第一篇:文明美德演讲稿
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:你们好!我是四年级三班的唐果
菓,我演讲的题目是《我与“习惯”》。
从我记事起,爸爸妈妈就经常教育我说:“小孩子呀,要从小养成好习惯,讲文明,讲礼貌。”我疑惑地问妈妈,哪些习惯是好习惯呀?怎样讲文明、讲礼貌呀?”妈妈说:“饭前便后要洗手,不说谎话,不欺负别人,未经允许不动别人的东西,不说脏话粗话,碰到认识的人主动打招呼,不乱扔垃圾„„”妈妈说了好多好多。上小学了,老师除了像妈妈一样教育我,还告诉我一句名言:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。”后来,学校教学楼的墙壁上出现了一行醒目的金色大字:美好习惯成就美丽人生。
于是,我决定养成好习惯,好品德,成就自己美好的未来。有了这个决定的伴随,我渐渐地从爱玩儿爱闹的孩子,变成了谦虚有礼、遵规守纪的小少年,好习惯、好品德天天伴着我成长。
记得有一次,我看见一位满头银发、身体肥胖的老奶奶拄着拐杖艰难地过马路,眼看人行横道对面的绿灯就要变成红灯了,红灯意味着车辆即将通行,在这短暂的时间里老奶奶能走过马路吗?我来不及多想,飞一般跟上老奶奶,扶着她加快速度,赶在红灯亮之前过完了马路。回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈拉着我胸前的红领巾,欣慰地说:“孩子,你干得好,你看你胸前的红领巾多耀眼啊,少先队员就应该这样,在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手。” 其实,我早就学会乐于助人了,我帮助同学解决学习上的难题,1
同学车费钱丢了我主动借给他,同学之间发生小矛盾,我主动帮他们化解。上课,我积极思考问题,大胆发言,作业写得工工整整,下课我和同学们一起开心地玩儿,从不拖欠学习任务„„
哦,说到这里,我想起了班主任老师常常对同学们说的一句话:人要有责任感,自己犯下的错误自己纠正。我们班的同学这方面做得可好啦,老师严格要求我们去打饭时走操场,端着饭回教室走围墙边的水泥道,万一把饭打在了地上,自己要立即处理。记得有一次,我们班同学卢川不小心把饭打倒在水泥道上,他立刻找同学帮他重新打饭,自己回到教室,拿来扫把、铁铲,很快打扫得干干净净。老师知道了这件事,在班上搞了一个表彰仪式,特意表扬了卢川同学,老师说:“卢川同学是我们学习的榜样,他自己犯下的错误自己纠正,如果全校同学都像卢川同学那样的话,我们的校园就不会随处可见白花花的饭粒了”。
同学们,我们可以记住这样一句话:心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。让我们手拉着手,肩并着肩,端正态度,养成习惯,形成性格,创造美好的人生!
第二篇:文明美德演讲稿
传承美德
台前县实验小学六年级三班林涵指导教师:杨月芹
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《传承美德》。
一、爱国、气节
列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。
以上种种爱国和气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。
二、奋发、立志
“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春·长沙》,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现
出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。
有志者事竟成。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。
三、敬长、知礼
中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人,严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候„„你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!
让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
第三篇:文明美德演讲稿
文明美德伴我成长
李店小学六(2)班 丁梓雨
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
我曾在一家理发店看到这样几句话:有才有德之人,是正品,培养使用。有才无德之人,是次品,限量使用。无才无德之人,是废品,坚决不用。我很惊讶,惊讶于一个小小的理发师,一个人们并不认为地位有多高的职业竟然和美德这般紧密相连!
老子在道德经中嘱咐我们:做一天的人就要讲一天的道德。我们的祖国自古以来就有礼仪之邦的美称,从蹒跚学步起我们就在不知不觉中学习着讲文明、行美德。妈妈教会了我们善良、礼貌和关爱,老师教会了我们守纪、勤奋和执着,朋友教会了我们谦虚、互助和真诚„„
文明美德,是作为一个人必须拥有的,你要别人对你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德。我们就从一个故事说起,有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?
文明,与美德同行;美德,与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋
润心灵,给予我们心灵的慰藉。
其实,文明美德从生活中的一些小事中表现出来的:下课主动向老师问好,进老师办公室前先喊报告,坐公交车时主动给老人让座 不乱扔垃圾等。
在家里有些同学吃完饭就去看电视,很少有同学帮爸爸妈妈洗碗。有了好吃的事只想到自己忘了父母。我们生病的时候,父母忙前忙后照顾我们,而当父母生病时,又有几个人去关心过父母。俗话说:百善以孝为先。父母为我们付出了那么多,我们现在长大了,要报答父母。我们是祖国的希望,我们是祖国的未来 ,让文明美德伴我成长!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第四篇:文明美德演讲稿
文明美德演讲稿范文4篇
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
我是来自岩头小学的 ,今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
说到文明美德,谁不曾听妈妈讲过孔融让梨的故事呢?谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故?谁不知道郭明义20年来无偿献血的故事?知道,我们都知道,这些人是我们中华民族文明美德上空一颗颗闪耀的星星。我们在他们的陪伴下成长,因此,我要说文明美德伴我成长!
还清晰的记得雷锋的一个小故事:一天傍晚,天下起了大雨。雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩,手里又拉着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋忙上前打听,才知道这位大嫂要去十几里外的樟子沟。
雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上,又把自己的军衣披在孩子的身上,抱起孩子,冒着风雨朝樟子沟走去……雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流,军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水……一直走了将近两个小时,才把他们母子送到家,大嫂眼含热泪对雷锋说:“同志呀,我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊!”
雷锋冒雨送大嫂回家让大嫂热泪盈眶,他的美德也陪伴着我们,学校里涌现出了许多雷锋式的好同学,看哪——大院里鲜艳的红领巾正在细心地照顾生病的老奶奶,教室里学习委员正耐心地为同学讲解难题,马路上拾到钱包的同学大声叫住了前面的失主……小小的我们也因为文明古国千年的熏陶而从小明白:一次冒雨的帮助,一个淡淡的微笑,一句饱含热情的话都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。我们相信:在点点滴滴的事上讲文明、行美德,文明美德就会在你的心中扎根,成长!
谢谢大家!
文明美德伴我成长比赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
今天,参加《文明美德
伴我成长》的演讲,我的心情格外激动,能够畅谈个人的真实体会,说出心声,我感到热血沸腾,激情迸发。因为我由衷的感到:
我很庆幸,生长在古老文明古国---中国,汲取祖先留下的丰富文化典籍营养,孔融让梨让我学会了谦让;车胤映雪激励我更加勤奋好学;程门立雪的杨时,他持之以恒的求学精神让我为之动容;得黄金百斤,不如得季布一言的季布,他的诚实品格让我受益非浅,在这些知识的滋润下,我茁壮成长!
我很幸运,乘着改革之风,进入新时代,在这个国泰民安的大好环境中,国家对教育倍加重视,我们的学习环境更加优越,学习生活更加丰富多彩,老师的精心培育下,我在学校大家庭中幸福地学习生活!
我很骄傲,伟大的先人,创造出了许多引领世界的科学技术,从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率,从夏历到《授时历》,从《齐民要术》到《天工开物》,无一不证明了中国对世界的贡献,对人类的贡献,显示了中国人的聪明才智;在今天新的征途中,国人再接再励,中华民族再次焕发出强劲的活力,神舟七号的成功出舱,让中国成为了世界上
文明行演讲稿3篇
尊敬的老师、亲爱的同学们,下午好!
今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”,那么,我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如,我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个,因此,曾经我有过这一个想法:要是哪一天没钱了,我可能和兄弟们去拾些卖掉。。
说出这个想法呢,是因为我想告诉大家:当我们在不文明行为中清醒一分,就可以得到一点好处。比如,整洁、干净的自己,可以给别人赢得一个好印象;而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己,只会让别人远离你。而且,当我们踏上工作岗位,文明的行为必然会赢得单位的欢迎;毕竟,有几个人不希望和文明的人交流、工作呢?所以,在这方面,是值得我们学生思考的。
有些人也许会发难,说这应该很困难,自己很难坚持。我也想过这样的问题,我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样,如果自己不努力学习,不认真完成自己的工作,只可能落后在别人背后,甚至还拖着别人,从而害了别人。
在场的各位,我可以告诉你们,当我在些这篇演讲稿时,有人正在将粉笔头掷向我,叫我去关门。这些无理取闹的同学,他们并不是真正意义上的不文明,只是开一个微小的“玩笑”.但是,一个个的这样的“玩笑”,迟早会引得别人学习上的分心,从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人,害了别人。
我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌,往往就有一些用中文写着的“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒,说这明显是针对我国。而反之想想我们自己,如果在校园就养成如此的待见么?
唯有冷静的去做、去改,才会使我们的校园阳光,从而成就自己的高尚品德!
谢谢在座的老师、同学们的倾听,我的演讲完了,谢谢大家!
高中国旗下演讲稿:告别不文明行为
告别不文明行为--今天我讲话的题目是:告别不文明行为。
第五篇:文明美德演讲稿
传承雷锋美德争当文明学生
安图县永庆乡中心学校六年一班:高扬
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是来自永庆乡中心学校的高扬。今天我带来的是大沙河的清莹和淳朴;是乡下人家的热情和奔放;还有我成长路上的心声:文明美德助我成长。
我们中华民族有着五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。故有“礼仪之邦”的美誉。
乐于助人,是中国的传统美德之一。每个人在遇到困难的时候,最需要的是别人给予的问候和帮助。雷锋就是乐于助人的楷模。当时在中国流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次,雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人正在围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就在部队工作。” 然而,学雷锋并不只是解放军叔叔的专利。如果每个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话,如果人人都多献出一点爱的话,我们将不再看到人们得不到帮助时那焦急的脸庞。而且这也会成为我们快乐的源泉,古语有云“赠人玫瑰,手有余香。”
作为一名新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;瞧,在公交车上,人们纷纷
给老人、孕妇让座——到处洋溢着文明美德的新风尚。
然而在这文明和谐的大环境里,却也存在着某些不文明的行为。例如:街道上还能见到人们随手丢弃的垃圾;校园里还有的同学讲脏话、粗话,这些无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼仪就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更加美好。
昨天的习惯,已经造就了今日的我们,而今日的行为将决定明天的命运。让我们从现在做起,做文明的小使者,用自己的行动,来塑造更清新的天空!让文明与美德伴随我们健康成长。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
文 明 美 德 伴 我 成 长
安图县永庆乡中心学校八年一班:王一
尊敬的各位评委、老师:
大家好!我叫王一,来自永庆中心学校八年一班。我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
我觉得:如果一个人失去了今天,他不算失败,因为明天还会再来。如果失去了金钱,他也不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果失去了文明礼仪,他就彻彻底底的失败了,因为他已经失去了做人的根本!
小时候,我不知道什么是文明礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是妈妈和老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一起去逛街,遇到了一位阿姨,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里特别温暖。
记得有一天,爸爸带我去延吉公园,玩了一会后,竟找不到厕所在哪儿,我急得难受时,看见一位叔叔,就随口问到:“哎,厕所在哪儿?”那位叔叔露出一副漠视的样子,说:“不知道。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”可是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问厕所在哪里?”阿姨和蔼地说:“哦,从这里直走50米,然后右转就到了。”我谢了阿姨就向厕所跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性。看来文明礼仪真的是缺一不可啊!说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女
工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
现在我已经读八年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人。文明礼仪让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等好的习惯。比如:我看见一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是有生命的,小草也怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在大街上看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人养成良好的习惯。
这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!