谢谢你,我的良师益友——读《小学生之友》有感

第一篇：谢谢你,我的良师益友——读《小学生之友》有感

作文大赛稿

谢谢你，我的良师益友

——读《小学生之友》有感

江西省 樟树市 洲上初中 六（1）班崔宇轩

指导老师蒋胜雄邮编：331211电话：***

嗅着这本散发着墨香味的书籍，我低落的情绪一下子兴奋起来，眼前不禁豁然开朗。也许你会问：这到底是一本怎样的书啊？告诉你吧！它就是我的良师益友——《小学生之友》。

回眸自己的成长历程，一路相伴的是《小学生之友》，它解除了我心灵上寂寞的绳索，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，更重要的是，它让我懂得了许许多多的新知识，每次走进《小学生之友》就像步入了百科知识的大殿堂。《小学生之友》，是你让我懂得了地求上维持生态平衡的重要性，又如《空心月亮》，讲述得是我们人类登上月球，发现月球上是空的，于是就把地球上的核废料、垃圾统统扔到月求上，可是爆发资源危机时，月球比我们好得多。读到此处，谁不震撼呢？如今，举目四望，人类正在为了所谓的经济发展，到处滥砍乱伐，排放废水、废气……导致农作物大量减产，稀有动植物相继灭

绝。这篇文章给我们人类敲响了警钟，它以生动活泼的形式告诉了我们小学生们：如果人类再不遏制这种愚蠢的行为，那么，不久的将来，灾难必将来临。

《小学生之友》，是你让我懂得了怎样去珍惜时间。当我读到其中的一篇短文——《珍惜时间》，我心中荡起万千感慨，眼前仿佛又浮现出鲁迅先生那争分夺秒的努力工作、学习的动人情景，想想自己确实浪费了许多美好的时光，不禁惭愧万分，内疚不巳。

《小学生之友》，是你让我感受到了党和人民政府对我们贫困儿童的极大关注和关心。前不久，一篇《温总理，谢谢您给我们回信》，撞击着我的心扉。一位日理万机的共和国总理竟然抽空给一些素不相识的小学生们回信，这不正是体现了党和人民之间的鱼水亲情吗？“两免一补”唤醒了多少贫困家庭，正是这种优惠政策的实施，使我们这些贫困生心怀对党对人民的无限感激，更加努力地投入到学习当中。

……

《小学生之友》啊！你既像严冬里的一把火，又似黑暗中的一盏灯，因为是你，我们的生活才天天充满了阳光；因为有你，世界才如些美丽精彩。

谢谢你啊！我的良师益友。

第二篇：小学生之友-我的良师益友

《小学生之友》—我的良师益友

萍乡市湘东区下埠中心小学

六年级：黄欣悦指导老师：邱艳珍

自小学二年级起，《小学生之友》就一直跟着我，与我形影不离。每当老师发下书本后，我总是如饥似渴的第一时间拿起来细细品读，并且爱不释手。

翻开《小学生之友》，一首清新优美的小诗扑入我的眼帘，秀丽缠绵的春色，馥郁清幽的槐香把我带入了梦的境地般；在《梦幻奇案》中，三个人竟然会梦到同一个人、同一件事，仿佛又把我带入了一个不可思议的神奇国度……

其实，最吸引并感动我的还是《献给爸爸的礼物》这篇文章，从小失去母爱又体弱多病的帕斯卡，为了帮助对自己疼爱有加的父亲从计算中解脱出来，他潜心研制计算器。当他千辛万苦研制出第一台机械模型后，结果却是计算效果不成功。但他并没有放弃，依然坚持自己的梦想而继续努力。他亲自设计图纸、选择材料、做机器外壳等，通过五年的反复试验，在他19岁那年取得了成功。但成功并未终结他科研的脚步，反而激发了他在科研领域的信心和决心。他开始致力于研究，将计算范围扩大到8位数字，并广泛涉猎物理、哲学、流体动才等各个学科领域，最终成为了举世闻名的数学家、物理学家、流体动才学家。

帕斯卡的不幸遭遇让我同情，帕斯卡为父解愁的决心让我敬佩，帕斯卡对研究的执着让我感动。从帕斯卡身上，我知道：勤奋+毅力=成功。

一本小小的《小学生之友》，它不仅传达给我无穷的知识，更教会我许多的人生哲理。在我六年的学习生涯中，一直扮演着良师益友的角色，为我排忧，为我解惑。它就像一片浩瀚的海洋，带给我一个五彩缤纷的世界。

第三篇：读小学生之友有感

《小学生之友》读后感

由于老师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的班长。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。

我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的事啊！

另外，《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。

我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点

万安县夏造镇柏岩小学

付冰

读了《小学生之友》有感_

有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿

佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！

万安县夏造镇柏岩小学

许珊珊

第四篇：读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感

锦江中心小学

六（1）班

桂佳金

指导老师：祝

敏

有句名言“开卷有益”，是的，书是解惑的法宝，书是医愚的良药，在这浩如烟海的书籍中，我最离不开的就数《小学生之友》了，它伴随着我六年的小学生涯，是我的良师益友，它既帮助我释疑解惑，又让我享受学习中的快乐。

每当我手捧《小学生之友》时，都会爱不释手，如饥似渴地读，一字不漏地看。《小学生之友》就像金秋的果园硕果累累，我在这金秋的果园里，在这累累的果树下，探索着太空无穷的奥妙，欣赏着名家大师的名著名篇，享乐故事的幽默风趣，吸取着名家、新秀的写作经验„„真让我受益匪浅。

趣味语数园，你像一把钥匙开启了我的智慧大门，让我畅游了书中的浩瀚天地，也携我走过了书中的静谧小道。你使我懂得了愚钝并不可怕，懒惰仍是天敌；也使我学会了不怕困难，知难而进。“学如逆水行舟，不进则退”。我们只有不断挑战，充分发挥自己的聪明才智，才能走出那“山重水复疑无路”的迷宫，到达那“柳暗花明又一村”的七彩世界。

最让我感兴趣的是百花齐放的故事百花园。这里有古今中外众多作家提供的精彩故事；在“作文大擂台”中，追随着名家的足迹，品尝到了写作的酸甜苦辣，还能看到伙伴们的习作时怎样被名家“点石成金”。

《小学生之友》，感谢您，感谢您这么多年来对我的帮助，更感谢老师推荐这本书给我；它不仅让我看到了老师光辉伟大的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的作用。

第五篇：读《小学生之友》有感

从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。

在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。

《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。

《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。

我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。

《小学生之友》谢谢你!

是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”

《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。