潍坊市中考满分作文-关于交往条件的实验报告

第一篇：潍坊市中考满分作文-关于交往条件的实验报告

关于交往条件的实验报告

实验名称：“交往”的必要条件

实验目的：二十一世纪是一个多元化的世纪，一个信息化的时代，生存和发展都需要交往，本实验将特别测定交往的条件，令所有人都能从交往中取得进步，得到快乐。

实验用品：大试管三支、“真心”溶液、“虚伪”溶液，“钱和权”溶液各一瓶，“交往”颗粒若干。

实验步骤：

1．取一支大试管，向里面加入等量的“交往”颗粒。

2．向三支试管中滴加等量的三种溶液，观察并记录其颜色现象。

实验现象：

1．加入“虚伪”溶液的试管中反应极快，溶液由灰色为黑色，并出现沉淀，散发出令人落泪的刺激气味气体，“交往”颗粒由饱满变得萎缩。

2.加入“钱与权”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变为黑色，并散发出一令人头昏脑胀的气味，“交往”颗粒渐渐稀释。

3.加入“真心”溶液的试管中，反应极慢，溶液由白色变为无色，散发一种令人愉快的气体，“交往”颗粒发芽，生成一种叫“朋友”的固体。

实验方程式：

交往+虚伪=痛苦+极有害物质

交往+钱和权=烦恼+有害物质

交往+真心=快乐+朋友

实验小结：由此可见，交往的条件是真心，而真心却需要长时间才体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友。

实验时间：2003年6月10日

注：与“虚伪”和“钱与权”溶液反应过的剩余物必须慎重处理，否则危害极大。

【得分点品评】

这是一篇构思新颖独特、别具一格的考场佳作，考生剑走偏锋，别具一格地以理化学科中的“实验报告”为载体，紧扣“交往”话题，虚拟出一个实验过程，生动形象地阐明了一个深刻的道理：要想在“交往中取得进步，得到快乐”，其条件必须是真心，“而真心却需要长时间才体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友。”特别是报告的最后的“注”更是显得文思缜密，滴水不漏，无懈可击。读完此文，你不得不相信，这是一个各门功课全面发展的优秀考生，这种构思与2001年的高考优秀作文《患者吴诚信的就诊报告》及2002年的高考优秀作文《伟大心灵的实验报告》，有异曲同工之妙。可见，借鉴是考场作文获取高分的一种途径，可谓是“他山之石，可以攻玉”。另外，我们还可以得到启示，只有各门功课全面发展，才能互为补充，相得益彰。

第二篇：潍坊市中考满分作文-潍坊市中考满分作文

2009年中考满分作文展评

山东潍坊题

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手…… 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。

解题思路

这是道命题作文。前面加一段材料，主要出于减少审题难度的目的，便于拓展思路，让每个考生都能很快地确定写作的内容。材料虽然是一小段文字，但也足以引发考生关于“伸手”的种种生活联想。因而凡是具有“伸手”的动作行为，能够体现“关爱”“亲情”“救助”“友谊”“宽容”“理解”“团结”“合作”“引导”等主题的内容，均可以据之构思成文。然而，要想突出“伸手”的意义，写得出彩，还需在选材用材、写作手法等构思上下工夫才行。如果写记叙文、散文、小说等记叙性文体，应该侧重叙写典型材料，通过对足以体现人物精神风貌的生活细节加以描述，以反映积极健康的主旨；如果写议论文、演讲稿等议论性文体，则要尽力选择以一当十的材料，正反对照地论述，才能使文章耐品读、多启迪、以理服人。

优秀作文

伸出自己的手

◇ 山东潍坊一考生

伸出自己的手，只要不是乞讨，只要不是求饶，我都尽力而为。伸出自己的手，让我想到了最近电视上播放的某珠宝行给我市贫困母亲进行的一次爱心捐助的报道。那个经理向那些为了孩子们生活，却辛劳又贫困的母亲们伸出了援助之手。在捐款的时候，她激动地说：“我们的员工自从知晓你们的事情后，都下定了决心要更努力地工作。” 经理伸出去的手代表了一种社会的关爱，温暖着这些母亲的心。伸出自己的手，让我想到了支持最多慈善机构的艺人迈克尔·杰克逊。这位音乐天才在各个方面都尽其可能地为社会做些什么。他捐款的慈善机构有39家，款额以亿为单位；他为孩子建设乐园，为无助的人修建房屋。他在自己MV里也不遗余力地呼吁着：“Make a better place for you and me.”（为你，为我，创造一个更美好的世界）迈克尔·杰克逊伸出了自己的手，让世界多了一份亮丽的色彩。伸出自己的手，让我想到了抗震小英雄林浩。想想，在地动山摇的那一刻，在跌跌撞撞之中，一个9岁半的小孩子，看到废墟里伸出的手，怎么做？他，伸出了自己的手。不孤单了，不害怕了，还有人在，还有人来救我们。林浩伸出了自己的小手，挽救了同学的生命。

让我看看自己的双手——小小的，单薄的，没有为家人劳累而留下过任何印记，也没有危难让我伸出过手，更没有指点江山、扭转乾坤的力量，但我希望，在困难的时候，在别人需要的时刻，我也能勇敢地伸出自己的手，尽力而为。伸出自己的手——让世界心手相连，人生善美相伴！

点评 文章起笔虽然仅仅一行字，但却暗示了“伸手”的原则和意义，然后以此为标准，精选了三个材料，从不同角度、不同侧面来演绎、阐述“伸手”的意义，最后响应开头，扣题明旨，强化“伸手”普遍而巨大的意义。文章结构严谨，选材精当。（荐评/张国学）

伸出自己的手

◇ 山东潍坊一考生

在一个天空布满阴霾的冬晨，人们为了躲避刺骨的寒风，都往里边拥，原本拥挤的候车棚变得更拥挤了。

在候车的人群中，有穿着 时尚的小姐，有挎着洋气包包的贵夫人，有打领带的白领，有戴眼镜的斯文青年，有独自等车上学的小孩子们，还有一个少了两条腿又断了一只手的残疾人，以及一个土里土气的打工小伙儿。这两人“与众不同”的外表，让他们在这群人中分外打眼。他俩似乎不好意思往里挤，站在人群的最外边。

突然，远处的马路上出现了一辆汽车。于是，人们开始向汽车将要停靠的方向涌去，原本在最外边的残疾人和打工小伙儿被甩到了最后。车终于停了，所有的人都往车上挤，可惜车门太窄，只能等车上的人下来后才能上车。此时，“时尚服装”“洋气包包”“领带”“眼镜”都只顾着自己，一个劲儿往上面挤。只有那个“土里土气的”，向满脸失落的残疾人伸出了自己的手。他拉住那个残疾人的手，表示要帮他上车。此时，所有的人都把目光投向了那个打工小伙儿，打工小伙儿不经意扫视了这些人一眼，脸一下子就红了。

然而，所有的人都不再推推搡搡地上车，就连最先挤上去的那个“领带”也下来了，他和打工小伙一起把残疾人搀上了车，自己最后才上去。“时尚服装”和“洋气包包”也让落下的几个小孩子先上了车。公车冒着快乐的烟开走了，阳光又露出了笑脸，把温暖洒向大地，将严寒驱散了。

爱如火炬，把温暖传到每个角落；爱如春风，撒播盎然生机。正是打工小伙儿伸手的那个动作，传递了爱，传递了温暖，融化了人与人之间的冷漠。

所以，当别人遇到困难时，让我们慷慨地伸出自己温暖的手，把我们的爱传递出去，让它洒向世界的每个角落，给需要帮助的人带去光明和希望。

点评 文章借代传神，描写生动。“时尚服装”“洋气包包”“领带”等巧用借代给人物命名，以突出其身份特征。人物虽未有只言片语的描述，却由动作、打扮深入到内心世界。文章也有不足，比如挤上车的“领带”又下来，而且最后一个上车，情节有些失真，人物的转变有点突兀。（荐评/张国学）

第三篇：潍坊市中考满分作文-山东中考满分作文

共享青春激情

想采撷一捧浪涛，纺织你飞动的裙角；

想摘下一片星辉，点缀你飘逸的发梢；

想挽留一抹斜阳，定格你醉人的微笑；

而你只是从我们身边

轻轻走过„„——寄青春三年的初中生活，已随大江东去，但我们的激情永驻；如同醉人的花朵，虽已凋零，但芳香永存。

我们班的同学，似乎是青春怀抱里永不停息的分子，歌咏比赛准拿大奖，校园吉尼斯参加人数是其他班的总和，运动会准是前三，不过运动会文明班级可要“落魄”了。不为别的，共享青春激情嘛！

还记得照毕业照那天，同学们打扮得无奇不有。照完个照，我和两个好朋友想看看自己现在的模样。于是，来到一辆“空车”前，对着车玻璃摆招牌动作。正兴奋时，感觉似乎有些不妙，正在这时，车内传出“友好”的敲玻璃声。我们扭过头去拼命地跑。那速度，就是刘翔再加上兴奋剂也望尘莫及。终于到了安全地带。我们先是窘得脸通红，接着就拼命地笑，博来老师一声嗔怪：“死妮子！你仨要有一个考不了全A就甭想好过！”我们带着理想继续笑，那笑声，充满了青春激情。

君不见初二时的拔河比赛，全班同学有力出力，有嗓门出嗓门。全校师生连课间操也不跑了，全围在了操场上。大家手拉手，一起为队员加油，来了一场激烈的“短兵相接”，一个累了另一个接着上，头号“大金刚”把绳子往腰上一缠，纵你力拔山兮气盖世，也甭想动他一动！赢了！我们纵情欢呼。世上最让人感动的也只是共享青春激情。

时光背影如此悠悠，往日的岁月已不再有。青春啊，你轻轻地来，轻轻地去。你挥一挥衣袖，留下满天的云彩。

让我们共享青春激情，相信明天会更好。用充实的奋斗，赢得美好的明天。

第四篇：成都市中考满分作文-2003年成都市中考满分作文-关于交往条件的实验报告

（2003年四川省成都市中考满分作文）

题目：二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求 发展的机会，在交往中寻求理解，在交往中得到认同……交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学 交往，和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。④文章要有真情实感。⑤不得少于500字。

满分例文：

关于交往条件的实验报告

实验名称：“交往”的必要条件

实验目的：21世纪是一个多元化的世纪、一个信息化的时代，生存和发展都需要交往。本实验将特别测定交往的条件，令所有人都能从交往中取得进步，得到快乐。

实验用品：大试管三支、“真心”溶液、“虚伪”溶液、“钱和权”溶液各一瓶，“交往”颗粒若干。实验步骤：

1．取三支大试管，向里面加入等量的“交往”颗粒。

2．向三支试管中滴加等量的三种溶液，观察并记录其颜色现象。

实验现象：

1．加入“虚伪”溶液的试管中反应极快，溶液由灰色变为黑色，并出现沉淀，散发出令人落泪的刺激气味气体。“交往”颗粒由饱满变得萎缩。

2．入“权和钱”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变为黑色，并散发出一种令人头昏脑胀的气味。“交往”颗粒渐渐稀释。

3．入真心溶液的试管中，反应极慢，溶液由白色变为无色，散发出一种令人愉快的气味。“交往”颗粒发芽，生成一种叫“朋友”的固体。

实验反程式：交往+虚伪=痛苦+极有害物质

交往+钱与权=烦恼+有害物质

交往+真心=快乐+朋友

实验小结：由此可见，交往的条件是真心，而真心却需要长时间才体现出来的，但真心的交往的，就是你真正的朋友。

实验时间：2003年6月10日

第五篇：潍坊市中考满分作文-2011潍坊中考满分作文1

2011潍坊中考满分作文：升起心中的太阳(3)

泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。

我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像是大鸟等待归巢的小鸟，那样热切。

你还是看到了我，径直向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包，抬起头，正冲着你关切的目光。你为我撑着伞，把我护在左边，心跳的那一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家，你放好雨伞，然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你，却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望，我知道我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒，还是你先开了口，依然那样温柔，“没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你，此刻却全部忘记。我只是抬起头，望着你的双眸，然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里，看见你早已热好的干奶，飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。

台灯下的我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次回头，客厅里一直亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限，生机盎然。

落笔时，想起我们的一段话：

我说，你是我心中的太阳。

你说，我是你永远的光芒。