伊旗第四小学升旗仪式程序

第一篇：伊旗第四小学升旗仪式程序

伊旗第四小学升旗仪式程序

主持人甲 ：尊敬的老师们。主持人乙： 亲爱的同学们。合：大家好！甲：伊旗第四小学，第15周升旗仪式-----合：现在开始。

主持人甲：我是主持人刘国阳：，主持人乙：我是主持人白芙霖，合：我们来自五（5）班。

主持人甲：在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。这群小雏鹰正是我们勒流中心小学五年（5）班的同学。团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的班级特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。

第二部分：升旗。

主持人乙：升旗仪式现在开始，第一项，出旗，奏出旗曲

乙：第二项，升国旗，奏国歌，全体敬礼礼毕

主持甲：国旗下学习时间，本周，光荣的升旗手你们认识吗

请听小伙伴的真情介绍，今天担任升旗手的是钱一帆、郝益仑、丁鹏程。他们凭着自己的刻苦勤奋，顽强斗志，在上学期期末考试中，都取得了优异的成绩，升旗手：郝益仑，她是一个称职的学生干部,也是一位称职的小老师。丁鹏程同学是我们班的运动健将，他抱着胜不骄败不馁的心态为我们争得了一次又一次的荣誉。钱一帆默默无闻，但踏踏实实，其出色的能力，深得老师的好评和同学的信任。麻正宇同学学习认真，关心集体是大家学习的好榜样。

主持人乙：让我们用热烈的掌声感谢他们，只要肯付出努力，我们每个人都有机会当上旗手他可以，你也可以。下面进行的二项：国旗下话雷锋，听感恩故事。本周给大家介绍的身边的雷锋是谁呢？请听我班同学介绍。

下面是第三项国旗下讲话

有请丁校长为大家进行国旗下讲话。

主持乙：亲爱的同学们

甲：伊第四小学升旗仪式到此结束

合：谢谢大家！

主持乙：退旗，奏退旗曲，各班有序退场。

第二篇：伊旗第四小学升旗仪式流程

伊旗第四小学升旗仪式程序

第一部分：开场语

主持甲：尊敬的老师们。主持乙：亲爱的同学们。合：大家早上好！主持甲：又是一个崭新的早晨，主持乙：又是一个激情洋溢的时刻。

主持甲：伊旗第四小学第___周升旗仪式------合：现在开始。

主持甲：我是主持人主持乙：我是主持人合：我们来自五（1）班。主持甲：介绍班风、班训、班级寄语等。（我们五（1）班在全体老师的带领下 及全班同学的共同努力下，在“团结、互助，共同进步”良好班风的指引下，在“争做好学生”的感召下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在 最大限度地 挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地 释放自己的热量，为这个集体 增光添彩。）

第二部分：升旗

主持乙：升旗仪式现在开始，第一项：出旗奏出旗曲

主持乙：第二项：升国旗、奏国歌、全体敬礼。

第三部分：我在国旗下学习

1.光荣旗手我的榜样

主持甲：下面是我在国旗下学习时间。第一项光荣旗手我的榜样。本周，光荣的升旗手你们认识吗？请听小伙伴的真情介绍。今天担任升旗手的是，。他们凭着自己的刻苦勤奋 和顽强斗志，在上学期的期末考试中，都取得了 优异成绩。升旗手，幽默风趣，以身作则，有较好的人缘。同学是我们班的值日班长，负责，上进，热心，有毅力，是她不变的性格。**** 不善言语，但踏踏实实，其 出

色的能力 深得老师的好评 和同学们的信任；默默无闻，但诚实守信。学习认真，关心班级，团结同学，是大家学习的榜样。有责任心，能够较好的 担任自己的职务，是老师的 得力小助手。

2.国旗下话四小“雷锋”

主持乙：让我们用热烈的掌声感谢他们。只要肯付出努力，我们每个人都有机会当上升旗手，他可以，你也可以。下面进入第二项：国旗下话四小“雷锋”。本周给大家简绍的雷锋人物是谁呢？请听我班同学真情介绍。

我班的*****，被大家亲切的称作我们身边的小雷锋。今天请我班***讲一个关于他的故事。

3.国旗下讲话

主持乙：谢谢**同学，其实我们身边有好多像**同学一样光荣的四小小雷锋，让我们一起向他们学习吧！下面是第三项：有请————校长为大家进行国旗下讲话。

主持甲：同学们，良好的学习习惯 有利于激发我们 学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于 培养自学能力，提高 自身素质。让我们铭记————校长指明的方法，珍惜童年时光，用勤奋与拼搏 开创自己光明的前程，谱写 童年美好的华章。

4.国旗下荣誉时刻

主持乙： 令人紧张、激动的国旗下荣誉时刻又到了，有请辅导员 总结上周工作，给表现优秀的班级发放 明星班级牌匾。

主持甲：让我们以热烈的掌声祝贺以上班级。亲爱的老师们。

主持乙：同学们。

合：伊旗第四小学升旗仪式 到此结束。谢谢大家！

主持乙：请各班有序退场。

第三篇：伊旗第四小学班主任管理目标责任书

伊旗第四小学班主任目标管理责任书

为使学校工作有条不紊地开展，也为了使政教处的工作进一步规范，班主任工作更加严谨，更有实效，制定本管理目标。要求各班主任根据自己工作的实际，明确任务，强化工作责任。

1．班主任老师提前到校，及时到班级了解学生的值日情况，对所辖环境区进行检查，组织指导班级学生的值周情况，上课前教室卫生，环境卫生一应就续。

2．晨会课上清点学生人数，对于未到校学生及时查明原因，原因不明的未到校学生及时向政教处汇报。

3．放学后及时到班级了解学生的值日情况以及学生离校情况，督促学生尽快清理教室，尽快离校。

4．对教室的门牌、教室张贴物、装饰物进行随时检查，发现问题及时处理。

5．每周要对自己班级的财产进行一次检查，对于人为损坏要及时追究个人赔偿，对于需报损的财产及时向总务处申请。

6．第一节下课后，及时到教室门口，指导文体委员整队，整队要做到快、静、齐，要将班级整齐有序地带到楼门前，待二次带队后，带入操场，有序地让学生体操队形散开，巡回检查，制止学生在操前的不规言行，学生作完操后，根据体育组统一安排，组织学生进行大课间活动，活动完毕后，带学生回教室。

7．每周有德育目标，各班主任要根据班内实际情况，确定分层目标（即每天需要完成什么任务，并做好详细记载），在每周的班队会上讲解德目的要求、意义、实施办法，在每天的晨会上分层次进行落实，争取在本周内将该德目落实到学生的具体行动中。

8．指导学生生活，关怀学生健康，教育学生有规律的学习、休息，积极参加锻炼，养成良好的习惯。

9．制定班风，组建班委会（班委会成员应由民主选举产生）并对班委会成员进行培训，培养学生干部的组织能力、管理能力，建设勤奋好学，遵规守纪，文明和谐的班级体。

10．建立健全班内评比、奖惩制度。元旦期间评选出优秀少先队员，三好学生和优秀学生干部。

11．每学期召开学校要求的班教会，首先确定本次班教会的主题，要研究什么问题，要怎样解决哪些问题，形成共同公约，要有详尽的记录，并将形成问题和解决的问题上报政教处。

12．每月举行一次班级学生品行分析会。以班级为单位，分成若干小组，根据学生德育日记中记载其他同学的日常表现，展开讨论评价，班主任做好每次品行分析会的分析与总结工作并做好详细纪录，作为期末学生操行评定的重要依据。

13．实行班级点名制度，每节课上都要清点班级人数，发现所缺学生及时报告班主任，班主任及时与家长取得联系，若联系不上及时报告政教处，并在政教处的指导下与相关人员一起找寻所失学生的下落。

14．履行学生请假手续，要写清楚学生请假的原因及请假的时间。

15．升国旗时，班主任要按政教处的要求，将学生队伍及时、整齐、有序、安静地带到指定地点，并在集合时随时矫正学生扰乱纪律的言行。

16．班队会的主题要集中，一般一次班队会上解决一个问题，形式多样，要有实效性，主题应根据学校政教处的要求，再结合班级实际，尽量选择学生近期表现较差的方面，有针对性地进行教育。

17．教育班级学生在走廊里漫步轻声，不在走廊里嬉戏打闹，不能爬栏杆，上下楼梯有序，没有特殊情况不进入办公区，不玩危险性游戏。

18．教育学生养成良好的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗头脸和脚，培养他们不乱扔果皮纸屑，见到杂物随手去捡的思想意识。

19．重视住校生管理工作，只有管好他们的吃、喝、拉、撒、睡等方面的事情，才能有效地服务于学习。

20．每月按要求出好一期板报，手抄报，要求主题鲜明，图画新艳，内容丰富，文字美观，有较强的教育意义。

21．认真组织班级学生知道并执行《阿镇第二小学一日生活礼仪制度》。

22．要求班级学生要穿整齐的校服，佩带胸卡、队员标志、小队长、中队长、大队长各有队衔标志，周五可以自服（特殊情况除外）。

23．教育学生爱护公物，爱护课桌板凳，门窗壁画等，还要爱护花草树木，爱护环境，节约水电，同时提醒学生摆放自行车要定点定形。

24．能按时参加学校组织召开的班主任会议，并及时落实相关的精神及任务。25．认真填写班主任手册，对各项活动，各项内容详细记载。

26．组织好家长培训和家长会工作，每学期召开一次以上家长会，并做好相关记录，及时报送政教处，随时与家长取得联系，了解学生的学习、生活、交友状况，以便进行针对性地教育。

27．学期初认真制定班务工作计划，学期末及时地对班务工作进行全面的反思并撰写总结，使工作精益求精。

28．工作态度端正，服从组织分配，不报怨、推委、拖拉。29．不随便开除学生，不随便接收学生，教导处分配给的学生无条件接收，班级特殊学生尽量根据自己的实际情况内部消化解决，实在解决不了的可以逐情逐级上报。

30．不借班主任权力收取学生礼品，不因对学生的喜好而偏袒学生，应该全面关心爱护每一个学生，尽量多给差生些温暖。

31．不得乱收费，乱办班，乱征订复习资料。确需资料征订，必须征得有关领导的同意，方可实施。

32．指导并调动学生踊跃给红领巾广播站投稿。33．积极参加学校举行的各项集体活动，并组织好纪律，同时还要组织学生踊跃参加各种校内外竞赛活动，并做精心指导。

34．教室环境的布置要个性化，文具、洁具放置要合理整齐。

35．做好学生消防、交通、饮食等安全教育工作。36．认真组织学生开展好传统文化教育，主要利用每日的晨会10分钟进行，政教处不定期抽查，并将检查结果记入班主任考核中。

37．班级存在严重违法违纪现象，班主任及时上报政教处或学校，不得隐瞒事实真相，一经查实，学校将严肃处理。

二0一一年三月

第四篇：伊旗第四小学三一班道德讲堂主持稿

伊旗第四小学三一班“道德讲堂”主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

欢迎大家来到本次道德讲堂！道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。我们是道德文明传播志愿者，今天的道德讲堂由我们为大家主持。

今天道德讲堂的主题是身边人讲身边事，身边事教身边人。

道德讲堂共设计了五个主要环节，分别是唱歌曲、学模范、诵经典，发善心、送吉祥。

下面进入第一个环节【唱歌曲】。

我们一起来学唱《公民道德歌》，请放音乐—— “道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行”歌声唱出了我们每个人的心声。

接下来，让我们进入第二个环节【学模范】。

“假如爱可以穿越，我愿回到车祸的瞬间，阻挡在妈妈胸前，那样爸爸妈妈就有可能再生育一个孩子，而我愿意在天上看着他们幸福的生活。”这句话出自我校原六三班的刘荣霞姐姐。让我们静下心来，聆听故事，一起观看刘荣霞姐姐的道德短片——

下面，我们进入第三个环节：【诵经典】。

请大家跟我齐声朗读： ★诚信，为人之本。

—1— ★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。★金钱有价，诚信无价。

★诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。★言必信，行必果。★与朋友交，言而有信

让我们励志诚信做人，一起把这份真诚、奉献和爱播撒开来，传承下去，做道德的传播者、践行者，那么我们也一定会成为道德的受益者。

下面，我们穿插一个小的环节，“向德敬礼”。请大家全体起立，（停顿）……让我们感怀一颗虔诚的心向“德”字行注目礼，让“德”滋润我们的心田，让“德”感化我们的心灵。……好，请坐。

下面，我们进入第四个环节：【发善心】。

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心，相信大家一定有所感悟，下面，我们来听一听同学们此时内心的感受。有哪位同学愿意和我们分享，请举手示意。

好，接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节【送吉祥】。(配乐）

同学们，中华五千年的文明积淀告诉我们：积善之家必有余庆，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

活动结束后，我班组织了一次爱心志愿服务活动，请同学们到敬老院为爷爷奶奶们洗一次脚。

道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。就让我

—2— 们一起践行道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，存好心，做好事，当好人，有好报。

本次道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与，谢谢大家！再见！

—3—

第五篇：小学升旗仪式程序

小学升旗仪式程序

少先队辅导员担任总主持。

各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对准备就绪后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学。”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。

第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式现在开始!出旗，奏出旗曲!”(学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。)主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。

第二项：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼!”(国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)

第三项：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕，主持中队宣誓!”(该项也可为全体唱国歌。)宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。誓词内容如下：“我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、智慧和力量!我们行，我们能行，我们一定能行！宣誓人：(大声自报姓名)。”

第四项：主持人宣布：“下面宣读××中队‘国旗下倡议书’(由中队主持人自行宣读)”。“国旗下发倡议”的主题和内容，可提前一周，在周一的队会上，由主持中队全体队员在中队辅导员的指导下集体商量确定，围绕某种提醒、某项活动等向全校同学发出具体可行的倡议。

第五项(机动项)：“国旗下荣誉时刻。”内容或由总主持组织颁发有关奖项，或请主持中队推选的“校园小明星”介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。

第六项：主持人宣布：“请×××校长(老师)讲话!”讲话内容可结合国旗下倡议、第五项的内容、《辅导员》上的“升旗仪式讲话”或国内外时政大事、学校要求等，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。

第七项：总主持宣布“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《号角》声，从国旗下出发!”全体师生在嘹亮雄壮的《号角》乐声中，按班队依次走向教室，做好上午第一节课的课前准备，然后自主活动休息，等待上课。

总之，升旗仪式绝非只是一种形式。把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想、培养高尚人格、坚定成长信念、立志全面发展的坚实阵地。简略程序（1 出旗 2 升国旗奏国歌 3 全体师生齐唱国歌 4 国旗下讲话 5班级评比6校长讲话。后两项看当时情况定。）

一般周一升旗

升旗的顺序

1.放运动员进行曲，学生站队

2.值周班级主持升旗仪式

说：

升旗仪式现在开始（主要叫学生安静）

本周值周班级XX班，主持人XXX 升旗手XXX、XXX 护棋手XXX、XXX

升旗手就位（升旗、护棋学生就位）

升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼（放音乐升旗）

礼毕

3.上周检查结果汇报，公布卫生分数和最佳班级，领卫生红旗

4.国旗下讲话（针对上周情况，和最近上面安排，这周主要注意的方面）