斜卡乡中心校廉政文化进校园范文

第一篇：斜卡乡中心校廉政文化进校园范文

斜卡乡中心校廉政文化进校园

工作领导小组

为全面贯彻落实科学发展观，以社会主义荣辱观教育为主线，遵循学校教育教学规律，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，全方位、多层次、有重点地开展廉政文化进校园活动。认真贯彻落实九龙县2013年教育工作大会会议精神，积极推进廉洁教育进校园、进课堂、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观，培养高尚的道德情操。我校特成立廉政文化进校园工作领导小组。组长：李尔体（校长）

副组长：侯志强（党支部书记、教导主任）

成员：杨小军朱丽英马鸿刘正康拉奎有贵甲特泽里邱学艳邱金芝

文一李甲康秋伍

九龙县斜卡乡中心校二零一三年三月一日

第二篇：斜卡小学廉政文化进校园工作总结

斜卡小学廉政文化进校园工作总结

为认真贯彻落实教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于加强全市廉政文化建设的实施意见》，加强廉洁教育，营造校园廉政文化氛围，全面提高广大干部、教职工和学生思想道德素质，结合我校实际，积极开展了“廉政文化进校园”活动，现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，率先垂范

在学校党支部统一领导下，首先成立了“廉政文化进校园”活动领导小组，迅速制定了“廉政文化进校园”活动工作方案；召开动员大会，把廉政文化建设提到学校工作的议事日程。学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等。学校党支部还根据实际情况，制定出学校党风廉政文化建设具体的实施意见，每半年开展一次党员领导干部廉政分析会议，年末对学校党风廉政建设工作情况进行认真总结。每季度开展一次党风廉政教育和警示教育活动。学校领导成员每月定期主动学习有关党风廉政资料，同时，记学习笔记，写学习体会。为了提高师生们的廉政意识，不断提高思想觉悟，学校党支部经常组织党员学习《党章》、《中国共产党员权利保障条例》、《中国共产党员监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《关于加强和改进党的作风决定》等，根据报告的精神分析学校领导干部的廉政情况，认真查找自己在廉政文化建设中是否存在不足和是否有不廉政的问题，时刻提醒自己清正廉政，约束自己在履行职责时的行为。

二、为人师表，廉洁从教

1、学校组织全体教师学习了《实施方案》、《教师“十”不准》和《教师职业道德修养》，新学期开始，每个教师签订《小学师德师风承诺书》，向学生、家长公开承诺“不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、复习资料及商品；不以任何名义向学生乱收费；不向学生和学生家长索要财物”等活动。

2、组织语文、数学、品德等学科教师，对教材中与廉洁教育有关的知识点进行梳理和挖掘，制定教学计划，在教学过程中进行重点提示和讲解，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的廉洁思想，利用传统美德教育，把“廉政文化进校园”活动融入到了教育教学中。

3、召开班主任会议，布置“社会调查、学习交流、主题班队会”等活动，借助板报、国旗下讲话等活动，宣传“廉政文化进校园”，创造廉政、廉洁的校园氛围。

5、畅通问题反映渠道，创设和谐教育环境。学校通过召开家长会、家访等方式了解热点、难点问题，学校做到随时答复、反馈。

三、敬廉崇洁，诚信为人

1、在全校教师中开展了“廉政文化进校园”系列活动，撰写廉政论文，征集“廉政格言警句”。

2、廉洁教育与社会、家庭有机结合。学校在重视教育主渠道的同时，也十分重视挖掘农村支部、家庭的教育力量。将“敬廉崇洁”教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线，促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

3、我校一直坚持实行校务公开制度，教师评先选优、晋升职称、考核、教师岗位评价结果完全实行公开。为了严格遵守学校的财务制度，增强学校财务的透明度，经费收支情况每学年末在教职工大会上公布。严格按照上级下发的“免费教材”文件精神订购教材，绝不允许教师私自给学生订购各类书籍，增加学生的负担。

学校廉政教育是一个社会工程，“廉政文化进校园” 教育活动的开展，达到了以学校廉政建设影响学生、学生个体学会廉洁带动家庭成员、家庭清廉辐射社会廉政的效果，形成了“以社会廉政为荣，以个人腐败为耻”的大好局面。让廉洁走进生活，愿清廉之花常开，廉政之树常青。让我们一起为共建和谐校园而努力，为共建和谐社会而奋斗。

斜卡乡中心校

2012年12月

第三篇：斜卡乡中心校开展民族团结集中

斜卡乡中心校开展民族团结集中

教育专项活动实施方案

为贯彻落实九龙县教育局文件《九龙县教育系统开展民族团结集中教育专项活动实的通知》，为进一步加强我校教职员工间民族团结工作。特制定以下方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和中央、省州民族工作会议精神和九龙县教育系统开展民族团结集中教育活动的通知，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，不断强化“三个离不开”思想，促进我校教育教学质量健康和谐发展。

二、成立斜卡乡中心校开展民族团结集中教育专项活动领导小组

组长：李尔体

（斜卡乡中心校校长）副组长：侯志强

（斜卡乡中心校教导主任）

甲特泽里（斜卡乡中心校总务主任）成员：全体教职工

下设办公室，由杨小军同志负责处理日常事务。

三、活动方法步骤

第一阶段：学习动员、签订承诺书（2013年5月6日--5月10日）

1、利用5月6日早上周前会学习《九龙县教育系统开展民族团结集中教育专项活动实的通知》、组织教职员工深入学习党的民族政策理论知识。

2、每位教职员工都签订承诺书。一定做到不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。自觉维护民族大团结的大好局面。

3、做好学生的宣传教育工作。虽然我校学生全都是藏族。但是也要让他们从小明白：我国的民族政策，让他们懂得维护民族大团结，人人有责。

第二阶段：集中教育、撰写心得体会（5月11日----25日）认真学习民族团结的基本知识、党的民族政策以及在我校、在九龙做好民族团结工作的重大意义等方面的知识，开展民族团结教育大讨论。在学习讨论的基础上每名教职工结合自身的生活实际、工作实际、思想状况撰写不少于500字的心得体会。

第三阶段：分析检查（5月26日—6月10日）通过召开支部民主生活会和教职工大会等形式深入查找个人在民族团结方面存在的问题，深入剖析问题存在的原因。

第四阶段：整改落实、表态发言（6月11日----30日）针对查找出的问题，认真研究制定科学有效的整改措施。每名教职员工结合民族团结教育开展情况，就维护九龙民族团结进行个人表态发言，人人过关，发言时间为3—5分钟。

第五阶段：总结提升（7月1日—31日）

再次查找不足和存在的问题，限时整改；结合实际，探索建立民族团结教育的常态、长效机制。

四、工作要求

1、严格考核奖惩

民族团结主题教育纳入教职工绩效与目标奖综合考核内容。教职员工在涉及民族关系中出现不良影响，则取消评先选优资格，严重的报告给教育局和司法部门。

2、建立长效机制

学校要将民族团结教育作为长期性、常规性工作来抓，纳入学校教育工作主要议事日程。各办主任及科任老师把这项工作融入到各学科教学中

九龙县斜卡乡中心校 2013年5月5日

第四篇：斜卡乡中心校厉行节约、反对浪费实施方案

斜卡乡中心校关于开展

“厉行节约、反对浪费”的实施方案

当前，我校正处于学校发展的关键阶段，提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速发展的有效途径。同时，为响应厉行节约的号召，弘扬勤俭节约的传统美德，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人节约的良好氛围。根据上级有关文件精神，结合我校的实际，学校制定建设节约型学校实施方案。

一、指导思想和工作目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高资源利用率和工作效率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。广泛宣传发动，把厉行节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，使广大师生员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一滴水，一张纸，一粒粮的良好习惯。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。进一步完善和规范管理制度，把建设节约型学校工作落到实处。

二、成立厉行节约工作领导小组 组长：

李尔体

副组长：侯志强

甲特泽里

成员：

康秋伍

文一

莫色尼古

刘正康

邱金芝

邱学艳

李煜

扎西加

尼尔日古

吴小芳

三、厉行节约的具体要求

(一)节约用水（督查员：吴小芳）

1．用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧。

2．加强水设备的日常维护管理，防止“滴漏”现象。任何人发现设施损坏，都要在第一时间通知总务处维修，生活老师每周二次定期检查水电设备。

3．避免大开水龙头，提倡节约用水，提倡废水利用。

4．涮洗拖把、抹布时不要过量用水。特别要避免人走了，还开着水龙头。(二)节约用电（督查员：各班主任 尼尔日古）

1．充分利用自然光照，减少照明设备能耗。白天正常情况下，教室都要关灯。因天气原因白天需开灯，一定要注意到功能室上课或音乐课、体育课、课间操等无人时及时关灯。

2．办公室、教室、功能室明确专人负责，无人时做到关灯、关空调、、电脑等电器设备，杜绝能耗空放现象。各负责人有不可推御的责任。3．严格控制空调的使用。

4．下班时，要及时切断计算机、打印机、饮水机及附属设备电源。(三)节约办公用品

1．办公室加强文印管理。能传阅的文件尽量传阅，减少打印数量。加强对文字的校对和审核把关，避免因校对失误造成的纸张浪费，要准确计算材料数量，严格按数量印制。减少纸张消耗，大力推行无纸化办公，能用网络发布的材料不再分发各室。（督查员：文一）

2．办公接待尽量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯的使用。3．教学处加强教学资料印刷管理。把好印刷教学资料的质量和数量关，各教师要严格遵守资料印刷规定及流程。资料印刷提倡双面用纸，减少纸张及耗材设备的浪费。严格控制打印数量。（督查员：侯志强）

4．各教职工应本着节约的原则领取、使用办公用品，平时注重保管爱护，如有损坏，应及时报修。（督查员：甲特泽里）

(四)食堂节约（督查员：康秋伍

吴小芳）

要让学生吃饱，但绝不浪费一粒米。严格出库制度。严禁乱倒饭菜现象发生。

(五)控制接待费（督查员：康秋伍）减少公务接待费用，杜绝用公款大吃大喝。提倡上级工作检查人员用餐在学校食堂安排。

四、管理考核

学校各处室、各班级认真组织实施；行政干部、工会委员、共产党员、班干部等要带头厉行节约，率先垂范；人人争当建设节约型学校的宣传员和监督员，发现浪费行为要及时纠正、及时劝阻。学校教导处、总务处将组织定期和不定期检查和反馈。

九龙县斜卡乡中心校

二〇一四年九月一日

第五篇：斜卡中心校党群路线宣传方案

斜卡乡中心校

党的群众路线教育实践活动宣传工作方案

根据教育局《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署和要求，为切实做好学校教育实践活动宣传工作，营造浓厚的舆论宣传氛围。结合我校实际，制定如下方案。

一、宣传重点

1、宣传好中央中央、省、州、县委、教育局重要会议、重要领导讲话精神的宣传工作。要通过多种有效途径和方式大力宣传中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署。关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话和指示精神。教育引导全校党员、教职工深刻领会教育实践活动要解决的突出问题、采取的主要方法、基本的规定动作和总体的目标要求，积极营造良好思想舆论氛围，切实推动学校教育实践活动深入开展。

2、宣传好学校教育实践活动的部署和要求。结合本单位实际，紧紧围绕学校《开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的总体部署和工作要求，组织本单位党员、干部认真学习领会教育局党工委领导在全校动员大会上的讲话精神，大力宣传我校贯彻落实中央宣传好中央、省、州、县委、教育局重要会议、重要领导讲话精神的宣传工作决策部署的基本思路、主要任务、方法步骤和目标要求，使全校党员、干部在思想上有提高，在行动上有目标，在落实上有成效。

3、宣传好教育实践活动的进展情况。要以学校贯彻落实中央八项规定和组织实施改进工作作风、密切联系群众的若干规定为主要切入点，及时宣传学校各基层党委开展动员部署、广泛征求意见和召开专题民主生活等工作情况；要密切关注学校各级领导班子深入师生和基层开展调研活动及其具体成果成效；要加强宣传学校教育实践活动领导小组和督导组深入各单位检查督促工作的情况；要着力宣传学校各级党组织和广大党员、干部在落实为民务实清廉、正风肃纪以及加强服务师生能力建设、制度建设等方面的主要进展和成绩，充分反映广大师生员工对学校教育实践活动的期盼、评价和意见。

4、宣传好教育实践活动的成效和经验。宣传本校在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等环节的活动开展情况、进展成效和群众反响；宣传在教育实践活动中发掘和涌现的先进人物和典型经验。

二、主要措施

1、加强教育引导。围绕活动目标要求，结合进展情况，举办主题学习会、座谈会、报告会和交流会，针对活动开展过程中出现的热点话题和深层问题，做好解疑释惑和响应反馈，教育引导学校党员、干部正确认识和评价活动的意义、举措和成效。

2、用好传统媒体。在校园宣传栏开办《深入开展党的群众路线教育活动》主题图片展，广播等校园传统媒体开设专栏，大力宣传涌现出的先进个人、先进集体和典型案例。

三、工作安排

1.深入开展理论学习和宣传。以动员部署大会召开为契机，认真学习《中国共产党党章》、党的十八大精神、总书记关于党的群众路线教育实践活动的重要讲话、指示精神及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。

2.组织所有干部撰写学习心得体会，梳理、总结开展教育实践活动经验材料，并择优上报。

3．充分利用校园网络群组形式及时发布活动相关信息，定期通报相关工作部署、活动进展动态及解决突出问题、改进工作作风的举措成效、典型经验和典型人物。

四、工作要求

1、加强组织领导，精心安排部署。学校教育实践活动宣传工作，由校党支部教育实践活动领导小组指导，领导小组办公室宣传组承担具体任务；领导班子有专人负责，要制定工作方案，周密安排，认真抓好落实。

2、学校教育实践活动宣传工作要坚持正面为主，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，避免以偏概全，严禁渲染炒作，确保导向“不偏”，大力营造积极健康向上的舆论氛围。

3、学校教育实践活动宣传工作要坚定不移地落实好，坚持深入基层、深入师生，反对形式主义，做好宣传工作的亲和力、感染力。

4、建立信息联络机制，增强宣传工作的针对性和时效性。安排专人（文一老师）负责宣传报道工作，按照宣传重点内容和要求，将本单位每个环节的动态、作法及经验及时上报，并将活动中出现的典型人物、典型事迹及典型经验及时通报学校教育实践活动领导小组办公室。

斜卡乡中心校

2014年3月18日