第一篇:中小学图书馆(室)管理人员岗位职责
中小学图书馆(室)管理人员岗位职责
一、中小学图书馆(室)管理人员,应热爱学校图书馆(室)事业,树立为教学服务,为师生服务的思想。认真学习,努力提高业务水平,尽职尽责做好图书馆(室)的管理工作。
二、执行学校有关图书馆(室)的工作计划,负责图书馆(室)的建设与管理的具体工作。
三、每学期应根据教育和教学的需要,制定书刊采购及设备添置计划,并按计划有重点地、合理地使用图书经费,做好图书采购工作。
四、认真做好书刊的采购、登录;并按国家标准进行书刊分类、编目;建立书刊目录;做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面,并及时向师生进行内容介绍和推荐;为师生提供教(科)研的情报信息。
五、严格执行学校图书管理的各项规章制度,切实做好书库和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作,保障学校图书馆(室)的绝对安全和整洁。
六、严格遵守书库管理规则和借阅手续,严禁不办手续将书刊带出书库。
七、接待读者要热情周到、举止大方;注重衣着整洁和仪容端庄;要注意保持书库和各阅览的安静。
八、管理人员工作变动,应办理好交接手续。
第二篇:图书馆(室)管理人员岗位职责
图书馆(室)管理人员岗位职责
一、中小学图书馆(室)管理人员,应热爱学校图书馆(室)事业,树立为教学服务,为师生服务的思想。认真学习,努力提高业务水平,尽职尽责做好图书馆(室)的管理工作。
二、执行学校有关图书馆(室)的工作计划,负责图书馆(室)的建设与管理的具体工作。
三、每学期应根据教育和教学的需要,制定书刊采购及设备添置计划,并按计划有重点地、合理地使用图书经费,做好图书采购工作。
四、认真做好书刊的采购、登录;并按国家标准进行书刊分类、编目;建立书刊目录;做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面,并及时向师生进行内容介绍和推荐;为师生提供教(科)研的情报信息。
五、严格执行学校图书管理的各项规章制度,切实做好书库和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作,保障学校图书馆(室)的绝对安全和整洁。
六、严格遵守书库管理规则和借阅手续,严禁不办手续将书刊带出书库。
七、接待读者要热情周到、举止大方;注重衣着整洁和仪容端庄;要注意保持书库和各阅览的安静。
八、管理人员工作变动,应办理好交接手续。
第三篇:常州市中小学图书馆采编室管理人员岗位职责
图书馆管理人员岗位职责
——采编室
1.熟悉馆藏,了解各方面读者的需求,根据本校实际情况,提出图书采购意见,并报领导审批后实施。
2.采购工作以外采为主,兼顾征集、交换各种书刊资料及数字资源。3.对新增图书及时办理入库手续,加盖馆藏章。
4.图书分类按《中国图书馆分类法》(第五版),著录以《普通图书著录规则》为标准,设置馆藏书总目录和分类目录。采用计算机管理的图书馆,进行计算机编目。
5.对新书及时做好加工、著录和编目,及时进行流通服务。
6.有重点、有选择地进行新书导读与推荐,定期发布新书通报或简介。
第四篇:常州市中小学图书馆外借室管理人员岗位职责
图书馆管理人员岗位职责
——外借岗位职责
1.整理、维护开放书库的书架,书刊排列正确、整齐。
2.建立健全学生管理员队伍,组织学生管理员做好服务工作。
3.负责师生书刊借还工作,督促读者按期归还图书。
4.定期做好图书流通工作的统计。
5.指导读者做好图书的检索工作,减少拒借率。
6.设立新书展览架,积极推荐新书。
7.修补破损图书,延长图书使用寿命。
8.及时做好读者遗失图书的赔偿工作。
9.对调离本校的师生进行清书工作。
第五篇:中小学图书馆(室)管理员岗位职责
中小学图书馆(室)管理员岗位职责
一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念,热爱本职工作,积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报,科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务,熟练掌握规范的图书工作验收,登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。新到的书刊要及时登录,按分类顺序上架。未登记的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作,采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点,有计划、有重点地收集图书资料,做好图书信息发布,书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录,做到书帐相符。要做到以卡片目录为主,每学期对图书财产进行一次核查。
六、要定期打扫书架,清除积尘。保持清洁卫生,书架整齐,环境优雅,安静舒适。做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充分发挥图书资料的作用,坚持面向师生开放,做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德,接待读者做到热情、周到、耐心、细致。