第一篇：关于物物交换的调查问卷
关于物物交换活动的调查问卷
亲爱的同学:
您好！我是10营销班的学生，为以后更好的服务于广大师生,现在我们针对本次物物交换活动做一调查，征集各方意见与建议。麻烦您抽出几分钟时间参与我们的调查，谢谢！
1、请问您是大几的学生？（）
A、大一B、大二C、大三D、大四
2、您是否参加了2013年5月18日星期六举办的物物交换活动 ?（）
A、是B、否
3、您更倾向于何种交易方式参加物物交换活动？（）
A、现金交易B、物物交换C、A和B结合4、对于校园物物交换活动，您更倾向于？（）
A、现场交易，学校定期举办一次交易活动
B、私下交易，学校只需要提供一个网络平台
C、选项A和B结合5、在物物交换过程中您最在意的是（多选）？（）
A、物品质量B、物品性价比C、交换方式D、其他
6、您对学校举办物物交换活动的态度 ？（）
A、非常支持B、一般C、不支持
7、您希望物物交换活动举办几天?（）
A、一天B、两~三天C、三~五天D、其他
8、您希望学校多久举办一次物物交换活动？（）
A、一个月一次B、一学期一次C、一学期两次D、一学年一次
10、您希望物物交换的平台在？
A、室内B、室外
11、您希望物物交换是怎样一个平台？（）
A、物品的信息和联系人介绍B、交流平台，自己与交换人交流 D、其他
12、您认为物物交换是？（）
A、盈利性B、非盈利性D、其他
13、您对物物交换活动的信任度有多高？
A、0—20%B、20—50%C、50—80%D、80—100%
14、您心中的物物交换是什么样子？
15、您对物物交换活动有何意见与建议？
第二篇：换物网调查问卷
关于以物换物的问卷调查
亲爱的同学：
你好！相信每个人的身边都有一些闲置物品，用不到又弃之可惜，而且占空间，不知道你是如何处理它们的呢？由于创业的需要我们正在进行一项关于以物换物和换物网站的问卷调查。我们衷心希望能得到同学们的宝贵意见！请将选项填括号或横线！谢谢配合！
基本信息：您的性别：＿女＿＿＿您的专业班级：＿＿中文1班＿＿
1.一般情况下，对于手中的闲置物品，您都是如何处理的？(B)
A.送人B.扔掉C.置之不理D.转手卖掉
2.请问我们的教材，您一般都是通过何种渠道获取的？(A)
A.由学校订购B.向学长学姐借C.在网上买D.在地摊旧货市场淘
E.其他＿＿＿＿＿＿
3.请问您一个月的生活费大概在哪个范围？(B)
A．500-800B.800-1500C.1500-2000D.2000以上
4.大四临近毕业的时候，打算如何处理自己的物品呢？请按优先程度排序＿ADBC＿＿
A．带回家B.送人C．直接丢掉D．能卖的卖掉
5.您有听说过换物网类的网站？(B)
A．没有B．听过但没使用过C．听过也使用过
6.您认为在高校聚集的区域有建立换物网站的必要吗？(C)
A．有B.没有C.可有可无
7.如果换物网成立了，您是否有兴趣成为换客的一员呢？B
A.兴趣很大B.有兴趣但兴趣不大C.没有兴趣
8.您认为什么物品适合在网站上交换？（多选，限选三项）（ACE）
A．书籍以及文体用品B.电子产品C.小电器D.护肤用品E.服装配饰
F．其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9.在网站上进行物品交换，您最介怀哪一方面？(A)
A．质量B.邮费C.新旧程度D.卫生E.其他＿＿＿＿＿
10.您认为换客之间交换物品容易出现哪些问题？(多选，限选三项)（ABD）
A．物品信息不全B.换客信用无法保证C.物流问题D质量无法得到保证
E．配送时效F.其他＿＿＿＿＿＿＿＿
11.交换过程中遇到的问题，您希望通过什么方式解决?(A)
A.平台本身设定的制度来解决，例如相应的奖惩，信用制度等B.押金制度
C．自己私下协商解决D。其他方式＿＿＿＿＿＿
12.如果你是换物网的VIP，你对VIP服务有什么期望？（A）
A．服务价格合理，会员活动有特色B享受收费服务的折扣优惠
C．能及时提供资讯D其他期望＿＿＿＿＿
13.换物网同时提供二手物品买卖对您有没有的吸引力？（C）
A．没有吸引力B。有吸引力C.看情况
14.您觉得，换物网要怎么做，才可以提高您的满意度？（多选，限选三项）（ABD）
A．打造优秀产品，质量至上B.完善售后服务体系，提供优质服务
C．组建优秀的营销团队，为顾客提供及时的资讯
D．合理定价，提高产品性价比E.根据顾客建议合理改善，及时处理投诉等
15.对于福州高校换物网的建立还有什么好的建议或者感想吗？（请同学们耐心填写，您的建议对我们十分重要！谢谢！）
第三篇：物物交换策划书
物物交换策划书
物物交换策划书1
一、活动背景
当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此， 以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。
二、活动目的
以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。
三、活动主题
物物交换
四活动对象
xxxxx学生
五、活动口号
“物物交换，快乐你我他”
六、活动主办方
xx
七、活动时间
20xx年12月
八、活动具体方案
（一）前期宣传准备：
1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传
2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）
（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。
（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响
（3）校播站为活动提供宣传报道。
（二）物品收集
1设点定时间段收集同学们要交换的物品
（1）收集物品需要标明学院班级、姓名、联系方式、价格及价格浮动范围或想要通过交换得到的物品
2物品整理
（1）收集来的物品需要各干事编号
（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)
（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息
（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
3将相关交换信息进行整理，制作成海报粘贴，以便学生提前了解相关交换信息，准备好交换物品
（三）交换过程：
1现场布置
（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。
（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛
（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。
（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等
（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;
2活动当天安排
（1）搬出21张桌子，2张一组摆放分类好的物品，每个区3组，1张用于统计用，每区一张
（2）由主持人先讲解交换流程
物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
（3）进行交换
3后期收场：
（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。
（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
（3）归还所有物品及买卖的钱款
九、突发事件的解决方案
1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行
2、假如有人缺席，找人填补
十、活动结束后工作
1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3归还所有物品及买卖的钱款
十一、经费预算
1媒体费用：
2横幅：2条，共100元
3海报：3张，每张5元，共15元
4黑色水笔：50支 ，每支2元，共100元
5发票:
合计：
十二、团队管理制度
1、遵守相关法律法规。
2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。
3、注意自身言行举止并维护团队形象。
4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。
5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。
十三、策划人
xxxx研究社
物物交换策划书2
一、活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
二、活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
三、资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
四、活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张A4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由
上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。
五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的A4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的A4纸* +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
七、活动负责人：
物物交换策划书3
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—xx：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：xxxxxxxx
xxxxxxx
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
物物交换工作安排
（1）前期宣传：
1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。
2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。
（2）物品收集：
1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。
2收集来的物品需要个干事编明编号。
3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-xx元区)
4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（3）交换过程：
1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换
2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。
（4）现场布置：1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。
3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。
4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。
二活动当天安排
1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。
2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开
1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3，归还所有物品及买卖的钱款
物物交换策划书4
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、
联系方式等。
联系人：
薛同学1529571****
万同学1529571****
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
物物交换策划书5
一、活动背景：
1、同学生活中有很多闲置但仍旧较新的电子产品、书籍杂志、生活用品等物品，造成了资源的极大浪费2、当今社会，低碳生活已经成为一种潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整个社会的关注，低碳生活是现在最提倡的生活方式，其中以低碳生活为核心繁衍了多种低碳方式，比如物物交换等在网上兴起。倡导低碳生活，节约资源，绿色消费观，节约型消费理念，在生活中真正践行低碳生活，是当代大学生应有的素质。
二、活动目的：
通过举办物物交换的活动，不仅为全全校同学提供一个交流、沟通的平台，让全校同学体验货币出现之前的以物换物的交易方式，而且使闲置物品实现效益最大化，实现无尽所用、环保节约、循环利用的良好环境效益，在学校倡导一种绿色、节约型消费理念，引导全校同学在日常生活中养成低碳生活、低碳社会的.意识。
三、活动主题：
物物交换、“换”回低碳生活
四、活动时间：
20xx年3月日——20xx年3月日
五、活动对象：
四川大学全校同学
六、活动主、承办方：
主办单位：
承办单位：
七、活动流程：
1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成员携带宣传单到二区和三区部分宿舍宣传活动具体内容，在此之前联系宣传部同学帮助制作三张海报和一块展板，为活动做好宣传准备，同时在二区杏苑餐厅侧门和学校食堂广播组织宣传；
2、20xx年3月日——20xx年3月日（建议在周末举行），在二区杏苑餐厅侧门进行物物交换活动；（交易规则见附表一）
八、活动注意事项：
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题；
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失；
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置；
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过程引导、协调和对现场秩序的维持；
九、经费预算：
十、负责人及联系方式：
附表一：交换规则
（一）交换物品：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍；
2、U盘、鼠标、音响等数码电子产品；
3、工艺品、饰品；
4、家具小用品；
（二）交易原则：
1、公平自愿原则
2、个人需要原则
3、交换自由原则
物物交换策划书6
一、活动主题：物物交换，“换回低碳生活”
二、活动目的：
弘扬勤俭节约的精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活”活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，节约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。
三、活动时间：20xx年10月12-13日下午4点-下午6点
四、活动对象：南华工商学院金融系全体学生
五、活动流程
20xx年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。
六、活动注意事项
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过
程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。
七、活动经费
附表一：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。
2、物品收集：
第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。
第二阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
3、物品收集、登记工作：
（1） 把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，表明价格区
间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格
及浮动价格范围）
（2） 把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，
年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区
间（如：1号，张三，12级会电1班，696666,5-10元）
（3） 按物品和书籍价格作出不同价格的分类，其中价格区间
有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品。
（4） 筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（5） 本次活动的物品尽量避免贴身衣物
5、现场布置
租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。
6、交换过程
（1） 把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人
员负责各部分物品的交换；
（2） 物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系
物主，征求物主意见是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。
（3） 交换方式
物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。
（4） 在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来
挑选自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物
主，可以直接在现场挑选、交换自己想要的东西。
（5） 特别说明：参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因
如下：
① 本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，
② 本活动不确保所有物主都能换到满意的东西
③ 活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）
④ 交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）
7、后期：
（1） 收拾场地，交还桌椅，打扫场地
（2） 对物品、书籍作出统计工作
（3） 对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。
（4） 对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑选一样自己喜欢的东西。
物物交换策划书7
一、活动背景
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动主题
物物交换，以书会友，闲置互利
三、活动时间
20xx年10月19日早上9点至11点
四、活动地点
合川区青少年活动中心广场
五、活动参加人员
团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长
六、活动流程
（1）物品收集现场收集，物主把书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签，标明价格区间；
（2）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区。出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品)；
（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；
（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。
（5）交换方式：
物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。
七、活动现场布置：
设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。
八、注意事项
交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。
第四篇：物物交换策划书
物物交换策划书
物物交换策划书1
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、
联系方式等。
联系人：
薛同学1529571****
万同学1529571****
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
物物交换策划书2
一、活动主题：物物交换，“换回低碳生活”
二、活动目的：
弘扬勤俭节约的精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活”活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，节约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。
三、活动时间：20xx年10月12-13日下午4点-下午6点
四、活动对象：南华工商学院金融系全体学生
五、活动流程
20xx年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。
六、活动注意事项
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过
程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。
七、活动经费
附表一：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。
2、物品收集：
第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。
第二阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
3、物品收集、登记工作：
（1） 把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，表明价格区
间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格
及浮动价格范围）
（2） 把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，
年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区
间（如：1号，张三，12级会电1班，696666,5-10元）
（3） 按物品和书籍价格作出不同价格的分类，其中价格区间
有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品。
（4） 筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（5） 本次活动的物品尽量避免贴身衣物
5、现场布置
租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。
6、交换过程
（1） 把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人
员负责各部分物品的交换；
（2） 物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系
物主，征求物主意见是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。
（3） 交换方式
物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。
（4） 在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来
挑选自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物
主，可以直接在现场挑选、交换自己想要的东西。
（5） 特别说明：参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因
如下：
① 本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，
② 本活动不确保所有物主都能换到满意的东西
③ 活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）
④ 交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）
7、后期：
（1） 收拾场地，交还桌椅，打扫场地
（2） 对物品、书籍作出统计工作
（3） 对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。
（4） 对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑选一样自己喜欢的东西。
物物交换策划书3
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—xx：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：xxxxxxxx
xxxxxxx
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
物物交换工作安排
（1）前期宣传：
1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。
2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。
（2）物品收集：
1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。
2收集来的物品需要个干事编明编号。
3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-xx元区)
4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（3）交换过程：
1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换
2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。
（4）现场布置：1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。
3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。
4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。
二活动当天安排
1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。
2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开
1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3，归还所有物品及买卖的钱款
物物交换策划书4
一、活动背景
当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此， 以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。
二、活动目的
以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。
三、活动主题
物物交换
四活动对象
xxxxx学生
五、活动口号
“物物交换，快乐你我他”
六、活动主办方
xx
七、活动时间
20xx年12月
八、活动具体方案
（一）前期宣传准备：
1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传
2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）
（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。
（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响
（3）校播站为活动提供宣传报道。
（二）物品收集
1设点定时间段收集同学们要交换的物品
（1）收集物品需要标明学院班级、姓名、联系方式、价格及价格浮动范围或想要通过交换得到的物品
2物品整理
（1）收集来的物品需要各干事编号
（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)
（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息
（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
3将相关交换信息进行整理，制作成海报粘贴，以便学生提前了解相关交换信息，准备好交换物品
（三）交换过程：
1现场布置
（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。
（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛
（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。
（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等
（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;
2活动当天安排
（1）搬出21张桌子，2张一组摆放分类好的物品，每个区3组，1张用于统计用，每区一张
（2）由主持人先讲解交换流程
物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
（3）进行交换
3后期收场：
（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。
（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
（3）归还所有物品及买卖的钱款
九、突发事件的解决方案
1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行
2、假如有人缺席，找人填补
十、活动结束后工作
1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的'进出统计工作。
3归还所有物品及买卖的钱款
十一、经费预算
1媒体费用：
2横幅：2条，共100元
3海报：3张，每张5元，共15元
4黑色水笔：50支 ，每支2元，共100元
5发票:
合计：
十二、团队管理制度
1、遵守相关法律法规。
2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。
3、注意自身言行举止并维护团队形象。
4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。
5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。
十三、策划人
xxxx研究社
物物交换策划书5
一、活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
二、活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
三、资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
四、活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张A4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由
上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。
五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的A4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的A4纸* +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
七、活动负责人：
物物交换策划书6
一、活动背景：
1、同学生活中有很多闲置但仍旧较新的电子产品、书籍杂志、生活用品等物品，造成了资源的极大浪费2、当今社会，低碳生活已经成为一种潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整个社会的关注，低碳生活是现在最提倡的生活方式，其中以低碳生活为核心繁衍了多种低碳方式，比如物物交换等在网上兴起。倡导低碳生活，节约资源，绿色消费观，节约型消费理念，在生活中真正践行低碳生活，是当代大学生应有的素质。
二、活动目的：
通过举办物物交换的活动，不仅为全全校同学提供一个交流、沟通的平台，让全校同学体验货币出现之前的以物换物的交易方式，而且使闲置物品实现效益最大化，实现无尽所用、环保节约、循环利用的良好环境效益，在学校倡导一种绿色、节约型消费理念，引导全校同学在日常生活中养成低碳生活、低碳社会的意识。
三、活动主题：
物物交换、“换”回低碳生活
四、活动时间：
20xx年3月日——20xx年3月日
五、活动对象：
四川大学全校同学
六、活动主、承办方：
主办单位：
承办单位：
七、活动流程：
1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成员携带宣传单到二区和三区部分宿舍宣传活动具体内容，在此之前联系宣传部同学帮助制作三张海报和一块展板，为活动做好宣传准备，同时在二区杏苑餐厅侧门和学校食堂广播组织宣传；
2、20xx年3月日——20xx年3月日（建议在周末举行），在二区杏苑餐厅侧门进行物物交换活动；（交易规则见附表一）
八、活动注意事项：
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题；
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失；
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置；
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过程引导、协调和对现场秩序的维持；
九、经费预算：
十、负责人及联系方式：
附表一：交换规则
（一）交换物品：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍；
2、U盘、鼠标、音响等数码电子产品；
3、工艺品、饰品；
4、家具小用品；
（二）交易原则：
1、公平自愿原则
2、个人需要原则
3、交换自由原则
第五篇：物物交换策划书
物物交换策划书
物物交换策划书1
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—xx：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：xxxxxxxx
xxxxxxx
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
物物交换工作安排
（1）前期宣传：
1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。
2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。
（2）物品收集：
1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。
2收集来的物品需要个干事编明编号。
3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-xx元区)
4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（3）交换过程：
1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换
2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。
（4）现场布置：1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。
3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。
4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。
二活动当天安排
1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。
2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开
1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3，归还所有物品及买卖的钱款
物物交换策划书2
一、活动主题：物物交换，“换回低碳生活”
二、活动目的：
弘扬勤俭节约的精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活”活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，节约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。
三、活动时间：20xx年10月12-13日下午4点-下午6点
四、活动对象：南华工商学院金融系全体学生
五、活动流程
20xx年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。 20xx年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。
六、活动注意事项
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过
程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。
七、活动经费
附表一：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。
2、物品收集：
第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。
第二阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。
3、物品收集、登记工作：
（1） 把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，表明价格区
间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大概的价格
及浮动价格范围）
（2） 把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，
年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区
间（如：1号，张三，12级会电1班，696666,5-10元）
（3） 按物品和书籍价格作出不同价格的分类，其中价格区间
有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品。
（4） 筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（5） 本次活动的物品尽量避免贴身衣物
5、现场布置
租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。
6、交换过程
（1） 把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人
员负责各部分物品的交换；
（2） 物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系
物主，征求物主意见是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。
（3） 交换方式
物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。
（4） 在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来
挑选自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物
主，可以直接在现场挑选、交换自己想要的东西。
（5） 特别说明：参加本活动的物主必须是完全自愿的，原因
如下：
① 本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，
② 本活动不确保所有物主都能换到满意的东西
③ 活动结束后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）
④ 交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）
7、后期：
（1） 收拾场地，交还桌椅，打扫场地
（2） 对物品、书籍作出统计工作
（3） 对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。
（4） 对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑选一样自己喜欢的东西。
物物交换策划书3
一、活动背景
当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此， 以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。
二、活动目的
以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。
三、活动主题
物物交换
四活动对象
xxxxx学生
五、活动口号
“物物交换，快乐你我他”
六、活动主办方
xx
七、活动时间
20xx年12月
八、活动具体方案
（一）前期宣传准备：
1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传
2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）
（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。
（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响
（3）校播站为活动提供宣传报道。
（二）物品收集
1设点定时间段收集同学们要交换的物品
（1）收集物品需要标明学院班级、姓名、联系方式、价格及价格浮动范围或想要通过交换得到的物品
2物品整理
（1）收集来的物品需要各干事编号
（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)
（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息
（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
3将相关交换信息进行整理，制作成海报粘贴，以便学生提前了解相关交换信息，准备好交换物品
（三）交换过程：
1现场布置
（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。
（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛
（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。
（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等
（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;
2活动当天安排
（1）搬出21张桌子，2张一组摆放分类好的物品，每个区3组，1张用于统计用，每区一张
（2）由主持人先讲解交换流程
物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
（3）进行交换
3后期收场：
（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。
（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
（3）归还所有物品及买卖的钱款
九、突发事件的解决方案
1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行
2、假如有人缺席，找人填补
十、活动结束后工作
1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3归还所有物品及买卖的钱款
十一、经费预算
1媒体费用：
2横幅：2条，共100元
3海报：3张，每张5元，共15元
4黑色水笔：50支 ，每支2元，共100元
5发票:
合计：
十二、团队管理制度
1、遵守相关法律法规。
2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。
3、注意自身言行举止并维护团队形象。
4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。
5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。
十三、策划人
xxxx研究社
物物交换策划书4
一、活动背景：
1、同学生活中有很多闲置但仍旧较新的电子产品、书籍杂志、生活用品等物品，造成了资源的极大浪费2、当今社会，低碳生活已经成为一种潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整个社会的关注，低碳生活是现在最提倡的生活方式，其中以低碳生活为核心繁衍了多种低碳方式，比如物物交换等在网上兴起。倡导低碳生活，节约资源，绿色消费观，节约型消费理念，在生活中真正践行低碳生活，是当代大学生应有的素质。
二、活动目的：
通过举办物物交换的活动，不仅为全全校同学提供一个交流、沟通的平台，让全校同学体验货币出现之前的以物换物的交易方式，而且使闲置物品实现效益最大化，实现无尽所用、环保节约、循环利用的良好环境效益，在学校倡导一种绿色、节约型消费理念，引导全校同学在日常生活中养成低碳生活、低碳社会的意识。
三、活动主题：
物物交换、“换”回低碳生活
四、活动时间：
20xx年3月日——20xx年3月日
五、活动对象：
四川大学全校同学
六、活动主、承办方：
主办单位：
承办单位：
七、活动流程：
1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成员携带宣传单到二区和三区部分宿舍宣传活动具体内容，在此之前联系宣传部同学帮助制作三张海报和一块展板，为活动做好宣传准备，同时在二区杏苑餐厅侧门和学校食堂广播组织宣传；
2、20xx年3月日——20xx年3月日（建议在周末举行），在二区杏苑餐厅侧门进行物物交换活动；（交易规则见附表一）
八、活动注意事项：
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题；
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失；
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的'布置；
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过程引导、协调和对现场秩序的维持；
九、经费预算：
十、负责人及联系方式：
附表一：交换规则
（一）交换物品：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍；
2、U盘、鼠标、音响等数码电子产品；
3、工艺品、饰品；
4、家具小用品；
（二）交易原则：
1、公平自愿原则
2、个人需要原则
3、交换自由原则
物物交换策划书5
一、活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
二、活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
三、资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
四、活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张A4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由
上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。
五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的A4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的A4纸* +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
七、活动负责人：
物物交换策划书6
一、主旨：
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动对象：全院师生
三、活动时间：
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30
四、活动地点：
学校荣邦广场
五.参赛方法
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、
联系方式等。
联系人：
薛同学1529571****
万同学1529571****
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
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