至滥用权力，知法犯法，给人民群众的生产和生活带来严重的影响，也给党造成了极恶劣的负面形象。

昨天我看了焦点访谈的一些节目，很受触动。1997年央视《焦点访谈》节目曝光了309国道交通民警乱罚款的现象。虽然上级交管部门尽到了规范、强化工作人员执法行为的责任，但一些交警拿上面组织的培训当过场来走，根本就不把规范化执法当回事，以至于公路“三乱”现象屡禁不止。为什么会这样呢？我认为主要原因是：法律信仰的缺失。

在《法律与宗教》中伯尔曼有句名言——“法律必须被信仰,否则它将形同虚设出处”。在这些交警看来，法律就是一条条僵死的条文。因为没有信仰，精神方面必然会走私，出现权钱交易、有法不依、执法不公的现象。

要想让党员干部不再知法犯法，就必须要确保人民赋予的权力始终在法律的范围内运行。一方面，在启动的“六五”普法中，特别要加强领导干部和公职人员反腐倡廉法制宣传教育，不仅要充实他们的法制知识，更要丰盈他们的法治信仰；另一方面，要树立法律权威地位，提高选人用人公信度，加强干部监管力度，真正做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。

有句话说的很好：领导干部和公务员只有首先成为“法律的臣仆”，才能真正成为“人民的公仆”，才能真正全心全意地为人民服务。在生活中，我要禁忌党的性质、宗旨和指导思想，并树立崇高的个人信仰、正确的人生观和人生理想，学习法律知识，培养高尚的品德和情操。一个精神高尚的人，是不会做出对人民不利的事情的，相反，他会竭尽全力去努力维护人民的利益。他会始终坚信：人民群众的利益高于一切。他会始终把广大人民高兴不高兴、满意不满意、拥护不拥护、答应不答应作为检验工作的准绳，始终和人民群众 “同呼吸，共命运，心连心”。

第四篇：我要成为贝多芬那样的人

我要成为贝多芬那样的人

在我的脑海里，有许多我敬佩的人。比如：鲍叔牙、雷锋、爱迪生可是，唯独贝多芬这个人物在我脑海里挥之不去。

在世界上下五千年上，记载着一个众所周知的人物贝多芬。他身残志坚，坚持不懈地努力，谦虚地向自己的老师莫扎特学习。最终获得了乐圣的称号。读完他这一章，我脑海里仍然浮现着贝多芬耳聋后还在认真地作曲；仍然浮现着贝多芬临终前在写《英雄进行曲》我好感动。

在他的生活中，练琴、作曲已经成为不可缺少的一部分。虽然已身有残疾，但是，还在坚持不懈地努力，甚至在生命的最后一刻还在努力，为音乐界默默无闻地做着贡献。而在我的生活中，我样样都学过，但样样都不精。就是因为不坚持学习，半途而废，才造成今天这个局面，而在家庭生活和学习生活中，我也有这个坏毛病。有的时候，看书看到一半就出去玩，不能吸收所有的知识；写作业写到一半就这儿摸摸，那儿看看，不能一气呵成，作业就老是错误百出如果连一个残疾人都能具备的精神，我一个健全人就更应该具备了。于是我暗下决心：向贝多芬学习！

我相信，如果贝多芬的精神在我人生的道路上陪伴着我，就一定能让我步入成功的殿堂！

丰台实验学校五年级：张玄

第五篇：党员干部要实践全心全意为人民服务的宗旨

党员干部要实践全心全意为人民服务的宗旨毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。在任何时候和任何情况下，党和人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，否则，我们的党就会失去根基，就会变质。全党同志，特别是党的领导干部一定要树立人民公仆意识，这是实践党的根本宗旨的内在要求；是落实科学发展观的具体体现；是维护党的执政地位的必然途径；是构建社会主义和谐社会的迫切要求。

之所以有些群众对腐败现象深恶痛绝，恰恰是由于我们党内的极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，他们心里装的不是群众，而是用人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，最终成为人民的罪人，严重地败坏了党的形象。从这些腐败分子演变的过程看，一个共同的特点，就是忘记了群众，忘记了党和人民的利益，不能自觉地抵制资产阶级和其它剥削阶级腐朽思想的侵蚀，私欲膨胀，争名夺利，从而引起了群众的强烈不满。因此，必须引起我们每一个共产党员的深思和警觉。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的，要真正做到这一点。