第一篇：我心中的英雄
我心中的英雄
夜，在蝈蝈与蛐蛐的鸣唱中拉开了帷幕。我独自伫立窗前，仰望星空，听繁星私语，遥望月儿穿梭于云层间，或盈或缺。试想千年以前，你是否也会在某一个夜晚，独立于军营帐之外，望月沉思？不知不觉，我的思绪又一次飞跃到那战火纷飞的年代„„
项羽，我想懂得你，懂得你在鸿门宴上、灵璧垓下、乌江亭边，如何以一个英雄的姿态抉择于正义与成败之间，抉择于江山美人之间，抉择于生之苟且与死之雄伟之间。当人们用“成王败寇”的世俗的眼光评论你“自矜功伐，沽名钓誉”时，而我却更愿意走进你的内心，用真实的语言描摹你的英雄姿态。
当战争的号角再次打响，你带着八千子弟渡过黄河，凭借以一当十，以十当百的气势在巨鹿大战中大败秦军。你自认为“关中王”的头衔非你莫属，而刘邦的出现却让情势陡转。于是便上演了惊心动魄的鸿门一宴。如果此时，你能放下心中的“义”字，那么楚汉之争的胜败显而易见。而你始终放不下正义的信念，最终放虎归山。我想懂得，在正义与成败之间，你如何能选择正义之荡然！
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”荥阳一战的失败，让你这英雄的眉头再也舒展不开。听四面环绕的楚人思乡的歌声，看虞姬月下妙曼的舞姿，你却只能觉得异常凄凉。为了让你顺利突围，虞姬在你转身之际，拔剑自刎。她香消魂散，你无力挽回，你只能抱住虞姬逐渐冰冷的身体，流下你的英雄泪。面对江山与美人，你面若冰霜却情沉心底。我想懂得你，在江山与美人之间，你会有怎样的抉择？
面前是滔滔乌江水，身后是刘邦追逐不舍的鹰犬。是渡江逃走“留得青山在不愁没柴烧”，还是投身乌江“死亦为鬼雄”？你仰天大笑，你说即使得到江东父老的同情，又有什么面目再见他们呢。于是，宝剑一挥，你定格成为乌江畔不老的传奇。我想懂得你，你如何能如此从容地抉择于抉择于生之苟且与死之雄伟之间？
我想懂得你，懂得你英雄的一生。史书中仅留下你的片言只语，但我已似乎看清你悲壮的身影。纵然你兵败乌江，满盘皆输，但你却在历史中得到了永生。“莫以成败论英雄”，“刘邦十年帝，项羽千古王”，你用你短暂的人生书写了真正的英雄传奇。
月，依旧是千年以前的月，而世事早已是沧海桑田。在幽幽月光中，我仿佛又看到你威风凛然的身影。我想懂得你，懂得你英雄的一生！
第二篇：我心中的英雄
我心中的英雄---消防员
小时候看故事书、电影，特别钦佩里面的英雄人物，董存瑞、黄继光、刘胡兰、赵一曼……他们在战斗中英勇杀敌，面对敌人绝不低头，很有气概，这种大无畏的精神很值得我们学习。可现在是和平年代，很难出现这样战争中才能有的英雄。前一阵我亲眼目睹了一次消防员叔叔救火的过程，他们在我心中树立起新的英雄形象。
在大火熊熊燃烧时，随着消防车一路警报呼啸而来的，还有消防员叔叔矫健的身影，他们穿着厚厚的消防服，头戴钢盔，身上背上沉重的水管，义无反顾地冲进火场，我不禁担心，他们不怕烧到自己的头发和皮肤吗？他们不怕疼吗？他们不怕自己的受伤吗？消防员叔叔显然无暇考虑这些，人民群众的生命和财产受到威胁时，他们把自己的安危放在脑后，一心只想能抢救群众帮助他们，看着他们从着火的楼房里出来时，脸上都是黑黑的灰烬，身上一道道划痕，有的地方还被刮破，可是手上抱出哇哇大哭的小孩子、居民存放贵重物品的箱子，迎接他们的是被救居民宽慰和感激的笑脸，他们说，自己不疼、不累，救助了群众，他们就感到最大的快乐！我真被他们奋不顾身的行为和朴实无华的话语深深地感动，也由衷地敬佩他们，他们就是我心中最伟大的英雄。
后来我知道，消防员叔叔不仅是参加火灾扑救，他们在地震、泥石流等自然灾害到来时，也有着义不容辞的责任来保护我们，甚至有想不开的人有跳楼或其它自杀行为时，消防员叔叔也会一马当先地去实施救助。他们可真是人民群众的保护伞啊！
在119消防日即将到来之际，祝我心中最可爱最伟大的英雄们---消防员叔叔身体健康！
第三篇：我心中的英雄
我心中的英雄
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。
在我们的身边，有许许多多的英雄人物，他们用自己鲜血和生命书写着中国人的大爱和大勇。那些可歌可泣的故事都已经刻在我的心中，使我们感受着他们的可爱，目睹着他们的勇敢。
他们一个个真实的故事，使我们的心灵一次次受到震撼。
在2007年11月30日，年仅28岁的军官孟祥斌为了挽救一名跳江自杀的女青年，毫不犹豫地从十米高的桥上纵身跳入冰冷的江中，用尽最后一丝力气将自杀女青年托出水面，而他却因体力不支永远的沉入水中，他用一次辉煌的陨落挽救了年轻的生命。别问值还是不值，因为生命的价值不是用交换来体现！孟祥斌虽然在冰冷的江水中睡着了，但是他给了我们一个温暖的启示。
在2008年5月12日，这场历史罕见的大地震，把曾经美丽繁华的天府之国-----四川，顷刻间化为断垣残壁。在这个生命危亡的关键时刻，涌现出许多英雄人物，他们毅然决然的选择了致个人生命于不顾：林浩，李剑波就是这样的英雄，他冒着梁断搂塌的危险抢救同学，接应老师，表现了常人所没有的冷静，果断和勇敢。
他们都是我们民族的英雄，也是我们心中的英雄。在他们身上，我们看到了热爱自己祖国的同胞们用自己的实际行动展现了常人少有的坚强和成熟，担当着巨大的责任，传递着爱心和希望，在他们身上深刻体现了中华民族的未来和希望。在他们身上，我们也看到了鸡毛信海娃的机智，看到了小兵张嘎的英雄虎胆，看到了王二小，刘胡兰的毅然决然，还看到了赖宁的奋不顾身。
正因为有许许多多的他们，正因为有这些英雄，才使我们的国家日益强大！我们的民族才能傲立于世界之林。
作为跨世纪的我们，有弘扬他们这种民族精神的责任和义务。同学们，让我们携起手来，共同维护社会的和谐稳定，为建设更强大的祖国谱写一曲新的乐章。
立志成才，我们无所畏惧向未来的彼岸远征！报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！
我的演讲完毕……….谢谢大家！
店镇学校九年级《2》张芳
2009-4-24
这次县级演讲比赛我校九年级学生：张芳芳获得全县第六名（三等奖）
是我校历史性的突破！
第四篇：我心中的英雄
（一）历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。我却最敬佩黄继光战士，因为他不顾个人安危，舍命救国。
（二）说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞.说到英雄,什么才是真正的英雄?作出惊天动地业绩的人是英雄,为寻求真理献出生命的人是英雄,在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄.而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将-----岳飞.（三）
每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍、报刊、电视等媒体中了解到的人，那你们猜一猜，我崇拜的人是谁呢？对啦！真聪明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷锋。
（四）１０月的秋阳惹人醉。２４日上午，长江大学文理学院４０多名大一新生，来到荆州市宝塔湾河段的江堤上游玩。
下午１４时１０分许，一阵呼救声传来，两名少年从距沙滩约３米、四面环水的江中小沙丘上失足落水。沙丘所在的荆江河湾，平静的江面下暗流涌动，落水孩童被冲得直打转，渐渐漂向江心。
救人要紧！在岸边玩耍的大学生们全都行动起来，准备参加救援。跑在最前面的，是１７岁的李佳隆、２０岁的徐彬程。
来不及脱下衣物，他们就迅速跃入江中。随后，张荣波、方招、龚想涛等人也跳进水中。与此同时，听到呼救的城建学院土木工程专业大一学生、１９岁的陈及时从河湾上游跃入江中，游向落水少年。李佳隆入水后，迅速拉住一名落水少年，徐彬程“接力”将其送到安全地带，孩子得救了！
沙丘附近水情复杂，堤边竖有高高的警示牌：“宝塔湾河段水情异常复杂，不知吞噬了多少人的宝贵生命！”不熟悉水情的多名同学被江流冲得打转。徐彬程又返回江中，拉起一名不相识的同学奋力游向岸边。方招和张荣波等人因体力透支而发出呼救，张荣波成功获救，方招则没入江中。而从河湾对面游过来的陈及时，被江面上的漩涡一下子卷到水下。
英雄的“行为”总是相似的。时间紧迫，大多数同学不会游泳，大家决定手挽手组成人梯，伸向江水中救人。处在人梯前面的本是两名女同学。这时，１９岁的男生何东旭快速冲到人梯最前面，拉着女同学的手，尽力站在水中将身体往前探，想抓住那名落水少年，不料一下子滑入深水中，身后的姜梦淋和孔璇也被带落到水里„„情形十分危急。正在这时，远处的杨天林、鲁德忠、韩德元３名沙市冬泳队员闻声赶到，他们把救生圈扔到落水的两名女生身边，并上前救起那名少年。姜梦淋和孔璇在救生圈的帮助下成功回到岸上，而何东旭却不幸沉入江底„„
流云低徊，江水呜咽。19岁——花样年华，人生中最美时光刚刚开始，3个生命却被定格在滚滚江水中，沉没于救人义举的瞬间…… ??? 10月24日14时15分许，长江沙市宝塔湾，一阵急促的呼救声打破了欢乐与平静，2名男孩不慎落水。十余名长江大学学生，紧急决定手拉手结成人梯下水施救。两名落水者最终获救，但陈及时、何东旭、方钊等3名大学生溺亡，均年仅19岁。
??? 看到这则新闻，泪水很快模糊了双眼。说他们的事迹感动了我，震撼了我，似乎都不准确。因为，我们眼前这个世界，人造感动，人为震撼的事情实在是太多了。把这些早已用变了味的词语按到这些大学生身上，不仅不能完整地表达他们毫不犹豫奔入江中的一刹那所闪现的人性的光辉，甚至是对他们洁净的精神灵魂的亵渎。
??? 壮举绽放人性光辉，见义勇为英雄可敬！
??? 见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示：“„80后‟、„90后‟是有个性、有想法的一代，可以为国争光，勇夺奥运冠军；可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采；也可以结梯救人，英勇献身。”对于长江大学学子见义勇为事迹这则新闻来说，尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性，但是，在我看来，这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。
??? 匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德，多少年来，是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会出现一定程度的滑坡，抱着“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。
??? 见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。
??? 三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！
??? 正如长江大学党委书记张忠家在悼词中所说，三位英雄是“父母的好孩子，长大的好学生，时代的好青年”。他们是父母的骄傲，是社会的良心，是民族的精英，是时代的楷模！
??? 是的，学生所体现的正是一种高亢的民族气节，他们别无所求，只为录求那份欣慰，让身心得到升华，他们，她们，所展现的是人性的光辉，他们真正找到了精神的彼岸。让我们将大灾大难、大是大非等关键时刻涌现出的英雄精神升华为平时的生活、平凡的岗位中的表现，把“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神时刻放在心中。
第五篇：我心中的英雄
我心中的英雄
尊敬的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我心中的英雄》每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激昂的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
四月，我们怀着崇敬而凝重的心绪怀念那些英烈，革命先烈以自己的血肉之躯为祖国的强盛做出了不朽的贡献，于是，一串串民族英雄的名字便驻入我们心中，今天我们享受着英雄们为我们打造的和平盛世的同时，记住那些英雄的名字，踏着英雄的足迹前进。
上小学一年级的时候，我就从书本上读到革命先辈为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗的可歌可泣的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命。战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上我认识到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的国旗这样鲜艳？为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红？因为这是血染的风采。
我们的祖国是拥有几千年悠久历史的文明古国。从“九•一八”的战火，到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，在这民族危亡的紧急关头，中国共产党领导着千百万革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。英雄们所处的岁月离我们渐渐远去了。然而，他们为之奋斗的事业还需要我们去接替。
跨入新世纪的中国，焕发出勃勃生机，三峡工程的改造，西部大开发的实施，载人宇宙飞船的成功升空，都预示着新中国有一个更广阔的前景。今天我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，我们已在心中筑起了一道新的长城。那就是，信心满怀地迎接祖国的灿烂明天！
同学们，当你沉溺于玩乐，失去自我的时候；当你留连于动画片，不思进取的时候；当你吃着零食，喝着饮料的时候„„想一想英雄的那些人和事。少年智则国智，少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜，好好学习，为振兴中华而勤奋学习！只有这样才能使祖国的明天变的更美好！努力学习，刻苦锻炼，做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年！
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