市民文明规范

第一篇：市民文明规范

市民文明规范

1、行路文明

遵守规则，服从交警；停放有序，不碍交通； 问路礼貌，指路热情；拾金不昧，见义勇为。

2、乘车文明

遵守规则，服从管理；尊老爱幼，维护秩序； 举止文明，讲究卫生；互谅互让，互助互帮。

3、游览文明

热爱自然，爱护文物；讲究卫生，保护环境； 服从管理，听从指挥；扶老携幼，互谅互让。

4、观瞻文明

准时入场，对号入座；维护秩序，讲究卫生； 衣着整洁，举止大方；尊重表演，不喝倒彩。

第二篇：文明市民

文明礼仪伴我行

如何做一个讲文明的人？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的的等待，也许是一句轻轻的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总是情，在不经意间我们传播热情，尊重，友谊和关爱。这就是讲文明，这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润我们的心中。

想必很多的父母和老师曾告诉你们，人活在世上最重要的是要学会做人，做人就是要做一个讲文明的人，人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬为平民，有些人认为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做，你会发现原来很简单，做一个文明的人，就是尊老爱幼，尊敬父母，尊敬老师关爱他人。

在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡，一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不尊重长辈，唯我独尊，为所欲为等现象屡见不鲜。这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习礼仪，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会做出得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要的态度。学习礼仪要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有礼仪，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但是到了公共场合或遇到不很熟悉的人时，其礼仪规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。

让我们一起呼唤礼仪，呼唤文明，呼唤在不久的将来，我们的校园再没有烫卷发，染着彩头，带着各种饰物出现，我们的城市不再有到处是垃圾的现象出现..........只要我们努力去做，我相信在世界的每一个角落都会看到文明礼仪，在全市的每一个角落都会看到文明的行动

明天失去了，我们还有明天；金钱失去了，我们还可以赚回来；文明失去了，我们无法找回来，失去文明就像是我们失去做人的最基本准则，希望全世界参与，共同建设我们美好的家园，希望全市参与，共同建设我们的文明城市。学好礼仪知识，做文明市民。

第三篇：文明市民推荐材料

我叫xxx，今年xx岁，居住在服务北里。自1987年退休，至今已有17年之久。做为一名退休教师，时刻不忘自己的职业道德，把自己的一生所学奉献给教育事业，把爱心奉献给社会。几十年来，我努力学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，处处起模范带头作用，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以文明市民的标准衡量自己，努力发挥余热。得到了各级领导的赞赏和广大居民的拥护。2000年我被区委区政府评为社会文化、社会体育先进个人；2001年被评为社区优秀党员；2002年被海港区老龄委评为健康快乐老人；同年被社区评为五星级文明家庭标兵；2003年被区文明委评为文明市民；同年十月自己写的一篇题为“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”的文章，被区文明委选登在海港区功德录上。

以上这些荣誉只能说明过去，不能说明今天，更不能代表未来。虽然我已xx岁，但我就是不服老，2004年，在各级领导的帮助和支持下，我以最突出的表现赢得了办事处和社区领导的好评；受得了广大居民的拥护。

一、努力学习、充实自己、做好宣传工作

俗话说：“刀不磨要生锈，人不学要落后”。这句话真是不假。退休在家如果不学习，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天坚持看中央新闻联播、市内新闻之外，每年我都订秦皇岛晚报、视听之友、老人世界等。每天读报2—3个小时，因而我的精神食粮比较充实，用现代话说就是“与时俱进”。

我不仅自己学习，有些内容还随时随地进行宣传，不定期地写黑板报。如：宣传“三诚同创”；宣传党的“十六大”四中全会精神；宣传争创全国文明城市20条；，宣传公民道德规范；宣传本社区争创文明城市、争做文明市民的好人好事等等。

二、努力搞好社区文化活动，为社区文明建设做贡献

我义务搞社区文化活动是从九十年代开始的，至今始终不渝，尤其是今年，在社区居委会的领导和大力支持下，文艺队不断创新、不断发展壮大，文艺队名称由原来的“老百花”改为“俏夕阳”（并已在海港区报刊登），队员人数由原来的十几名发展到30名，设备也在逐步完善，原来只有一只笛子伴奏，现在有了电子琴、二胡、音响、麦克风等，每逢重大节日，都有计划、有准备地排练各种节目并进行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自编自演的三句半、快板、相声、诗朗诵、舞蹈等，利用各种形式歌颂党、歌颂祖国、歌颂社区的好人好事。

通过我们的活动，不仅活跃了社区的文化生活，给社区的精神文明建设增添了色彩，而且还使一些老同志走出了家庭，走向了社会，广交朋友，做到了老有所学、老有所乐，既强身健体，又愉悦了精神，使社区的老年人的晚年生活丰富多彩，活的有滋有。，由于社区的支持，我的劲头更足了，几乎每天下午都有活动，大型的、小型的穿插进行，我不但教他们唱歌，还教怎样识谱，讲解乐理知识，编排各种动作，可以说是全身心的投入。每当我们伴着琴声高歌、脚踏舞曲跳跃时，真是心旷神怡。

我所组织的这支文艺队，不仅在本社区演出，而且还走出去参加办事处、劳动局、耀华、其他社区等单位的演出，扩大了社区的影响面和知名度。受到了群众的好评，社区外的居民都向我们投来羡慕的目光，并吸进了部分外社区的居民加入了我们的队伍。

三、助居民解难，做居民的贴心人

我们服务里社区党支部共有4个党小组组成，我任第二党小组书记，我这个负责人在群众中很有影响力和凝聚力，自然而然地形成了一个核心，群众有什么问题和困难都向我反映，我也热衷于给他们解决。

1：服务北里1栋1单元有一住户，将下房租给一些不三不四的人住，使左邻右舍有一种不安全感，我了解情况后，马上与社区和派出所联系，同时和房主谈利害关系，使问题及时得到了解决。

2：有一辖区单位在社区内盖变电站，刚动工时，大汽车拉石头到半夜，卸石头的声音如雷贯耳、地动山摇一般，严重影响几栋楼居民不能入睡，我深更半夜起来，拿着手电筒到现场找工头，工头当时不在，大翻斗车卸完石头就走，我不顾自己安危，横在车前和他们理论，同时有十几位居民帮我和他们讲道理，一直等到工头来，他们才答应10点钟以后不在卸石头了，问题得到了圆满解决。

3：今年夏天，服务北里的出行路上积满了污水，我仔细检查污水是从浴池的墙根下流出的，臭味熏人，成了苍蝇的滋生地，辖区居民怨声载道，过路行人得绕道走。我一次次地找浴池负责人、找旁边饭店的负责人、找靠近的汽车修理厂，所有单位都不承认污水是从他们单位流出来的，此时我想，不管水的根源从哪儿流出的，反正我就看见是从浴池墙根下冒出的，你浴池就必须管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你们再推托不管，我就找居民把大墙推倒看个究竟，看看污水到底是从哪儿流出的。在我的执着下，浴池老板才想办法把水源堵住了。

4：扫街道的清扫员对工作很不负责任，有居民向我反映，要求撤换他，我一方面找他谈话，嘱咐他以后注意打扫干净，另一方面向社区领导反映情况，由于种种原因，至今未能得到群众满意。

四、献爱心、表真情

1：今年10月份，居委会号召社区居民向困难户、低保户捐献棉衣、棉被，帮助他们过冬，我一方面自己积极主动捐献，另一方面号召我的队员们献爱心，我和我的队员们、好朋友、邻居共捐献了衣服48件，受到了社区领导的表扬。

2：秦皇岛晚报号召给贫困山区的孩子们献一本书活动，我立刻响应，将家中有用的旧书，又买上几本新书和书包、彩色笔一盒一块给晚报送了去。

3：我从晚报上看到一些困难儿童的需求，他们希望能得到一个书包、一只踺子、一个文具盒······我的心里很不是滋味，马上给爱心热线打电话询问情况，咨询把东西送到哪儿，接着我就到处找所需用品，找不到旧的就买新的，一大早骑上自行车，冒着凛冽的寒风把书包和新华字典送到报社。

4：7月26日，印度洋发生地震海啸，邻邦国家遭受灾难，几十万灾民流离失所，我在电视上看到“一方有难、八方支援”，举国上下齐动员向灾民捐款的动人场面，我正想联系到哪儿捐款，我们社区走在了其他社区前面，2005年的第一个工作日，就有70多人到居委会献爱心，自己也在其中。

以上是我一年来所做的点点滴滴，与一名文明市民的标准还有很大距离，今后我会发扬以往成绩，积极配合社区工作，处处起共产党员先锋作用，坚持“从我做起，从现在做起，从点滴做起”让道德之花开遍社区，让文明之风吹进千家万户。

第四篇：文明市民推荐

推荐材料

我是岱山中学的一名高三学生，不久，我将迎来自己的十八岁成人礼，将以一股年轻的文明的力量注入到时代社会中。

文明城市的创建，人是主导力量。市民，这个与“使命”谐音的称谓，不仅意味着城市化进程中，生活条件的改善与生活地位的提高，更意味着我们要为这个城市所承担的，所改变的，所创造的。它是一种素养，更是一种责任。作为一个学生这些我可以做的，也正在做的。

一．成为文明家庭的一份子，积极宣传，与父母一起创建文明城市。

父母一辈，因为受教育水平与生活背景限制，往往在行为中存在与现代文明城市不相适应的地方，如，不十分遵守交通规则，虽然近些年来，随着城市文明素养的整体提升，家长们已基本适应了交通基本规范，但在无交警执勤或路口人少时，并不那么自觉，我们与父母出行时的提醒或劝导则会给我们的父母带来或许不惊人但有效的的改变。再如随地吐痰，是年轻人认为难以理解但年纪较大者又完全不以为意的行为，也是我们可以尝试告知他们它的不合理。

二．把校园作为文明的阵地，社会做我们的舞台。在学校里，我学习科学文化知识，不

断提高科学文化素养，思想道德素养也随之提升，由于两者相辅相成的关系，用知识补充头脑，内化形成文明理念与核心价值观念，将之应用与社会，统一于法律法规，实现一种抽象的文明概念向具体的文明行为的转变。实施桑，学习给我们关乎文明的更深理解，在文明创建过程中，不是外在强迫，而是自然而然地表现出一种现代人的素养，我们将这种清新的文明之风与社会活动的热情结合起来，将爱，助的理念传递，彰显一种90后的特有力量。

三．网络是我们的新工具，集结公益的力量，演奏文明的交响。随着微博等互动平带的出现，文明的传递又有了崭新的强大的载体，我们作为活跃的网络群体，用虚拟平台推动实体创建，利用网络正能量，告知正义存在，奉献不灭，文明成长。以一种年轻的方式鼓舞一个年轻的群体，这边是文明的最本质，进步与不断成长。

四．注重文明细节，我可以做得更好。知道红路灯，但我们是否知道在等待红灯时向右

靠，让右行的人便捷通过，超市扶梯熟悉，但是否注意应尽量站右，让急行的人通过，这些我们不曾注意的细节其实决定了城市的质量，为文明标榜先进，喊口号是不够的，做在实处，做在小处，才让文明真实可见。

最好的先进事迹材料总是在行动中，我们也需要为不再需要先进而努力。2012-9-25潘东旎

第五篇：文明市民学校八有七规范

文明市民学校八有七规范

八有：组织机构，有校牌，有教学计划，有学习记录，有教学场地，有点名册，有教材教案，有奖惩制度。

七规范：指导思想规范，组织机构规范，阵地建设规范，教学内容规范，方式方法规范，考核办法规范，奖惩措施规范。