第一篇：翰墨飘香 立字立人(寨郝中心学校书法宣传稿)
翰墨飘香立字立人（审阅稿）
——滨州市博兴县湖滨镇寨郝中心学校书法特色教育工作小记
金秋十月桃李香，翰墨满园结硕果。日前，滨州市博兴县湖滨镇寨郝中心学校被评为国家级首批规范汉字书写教育特色学校，也是滨州唯一一所获此殊荣的学校。一所偏远的农村学校，如何能“一鸣惊人”？又到底有怎样“与众不同”的汉字教学？带着些许疑问，记者来到学校一探究竟。徜徉于寨郝中心学校，顿感书香墨韵，浸润心脾。走进校园，宛如走进了诗意涌动的春天：气势宏大的书法长卷，别具一格的书法中队，刚柔并济的书法操……无一不凸显着学校对源远流长的中华文明的追寻，对经典文化精髓的汲取和弘扬。
欣赏着孩子们充满童趣的书法作品，吸吮着满院的淡淡墨香，“果是蓬莱境，满眼尽芳菲”，令人不由赞叹学校在书法教育方面坚持不懈的追求与永无止境的探索。省规范汉字书写特色学校验收团专家、省语委办副主任韩淑梅说：“这所学校是我们验收过的学生汉字书写水平最高的学校，是唯一学生书写姿势全部正确的学校，该校以写字为突破口，将德智体美有机结合，构建了以书法教育为主体的学校课程体系，特色鲜明，经验值得推广。”
一缕墨香满校园
早在1992年，寨郝中心学校就被评为山东省首批规范化学校，是全省最早的农村学校之一。2008年9月，卞福刚校长走马上任。他出生在一个书法世家，自幼酷爱书法，特别擅长隶书、行书。来到学校后，卞福刚确立了“翰墨飘香，立字立人”的办学理念，以书法教育为突破口，把“一笔一画写好字，一生一世做真人”作为教育学生的座右铭，以传承祖国经典文化为己任，创建书法教学特色学校。
从那时起，学校把“习字教育”作为学校实施素质教育的基石，充分挖掘书法“育德、育智、冶美、修身、养性”等功能，还学生一缕墨香，促进学生全面发展。学校赋予“立字立人”这样的内涵：“立字”即让学生从小规规矩矩写字，达到立方正之字，立规范之字，立工整之字，立端雅之字，立艺术之字的目的；“立人”即培养人才，在练字的过程中历练人、教育人、扬个性、张精神，教会学生堂堂正正做人。“立字”是载体，“立人”为根本。简单地说，就是练字养性，让每个学生从习练书法做起，在练书法的过程中领悟做人的道理，养成良好的习惯和品德，把人生道路开拓得更宽广、更长远、更美好。
为了让书法教育成为一种习惯，成为一种让家长、社会认可的习惯，学校充分利用板报、广播会、班队会、家长会、学校网站等渠道，向广大师生宣传学校书法教育的重大意义，使学生充分认识到写好汉字、用好汉字的重要性，充分认识书法与做人的关系。通过广泛宣传，逐步在学生心中树立了“写好汉字，做好真人”的信念。
该校将书法教育作为老师、学生的一种福利。“培训是最好的福利，提高是最大的报酬”，博兴县首届名师郝素花老师年近半百，但对书法事业的追求依然热情不减。每周三课外活动时间，学校还聘请了农民书法家卞福明担任书法辅导员，师生在专门的书法教室里练习软笔书法，笔墨纸砚无偿供应。对于学生、老师的参赛、展出作品，免费给予装裱。
书法教育活动的开展，实际上就是全校师生的一种兴趣使然，所有与书法教育有关的活动，从不与考核挂钩，但是开展起来却兴趣盎然，师生乐此不疲。
现在只要你走进寨郝中心学校，墨香扑鼻，校园处处有书法，班班有墨香。在教室、走廊、楼梯间等位置，悬挂教师、学生装裱精美的书画作品，每一位来到学校的人，都能感受到浓厚的书画气息，学生在耳濡目染中得到熏陶，在仰息中感受文化艺术。
还学生一池墨香
近年来，随着计算机、手机等电子产品及文字软件的普及，人们日常的书写被“无纸化办公”所取代，键盘敲击得越来越快，字却写得越来越
生疏。不仅青少年疏于纸上书写，中老年人也因书写甚少而常常提笔忘字。但在寨郝中心学校，全校师生用对书法的热爱，担负和践行着对中国传统文化的传承。
每天下午课前十五分钟，伴随着悠扬的古筝曲，全校师生共同开展“习字一刻钟”活动。在练字的过程中，不断强化学生正确的“双姿”，促使学生养成良好的书写习惯。练字结束后，体育组教师自创“习字操”“书法操”，在提升学生练字兴趣的同时，将关注学生身体健康摆在首位。特别是“书法操”，学生手持大大的自制木质毛笔，以太极扇、太极剑为基础，揉书法、音乐、体育于一体，以锻炼学生的臂力、指力、腰力为主，使书香墨韵沁于学生的肌骨精髓。
每年春节，书法小组的同学都可以当一把 “小小书法家”。学校组织学生给自己家和亲朋好友写春联，并走上街头，进行义务送春联的活动。“写的真好，比我小时候强多了。要是我那时能碰上这样的校长，学校能开展这样的活动，今天我签合同也不至于脸红。”三年级二班郝俊成的爸爸这样说。大人们一句漫不经心的表扬会令他们欣喜若狂。他们还有机会成为“书法小明星”，获得奖杯，张贴照片、作品，使他们成为学校中的“名人”…… 在亲子书法“大手拉小手”活动中，家长和孩子同写一首诗，同书一张纸，经常会听到家长这样说：“现在写的连孩子也不如了，以后还得跟着练书法哩。”虽然面子上有些过不去，但语气却透露着自豪和幸福。所有这些，让学生们从中体验到书法的乐趣，并收获一份饱满而喜悦的成就感。学生的学书兴趣被无限打开，连不少已经毕业的学生依旧勤书不辍，达到了立字立人的目的。
为了促进书写教育的可持续发展，学校还建立科学的测评制度，制定和实施《寨郝中心学校学生书法段位等级测评实施细则》，以激励评价的方式促进教学。段位等级评价基本涵盖课标的具体要求，对低年级的评价，主要关注学生的书写态度和良好习惯的养成，注重对汉字基本笔画和结构的把握，重视书写的整洁、规范；对中高年级的评价，既关注书写的规范
和流畅程度，也尊重他们的审美情趣和个性发挥，以此来提高学生的写字兴趣和信心。
“师者，人之模范也。”教师的基本功如何，往往是影响课堂教学的重要因素之一。学校要求教师做到“提笔必端正，书写必规范”，上课时要做到书写刚劲有力，字迹清晰端正，给学生以“视觉震撼”。为了提高教师书写水平，每天早上，全体教师集中在门厅两侧，认真书写自己的小黑板。几年来，老师们每天书写一首古诗，从不间断。书写内容有明确规定，如果谁的内容“与众不同”，那他必定是请假或外出培训，这些小黑板被老师们戏称为“签到板”。
翰墨飘香结硕果
经过三年多书法教育的实践，书法已融入寨郝中心学校的肌体和血脉，成为学校文化中最为活跃、最具生机的部分，也由此带来了学校的整体发展。书法育人特色得到了各级领导、同行及家长们的高度评价和充分认可。
鲜明的书法育人办学特色，造就了一大批书法好苗子。学校先后有40多位学生在全省书画等级考试中获得考级证书；多名学生参加山东省青少年科技创新绘画比赛并多次获奖；6人在中日文化友好交流书画比赛中获得铜奖；在全国手抄报大赛中荣获一等奖；7名学生参加全国“书法报杯”少儿书画大赛，获得3金4银的好成绩。
2009年，山东省书画艺术等级考试成果展示在寨郝中心学校举行，张志朴院长对该校的书画艺术教育特色给予高度的评价，并欣然挥毫泼墨为该校作画题字，同年学校被命名为博兴县首届书法教育特色学校。2010年11月，第三届全国人文教育现场会在这里举行，学校的习字教育得到了中国教育学会常务副会长郭永福的高度赞扬。2012年6月，学校被评为滨州市教学先进单位、语言文字先进单位。每学年接待兄弟学校到校参观达40多次，承接各级各类现场会十几次。
前不久，寨郝中心学校被国家教育部认定为首批国家级“规范文字书
写教育特色学校”。在本次全国认定的389所规范汉字书写教育特色学校中，山东省共有22所，寨郝中心学校是滨州市唯一的一处。
“书法是一门规范性很强的艺术，长期开展书法教育，并确立一种有效的评价机制，对少年儿童思想品德的形成、良好行为习惯的养成将起到潜移默化的作用。”采访中，校长卞福刚这样阐释学校书法立校的理念，并期望学生们能够把书法这一国粹更好地传承下去。
与城市学校相比，寨郝中心学校并没有多少优势，但他们却把书法开发成学校的精品课程，成为一种校园文化，为学生们开拓出一片广阔的天地。“笔下激壮志，桃李枝头新”，书法作为祖国传统文化的一块瑰宝，是中国文化史上的一朵奇葩。而在寨郝中心学校，我们有理由相信，书法已在此生根发芽，并将灿烂绽放！(王蕾朱建玲)
第二篇：寺寨乡中心学校创先争优活动宣传方案
寺寨乡中心学校“创先争优”
活动宣传方案
为切实搞好我校创先争优活动的深入开展，积扳动员全校广大党员自觉参与创先争优活动，在全校营造浓厚的舆论宣传氛围、根据县委《关于在全县党的基层组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》和县委创先争优活动领导小组的安排，特制定如下宣传工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观这一主题，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，积极宣传中央、省、市、县委关于开展创先先争优活动的重要指示精神和重大决策部署，坚持正面宣传为主和团结、稳定、鼓动的方针，按照“创先进促发展、争先锋比奉献，建设富裕文明和谐新湟源”的总体要求．以创建先进基最党组织、争做优秀共产党员为主要内容，围绕先进基层党组织做到“五个好”，优秀共产党员做到“五带头”的目标，及时宣传创先争优活动的进展情况、成功经验和实际效果，及时宣传创先争优活动的先进典型，广泛调动基层党组织和党员的积极性，为活动的深入开展提供强有力的舆论支持。
二、宣传重点
(一)围绕主题和目标，营造争创氛围
1、做好各级党组织积极服务创建人民满意的生活之居幸福之家的宣传。大力宣传各级党组织紧紧围绕“十二五”规划和“四个发展”，积极服务于创建人民满意的生活之居幸福之家伟大实践中，找准创先争优服务中心工作的着力点，确定争创主题，创新活动裁体、丰富活动内容、组织基层党组织和党员在重大项目、重点工作和急难险重任务中勇挑重担、奋勇争先的好做法和好经验。
2、做好创先争优活动取得实际成效的宣传报道。大力宣传各级基层党纪织和广大党员干部积极参与创先争优活动的情况；宣传各部各单位在争科学发展之先、创社会和谐之忧、求惠民利民之实中形成的好经验好做法。
3、做好省第十二次党代会精神的学习宣传。集中对涌现的优秀典型进行宣传报道，在会议召开前夕，推出并宣传一批先进典型，为省第十二次党代召开营造氛固；做好对会议精神的集中学习宣传，深入报道全县各级党组织认真学习贯彻省第十二次党代会精神。
(二)突出重点工作，努力挖掘活动开展中涌现的创新案例和先进事迹
4、做好开展领导点评和群众评议活动的宣传报道。大力宣传县领导及各级党组织领导干部开展领导联点、领导点评、指导群众评议活动的情况；宣传领导点评和群众评议中取得的工作成效；重点宣传群众对创先争优活动的积极评价；报道基层党组织和党员积极整改领导点评、群分评议中反映出来的问题。
5、做好开展“基层组织建设年”活动的宣传报道。大力宣传全县基层党组织在三个“基层组织建设年”活动中取得的显著成效：大力宣传党组织在创先争优活动中统筹推进各领域基层党组织建设，加强队伍建设，推动基层党建工作创新所取得的成效和经验。
6、做好机关子部直接联系服务群众的宣传报道。大力宣传各部门各单位开展机关干部为民服务创先争优“四进”活动情况；重点宣传机关干部深入基层指导和帮助基层党组织开展创先争优、加强基层党组织建设的好敛法和好经验。
7、做好窗口单位和服务行业创先争优活动的宣传报道。深入采访报道各部门各单位广泛开展“四亮四评四创”、争创群众满意窗口、优质服务品牌、优秀服务标兵的经验做法和成效；大力宣传推广“创先争优群众满意十佳窗口单位“先进事迹，发挥其引领示范带动作用。
(三)把握重要节点，大力选树和宣传先进典型
8、结合重要节点，深化创先争优活动。“五一”、“五四”期间，会同工会、共青团、妇联等部门，深入推进党群共建创先争心活动，重点宣传一批受表彰的优秀职工、青年和妇女的先进事迹，不断形成党内带党外、党员带群众齐争共创的生动局面。
9、“七一”前后，精心做好创先争优活动专题表彰的系列宣传活动。我校将对2010—2012年创先争优活动中的先进党员进行表彰、掀起学习先进的高潮，大力宣传他们的先进事迹和崇高风范。
10、十八大召开前夕，广泛开展先进典型宣传报道工作。配合“学先进、见行动”迎接党的十八大胜利召开主题实践活动，通过巡回报告、制作专题片、电教片等多种方式，广泛学习中央和省、市、县委表彰对象的先进事迹，充分发挥先进典型的引领效应、示范效应。
四、紧扣关键环节，宣传推广长效机制建设的经验做法
11、做好公开承诺活动经验做法的宣传推广。结合公开承诺活动，总结宣传各单位强化分类指导，大力推行承诺践诺的经验和成效，集中宣传推介各级党组织在公开承诺活动中建立长效机制的经验做法。
12、做好理论研讨成果的宣传推广。通过组织征又、会议研讨、征集创先争优主题案例等方式，认真调查研究，总结提炼基层党组织创先争代活动中的做法和经验，积极开展理论研讨活动，推出一批思想性、创新性较强的理论成果，并通过媒体进行广泛宣传。
13、做好创先争优长效机制建设成果的宣传推广。进一步总结推动科学专展。促进社会和谐，服务人民群众、加强基层组织的成功经验：提升为规章制度。围绕落实领导责任、干部深入基层服务群众、公开承诺、领导点评、群众评议、理论研讨、考核评比等形成的长效机制进行宣传报道。
三、宣传方式
(一)加大媒体宣传力度。把握主题，精心策划，抓住亮点，办好专题专栏，全方位宣传报道创先争优工作，同时，创先争优办公室要适时邀请有关媒体，开展专题采访报道活动，专题采访要紧紧围绕工作亮点，精心选题、策划和组织，积极宣传我校创先争优活动的主要做法以及取得的成效。
(二)加强网络宣传工作。要结合自身的特点，开设专拦专题，大力宣传创先争优活动的重大意义、营造良好的舆论氛围。(三)开展多种形式的宣传教育活动。要根据创先争优活动的总体安排，通过召开学习会、主题理论研讨会等形式，做好活功理论宣传。(四)加强信息报送工作。切实抓紧抓好信息报送工作，及时上报信息，做到内容充实，文字流畅，达到横向上沟通、纵向上交流的目的。
四、工作要求
要高度重识，在讲政策、树典型、造声势上下功夫，按照省、市、县委的有关精神和县委创先争优活动领导小组办公室的要求，认真做好宣传工作，结合实际制定切实可行的方案。
（一）、加强领导，精心组织。要充分认识到开展创先争优活动的重要性。要把这项主题宣传与党的十七大精神宣传结合起来，与推动科学发展、共创和谐社会的宣传结合起来．与全面推进党的建设宣传结合起来与关注民生、改善民生的宣传结合起表．做到统筹兼顾、突出重点。
（二）紧扣主题，把握导向。宣传报道要全面、准确体现上级精神。
（三）改进创新，讲求实效。要创新内容、创新形式、创新手段，利用消息、通讯、报道、座谈、讨论、演讲、标语等形式营造舆论氛固，既要保持声势，又要注意节奏，疏密有序，注意报道的社会效果，努力提高报道的吸引力、感染力和影响力，使创先争优的主题宣传成为新闻宣传和党建宣传的亮点。(四)严格把关，及时报送。要把握好上报信息的质量关和时效性，对所报送的信息内容要严格审核，确保主题突出，内容充实，用事实说话，用典型说话、用数据说话。
第三篇：孟寨乡中心学校协助乡政府宣传飞机喷药防治美国白蛾
孟寨乡中心学校协助乡政府宣传飞机喷药防治美国白蛾
近年来，随着林业资源的迅速增加，林业病虫害也呈逐年加重趋势，特别是美国白蛾、杨树食叶害虫等发生范围较广，防治难度大。为有效控制美国白蛾的发生和危害，保护我们的林业资源和生态安全，兰考县人民政府决定在全县美国白蛾发生区采用飞机喷药进行防治。
为了积极配合好飞行公司工作，保障“飞防”作业顺利实施，孟寨乡中心学校协助乡政府进行了广泛宣传，向群众和在校学生发放了《兰考县人民政府关于飞机喷药防治美国白蛾的通告》、《飞防注意事项解释》等文件资料，赢得了群众的理解和配合。
据介绍，“飞防”速度快、效率高、成本低、覆盖面广、安全环保、社会效益明显，能有效解决高大树木防治难、防治设备落后、人力不足、效率低等难题，是目前美国白蛾最有效的防治方法。
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