城市科学系召开2008年暑期实习总结表彰大会[推荐5篇]

第一篇：城市科学系召开2008年暑期实习总结表彰大会

城市科学系召开2008年暑期实习总结表彰大会

日前，我院城市科学系召开了2008年暑期实习总结表彰大会，出席本次大会的有副院长杨亚军，科研处处长熊黑钢，教务处副处长刘守合和张公鹏，以及系党总支书记董丽莎和有关教师。大会由尹卫红老师主持。

该系从大一年级起就安排暑期实习工作，充分体现了城市系坚持培养应用型人才的目标，培养学生的实践能力，加强对社会的适应能力。大会总结了该系05-07级学生在暑期实习工作中的表现，带队老师分年级对学生的实习工作表示充分肯定。接着，高伟、单珏等五位同学分别在大会上发言，介绍了实习的经验和收获。随后，董丽莎老师就求职和就业的问题谈了自己的看法。大会最后由刘守合老师总结。

（城市科学系供稿撰稿 07资源袁丽超）2008年11月11日 附：各年级获奖学生名单

07级

资源环境与城乡规划管理专业

一等奖 夏利玮 孙源

二等奖 唐瀚潮 孙扬 张小洁 王芳

三等奖 刘雁雯 李昱龙 高伟 宋悦

地理信息系统专业

一等奖 戴岳

二等奖 李成强 王晓菲

三等奖 穆连征 赵旭

06级

一等奖 乔仙 单珏 董晓晨 胡海菊

二等奖 邓文 台瑶 谢铮 张文琪 周胜楠 杨洋

三等奖 李博杉 吴书海 马超 李乃蕤 闫冬 华莹

05级

一等奖 万海嫚 马劲

二等奖 杨惠 李思思 石小娇 刘丹 张雪 于寅珊

三等奖 宋蕾 黄珊 尚岳 应战 常婧雯

第二篇：信息与计算科学系召开暑期社会实践报告会

信息与计算科学系召开暑期社会实践报告会

10月10日，信息与计算科学系在经管楼3110教室召开暑期社会实践报告会。校团委社会实践与志愿者部实践部部长陈鹏、该系团总支书记许恒、社会实践部部长赵冬、文艺部部长彭军、生活部部长李知伟等人参加了此次暑期社会实践报告会。

此次报告会面向2010级新生，内容涉及经济、人文、环境等领域，共有该系学生组成的三支实践小分队参加。实践小分队代表许恒、彭军等人发言，他们表示社会实践能够增强社会实践能力、提高自身综合素质。接着，分赴冀州、宁波、河北保定的三支小分队分别就 “河北三年大变样”、“生产经营模式和理念、“弘扬历史文化，支持文明世博”三个主题详细分析了各自的调查和实践结果，分享了实践中的见闻和体会。此外，许恒希望同学们理论和实践相结合，尽早做好职业规划。

此次报告会使大一新生对社会实践有了进一步的了解，增强了同学们投身社会实践的热情。

（文/宋小亚）

信息来自《分校快讯》编辑部

第三篇：城市科学系毕业生自荐书

尊敬的领导：

您好！

我是XX大学XX届旅游与资源环境城市科学系的毕业生，主修建筑工程技术，我叫XX，感谢您在 百忙之中阅读我的自荐书，我很荣幸能够向您做自我推荐。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉，在这里我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌而贡献、拼搏！

为了缩短自己的理论与实际之间的距离，我积极的参加校内的各项活动和不断的寻求机会参加社会实践。在短暂的暑期里，不仅炼就了我吃苦的毅力，更重要的是让我体会到了劳动成果的来之不易，让我更懂得了掌握知识的重要性。XX年寒假在建筑工地上实习，不仅让我习惯了工地上的生活，也让我学到了专业知识，同时也让我懂得了团队精神的重要性。积累了不少经验，在一定程度上提高了自己的心理素质，适应能力和工作能力。在校期间，我获得建筑行业造价员、施工员等证书。

伴着青春的激情与求知的欲望，我即将走完三年的大学之旅，大学生活造就了我积极向上的生活态度和开拓进取的创新意识。而社会实践则使我将理论与实际相结合，创造出更多的突破。

怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵公司中竭尽所能。希望能在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展增添光彩，并且让自己的人生价值能在贵公司中得以实现。

感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：计算机科学系总结（范文模版）

心理健康部计算机科学系 资料汇编

一、2013~2014工作资料

1、计算机系2014年下学期计算机系心理健康育部工作计划

2、计算机系2013下半年部门工作总结

3、计算机系黑板报比赛策划书

4、计算机系黑板报比赛总结

5、计算机系与物电系心理沙龙策划书

6、计算机系与物电系心理沙龙总结

7、计算机系主题班会策划书

8、计算机系主题班会总结

9、计算机系“5.25哈哈秀”初选策划书

10、计算机系“5.25哈哈秀”节目名单

11、计算机系“5.25哈哈秀”初选总结

12、计算机系心理健康知识竞答赛策划书

13、计算机系心理健康知识竞答赛获奖名单

14、计算机系心理健康知识竞答赛总结

15、计算机系心灵影院策划书

16、计算机系心灵影院总结

一、2014年上学年工作计划

在过去的一年里我们心理健康教育部分工明确、团结协作积极完成配合了院系的各项工作，但很多地方由于经验不够做的不是很好，在新的一学期里我们将努力做的更好。现将2013年下学年的工作总结如下：

本学期的各项工作都能够按时按量完成，但总体来说都很普通没有出色新颖的地方，比如我们系和物电系合作举办的心理沙龙，给人的总体感觉就是整个活动进行得比较通畅顺利但都是传统模式没有亮点，因此为了更好地进行下学期的工作，我们认真地总结了一些过去的不足之处：

1.活动的内容形式不够创新；

2.部门间的工作没有合理地分配好，虽然分工明确，但由于上课时间不一致，许多工作没有公平地分配； 3.宣传方面没有到位；

4.没有很好的借鉴学长学姐们的经验以及老师的点评和指导。作为心理健康教育部的一名成员，我深知下学期工作的繁重以及对我们部门的考验，为了使工作能够更顺利的开展，更出色的完成现在这里写下我的工作计划。

1)合理地安排各成员的任务，每个月的排查表和反馈表由徐婷婷同学完成，各项资料的整理由余泽松同学完成。活动的各项策划由所有成员共同商议完成；

2)积极完成部门的本职工作，协助配合其他部门完成工作； 3)工作开展前征询老师学长的意见，并邀请老师和学长到现场做指导；

4)每个月末都对本月的工作状况做一次总结找出本月工作的优点和不足加以改正或发扬，并说明对下个月工作的展望； 5)加强与各部门之间的联系以及各班心理委员的联系，交流总结工作经验，同时及时全面地了解各班同学的心理状态，并加强对心理素质不高的同学的看照；

6)增进部门成员的关系，使我们在工作上是默契的搭档，在生活中是亲密无间的好朋友。

以上便是我对新学年新工作的规划及目标，今后我们应时刻铭记着自己是心理健康教育部的一员，一切以部门利益为重，团结部门的工作人员，共同创建一支高素质、有能力的队伍，以为身边的同学带来更大的便利为目标，锻炼自己为动力，更好地在工作中学习。在新的学期里，我将做的更好

心理健康教育部副部长：李明星

2014年2月10日

二、2013下半年部门工作总结

心理健康教育是提高大学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。2013下半年我年级心理部在学校心理健康中心的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。以下是心理健康部基本工作汇总。

一、心理排查

每个月定期完成心理排查表，对有困难的学生进行帮助。

二、主题班会

刚刚迈进大学的我们对于大学生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入新的环境，开始新的生活、学习，为了让同学们更好更快的适应新环境找准自己在大学的目标以及更好地规划未来。特于世界精神文明日10月10日在本系召开“挥手昨天，抓住今天，展望未来—大学生活从心开始”的主题班会。

活动时间：2013年10月10日

活动地点：4栋教学楼

三、新生志愿者团体辅导活动

我们按照青年志愿者团队的要求从本系部推选了50名同学参加；了这次活动，由于同学们的积极性较高。所以报名的人数远远高于规

定的50人数，同学们十分配合活动的开展，认真完成各项

活动。

活动时间：2013年11月17日

活动地点：图书馆五楼

四、板报情况

在各班的积极配合下完成了以“挥手昨天，抓住今天，展望未来，——大学生活从”心”开始”的主题黑板报。

活动时间：2013年10月18日 活动地点：4栋教学楼

五、心理沙龙

在本部门与物电系的心理健康教育部的配合下完成了以“走出心中 的象牙塔”为主题的心里沙龙活动。

活动时间：2013年11月15日活动地点：图书馆4楼 朋辈心理辅导室

六、户外素质拓展活动

同学们积极参加由心灵驿站组织的以“你我互有快乐成长共同进步”为主题的户外素质拓展活动。

活动时间：12月7日

活动地点：足球场草坪

七、小结

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们 将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。我们承诺，做得更好！

计算机系心理健康教育部

2013年12月12日

三、计算机系黑板报比赛策划书

计算机系“挥手昨天，抓住今天，展望未来”

—大学生活从“心”开始

一、活动意义

通过这次活动帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，同时也能很好地展现自己的才能，增强同学之间团结协作的精神。

二、黑板报主题

挥手昨天

抓住今天

展望未来——大学生活从心开始

三、活动时间

2013年10月11日——2013年10月18日

四、活动地点

计算机系各班教室

四、活动策划人

各班班长、团支书

五、活动流程

1.购买出黑板报所需的材料，上网查阅资料，搜索相关的文章； 2.组织人员对材料进行书写和绘画 3.检查各班的黑板报并进行评比

六、活动注意事项

1)各班应在规定的时间内完成黑板报； 2)要求黑板报的主题突出板式结构合理； 3)须在黑板报上注明年级、专业和班级； 4)写好策划和总结。

计算机科学系

2013年10月11日

四、计算机系黑板报比赛总结

昨天，今天，明天。老生常态已是过往，新人新街，时意不同人也不同，理念不同作为也不同。但我们要有一颗上进的心那会让梦高飞。

12级计科1班

12级计科2班

12级通信1班

12级通信2班

12级网工1班

12级网工2班

13级计科1班

13级计科2班

13级通信1班

13级通信2班

13级网工1班

13级网工2班

黑板报是我们对主题班会最深层次的体会，也充分证明了我们做好了为青春买单的准备。同时，黑板报是一个集体性的活动，它考量了同学们协作的能力、合作意识和集体荣誉感，本次活动也比较成功，其中大一的同学表现得比较积极，黑板报质量也比较好，但是还有个别班级黑板报出得较晚，这是不足之处。在此，希望下次所有的班集体都能按时按量完成学校安排的各项活动。

计算机科学系 2013年10月18日

五、计算机系心理沙龙策划书

一、活动意义：

通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。

二、活动主题：

走出心中的“象牙塔”

三、活动时间：

2013年11月15日晚上7点

四、活动地点：

图书馆4楼 朋辈心理辅导室

五、活动对象：

湘南学院全院学生

六、活动具体安排：

第一阶段

前期准备（1）前期宣传工作

负责部门：各系心理健康教育部 完成时间：11月5日之前

完成要求：每个系心理健康教育部须将心理沙龙活动宣传至每个班，并每个系选两位同学参与活动。

（2）准备所需物品：

1、制作一份精美的PPT，包含上述所有内容；

2、准备好卡片和纸条以及其他游戏所用的道具。

（3）人员安排：

1、主持人：陈洁、王宇航

2、PPT操作人员：陈洁、王宇航

3、维护秩序人员：计算机系和物电系心理健康部全体成员

4、拍照人员：徐婷婷

第二阶段

现场活动阶段

（1）签到：组织到会的同学签到（时间：晚上6:50）

（2）活动流程

1、开场白

致欢迎词并点明主题，解释象牙塔所代表的含义（5分钟）解释象牙塔所代表的含义：

“象牙塔”主要是指与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源隐居之地。对于大学生而言，我们不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力。

2、参与心理沙龙活动者做简单的自我介绍（15分钟）

3、心理小测试（20分钟）【1】画小猪：

找出一张空白的纸，找支笔，用最快的的时间，画只小猪出来。通过画的位置和特点透露出某些性格特点的。【2】选图片：

在不加思考的情况下选择自己喜欢的图片，然后通过你选择的图片分析你的性格。

4、观看一些如何让自己走出象牙塔的方法，以及封闭自我带给自己的困难，提醒大家不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力，彰显活动主题的意义。（10分钟）

5、请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。（15分钟）

6、数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3„„数下去，逢到7的倍数（7、14、21„„）和含有7的数字（17、27„„）必须以拍掌代替。如果有谁逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。（30分钟）

7、观看励志微电影（10分钟）

精心选择一部青春励志微电影来启发同学们在大学生活中需要开放自己，大胆的面对生活中的选择、改变。

8、主持人做结束词，活动结束。

湘南学院计算机系、物电系

学生会心理健康教育部

2013年10月25日

六、计算机系心理沙龙活动总结

一、活动目的：

通过心理沙龙营造轻松的气氛来宣传普及大学生心理知识，在交流中，让同学们认识到自己。在游戏中，培养同学们的团结合作意识。并让他们认识到应在大学这个小社会里找准自己的位置，为了自己的目标不懈奋斗，正确地面对改变，正确地应时而变，学会在错综复杂的环境中坚持自我，完善自我。

二、活动主题：

走出心中的“象牙塔”

三、活动时间：

2013年11月15日晚上7点

四、活动地点：

图书馆4楼 朋辈心理辅导室

五、活动对象：

湘南学院全院学生

六、活动图片：

每位进行自我介绍中

主持人们在诉说自己的亲身经历，同学们认真倾听中。

大家开始画小猪了！

游戏中，一不小心就受惩罚了

说出自己的困难，让大家来帮忙

给大家发棒棒糖啦

观看微电影《醒》，走出自己心中的象牙塔吧

七、活动总结：

本次活动在2013年11月15日晚上七点正式开始，并且活动顺利完成，各系部也积极配合我们的工作，现场人员基本按规定到齐，同时各工作人员也积极响应，将这场活动举办的有声有色。

首先，活动开始主持人让到场人员进行“自我介绍”让参与本活动的同学对彼此有个基本的认识，把大家的情绪带动起来。在大家基本上融入气氛并且心情比较轻松愉快的情况下，让大家做两个测试题，测试题在PPT的形式展示在屏幕上，主持人给大家声情并茂地读出来。“画小猪”测试中，同学们发挥个性与想象，画出各种有趣可爱的小猪，主持人分别给予分析与点评，给予肯定或建议。现场气氛很是活跃。

同学们经过审视自己，必定有所考虑。活动进入“有困难，大家帮!”环节：请一两个同学简述与身边的人相处遇到的困难，并请另外一个同学来支招。让大家说出自己的困处，走出自我的同时学会关爱他人，为他人排忧。

接着为了缓解气氛，营造轻松氛围，活动进入游戏环节数七游戏：从任意一人开始数数，1、2、3„„数下去，逢到7的倍数（7、14、21„„）和含有7的数字（17、27„„）必须以拍掌代替。如果有谁 逢7却数出来了，就接受惩罚，有谁没逢7就拍掌的，也需要接受惩罚。游戏之后每个同学都有奖励。

同学们热情很高，有人唱歌，有人跳舞，现场顿时开始热闹起来。在大家的情绪高潮时，主持人进行到下一个环节：播放微电影《醒》。

播放微电影的目的是想让同学们通过观看电影内容，体会到内向者的内心世界，是怎样孤独，无助。对比主角“醒”后，生活的阳光与愉快。体会开放自我的益处。

通过本次活动，让同学们对自我有一个新的理解与感悟，让参与者排解内心的困惑，学会面对学习、生活环境，规划好自己的大学生活。对于大学生而言，我们不应该只是沉浸在个人世界中，应以开放热情的姿态融入集体中，体验团体生活的魅力。

系部之间经验交流总结：物电系与计算机系更加增进了彼此之间的感情，也从中学到了对方系部工作方面的经验，但在本次活动中我们的工作也存在较多的不足，比如：现场的布置没有来得及提前进行合理的布置；没提前核对人数的多少等等。所以在本次活动中我们还需要改善的有：

（1）工作人员的详细工作分配；

（2）提前核对人数的多少来合理去安排座位；（3）奖励制度有待完善；

（4）加强活动现场的秩序。

希望在下一次活动中我们能更加再接再厉组织并完成。

湘南学院物电系、计算机系 学生会心理健康教育部 2013年11月17日

七、计算机系主题班会策划书

一、活动背景及目的

刚刚迈进大学的我们对于大学生活和环境有一种陌生感，无法将自己融入新的环境，开始新的生活、学习，为了让同学们更好更快的适应新环境找准自己在大学的目标。特于10月10日在本系召开“挥手昨天，抓住今天，展望未来—大学生活从心开始”的主题班会。

二、活动意义

通过这次主题班会，增进同学之间的交流、培养同学们规划生活的能力，并且在新环境中适应角色的转换，放正心态，脚踏实地地向理想迈进。让同学们在大学四年里过得充实而有意义。

三、班会主题

挥手昨天 抓住今天 展望未来——大学生活从心开始

四、活动时间

2013年10月10日晚

五、活动地点

计算机系各班教室

六、活动参与对象

计算机系全体同学

七、活动策划人

各班班长、团支书

八、活动流程

1)在主持人的开场白下，各班班会开始 2)各班开展一些小游戏或者小活动 3)代表发言 4)主持人做班会总结

九、注意事项

各个班级的负责人应注意本班的纪律以及到勤情况。保证此次班会活动的圆满进行，不得搞形式主义。

计算机科学系

2013年10月10日

八、计算机系主题班会总结

回首过去，我思绪纷飞，感慨千；立足今日，们胸有成竹，信百倍；展望未

们万我心来，我们引吭高歌，一路欢笑。回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！我们现在应该做的是总结做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，所以，作为大学生的我们更应该坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，我们要有信 就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。计算机系心理健康部

2013年10月11日

九、计算机系“5.25哈哈秀”初选策划书

一、活动目的

5月25日是中国大学生心理健康日，谐音“我爱我”。院心理健康中心为了大力宣传心理健康教育知识，增强大家的心理健康意识，特举办以“快乐、健康、向上”为宗旨的“哈哈秀”大型文艺活动，来丰富大家校园课余生活，增添校园文化氛围，并激发同学们的创作热情。本系部为积极响应院里号召，特在系部举办“哈哈秀”活动的初选。

二、活动名称：5.25哈哈秀

三、活动时间：2012年4月26日 晚上7:30

四、活动地点：计算机系 113教室

五、活动对象：计算机系全体同学

六、活动主办：计算机系心理健康部

七、活动要求

1.11级每班至少出2个节目，10级各班自愿参加。（由各班心理委员，将本班节目上报给心理健康部，报名截止日期4月19日。）2.节目形式不限，可为歌曲，舞蹈，话剧，小品等。

3.节目要求：快乐、健康、向上。

一．活动宣传

1、由宣联部出海报

2、由心理健康部召集各班心理委员进行宣传。

3、心理健康部成员到各班进行宣传。二．评分细则 总分（10分）

1、主题：符合“哈哈秀”这一主题，节目快乐、健康、向上。（2分）

2、创意：节目构思新颍、富有创意、编排合理、形式多样。（1分）

3、表演：（5分）

歌曲类：能够正确表达出歌曲的感情，面部表情丰富自然，表演动作大方得体。吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏脱节现象。

舞蹈类：表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象。有节奏感、韵律感，无脱节失误现象。

器乐类：演奏过程系统连贯。音高、音色、节奏准确，无停顿、错音现象。

综艺类：表演全过程系统连贯，动作大方、表情生动。语言生动，吐字清晰，无忘词现象，配合默契。

4、舞台形象：服装得体，自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感，无偏台现象。（2分）

由心理健康部制作评分表，邀请主席团、书记处及各部门部长对每个节目进行评分，系部会评出一、二、三等奖，同时选出较优秀的3个节目，推到院里，参加复选。

计算机系心理健康部

2012年4月10日

十、计算机系“5.25哈哈秀”节目名单

网工一班：【多份关心】

参演同学：魏毓鑫 裴萌萌 胡波 丘礼杭 阳顺德 张志伟

网工二班：【骗座】

参演同学：王宇航 杨木标 胡荣盛

网工二班：【荧光舞】

参演同学：李明、陈嘉豪、徐婷婷、乐瑶瑶、冯容、刘怡、鲁敏、姜彤、彭康、唐玉婷

注：徐婷婷负责督促网工一班的节目，小松松负责计科一班。网工二班的由李明星负责。

十一、计算机系心理健康知识竞答赛策划

为了广泛宣传心理健康知识，引导学生以积极乐观的心态面对学习和生活，携手共创良好的校园坏境，特此举办此活动。力争通过本 次竞赛，扎实心理健康知识教育的普及化以及意识的全员化。

一、活动目的

本次竞赛的目的在于培养学生和提高同学的心理健康知识。通过竞赛的形式提高同学学习心理健康知识的兴趣，增长知识，培养创新的精神，增强实践的意识和能力。

二、参与对象

计算机系全体学生

三、比赛时间

2014年3月30日(星期天)下午2:00

四、比赛地点

四号教学楼113教室

五、前期准备

1、宣传：活动前期到各班进行宣传，组织同学报名。请宣传部的同学出好海报；

2、准备相关资料，包括PPT和脑筋急转弯的题目，以及部分备份题；

3、邀请各级辅导员、主席团、书记处、以及各部门部长做评委；

4、本部门的工作人员提前三个小时到达活动现场布置场地；

5、两名主持人：蒋权、陈洁。

六、活动安排

1、整理好报名人数，把参赛选手分好编号，并制作好编号牌；

2、活动前后的场地卫生由心理健康部的相关工作人员负责；

3、在比赛的过程中，李明星负责计分，徐婷婷负责计时，余泽松负责拍照以及负责维持会场秩序。

七、比赛形式

比赛分为初赛，复赛和决赛，一共五个环节，题型为单项选择题

八、活动流程

1、初赛：包括第一环节和第二环节。(30分钟)第一环节：本环节一共有49道题，每个人一次按序号回答一个题；

第二环节：本环节一共有12道题，通过脑筋急转弯来获得抢答的机会；（最后综合一二环节的分数选20人进入复赛）

2、小游戏（胜出者也有小奖品一份）

2、复赛：包括第三环节和第四环节。

第三环节: 本环节一共有12道题，通过主持人给出一个电话号码，所有的参赛选手同时拨打该号码，第一个拨通的同学即抢答成功。（该环节每位选手都可以场外求助，但是都只有一次机会，帮助者取前三位进行奖励）；

第四环节：该环节一共有27道题，其中10、20、30分题目各有 九题，20位选手按序号选择题目；（选六人进入决赛）

3、放松心情的小游戏（5分钟）

在游戏中产生的一名赢家将获得奖品一份。

4、决赛：第五环节（5分钟）

第五环节：该环节一共有六组题目，每组三道题目，每位选手必须回答一组题目，由抽签决定答题顺序。可以选择自己答题，也可以指定对手答题。

当出现两组分数相同时，由主持人任意抽取一套题目，主持人问出一样的题目，看谁能够抢到并回答正确，则可决出胜负。最后统计选手的分数。

九、比赛要求

在比赛过程中，底下同学必须保持安静，不得提示

十、评奖环节

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖三名

十一、活动结束

主持人做结束词

十二、经费预算

布置场地20元，奖品： 一等奖 40元*1 二等奖 30元*2 三等奖 20元*3 优胜奖 10元*3

现场协助者10元*3 游戏胜出者10元*2 合计260元.计算机系心理健康教育部

2014年3月13日

十二、计算机系心理健康知识竞答赛获奖名单

一等奖：郑学良

二等奖：陈焕金

阙瑶

三等奖：谢益文

胡荣盛

龙银江

优胜奖：伍威

鲁敏

魏毓鑫

十三、计算机系心理健康知识竞答赛总结

一、活动目的

本次心理知识旨在唤起大学生关注心理健康,关注自我意识,提高大学生的心理素质。相信通过此次比赛，我们湘南学院学子会进一步加强对心理知识的了解与学习,关注心理健康，从而成为一个身体健康和心理健康都合格的大学生。

二、活动准备

前期的道具场地和活动策划，由心理健康教育部共同完成，在活动中使用的PPT及主要策划由部长李明星和徐婷婷制作。而且我们邀请了13级辅导员彭何鋆老师为活动致开场词，12级辅导员黄文毅老师参加了此次比赛以及主席团、书记处、各部门部长来担当评委。还邀请了13级网工二班的蒋权、陈洁同学担任现场的主持人。

三、活动内容

主持人开场白说明活动开始，介绍到场的老师及评委。接下来邀请13级辅导员在答题前为活动致词。本次活动一共是五个环节，第一环节是按序号回答问题，第二三环节为抢答环节，第四五环节为选答环节。其中第三环节的拨号抢答尤为活跃，同学们的积极性都非常高，在二三环节和四五环节的统计分数阶段主持人进行了两个小游戏，极大的调动了现场的气氛。最后是颁奖环节。

四、以下是活动的部分照片：

主持人宣布活动开始

彭老师为此次活动致词

游戏环节同学们积极活跃

本次竞赛一等奖为13级网工2班郑学良同学

二等奖为13级网工2班陈焕金和13级通信2班阙瑶同学

三等奖为13级网工2班胡荣盛和计科2班谢益文和通信2班龙银江同学

优胜奖为13级网工2鲁敏、计科1班伍威以及网工1班魏毓鑫同学

五、活动总结

总体而言，本次活动开展的是比较成功的，在答题过程中现场气氛十分热闹,尤其是13级网工2班表现的特别积极，参加的同学较多，但13级通信1班参加的同学较少，并且部分报名参加的同学没有来参加比赛。同时这次的活动也存在一些不足，在比赛时间的确定上由于一些因素，所以时间更改了很多次，以至于部分评委和选手在时间上都不好调节，因而无法参加此次比赛，以及初赛完以后，部分淘汰的选手直接离开了活动现场，以至于到比赛最后的阶段没有太多的人，在比赛结束以后，几位评委还真诚的为我们这次活动提出了宝贵的看法和意见，其中蒋理敏和胡琪林提到：要注意开始对到场老师和评委介绍时的细节，王静超和申涛提出在活动过程中应该加强与观众的互动这样才不会使观众觉得无聊，对于评委们真诚的建议，我们十分感谢！我们也希望这样的活动能够延续下去，让更多的人去了解心理方面的知识，理智的控制自己的情绪和心理，更加健康快乐的成长。

计算机系心理健康教育部

2014年3月30日星期日

十四、计算机系心灵影院策划书

一．活动背景 在五月一心理月的大背景下，我们开展了很多活动要宣传心理知识。我们希望采取各种形式的活动让同学们能过在快乐中学到心理 知识，因此外语系心理健康教育部组织开展“心理影院”活动，让同学们在看影片中获得有关心理健康的知识。

二、活动目的

电影艺术有其特殊的魅力，能够吸引大学生的注意力，并能够提升大学生的精神品味，提高大学生的道德素质，丰富校园生活对大学生的健康成长和校园精神文明建设产生重要影响。因此，营造良好的关爱心理健康的 校园氛围，缓解全系学生的学习压力，特此策划“心理影院”的活动。

三、活动主题： “看电影 悟人生”

四、活动组织机构：

承办单:计算机系系和中文系心理健康教育部 主办单位：院心理健康教育部

五、活动对象

对象：湘南学院全体学生

六、活动时间、地点 时间：3月16日 地点：各班教室

七、活动流程:

（一）活动准备阶段

1、各系部出好相应的宣传海报；

2、各系选出符合主题的电影（同学推荐、心理委员选的电影皆可）；

3、各系在电影放映前布置好活动现场；

4、及时通知心理委员，要求全班同学按时参加。

（二）活动进行阶段

1、各系按时播放电影；（最好由班里的一位熟悉该电影的同学在看的时候为大家讲解）

2、部门委员分工进行检查；

3、在观看的过程中可以由心理委员或班长向大家提问。

（三）活动结束阶段

1、电影结束后让同学们谈谈自己的感受；

2、安排好值日生清理活动现场。

八、活动意义：

通过播放影片的形式，在无形中不仅丰富了同学们的校园生活，同时提高了同学们的心理健康知识水平，增强心理保护意识，潜移默化的影响着大学生的世界观，让我们的大学生活多姿多彩。

计算机系和中文系心理健康教育部 2014年3月2号

十五、计算机系心灵影院总结

一、活动时间及地点

时间：3月16号晚七点 地点：4号楼614~619教室 系部：计算机系

二、各班看的电影及意义

各班电影名称：

13级计科一班：【当幸福来敲门】 13级计科二班：【肖申克的救赎】 13级网工一班：【阿甘正传】 13级网工二班：【风雨哈佛路】 13级通信一班：【三傻大闹宝莱坞】 13级通信二班：【等风来】

这六部电影的共同点就是都是励志并且比较温暖的电影，在很大程度上都能让观影者受到心灵上的启发。

此次活动的意义在于让同学们通过观看有意义的电影，了解到人性心灵的美好以及让同学们能够充分的了解到积极向上的心情对美好生活的诠释。

本次活动得到了同学们的大力支持，各班心理委员积极配合系部 完成院里下达的任务，同学们热情高涨。

三、以下是部分班级看电影时的照片

看，心灵影院开始了，大家都在认真地看着电影，看完以后我们还特地请了一位同学在上面发表观后感言，该同学说：“看【风雨哈佛路】这部电影让我学到很多，特别是女主人公在面对生活的种种不幸和磨练时那种服输、不向命运低头的那种精神特别让我感动.”

虽然这次的心灵影院活动举办的比较成功，但是还是存在以下几个方面的问题：

1.部分同学平时过于懒散，没有在电影规定播放时间之前到达活动现场；

2.极个别班级只是单纯的看了一场电影而已，没有让同学们讲自己的观后感言；

3.宣传方面没有很到位，导致一些班级选的电影比较仓促，没有广泛地征求班级同学的意见。

在以后的活动中我们将会扬长避短，尽量避免出现低级的错误，争取把活动办得更精彩。

计算机系心理健康教育部

2014年3月17日

第五篇：重庆科创职业学院召开总结表彰大会

重庆科创职业学院召开总结表彰大会

为进一步弘扬科创精神，表彰先进，激励教职工立足本职争当优秀。1月22日，我校在影剧院召开2014年总结表彰大会。大会回顾总结了我校2014各项工作成绩，并对优秀部门和个人予以表彰。

董事长何济先生，校长、代理党委书记戴伟教授，副校长王和平、田一平、黄贻培、冯刚、刘新祥、刘鸿飞，校长助理徐继义以及全校教职工出席了大会。会议由党委副书记兼校长助理张维主持。

校长、代理党委书记戴伟教授作学校2014工作总结报告。他总结说，本，我校根据上级教育主管部门部署，按董事会要求，结合学校实际情况，通过贯彻落实国家中长期职业教育发展规划纲要和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，紧紧围绕我校《2014年工作要点》确定各项任务，以“评估复查”为契机，深化教育教学改革，提高教育教学质量，加强师资队伍建设和教学基本建设，协调推进学校各项重要工作，取得了明显进展。2015年我校将进一步深化教育教学改革，优化育人环境条件，不断提升人才培养质量；进一步提高管理和服务水平，加强与各级媒体及相关企事业单位的合作与交流，加快改革发展，为学校升本奠定坚实的基础。

会上，戴校长宣读了《关于表彰奖励2014先进集体的决定》及《关于表彰金烛奖、银烛奖、火炬奖获得者的决定》。王和平副校长宣读了《关于表彰2014优秀干部、优秀教师、优秀教育工作者的决定》。副校长冯刚宣读了《关于表彰奖励2014市级以上教研科研重点项目及获奖成果的通报》。校领导一一为获奖代表颁奖、并合影留念。

先进集体代表王忠、金烛奖获得者滕斌作了发言，他们感谢学校及同事们的关心与支持，并承诺将在科创精神的引领下继续努力奋斗，为科创的升本做出自己的贡献。

最后，董事长何济先生讲话，他首先代表学校，向受到表彰的先进个人和先进集体表示了祝贺，随后宣读了《重庆科创职业学院第二届董事会第三次会议决议》。他要求全校各单位、各部门、各级干部和广大教职员工要坚持学校的办学宗旨和育人理念，认真落实各项工作部署，强力推进三学期制的教学运行模式，认真落实学分制管理，加快基础设施建设和硬件建设，齐心协力，锐意进取，扎实工作，为实现升本的目标而努力奋斗。

金烛奖获得者合影留念