第一篇:2011学年五年级第一学期写作兴趣小组活动计划
五年级第一学期写作兴趣小组活动计划
2011年9月
一、指导思想、素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养,本学期我校写作兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。
二、活动开展的目标
本学期写作兴趣小组活动的目标是:努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动全校学生写作水平的提高。通过活动,使学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。
三、辅导老师
邹柳青黄瑞容
四、具体措施
针对学生对写作感到苦恼,感觉作文无话可说,对作文望而生畏等情况,本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中,我将采取如下措施,提高学生习作水平。
1、多读。“读书破万卷,下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文,就必须大量地阅读,从阅读中吸取作文的营养营养,从而规范自己的语言表达能力,提高习作水平。
2、多看。文章是生活的真实写照,要想写好作文,就必须善于观察生活。本学期活动,将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品,为提高写作水平积累素材。
3、多聊。在每篇习作动笔前,让小组内的同学互相交流,听一听别人的意见,使学生在聊中轻松愉快地完成习作。
4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行认真修改,培养学生良好的习作习惯。
5、多交流。让学生把修改后的习作在小组内交流,然后引导学生进行评价,教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文,并适时用鼓励的语言进行评价,这样既培养了学生的自尊心,又使他们的写作个性和表述能力得到提高。
五、参与形式
在本学期写作兴趣小组活动中,结合课外兴趣小组的特点,采取统一性和自愿性相结合的原则,培养学生的写作兴趣,激发学生的写作热情。
六、具体活动安排。
9月份成立兴趣小组 给×××的一封信和看图作文10月份写一件自己感动的事
11月份征文:科学与我12月份写一个自己身边熟悉的人和想象作文
12月份评选优秀习作总结活动情况
七、写作兴趣小组名单
组长:梁夏怡
组员:梁夏怡陈心怡徐俊涛邓李珊邓晓仪
第二篇:写作兴趣小组活动计划
写作兴趣小组活动计划
一、指导思想、素质教育要求我们提高学生的整体素质 力。写作能力的提高 提高学生语文素养 冶学生情操为重点 课堂学习的延续和补充。
二、活动开展的目标
本学期写作兴趣小组活动的目标是 为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识 写作的重要性 有意识地丰富自己的见闻 出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能 力
三、具体措施
2、多看。文章
良好的习作习惯。生进行评价
又使他们的写作个性和表述能力得到提高。
四、参与形式
作热情。
五、具体活动安排。
3月份
成立兴趣小组
写一件×××的事
4月份
写想象文章
5月份
给×××的一封信 6月份
记一次游戏过程
第三周:清点人数,整顿组员,进行《我的妈妈》题目的开头训练。第四周:继续进行《我的妈妈》题目开头训练。
第五、六周:对《我的妈妈》这篇作文进行整篇训练及讲评。第七、八、九周:对人物、动物进行细节描写训练。第十周:庆祝“五一劳动节”。
第十一周:进行写人记事习作训练。题目《可爱的…》。第十二周:对习作《可爱的…》进行讲评。第十三周:进行写景习作训练。描写《雨》。第十四周:对习作《雨》进行讲评。第十五周:欢庆六一。第十六周:学生自由写作。第十七周:习作验收。
第三篇:写作兴趣小组活动计划
兴趣写作第二课堂活动计划
一、指导思想、素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养,本学期我校第二课堂小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。
二、活动开展的目标 本学期第二课堂小组活动的目标是:努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动全校学生写作水平的提高。通过活动,使学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。
三、具体措施
针对学生对写作感到苦恼,感觉作文无话可说,对作文望而生畏等情况,本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中,我将采取如下措施,提高学生习作水平。
1、多读。“读书破万卷,下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文,就必须大量地阅读,从阅读中吸取作文的营养营养,从而规范自己的语言表达能力,提高习作水平。
2、多看。文章是生活的真实写照,要想写好作文,就必须善于观察生活。本学期活动,将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品,为提高写作水平积累素材。
3、多聊。在每篇习作动笔前,让小组内的同学互相交流,听一听别人的意见,使学生在聊中轻松愉快地完成习作。
4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行认真修改,培养学生良好的习作习惯。
5、多交流。让学生把修改后的习作在小组内交流,然后引导学生进行评价,教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文,并适时用鼓励的语言进行评价,这样既培养了学生的自尊心,又使他们的写作个性和表述能力得到提高。
6.多活动。通过组织丰富多彩的活动,让学生积累习作素材,写起来才得心应手。
四、参与形式
在本学期写作兴趣小组活动中,结合课外兴趣小组的特点,采取统一性和自愿性相结合的原则,培养学生的写作兴趣,激发学生的写作热情。
五、具体活动安排。
11月份成立兴趣小组、组织学生联词成句的游戏 并写作、阅读课外书籍积累好词佳句、阅读竞赛
12月份写想象文章、写一件×××的事、写小片段、作文知识交流、习作评选
元月份记一次游戏过程、评选优秀习作、总结活动情况
六、写作兴趣小组名单
组长:刘静
组员:杨立玉 王学燕 郭淑芳
第四篇:2013—2014学年第一学期美术兴趣小组活动计划
2013-2014学第一学期
南孙庄中学美术兴趣小组活动计划
一、指导思想
紧紧围绕学校课程管理室的工作目标,在新课程理念的指导
下,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,积极开展美术教育活动,本学期增加国画技能的学习,旨在发掘学生的绘画特长,拓展眼界,拓宽学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、给爱好美术的学生创设一个良好的学习环境,努力形成学校鲜明的美术特色。本着“兴趣第一,发展潜能”的原则,我们将在现有基础上拓展学生的参与面,拓宽绘画的种类和形式,力争更扎实有效地推进美术教育教学改革,使学校的美术教育教学工作在现有基础上迈上一个新的台阶,有更大的收获。
二、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。丰富学生的课余文化生活,为爱好美术的同学一个良好的学习环境。通过丰富的绘画活动,着力培养学生的实践能力和创新精神,培养学生的观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想,做到普及与提高相结合,提高活动成效。
三、活动时间:
每周三下午第三、四节课开始进行活动,小组成员必须准时到达教室。
四、活动要求:
1、参加成员坚持自愿报名,组织学生按时每周三下午参加活动,并
保持室内清洁。
2、美术小组成员应遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术
学习无关的事。
3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
4、爱护教室内的设施和用品。
五、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识
2、以素描为主,速写、国画、水粉画为辅。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
参与人数:初一初二共35人
活动场地:美术教室
六、具体安排
9月份主题:静物线结构素描
1.确定兴趣组人选
2.美术教室的位置安排和物品的妥善保管。
3.学习简单的排线条、几何形体及静物线结构素描。
4.学习完成整幅静物构图的线描步骤,并加以训练。
10月份主题:静物明暗素描及写生训练
1、收集阅览各类静物明暗素描作品。
2、学习静物明暗的步骤及方法,加以尝试
3、练习实景静物明暗素描,掌握好明暗的基本要素,兵体现在画面中。
11月份主题:人物速写
1、欣赏一系列的人物速写图片,介绍人的结构特点,学会用动态线简洁扼要的概括人体结构。
2、观摩教师示范速写的创作过程,让学生体会速写的要领,并熟悉
熟练人体速写。
3、练习任务速写。要求:(准确扼要的用简练大胆的线条概括出人体)
12月份主题:中国画理论基础知识及花鸟画练习(花、树、叶为主)
1、学习国画基本知识以及中国古代美术发展史相关知识。
2、欣赏优秀的国画作品及技法介绍,观摩教师示范作画,启迪构思
画面内容,明确运笔方法。
3、大量练习画花、树、叶的基本技法,进行笔墨基本功训练,熟练掌握国画特点和技法技巧。
1月份主题:静物水粉画
1、欣赏该主题的一些艺术家的优秀作品。
2、学习水粉画的步骤、冷暖色调、构图形式、表现方式,情感表达
等相关基础知识,并学习色彩的相关知识及用笔的方法,以及色彩明暗的运用等。
3、进行大量的训练。
中学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。作为学校的美术教师,我将做出最大的努力,力争更上一层楼!
第五篇:2011第一学期音乐兴趣小组活动计划
2011第一学期音乐兴趣小组活动计划
一 活动设想:
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。
二 活动目标:
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过不同的发声训练来规范学生的声音
3、通过舞蹈训练,培养学生良好的个人气质,训练学生更好的表现力
4、通过元旦文艺汇演,展现我校的素质教育和精神风貌
三、训练模式:
1、保证训练时间、保证人员到位;
2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
四、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施:
1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。