第一篇:好习惯是学生的正能量
好习惯是学生的正能量
好习惯就是学生的正能量,好习惯是指学生在学习上认真,专心,细心,拥有好习惯的学生就一定会取得好成绩。好习惯就是一种力量,是一种能够面对读书学习一切困苦的力量,是能够化解一切学习矛盾和摩擦的力量,是能够带来学习快乐的力量,是能够让学生越来越美好的力量。所以说,教育高度重视学生良好习惯的培养。
人非圣贤,谁还没有几个坏习惯呢,比如拖延症、撒谎、消极、迟到、不良的邮件交流方式、沉迷于社交网络、不好的身体语言、迟钝、文法不清、独来独往、乱发脾气、效率低下、不假思索乱说话、不礼貌等等,这些习惯对每个人的人品无伤大雅,然而,作为学生,它们却会对自已产生相当负面的影响,有时甚至还会害得你学习生活。
好习惯,顾名思义,就是良好的习惯。那么,什么是“良好的习惯”呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。习惯,可以主宰自己的人生,那好的习惯就能让自己走向好的一面、好的人生!
学生一定要有良好的学习习惯。良好的学习习惯对学生的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与学生的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的学生学习习惯都比较好,而学习不好的学生多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什 1
么时间做什么事情等。良好的学习习惯是:第一、提前预习的习惯。帮助学习“暂时落后”的学生迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习,不但可以缩短学生在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让学生自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。第二、及时复习的习惯。据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆,短时记忆,长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化时长时记忆。第三、主动学习的习惯。对大多数学生来说,学习的最大困难是被动学习,而大量知识不但枯燥乏味,还会使学生失去学习的信心,教育必须激发学生主动学习的愿望。第四、经常阅读的习惯。当学生有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合学生阅读的材料。第五、口语交际的习惯。家长或老师在和学生交流的过程中,要有“教育”的觉悟和意识,引导学生用积极交谈,说规范的语言,培养学生准确把握语言的能力。第六、善于提问的习惯。学问学问,既要学,又要问。辅导学生学习时,多启发鼓励学生提出问题,对学生的提问哪怕非常幼稚,要给予鼓励,逐步培养学生的思维能力,不能着急。第七、规范书写的习惯。尽管电脑日益普及,但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能,写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。在帮助学生养成认真写字的问题上,老师和家长要有书写意识,一方面强调写字姿势,握笔姿势要正确,另一方面也要渗透一些必要的书写知识,如字的基本构成、间架结构、占格问题等。
2因为学生容易受暗示的影响,所以书桌整理得越干净,越能静下心写好字,减少因分散注意力而造成的错字、别字、以及漏字等现象。好习惯就是学生的正能量。世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级,一个学校,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶,做主人还是做奴隶;全在于自己的选择。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。可见,学生良好的学习习惯的养成至关重要!而学习习惯,就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率。比如:其一尊重与欣赏老师的习惯。亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。其二自学预习的习惯。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,老师只是引路人,学生是学习的真正主体,学
3习中的大量问题,主要自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。?提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。其三专心上课的习惯。教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听老师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。其四认真观察,积极思考的习惯。对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考老师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。我们观察事物,提出问题,思考问题,4回答问题,一般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。其五善于提问的习惯。我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。其六切磋琢磨的习惯。《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。综上所述这些好习惯就是学生的正能量。我国当代教育家叶圣陶也说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”教育专家孙蒲远也曾讲过:“教育要抓根本,这个根本就是习惯。”还有人说:“累千积万,不如养成一个好习惯。”这启示我们,教育应从培养学生良好习惯抓起。培养学生良好习惯作为素质教育的重要组成部分,理应重视学生良好习惯的培养。因此,养成良好习惯,将有利于学生的成长、成材,为他们一生的发展打下坚实的基础。习惯从群体层面看,习惯是人们在长期的生活中形成的共同的相对稳定行为方式和反映倾向,一旦形成就会趋向定型化、稳固化,成为集体成员的一种共同需要。良好的集体习惯养成后,具有自动化、制度化的作用,如果集体内成员不这样做,就会感到格格不入。因此,从学生成长角度看,养成良好习惯,会引导和激励学生不断完善自己,自觉地使自己的行为符合国家宪法和公共道德的要求,从而减轻社会家庭学校工作的负担,提高社会家庭学
5校齐抓共管的有效性。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”反之,不良的习惯一旦形成,改造和矫正就需要下更多功夫,再教育需要更大的力量,更多的知识,更高的忍耐,而这就不是每个人都能做到的。因此,教师应抓住习惯培养的关键时期,有计划、有目的、循序渐进地培养学生良好的行为、学习习惯,为他们的成才、成功奠定坚实的基础。因为好习惯就是学生的正能量。
第二篇:正能量(学生版)
云浮一模作文“正能量”例文
1、激发正能量
——给中国同胞的一封信(50分)
亲爱的同胞们:
你们好!我是一名正在考试的高中生,看到这次的题目时,心里汹涌澎湃,于是立马振笔书写了这封信。
在过去的2012年的一年里,我们共同经历了许多事情,经历过舟曲特大泥石流;经历过奥运会的精彩,„„我们能够克服困难能够共享精彩的原因可以归结为一个词——正能量。难道不是吗?同胞们,如果不是正能量,在面对巨大的自然灾害时,我们能同心协力、共同进退吗?如果不是正能量,我们能在伦敦奥运会上闪耀中国的国旗,高唱国歌吗?
但是,同胞们,请别高兴得太早。伴随正能量的总有一些负能量。例如:“瘦肉精”、“毒大米”、“毒馒头”等食品问题的背后,往往是商家们内心的负能量释放的因素。
同胞们,还记得小悦悦吗?那名无辜的小女孩,带着十八名路人的冷漠负能量黯然地离开人世。还记得留日儿子捅伤母亲的悲剧吗?那名留日五年的汪某正是被埋怨、不愤的负能量蒙蔽心灵,做出捅伤自己母亲这样令人共愤的事情。还记得那被哄抢了葡萄的大货车吗?货车侧翻在旁,痛心地看着负能量支配的村民哄抢它的葡萄,这是多么令人心寒的一幕。同胞们,看看你们周围,负能量像一团黑乎乎烟雾笼罩在城市的上空,一点点侵蚀人们的心灵,让人类成为它的傀儡。
同胞们,请平静下来。要相信邪不能胜正。我们要把我们心中的正能量释放出来,化成一把光明之剑,刺破黑暗的上空,拨开缠绕在我们心头的负能量,迎接光明的未来。要知道这是世间有正能量的存在,就好像“最美的教师”张莉莉,“最美的妈妈”吴菊萍,“最美的富二代”张江疆,他们都是正义的化身,他们把他们代表正能量的责任心、爱心释放出来,感动了全国人的心灵。同胞们,看到这,你是否已经感受到你身上的正能量正蠢蠢欲动?请不要压抑它们,把它们释放出来,加入到“最美”的行列吧!
同胞们,其实正能量和负能量就像是敌人,当正能量不断的被释放,负能量也会逐渐地消失,直至消亡。所以同胞们,请不要吝惜你的正能量,把它们释放出来,就像鲁迅先生说的那样“不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。爆发你们的正能量。好了,考试快要结束了。
祝
身体健康!
一名高中生2013年1月23日
2、让生活充满豁达的正能量(47分)
春去秋来,星辰运转,人生就像一部播影机,每天都放映着不同的场面,可生活有时却像尘封已久的片子,吃之无味,如何才能在人生的旅途中精彩?那便给我们的生活输入新鲜的血液——豁达的正能量。
豁达的正能量能够换回称霸七雄的成功。有人曾说过,成王败寇只在一念之差。可这一念的范围取决于什么?只有这豁达的正能量告诉你了,当你拥有豁达的情怀,全身都充满了正能量,英姿飒爽,你还会在意着一念之差?您看,齐桓公争夺帝位时被管仲射伤,对他怨恨有加,可豁达的正能量取代了怨恨的怒火,重用管仲,最终成绩称雄的霸业。豁达的正能量,能够平息齐桓公的怒火迸射出光芒的彩线,成功便咫尺天涯。打输的周瑜能量是负面的,他没有豁达的胸怀,只留下了“既生瑜,何生亮”的感慨。相对于齐桓公,豁达的正能量能够使他披荆斩刺,锋芒毕露,剑指巅峰。
豁达的正能量促使幸福之花熠熠生辉。“大江东去浪淘尽,千古风风流人物”是苏子一生的浮沉而转换的,经历宦海的沉浮,耳目便清明了。带着豁达的正能量,来到了苏州留下了脍炙人口的《赤壁赋》,飞过西湖描绘了“淡妆浓抹总相宜”的苏子。他的一生都被正能量驱促着,正由于豁达,在面对“乌台诗案”仍然“归去也无风雨也无晴”的洒脱。试想,苏子没有豁达给他的正能量,他能“去年泪一滴,至今还未到腮边”吗?答案显然是否定的。这正能量带给他的不仅是对苦难的淡然释怀,更多的是对生活的享受。既然我们改变不了世界,那么我们便可以改变自己,这不是一种豁达吗?人生在世,短短数十年,不如意的事情十有八九,只有给生活注入的豁达的正能量,幸福之花才能开满枝头,熠熠生辉。
时光容易把人抛,“红了樱桃,绿了芭蕉”,作为自然万物的最高统治者,也许你不会为别人干点什么,可得留下一点回忆。余光中曾经说过:“我们并不一定能成为诗人,但生活一定要有诗意。”可这诗意的生活从哪里来?这不就要靠豁达的正能量了,他能赋予我们能量,能够正面惨淡的人生,直视淋漓的鲜血,成为正真的勇士。
人生没有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,请插上翅膀,带着豁达的正能量,展翅飞翔,入世品味人生百态,放飞梦想。
3、给妹妹的一封信(50分)
亲爱的妹妹:
你是否还在为你期末考试的成绩而难过呢?我想你现在一定还是很沮丧、消沉吧!姐姐想告诉你,别让你的负能量影响你的情绪,你应该学会用正能量打败负能量,让生活变得圆满幸福!
有人曾说过这么一句话:“最美的瞬间不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。”听到这一句话你是否会想起有这么一个伟人——孙中山呢?他的一生可以用八个字概括:屡战屡败,屡败屡战。他的革命屡屡失败,但他依旧可以重新奋起,激发他的正能量,不断追求向上,最终他推翻了封建帝制,建立民主共和制,使民主共和深入人心。亲爱的妹妹,此时,你是否还会在为你的成绩而沮丧、消沉呢?你应该向孙中山先生学习,学习他那种正能量,不断向上,不断追求,让生活变得更圆满幸福。
同样,宋代有一位伟人——苏轼。他因“乌台诗案”而被贬谪至荒凉之地。可是,他并没有让他的负能量影响,而是用正能量打败负能量。他乐观、豁达,在贬谪之地位百姓谋利,帮助百姓伸冤,帮助百姓兴修水利,发展经济。这些难道不都是正能量的表现吗?
这些难道不值得你学习并吸收吗?亲爱的妹妹,试想一下,如果苏轼被贬谪之后,一直暗含着沮丧、消沉等负能量,他还会是那个被后人所称赞的伟大诗人吗?答案是:不会的。因为他的负能量没有被正能量取代,所以不会。正是因为他的正能量被激发了,负面情绪逐渐被取代了,所以他才这样乐观,豁达为百姓所称颂。
再看看现在,有多少人被他的负能量所影响而后果是极其糟糕的。有的人因受不了别人的批评,质疑而选择从六楼纵身而下,最终结束了自己的生命。还有的人因而别人发生看争吵而把别人杀了,相信你也看过很多类似这样的事件的新闻报导了吧!就如马加爵因与宿舍的人发生了矛盾就把寝室里的同学都杀了,结果自己却落得个不好的下场。
亲爱的妹妹,雨果曾说过;“人生下来不是为了抱着锁链,而是为了张开双翼的。所以,别让你的负面情绪影响了你,你应该激发你的正能量,分歧直追,勇往直前,永不退缩。
祝:
学业进步,身体健康!
爱你的姐姐
2013年1月23日
4、让正能量撒满大地(50分)
世界充满着能量,有正负之分,但我却被负能量所包围,冷漠、自私、沮丧,我始终挥之不去。突然眼前一片明亮,走来了一位神圣的正能量使者。
我问他:“这个世界还有正能量吗?”
他不语,面带微笑地把我带到了一个地方。这里有很多人,人们带着焦急、紧张的神情,不断地向楼上张望。我发现一个小女孩正悬挂在一个窗台下面,命悬一线。
正在这时,一位黄衣男子突然从窗台爬出,一步一步接近小女孩。他用尽所有力气将小女孩往上托,汗水已经浸透了他的衣服,而小女孩因因为有他的帮助终于松了一口气。
“是周冲同志!”我惊讶地对使者说。
“你懂了吗?”
原来世界不缺乏好人,冷漠正逐渐消失,取而代之的是热心和勇敢。人心使女孩得救,热心也唤醒了人们对冷漠的讨厌,正不断摒弃着冷漠这一负能量。
心绪飞逝,突然眼前一亮,我们又来到了另一个地方,我不得不停止思考。
这里满地苹果,一部大货车正侧翻在路边,货车司机正急忙地把苹果捡起,路过的人们看见了,也纷纷过来帮忙,大家面带笑容,在这寒风中释放着一股股温暖的正能量。
“你懂了吗?”
虽然之前有过路人哄抢葡萄的事件,但在今天看来,那些自私的负能量似乎消失了,这里有的是大爱,有的是无私,即便在这寒风中,也掩盖不了温暖的能量。毕竟自私是冰,无私是火,火始终能融化冰。
正想得出神,忽然我们又来到了校园,我们看到了一间课室中的一个熟悉的身影。“他是王坤琪。”我大声说。
他正艰难地从课桌里拿出课本,津津有味地欣赏,并不时用那不正常的发音朗读着。老师讲课,他十分认真听,他认为自己是个正常人,忘记了疾病的痛苦。
“你懂了吗?”
王坤琪是个脑瘫病人,但他却用坚韧的意志,战胜了病魔。尽管疾病痛苦令他苦不堪言,但他没有沮丧,在他身上,积极向上的人生观取代了沮丧。
那些冷漠、自私,沮丧的负能量突然在我身上消失了,取而代之的是热心、无私,积极。
使者走了,他要把所有正能量撒满大地,而我,也要像他一样,用正能量温暖每一个人。
5、伸开双手拥抱正能量(49分)
巴尔扎克曾说:“我们的内心原来就是一个丰富的世界,只要你懂得驾驭,你就有动力靠近幸福。”哦,原来幸福就在我们的身边,只要我们懂得追求,懂得挖掘我们身体里的正能量,那么幸福感也就溢出了。
在北京百年一遇的特大暴雨中,上万的旅客被留滞在机场,道路被淹没,心情也变得灰黑灰黑的,但一辆辆自发而起的私家车组成队开向机场与旅客住宿的地方,他们并没有收别人的钱才去做好事,他们都是因为心里的正能量(举善人人可为)而去做一些力所能及的事,结果,在那个漆黑的夜晚却因为温情停顿而万家灯火通明,他们给旅客的帮助不仅仅是解决了眼前的危机,更是温暖了他们的心房,我们先不管那些因为下雨而赚黑心钱的的士司机,因为他们的自私利欲已冲熏了他们的头脑,那这些热心车队呢?他们都是社会的正能量,都是带动我们走向希望的导航,是我们学习的动力。
我相信,当我们的内心被向前走的希望和善举占据时,那些无良的的士司机也会陷入深深的自疚中。
还记得小悦悦的事件吗?那18个过路人的冷漠和无情刺痛我们的心房的时候,我们是不是有点痛恨这个社会的黑暗和可怕。但是,朋友啊,这只是社会态势的冰山一角而已,请不要绝望地那么早。还记得“最美教师”张丽莉吗?她为了学生的安危断然把危险留给自己;还记得“最美司机”吴赋吗?他为了乘客的安全忍受着剧痛也让乘客安全下车;还记得“最美妈妈”吗?她为了接住坠楼的小孩的安全不顾后果的冲上前伸开双手去接。不幸福的灾难已经远去,朋友啊,即使有拦路的岩石,但没有什么是我们越不过的,我们这个世界还是很美好的,因为当我们都努力去用爱去填充自私、消极负能量,我们的国家也会愈发地变得安康、幸福。
前几天看到侄女在桌子上很认真的写着她的梦想——护士,和她的计划。我还在一边戏谑她:“哟!这么小就想当护士啦。”她说:“我要帮助好多好多的有需要帮助的人。”多么有朝气有爱心的孩子啊。我想,或许这正是我们社会所需要的正能量。
或许我们曾经做过错事,或许我们曾经悲观过、失望过,但在这个世界还阳光明媚,艳阳高挂的时候,请不要放弃希望,因为只有内心能强大,你就成功了。不断向上,并满怀希望。只有这样,我们才能拥有幸福的动力和激情,所以,让我们对正能量拥抱吧。
第三篇:医院文化是正能量
医院文化是正能量
你读过《向世界最好的医院学管理》这本书吗?你知道梅奥诊所吗?你知道医院文化对一所医院的发展意味着什么吗?你知道什么样的医院文化才是医院发展长久不衰的制胜秘诀?
当我第一次看到此书中“医生生涯中最让人感动和被人认可的东西——对患者的关爱”这句话时,它唤起了作为一名医务工作者强烈的责任感和使命感,这正是我们当下医院文化中所急需的主流正能量!
医院文化是正能量,这种正能量理应予人向上和希望,鼓舞人不断积极进取,执着追求,让医务工作者成为患者心中真正的天使,让患者的生活、情感、健康变得圆满幸福。
而这种正能量的实现,跟医院的软文化息息相关。在当今中国医患关系极其紧张的时代,医院的发展应真正做到以人为本,形成具有本医院特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式,以及与之相适应的制度和组织结构,以软文化兴院。而软文化中“患者至上”的理念应是医院软文化的核心价值观,只有这样,医院文化才能够成为真正的正能量,从而促进医院的强大发展。
梅奥诊所----世界医学和护理领域的圣地,是当之无愧的医学“麦加”,百年来为什么其领导地位经久不衰?梅奥的成功是奇迹吗?是巧合吗?显然不是,梅奥的成功,是它在长期的发展历程中形成了“梅奥精神”,这种主流的价值观,形成了这样的医院文化氛围,它把 “患者需求至上”的理念,把患者真切的需求融入了自己的生活,形成了持久的服务方式,从而以一种强有力的文化理念和人文关怀推动着自己不断的前行。
梅奥“患者需求至上”的核心价值观,是充满生命力的价值观,渗透到梅奥这所医疗服务机构的每个角落。
当然,梅奥中还有很多优秀的其他的主流文化及价值观,只是每一次读到“‘患者需求至上’便是其中的重中之重”时我总是被深深的撼动。在它长期的发展中历程中,他们不是标榜,而是一代又一代梅奥人终生身体力行,“患者需求至上”显然是一种文化,是一种正能量,展现的是一个集体、一个医院坚挺的脊梁和永恒的精神。这正是值得我们学习,传承和发扬的宝贵经验和执业精神。
当今中国医疗事故频发,医生戴头盔上班、实习医生被患者拿刀捅死、全体医务人员被迫向死者下跪戴孝等医疗事件,无一不让人触目惊心。
(这个地方加上媒体已经披露的医疗事件,该事件所导致的严重后果及社会危害性质)
我认为,这不全是患者及其家属的问题,作为医者我们不得不反思,不得不自省。扪心自问,有多少医生能够真正做到“患者需求至上”,急患者所急,想患者所想?社会公信力的下降,生活节奏的加快,虽然许多医院提出众多的“以病人为中心”、“一切为了病人”、“患者至上”、“急患者所急,想患者所想”等服务理念,但是他们并没有把这些理念真正融入到医院和个人的生活当中,并长期坚持下去,没有形成“患者需求至上”的核心价值观和医院文化氛围,从而发挥不出正能量的文化魅力。正如梅奥的高管格伦·福布斯医生所说的那样:“如果你只是宣扬一种价值观,而没有将其融入到组织的运营、政策、决策、资源配置以及文化之中,那么这种价值观也就仅仅是一句口号而已”。现在的许多医生只一味的追求经济利益,而患者也认为医生都是“白眼狼”,终究使医患之间的关系恶化愈演愈烈。如果,作为一名医务工作者,能多一点为患者设身处地的考虑,给他们多一点关爱、多一点呵护、多一点沟通,也不至于酿成这么多的人间惨剧,医患关系也不至于如此的水火不容。
这样看来,医者、医院、医疗机构的文化素养、文化底蕴及核心价值观的培养及形成是极其重要的。我们应把“患者至上”的价值观深深地、广泛地渗透到我们的管理和运营实践当中去,以文化精神的感染力和正能量去影响,熏陶每个医生、每个患者、甚至整个社会。正如梅奥诊所所长兼首席执行官丹尼斯·珂迪斯所说的:最好的医生和医疗健康护理提供者们都可以称得上既是“工程师”,又是“艺术家”。工程技术方法极大地帮助了患者,并且拯救了很多生命,“工程师”可以发现问题,然后运用技术手段来解决病情;而作为“艺术家”,医生理解患者何时需要一个温暖的微笑、鼓励的话语,或是一个真诚的拥抱。正是“艺术家”们让每一位患者都感到了温暖、舒适、安全和希望。“艺术家”们能够洞察患者的焦虑,并鼓励年轻的妈妈不用担心发烧的宝贝;“艺术家”们会聆听中年患者关于屡次戒烟失败的烦恼和沮丧;“艺术家”们还知道什么时候“工程师”们会无能为力,而他们则会帮助患者及其家人成功地应对生命的最后时刻。如果每个医生都是这样的艺术家,都具有“患者需求至上”的价值理念,每个医院都具有这样的文化氛围,那么医院文化的正能量将会释放,发挥其意向不到的积极作用,这将是减少纠纷的最佳方法,也会极有力的促进医院的发展,而对我们的社会和谐又何尝不具有深远的影响了?
前不久看到这样一个航空公司的广告,一位日本老人跟自己生病的妻子约定,在她做完手术后两人一起去新加坡旅游,可不幸的是妻子没能从手术中挺过去,从此老人变得沉默寡言,他坚持老伴从未离开,每天都按照妻子还在的方式生活。半年过去了,老人决定完成他跟妻子的约定,原本这是他俩一起第一次海外旅游。于是他打包好妻子(是骨灰?)跟自己的行李,买了2张去新加坡的机票,飞机上,“老伴”坐在他旁边,当服务员给每个乘客送水时,他说:“打扰一下,能再给我一杯水吗?给我妻子的”。“当然没问题„„对不起,让您久等了”,服务员一边放着水杯一边微笑着说,过了一会,服务员问他:“您好,夫人的餐点为您准备好了,可以给您送过来了吗” ?老人会心的笑了„„“于是,现在成为‘我们俩’一起的旅行了”。这个广告深深的触动了我,它体现出的是一种发自内心的人文关怀。这不正是现在大多医院所急需的主流价值观吗?这不正是一种正能量的最好表达吗?作为医者,我们应该具有这样的价值观念与素质,也应该去努力营造充满如此正能量的就医环境,“医乃仁术”。
医院文化建设是医院发展的不竭动力,而以“患者需求至上”的软文化为主流的医院文化无疑是一种正能量,促使我们向前去。因为,我知道,我们可以做得更好。
彬彬:舅舅拜读了你的大作,深感欣慰,该论文论点鲜明,论据充足,论证客观。
舅舅就你的文章提出以下几点个见,仅供你进一步完善: 一:医院文化的核心是什么?------正能量--------二:正能量的精髓是什么?------患者至上------三:患者至上定位为一种精神?一种理念?信仰?意义?价值?
写文章就是建房子,首先是收集石材(实材)基脚(论文里面需要的大量例子),框架(论文三要素:谁放在最前面?先后顺序根据中心而出),再加上合适恰当的词语修饰(比喻:爆发和扩散之类的词语是贬义词,用在文中不适合之类的,自己加以推敲而后改)
整个文章框架出来了,就等于房子框架出来了,大量的石材(实材)就可以根据所需去装修,一定要先再脑海中先酝酿,在意思形态下形成一篇初稿之后,一挥而就,这也是一种习惯,一种态度,一种精神,信仰,世间万物唯有信仰,信念,才会锻造出一种精神,一种精神才会创造奇迹„„.
第四篇:正能量
正能量
Rip It Up
(英)理查德•怀斯曼(Richard Wiseman)著
李磊 译
导言
到底什么是正能量?科学的解释是:以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量小于真空的物质为负。而在此书中,正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
通过种种实验和数据,理查德·怀斯曼向我们阐释了伟大的“表现”原理,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量,可以使我们产生一个新的自我,让我们变得更加自信、充满活力,也更有安全感。
本书严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系,揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。它通过一系列的训练方法,提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量;规避自私、猜疑、沮丧、消沉的负能量。这是一本能彻底改变我们工作、生活和行为模式的心著作。
全球成功人士热烈讨论
如果你有自信,它会在无意之中释放出能量,推动你走向成功;如果你自卑或恐惧,它也会在无形中释放出能量,导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信;失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。
——李开复 创新工场董事长
清澈而单纯的心灵才能感受到正能量,而自私的心看见的只是复杂、混沌。
——稻盛和夫 日本四大“经营之圣”之一
如果一个人不执著愚直,他就不会成长。饱经坎坷,是对我们内心能量的一个考验。
——孙正义 软银集团创始人
你能经历的最大冒险,就是过你梦想的生活。只有奋斗,你的人生才会充满正向的能量。
——奥普拉·温弗瑞 美国脱口秀女王
能量有正负,应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量,炸药和海啸也是能量。大脑和心灵,需要源源不断的正能量濡养,否则人生将变得灰暗无序。作者以大量生动的实例和简单易行的方法,传授给普通人如何积聚起内心正能量的诀窍。你读了此书并认真践行,就能将心理垃圾转化为积极温暖的活力,开启你的正能量神奇之门。当正能量持久稳定地制造并储备起来,有效使用,你就能驱散负能量的黑暗,人生不断走向精彩。
——毕淑敏 著名作家和心理学家
所有的一切都是能量的振动,而观察者又会影响被观察者,所以我们创造了我们自己的世界。——张德芬 华语世界首席身心灵作家
宇宙中有一股强大的能量,这股“能量”能让人拥有想要的一切。
——朗达·拜恩 畅销书《秘密》
我们心中有两个不同的能量区,一个是愤怒,一个是正念。保持内心的澄明,学会放下,才能激活内心的正能量。
——埃伦·兰格 积极心理学奠基人之一
幸福掌握在你自己手中,而有关身体、情绪、信念的秘密,就藏在这本书里
——吉尔伯特 哈佛大学“幸福课教授”
愉悦力,正能量,我们一起来分享。
——姚晨 知名演员、微博女王
开心的泪水和拥抱都能带来许多的正能量。
——梁静茹 知名歌手
第五篇:正能量
让青春插上正能量的翅膀
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!我是五(2)班的徐懿瑾,今天我演讲的题目是——《让青春插上正能量的翅膀》!
奥斯特洛夫斯基说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”是啊,古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春。今天,我在这里要大声地说:青春——只有插上正能量的翅膀,才能飞上蓝天,绽放异彩!在人生之路上,彰显价值,铺锦叠绣!
曾几何时,马路上摔倒的老人,我们“扶不起”,这是负面的冷漠;“中国式过马路”让“中国式”一词使用频率增加、使用领域扩大,这是网民对行人集体闯红灯现象的调侃;也有的同学抱怨,我的老师太严厉了,我的父母太不理解我了,这是青春的懵懂,是正能量的缺失呀!我们这一代青少年需要给自己充满正能量!更有责任为社会传递正能量!
或许有人会问,我怎么能够找到并获得正能量呢?众所周知,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,才能丰衣足食呀!这正能量不就在我们的眼皮底下吗?从今天起,我们向身边的老师问一声“老师好”,对自己的父母说一句“我爱您”,给朝夕相处的同学回报一个微笑,我们就会感到周围充满了正能量!培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。”所以,我们不要吝啬自己的正能量,将它释放出去,我们就会拥有更多的正能量!
鲜花的芳香艳丽,需要阳光雨露的滋润;青春的多彩绽放,需要社会正能量的不断充实!前人说得好哇——“有志之人立长志,无志之人常立志”!我们青少年学生就应该树立报效国家之“长志”,用长期艰辛的努力,把梦想变成现实!雷锋爷爷告诉我们:“真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人”!
同学们,青春无悔!少年如花!青春需要正能量!少年需要立大志!让正能量为我们的青春插上金色的翅膀,飞向美好的未来!