2012学年第一学期少先队工作计划1（推荐）

第一篇：2012学年第一学期少先队工作计划1（推荐）

桃浦中心小学2012学年第一学期少先队计划

桃浦中心小学2012年度

第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

以迎接中国共产党第十八届代表大会为契机，将爱党、爱国、爱队的思想融于少先队活动、仪式教育中。结合上级队组织的工作要求，做好少先队的日常工作，培养学生的“五自”能力，引导学生养成良好的行为习惯；创新体验式活动，注重学生人人参与，人人有所得，人人快乐成长的活动效果；带出一支乐于奉献、能力出色的少先队干部队伍，成为学校的小小火车头，带领各个中队做好少先队组织工作。在学校的育人目标指导下，充分发挥少先队的凝聚力作用，使每个学生体验成长、成长的喜悦。

二、工作目标：智慧习得每一天，成长点滴每一人

三、工作内容及主要措施：

（一）、以优秀的少先队干部带领全校少先队员开展好队组织管理工作。少先队组织的小干部，是辅导员的得力助手。是少先队活动的直接参预者和组织者，采取何种方式，培养一批“有用”的队干部，对提高少先队组织的战斗力，完成《队章》规定的少先队的任务“团结教育少年儿童„„”都将起到重要的作用。

1、通过第十八届少代会推选出老师放心、同学信任的新一届大队委员。大队委员是全校师生心目中的骄傲与榜样，因此这些学生更因具有服务意识和责任意识。少代会上大队委员的推选过程由班级推荐、自我介绍、才艺展示及现场问答等程序组成，公开、公平地竞选过程不仅为侯选人提供了锻炼、展示的机会，也打开了一个全校师生认识他们的窗口。

2、大队委员会议制度保证大队委员的学习、交流与互相监督。

新一届大队委员诞生之后大队部将每月定期召开大队委员会议。会议上将安排工作交流、各中队情况汇报、队知识学习等内容。作为全校队干部的带头队伍，这些大队长的学习也是非常重要的。通过学习交流，令这些队员们逐步形成服务意识、民主意识、创新意识、自律意识、互助意识、竞争意识，帮助这些孩子能够独立、有责任地承担起少先队工作。

3、开展队长学校，将培训送到每个中队与班级。/ 6

辅导员是少先队、儿童团组织的指导者，而少先队员、儿童团员才是组织真正的主人。现在孩子们的自我意识较强，但集体意识、互助意识欠缺。在开展一系列体验活动之外，大队部将每个中队队干部的培养教育作为本学期的一个重点。在大队委员培训的基础上，每个中队、班级再推荐两个名小干部参加队长学校的学习，不仅了解队干部的基本工作责任，而且结合学校的实际，指导他们如何协助辅导员自动、主动地开展各类少先队活动，如常规的十分钟队会、雏鹰假日小队以及其它活动。希望这些小火车头，全校的少先队工作能够逐步实现“五自”目标，令每个孩子体验到成长的喜悦与骄傲。

（二）、面向全体队员开展各类体验式活动。

“体验教育”即是根据少年儿童的成长发展规律、现代社会教育和现代社会发展的要求，利用少先队的组织功能，充分发挥队员的主体作用和主观能动性，开展形式多样、内容丰富的少先队实践活动，丰富学生课内外知识，培养学生基本生活技能和创新技能，充实学生情感体验，培养学生健康心理，使学生受到良好教育，从而促进学生各方面的和谐发展。

1、指导开展好队会活动。

（1）、充分利用学校、中队的管理开展队会活动。如果说每周一的班会课是以辅导员为主的教育课，那么每周一次的十分钟队会就完全是以学生为主人的队活动。辅导员可以指导干部自主设计队会内容。小队评比、雏鹰争章、各类节庆活动、中队热点问题都可以是十分钟职队会的内容。小小队会，大大天地。规范、自主的十分钟队会是提高学生工作能力、培养责任意识、集体意识的重要助动器。

（2）、在队会形式创新上下功夫。在保证重要节目、活动日对少年儿童进行必要的传统礼仪教育的同时，我们要指导学生从“要我参加”变为“我要参加”，从“要我说说”变为“我要说说”，从被动转为主动，改革了原有的队会模式，以原有的队会赋予了新的内容。开展“体验式”队会，通过看、听、说、动等各个环节的体验，内化学生的习惯养成、情感植入。

2、以“动手做、勤劳动”为主题，重视“劳动意识”在体验式活动中的重要性。

实践证明，人的许多优秀品质都是在劳动中形成的。在劳动实践活动中，也孕含了各类优秀的精神品质。现代的少年儿童恰恰十分缺少劳动意识与劳动能

力。学校的体验式活动可以将劳动这一传统但永不褪色的主题融入其中，帮助少先队员重新认识劳动，热爱劳动，以劳动为光荣，升化体验式活动的现实意识与教育意识。

（1）、积极宣传并开展各类公益劳动。

少先队的公益劳动已有几十年的光荣传统，实践证明，它不仅能帮助队员学会劳动技能、养成劳动习惯，更重要的是能培养他们与祖国前途、人民命运息息相关的情感，激发他们愿为人民服务的热情。在我校，雏鹰假日小队、友谊班结队等都是开展公益劳动的平台。利用学校周边的社区、共建单位，也能为学生开辟走出校门的公益劳动场所。

（2）、自我服务劳动和家务劳动。

自我服务劳动和家务劳动，是培养队员独立生活能力的有效手段，当前在独生子女越来越多的情况下，显得尤为重要。上一学期劳动节期间开展的劳动竞赛活动受到了全校师生的欢迎与好评。这充分说明孩子们愿意并且具有一定的动手能力，学校应该为他们创设学习劳动、以劳动为荣的活动契机。结合智慧节、成长、重阳节等节日，开展“争当老师的小帮手”、“跟妈妈学本领”、“自己的事情自己做”等主题活动，这样的活动既让队员学到了劳动技能，又使他们享受到了劳动的乐趣，对培养队员的生活能力、合作能力起到了良好的作用。

（3）、利用学校、社区、家庭资源组织富有趣味的劳动性活动。

少先队员的兴趣爱好是多种多样的，学校快乐活动日中就包含了不少具有劳动性质的课程，如茶艺、十字修、小厨师、“根与芽”等课程。不少学生家长也有劳动技能方面的特长与资源，大队部可以整合这些资源开展富有趣味的劳动性活动。“动手做”的过程对学生的教育、启发意义远胜于结果，学生在队活动中通过“动手做”习得的智慧一定会令他们受益终身。

（三）、日常行为规范工作常抓不松懈。

良好的礼仪规范是学生自己也是学校的一面镜子。人人知礼、人人守礼将使学校的精神面貌涣然一新。文明礼貌的校园也为学生每天的安全生活增添了一份保障。礼仪的习得是在学生成长的每时、每一处。因此，少先队常规工作要在有序中提高质量。

1、做好每周的文明值勤中队、每月的快乐中队记录工作。强化大、中队委

员工作能力与责任心的培养，通过他们做好常规工作，做到有问题及时反映、及时解决。加强日常行为习惯的检查监督，提高值勤中队的工作质量。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈教育，以“校园星星”、“先锋号”、“优秀值勤中队”的评比促进我校和谐校园、绿色校园、文明校园的建设。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围。

2、少先队建设阵地建设不断扩大。

通过红领巾广播、升旗仪式、晨会、讲座、黑板报、温馨教室等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

3、打造少先队组织的“小窗口”。

每个中队精神面貌由辅导员进行把关，学校还有一些队伍是由大队部进行指导的，他们会在重大仪式、节日场合出现，是向社会各界展示我校少先队队员风貌的“小窗口”。因此他们的指导工作也要落实在平时的训练中。

（1）、红领巾广播台。

上学期在红领巾广播中推出的有奖问答获得了大家的认可。要提升广播收听率还需要小广播员寻找师生们喜爱的内容。广播员的队伍也将进一步扩大。

（2）、学校鼓号队。

本学期，新一批的鼓号队员将在三年级队员中选拔、成长起来。每周四的训练要坚持，并且注意队员们的礼仪示范，培养他们吃苦、奉献的精神。各类比赛、节庆活动也是展示鼓号队、培养队员们荣誉感的良好契机。

（3）、红领巾值勤中队。

每周的值勤中队对维护学校文明、平安起到非常大的作用。本学期将依托队长的培训强化礼仪中队的规范值勤。

（4）、国旗礼仪队。

由四（3）中队8名队员组成的国旗礼仪队本学期正式在每周的升旗仪式上担任工作。他们的态度很认真，但动作规范上还需要每周进行指导。

四、少先队常规工作

1、每周一：各中队轮值“主题升旗仪式”和执勤中队，并做好记录，每周实施执勤中队考核，每月评选当选优秀执勤中队；

2、每单周召开中队辅导员会议，进行工作辅导和交流；

3、每月底进行快乐中队记录本的检查；

4、每周四进行学校鼓号队的训练；

5、每两周召开一次大队委员会议；

6、友谊班安排：

一（1）班——五（1）中队一（2）班——五（2）中队一（3）班——五

（3）中队一（4）班——五（4）中队一（5）班——四（1）中队二（1）班——四（2）中队二（2）班——四（3）中队二（3）班——四

（4）中队二（4）班——三（1）中队二（5）班——三（5）中队

五、具体安排：

九月份主题：迎新开学，文化过节

1、黑板报主题：新学期、教师节、中秋节、国庆节。

2、各中队制定好中队计划，整理暑假的活动资料。

3、各项常规工作开展，升旗仪式、值勤中队、教室布置检查。

4、各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育，同时，做好各中队委员的改选工作。

5、筹备、开展“喜迎十八大、少年展新姿”第十八届少代会。

6、举行“忆伟人，树理想”——纪念周恩来同志诞辰115周年演讲比赛。

十月、十一月份主题：人人体验，智慧习得

十月：

1、本月黑板报主题词：少代会、智慧节

2、少代会闭幕暨建队日纪念活动。

3、“重阳老人节”敬老爱老教育，开展爱国主义系列活动。

4、队长学校授课。

5、智慧节暨科技节开幕。

十一月：

1、本月黑板报主题：科技 环保 未来 创新

2、开展“手拉手，互帮互助”活动，一年级入团教育。

3、开展智慧科技节系列活动。

4、开展各种形式的安全教育。

5、学校鼓号队参加区级比赛。

十二月、一月份主题：沐浴阳光，雏鹰成长

十二月：

1、本月黑板报主题：成长运动新年

2、一年级入团仪式。

3、筹备开展元旦迎新成长节。

4、阳光体育节。

一月份：

主题：

1、本月黑板报主题：收获期末学习

2、配合学校进行复习迎考动员。

3、少先队工作总结。

4、做好期末各项评比工作。

5、做好资料收集工作和各项总结。

2012年9月

第二篇：2017最新少先队工作计划第一学期

2017最新少先队工作计划第一学期

2017最新少先队工作计划第一学期

XX少先队工作计划第一学期范文一：

一、指导思想：

本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特色办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点：

(一)深化少先队各项基础活动。

1、利用升旗仪式、红领巾广播、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展“关爱”教育。

2、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行班级争优评比，促进我校校园文明建设。继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，评选“班级四星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈。

4、每月一次对各中队黑板报进行评比，培养学生的能力;充分发挥红领巾广播站的作用，训练好新的旗手、国旗班。

5、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设

1、注重队伍建设，提高整体素质。

(1)继续开展争当光荣升旗手活动。少年军校学员担任国旗班，主持升旗仪式，积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2、做好红领巾监督岗、红领巾广播人员、午间读书的工作培训和交替。

三、深入少先队特色活动

1、深化少年军校建设，与学校xx课题结合，开展军校二十周年庆祝活动。

2、强化社团组织，为学生特长发展，搭建平台。

四、具体安排

九月份：文明礼仪习惯月

围绕“发现新我”为主题开展中队活动

1、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织，完成教室的美化，进行入学常规训练

2、国旗班招聘新成员，并进行培训

3、少先队开始进行各项常规检查

4、红领巾广播站开始播音

5、做好少先队干部竞选工作，开展中小学弘扬和培育民族精神月活动

6、一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动

7、围绕教师节开展“连心教育”活动

8、公民道德宣传日前后，围绕学雷锋主题，开展主题队日活动

9、班级争优评比，颁发流动奖牌

十月份：爱国主义教育月

围绕“我爱祖国”为主题开展中队活动

1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。

2、举行第一批新生入队仪式。

3、宣布大队干部竞选结果，召开新一届少先队大队干部会议

4、继续加强鼓号队训练

5、召开社区实践教育联席会

6、秋游活动

5、班级争优评比，颁发流动奖牌

十一月份：安全文明运动月

围绕“发扬特长”为主题开展中队活动

1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育

2、开展寻找自身亮点，发扬特长，为班级争光系列活动

3、班级争优评比，颁发流动奖牌

4、结合社区活动，开展情境教育

十二月份：传统文化实践月

围绕“增强信心”为主题开展中队活动

1、开展学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、勤俭节约、关心集体、热爱劳动等。

2、开展敬老、爱老、关爱他人体验活动。

3、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

4、开展元旦庆祝活动。

5、班级争优评比，颁发流动奖牌

一月份：总结评比表彰月

围绕“高效学习”为主题开展中队活动

1、期末总结工作。

2、评选优秀。

3、假期安全、文明教育及活动安排

4、少先队资料整理及工作总结。

5、安排寒假生活

7、班级争优评比，颁发流动奖牌

XX少先队工作计划第一学期范文二：

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的xx大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。2017最新少先队工作计划第一学期2017最新少先队工作计划第一学期。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3.重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋;利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.队常规教育。

3.出好第一期黑板报。

4.制定读书。

5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

7.开展“推普”活动

8.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

9.开展文明礼仪养成教育。

10.组建腰鼓队，加强训练

十月:深深爱国情

1.加强常规教育

2.对学生进行安全教育。

3.第二期黑板报

4.开展“庆国庆”系列活动。

5.队干竞选。

6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。

7.举行新生入队仪式。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

1.召开少先队大队干部会议

2.对学生进行安全教育活动

3.开展“感恩”系列活动

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4.第三期黑板报

5.参加镇主题队会观摩活动。

6.参加镇小学生演讲比赛。

十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.第四期黑板报

3.对学生进行法制教育。

4.参加镇小学生现场书画比赛。

5.开展校园文化系列活动。

一月:欢天喜地迎新年

1.加强常规教育

2.新年板报

3.庆元旦活动

4.各中队总结本学期工作

5.评优工作。

6.布置寒假生活

2017最新少先队工作计划第一学期

指导思想：

进一步贯彻、落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和全国第五次全国少代会精神，普及实施全国《少先队辅导员工作纲要》，推进“雏鹰争章”活动与新课程改革的有机结合，深入开展“xx区少先队雏鹰争章计划”，大力推进社区少先队建设，构建有时代特色的城区少年儿童成长、成才服务体系，集中全力开好队庆日系列活动，使建队日的庆祝活动成为展示我区少先队特色工作，进一步深化少先队活动的重要契机。

工作重点：

1、普及实施《少先队辅导员工作纲要》。

2、开展“xx区少先队雏鹰争章计划”，推进社区少先队建设。

工作思路：

一、全面推动《少先队辅导员工作纲要》的普及实施。

贯彻实施《纲要》是落实“全队抓基层、全队抓落实”工作思路 的重要举措，是构建“抓理念，抓品牌，抓标准，抓考评”的有效工作运行机制的保障。

1、做好《纲要》文本的普及工作。结合实际，制定推进《纲要》实施的计划，在少先队中队辅导员中大力普及《纲要》文本，并引导辅导员领会和掌握《纲要》的主要思想和实施要求。

2、发挥示范点的带动和推进作用。设立试点年级，通过抓试点辐射带动，形成逐步推进、全体参与的良好氛围，做到有步骤、有重点、创造性地推进实施。

3、以活动促进《纲要》的普及实施。积极参与市少工委办公室拟定开展的《纲要》实施活动方案设计大赛，以大队为单位分年级上报方案参加区的评选。

二、深入开展“xx区少先队雏鹰争章计划”，大力推进社区少

先队建设。

区域合并后的新越秀蕴藏着丰富的资源，深厚的教育底蕴，充分挖掘地域优势，努力为我校青少年搭建一个有利于成长成材的平台。

1、大力推进社区少先队建设，探索聘任家长担任学校少先队工作顾问或校外辅导员，配合开展各种相关的少先队假日活动。

2、配合开展少先队调研活动。

3、下半年市少工委将举行雏鹰章设计大赛，发动我校少先队员积极参与设计，使设计章与争章的过程成为少年儿童全身心参与体验的过程，既要有技能上的提高，又要有情感上的感触，还要有内心与行动的收获。

三、集中全力开展好“十·一三”建队日庆祝活动，打造少先队特色活动新品牌。

少年先锋队的建队日是少先队员生活中的一件大事，是广大少先队员共同的节日，要通过建队日一个光荣而有意义的日子引导、教育和组织好少先队员，积极参与，努力打造好少先队新的活动品牌。市少工委将在建队日以“开放日”的形式全面回顾总结我市少先队工作，通过“重温入队誓词”、“少先队特色活动图片展”、“千支特色小队队旗制作”、“特色活动达标争章摊位”等活动向广大少先队员、辅导员、市民全面展示xx市少先队特色工作和新时期少先队员风采。我校少先队将在建队日前组织队员开展“千支特色小队队旗制作”，在建队日当天开展一次队活动，开放队部室供少先队员参观、活动等。

四、继续开展少先队特色活动

1、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。今年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，我校将开展纪念红军长征胜利70周年传承“长征精神”为主题的教育活动和践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育活动；结合“民族精神代代传”教育引导广大少先队员从我做起、从身边的小事做起、从一点一滴做起，树立刻苦学习，报效祖国的志向，树立正确的世界观、人生观和价值观，让民族精神在广大少先队员中扎根。2017最新少先队工作计划第一学期文章2017最新少先队工作计划第一学期出自wk-78500000563079.html，此链接！。

2、深化“手拉手”互助活动。组织开展与乐昌小朋友手拉手“五个一”活动。大力开展少年儿童科技创新活动。组织队员参加“中国少年儿童海尔科技创新奖”活动。

3、继续开展“捡回一个希望，奉献一份爱心”环保回收活动、“绿色近卫军”活动、“金钥匙红领巾万人读书读书”活动、“小眼睛看大广州”、“xx区少先队快乐擂台”等少先队特色活动，突出少先队组织教育特色。

4、全面提高少先队员的体质健康水平，落实党中央国务院关于“健康第一”的指导思想，提高广大少先队员的综合素质，关注少先队员的身心健康成长。把对儿童成长教育切入到实际的生活当中。我校将配合开展“中国校园健康行动”和“校园安全欢乐流动课堂”。

五、加强少先队基础建设，推动少先队各项工作有序开展。

1、健全以“五有”“十率”为条件的少先队工作评估考核制度。

2、严格规范少先队基础工作，特别要注意加强少先队鼓号队和各色少先队特色队伍的训练，强化少先队基本礼仪规范，重视红领巾的日常佩戴管理工作。

3、做好少先队辅导员的培训工作，创设学习机会，努力提高辅导员的综合素质。

4、认真做好队报、队刊的发行工作，在自愿的基础上，广泛发动

少先队员订阅，以配合开展“红领巾金钥匙万人读书、读报活动”，让少先队员及时了解队的知识和活动。

5、加强少先队大、中队建设，全面活跃假日小队，进一步推进少

先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。

6、认真完成各级少先队组织交给的各项任务。

各月份具体安排：

九月份：主题——感恩教育

１、总结暑期有关活动，下达学期计划。

２、以“新学期、新期待、新精彩”为主题出好大队墙报；以“新学期展望、假期生活、教师节”为主题，出好中队墙报。

３、庆祝教师节，开展“我爱我师”感谢师恩主题教育。

４、国庆节前，开展“贺国庆，迎中秋（幼儿园工作计划2017）”的主题班队会活动，组织学生观看国庆50周年阅兵的专题片。

５、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。

６、筹备“队庆”活动。

７、启动“中国校园健康行动”。

十月份：主题——爱国教育

１、开展“重温入队誓词”主题活动。

２、组织校际小队旗设计大赛，庆祝建队57周年纪念活动。

３、配合参加市建队节庆祝活动。

４、抓好少先队基础建设（新队员队前教育、小干部换届选举、聘请辅导员）。

５、开展人人读一本爱国主义书籍、看一部爱国主义电影、看一个爱国主义展览的征文活动，少先队大队部进行评比、总结。

６、开展重阳节尊老敬老社会实践活动，各中队组织学生到社区为老人做一件实事、好事。

７、广泛实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》。

８、启动“校园安全欢乐流动课堂”。

十一月份：主题——养成教育

１、继续广泛实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，开展实施方案评选活动、雏鹰奖章设计赛。

２、开展“文明礼仪伴我行”主题队会活动，教育学生说文明话，做文明事，争当文明小使者。

３、加强训练少先队员的卫生、文明礼仪、纪律、两操、归程队等方面的行为规范。

４、配合学校举办校园文化节活动。５、配合区少先队工作调研。

６、队报、队刊的收订。

十二月份：主题——社会主义荣辱观教育

１、继续组织“八荣八耻”学习，通过让学生解读“八荣八耻”内容，寻找身边道德细节，唱“八荣八耻”歌等形式，将“八荣八耻”的学习与实践落在实处。举行“践行社会主义荣辱观，树立青少年道德新风尚”的主题队会，弘扬社会主义荣辱观，加强公民道德教育。

２、配合举办校园英语节活动。

３、筹备迎新春活动。

４、“xx区少先队快乐擂台”总结表彰活动。

20xx年一月份：主题——法制安全教育

１、举行“创意变、变、变”庆元旦迎新年活动，鼓励少先队员大胆创新，发挥自己的创意，表演出大家喜爱看的节目。

２、配合复习考试开展相应的少先队活动。

３、结合假前教育活动，请法制副校长对学生进行一次法制宣传和普法教育讲座，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

４、做好期末各类积极分子及班队的评比表彰工作。

５、举办寒假培训和春节慰问活动。

2017最新少先队工作计划第一学期

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以“以人为本，以德为先”为宗旨，；以学生习惯养成教育为基本抓手，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，让学生在健康、温暖、智慧的校园里“快乐学习、自然成长”。

二、主要工作：

（一）、加强少先队组织的队伍建设，着力提高少先队员的整体素质。

1、健全和完善少先队组织。班干部、队干部的工作能力，直接影响着少先队工作的开展，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部、队干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群体（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。开学初将在4-6年级选举新一届少先队大队委，不断的完善队干部队伍。安排好每一天值周的大队委。每周召开“值周生例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。

2、重新组建新一轮的“红领巾监督岗”。充分发挥红领巾监督岗小主人的作用，发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、、两操、纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，每周发放一次“流动红旗”。加强对监督岗的岗前培训工作，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。

4、加强班级文化建设。开学初各班完善中队角和班级的布置。各中队动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”，9月10前检查。

5、本学期充分利用好少先队队室，为队员的活动提供良好的场地。加强队室制度管理，提高队员的自我管理能力，让它真正起到阵地教育的作用。

6、各班要加强班干部的培养，做好干部轮换制的工作，调动学生的积极性，让学生在管理班级的工作中得到提高。根据班级的实际情况，班干部轮换可以一月一次或两月一次，各班把轮换的情况详细的记录在德育班级簿中。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、各班要认真落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，放学后留四人对班级进行室内的清毒。确保做到一日三清扫。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部加大对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。2017最新少先队工作计划第一学期工作计划。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，强化学生上下楼梯靠右侧通行，室内、走廊力求做到轻声慢步，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，表扬先进，鞭策后进。红领巾监督岗加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，通过红领巾监督岗活动，促进每位队员良好行为习惯的养成。

3、严格上好晨会和班队课。各中队要落实好每周一的晨会内容，把例会中涉及学生方面的在晨会中及时的向学生反馈，并把落实的内容每星期及时的记录在德育班级簿中。各中队从自身出发，根据班级的特点，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队根据实际情况开展活动。活动体现在德育班级簿中。

4、立足本班实际，不断完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念，各中队要依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定好班级公约，切实加强学生常规管理，认真执行学校常规管理的相关规定。

5、继续抓好“文明班级”评比工作。以学校领导、教师和大队值日生三线检查，督促队员在校的一言一行。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（三）、坚持不懈做好各项常规工作

1、本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。周一升旗，全校学生统一着装校服，佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。集合做到快、静、齐。升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、校服无故不齐、少先队员不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分，将计入班主任考核之中。

2、制定每月主题，把行为规范分成若干个训练点，做到月月有重点，周周有重点，每周提出具体要求。九月份：文明礼仪训练（是站姿、上、下楼练习，使用文明用语如“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等）；十月份：文明就餐训练；十一月份：课堂、集会礼仪训练；十二月份：课间有序活动的训练和个人仪表（着装、佩戴红领巾情况）训练；

4、继续开展“主题队会观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，展现队员风采

5、开展社会实践活动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看视频、新队员入队仪式等活动，促进学生综合素质的发展。帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

6、大力开展安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动的要求，让学生在校园内进行安全活动。并通过红领巾广播、升旗仪式、讲座等对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（四）开展丰富多彩的少先队主题教育，全面提高少年儿童整体素质。

1、深入开展“祖国发展我荣耀”主题教育。抓住“国庆”、“建队日”等重大节庆日，在学生中开展系列主题实践活动，引导学生把自身的成长进步与家乡祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。活动详见方案。

2、以节日为契机，开展形式多样的“感恩”活动和庆祝活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”的感恩教育活动；结合中秋节，组织开展 “走进敬老院”社会实践活动，让学生学会关爱；重阳节开展好孝敬长辈教育活动；设“孝心日”，要求学生向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，帮家长做一些力所能及的家务活。

3、新队员入队仪式。为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

4、做实“手拉手”互助活动。各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

第三篇：2015学年第一学期少先队工作计划

2015秋季高桥小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，完善工作机制，优化工作环境，使高桥小学少先队工作再上新台阶，也为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。

二、工作重点：

（一）抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1．充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2．重点加强中队建设：每月及时更换板报，规范班队课，保证专课专用。3．积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分利用网络资源，做好少先队活动信息报送工作。大队辅导员要每周到腾讯微博中国少先队，报送本校少先队活动信息，要珍惜教委办为我们提供交流的平台，以提高时效性、针对性和指导性，增加我校的活动信息量。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师，出一期黑板报作为全体队员的一张大卡片送给老师的尊师活动，围绕“普通话———五十年推广，新世纪普及”主题，开展推普周活动，评选推普之星，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

（三）快乐体验理念，深化少先队品牌活动

1．以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过本地学生与外来工子女手拉手活动，让外来工子女能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2.加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3．开展廉政文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把反腐倡廉教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。通过开展一次廉政主题班队会；学唱一首廉政歌曲；背诵一首廉政诗词；讲述一个廉政故事；牢记一句廉政格言警句；撰写一篇廉政作文；创作一份廉政手抄报，把廉政文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。4.营造“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。开展”安全伴我行“主题教育。坚持安全教育与教学活动相结合的原则，充分发挥一切宣传工具、设施的作用，广泛的宣传，选择合适的内容，有计划地通过安全例会、家长会和板报宣传、图片展览、知识竞赛、专题讲座等，开展内容丰富、生动有趣的安全宣传教育活动，形成人人自觉参与安全管理的良好局面。

（四）树立和宣传少先队典型，推动少先队工作的发展。

1、要在全体队员中开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来”系列活动。

2、重视小干部的培养工作。在中队中树立典范，多多培养领头羊，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。要采用队干部竞选上岗、轮换制度，吸收具有领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

3、加强少先队工作力度，推动少先队文化少先队文化的建设和传播。

四、具体工作 ： 九月：尊师长，懂礼仪

★本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日、9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20 2

日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节

1.召开《开学典礼》 2.收看《开学第一课》

3.增选大队干部，调整中队组织。4．召开大队干部会议，恢复常规考核。5.班级文化建设评比。

6.庆祝教师节，出专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

7.评选第一期银湖小标兵和班级小书虫 十月：爱祖国，爱家乡

★本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月21日重阳节、1.庆祝国庆节系列活动，出专刊板报。2．高年级队员对新生入队前教育。3．建队节举行新生入队仪式。4．重阳节敬老活动。

5.评选第二期银湖小标兵和班级小书虫 十一月： 手拉手 心连心

★本月纪念日：11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月26日感恩节 1．召开大队干部会议

2．开展“安全伴我行”主题教育。3．出版第三期板报。

4．各中队围绕“感恩节”开展活动。5.评选第三期银湖小标兵和班级小书虫 十二月：歌声与微笑

★本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月3日世界残疾人日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节

1、礼仪教育。

2．评选第四期银湖小标兵和班级小书虫 3.庆祝元旦系列活动。

一月：乐游园 喜收获

★本月纪念日：1月1日元旦、1月31日国际麻风节 1．各中队开展“温书迎考”的中队主题活动 2．评选第五期银湖小标兵和班级小书虫 3．“文明班级”评比活动。4．少先队工作总结。5．资料归档。6．假期安全教育

2015/8/30

高桥小学少先队大队部

第四篇：2018——2019学第一学期少先队工作计划

牛家镇中心学校2018—2019学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，少先队大队部将依据学校制定的学期工作计划，以党的十八大及习总书记的讲话精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。本学期少先队工作将以爱国教育、养成教育、心理健康教育等为主线，以五常市工作计划和德育计划为指导，以少先队活动为载体，合理利用少先队的阵地，如“红领巾”广播站、校园网络电视台、班级板报等阵地，开展形式多样、富有成效的教育活动；有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，培养少年儿童的社会责任感，养成良好的社会行为习惯，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

继续做好 “红领巾监督岗”值周评比工作,加强监管力度，对全校的中队以及整个学校的形象负责。做到规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平，在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起妥善解决，要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。选拔身边的榜样人物担任光荣旗手，精心准备国旗下讲话稿，让全体队员学有榜样，赶有目标。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。

2、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

3、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

（1）节日教育。充分利用每周一的队员国旗下演讲和各中队的队课，结合各个节日，形式多样地对队员进行节日主题教育。推荐如下：抗战胜利纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

（2）继续开展好国学知识学习和竞赛活动，把功夫下在平时，使学生多积累、多诵读，丰富学生的文化底蕴和校园生活，体现德育工作“润物细无声“的特点。

4、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

5、开展各种少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报、广播站、LED显示屏等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

6、重视德育主阵地建设。

（1）建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

本学期继续启动“红领巾”广播站和校园网络电视台的定期播放，本着创新理念，也为了让节目更接地气，更好地反映队员们的生活，对一些栏目进行不断创新，主要有校园快讯、成长在线、书海扬帆、英语画廊、成语故事、孝礼故事、才艺展示6个栏目，其中“校园快讯”的内容有学校活动、班级活动、典型新闻等，“成长在线”包括好人好事、颁奖表彰、检查曝光等，后面5个栏目，在每期节目中安排2-3个，轮流播放。

（2）建好班级展板文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（3）利用每周一次的升旗仪式，选拔身边的榜样人物担任光荣旗手，精心准备国旗下讲话稿。让全体队员学有榜样，赶有目标。

（4）重视班级文化教育阵地。定期更新班级文化布置内容，制定细致的要求并进行评比，在美化教室的同时更能为队员提供广阔的展示学习天地。

（5）关爱留守儿童、关注心理健康。

关注留守儿童：做到心中有数、眼中有人、脑中有事、手中有活。利用好心理咨询室，加强日常沟通，走进儿童内心，了解其思想变化，及时予以关注和疏导。

（6）做好鼓号队员的新老衔接。

使鼓号声更嘹亮更振奋;通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

7、继续开展好德育微课程活动

结合本学期学校特点做好德育微课程主题活动，开展一次德育微课程大赛，力争做到几分钟让孩子们发现一个问题、找到一种方法、解决一个问题、懂得一个道理，触动心灵，接受教育。

三、主要工作及活动安排。

九月份：浓浓尊师情

1．制定本学期德育、少先队工作计划 2．各中队布置好教室，布置好第一期板报。3．观看开学第一课。4．开展家长大讲堂活动。十月份：深深爱国情

1．利用广播站、网络电台对队员进行爱国主义教育。2．开展建队节周年纪念活动，建队日前夕举行一年级学生入队仪式。

3．开展“爱国主义”教育活动：读一本爱国书籍、讲一则爱国故事、唱一首爱国歌曲、观一部爱国影片。

十一月份：拳拳感恩情 1.“感恩励志”系列活动。

2.各中队组织队员开展“学会感恩”主题活动。3．第五届德育微课程大赛 十二月：快乐过新年 1．各中队开展迎新年活动。2.第三届国学知识大赛

一月份：盘点迎寒假 1.期末总结各项工作总结

2．制定寒假活动方案，布置寒假生活进行寒假生活指导。

牛家满族镇中心学校少先队大队部

2017年8月29日

第五篇：2012学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为1指针，积极贯彻落实《两纲》精神。以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、主题口号：

“祖国发展我成长 罗二少年在行动”

三、工作思路：

1、红领巾爱国爱党在行动。以庆祝建国60周年为背景，以“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱社会主义歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈60岁生日献礼。同时结合庆祝建队60周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。

2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加社区助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。

3、红领巾环保节约在行动。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。深入推进学雷锋、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。

4、红领巾健康快乐在行动。开展“快乐争章”和“手拉手”互助活动。一是认真五项争星活动要求，做到我争章我快乐。二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展“三心三送”活动，送去关心、爱心、热心，送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩（文）具，引导广大队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习服务社会、服务他人。继续开展好与支教学校的“书信手拉手”活动，重点帮助对方学困生树立自信。三是努力构建“三结合网络”，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动，合理利用好劳动实践基地、镇文化中心等校外少先队活动场所，积极探索新农村社区少先队工作新方法。

5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。采取“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。

四、各月活动安排：

九月份：

活动主题:“尊师守纪创文明”

——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点

本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。

1、各中队完成教室的美化。

2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。

（1）感恩温馨祝福卡制作。

（2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

3、大队委竞选。

4、“学规范，爱学校”活动。各班开展一次主题队会。

5、国庆节庆祝活动。

（1）美文诵读比赛

（2）“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。

十月份：

活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”

——以爱国主义教育为重点

本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。

1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动

低年级：绘画比赛，中年级：征文比赛，高年级：手抄报比赛。

2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。

3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

4、自行设置主题中队活动。

十一月份：

活动主题：“动手动脑 活跃思维”

——以科普教育为重点

本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸

1、小制作、小发明竞赛活动。

2、主题队会“劳动创造一切 ”。

3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

十二月份：

活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩

本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。

1、法制教育活动

2、庆祝元旦活动

3、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会

一月份：

勤思考，勤动脑，我做学习小标兵

本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言

1、期末总结工作

2、评选优秀中队、“文明标兵”

注：

1、本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。

2、各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。

3、每月的手抄报、宣传橱窗、墙报各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。