教师八荣八耻 魏喜梅

第一篇：教师八荣八耻 魏喜梅

教师八荣八耻

河南省滑县英民学校初中部 魏喜梅 胡锦涛总书记2006年3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出“八个为荣、八个为耻”的讲话，在社会各界引起强烈共鸣。干部群众普遍认为，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确价值观进行高度概括，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气，实现全面建设小康社会的宏伟目标，有着极为重要的意义。一时间，各行各业掀起了学习“八荣八耻”的热潮。

《小学青年教师》杂志社在积极学习“八荣八耻”的同时，也向全国征集“教师八荣八耻”，希望成为每个教师的行为准则。平时就爱好写作的我，根据自己对教师职业道德规范的理解，向《小学青年教师》杂志社投了稿，没想到还获得了三等奖！编辑部给我邮来了证书、奖品及样刊。师德师风建设学习时，我原来的学校以此作为学习内

容，制成了版面。现在摘录下来，以此自律，并与同事们共勉。

下面就是修订后的“教师八荣八耻”内容：

以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻，以开拓创新为荣，以因循守旧为耻，以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻，以关爱学生为荣，以漠视学生为耻，以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻，以因材施教为荣，以千篇一律为耻，以团结协作为荣，以损人利己为耻，以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。

第二篇：周喜梅事迹材料

平凡彰显伟大------记中方县铜湾镇敬老院原院长周喜梅先进事迹 周喜梅，现年75岁，中国共产党员，自1984年到2007年任铜湾镇敬老院院长，如今尽管已离岗，但仍然为铜湾镇敬老院贡献着自己那份单薄的力量。她说：人都有年老的时候，残疾孤老们没有子女照顾，更需要社会的关心，自己是一名共产党员，一定要以无私奉献、热心服务的具体行动让他们看到党全心全意为人民服务的形象，感受到社会主义大家庭的温暖。

１９８4年5月，时任村妇女主任的周喜梅服从组织的安排，走上了铜湾镇敬老院院长的岗位。当时，镇敬老院经济条件差，面对几间破旧而年久失修的土草房和大多生活不能自理的老人，她没有退却，不管肩上的担子多么沉重，她对自己这份事业的热情却没有减退。看到老人的生活十分艰苦，一日三顿能吃上就算不错了，根本谈不上吃好，为了提高老人的生活质量，周喜梅同志带领几位生活尚能自理又有点劳动能力的老人，开荒种田，发展副业，使敬老院很快实现了粮、肉、菜自给有余，走出了一条以农养院的新路子。在周喜梅同志的辛苦努力和政府部门的大力支持下，老人的生活水准连年提高，从当初的每人每年平均40元提高到如今的1400多元。如今敬老院生活设施一应俱全。室内阳光充足，窗明几净，睡的是棕棚床，每人还有自己的大橱、靠背椅、床头柜、餐桌、暖瓶、茶具等日用品，夏天，有电风扇，有蚊帐；冬天，床上双铺双盖。敬老院里还建起了浴室、电视室、活动室、食堂等。

除了让老人们衣食无忧外，她还让老人们心情愉悦，把“养”的含义拓宽。敬老院后面有一块闲置地，周喜梅带着老人们把土地平整好，种上蔬菜和花草，老人们给蔬菜施施肥，给花草浇浇水，生活得有滋有味；还在院内宿舍楼前修建了一座休息亭，供老人们在休闲时间可以打打牌、聊聊天。铜湾镇敬老院现有10多位老人。人一老各种各样的毛病都会冒出来，生活完全能自理的不多。为了让这些老人都能过上幸福的晚年，她尽量满足他们的要求，做他们的孝顺女儿。69岁的老人杨秀云，因病瘫痪多年，到了敬老院后，周喜梅每天都帮她擦洗身子、端屎端尿，不厌其烦。见她衣服单薄，专门为她做了条厚棉裤；怕她冬天会冻着，特意给她买了一床电褥子，并还买了两个热水袋；为了让她行动方便，周喜梅同志又与县民政局联系，要了一部轮椅，推着她出门呼吸新鲜空气。经过三年的精心照料，老人的下身竟一天一天好起来，不仅能坐上轮椅，还能撑着两根拐杖站起来挪动，老人感激地说：“你不嫌脏不嫌苦，真比亲闺女还要亲啊！”

像这样的例子，连周喜梅自己也记不清到底有多少了。敬老院里的10多位五保老人一半以上有各种各样的毛病，耳聋的、眼睛失明的、大小便失禁的„„.周喜梅把每一位孤老都当作自己的亲人，她既当院长，又当医生，还要当护理员，在每一位老人身上，她都倾注了自己全部的心血，从而换来了老人们的信任和爱戴。72岁的杨云秀老人弥留之际把周喜梅同志叫到床前，从怀里摸出一个包了几层布的包，里面有４００元钱，这是老人一生的积蓄。老人对周喜梅说：“３００元钱留给你村里的父老乡亲和敬老院的老人喝杯水酒，另１００元留给你，你对我这么好，今生不能报答了，这１００元钱算是我对你的谢意吧。”说完，老人安详地去了。还有一位老人临终前用“你要活１２０岁”祝福话语来表达对周喜梅的深深感激，有的在周喜梅喂药喂水时就倒在她的怀里，每一位老人临终前的眼里都饱含着幸福的目光，脸上洋溢着满意的微笑。对每一位去世的老人，她都要为他们理好发、剪尽指甲、洗好面、掏尽耳朵；每到清明节，她还要为这些去世的老人祭扫，２3年来，她亲自为老人守灵送终。

2007年，年已72岁的周喜梅同志想到自己年纪已大，想要为自己的那个小家尽点应尽的职责，想回家照顾一直在外奔波的老伴，想多陪陪孙女，于是她向当地党委政府递交了辞呈。可老人们都舍不得她走，有的说：“如果你要退下来，我们大家就跪到镇政府去，求也要把你求下来”听着老人们的恳求，看着他们期待的目光，周喜梅同志的心里不

知说什么好，她安慰老人们：“我不离开你们，只要我还能干一天，我就要和你们在一起，让你们的生活过得更红火。”当地党委政府考虑到她的实际情况，在2007年10月还是尊重其本人意见，同意其辞去铜湾镇敬老院院长职务。

如今，周喜梅同志在职务上退下来了，可是仍在铜湾镇敬老院忙里忙外，每次问她为什么不安心回家休息时，她总是傻笑着回答说：“干了一辈子，都习惯了！”

她就是这么一位平凡的不能再平凡的农村妇女，但她正是用她自己这平凡言行谱写了她这不平凡的一生。

第三篇：班主任工作经验交流材料严喜梅

班主任工作经验交流材料

九年级（2）班严喜梅

做了几年班主任，深感班主任责任之重大，任务之繁重，管理之艰难。要想管好一个班级，尤其是背负着巨大升学压力和太多人期望的初三学生，不是仅靠热情和经验就能收到良好效果的。根据这几年带班经验，我总结出“三心二意”带班法。所谓“三心”指对学生要有爱心、细心、恒心，“二意”指正确处理意料之内的事和意料之外的事。

一、爱心：爱心是班主任工作的前提，是班主任工作动力的源泉。

高尔基说过：“要爱人，才能教育人”。爱，是师生间最有力、最自然的连接点。班主任只有只有真心实意地热爱、关心和尊重每一个学生，设身处地为学生着想，用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点，用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成功，尤其对差生作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，都及时给与真诚的表扬，给他们一份自尊和自信，也才能得到学生的信赖与支持。我办公室经常备一些常用的药品，比如：感冒灵、泻痢停、创可贴等，还有一些消炎药,在发现学生不舒服时及时给他们吃药，他们会因为感受到老师的关怀而从心底里感激你，工作就会事半功倍。

二、细心：细心是班主任的工作的基础。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却更是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。” 班级工作的复杂性，就要求班主任必须细心。在日常的工作中细心地对全班同学进行仔细地观察，了解每个人的特点，及时发现苗头，避免事态进一步发展。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话，教室里异样的氛围都是学生发给教师的信号。这就要求班主任必须细心观察，正确判断，从学生的细微表现中，捕捉学生思想感情的起伏变化，提高工作效果。记得去年，我班进行了一次班委民主选举，唱票时，发现表现很差的韩帅的票数特别高，我发现情况不对，认真细致调查后发现是他靠买零食和威吓拉票，目的是当上班长。为了不让他丧失信心，我在指出他的错误的同时肯定了他的积极上进，争做班干部位集体着想的一面。并许诺，若一月内他认识提高，表现突出，我就启用他。结果一个月后他真的靠自己突出的表现做了本班体育委员，学习成绩也排在了班级前十名。

三、恒心：恒心是做好班主任工作的保证，也是班主任工作的关键。

班级的管理是一项长期的工作，不可忽冷忽热、忽紧忽松，必须常抓不懈。像学校的行为规范评比检查，如升旗仪式、课间操、课堂纪律、室内外卫生等都要始终抓住不放，稍有疏忽，学生就会松懈。尤其是对待屡教不改的学生时，真是像歌词里唱的：“想说爱你不容易”，但还是要强迫自己耐着性子，采用多种方法，不遗余力地促成他们的转变。否则前面说的爱心感化、细心呵护取得的成绩就会功亏一篑。

四、巧妙处理意料之内的事情。

“意料之内的事”指的是班主任在充分了解学生的性格、爱好、心理之后，凭经验和感觉推知学生有可能会做的事情。比如双休日，周五下午放学后，一部分爱上网、爱打游戏的学生肯定不按时回家，会借机跑到网吧里去。我就利用校信通给他家长发短信，告诉他还自几点几分离校，让家长关注孩子回家的时间，若在预定时间回不去及时给我联系。这样比较有效的控制了学生打时间差玩游戏。再比如课堂提问，有意提问没注意听的学生，他肯定答不出来时也不批评他，再提问会的同学帮她解答，让他在尴尬之后提高注意力，也让其他同学加深了印象，巩固了所学知识。

五、正确处理意料之外的事情。

班主任工作存在着一定的不可预见性，会遇到许多新情况、新问题。本来感觉很有把握的事情，结果却出人意料。比如前一段我们班突然流行起绰号。每个学生都有外号，五花八门，而其越来越过分，什么“猪”“驴”“老鼠”等侮辱性的词也用上了。我知道后专门展开“该不该起外号”的主题班会，让全班学生畅所欲言。在你一言我一语的讨论发言中，全班学生统一认识到起外号是对别人的不尊重，也无形中伤害了同学的情谊，影响了班级的文明素养。当时我感觉学生受到了很好的教育，一定不会再乱喊外号了。没想到就在当天下午放学时间，我刚走过教室门口，就听见有人喊：“肥猪”你怎么还不回家？更让我意料之外的事，喊的人竟然是班长，这是我最得意的品学兼优的学生，也是全班学生学习的楷模。凭感情我真的不想处理他太重，但是理智告诉我，这次班会能不能真的起作用，就在我这关键的一次。所以我当时就给予他很严厉的批评，并责令他写出

一千字检查，在班里作公开检讨。从这以后，班里再没听到乱喊外号的了。

以上的“三心二意”带班法，是我带班这几年的一点体会，写出来算是抛砖引玉吧。最后，感慨的说一句：如果你恩威并济，如果学生既觉得你是严师，又觉得你是朋友，那么，我们这些做班主任的，就算是成功了！

第四篇：魏秀梅调取证据申请

调取证据申请

申请人：魏秀梅女汉族1956年2月19日出生退休职工住址：乌鲁木齐市沙依巴克区平顶山东一路广汇房产汇嘉园小区南区38号楼4单元202室

原因：被告不认可原告以崔中福的名义在中国银行缴纳的房屋按揭款，但银行保密不给原告及诉讼代理人出示材料，为证明系魏秀梅所交按揭款的事实存在需要查明。

内容：要求查询下列户名的签字交款人是谁？缴款发生额？ 户名：崔中福

账号：***6292

身份证号：***214

时间：一.自2006年1月1日到2008年12月31日明细清单和签字的经办人（交款人）

二.2009年1月8日一次性交三年的收据和签字的经办人（交款人）

开户行：中国银行友好路深圳城（新华书店一楼旁）

开户行：中国银行新疆支行（大十字海德酒店对面）

此致

沙依巴克区人民法院

申请人：

二0一一 年八月十五日

第五篇：八荣八耻教师演讲稿

尊敬的各位领导、老师，大家好！

我们都知道邓州有一个家喻户晓、叫响全国的光荣群体——邓州“编外雷锋团”，她从小到大，由分散的个体学雷锋逐步走向团体学雷锋，由团体学雷锋到带动全社会学雷锋，随着时代的发展与时俱进，丰富和完善着雷锋精神，成为新时期实践和弘扬雷锋精神的典范，成为社会主义市场经济条件下一面迎风招展的旗帜，响遍了祖国的大江南北、山山水水，他们是这样的一个群体，爱憎分明，信念坚定；爱岗敬业，关心集体；他们是这样的一个群体，务实为民，助人为乐；艰苦奋斗，刚正廉洁。这正是新的历史时期社会主义荣辱观的最好体现，最好证明！

在编外雷锋团的带动下，我们邓州市，雷锋式的先进典型不断涌现，有面对外国老板的淫威不屈不挠，被誉为“不跪的中国人”的孙天帅；有身患罕见疾病，忍受全身多处骨折痛苦，而不离三尺讲台的“全国十佳民办教师”李道理。有自愿捐款180万元，为家乡建校修路的农民企业家冯天文。有不顾个人安危，勇救落水老人的好干部黄鑫……

面对他们，谁说构建全社会的荣辱观离我们每一个人还很遥远？ 他们的举动，深深敲打着我们的灵魂。以镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以正品德。朴实之举所折射出的人格力量，让我们不得不重新审视自己，审视自己的灵魂，审视自己的“荣辱”底线。

一个个朴朴实实的行动，践行了一个个普通公民的荣辱观，同时也警示了世人：只要每个人都从自己做起，从小事做起，守护好自己心灵里的“荣辱”底线，构建一个正确的荣辱观，形成社会的浩然正气，并非我们想象的那么难。

我们中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了一曲曲可歌可泣的事迹。新中国成立后，雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一批批优秀共产党人，以自己的生命为我们讲述着一段段感人至深的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立起一座座人格的丰碑。做为教师，我们不仅要将这些感人的故事记录下来讲给学生，而且要通过这些感人的事迹更加深刻地认识自我，找准我们的位置，重塑自我灵魂，提升自己的思想境界。认清热爱祖国与危害祖国之间，服务人民与背离人民之间，崇尚科学与愚昧无知之间，辛勤劳动与好逸恶劳之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，遵纪守法与违法乱纪之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间的荣辱界限。形成真正科学的人生观和价值观，这样才能真正做到师德似雨露，润物细无声。

教师要以自己的行动为学生作出榜样。教师身体力行，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸，随手拾起掉在地上的纸屑，在食堂打饭时与学生一起排队……这些事情看起来都很不起眼，但正是这些看似很不起眼的小事，成就了教师的威信，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化地影响着学生。这些做法也许比严厉的批评和训斥更能让学生信服。

要让学生懂得诚信，遵守诚信，教师必须先做出诚信的榜样。试想如果教师时常说谎，如何教育学生诚实守信；如果教师知错不认，如何教育学生知错认错；如果教师偏袒学生，如何教育学生公平处事；如果教师自私自利，如何教育学生无私奉献；如果教师争名夺利，如何教育学生朴实做人……太多的“如果”告诉我们，只有不断锤炼自己的人格方无愧于人师。

“不以善小而不为，不以恶小而为之”，今天，我们仍然应把这千百年来的古训当作指引我们行动的准绳。学校无小事，处处是教育。教育是大事，可教师应该从注意身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”。所以，我们教师必须率先垂范，提高自身的修养，才能培养出人格健全的学生。

知荣知耻，是为人之道；知荣知耻，是为师之道；知荣知耻，是正世风之道。让我们携带着这道德的珍宝，提高师德修养，唱响时代旋律，拥抱美好的明天吧！