蒙牛奶在贵州启动“寻找最美乡村教师”活动

第一篇：蒙牛奶在贵州启动“寻找最美乡村教师”活动

蒙牛奶在贵州启动“寻找最美乡村教师”活动

在每个人成长过程中，老师扮演着重要角色。无论在哪里、做什么，总会有那么一位记忆犹新的老师，给孩子稚嫩的心底染上难以抹去的色彩。贵州有哪些让人感动的最美乡村教师呢？你心中“最美”的乡村教师是谁？2013年6月5日起，《贵州都市报》将与蒙牛奶合作，共同在全省范围内寻找贵州“最美乡村教师”，并最终择优推荐优秀贵州乡村教师成为央视“最美乡村教师”候选人。

据悉，第三届“寻找最美乡村教师”大型公益活动，由中央电视台和光明日报联合主办，将以“中国梦”为主题，在全国范围内寻找为实现“中国梦”倾情付出的优秀乡村教师，并帮助他们实现心中的梦想。蒙牛奶是这一公益活动的“公益合作伙伴”，为响应主办方号召，蒙牛奶与《贵州都市报》共同发起在贵州寻找最美乡村教师。

今年该活动的主题突出“师生情”，强调情感色彩和人文关怀，呼吁全社会尊师重教。活动评审评委会将在全国评出10名最美乡村教师。9月9日，主办方将在北京举行颁奖晚会，表彰入选的优秀乡村教师。继成功参与上届活动后，蒙牛奶再次发动全体员工和合作伙伴的力量，在全国22个省市参与寻找优秀乡村教师，同时开展“我回老家上堂课”、“乡村教师幸福礼单”、“乡村教师公开课”、“十大CEO关注最美乡村教师”等多个主题的公益活动。

活动寻找范围包括：贵州所有在职农村教师、农村退休教师、代课教师、民办教师、农村支教人员等。《贵州都市报》记者将根据搜集到的推荐信息，深入贵州各个县区的乡村，寻找乡村教师队伍中的典型代表。

第二篇：蒙牛奶寻找最美乡村教师系列

蒙牛奶“寻找安徽最美乡村教师”走进定远

6月28日，由省教育厅主办、蒙牛奶全程协办的“2013寻找安徽最美乡村教师”走进定远县第二中学，新华网董事会秘书、总裁助理兼财经总监杨庆兵先生回到母校，为数百师生上了一堂互联网启蒙课。

在蒙牛奶的邀请下，互联网专家杨庆兵回到阔别已久的母校，为小师弟小师妹们讲授《如何应对互联网信息传播》。这是蒙牛奶“2013寻找安徽最美乡村教师”系列活动“给乡村孩子上堂课”的第二站。

当下，互联网已经成为人们生活、学习、工作必不可少的工具，人们在微博上获取资讯，在电子商务网站上购物，但互联网信息传播的规律是什么，如何更好地利用网络，很多人还处于懵懵懂懂的状态。因此，杨庆兵的到来，不仅让定远二中的师生尤为兴奋，全县很多教育工作者也都慕名而来。

在两个小时的时间里，杨庆兵从互联网现状说到未来的发展趋势，从日常突发事件危机公关说到北京奥运的网络传播，让很多师生感叹“打开了视野”。这位从定远成长起来的总裁助理，还坦诚地与台下学生们分享了自己成功的经验，“将个人爱好与时代潮流相结合，然后具备一些商业精神。” 杨庆兵说，这次接到省教育厅和蒙牛奶的邀请后，就毫不犹豫答应下来，“希望能尽自己的绵薄之力，把这么多年积累的专业经验带回家乡，帮助家乡学校更自如地将互联网技术用于教学创新中。”

蒙牛奶邀请互联网专家“回老家上堂课”

6月28日的定远县二中校园，洋溢着欢快的气氛。在蒙牛奶的邀请下，互联网专家杨庆兵回到阔别已久的母校，为小师弟小师妹们讲授《如何应对互联网信息传播》。当下，互联网已经成为人们生活、学习、工作必不可少的工具，人们在微博上获取资讯，在电子商务网站上购物，但互联网信息传播的规律是什么，如何更好地利用网络，很多人还处于懵懵懂懂的状态。因此，杨庆兵的到来，不仅让定远二中的师生尤为兴奋，全县很多教育工作者也都慕名而来。

省教育厅师训、干训与教师资格认定指导中心主任宋冬生说，杨庆兵这次回到母校讲课，给定远教育工作者开展互联网专业指导和培训，将帮助定远各级教育机构更好地利用互联网的优势，进行教学创新和管理创新。

在两个小时的时间里，杨庆兵从互联网现状说到未来的发展趋势，从日常突发事件危机公关说到北京奥运的网络传播，让很多师生感叹“打开了视野”。这位从定远成长起来的总裁助理，还坦诚地与台下学生们分享了自己成功的经验，“将个人爱好与时代潮流相结合，然后具备一些商业精神。” 杨庆兵说，这次接到省教育厅和蒙牛奶的邀请后，就毫不犹豫答应下来，“希望能尽自己的绵薄之力，把这么多年积累的专业经验带回家乡，帮助家乡学校更自如地将互联网技术用于教学创新中。”

他的课的确起到了这样的作用。曾担任杨庆兵老师的定远二中校长王光荣说：“今天听了以前学生的课，非常有启发，给我们带来了很多新的思想和理念。”很多师生也告诉记者：“我们平时不容易近距离接触到这些行业的精英，从他们身上获得了专业经验，以及对未来趋势的把握。希望蒙牛奶未来能组织更多的名师大家，来为我们上课。” 他们的心愿，也得到了蒙牛奶的回应。据了解，从5月底第三届“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式启动以来，作为该活动公益合作伙伴的蒙牛奶，一边在全国22个省市参与寻找优秀乡村教师，一边还陆续开展了“我回老家上堂课”“乡村教师幸福礼单”“乡村教师公开课”“十大CEO关注最美乡村教师”等多个主题的公益活动，为我省乃至全国的师生，带来梦想的力量。

蒙牛奶关注乡村教育开展帮扶行动

蒙牛奶参与的“寻找最美乡村教师”小分队深入全国20多个省，走遍400多个乡村，寻访400多个乡村学校，行程共计15万公里，寻访到300多位乡村教师。他们每个人都有着让人感动的故事。

乡村教育关系着祖国的未来，让更多人关注到乡村教育也是“寻找最美乡村教师”活动的目的之一。作为本次活动的公益合作伙伴，蒙牛奶不仅参与到活动的“寻找中”，还参与到乡村教育的帮助中。

蒙牛奶陆续邀请到了中国著名芭蕾舞艺术家侯宏澜、奥运会跳水冠军劳力诗、航天员大队大队长申行运等名人回自己的家乡，为山区孩子们上一堂课，拓展乡村孩子的视野。天真可爱的孩子们对这些“明星教师”十分喜爱，认真听讲，积极提问，这些“明星教师”鼓励孩子们将来一定要走出大山去接受更多、更先进的知识。

生活条件艰苦、教学条件落后，是乡村教师们面对的最大困难。“寻找最美乡村教师” 活动主办单位与公益合作伙伴蒙牛奶接下来将对这些最美教师以及贫困的学子进行帮扶，蒙牛奶总裁孙伊萍也会亲自参与到帮扶行动中，以号召更多人关注乡村教育。孙伊萍总裁曾说，寻找最美乡村教师是蒙牛奶所有员工与合作伙伴传递爱心的一个平台，在这里我们一起感受什么是爱、什么是责任、什么是幸福。孙伊萍还号召所有的蒙牛奶员工及合作伙伴一起努力，将爱和幸福传递下去。

据悉，孙伊萍总裁将于近日亲自去看望湖北恩施的王永祝老师，送上乡村教师幸福礼单。四川巴山的廖占福、张兴琼夫妇，蒙牛奶将长期进行帮扶，支持他们的教育事业。其他教师的帮扶行动也将陆续开展。

孩子们是未来的栋梁，乡村教育应该得到更多人的关注。作为“寻找最美乡村教师”活动的公益合作伙伴，蒙牛奶希望更多有能力帮扶的企业或个人，都参与到乡村教育的帮扶行动中，贡献一份力量，让孩子们拥有更好的教育环境。

蒙牛奶呼吁‘人人公益’

由中央电视台和光明日报社发起的2013“寻找最美乡村教师”大型公益活动持续近一个月，蒙牛奶组织“寻找最美”小分队深入全国的各个县区，500多位记者、蒙牛奶员工及合作伙伴组成各地志愿者分队参与寻找，在全国20多个省市，走遍400多个乡村，寻访400多个乡村学校，行程共计15万公里。

蒙牛奶志愿者在寻找各地乡村教师人选的同时，发现乡村学校、乡村教师，特别是乡村学生们的一些帮扶需求，在帮扶过程中，积极推动企业员工、合作伙伴共同推动了资源整合，并规划持续的帮扶计划。这种持续公益整合了企业、媒体、社会三方，这种社会创新的公益力量，调动了爱心资源的集合效应。

“寻找最美”分队帮扶乡村教育传递社会正能量

“我的梦想是希望孩子们能够像正常人一样生活。”王老师说。一句朴实的话解释了她不离不弃的原因。

在王渭仙20年的教学中，她几乎每天会遇到一个专业问题：教材和教案的匮乏。王老师说，在近几年的教学中，从全国到各地的教材用了不少，但由于不完全适合该校学生，经常陷入教学困境。蒙牛奶志愿小分队得知这个需求后，在发动媒体力量需求帮助时，也多次在微博和网络上积极呼吁，发起全社会对我国特教行业的关注、帮扶请求。这些呼吁引发的思考和对话，促进了社会对特教行业的关注与支持。

除了购买了一批专业教材和书籍，蒙牛奶希望通过“我回老家上堂课”和“幸福礼单”等持续的公益活动，为龙游培智小学提供一些帮助。活动当天特邀浙江卫视《我爱记歌词》领唱袁野，为培智班的孩子们上了一堂生动的音乐课。

龙游培智学校的窘境并不是个案。在浙江省龙泉市，当地教育局原本在2012年下半年创办两个特教班级，但由于师资缺乏而延迟了计划。浙江省特教资源中心副主任、杭州杨绫子学校副校长陈荣弟呼吁，教育会改变人的一生，特殊教育会改变特殊孩子的一生，根据他们的跟踪统计，特教培智学校毕业的学生除了自食其力，还能替家庭节省4万元以上的支出费用，城乡特教任重而道远，社会乃至教育行业也应建立从事特教老师光荣的社会氛围。

“一家企业的力量是有限的，蒙牛奶希望有更多的企业同仁、公益组织及志愿者参与到公益活动中来，从身边做起，从点滴做起，形成‘人人公益’的氛围。”蒙牛奶的一位负责人呼吁说。

爱心是社会最稀缺的资源

蒙牛奶官方微博中发出社会倡议，倡议全社会关注乡村教师、关注乡村教育。除了倡议以外，蒙牛奶分管企业社会责任副总裁翟嵋女士介绍道，为了帮扶“寻找最美”小分队发现的乡村教师，蒙牛奶开设了“幸福礼单”的公益活动，向困难的乡村学校捐助教学教具、文化体育等物品。不仅如此，蒙牛奶还携当地合作伙伴从点滴开始进行持续的联合帮扶，让帮扶效果最大化。

“除了物资上的帮扶，我们还与名人携手组织了‘我回老家上堂课’活动，支持乡村教育。这些名人之中，有奥运冠军劳丽诗、美国华盛顿国家广场 “马丁·路德·金”雕塑作者雷宜锌、中国芭蕾皇后侯宏澜、足球教练迟尚斌等等。让人欣慰的是，这些名人都是为了帮扶乡村教育，自发地参加此次活动的”；著名雕塑家雷宜锌5月28日为湖南省宁乡县夏铎铺镇中心小学的孩子们上了一堂生动的雕塑课。

在雷宜锌看来，“寻找乡村最美教师”活动意义重大。“在我们国家，精英人群的整体素质与国外相比，基本相同，但是很多普通人的素质与国外精英还是有很大的差距。国人的总体素质提高，国家就会强大。”从每一个普通人做起，让孩子们有好老师，才有好的未来。而他本人，也是抱着这样的想法来参加活动。

蒙牛奶寻找团找到最美乡村教师——肖善文

前体操世界冠军、“高低杠公主”莫慧兰主动加入 蒙牛奶与成都电视台联合川藏渝三地媒体共同参与的 “只为点滴幸福•川藏渝寻找最美乡村教师”大型公益活动的寻找团，深入山区，参与寻找活动。

经过了10多个小时的长途跋涉，莫慧兰志愿者代表团到达了凉山州彝族自治区美姑县拉木阿觉乡的马都村小学。为了这穷山僻壤里的孩子们能够接受到良好的教育，25岁的肖善文老师在这里一呆就是整整七年。

肖善文只是一个平凡的大学生，毕业后，和千千万万的毕业生一样，父母为他在城市里找了一份工作，希望他能过上安定的生活，可是他拒绝了。他带着服务社会的梦想，把被父亲锁起来的毕业证书偷出来，报名参加了国家的西部支教计划，只身来到了凉山州的大山里。山里的日子是艰苦的，没有娱乐活动，晚上还没有电，更糟的是与少数民族的相处问题以及地头蛇们对外地人的排挤等等。但这些压力他都顶下来了。为了改善当地落后的教学环境，帮助这里的贫困学生解决生活问题，他曾经多次向各类助学组织求助，不停地给各种基金会写信、发邮件。渐渐地，他的付出有了回报，他本人和他所在的山村、学校以及当地的民众都受到了社会团体的关注。

响应蒙牛奶“寻找最美乡村教师”的公益号召，莫慧兰也加入到公益行动中。当她提出给孩子们上一堂体育课时，所有的孩子既兴奋又开心，立刻排成整齐地队列看着这位亲切无比的大姐姐，期待着她的表演。

临走时，莫老师告诉孩子们要好好学习，听老师的话，将来走出大山去接受更多、更好的知识来回报家人和老师给予的爱。

蒙牛奶为鄂州乡村学校送“幸福礼单”

6月17日上午，蒙牛奶走进“最美乡村教师”李桔兰所在鄂州市鄂城区汀祖镇石桥小学，由蒙牛奶湖北大区总经理苏春茂代表蒙牛奶乳业捐赠3万元学习用品和100箱蒙牛奶乳品，为留守儿童们送去了“幸福礼单”。手捧着崭新的电脑、书包、文具、图书、足球、篮球、羽毛球等，孩子们脸上露出灿烂的笑容。

鄂州市副市长程少云、鄂州市委宣传部副部长罗炳祥、鄂州市教育局局长丁永辉、鄂城区教育局局长杨金富等出席了活动。

蒙牛奶湖北大区总经理苏春茂表示，乡村教师是教育战线上无私奉献着的一群最可爱的人们。蒙牛奶希望对最美乡村教师所在的学校进行捐资助学，关爱留守儿童，以蒙牛奶微薄的努力，不断地支持教育系统的公益活动。同时希望能号召全社会都来关注乡村教师，关注农村教育！

第三篇：蒙牛奶积极响应寻找最美教师

蒙牛奶积极响应寻找最美教师

“寻找最美乡村教师”大型公益活动吉林区近日全面启动，蒙牛奶作为第三届“寻找最美乡村教师”大型公益活动全国范围的“公益合作伙伴”，积极响应主办方的号召，发动蒙牛奶全体员工及地方合作伙伴的力量，参与共同寻找、推荐、宣传优秀乡村教师，无论是公办教师、代课教师还是支教的80后，只要他们坚守在农村教育的第一线，用爱心和执着践行着为人师者的信念，蒙牛奶就是“寻找最美乡村教师”活动要寻找的对象。

活动希望能发挥每个人的力量，寻找那些默默坚守的乡村教师，走进他们平凡的岗位，探寻他们不平凡的内心蒙牛奶，展示最真实的农村教育状态，从而让更多的人关注乡村教师，关注乡村教育，使得他们的教学环境得到更好的改善。

同时，蒙牛奶还开展各类帮扶乡村教师公益活动，包括“我回老家上堂课”、“乡村教师幸福礼单”、“十大总裁乡村教师公益大礼包”、“ 蒙牛奶最美嘉年华”等。

此前，由多家报纸媒体共同发起并举办的“我的心你的梦—2012中国爱心城市接力”公益活动受到社会各界的广泛关注。而一直热衷公益事业的蒙牛奶给予了该活动全程支持。

蒙牛奶负责人表示，“关注特殊群体，力所能及的给予他们帮助，也是为了汇集、传递更多的正能量。对很多农民工子女来说，一顿丰盛的晚餐、一场话剧都是奢侈的梦想。蒙牛奶期望通过这些点滴的努力，帮助这些孩子圆梦，我们觉得这个活动的主题和形式很好，也期望爱心城市接力中有越来越多的企业加入。”

第四篇：蒙牛奶“寻找最美乡村教师”活动尝试公益新模式

蒙牛奶“寻找最美乡村教师”活动尝试公益新模式

从5月份开始，助力由中央电视台、光明日报社联合举办的第三届“寻找最美乡村教师”大型公益活动全面启动。浙江区作为22个“寻找大区”之一，主办方蒙牛奶员工和媒体一起深入浙江各地乡村寻找最美乡村教师。最终，如独臂教师杨树长、培智妈妈王渭仙、山区守望者章大春等一大批最美乡村教师的事迹浮现在人们眼前。

整个六月份，蒙牛奶浙江大区的企宣负责人每天都穿梭于浙江各大媒体之间。为了保证寻找最美乡村教师过程中的效率和质量，从教师情况了解、报道角度策划、帮扶计划制定，企、媒双方组成的“最美小分队”实现了全天候的无缝对接。

浙江“寻找最美小分队”在寻找过程中，通过引发话题热议，引导与持续帮扶，尝试公益新模式。前线记者和后方保持随时沟通，最新情况通过微信、电话形式及时反馈。这有效避免了记者在寻找过程中的偏见。另一方面，积极邀请教育局参与寻找和帮扶过程。

龙泉市教育局办公室主任雷绍林对龙泉教育系统了如指掌。他向“寻找最美小分队”推荐了两位当地教师。其中一位就是“独臂教师”杨树长。雷绍林和同事几个专程拜访龙泉青瓷传承人、工艺大师卢伟孙，请他到山里为该校孩子们讲课。

蒙牛奶与其他公益力量已经在浙江编织了公益之网。“寻找最美”小分队到浙江龙游培智学校（特殊儿童学校）帮扶得知：孩子们课本数量严重不足，课本内容陈旧并且一二年级教材混用，授课的老师没有教程等问题。在小分队的呼吁下，浙江省特教资源中心副主任、杭州杨绫子学校副校长陈荣弟跟随小分队一起来到该校，了解情况。在小分队的努力下，龙游培智学校将于今年9月份乔迁至距离县城更近的教学点，教学水平将进一步提升。

6月末，一群年轻人成立了一个名叫“大山天使”的公益帮扶团队。发起人许思达说，他们是得知淳安章大春老师最美事迹后才决心搞公益的。成立后第二天，团队代表便拿着成员捐赠的图书去到章大春老师所在的淳安秋源完小。蒙牛奶浙江大区也联系了该团队，就持续帮扶达成互信。而在三百公里外的龙泉，供村小学也源源不断地得到外界帮扶。

第五篇：寻找乡村最美教师

《2013寻找最美乡村教师》观后感

在我们的一堂马概课堂上观看了中央电视台2013寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼，两节课的时间，我感觉太短了，看到这些乡村教师，我的心了除了感动还有心疼。回到宿舍，我又反复的看了两遍，想到自己以后的职业也是一位人民教师，心里感慨万千。

还记得以前教过我的老师们，忘不了他们在讲台前的辛苦，忘不了他们孜孜不倦的叮咛，他们的一言一行，现在回想起来，心里总是暖暖的。视屏里的仲咸平老师，每天来回二十公里山路，十五年来骑坏了八辆自行车，落下了一身病。她对孩子承诺，哪怕天上下刀子、下钉子，也会到学校为他们上课。而刘坤贤老师为了给孩子筹集书本费，利用假期外出打工，遭遇事故被高位截肢，三个月后又站在了讲台上。他卖掉自己家的猪为学生上学修桥，用转为公办教师的第一笔工资为学生买了电脑，他们以弱小身躯，写出了一个大大的“爱”字。

看视屏的时候，我们都在流泪，那些遇见这些老师的孩子是幸福的，更是幸运的。贵州安龙县万丰湖镇茅草坪小学的杨元松老师，经常带着他的孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯等伟人的故事，鼓励孩子追逐自己的梦想。孩子们结集出版的一本《中国留守儿童日记》，不仅为孩子们带来了人生的第一笔稿费，同时又一次引发了社会对于留守儿童的关注，更重要的是让这些乡村的孩子终于知道，人生的未来不只是打工一条路。

人生短短数十载，每个人都有属于自己的生活方式，但是，他们选择了这条艰难的道路，更是责任艰巨的道路，他们更是我们的榜样。

云南曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学的七位“80后”教师，放弃了留在城市的机会，回到养育他们的乡村，他们把青春的阳光、自信和智慧，把山外的世界和精彩，带给村里的孩子们。看到这里，当我在思考自己会不会这样做，我却犹豫了，这是需要有很大的勇气、很强的责任感 才会做出这样的决定。

乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。因此，乡村教师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因为决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。

当然，爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。但是，教育的发展需要教师的成长，教师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。

所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。如果说，爱，更多的是指教师的职业认同的话，那么，智慧，更多地是指教师的专业发展。在教师的成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。职业认同，是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。

把爱和智慧完美地结合，可能是我们永远无法企及的教育最高境界，却必须成为我们拥有的理想朝向。只有这样，只有朝着这个方向坚定前行，我们的教育才可能越来越接近理想。尤其对于乡村教师来说，所处的环境相对而言物质条件比较匮乏，教学条件也比较艰难，就更需要智慧。一旦拥有足够的教育智慧，不仅可以取长补短，更可以避短而扬长。

在这个方面，杨元松的案例可谓典型：那所深山里学生相当程度上都是留守儿童，家庭教育的匮乏，本是教师不得不面对的难题。但是，当他把这些留守儿童原滋原味原生态的日记自费出版为《中国留守儿童日记》后，这件事受到广泛关注与认可的本身，已经成为一部最好的教材，向学生们鲜活地阐释了梦想的力量多么伟大。当然，杨元松等老师的所为，虽具有深远的教育价值和意义，但还不够丰富、完整，还称不上课程。可是，这教育智慧的宝贵萌芽，已经让我们对乡村教育充满了期待和希望。

杨元松和云南“会泽七子”的故事，让我们不仅从中看见了乡村教师的感人精神，也看见了乡村教师的专业素养。所以，在宣传这些最美乡村教师无私大爱精神的同时，我们不能忘记同时弘扬他们的教育智慧，更不要忘记为这些拥有大爱的老师们，提供更多的培训与成长机会。

爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。“最美乡村教师”的至高荣誉，绝不是这些乡村教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。

乡村教师是中国教育的守卫者，最美乡村教师是中国教育的瑰宝。愿全社会协力，帮助这些最美乡村教师得到新的成长，把生命打磨得更为璀璨。我相信，这些闪耀在乡间的教育萤火，将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮，中国教育也会由此绽放光芒。